小學(xué)圖書管理員發(fā)言稿范文
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)圖書管理員發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五三班的肖琳同學(xué)。今天下午，我能站在這里發(fā)言，心里十分自豪。我代表五年級(jí)的全體圖書管理員，感謝仰韶書城，給我們提供這樣的實(shí)踐平臺(tái)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，謝謝大家！
今天，我發(fā)言的主題是：付出，一定會(huì)有收獲。
在11月7日的那天，我光榮的成為了仰韶書城的圖書管理員。踏進(jìn)書城的大門，一股書香之氣撲面而來�？粗鴷苌弦慌排耪R的書，我的內(nèi)心充滿了向往�！白x書使人明理，閱讀點(diǎn)亮人生”的標(biāo)語，使我明白了，來到這里，你將步入知識(shí)的殿堂；愛上讀書，你將成為更好的自己。
書城的哥哥姐姐給我們佩戴上了管理員的綬帶，安排了具體的任務(wù)，我們頓時(shí)充滿了神圣的使命感。
先打掃衛(wèi)生。我們個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，把書架抹得干干凈凈，不放過任何一個(gè)角落。
開始整理圖了，我們格外小心謹(jǐn)慎。這一本本圖書，可是我們精神的食糧啊�？傆幸恍⿻浅Ｌ詺�，書不聽話，趁我不注意就倒下了，讓我前功盡棄，于是我就重新整理。
整理好圖書，還要維持自己負(fù)責(zé)區(qū)域秩序。有人說話聲音高了，我們就要去善意提醒。記得有一次，一個(gè)小朋友在圖書館里跑來跑去，嚴(yán)重影響了別人讀書，于是我上前阻止她，可她卻對(duì)我視而不見，繼續(xù)我行我素。
我靈機(jī)一動(dòng)，想起自己平時(shí)哄妹妹的樣子，把她抱起來坐在凳子上，掏出口袋里的棒棒糖剝開糖紙給他吃，她終于安靜了下來。
負(fù)責(zé)好自己的區(qū)域的`圖書、衛(wèi)生、秩序，閑暇之余，還坐下來讀一讀自己喜歡的書。
這一天工作下來，我感覺很累。但細(xì)想一下書城的工作人員，天天都是這樣的工作，頓時(shí)覺得不那么累了。
因?yàn)橛心銈兒翢o怨言、默默努力的工作，才給我們創(chuàng)造了一個(gè)安靜優(yōu)雅的讀書環(huán)境，讓我們?cè)谶@里安安靜靜的看書，輕聲細(xì)語的講話，我真想大聲對(duì)你說：“謝謝你，書城的哥哥姐姐叔叔阿姨們！”
讀萬卷書，知天下事。親愛的同學(xué)們，讓我們與書做朋友吧！泛舟書海，品味生活，相約書店，共讀美好。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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