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高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-22 09:20:09 發(fā)言稿 我要投稿

高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿(通用5篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿(通用5篇)

  高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng):

  大家好!

  為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們?cè)俅蜗嗑墼谝黄稹=璐藱C(jī)會(huì),我感謝大家這五年來對(duì)我的理解和支持。

  見到不少家長(zhǎng),都說,“把孩子交給你們,我們就放心了”,聽到這些話,我們感到十分欣慰,但同時(shí)也感到肩上的責(zé)任沉甸甸的,畢竟家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,作為家長(zhǎng)一對(duì)一的教育要比我們面對(duì)幾十個(gè)孩子的教育效果更好。步入五年級(jí),許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已長(zhǎng)大了,由原先的“扶”逐漸“放”,這是正確的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,對(duì)于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。

  一、談?wù)勛鳂I(yè)

  作業(yè)是課堂教學(xué)的升華,作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果,完成作業(yè),是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)活動(dòng);家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手。

 。1)培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

  要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,這就希望大家能配合,檢查作業(yè)的書寫和正確率;

 。2)獨(dú)立思考的習(xí)慣。

  當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到問題時(shí),家長(zhǎng)要做一個(gè)引導(dǎo)者,鼓勵(lì)孩子多讀題,仍然不懂時(shí)引導(dǎo)孩子去理解,不要直接講解,這樣避免孩子形成依賴;

 。3)做完作業(yè)認(rèn)真檢查。

  為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?主要是孩子沒有良好的檢查習(xí)慣。

  二、談?wù)勂谥锌荚?/strong>

  1、總體分析:

  本次試卷,基礎(chǔ)卷我們班人均92.51分,能力卷滿分50分,我們班人均44.82分。

  本次試卷基礎(chǔ)卷得滿分的我們班有9人,低于90分的只有13人,其中1人是60幾分,3人是70幾分,9人為80幾分,能力卷得滿分的有17人。這次試卷我們班贏在“細(xì)心”,大家從試卷上可以發(fā)現(xiàn),應(yīng)用題的分值很大,部分學(xué)生解題思路、方法都是對(duì)的,只是粗心將結(jié)果算錯(cuò)了,因?yàn)槭橇芯C合算式,結(jié)果算錯(cuò)了,6分全部被扣除。因?yàn)榇中亩Х痔上Я,這一點(diǎn)家長(zhǎng)應(yīng)該引起重視。

  2、分析試卷:

 。ň驮嚲碇袑W(xué)生容易做錯(cuò)的題目說說)

  3、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該清楚,分?jǐn)?shù)只是對(duì)孩子一段時(shí)間的檢測(cè),不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿,也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判,考試分(jǐn)?shù)不理想,家長(zhǎng)也不要抓住不放,過去的也無法禰補(bǔ),重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在,爭(zhēng)取下一次考出優(yōu)異成績(jī)!好成績(jī)應(yīng)該是和平時(shí)的好習(xí)慣劃上等號(hào)的,是和平時(shí)的努力分不開的,在平時(shí)生活中家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立鉆研,分析問題,解決問題,經(jīng)常讓孩子用“我認(rèn)為”、“我的想法是”、“讓我再來試一試”、“我還有更好的方法”等方式提出意見,同時(shí)在學(xué)習(xí)中還要善于聯(lián)想、想象,敢于假設(shè)。因?yàn)槿魏蝿?chuàng)造都離不開這種思維習(xí)慣。

  三、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子

  “智慧之子,使父親歡樂。愚昧之子,叫母親擔(dān)憂!弊龈改傅亩枷M⒆幽苡谐鱿,而孩子的成長(zhǎng)過程,受多種因素的制約和影響。其實(shí),如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)他,孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。所以作為家長(zhǎng)要“以欣賞的眼光看孩子”,讓孩子在欣賞中看到自己的價(jià)值,體會(huì)到自己的重要性。

  四、讓孩子學(xué)會(huì)感恩

  現(xiàn)在的孩子一般都是以自我為中心,作為家長(zhǎng),應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通、交流,讓他體會(huì)到你的艱辛、你的不容易,你為了他做了哪些付出,都應(yīng)該讓他知道,讓他學(xué)會(huì)感激你,心疼你!讓他學(xué)會(huì)感恩!這樣比較容易激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。這不正是我們想看到的嗎?

