新教師發(fā)言稿范文(通用6篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的新教師發(fā)言稿范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新教師發(fā)言稿1
各位老師:
大家好!轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)見習一年的時間了。從學校畢業(yè)踏上了工作崗位,就擔任了一年級一個班的數(shù)學教學并兼學校電腦課程。由于所學專業(yè)不是數(shù)學,一下子教數(shù)學,尤其是一年級,對我來說是難上加難。
一開始上課的時候手足無措、緊張心慌,摸不著頭腦、拎不清重點,急于把本節(jié)課知識講授完,就像一個人在表演一樣,忽略了學生的存在,講課時不能面向全體學生,而且課堂組織能力也很不好。由于自己不得法的教學,原本不懂事的一年級學生更加心不在焉了,大多同學開始講話,甚至在課堂上吵鬧,完全無視我的存在,可我卻一籌莫展,望著亂糟糟的學生,心情甚是沮喪,指導老師告訴我:一年級一開始不要急著上課要先抓好紀律,只要紀律抓好以后的課就好上了。聽了她的話心里暗想,抓好紀律或許應(yīng)該讓學生怕我吧。
于是,和風細雨化作了判官臉,走進教室的是繃緊的肌肉,板起的臉孔,以期從嚴管理能奏效。學生表面是被我的“威嚴”嚇住了,卻不愛搭理,課堂上學習不積極,還是我自說自話的多。后來李老師指正我:你自己看似很有威信,但這樣會拉大你跟學生之間的距離,師生之間在心理上很容易產(chǎn)生“敵對”情緒,形成隔膜。你要學會使用一些兒童語言,讓學生喜歡你,不能一節(jié)課都是繃著臉,學生不喜歡這樣的老師,更別指望聽你的課和配合你了。在和李老師的交談中,我突然明白了過于寬松和嚴厲都是不可取的,原來教學還需要藝術(shù),并不僅僅是教知識那么簡單。
在學習和實踐中,尤其學習《塑造陽光心態(tài)》后我更加明白了首先老師要有陽光心態(tài),要讓自己的語言充滿陽光。一年級的小朋友,因為他們還小,對他們的教育不能講大道理,不能太深了。要淺顯易懂、充滿情趣,在慢聲細語中進行。所以,一定要有耐心,十分的耐心。而這種耐心的養(yǎng)成和堅持,就是一種陽光的心態(tài)。在這點上我會繼續(xù)努力的,帶著微笑走進課堂,盡量在課堂不讓學生感到沉悶。
其次,我明白了要改變態(tài)度面對壓力。老實說,我們學校是一所各種常規(guī)工作和活動都抓得比較扎實的學校,可這一切對我這個剛走出校門的人來說就顯得很不適應(yīng),覺得工作沒有頭緒一直處理不完。困惑時,李老師開導我:學校布置的各項工作都是有意義的,如果你把它當做單獨的一件事來做,你會覺得學校怎么會有這么多事,一直都做不完,但如果你換個角度看,把那項工作跟你的教學聯(lián)系起來,滲透你的教學,就能起到兩全其美的作用,既完成學校布置的工作又加深學生對所學知識的進一步認識。我認識到我應(yīng)改變自己對待工作的態(tài)度。
當我學會了改變心態(tài)看待我的工作和學生后,發(fā)現(xiàn)自己不再那么悲觀了,我發(fā)現(xiàn)雖然我在工作上還沒有作出什么成績,但與自己剛踏上崗位后卻有很大的改觀。
一年來,我做了幾方面的努力:
1、認真鉆研教材,預(yù)設(shè)孩子們學習新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;每堂課之前努力做好上課的準備,比如對第二天要講的內(nèi)容,預(yù)先列出提綱,做到教材心中有數(shù)。
2、做好課后輔導工作。一年級學生愛動、好玩,缺乏自控能力,課堂上不認真。因此在時間上,我把中午的時間利用了起來,我讓先來上學的同學練習幾道當天課堂上所講授內(nèi)容的問題,檢查他們作業(yè)的情況,做到自己心中有數(shù),然后再統(tǒng)一評講。對學困生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。
3、積極參與聽課,虛心向同行學習教學方法。聽過許多老師的課,不管是公開課還是常態(tài)課,他們總是把學生的思維慢慢引出來,循序漸進的,一切都好像是水到渠成的,這都需要我努力去學習的。每次聽完課后,我都會將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學當中去。由于缺乏經(jīng)驗,在教學工作中肯定有缺陷,例如,課堂語言平緩,不夠生動等。
我想在今后我應(yīng)努力做到以下幾點:
、贍幦《嗦,多思,多寫,多交流;
、诟倪M課堂紀律調(diào)控;
、劢(jīng)常向前輩老師們學習,學到更多的知識;
、芙(jīng)常看書,多充電,多學習,多吸收新的信息;
在從受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋教育者的過程中有苦有甜,但是我知道只要我不斷努力,總有收獲的一天。在以后的工作中,我一定會再接再厲,繼續(xù)努力工作。謝謝大家!
