學(xué)生升旗手發(fā)言稿范文（精選5篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學(xué)生升旗手發(fā)言稿范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)生升旗手發(fā)言稿1

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

　　上午好，我是二年級2班的楊明，很榮幸被評為本周光榮的升旗手。

　　我是一個(gè)樂觀、開朗的女生。在學(xué)校里我熱愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績，同時(shí)，作為老師得力的小助手，我經(jīng)常幫助老師管理班級，并主動關(guān)心需要幫助的同學(xué)，使得我們二（2）班這個(gè)大家庭更團(tuán)結(jié)。

　　我的愛好也很多，我喜歡跳舞、彈琴、畫畫，最愛看課外書。書籍是我們進(jìn)步的階梯，書籍是我們的良師益友，平時(shí)大課間活動或是周末在家，我總愛拿出一本課外書，津津有味地閱讀書中的故事，《安徒生童話》、《列那狐的故事》、《三毛流浪記》…書中的故事總是打動到我，讓我久久沉浸在書海中，在讀書過程中，我不僅學(xué)到了更多優(yōu)美的.字詞，更是學(xué)好了許多深刻的道理，在今年班級閱讀節(jié)中，我更是被評為了"閱讀之星"，在以后的生活中，我會始終與書同行。

　　當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，比如平時(shí)缺乏體育鍛煉，體育成績不是很理想，但是我會努力克服缺點(diǎn)，爭取做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　謝謝老師、同學(xué)們，我的演講結(jié)束了。

　　學(xué)生升旗手發(fā)言稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是五年（1）班的xx。今天，我光榮地成為一名升旗手，站在這里，我的內(nèi)心感到無比地驕傲與自豪。因?yàn)榻裉�，莊嚴(yán)、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝陽。

　　當(dāng)熟悉的.鈴聲又在耳畔響起，朗朗的讀書聲又響遍校園的時(shí)候，是否會有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起呢？是的，我也不算出眾，但至少我相信，學(xué)習(xí)就像爬山，只要我們積極向上，勤奮刻苦，總有一天能到達(dá)頂峰。

　　今后，我將與大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，爭取做得更好。

　　謝謝大家！

　　學(xué)生升旗手發(fā)言稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好！我是來自五甲班的xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個(gè)舞臺上，與大家一起分享我的感受，我非常的激動也非常的自豪！

　　從小爸爸媽媽就告訴我，要想做好一件事只有一個(gè)訣竅，那就是"堅(jiān)持"。對這兩個(gè)字我一直都是一知半解的，直到我開始學(xué)習(xí)大提琴。練過琴的同學(xué)都知道，任何一種樂器的練習(xí)都是枯燥和辛苦的。我也不例外。剛開始學(xué)的時(shí)候覺得新鮮又好玩，練的可認(rèn)真了，可過了一段時(shí)間就會覺得，那些音階練習(xí)真是太枯燥了。每天反反復(fù)復(fù)都在練同樣的東西。有時(shí)候打完球或者游泳回來，就想好累啊，真的不想拉琴了�？擅慨�(dāng)這時(shí)候，媽媽就會對我說："要不，媽媽陪你一起練吧！只要你今天堅(jiān)持了，明天就會更輕松哦！"然后媽媽就會坐在旁邊專注地聽我拉曲子�？粗鴭寢屇钦J(rèn)真和陶醉的表情，我就會一遍遍的堅(jiān)持練習(xí)。果然，每次練完之后連我自己都覺得，其實(shí)也沒那么累，堅(jiān)持一下就好了。另一件事就是最近的長繩比賽了。剛開始班上挑選長繩隊(duì)員時(shí)，我非常害怕，老是覺得那繩子會甩到我的頭，怎么也不敢往里跳。好幾次都想放棄了。可班主任喻老師總是鼓勵我說："別怕，彤彤，你只要堅(jiān)持多練習(xí)就會跳的`越來越好的。"于是不管在家還是在學(xué)校，我都會認(rèn)真的練習(xí)。而每當(dāng)我跳的好些了喻老師就會表揚(yáng)我并鼓勵我，這就更給了我勇氣和信心。我沒有臨陣脫逃，一次次的堅(jiān)持和大家一起練習(xí)。最后我光榮的加入長繩隊(duì)。

　　從以上兩件事，我深深地體會到了堅(jiān)持帶給我的快樂和成就感。同學(xué)們，我們腳下的路還很長。也會碰到許多的困難，可是希望大家能夠做到堅(jiān)持不放棄。要相信，有了今天的堅(jiān)持，明天才會更美好！

　　學(xué)生升旗手發(fā)言稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來自六丁中隊(duì)的劉丁。

　　這個(gè)熟悉的舞臺我也不是第一次上來，而這次，我上來的身份卻不一樣：不是主持，不是表演，不是領(lǐng)獎，而是一名升旗手。這也是我在小學(xué)生涯中最后一次以升旗手的身份上臺演講。所以今天能與大家一起分享我的'感受，我十分激動與自豪。

　　從小爸爸媽媽就要我長大成為一個(gè)懂得感恩的人，那時(shí)候的我心里就在想：什么是感恩？到進(jìn)入一師一附小這個(gè)歷史悠久，教書育人的大家庭里，老師們也總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)懂得感恩的人，但是心里的疑惑也一直沒有解開。到底怎樣才能做到感恩呢？直到我看見校園里同學(xué)們互幫互助的身影，聽到了無處不在的感謝聲，感受到了家人、老師和關(guān)懷后，我似乎明白了，原來感恩就是別人幫助你后你的一聲"謝謝"��！

　　感謝我的老師，是他們教會了我們許多豐富的知識；感謝我的同學(xué)，是他們給予了我許多珍貴的友誼；感謝我的父母，是他們賦予了我生命。我要感謝的人除了這些，還有很多很多……

　　知道了這些后，我體會到了世界給予給我的愛，我也一直試著去回報(bào)這個(gè)美麗的世界。同學(xué)們，如果你們也想體會感恩的力量，不妨從現(xiàn)在開始感受你身邊每一個(gè)愛你的人，從一句簡單的謝謝開始，做一個(gè)感恩有心的人吧！

　　謝謝大家！

　　學(xué)生升旗手發(fā)言稿5

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來自104班的郭明。在我心中，國旗代表著一個(gè)國家的精魂，神圣不可冒犯。我很榮幸能成為一名光榮的升旗手。在這里要感謝培養(yǎng)教育我的老師，感謝關(guān)心幫助我的同學(xué)，是你們才有了我今天的'成長。

　　我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，多次獲得岳塘區(qū)、學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱號。在學(xué)校我是老師的小助手，能盡心盡力完成老師交辦的任務(wù)；在家中我是父母的小幫手，能高高興興完成力所能及的家務(wù)。我愛好讀書，好書就象一盞燈，照得我心底亮堂堂；我愛好運(yùn)動，運(yùn)動就象助長器，煉得我身體棒噠噠。

　　但金無足赤，人無完人。我也有不少缺點(diǎn)，比如做事馬虎、粗心大意等等。希望在各位老師和同學(xué)的幫助下，能不斷改正缺點(diǎn)，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。

　　今天，我是一名升旗手，明天，我愿化作大鵬，在祖國的壯麗天空展翅遨翔，為祖國的明天增添一抹亮麗的色彩。

　　謝謝大家！

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