  五、聽故事

  孩子是我們的希望,孩子是我們的未來,作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來能出類拔萃,那么做父母的該怎么對(duì)孩子實(shí)施教育,才能讓孩子成才呢?聽完下面的故事,大家也許能從中受到一點(diǎn)啟發(fā)。

  她還時(shí)常對(duì)申杰說:“媽媽不和別人的媽媽比,我不要金項(xiàng)鏈、金戒指,我只要我兒子有點(diǎn)出息。我現(xiàn)在吃的苦比當(dāng)年在農(nóng)村插隊(duì)時(shí)少多了,只要你好好學(xué)習(xí),媽再苦也不覺得苦,因?yàn)榭嘀薪Y(jié)出的是個(gè)甜果子!”

  在父母的言傳身教下,李申杰養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次春游、秋游,母親總想給他買點(diǎn)飲料什么的,可申杰卻說:白開水最好,又能解渴又能洗手。被選入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)去北京集訓(xùn)前,媽媽要給他買套新衣服,但申杰堅(jiān)決不要:“去比賽又不是去比哪個(gè)穿得好!焙⒆釉蕉拢鰦尩男睦镌讲缓檬,申杰的母親常說:“杰杰,你生在我們這個(gè)家真是虧了你了,和別人家的孩子相比,在物質(zhì)上家里能給你的真是太少了!”“那不一定,我如果生在條件好的家庭還不一定能成才呢!鄙杲艿脑捵屇赣H的心得到一絲寬慰。俗話說:家貧出孝子。李申杰對(duì)這個(gè)清貧的家有著更多的依戀,當(dāng)申杰載譽(yù)歸來時(shí),清華大學(xué)許諾,申杰高中畢業(yè)后可以免試入學(xué),這是多少少年學(xué)子夢(mèng)寐以求的事呀!可申杰卻說:“如果能在南京上大學(xué)更好,我不想離開家。”

  六、(評(píng))教育

  孩子我們每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì),不可能失敗了從頭再來!所以我們要緊緊抓住現(xiàn)在。李申杰的父母以自己人格修養(yǎng)去潛移默化地影響孩子的成長(zhǎng),為孩子創(chuàng)造良好的受教育的環(huán)境,并幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們尊重知識(shí)、尊重老師,諄諄叮囑孩子:“老師比媽親,媽只能給你吃穿,是老師教給你知識(shí)!彼麄儗(duì)待工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),說的話句句在理:“不管是兔子還是烏龜,謙虛謹(jǐn)慎的人才能取得最終的勝利!彼麄兊慕(jīng)濟(jì)收入不高,自己省吃儉用,也要擠出一部分錢為孩子買書,不惜借貸為孩子購(gòu)買電腦。良好的家風(fēng)培養(yǎng)了孩子刻苦好學(xué)、奮發(fā)向上的精神,讓孩子養(yǎng)成了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這是父母給孩子的最最可貴的財(cái)富,是幫助孩子走向成才之路的無價(jià)之寶。

  七、關(guān)心孩子的事例。

  其實(shí)我們班關(guān)心孩子、心中有孩子的家長(zhǎng)比比皆是:葛華誠(chéng)的媽媽為了孩子放棄了這次提拔的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@次提拔都是到鄉(xiāng)下任職,她說如果到鄉(xiāng)下去,早出晚歸的,沒法輔導(dǎo)孩子。大家看,為了孩子她做了多么大的犧牲。王梓的手臂跌斷了,他媽媽立刻打來電話,說“王老師,王梓的手臂跌斷了,不能拿筆寫字,請(qǐng)你在課堂上多多提問他,以免他成績(jī)下降!眲⑻K揚(yáng)的媽媽,陳菲雨的媽媽經(jīng)常打電話詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。孩子現(xiàn)在還小,自控力較差,需要我們時(shí)時(shí)提醒他、引導(dǎo)他。

