堅韌成就理想發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的堅韌成就理想發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學們,今天我在這里與大家分享的話題是“堅韌成就理想”。
時間翩然而去,我們從一個若有所知、若有所思的高一新生成長為一個目標清晰、意志堅定、迎接高考的高三生。正因了我們過去走過的每一個堅實的腳印,今天我們的心里更加有信念去面向未來對吧!
在過去的時間里,同學們用自己意氣奮發(fā)、斗志昂揚的努力適應(yīng)了高中不同與初中的大強度有壓力的學習生活,用晨曦暮靄的守望耕耘,收獲了今天的成績和自信;仡欉^去各階段同學們的學習,當然每個人心底都會有所發(fā)現(xiàn),我想說的是勻和均的概念體現(xiàn)了數(shù)學統(tǒng)計或者物理運動學在這個過程的意義。那么怎樣自己去詮釋勻和均呢?時間的分配、時間的管理,定期的回頭看,定期的細整理。雖然說進退無恒,但我們要進退有據(jù)。假如把高中的這段學習過程來比喻成物理學的勻變速運動,那么初速度對于我們大家來說是給定的,我們的預(yù)期值是在高考時我們每個人學習成績的位移值取得最大值對吧?問題來了,站在現(xiàn)在這樣一個點上怎么辦呢?保證一個比較好的狀態(tài)(身體的、學習的、心緒的),保持一個適合自己的加速度,讓自己在這個有限過程里的有效時間最大,對不對?所以,剩下的時間雖然是有限的但在數(shù)學微分理論上它又是無限的。所以在時間分分秒的積分里,相信每一個人都會有自己始料未及的積累。就像我們在大街上行走,不需要管街上的人走多快,永遠有人比你走得更快,也永遠有人比你走得更慢。我們在自己力所能及的狀態(tài)下往前走,只要我們少過幾個岔路口,相信在時間的積分里我們也能走到他們的前面去,就能走到我們理想的彼岸。
要實現(xiàn)理想從來沒那么簡單,我們不需要和別人比較,要多和自己比較,因為我們是要實現(xiàn)自己的理想,所以朝自己的目標不懈努力,堅持一些自己優(yōu)秀的習慣,讓一些恒常的理念在我們心中萌發(fā)熱情和注解。可能我們常聽說“拿得起,放得下”這樣有氣度的話語,但今天我卻想說要放得下,才能拿得起,有舉輕若重就有舉重若輕,我們要放得下一些小情緒、小想法、小榮譽的纏繞,也要忍受一些全是“披星戴月”的學習、少有業(yè)余生活的煎熬,還要經(jīng)歷一些傷筋動骨的磨練,在善解之間、在輕重之間、磨練之間懂得思考和判斷,也許我們才能擲地有聲的說拿得起。那么我們在走向“理想國”的'路上就會少去一些困擾,多一些明朗,少一些曲折徘徊,多一些進步銳氣。
從這段時間開始我們要面臨的聯(lián)考和模擬考試可能會更加頻繁。我們知道有必然就有偶然,有一般就有特殊,所以我們在這些大大小小的模擬考試里,不必太在意某次某科分數(shù)的上下起伏,我們要的是通過這樣的模擬考,我們能駕輕就熟地控制和排除那些偶然性事件,把那些特殊刁鉆的題型讓我們練習得習以為常,把良好的常態(tài)和洞穿題型變化的能力牢固的刻錄在我們的腦子里,那么在高考的時候,我們就會不慌不忙、從容應(yīng)對。另一方面,同學們今天在這里我還想要說,我們不要把眼界胸懷囿于我們的小班級、小校園,我們要立足母校,面向全省,胸懷全國,中國足夠?qū)拸V容得下我們每個理想飽滿的人從容馳騁。所以我們更要成為互幫互學、互相激勵、共同促進的小伙伴,在我們向著理想前行的路上,正因為是有了一個溫暖的團隊和集體,所以我們才能走的更遠走得更加沉著自信。最后祝同學們健康快樂進步!讓我以此結(jié)束今天的話題:
春風大雅能容物,秋水文章不染塵。鑒往知來學溫良,時光靜好勤耕耘。人生上下求索路,進德修業(yè)溫暖心。俯仰無愧忘塵勞,聽君談笑風雨聲。
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