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政教處在班主任發(fā)言稿

時間:2024-02-27 19:13:51 飛宇 發(fā)言稿 我要投稿
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政教處在班主任發(fā)言稿范文(通用9篇)

  在現(xiàn)實社會中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的政教處在班主任發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。

政教處在班主任發(fā)言稿范文(通用9篇)

  政教處在班主任發(fā)言稿 1

各位班主任:

  下午好!

  學校工作是個系統(tǒng)工程,雖說可以分德育與教學兩大部分,實際是你中有我,我中有你,誰也離不開誰,誰也少不了誰。德育與教學是一輛馬車前的兩匹馬,只有并駕齊驅(qū),才能以最快的速度奔向前方。沒有較好的德育工作基,學生學習就沒有動力。不知道為什么而學習,也就不可能真正提高學習質(zhì)量。只有德育工作抓好了,學生才可能增強自律意識,這樣教學工作也就有了一個良好的環(huán)境,教學質(zhì)量也就會隨著提高。所以我們所有老師既要做好教學工作,更要抓實德育工作。下面我向各位班主任匯報一下前期的各項工作:

  一、加強德育建設,提高隊伍素質(zhì)。

  1、在座的各位班主任是學校從全校50多名教職工中精心選聘出來的,這說明大家都是值得領導信任的責任心強、能吃苦、肯奉獻的好教師。在這支班主任隊伍中,既有一批從事班級管理多年的老教師,他們管理班級經(jīng)驗豐富,能力強,如:陳長路、劉靜宇、張?zhí)烊A等老師;又有一批年輕班主任,他們能迎難而上,勇挑重擔,虛心好學,班級管理效果較好,如劉威、梅恩春等老師。我們的隊伍是一支戰(zhàn)斗力極強、團結性極強的隊伍。

  2、出臺班主任激勵機制。為了建立科學合理的班主任激勵機制,進一步提高班主任待遇,加速班主任的專業(yè)化成長,調(diào)動班主任的工作積極性,全面提升教育教學質(zhì)量,經(jīng)研究決定,規(guī)定從評模選優(yōu)、晉職晉升、外出培訓優(yōu)先到設立住校生管理考核獎;從設立班主任績效考核獎到班級學習質(zhì)量管理獎做了具體說明。

  3、推進班主任進班辦公工作。為強化學生管理,扎實開展德育工作,學校推進了班主任進班辦公工作,此項工作獲得了廣大班主任的支持與配合,各位同志都能積極響應學校號召,嚴格遵守學校紀律,犧牲個人休息時間,紛紛走進班級,親近學生。

  二、加強文化建設,營造良好環(huán)境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強對學校櫥窗、墻壁文化、黑板報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

  3、設立激情廣場。為了進一步豐富師生的在校生活,促進全體同學全面發(fā)展,鍛煉同學們的各種能力,建立全校師生展示才藝的大舞臺。

  三、加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

  1、豐富德育活動,促進養(yǎng)成教育。本學期我校組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

  2、爭做文明學生,共建和諧校園。我校以學生會成員自主參與的學校管理為載體,強化學生自主管理。

  3、加強文化建設,爭創(chuàng)“文明班級”。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。每月一總結,每周一評比。

  4、開展實踐教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。為了更好地實施素質(zhì)教育,增強學生的綜合素質(zhì),我校不斷創(chuàng)新德育模式,拓寬育人渠道,開展實踐教育。

  5、推進精細化管理,落實“三清三齊”。我校要求各班做到“三清三齊”,即灑掃工具擺放整齊墻面清、桌椅擺放整齊地面清、文具書籍擺放整齊桌面清。政教處將此項工作列入常規(guī)檢查,和班主任津貼掛鉤,獎懲激勵。目前各班學生都已養(yǎng)成此良好習慣。

  6、舉行多彩活動,豐富校園生活。我校向來有重抓德育活動的良好習慣,半學期以來,政教處積極創(chuàng)新工作,開拓進取,先后組織了開學第一課觀看活動;紀念“九一八”系列活動;“濃情九月、感恩老師”征文活動;組織學生觀看愛國主義電影;等等。9召開家長會,增進家校聯(lián)系。為了讓家長能夠了解學校、老師,看到孩子在校學習生活和情況表現(xiàn),請家長走進教室、關注教育,走近孩子、傾聽心聲,走進學校、參與管理,學校召開了全校學生家長會。江校長、蔡校長和家長進行了零距離接觸,向與會家長介紹了學校強力推行的“雙自”高效課堂教學模式和以“責任”為核心的新德育模式,匯報了近年來的辦學成績,并對今后的工作打算與努力目標做了詳細介紹。

  前階段的工作,在校長室的支持關心和班主任老師的積極配合下,得以順利開展并取得了一定的成績。但成績已成為歷史,迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)!我們將繼續(xù)加強學習,不斷提升自我,為把我校的德育工作推向新的臺階而努力!前一階段我們的班主任老師做了大量的工作,也取得了不錯的成績。不論是清冷的早晨,還是忙碌的午后;不論是早讀課,還是晚自習;不論是進班辦公,還是常規(guī)管理……我們的班主任的身影始終不離開我們的班級,而且也取得了各項令人矚目的成績,應該說我們的班主任隊伍是一支團結進取、勤奮工作、樂于吃虧、敢于吃苦的戰(zhàn)斗力極強的優(yōu)秀的團隊。應該說我們班主任的.奉獻精神值得我校所有老師學習。下一階段,我們將在前一階段的基礎上,進一步做好以下幾項工作:

  1、善于疏導,抓好學生心理管理。如何將學生心理調(diào)整到最平和的狀態(tài),是學生取得成功的重要因素。在今后的工作中,各班主任應重視學生的心理疏導,幫助學生克服煩躁心理。教師對學生要真心愛護,尊重熱愛又要嚴格要求。對于后進生要多一些激勵和表揚,充分調(diào)動他們積極性。班主任要經(jīng)常換位思考,可采取“先跟后帶”的方式與學生談心。同時班主任還要及時與家長取得聯(lián)系。

  2、嚴格要求,抓好常規(guī)紀律管理。穩(wěn)定是下階段工作的關鍵。為此,下階段后的管理,應加強學生紀律觀念培養(yǎng),特別加強紀律約束。以后我們主要從以下兩方面做起:“衛(wèi)生、安全與紀律”。

  A做好衛(wèi)生工作:衛(wèi)生工作必須做到責任到人,按時打掃,時刻保持。有必要班主任要親臨現(xiàn)場,靠前指揮。

  B安全教育要貫穿始終:牢固樹立安全意識,腦中要有“安全高于一切”的觀念,教育學生遵守交通規(guī)則,正確用火、用電,妥善保管財物。班主任要天天查,周周講,要排除一切安全隱患。重申:翻越圍墻、外出上網(wǎng)、打架斗毆是我校學生紀律的“三條高壓線”,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理,并取消當月文明班級評選資格。(上周相繼處理了三名夜不歸宿、外出上網(wǎng)的學生和兩名因糾紛而引發(fā)打架致人受傷住院事件,近階段某學校又發(fā)生了學生在校死亡事件,這些事情都告訴我們學生安全一定要常抓不懈)。

  各位班主任,德育工作是學校是學校的首要工作,它對于學生健康人格的形成、維護學校正常的教學秩序有著十分重要的意義,我們要以巨大的熱情、強烈的責任心和使命感去開展工作,我們要不斷創(chuàng)新思維、改進措施去提高工作成效,唯有如此,才能與我們德育工作者的身份名符其實!謝謝大家!

  政教處在班主任發(fā)言稿 2

尊敬的各位班主任:

  大家好!

  根據(jù)學校工作安排,今天我們召開了本學期的第一次班主任工作會,我想今天會議的主旨是通過會議加強學校德育的常規(guī)工作,促使班主任管理正;R(guī)化、科學化,服務于教育教學工作。同時期望通過與在座的各位班主任思想上的交流溝通,在今后的工作中相互理解、互相配合,把我校的班主任工作搞得更好。我想,學校管理的好壞,班主任工作是否到位是關鍵的一環(huán),結合學校的實際情況,我主要就政教處和班主任工作談談自己的看法。不妥之處,敬請指正。

  以前規(guī)模不大的學校沒有設政教處,只有大規(guī)模的學校才有。那么政教處到底做哪些事?首先我與大家一起學習政教處的職責

  1、負責制定學校德育工作計劃并組織實施,做好工作總結。

  2、負責選聘好班班主任,制定班級考核細則并組織實施,負責先進班級的評選表彰工作。

  3、負責辦好家長學校,定期召開家長會,努力形成教育合力。

  4、負責組織開展德育實踐活動,學校藝術節(jié)活動以及體育運動會和陽光體育活動。

  5、負責師德考核工作,維護教師的良好形象。

  6、負責學校安全教育宣傳和管理工作。

  7、負責學校廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳工作。

  8、負責學校法制教育,禁毒教育。

  9、負責留守兒童之家建設工作。

  10、同總務處和少先大隊一起負責衛(wèi)生檢查評比。

  11、負責建立計劃生育臺賬。

  12、完成學校領導交辦的臨時性工作。

  剛才學習了政教處的職責,相信大家對政教處有了一個更深的了解。下面我就懇請每個班主任做到以下幾點:

  1、轉變思想,化被動完成工作為主動進取,樹立校園主人翁意識;

  2、講奉獻,樹新風。請大家為學校和學生熱心奉獻;

  3、積極配合學校工作,完成班主任分內(nèi)的工作;

  4、積極同任課教師與家長聯(lián)系,努力做好班級管理工作;

  5、做好班干部的培養(yǎng)工作,充分發(fā)揮班干部的作用;

  6、注重對學生進行德育教育,培養(yǎng)學生良好的道德規(guī)范;

  剛才是大話和套話講了六點,下面我就具體工作與大家談談:

 。1)、加強對學生的思想品德教育,每周抽出十幾分鐘帶領全班學生學習《中小學日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》,要求學生嚴格按規(guī)范和守則去做。另外每天抽出幾分鐘對學生進行品德教育,學生品德的好壞決定了他們的一生,我們肩負的責任不僅僅是教書,更要育人。

 。2)、加強學生的養(yǎng)成教育,也就是行為習慣的教育。小學生的行為習慣至關重要,如果你班上學生的行為習慣好,你班的班風一定好,你管理起來就很順了,這樣就不愁學生的成績不優(yōu)秀。

 。3)、加強衛(wèi)生管理。請班主任老師每天固定安排學生值日,掃教室和衛(wèi)生區(qū),不是安排就完事了,一定要親自監(jiān)督幾次,只要形成習慣了,就不需要老師天天去監(jiān)督了。還請班主任每天抽出5分鐘強調(diào)學生不帶零食僅校園,不準在校園內(nèi)亂扔紙屑和包裝袋等。我認為只有老師每天講了,再安排班干部進行監(jiān)督,我相信效果一定會很理想的,這件事不是難事,貴在堅持。