  記得我小時(shí)侯,和我一起讀書的小姐妹相繼輟學(xué)(那時(shí)候不太重視教育),我當(dāng)時(shí)也鬧情緒不想念書,但是我爸爸一再堅(jiān)持不許我輟學(xué),所以我才能有今天。我很感謝我的爸爸,要不是他,我可能至今還在鄉(xiāng)下種地,生活的肯定不如現(xiàn)在幸福。所以說作為父母,一定盡到自己的責(zé)任,我們盡心了、盡力了,孩子將來才不會(huì)責(zé)怪你。

  我衷心希望,我們五(5)班每個(gè)家長(zhǎng)都能加入到關(guān)心孩子的隊(duì)伍中來。我想,只要家校攜起手來,我們一定能培養(yǎng)出第二個(gè)、第三個(gè)、甚至更多的李申杰!說不定國(guó)家未來的接班人就藏在我們五(5)班,所以我們不可小覷之!

  我的講話完了,謝謝大家!

  高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿2

尊敬的老師:

  大家好!

  我是一(3)班的班主任,非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。半個(gè)學(xué)期過去了,家長(zhǎng)們也一定很想了解自己的孩子在學(xué)校各方面的情況吧!比如:成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?短短的幾個(gè)多月,我們班的`小朋友在各方面都取得了較好的成績(jī)!

  一、介紹本班基本情況

  我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生43人,男生23人,女生20人,總體情況是男生較調(diào)皮,而女生乖點(diǎn)。因?yàn)槿藬?shù)比較多,所以顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),如果我在工作中有什么疏忽,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

  現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問題做簡(jiǎn)單說明:

  1、到離校情況

  我們學(xué)校早上7:30開門,下午我們是1:10分開門,很多小孩子都能按時(shí)到校,當(dāng)然太早過來站在門口就不好了,太遲過來也不行,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)早上和中午都有組織學(xué)習(xí)的?偟乜磥,孩子們都不會(huì)象剛開學(xué)那樣經(jīng)常遲到。但也有個(gè)別學(xué)生會(huì)偶爾遲到,主要是家長(zhǎng)忘了叫或者是睡過頭了。學(xué)生也能一放學(xué)就回家,不會(huì)在路上玩耍。我們?cè)缟?1:05放學(xué),下午4:15放學(xué),(星期五下午沒有困難班3:15就放學(xué)了)如果你們的孩子在早上12:00或者下午5:00還沒有到家,一定要打電話和我們聯(lián)系。

  2、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣

  孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)注意衛(wèi)生,象早上一來很多小孩子比如:小草、陳翔、王嗥頎、李旺,他們能自覺地去提水拖地。孩子們基本上都是熱愛勞動(dòng)的,從剛開始什么都不會(huì)干到后來勤快地勞動(dòng),這是值得高興的。但有部分的孩子還是沒有積極參加勞動(dòng),象星期五中午我們班級(jí)組織大掃除,可是有些孩子就沒有帶布、刷子等工具。希望在這點(diǎn)上家長(zhǎng)不要什么事情都幫孩子做了,有些東西還是要他們自己獨(dú)立完成。孩子們吃零食的少了,也請(qǐng)家長(zhǎng)們不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。在學(xué)習(xí)上,還多孩子不會(huì)象剛開學(xué)的時(shí)候一樣,上到一半要上廁所了,現(xiàn)在都不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,上課也開始會(huì)聽老師的話,不會(huì)亂說話破壞課堂紀(jì)律。在走廊上也不會(huì)跑來跑去,也學(xué)會(huì)了關(guān)心班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)老師也很有禮貌。我們班級(jí)的小干部也很不錯(cuò),都不用我管理他們也能把班級(jí)管理地比較好。

  3、學(xué)習(xí)情況方面

  1)學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)有:張金露、陳露露、鄭雨甜、白子怡、陳倩倩、李佳慧、趙恒恒、陳建濤、陳運(yùn)俊、陳翔、陳德華、楊崇、源林寒、石陳偉。

  2)課堂上發(fā)言積極,思維敏捷的有:倪小草、梁甜甜、吳登潮、呂麗穎、李兆俊、林鐘輝、王嗥頎、李旺、劉馨、朱傳舉、張金磊。

  3)熱愛勞動(dòng)的有:熊巧、羅澤玲、李甜甜、李傳統(tǒng)、官建清、劉文輝、賀文龍、陸建龍、林文健。

  4)講禮貌的孩子有:侯瑩瑩、林洋洋、高楊、徐祺祺、謝洋洋、楊巧巧、趙美欣。

  以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

  我想這些和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我向支持我們學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)表示感謝。

