老年大學(xué)期末教師發(fā)言稿范文
在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的老年大學(xué)期末教師發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!感謝在座各位今天給我這次機(jī)會(huì),能和大家一起分享一年來(lái)我在老年大學(xué)的工作和收獲。今天要和大家一起分享的題目是:付出、讓我快樂(lè)。
時(shí)光飛逝,歲月如梭,在匆忙中我們又悄悄走過(guò)了一年。在這一年中,有快樂(lè)、開(kāi)心、幸福、與滿足,也有過(guò)焦慮、煩惱、跌宕與遺憾,但更多的是感恩,感謝老年大學(xué)這個(gè)平臺(tái),為我們練就健康的體魄、追求積極向上的快樂(lè)生活所提供的美好環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù),感謝這一年來(lái)關(guān)心和支持我的工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,最想感謝的還是我的學(xué)生們,她們給予我的動(dòng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我為她們所付出的一切。課堂上,從他們真誠(chéng)的臉上,仿佛都寫滿了對(duì)人生精彩的無(wú)限向往,洋溢著對(duì)美好生活的不懈追求,對(duì)瑜伽、健身操的那份渴望,那探求的眼神讓我很感動(dòng),更多的是讓我有了一份責(zé)任感。
作為一名老師,我們受人尊重,得到擁護(hù),學(xué)員多,同時(shí),我們也肩負(fù)著責(zé)任,要保證學(xué)員高興而來(lái),滿意而歸,不虛此行,有所收獲。我們無(wú)法同真正的老師相提并論,她們肩負(fù)著人類進(jìn)步的使命,承載著祖國(guó)未來(lái)的希望。但是,我們是迎著夕陽(yáng)的彩紅,播撒著健康的種子,勃發(fā)出快樂(lè)的春芽,托起人們心中永不西沉的太陽(yáng)。我們選擇了這項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好,就意味著我們必須放棄很多,時(shí)間、精力、扶老、家務(wù)等,但是我們的心,我們的追求與夢(mèng)想是與你們連在了一起,你們是快樂(lè)的,我們就是快樂(lè)的;你們有所收獲,我們就是欣慰的;你們是滿意的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。
我們是老年大學(xué),顧名思義就是老年人的學(xué)堂,面對(duì)這一特殊群體、不同層次、不同年齡段的學(xué)員,最重要的是在課堂上既要以簡(jiǎn)介明快的語(yǔ)言使大家快速理解和接受專業(yè)術(shù)語(yǔ)及動(dòng)作要令,還要親力親為引導(dǎo)大家正確合理的調(diào)動(dòng)身體各個(gè)部位協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),以達(dá)到鍛煉的效果與目的。尤其是我所帶的瑜伽和健身班,大多數(shù)學(xué)員是初學(xué)者沒(méi)有任何基礎(chǔ),對(duì)自己參加的'鍛煉科目的基礎(chǔ)要素了解甚少,因此,這就要求教練對(duì)練習(xí)課程的設(shè)置必須要有科學(xué)的定位和準(zhǔn)確的把握。因人施教,以身作則,言傳身教,相互學(xué)習(xí),同維同樂(lè),共同達(dá)到強(qiáng)身健體是我們的目的。首先,為學(xué)員們營(yíng)造一個(gè)和諧、愉悅、輕松的學(xué)習(xí)氛圍,用藝教人,用德吾人是我對(duì)自己提出的又一個(gè)教學(xué)思路。課堂上保持積極向上、陽(yáng)光燦爛的微笑,做好課前安全提示,從點(diǎn)滴入手,從細(xì)節(jié)切入,用溫暖易懂的語(yǔ)言與學(xué)員們溝通,打消學(xué)員們對(duì)所學(xué)科目的顧慮,從來(lái)不使用苛薄、低俗的口語(yǔ)說(shuō)教學(xué)員,因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ模3终嬲\(chéng)燦爛的微笑才會(huì)對(duì)學(xué)員們起到最大的鼓舞和心理引導(dǎo)。