  (4)、加強學生的紀律教育。班主任老師要利用班隊會教育學生按時到校,不無故缺課,不在校園內(nèi)不追追打打,不打架,不罵人等。特別是上午大課間和中午這兩個時間段的紀律教育。

 。5)、加強學生的安全教育。教育學生樹立安全第一的意識。教育學生在校園內(nèi)不做危險游戲,上下樓梯不擁擠,特別是做完早操回教室時千萬不能擁擠,上學和放學路上注意安全,放學一定要排隊回家。

 。6)、重視班干部的'培養(yǎng),如果每一件事都要我們班主任去做,去管,肯定會很累,我認為中高年級完全可以發(fā)揮班干部的作用,讓學生管學生,學生監(jiān)督學生,效果肯定會很理想。

 。7)我建議每周的升旗,班主任務必到場,如果老師都在辦公室,學生在升旗,可以想想會是一種什么狀態(tài),肯定是混亂和渙散呀。老師在場與不在場截然不同。每天的早操,據(jù)我了解,每天堅持到操場督促學生做操的,不足一半,有些班主任老師很少到場監(jiān)督,這樣你起碼沒有做學生的表率呀。我認為到操場督促一下學生,順便鍛煉鍛煉身體,這樣一舉兩得的事為什么不愿意去做呢?

 。8)請班主任老師定期和不定期的與家長溝通,做到家校共育,多與家長溝通對學生的教育和成長肯定會有好處的。

  如果在以后的工作中遇到一些問題可以直接與我說,在我分內(nèi)的事情我一定盡力給大家解決。我就啰嗦到這里,沒有講到的地方請補充。謝謝大家!

  政教處在班主任發(fā)言稿 3

尊敬的各位班主任老師:

  大家晚上好!

  今天,我們集中在一起召開班主任會議。首先,學校對于各位班主任前段時間的工作予以充分的肯定,這是全體班主任共同努力的成果。但是成績是屬于過去的,未來我們還要面臨更多的挑戰(zhàn),我們也不能驕傲自滿,要知道,我們也還有很多不足的地方,需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面就是學校政教處對全體班主任的幾點要求:

  1、轉變思想,化被動完成工作為主動進取,樹立校園主人翁意識;

  2、講奉獻,樹新風。做到做事情不求回報,熱心奉獻,做到多做少講;

  3、積極配合學校工作,完成各級領導布置的工作;

  4、積極同任課教師與家長聯(lián)系,努力做好班級管理工作;

  5、做好班干部的培養(yǎng)與培訓工作,充分發(fā)揮學優(yōu)生、班委會的模范帶頭作用;

  6、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用,讓自己的班級各科成績均衡發(fā)展,爭創(chuàng)文明班級以及學習優(yōu)勝班級;

  7、注重對學生進行德育教育,培養(yǎng)學生良好的道德規(guī)范,爭取學校的道德文明風尚獎;

  8、完成各項具體工作:

  (1)、加強衛(wèi)生工作管理

  A、建立相應的管理制度,形成自己獨有的管理體系;

  B、安排好值日,做到值日工作有序合理;

  C、培養(yǎng)學生的校園主人翁意識,讓學生們明白“校園是我家,衛(wèi)生就靠你、我、他”;

  D、各班自主成立衛(wèi)生檢查小組,檢查自己班級的衛(wèi)生情況,也檢查其他班級的衛(wèi)生;

  (2)、加強紀律工作管理

  A、組織學習學校新頒布的《違規(guī)違紀學生處理辦法》,懲前毖后,要讓學生明白什么能做,什么不能做;

  注:關于班主任報送學生處分申請的要求:

  一、過程

  1、學生寫出詳細過程,并簽字。

  2、班主任寫出處分申請,并簡要寫明該生所犯錯誤的時間、過程和處分建議,時間一定要準確。班主任簽名、申請時間。

  3、年級主任在班主任申請上批示意見。

  二、幾點說明:

  時間一定要詳細,不能出現(xiàn)如“長時間、好幾天、經(jīng)常不上課、曠課,好幾次等”模糊語言,要明確是什么時候,幾次。班主任發(fā)現(xiàn)問題要及時記錄,越詳細越好,防止做出處分后,留下漏洞。

  處分不能攢到一起。根據(jù)學校學生違規(guī)違紀條例,需要處分的請及時上報。攢到一起的只能根據(jù)最近一次進行處分。不可以攢到一起夠給個留校察看之類的,不符合規(guī)定。被處分學生的原始材料要一并上交備案。

  B、強調(diào)課堂紀律,要求自己班的同學認真聽講、虛心學習;

  C、強調(diào)課間活動的紀律,晚自習期間有學生在教學樓前后和廁所內(nèi)抽煙,影響惡劣;

  D、強調(diào)就寢紀律,洗漱要及時,熄燈鈴響之后不能講話,不能吃東西,不做任何和睡覺無關的事情,有情況及時向值班老師反應,不擅自做決定;不單獨行動;

  E、強調(diào)請假紀律,不到校必須當面或者通過電話向老師請假,有請假條。

  F、強調(diào)用餐紀律,用餐時,不大聲講話,不與其他班的同學聊天玩笑,不在食堂里來回走動。

 。3)加強德育工作管理

  A、教育學生“校榮我榮,校恥我恥”,有害學校名譽的事情不做,有害學校名譽的話不說,積極向上,努力為自己的學校爭取榮譽;

  B、教育學生公平、公正、公開的競爭模式,不打擊別人來抬高自己,不誣陷他們來保全自己;

  C、教育學生從小做一個有責任心的人,遇到事情不推卸責任,有錯主動承認,并及時改正,爭取不犯同樣的錯誤;

  D、教育學生從小做一個有愛心的人,看到別人有困難主動幫助;

  E、教育學生校內(nèi)和校外一個樣,在校外也要牢記自己是厲中人,是厲莊高中的一員,不做違法亂紀的事情,不給學校、班級抹黑。

  班主任是跟學生最接近的人,也是對學生影響最大的'人,班主任的態(tài)度直接影響著學生的態(tài)度。學校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成,應該說一個認真負責的班主任對學生的幫助是很大的,反之,一個自由散漫的班主任對學生的危害也是很大的,希望各位班主任盡職盡責,對學生負責,對家長負責,對自己負責,也對學校負責。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下,我校班主任工作一定會有序推進,步步登高的。

  政教處在班主任發(fā)言稿 4

各位領導、各位同仁:

  大家上午好!