  二、存在問題

  在取得成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,有的孩子聽講不認(rèn)真,上課愛做小動(dòng)作,手總是這里動(dòng)動(dòng)那里動(dòng)動(dòng),沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學(xué)好了?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任,對(duì)于每個(gè)孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會(huì)課上更是不停的重復(fù),可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動(dòng)的,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,不能滑樓梯,等等。

  再是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫潦草、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),畢竟孩子一年級(jí)的習(xí)慣養(yǎng)不好,以后就很難改正過來。

  三、給家長(zhǎng)的建議

  當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),您是否問過他今天老師教了哪些知識(shí),你又學(xué)會(huì)了多少,今天表現(xiàn)怎么樣?作業(yè)完成的怎么樣?是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?說到這些,有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說我忙呀!說句實(shí)在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理,43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了,我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是不夠的,家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

  1、家長(zhǎng)應(yīng)給孩子提供一個(gè)安靜,舒適,學(xué)習(xí)娛樂的小天地,而不是每天吵吵鬧鬧。多買點(diǎn)童話書,多給陪孩子們看看書。

  2、多給孩子一點(diǎn)信心,有些孩子成績(jī)不好,家長(zhǎng)教了半天她還是不懂,有些家長(zhǎng)就會(huì)罵她:“你怎么這么笨!敝惖脑,這樣孩子們的成績(jī)只會(huì)越來越差。

  3、讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),讓孩子們先做好作業(yè)再干其他的事情,經(jīng)過我觀察覺得陳翔、李嘉俊等孩子的家長(zhǎng)每天都有把孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查,還進(jìn)行批改,這樣孩子的成績(jī)就上來了。還有就是,家長(zhǎng)不能代孩子做作業(yè),要讓孩子自己想,實(shí)在想不出來了,再教他。象數(shù)學(xué),一年級(jí)學(xué)生識(shí)字不足,對(duì)題意理解有困難,家庭作業(yè)需要家長(zhǎng)給學(xué)生讀題,逐步提高學(xué)生的審題能力。家長(zhǎng)除了關(guān)注學(xué)生作業(yè)中的對(duì)錯(cuò)問題,阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫也需要家長(zhǎng)協(xié)助老師關(guān)注。特別是書寫,有些孩子的家庭作業(yè)寫地很潦草,那家長(zhǎng)就得叫他們重寫,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  4、家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系。多打電話問問近來孩子的情況一個(gè)電話,或者寫紙條給我都可以。舉例:林文健,陳運(yùn)俊,侯瑩瑩,呂麗穎等孩子的家長(zhǎng)就經(jīng)常和老師聯(lián)系,經(jīng)常問起孩子的情況。病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出,先向老師請(qǐng)假。

  四、推薦幾點(diǎn)做法:

  家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。這樣做是十分錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。所以我推薦家長(zhǎng)們務(wù)必做好下列事情:

  第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查。不能口頭上問:你做完了沒有,而是要坐下來仔細(xì)檢查寫的作業(yè)是否正確。舉例:詢問下孩子一天的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)重視了,孩子自然就重視了。就算是口頭作業(yè),比如背書這些,家長(zhǎng)也要檢查,數(shù)學(xué)我有時(shí)候布置算卡片,家長(zhǎng)也要和孩子一起算,讓孩子算地又對(duì)又快。有些孩子成績(jī)比較好的,家長(zhǎng)可以去書店買些難度大一點(diǎn)的有趣一點(diǎn)的書籍給孩子學(xué)習(xí)。

  第二、抓“讀書”。語文老師要求學(xué)生在家必須讀書20分鐘,然后簽名。希望家長(zhǎng)們繼續(xù)做好這件事情,如果沒讀,就在作業(yè)本上簽上沒讀。千萬別隱瞞。

  第三、一定強(qiáng)調(diào)要注意安全,孩子只有一個(gè),我們都希望孩子能健健康康的成長(zhǎng)。

  第四、做好衛(wèi)生工作,勤給孩子洗澡,這樣讓孩子能安安心心地上學(xué)。

  就這四點(diǎn)要求拜托家長(zhǎng)幫忙,其實(shí)大家?guī)臀,也是幫自己,幫孩子?/p>

  我們有的時(shí)候?qū)π『⒆佑悬c(diǎn)兇,也請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。我可以這么說,這絕對(duì)不是針對(duì)孩子,只是為了讓孩子更好。希望家長(zhǎng)有事多找我商量,相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天!

  俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)更好。

  最后請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表黃校長(zhǎng)、代表高一年級(jí)全體老師,祝各位家長(zhǎng)新年愉快,闔家幸福,萬事如意!

  謝謝!

  高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿3

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  首先對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作的支持。

  作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們?cè)敢庥脨坌摹⒇?zé)任心悉心的呵護(hù)你的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任,希望家長(zhǎng)和老師多交流學(xué)生在校、在家的情況,以便老師針對(duì)性地實(shí)施教育。

  為此,我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:

  1、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

  由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)。如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對(duì)策。

  2、要教育孩子遵守紀(jì)律。

  家有家法,校有校規(guī),這些規(guī)定和紀(jì)律,是學(xué)生提高成績(jī)的保證,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說是一種傷害,也有損于班級(jí)體的榮譽(yù),對(duì)其他同學(xué)也是不公平的。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。

  3、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不。

  以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。

  對(duì)同學(xué)們我也有幾點(diǎn)建議:

  1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練,重視課堂認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè)。

  2、胸懷大度、心胸寬廣,要做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。小事不要放在心上,一個(gè)斤斤計(jì)較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助,相互關(guān)心。

  3、遇事要冷靜,多做自我批評(píng),互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動(dòng),干出傻事。

  4、學(xué)會(huì)感恩。受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多:一個(gè)問候,生日一個(gè)小小的禮物,當(dāng)父母不快樂時(shí)陪陪父母,或者幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事都行。

  作為教師,我們會(huì)盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長(zhǎng),對(duì)孩子少一點(diǎn)溺愛,多一點(diǎn)嚴(yán)格;少一點(diǎn)呵斥,多一點(diǎn)關(guān)愛;少一點(diǎn)居高臨下,多一些了解鼓勵(lì),積極配合學(xué)校,盡到家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù)。而我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),你們每一位的父母都不容易,他們對(duì)你們傾注了所有的愛心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部。

  我們要學(xué)會(huì)感恩,要懂得感恩。感恩有三種方式:一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動(dòng)。同學(xué)們,你們選擇哪一種呢?你們的人生之路還很長(zhǎng),每走一步都應(yīng)該無愧于自己,無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人!

  祝各位家長(zhǎng)萬事順心,祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成!

  謝謝大家!

  高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿4

各位家長(zhǎng):

  您們好!

  我是高一(6)班的班主任。

  首先,感謝你們?cè)诎倜χ谐榭詹晦o勞苦地趕來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。這是對(duì)我校工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目地是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。今天把各位請(qǐng)到這里來就是共同商討,如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵(lì)煉成材!

  現(xiàn)在我就高一(6)班的教育教學(xué)工作,學(xué)生情況向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),也有幾點(diǎn)想法和家長(zhǎng)交流。

  一、學(xué)生分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生40人,其中男生20人,女生20人,祁縣學(xué)生18人,F(xiàn)我把他們?cè)趯W(xué)校情況給大家大致說下。

  二、針對(duì)各位同學(xué)的情況,我們的工作將圍繞以下方面來做:

  (一)老師方面

  加強(qiáng)班主任力度,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細(xì)致解決具體問題。

  加強(qiáng)各任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考核的檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

 。ǘ⿲W(xué)生方面:

  一是樹立紀(jì)律觀念,遵守校紀(jì)校規(guī)。

  二是樹立時(shí)間觀念。對(duì)于高一學(xué)生來說,時(shí)間就是分?jǐn)?shù),注重時(shí)間的有效性,時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。

  三是樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念。明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),競(jìng)爭(zhēng)出人才”。

  三、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

  (一)保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需,不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3到學(xué)校來,手上也不能留太多的錢!

