寒假開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的寒假開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!感謝各位家長(zhǎng)在百忙中來參加我們寒假期開學(xué)第一天的家長(zhǎng)會(huì)!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。
讓我們先來了解一下小班幼兒的年齡特點(diǎn)吧。大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達(dá)自我的需要,但語言還不太規(guī)范,需要我們共同去糾正。同時(shí)這一時(shí)期孩子的自我控制能力還很差,自我保護(hù)的意識(shí)又比較薄弱,不能用正確的方式與同伴交往,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)。小班幼兒的思維以直覺行動(dòng)性思維為主,即孩子必須在做中學(xué)、說中學(xué)、動(dòng)中學(xué)。作為家長(zhǎng),也應(yīng)該和老師一樣,努力做到:眼中有孩子,心中有目標(biāo),隨時(shí)有教育。只有遵循孩子的身心特點(diǎn),我們的教育才是科學(xué)、可行的。
今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的指導(dǎo)思想就是:相互溝通、增進(jìn)了解、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、共同管理、提高保教質(zhì)量。具體地說:主要是讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,通過家長(zhǎng)會(huì)使班級(jí)管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面,使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn),形成合力,共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們班的兩位老師,我是小一班的班主任,09年參加工作,10年來到我們東疏幼兒園。王老師從事幼教事業(yè)時(shí)間更長(zhǎng),有八年了。我們小一班是一個(gè)溫暖、快樂的大家庭,作為老師,我們愛著孩子們,因?yàn)樗麄兌际悄敲吹幕顫姾脛?dòng)、開朗大方,雖然有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮,但都比較聽話。當(dāng)然,寶貝們也愛我們,雖然有時(shí)老師也會(huì)很嚴(yán)格,但也像媽媽一樣照顧他們,愛他們。話說到這兒,家長(zhǎng)們一定都很關(guān)心自己的孩子在幼兒園的情況,那我就先講講孩子的基本情況:
班級(jí)情況分析:我們班共有幼兒45名,其中男孩37名,女孩18名。幼兒平均年齡為2——3歲之間,幼兒園對(duì)他們來說都是陌生的,剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,家長(zhǎng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強(qiáng),霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,需要一步步培養(yǎng)。開學(xué)以來,寶貝們?cè)诟鞣矫娑加忻黠@的進(jìn)步。主要表現(xiàn)在以下幾方面:
第一、他們都愿意與老師進(jìn)行交流,很主動(dòng)地和我們說許多自己感興趣的事情。(這里,要順帶提一件有意思的事,家長(zhǎng)是孩子的榜樣,別太小看你家的寶寶,以為他什么也不懂,其實(shí)他們有很多自己的看法和認(rèn)知)
第二,就是班上的攻擊性行為明顯少了,剛升小班的時(shí)候,因?yàn)樵S多孩子還沒有學(xué)會(huì)過集體生活,這個(gè)時(shí)候他們往往很不適應(yīng),沒有學(xué)會(huì)跟人家分享,于是出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具甚至攻擊性行為,經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾,有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪,有時(shí)小朋友之間也會(huì)互相抓傷,家長(zhǎng)們都能很寬容地理解我們,正確對(duì)待這些類似的問題,使我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)感到很欣慰很開心。借此機(jī)會(huì),我們也表示衷心的感謝!但是現(xiàn)在孩子們謙讓多了,他們開始學(xué)會(huì)分享和友好地相處,有時(shí)出現(xiàn)矛盾或幼兒之間打架,他們都能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)地道歉和相互原諒。
第三,在幼兒園孩子們的自理能力提高了,現(xiàn)在大部分孩子學(xué)會(huì)了自己穿鞋子并嘗試著穿脫衣服;知道天冷了要添加衣服,天熱了要脫衣服;會(huì)在玩完玩具后主動(dòng)收拾玩具并歸類放好,有了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,很了不起。還有就是吃飯問題,有的家長(zhǎng)反映說,放學(xué)后,孩子總是很餓,我們也特別關(guān)注了這個(gè)事情,可以說全班百分之九十的孩子都能很好的吃飯,因?yàn)槲覀円蠛⒆又辽僖酝暌环蒿埐恕2粔蛟偬。所以,我們班中午基本是不剩飯菜的。我們還有一個(gè)孩子餓的原因可能,就是幼兒園沒零食吃,如果孩子回家先吃零食的話,建議家長(zhǎng)跟我們溝通,改正他的壞習(xí)慣,因?yàn),吃完零食,晚餐一定成問題,對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育不好。我們班吃飯習(xí)慣比較好是閆博文,每次都是第一個(gè)吃完,而且很干凈。