授課不僅僅在課堂,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)員都是成年人,不是為了追求幾個(gè)單一的練習(xí)肢體動(dòng)作,而更多的是從瑜伽和健身的鍛煉中逐漸體會(huì)到生活的真諦,陶冶情操,調(diào)節(jié)心情,增添樂(lè)趣,提升素質(zhì),學(xué)會(huì)知足,懂得感恩,看談人生跌宕起伏、喜怒哀樂(lè)的真正意義,潛移默化地把學(xué)員凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的集體。
近日,我們班一學(xué)員家中突遇大難,作為她們的老師,我第一個(gè)念頭就是盡快趕到其家中,力所能及的給予安慰和幫助,當(dāng)我進(jìn)門不久,學(xué)員們就不約而同的集中過(guò)來(lái),一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō):“魯老師,需要做什么,你就一句話”,此情此景讓我很感動(dòng),因?yàn)槭掳l(fā)突然,主人家里也沒(méi)有什么親人到場(chǎng),我就帶著我們的學(xué)員們從前到后,從里到外,不辭辛苦,夜以繼日,一直到事情順利辦完。事情雖小,但他體現(xiàn)出了一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)互助的崇高精神,體現(xiàn)出了危難時(shí)刻顯現(xiàn)出人性的善良和陽(yáng)光的一面。這種團(tuán)隊(duì)精神,不是先天的、固有的,而是在日常的接觸和鍛煉的和諧氛圍中自覺(jué)形成的,同時(shí)歸結(jié)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)中起靈魂作用的組織和領(lǐng)導(dǎo)人的價(jià)值取向與言行品德。
健身運(yùn)動(dòng)是一門動(dòng)感十足,并在最短的時(shí)間給人帶來(lái)自信的一項(xiàng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律響起,你會(huì)情不自禁輕盈的提腿、調(diào)胸腰、拉升手臂、一個(gè)旋律、再回環(huán)往復(fù),看似人隨已夕陽(yáng),但是內(nèi)心卻披著金色的晚霞,隨著跌宕起伏的旋律吸腿轉(zhuǎn)身跳躍,詮釋出人內(nèi)心豐富的情感和激情,抒發(fā)出人生對(duì)美好生活的向往。為了讓學(xué)員能盡快融入課堂、進(jìn)入健身的動(dòng)感旋律中,我特別注重課前的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、用心選曲、編排不同層次、不同風(fēng)格的動(dòng)作;利用課外時(shí)間,精心設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容,排序定位,演繹隊(duì)形,編排動(dòng)作,從簡(jiǎn)到難,由淺入深地做好課前準(zhǔn)備工作;進(jìn)入課堂,面對(duì)全體學(xué)員,在激情洋溢、節(jié)奏歡快的音樂(lè)聲中,始終保持一種自信從容、健康向上的精神狀態(tài)是我始終如一的教學(xué)方式。課堂上,面對(duì)人員狀態(tài)各異的情形,注重抓兩頭,帶中間,不厭其煩地示范每一個(gè)動(dòng)作,明確每一個(gè)要領(lǐng),培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)員的自信心和感悟能力,使她們?cè)诿骺斓男芍杏眯娜ノ鑴?dòng)出曼妙的舞姿,澎湃的激情。一對(duì)一、面對(duì)面?zhèn)魇趧?dòng)作,糾正盲點(diǎn),抓住點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)和幫助學(xué)員不放棄、不言敗,樹立信心,只要堅(jiān)持就有希望,只有堅(jiān)持才會(huì)有收獲。我的遵旨就是:盡自己最大努力,使在我班里的每一位學(xué)員不虛此行、無(wú)獲而歸,由此而使我班級(jí)一直保持著很高的出勤率。
因?yàn)闊釔?ài),所以不覺(jué)的辛苦,因?yàn)闊釔?ài),所以愿意付出,因?yàn)楦冻霾艜?huì)讓我很快樂(lè)。
再次感謝老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們陪伴我們同歡樂(lè),共進(jìn)步,感謝我的學(xué)員們同我一起用青春的活力舞動(dòng)出人生的快樂(lè)。謝謝大家。
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