新教師發(fā)言稿2
尊敬的各位校領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:
大家好!
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)迎來了明媚的春天,春天陽光明媚,春天萬物復蘇,而我們在這明媚的春天中迎來了嶄新的一個學期。我們的學校為我們提供了一個很好的學習環(huán)境,學校的設(shè)備齊全,老師優(yōu)秀,環(huán)境優(yōu)美,讓我們可以在這神圣的殿堂里茁壯,快樂的成長!
我們的學校是一所優(yōu)秀的學校(這里說一說你們學校的的一些獎項,這最好說的多一些),今天我們?yōu)椋ㄐC┒湴粒魈欤▽W校)將為我們驕傲!
我校的老師都是師資優(yōu)秀的老師,每一位老師都是非常優(yōu)秀的老師,他們的知識儲備很豐富,我們在學校與老師相處的時間,是非常長的,老師總是關(guān)心著我們,為我們著想。老師看待我們?nèi)缤创约旱暮⒆右粯,我們?yīng)該心存一顆感恩的心,用優(yōu)異的成績來回報我們的老師。
作為初二的學生,我們應(yīng)該更加努力的學習,為即將到來的初三生活打下堅實的基礎(chǔ)。初三的學哥學姐們,你們馬上就要迎來中考了,那將是你們?nèi)松械囊淮沃卮蟮霓D(zhuǎn)折點,在此我代表初一、初二的學生為你們祝福,希望學哥學姐們能在中考中展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的一面。初一的學弟學妹們,你們來到這所學校,雖然也只有短短的半年時間,但是我相信,你們會在以后的學習生活中,更好的了解這所學校,在這所學校中茁壯的成長。
最后,祝校領(lǐng)導,老師工作順利,身體健康。祝同學們能在新的一學期中,身體健康,學習進步,展示出自己最優(yōu)秀的一面,為校增添光彩!
新教師發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!我叫陳丹丹,很榮幸,我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先,我代表新老師感謝學校給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪,F(xiàn)在,請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎!
未踏入茂峰,我就對茂峰有所了解。茂峰學校創(chuàng)辦以來,邁著堅實而穩(wěn)健的腳步,走過了十年歷程。十年來,全體茂峰同仁以昂揚的干勁和務(wù)實的精神,取得了許多驕人的成績!十年磨一劍,茂峰已初顯鋒芒!十年時間,茂峰向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。茂峰輝煌的過去令我們驕傲。除此之外,茂峰學校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,還有校領(lǐng)導對師生無微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們、同學們一起為理想和未來拼搏,倍感責任重大。這對于我們新教師來說,更意味著鞭策、責任和使命。
作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長;我們年輕,我們豪情滿懷。當然,因為我們年輕,我們也有困惑,剛離開大學,工作經(jīng)驗不足,我們深感育人教書的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有領(lǐng)導們無微不至的關(guān)懷,有老教師們的熱心幫助,我們一定能克服前進道路上的困難,超越自己,盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學期里吧,我們將本著“對學生負責,對學校負責的態(tài)度”嚴格要求自己:在教學上,我們將做到精心備課,認真上課,勤奮務(wù)實,虛心向老教師請教,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
在工作中,我們將積極發(fā)揚“團結(jié)合作,敬業(yè)奉獻”的精神,愛崗敬業(yè),勤肯工作,想學生之所想,急學生之所急。多聽課,多思考,為學校創(chuàng)建市一級示范學校貢獻自己的一份力量。
我們相信,我們一定不會辜負學校領(lǐng)導和老師們的期望,我們將以滿腔熱情投入到工作中去,將一片愛心奉獻給學生,在茂峰實現(xiàn)我們的人生價值。
最后,我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長,學有所成!祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康,工作順利!
祝愿我們的學校越來越好,越辦越輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家。
新教師發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師們、同學們:
大家,下午好!
很高興能與大家在此相遇相聚,我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將在20xx年金秋,聚首青山,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。
此時此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸,我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想,惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點,我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,以及對未來教學工作的些許思考。
首先,熱愛并尊重自己的選擇,對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因,但是無論何種原因,我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο,對學生或?qū)议L負責,但是我們可以堅定地宣言,對自己的選擇負責,對自己生命負責,我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛,我相信,只要抱著一顆熱愛、負責的心,我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次,教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來,教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發(fā)學生的潛能,把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,不僅要教師的引導,更需要教師的榜樣作用。古語云,為人師者,學高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因為我們不僅代表自己,更是無數(shù)學生的典范。
再次,進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說,天下大事必做于細,天下難事必做于易。我相信,機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結(jié),在未來的工作中,理論聯(lián)系實際,必將有更加切實的體會,更深刻的.感悟。
展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實,青春蛻變成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。我們之中,將誕生一代名師乃至教育家,這既是我們的理想,也是祝福,更是承諾。
最后,獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!