  我是政教崗位上的一員新兵,工作經(jīng)驗很不足,希望各位行家里手多幫助我指導我。在此,就我校政教工作向各位作個簡單匯報,敬請批評指正。

  一、突出一個中心,即“學生安全”

  安全重于泰山,輕視不得。我校堅持“安全重于泰山,人人高度重視,事事認真落實”的理念,做到四個堅持:

  堅持在每周一的升旗儀式上,結合本周活動主題,或表揚、或提出要求式地講學生安全,班主任也會在班會課中結合班級情況,開展安全教育;堅持安全督查制度,除排查學校安全隱患之外,我們還成立校園護衛(wèi)隊,每天在校園內(nèi)巡查,及時處理各類偶發(fā)事件;堅持早晚迎送學生上下學,每天安排2位教師在校門口安全值崗,為學生安全保駕護航;堅持開展安全疏散演練,訓練學生逃生能力。

  二、抓住一條主線,即“重視德育工作”

  (1)抓不文明行為。

  如學生說臟話、打架、吃檳榔等現(xiàn)象,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真配合抓。同時,組織學生進行了中學生日常行為規(guī)范的學習與考查,以學習正言行,以考查促改進,有效地規(guī)范了學生的文明行為。

 。2)抓班會課質(zhì)量。

  我們重視班會課對學生成長的教育作用,周一的班會課統(tǒng)一作布置,做到“三有”:有活動主題、記錄和學生知曉簽名

 。3)抓養(yǎng)成教育。

  我們將養(yǎng)成教育常態(tài)化:一是開展“清潔班級”比賽,以評比促進步,成立環(huán)保志愿小組,在主要場所值崗監(jiān)督,向亂丟亂扔現(xiàn)象說“不”;每天第二節(jié)大課間時間,由政教處對班級衛(wèi)生進行檢查、拍照,一天一公布,在校政日志公布檢查結果,一周一總結,在周前會展示各班衛(wèi)生情況,并按“最清潔、清潔、欠清潔”進行評比,發(fā)放牌子,此舉使校園衛(wèi)生大為改觀,F(xiàn)在無論什么時候走進校園,展現(xiàn)在你眼前的一定是清潔衛(wèi)生。

  同時,我們?nèi)匀话盐拿骶筒妥鳛閷W生養(yǎng)成教育的一個突破口,重點抓,抓落實,抓出成效。

  三、帶好一支隊伍管理,即“班主任教師隊伍管理”。

  班主任是學校管理的中堅力量,班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力,我們在以下幾個方面做了努力:

  1、開學前,政教處就召開班主任會議,旨在指導班主任經(jīng)驗交流會,加強溝通交流,共同研究班級工作。既總結前段工作,又及時安排部署下一步工作,把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的`要求上來。

  2、認真開好班主任經(jīng)驗交流會。我們每期要召開幾次班主任經(jīng)驗交流會,加強溝通交流,共同研究班級工作。既總結前段工作,又及時安排部署下一步工作,把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來。

  3、出臺《班級目標管理評分細則》,以評比促提高,加大班主任工作考核力度。做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色。

  四、開展一個特色活動,即“大課間活動”

  大課間活動并不只是我們學校的特色,但我們一直致力于打造課間特色活動文化,將三個年級分成三個版塊,九年級以跑操為主,八年級以跳繩為主,七年級以球類活動為主。另外舞龍社團、腰鼓社團、武術社團也利用大課間進行訓練。整個校園里活動開展緊張有序,活潑陽光。

  在大課間管理上,我們實行崗位責任機制:校務領導分到年級組,隨時跟蹤,指揮大課間的開展,了解各班活動情況;班主任跟班,及時了解本班動態(tài),組織開展本班大課間活動;科任老師分配到班,主要配合班主任抓好大課間的活動質(zhì)量;值周的師生每天還記載各班大課間的學生人數(shù)、到班老師及活動開展情況,之后納入班級及教師的考核當中。

  各位領導、同仁,以上只是我校政教工作的一些點滴,做得還很不夠,有些工作還在進一步摸索之中,歡迎大家多對我?guī)椭椭笇А?/p>

  耽誤大家時間了,謝謝。

  政教處在班主任發(fā)言稿 5

老師們,同學們:

  又是一年春草綠,又是一年花盛開,寒冰初融、萬物復蘇。我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今天我們?nèi)w師生在這里舉行開學典禮。首先在這里,我向全校師生問好,祝愿同學們健康快樂、學習進步,祝愿老師們幸福安康、工作順意!上學期,在學校領導、老師及全體同學們的共同努力下,我校的全面工作取得了一定的成績,得到上級領導的肯定及社會各界的贊譽,同時,我校還涌現(xiàn)出一大批品德優(yōu)秀、成績拔尖的好學生,還有一部分工作大膽積極主動的好干部。但是,成績終究屬于過去,在新學期,我們要有新的起點、新的目標、新的任務,新的希望。同學們,過去,不管你是好還是差,我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,你能不能把握每一個今天。一切從頭再來,努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮

  的新形象,重塑一個嶄新的自我。同學們,你們只要不斷地解剖自我,嚴以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此,我就學校德育工作,結合學校的工作實際,以及同學們的實際表現(xiàn),向同學們提以下幾個方面的要求:

  1、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學校的要求做,聽從老師的管理,上放學路上、校園活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立"安全第一"的觀念。衛(wèi)生是文明的標志。我們要做好值日,教室、衛(wèi)生區(qū)堅持打掃,早晨和上下午上課前要堅持撿拾垃圾和爛紙,把垃圾倒掉。衛(wèi)生死角要打掃徹底,搞好每天一小掃、每周一大掃,并提高保潔意識,提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習慣,堅決反對和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。搞好環(huán)境和個人衛(wèi)生。

  2、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》來要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?傊,不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕。

  3、在校規(guī)校紀方面:我們要嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》來規(guī)范自己,爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學不守紀,讓班級扣了分,整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽,我們?nèi)嗤瑢W都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動

  成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂,主動幫助同學解決困難,這是文明的體現(xiàn)。在這些方面,我們學校的.多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話,拿別人的東西,在校院里追逐打鬧,吸煙、喝酒、賭博。以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆等,這都是一種不文明的表現(xiàn)。所以本學期,要求全體同學做到:

  "三個關心"(關心老師同學,關心集體,關心學校。) "四個參與"(一是積極參與勞動衛(wèi)生活動,二是積極參與各種形式的文體活動,三是積極參與課堂教學活動,四是積極參與多種形式的德育教育活動。) "五個不"(一不攀趴校墻、二不串教室、三不亂涂亂畫、四不追逐打鬧打架斗毆、五不進網(wǎng)吧) "六個禁止"(一禁止曠課、私自離校;二禁止吸煙、喝酒、賭博;三禁止破壞公物;四禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;五禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;六禁止拉幫結伙與社會人員勾結)同學們,學校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。

  同學們,中學階段是人生中長身體學知識及道德修養(yǎng)的關鍵時期,切不可虛度年華,我希望同學們經(jīng)常捫心自問:

 。1)我來學校干什么?

  (2)父母親對我有什么期望?

 。3)我將來干什么?

  (4)學習盡到責任了嗎?

 。5)我的行為習慣好嗎?這樣,學習目的會進一步明確,學習上的動力會進一步增強,學習上的困難就會努力去克服,學習成績就會在原有基礎上有所提高。

  我們每天都生活在細節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你隨手關掉水龍頭時,當你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候,人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

  老師們、同學們,今年是農(nóng)歷的羊年,讓我們以喜羊羊的聰慧投入到新的工作和學習中去,只爭朝夕,積極進取,追求卓越,杜絕平庸,爭創(chuàng)一流。使我們的校園更加和諧、更加生機勃勃!老師們、同學們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!最后,祝老師們工作順利、身體健康、闔家幸福。祝同學們新學期品質(zhì)好、身體好、學習好,時時有收獲,事事有長進!

  政教處在班主任發(fā)言稿 6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好,上學期,在校領導、老師及全體同學們的共同努力下,我校的政教工作取得了可喜的成績,但是成績終究屬于過去。在新的學期,我們要有新的起點,新的目標,新的任務,新的希望。下面我就從學校安全工作、德育工作、班主任工作、值周工作、宿管辦工作、學生日常管理幾個方面談幾點意見:

  一、學校安全工作

  1、我校將本著"教育在先,預防為主"的原則,抓好學校安全教育和宣傳工作。把安全教育納入教學,使安全知識進課堂,廣泛開展安全法制、

  交通安全、食品安全教育,提高師生的防范防護能力。

  2、加強對全體師生的安全培訓工作,牢固樹立安全教育校長負責,全員有責的意識,使廣大教職工都能承擔安全工作的責任。

  3、嚴格管理學生在校期間的活動,對學生上學、放學、上下課、上操集會等活動實行全過程管理。

  4、進一步建立和完善學校安全工作的各項制度,努力將學校安全工作納入法制軌道,使校園安全管理工作做到有法可依,有章可循。校長是安全工作的第一責任人,分管校長、處室主任、班主任是安全工作的直接責任人。堅持"誰主管,誰負責,誰主辦,誰負責"的原則逐級簽訂安全責任書。

  二、德育工作學校德育工作的重要任務之一就是加強學生的德育教育。

  我校將德育工作要貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。一是要利用號國旗下講話,在每周一舉行的升旗儀式上,開展多種形式的國旗下講話,把國旗下講話作為重要的德育陣地;二是抓好學生日常行為規(guī)范教育,學校組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀,經(jīng)常檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育三是抓好班會、團會德育主陣地,上好每一節(jié)班會、團會課,并結合豐富多彩的德育教育活動,做好學生的習慣養(yǎng)成教育;四是加強學生的法制教育,重點做好教育防范工作,定期召開法制教育大會,提高學生的法制意識和自我保護意識。五是充分利用思想品德課進行德育教育,在思想品德課教學中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和高尚的道德情操。

  三、班主任工作班級是學校的基本組織

  形式,"勤奮守紀、務實創(chuàng)新"的教育思想主要是通過班級活動落實到每位學生,并從學生身上體現(xiàn)出教育效果,班主任是班級的組織者和指導者,班主任要按照學校政教處的統(tǒng)一部署創(chuàng)新性的.開展工作。