  我要提醒各位家長(zhǎng):讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力,而不是比穿的好,用的好。對(duì)于咱們的學(xué)生,我建議每?jī)芍苌钯M(fèi)不超過200元,不要給孩子太多錢,讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。如果給孩子過多的錢,就是有可能分散他的精力如吃零食,并留心孩子有沒有向同學(xué)亂借錢,亂賒欠的現(xiàn)象。我們學(xué)校有明確的規(guī)定,不允許攜帶手機(jī)等通訊工具還有mp3、mp4,因?yàn)檫@都會(huì)無形中影響孩子的學(xué)習(xí),讓他們分心,并行形成攀比的心理,所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來。有問題可以找和我或關(guān)老師,若帶了手機(jī)一定要通知我。

 。ǘ┫嘈挪⒐膭(lì)自己的孩子。

  (三)正確看待學(xué)生孩子的成績(jī)。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦。

  (四)加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。

  我們的任課老師積累了許多寶貴的的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,認(rèn)真負(fù)責(zé),精心設(shè)計(jì)著每一堂課,批改每一次作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心的解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,我們不怕學(xué)生的一萬次請(qǐng)教,就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師,當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí),你應(yīng)該告訴他,決定自己成績(jī)的好壞的是自己的態(tài)度和努力程度,為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好的主要原因的想法,因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子!如果碰到這種情況,您可以跟我來談或是與任課老師交談,這才是解決孩子問題的上上策!

  (五)正確看待兩年以后的高考。三年的高中,誰都可以創(chuàng)造奇跡!無論做什么事,態(tài)度決定一切!

  最后,祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福,祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

  高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿5

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,親愛的孩子們:

  大家上午好!

  很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,說實(shí)話,面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,我倍感意外和觸動(dòng)。一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀,在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家,在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。但是,每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星,何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。

  因此,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!謝謝您們!

  今天我們有緣相聚在一起,家校攜手,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),共同商討孩子的發(fā)展,感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(zhǎng)與老師的溝通,一起與孩子們同行,才能真正發(fā)揮教育的功能,才能真正起到教育的效果。

  在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴拙見,以此拋磚引玉,求得在座各位家長(zhǎng)的好經(jīng)驗(yàn),達(dá)成資源共享。家長(zhǎng)朋友們,今天,我們雖然來自各地,但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了孩子們?cè)缛粘刹,為了孩子們的美好未來?/p>

  高中生是我們眼中的孩子,卻是他們自己眼中的大人,所以我們要用雙重眼光去看待他們,正因?yàn)檫@樣,就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求,我想,在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中,一路走來,我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要,愿與在座的各位家長(zhǎng)分享:

  第一、尊重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人的尊重,長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹,孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命,同樣有豐富的情感和個(gè)性,只有充分尊重孩子,才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。

  作為父母,應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),通過各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持,如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺良好,總是感覺自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人。

  當(dāng)然,尊重孩子并不是一味地順從孩子,而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子,尊重孩子,使他們從中感受到父母的愛和自身的價(jià)值,并由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師、尊重他人。

  第二,家長(zhǎng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì)使自己的孩子如虎添翼,成績(jī)定會(huì)大有起色。我們遇上了好老師,是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),因?yàn)楹美蠋煵粌H傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

  第三、督促孩子的學(xué)習(xí),但不做唯分至上,不給他過大的壓力。到了高中階段,,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,但一定要求他制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好他的本份之事?荚嚕煽(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì)很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過分的贊揚(yáng),這樣容易使他飄飄然?荚业臅r(shí)候,我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,而是安慰他鼓勵(lì)他,問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

  住校生的家長(zhǎng)們,建議你們無論多忙,也要抽出時(shí)間在來看看孩子或打打電話,互相說說心里話,讓孩子放松心情,愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,也好減輕班主任老師的管理壓力。

  以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無定法,需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在我發(fā)言結(jié)束之前,我以一名家長(zhǎng)和一名教育工作者的雙重身份,呼吁在座的每一位家長(zhǎng)朋友,學(xué)校所做的一切跟我們一樣:促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)!因此,我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校多多支持、多多理解、多多配合。

  最后,祝老師和各位家長(zhǎng)朋友們工作愉快、身體健康,?蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

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