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競選班長的發(fā)言稿

時間:2020-09-18 10:16:07 發(fā)言稿 我要投稿

競選班長的發(fā)言稿范文(精選4篇)

  在快速變化和不斷變革的新時代,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編整理的競選班長的發(fā)言稿范文(精選4篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

競選班長的發(fā)言稿范文(精選4篇)

  競選班長的發(fā)言稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是XXX,今天我站在臺上演講,為的是競選班長。班長的職位是許多人競爭的,我相信我有足夠能力當(dāng)上班長,為同學(xué)服務(wù),為老師服務(wù)。我在一、四年級中當(dāng)過班長,所以我有足夠的經(jīng)驗管理好班集體。我熱愛集體、好動,可人無完人,我有時也是個粗心大意、十分固執(zhí)的人。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定會改掉這些壞毛病。

  假如我成功競選班長,我將會對我班負(fù)責(zé)。我將會管理好班集體,多組織班里的同學(xué)參加學(xué)校各種比賽,努力取得取得好成績。因此,為班爭光。把最好的行為舉止展現(xiàn)在班中,被同學(xué)視為榜樣!如果,我沒有當(dāng)上班長,就說明我的壞毛病仍然沒有改正,所以,我一定會繼續(xù)努力,得到大家的認(rèn)可的!請大家信任我!

  當(dāng)上班長,我會更加努力學(xué)習(xí),讀好書,提高成績!有一句話:世上無難事,只怕有心人。我相信,只要我努力去做好班長的職務(wù)!

  同學(xué)們,請信任我吧!請投我一票!

  謝謝大家!

  競選班長的發(fā)言稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是XXX,我這次競選的職位是班長。拿破侖說過,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,這句話大家差不多都知道。所以,今天我就要掙當(dāng)那位“好士兵”!

  首先,班長需要一個有能力的人來擔(dān)當(dāng)。所以,光嘴上說說可不行,我還要亮出自己的看家本領(lǐng)。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,各科平衡發(fā)展,綜合素質(zhì)高,尤其是英語和語文更突出。

  英語學(xué)科,曾在“亞美歐”杯英語演講大賽中榮獲二等獎。語文學(xué)科呢,曾在“葉圣陶杯”全國第五屆中小學(xué)生聽說讀寫大賽中榮獲一等獎……,也有多篇文章在各種大小報刊上發(fā)表過,各種獎狀和獲獎證書貼滿了半面墻壁。我的語言表達(dá)能力也很優(yōu)秀,參加過多次演講比賽,每次都是“載譽(yù)而歸”。

  其次,班長需要一個有愛心的人來擔(dān)當(dāng)。所以,我要關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué),一起熱愛我們這個班集體。

  假如我當(dāng)上班長,我會用最飽滿的熱情、最扎實的態(tài)度協(xié)助老師為全班的同學(xué)們服務(wù),管理好班級的一切,讓咱們的班集體成為一個溫暖的大家庭。

  假如我當(dāng)上班長,每隔兩個星期辦一次科普趣味講座,豐富同學(xué)們的課外知識。同時,我還會成立一個班級“作文角”,把寫得好的.同學(xué)的作文放在上面展覽,讓大家好好地了解寫作文的一些知識,提高同學(xué)們的寫作能力。

  當(dāng)然,我也有許多小缺點,比如:馬馬虎虎,丟三落四,犯“犟”脾氣等……這些缺點,未來的日子里我要努力改掉這些毛病,盡早把它們拋到九霄云外去,為同學(xué)們樹立一個知錯能改的好榜樣,做出一個好的表率。

  假如我落選了,說明我還有許多需要自我完善的地方,我不會氣餒,反而會更加嚴(yán)格要求自己,下次繼續(xù)努力爭取。

  親愛的同學(xué)們,我相信我是最好的!請你們信任我,支持我,請將手中神圣的一票投給我!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  競選班長的發(fā)言稿3

敬愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級三班的董家豪,我的目標(biāo)是當(dāng)班長。

  班長不是一個虛名,要有實力和才華,并且還要有管理好班級的能力。我向你們保證,如果我精選上班長,我可以做到以上幾條。

  我自己有很多的優(yōu)點。這為我當(dāng)班長提供了極大的優(yōu)勢。

  1、我學(xué)習(xí)比較不錯,能進(jìn)班級前幾名;我可以幫助不會做題的同學(xué)。

  2、我敢作敢當(dāng),犯了錯誤及時改正,有同學(xué)打架我會上去勸架,并了解事由,判斷誰對誰錯。

  班長是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁,是老師的得力助手,是一個班級的帶頭人物,要起到表率和領(lǐng)導(dǎo)的作用。我有很大的信心擔(dān)任這份責(zé)任,我認(rèn)為我自己能良好地管理這個班級,我希望成為五三班地領(lǐng)頭人,讓五三班進(jìn)入全年級前列。

  成功是我的目標(biāo),奮斗是我的代名詞,希望大家投我一票,讓我以精神飽滿的狀態(tài)來為大家服務(wù)。

  謝謝大家!

  競選班長的發(fā)言稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這個風(fēng)和日麗的下午,我將在這里競選“班級元首”——班長。首先,我對自己充滿信心,因為我當(dāng)了四年的班長,有足夠的經(jīng)驗;其次,我和同學(xué)能互相配合,互相幫助,也是老師的得力助手;在學(xué)習(xí)方面,我可以盡我所能幫助有困難的人。我是一個樂于助人、自來熟的女孩,我相信,我一定能做好我的職務(wù)。

  我也是一個愛好廣泛的人。學(xué)習(xí)成績在班里是數(shù)一數(shù)二;在體育方面,我也是樣樣精通,跑步、跳繩、籃球……我是學(xué);@球隊的和田徑隊的一份子哦!在平時生活中,我喜歡聽聽音樂、看看書,做運動,這些都可以放松自己。我喜歡運動、喜歡學(xué)習(xí)、喜歡幫助他人、喜歡分享,當(dāng)同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的困難,我一定會生出那只“援手”。

  在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會陪伴同學(xué)們共同努力,我的經(jīng)驗告訴我,班長是老師和同學(xué)之間的一架橋梁。當(dāng)同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時,我要去“熄火”;當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時,嘗試去和解;有些事老師不能解決,他們或許不懂我們孩子的內(nèi)心,這時需要我們來解決。

  我知道,我必須盡到班長的義務(wù),幫助老師管理班級,首先做好自己,起帶頭作用。我不會因為身為班長就很驕傲,而會更加努力走好每一步,帶領(lǐng)大家走向成功。如果沒有競選成功,我也不會氣餒,我知道“人外有人,天外有天”的道理,我會更加努力!

  所以,請相信我!為我投上您手中那神圣的一票吧!

  謝謝大家!

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