  1、開學初制定好班主任工作計劃,明確班級目標,制定并落實班級的各項規(guī)章制度。

  2、認真挑選班干部,注意培養(yǎng)班級骨干,抓好班干部隊伍建設。

  3、組織開展各種形式的教育活動,尤其注重用好主題班會這一教育形式,對學生進行思想道德教育。

  4、加強法制教育、安全教育、全面了解班級情況,及時妥善處理突發(fā)事件。

  5、準時參加班主任會議,認真做好班主任手冊的記錄,不斷提高班主任水平與班主任工作質(zhì)量,六項具體工作到位:

  (1)升旗儀式到位

 。2)兩操到位

 。3)學生值日到位,要督促檢查

 。4)開會、班會到位

 。5)三區(qū)衛(wèi)生檢查到位,教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)

 。6)查寢到位(按學校要求準時到崗,認真履行職責)

  四、值周人員工作要求

  1、參與學校的常規(guī)管理,包括檢查本周全校學生學習、出勤、紀律、清潔等方面的情況,并將檢查結果做好登記、匯總、處理學生中的突發(fā)事件。

  2、維護校園公共秩序,包括兩操、早晚

  3、加強校園巡視,檢查宿舍情況,及時發(fā)現(xiàn)并處理學生中存在的安全隱患及違紀行為

  4、周日例會總結發(fā)言,次日升旗儀式講話

  五、宿管員工作要求宿管員要全面負責本樓的學生管理教育工作,認真執(zhí)行學校公寓管理的各項規(guī)定,做到任務明確,有檢查,有記錄。

  1、經(jīng)常深入學生公寓了解學生情況,及時解決學生公寓生活中的實際問題,反映學生在公寓的各方面表現(xiàn),同時對違紀的學生進行耐心說服教育,對屢教不改者提出處理意見上報政教處按有關規(guī)定處理。

  2、負責公寓樓安全保衛(wèi)工作。一旦發(fā)生緊急情況提出處理辦法。

  3、負責組織檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,檢查結果公布于眾,并及時上報。

  4、對學生進行夜間抽查,做好外出不歸、晚歸學生的統(tǒng)計上報工作。

  5、認真及時完成上級交辦的其他工作。

  六、學生在校常規(guī)要求

  (一)到校

  1、按時到校,不遲到、不曠課。因病不能上課要寫請假條請假。

  2、值日生早晨、下午將教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)清掃一次。

  3、見到老師、同學主動問好。

  (二)上課

  1、預備鈴響后,要立即進入教室就座,做好上課的一切準備。

  2、上課專心聽講,積極思考,回答問題,向老師詢問要起立,要求口齒清晰,聲音洪亮,一律使用普通話。

  3、下課鈴響后,老師宣布下課,學生要起立,待老師離開教室后方可自由活動。

  (三)自習課

  1、自習課應做到:不遲到、不早退、不離開座位、不高聲說話、不做影響別人學習的動作。

  2、自習時間要專心致志地預習、復習或做作業(yè),做作業(yè)要求獨立完成,不抄襲、不拖延時間。

  (四)課間

  1、下課后要走出教室做有意義的活動。

  2、課間不準追逐打鬧,不準在教室附近做球類運動,不準出校門。

  (五)兩操

  1、兩操整隊要做到快、靜、齊、全。

  2、做操時要動作規(guī)范,節(jié)拍掌握準確、認真。

  3、做操完畢按規(guī)定順序和路線整隊進教室。

  (六)就餐

  1、學生吃飯要自覺排隊取飯,按指定位置就餐。

  2、就餐時不準高聲喧嘩,文明就餐。

  (七)日常生活中必須遵守的其他行為規(guī)范1服裝整潔樸素,不穿奇裝異服,不佩戴首飾。男生不留長發(fā)。

  2、保持校內(nèi)衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的習慣,不亂扔碎紙、食品袋,不隨地吐痰等。

  老師們、同學們;讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績,共同暢想我們美好的明天。

  謝謝大家。

  政教處在班主任發(fā)言稿 7

各位班主任老師:

  大家好!

  今天,我們集中在一起召開班主任會議。首先,學校對于各位班主任上學期及、開學近兩周時間的工作予以充分的肯定,這是全體班主任共同努力的成果。但是成績是屬于過去的,未來我們還要面臨更多的挑戰(zhàn),我們也不能驕傲自滿,要知道,我們也還有很多不足的地方,需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面就是學校政教處對全體班主任的幾點要求:

  1、轉變思想,化被動完成工作為主動進取,樹立校園主人翁意識;

  2、積極配合學校工作,完成各級領導布置的工作;

  二、本學期主要工作:

  1、認真上好每天5分鐘的晨談課。

  2|、開好每周二的班會除學校規(guī)定的主題班會外其他班會主題各班自己確定。班會記錄本必須按周認真填寫,除了特殊情況外,再不像以前一樣大量的再補寫。爭取使班會工作常態(tài)化。

  3、做好本班區(qū)域及教室的衛(wèi)生工作。加強衛(wèi)生工作管理,安排好值日,做到值日工作有序合理;培養(yǎng)學生的校園主人翁意識,讓學生們明白"校園是我家,衛(wèi)生就靠你、我、他";使教室、始終保持干凈整潔

  4、組織學生上好大課間操,合理安排好學生的課間體育活動。

  5、建立健全并逐步完善好班干部隊伍,真正使班干部成為自己的得力助手。

  6、積極配合學校工作,完成各級領導布置的工作;

  7、積極同任課教師與家長聯(lián)系,努力做好班級管理工作;

  8、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用,讓自己的班級各科成績均衡發(fā)展,爭創(chuàng)文明班級;