新教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我很高興能夠站在這里,代表剛剛走進XX中學的幾位新老師上臺發(fā)言。首先,我十分感謝XX中學能夠給予我們一個實現(xiàn)人生理想和展現(xiàn)個人風采的舞臺,我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪。再者,作為XXX中大家庭的新成員,我們經(jīng)歷了由學生到老師的角色轉(zhuǎn)換,那么在這場蛻變中,我們既期待憧憬,又感到任重而道遠。然而,我們都有一顆堅定的心去直面困難,迎接挑戰(zhàn)。
古人云:“學不可一日無師!庇纱丝梢娊處煹匚坏闹匾,而“學高為師,身正為范。”則體現(xiàn)出教師不僅需要有廣博的知識,不斷學習的意識,還要具備高尚的品德和情操,從而能夠在潛移默化中感染學生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè),而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,我認為,要想當好老師,就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀,不止步于現(xiàn)在,用批判反思代替墨守成規(guī),營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學能力,這對我們新晉的青年老師來講,更是要如此。
作為新教師,我們或許會經(jīng)驗不足,但這對我們而言,即是壓力更是動力。我們有信心,因為XX中學有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣,希望前輩們?nèi)蘸罂梢远喽嘀更c。以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的學識,精湛的教藝,帶給我們更加厚實的滋養(yǎng)。我們會不斷進步,努力向你們看齊。同時也希望,我們的年輕,可以給教學工作帶來更多的活力!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,成為一名XX中學的新晉教師,對我們而言,既是榮耀也是挑戰(zhàn),在以后的工作中,我們會時刻堅定目標,嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
最后,在今后的工作中,我們一定不會辜負學校領(lǐng)導和老師的殷切希望,將一腔熱血投入到工作,將一片愛心奉獻給學生。本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂學的態(tài)度,用我們的奮斗和追求為學生創(chuàng)造更美好的明天,我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
新教師發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我是語文組新入職教師陸銘。秋風徐徐送來陣陣清涼,轉(zhuǎn)眼間新的學期即將開始。在這個特殊的日子里,我很激動能作為新教師代表在這里跟大家暢談,我也很榮幸能夠進入這樣一個溫暖的大家庭xx職教中心,請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的問候!
不久之前,我還是一名懵懂的學生,面對將來,不知所措;遙望前方,不知歸處。半年前,當我第一次踏入職教的大門,駐足東望,赫然發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)三個醒目的詞語鑲嵌在校門內(nèi)側(cè),迎著朝霞,熠熠生輝,經(jīng)過進一步了解,我深知學校以創(chuàng)意、創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè),特色立校求發(fā)展的遠見目標。培養(yǎng)學生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),這種簡單實在的理念打動了我,正是這樣的氣質(zhì)吸引著我和職教走到了一起。
欲窮千里目,更上一層樓,經(jīng)歷了十年寒窗,層層選拔,我們成為了一名新教師,心里未免有些許沾沾自喜,然而駐足細察,卻發(fā)現(xiàn)這層樓上寫著到此如窮千里目,誰知才上一層樓,還有很多樓層等著我們?nèi)ヅ实。從學生到教師的身份轉(zhuǎn)變是登樓,教師專業(yè)的成長同樣是不斷的登樓。南宋思想家葉適曾經(jīng)說過:有彬老者,北游程氏師生間,得性命微旨,經(jīng)世大意,學生在成長,教師亦需與時俱進,學校就是我們?nèi)諒鸵蝗,年復一年的成長土地。在這里我代表全體新教師鄭重承諾:我們將積極發(fā)揚苦干精神,不斷探究教育教學方法,虛心請教,勤懇鉆研,踏實肯干,爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌,我們將帶著蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的態(tài)度為學校注入新的活力。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍,從今天起,同學們你們也是職教新的一員,你們將是職教的靚麗名片。作為一名職教學生,學校給了你們一片實現(xiàn)人生理想、展現(xiàn)自我的天空;作為一名職教學生,學校給了你們一片揚帆起航、放飛夢想的海洋。天空有多廣、海洋有多寬,需要你們自己的努力來決定。我們盼望著你們健康成長,我們期xx著你們的輝煌澆筑出職教的芬芳。
最后請允許我與所有新教師和同學共勉:從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。愿職教幸福之樹常伴常隨。俱往矣,風流人物刻職教輝煌;看今朝,恰同學少年,風華正茂,共譜職教新篇章!
在接下來的日子里,請同學們注意做好防洪準備,我們的愛將會泛濫成災(zāi)。
【新教師發(fā)言稿范文(通用6篇)】相關(guān)文章:
2022新教師感恩發(fā)言稿12-14
2022新教師工作感受發(fā)言稿12-14
新教師入職培訓方案范文(通用5篇)11-06
新教師入職培訓方案范文(通用13篇)07-13