第四:在語言表達(dá)方面、小班的孩子都喜歡聽故事,和學(xué)習(xí)兒歌,有的家長(zhǎng)會(huì)問孩子幼兒園里學(xué)了什么故事?有的孩子就說的不完全,家長(zhǎng)就會(huì)覺得他沒認(rèn)真學(xué)習(xí),其實(shí)一個(gè)故事對(duì)小班的孩子來說不用講的和書上一樣,孩子能簡(jiǎn)單說出故事的意思就好了。但是兒歌,就盡量要讓孩子說完整了。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒有寧瀟陽,孩子從新學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在,每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,注重對(duì)孩子的'能力培養(yǎng)了。家長(zhǎng)們也一直很積極地配合支持我們的工作。
接下來我們談?wù)勑枰议L(zhǎng)配合的問題:
1、孩子都是家里的寶貝,在家從來都是以他為中心,家長(zhǎng)都疼得不得了,從來不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,要學(xué)會(huì)過集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等,很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下,就可能很委屈,淚眼汪汪地告狀說有人打她,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,是一個(gè)關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓,學(xué)會(huì)與人禮貌的交往。當(dāng)然,我們也會(huì)看到有的孩子被別人輕輕碰一下就大打出手,問他為什么?她說是爸爸告訴我,別人打你要狠狠地打回來。的確,做父母的有誰愿意自己的孩子吃虧,但是這樣的教育方法是否偏激了些,畢竟孩子以后是要走進(jìn)社會(huì)的,簡(jiǎn)單粗暴的確短時(shí)間內(nèi)不會(huì)吃虧,但是,我們換個(gè)角度想想,作為成人,我們?cè)敢夂秃?jiǎn)單粗暴的人交往嗎?您總不愿意培養(yǎng)孩子成為不受歡迎的人吧!還有的情況就是家長(zhǎng)面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí),您的態(tài)度會(huì)直接影響孩子的認(rèn)知,有時(shí)我們向您反映孩子某一方面的不足時(shí),并不是有意為難您和孩子,只是希望和您一起幫助孩子改正,請(qǐng)相信我們的出發(fā)點(diǎn)是好的,也會(huì)用正確的方法幫助孩子改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)應(yīng)正視孩子的缺點(diǎn),積極配合老師做好教育工作。孩子的性格不同,能力也有差異,但每個(gè)孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)作為老師,我們關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足孩子的缺點(diǎn)。
2、正確對(duì)待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長(zhǎng)不必緊張,更不要責(zé)備,這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙,同時(shí)在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力。
3、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴(yán)重,均屬正常現(xiàn)象,最好堅(jiān)持入園。
4、加強(qiáng)文明和安全教育。早上出門之前,要檢查孩子的口袋是否有異物,如小刀、硬幣等。家長(zhǎng)必須把孩子親自交給老師,孩子有情緒、身體方面的情況可以和老師做個(gè)簡(jiǎn)短的交流。下午接孩子時(shí),提醒孩子和老師說過再見,不要在幼兒園內(nèi)逗留。希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,無特殊情況不要無故缺勤。若缺勤請(qǐng)及時(shí)打電話通知老師,這方面?zhèn)別家長(zhǎng)做的不是很好,孩子無緣無故缺勤從不給老師打電話。明確接送人。接送人要相對(duì)固定,如委托他人接孩子,必須對(duì)老師打電話說明情況。
5、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在雙休日里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。雖然年輕家長(zhǎng)不在家,咱們老年人這方面也不能落后啊,你希望自己的孩子和一個(gè)臟兮兮,身上有味道的孩子玩嗎。
6、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成。
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