  9、注重對學生進行德育教育,培養(yǎng)學生良好的道德規(guī)范;紀律方面:加強紀律工作管理,強調(diào)課堂紀律,要求自己班的同學認真聽講、虛心學習;強調(diào)課間活動的紀律,課間活動一定要以安全為前提,不安全的活動一律不開展;強調(diào)請假紀律,不到校必須當面或者通過電話向老師請假,有請假條。要求學生有害學校名譽的事情不做,有害學校名譽的話不說,積極向上,努力為自己的學校爭取榮譽,不做違法亂紀的事情,不給學校、班級抹黑;同時教育學生從小做一個有責任心的`人,遇到事情不推卸責任,有錯主動承認,并及時改正,爭取不犯同樣的錯誤;教育學生從小做一個有愛心的人,看到別人有困難主動幫助;

  班主任是跟學生最接近的人,也是對學生影響最大的人,班主任的態(tài)度直接影響著學生的態(tài)度。學校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成,應該說一個認真負責的班主任對學生的幫助是很大的,反之,一個自由散漫的班主任對學生的危害也是很大的,希望各位班主任盡職盡責,對學生負責,對家長負責,對自己負責,也對學校負責。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下,我校班主任工作一定會有序推進,步步登高的。

  有幾件事情強調(diào)下

  1、校園安全教育平臺的應用

  2、學生安全教育問題天天講尤其是交通安全并排行駛,騎電動車上學,上下樓梯防踩踏、學生打架問題等等,你能想到的都要時時講天天講月月講不要怕麻煩

  3、學生勤儉節(jié)約問題校園內(nèi)吃零食、買飲料都是嚴禁的,提倡學生自己帶水。

  4、班風學風培養(yǎng)的問題,要有要帶就帶好,不能半途而廢或者中途因為你的原因讓學校調(diào)換掉。

  5、按時完成各種零時或者上級檢查安排的衛(wèi)生及檔案的整理工作。

  政教處在班主任發(fā)言稿 8

各位班主任:

  按照學校整體工作部署,在校長室、教導處的安排下,今天召開本學期的第一次班主任會議,其主要目的是如何做好下一步工作,進一步強化常規(guī)管理,提高德育工作實效。本次的會議議程有:

  一、《大豐市草堰鎮(zhèn)第二中心小學班主任考核細則》

  二、當前的常規(guī)管理中的成績及需要解決的問題

  抓好學生的養(yǎng)成教育,一日常規(guī)訓練是基礎。從開學到今天,正好兩個星期,同學們已養(yǎng)成不少良好的行為習慣。如:每天早晨、中午同學們都能按時到校,自覺地將教室和清潔區(qū)打掃得干干凈凈;認真做好廣播操和眼保健操;中午在教室內(nèi)靜靜地在飯?zhí)镁筒筒⒆杂X地將餐桌打掃干凈;放學時能排隊出校;不少同學能尊敬老師,見到老師能主動問好等等。當然這些良好行為習慣的養(yǎng)成和各位班主任的管理是離不開。當然我們看到了成績的同時,也看到了一些不足,需要我們進一步加強學習,提高認識。

  1、教室的衛(wèi)生問題:講臺內(nèi)的東西亂七八糟,學生的課桌內(nèi)有垃圾,桌邊的垃圾袋不及時清理,教室的墻壁上的標語有破損,飲水機不清潔,三角柜中的打掃工具擺放不整齊,垃圾桶不及時清倒,教室的圖書角上的圖書擺放的零亂。

  2、清潔區(qū)的衛(wèi)生問題:每天的上午檢查前所有的班級都能及時打掃本班的衛(wèi)生區(qū),但是存在著打掃得不夠徹底,有的死角的垃圾從未清理,如下水道內(nèi),水池下,東樓梯拐角的原水池內(nèi)都有垃圾,打掃得時間拖得太長,在早讀課鈴聲之后,所有的同學必須離開清潔區(qū),否則也將納入檢查。另外,在下雨天時,班主任要督促學生拾撿清潔區(qū)的垃圾,不一定要掃地,但是地面上不能有垃圾。五(1)五(2)班打掃清潔區(qū)的時候,一定要把自動門下的垃圾清理干凈。下午打掃的情況沒有上午好,通過觀察有的班級下午就沒有來打掃,班主任要加強督促。廁所衛(wèi)生,較上一學期,女廁所的衛(wèi)生大有改觀,學生打掃的比較及時、干凈,還有一個細節(jié),就是里面的擋墻上面要擦干凈。據(jù)了解,男廁所的衛(wèi)生有點小問題,可能是打掃的不夠及時,干凈,希望趙老師能落實到位,清理干凈。

  3、隨手扔垃圾的現(xiàn)象:到了上午的課間操后,和下午的第二節(jié)課時,整個校園來看,就有垃圾了,主要是學生隨手扔垃圾和沒有主動撿垃圾的意識時分不開的,好多次看到垃圾后老師讓學生去撿垃圾學生才會去撿,但是也會碰到這樣的現(xiàn)象,我讓學生撿垃圾時,學生竟然會說,這不是我的或不是我扔的`,為什么要撿呢。希望班主任教育學生其實只要我們不隨便亂拋亂扔瓜皮紙屑等,看到這些臟物自覺地彎彎腰、動動手,不在墻上亂涂亂畫,不亂摸亂踢就一定能使我們的校園永遠清潔美麗。

  4、紀律問題:不管是出操的紀律還是集會的紀律,大部分班級還是做得不錯的,但也有部分班級還需繼續(xù)努力,請各位班主任能真正地走到學生中間,讓學生們感受到出操時的紀律性。另外值得表揚的是這個星期以來的就餐紀律較上一星期,有了明顯的改觀,希望能持之以恒地做好。

  5、隊列隊形:無論是出隊還是做操,整體看來同學們的精神氣不足,動作不到位,不整齊,甚至還有學生在一邊做操一邊說說笑笑。這樣的質(zhì)量根本起不到鍛煉的效果,而且讓人看上去特別難看,太懶散了,沒有同學們應有的朝氣和活力。

  三、請楊校長就常規(guī)管理工作提些指導性意見。

  有楊校長指導性的意見后,相信班主任的管理工作會上一個新臺階。

  四、最后請余校長對今天的班主任會議做一個總結。

  政教處在班主任發(fā)言稿 9

各位領導,各位班主任老師:

  晚上好!

  感謝領導給我一次與大家交流的機會,說實在的,在座的各位班主任在班級管理上都比我有經(jīng)驗,比我做得好,我所做的事情太平常,無經(jīng)驗可談。與其說是經(jīng)驗交流,倒不如說是拋磚引玉。一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手,他們往往在班務管理中發(fā)揮著重要作用,是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。結合自身在班級管理上的實踐,談談幾點不成熟的體會,如有不當之處,敬請各位同行批評指正。

  一、幫:就是要教師幫助班干部開展工作,明確其任務與職責,一步一步帶著做好組織與管理工作,在這一階段教師是最辛苦的,但也是培養(yǎng)班干部過程中最重要的。

  新當選的班干部要在教師的幫助下,同學的支持下才能進行他的組織與管理工作,教師的幫助要體現(xiàn)在兩方面的內(nèi)容:

  1、要對班干部的工作事無巨細,一一過問、仔細安排。首先要幫助小干部們明確職責,如紀律委員應付的責任:檢查同學出勤、作息情況;提醒教育同學遵守紀律。組織學習學校校規(guī)、校訓。檢查全班同學儀表及文明行為;對不良行為進行勸阻、批評;提出對違紀同學的處理意見;記錄每天的紀律情況,每周進行小結等。其次,要組織好小干部的學習與培訓,教師要親自參與其中。在這個階段,老師班干部一起工作。幫助宣傳委員設計板報,指導學習委員帶好早讀。

  2、要組織好同學,服從班干部的管理,做好小干部的后盾。在小干部真正的去組織和管理的過程中,總會有一些意外的事故出現(xiàn)。這時,教師要及時幫助處理。首先,要讓班干部之間互相支持、互相配合。形成一股強大的力量。對不服從班干部管理的其他班干部要嚴肅處理。因為,班干部畢竟還是孩子,也有幼稚的一面。他們有時會比誰的權利大,對這種現(xiàn)象,教師要及時指正。其次,要讓同學服從班干部的管理。這一點對班干部的要求最高,他們要想管別人,首先要管好自己,否則得不到同學的信任與支持。這個階段,教師要特別注意加強對班干部工作方法的指導,讓他們要注意方式方法,不能傷害其他同學的自尊心,更不能傷人。

  有了這樣一個過程后,會讓小干部們逐漸的建立起工作的信心,具有了初步的組織管理能力。這時,就可以進入下一個階段。

  二放:就是讓小干部們相對獨立的開展工作。教師要適時的走向幕后,在班級管理的過程中,讓學生懂得自我教育、自我管理的能力是人一生一筆巨大的財富。在這個階段,班干部的能力進一步得到了鍛煉與提高,有利于發(fā)揮他們的主人翁精神,學生在很大程度上由被動轉向主動,但值得注意的一點是,班主任不能匆忙放權,因為難免有的班干部不會或不善用權,濫用或亂用權利,所以,這個階段,教師還要隨時監(jiān)督、調(diào)控。讓每個班干部在獨立的開展工作中都要按照教師、班干部、學生制定的管理程序執(zhí)行。這時,一個良好的.班級體已基本形成。

  三評:在每天的晨會課,在評價過程中既要找到小干部在組織與管理過程中的不足與差距,又要在評議中找到互相的優(yōu)勢進行學習、借鑒。通過評選優(yōu)秀班干部進一步激勵他們更好的去服務于班集體、服務于同學。要在班級體中大造為集體服務光榮,不盡責可恥的輿論。在評價過程中,同學們大大提高了責任意識,同時也為下一階段的小干部輪換制打下基礎。

  四爭:就是要競爭上崗,實行小干部輪換制。這樣做是為了讓班干部知道,當上干部不是一勞永逸的,要讓他們有危機感。讓更多的同學發(fā)揮作用,展示才華,有成就感。事實上,只有全員參與班級的管理工作,才能形成一個學風優(yōu)良、行為規(guī)范到位、師生關系和諧的集體。因此,我們必須加大班級管理工作的宣傳力度。讓每一個學生積極參與班級管理與服務工作。讓大家都有事可做,有責可負,這樣就可以形成人人對集體負責的良好班風。

  總之,班干部的培養(yǎng)非一朝一夕能完成,其中的艱辛也只有自己才能體會,作為班主任,如果我們真的重視了班干部的培養(yǎng),經(jīng)歷過風雨后你一定會看見彩虹。但不管是怎樣培養(yǎng),我覺得其前提條件是師生的感情基礎。班主任在整個過程中,要始終堅持以人為本的管理理念,以學生為本,為學生服務的主旨思想。正是有了平時我對學生的關心、尊重與理解,才換來了今天的成績。

  班主任工作是平凡而繁瑣的工作,讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法,使班級管理工作更上新臺階。

  謝謝大家!

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