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家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-18 09:37:04 發(fā)言稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文(精選5篇)

  現(xiàn)如今,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文(精選5篇)

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  首先感激各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們中班的家長(zhǎng)會(huì),也感激你們一向以來對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,同時(shí)經(jīng)過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,本學(xué)期由我和xx教師一齊負(fù)責(zé)您孩子的教學(xué)和保育工作,相信有家長(zhǎng)的支持和我們?nèi)唤處煹墓餐,您的孩子?huì)在健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)、音樂以及行為習(xí)慣等方面有更大的提高,性格方面會(huì)更完善。期望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫教岣摺?/p>

  一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀

  經(jīng)過中班下學(xué)期近兩個(gè)月的時(shí)間,每位孩子都在自我原有的水平上取得了必須的提高。具體表此刻:孩子生活自理本事明顯提高,如徐錦濤小朋友,大部分孩子都能自我正確的穿衣、穿鞋,會(huì)保管自我的玩具,整理自我的物品,會(huì)自覺的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區(qū)中的材料,經(jīng)過孩子自我管理物品,孩子多了一份職責(zé)感,在家也開始學(xué)會(huì)整理物品,同時(shí)還懂得珍惜自我和別人的勞動(dòng)成果。平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語;在教師提醒下,能遵守班級(jí)常規(guī),注意到自我的行動(dòng)盡量不要影響別人;不亂翻別人的東西;自覺遵守活動(dòng)秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前洗手。孩子的這些提高,與家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是分不開的。

  二、幼兒分析

  1、生活方面

  (1)進(jìn)餐:此刻我班全部的孩子能夠自我進(jìn)餐?墒,孩子是很情緒化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今日的菜,那么有可能就完全不需要教師的提醒,就能夠自我獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食,今日的菜他不是很喜歡,那么就需要教師的幫忙了。

  (2)午睡:這一方面幼兒提高比較大,此刻全部的幼兒都能夠在進(jìn)臥室后找到自我的小床,然后自我脫外套、脫鞋,本事弱一點(diǎn)的孩子也明白等待教師的幫忙。午睡時(shí)間是12:10,入睡時(shí)間基本上是10——20分鐘,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢。同樣我們也期望周末在家時(shí)也能按照幼兒園的作息時(shí)間來安排孩子的午睡,以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)方面

  在每次的教學(xué)游戲中,全班幼兒的進(jìn)取性都很高,操作欲望也很強(qiáng),不足的是我班幼兒在活動(dòng)過程中,較少地用語言進(jìn)行表達(dá),更多的是用肢體動(dòng)作來表達(dá)。當(dāng)然這種現(xiàn)象是由于幼兒的語言表達(dá)本事較弱的特點(diǎn)而存在的。根據(jù)這個(gè)原因,我們制定了以下措施:一是在日;顒(dòng)中要異常注意幼兒的語言表達(dá)。教師作為引導(dǎo)者,首先要無時(shí)無刻地引導(dǎo)幼兒用語言進(jìn)行表達(dá),然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá),要說出一句話而不是僅僅說出一個(gè)詞語。

  3、孩子的本事方面

  在數(shù)學(xué)數(shù)字方面:基本每個(gè)小朋友都掌握了對(duì)10以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí),書寫。對(duì)10以內(nèi)的數(shù)字,能夠按照不一樣的順序排列,但還有極少數(shù)幼兒在這方面需要加強(qiáng)。

  科學(xué)和藝術(shù)方面:孩子們興趣很濃,不管是畫畫還是手工,都在發(fā)揮自我的創(chuàng)作本事和想象本事,很多時(shí)候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自我的動(dòng)手本事。

  另外,在些我還想表揚(yáng)一下最近在班內(nèi)有著很大提高的幾位小朋友。

  四、家園配合

  1、在孩子面前樹立教師的良好形象:這一條說出來好象是一件小事,可是我期望能引起家長(zhǎng)的重視。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)當(dāng)樹立教師的正面形象。請(qǐng)家長(zhǎng)注意自我的言行舉止作好孩子的第一任教師。

  2、經(jīng)常與教師交流,我們之間不要存在誤解:當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)與教師交流,因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不必須會(huì)在幼兒園現(xiàn)出來。還有如果孩子在八點(diǎn)半之前沒有來園或沒有電話來請(qǐng)假的話,教師都要打電話詢問你們家長(zhǎng)。為了我們的工作方便,請(qǐng)家長(zhǎng)在這方面主動(dòng)配合!

  五、對(duì)家長(zhǎng)的一些要求

  1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在7:00——8:00到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蛟鐏碛變簣@或晚來的,請(qǐng)您提前和我們教師說好。盡量不要早來園,這陣子我班也出現(xiàn)有個(gè)別孩子在教師上班上班之前就來園,以至于留在門衛(wèi)處等時(shí)間到了才能進(jìn)班級(jí),這樣孩子的安全不能保證,也影響孩子的情緒。

  2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、為了更好保障您孩子的安全,每一天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,如有特殊情景的,請(qǐng)及時(shí)告訴本班教師。

  以上就是今日家長(zhǎng)會(huì)的主要資料,做的好的地方我們會(huì)在以后的工作中,繼續(xù)堅(jiān)持,有不足的地方還請(qǐng)家長(zhǎng)們指出。下頭就請(qǐng)各位家長(zhǎng)們自由發(fā)言,您對(duì)我班的工作有哪些看法和意見,您的期望,或者是對(duì)幼兒園有什么好的想法和提議,請(qǐng)大家交流,讓我們共同學(xué)習(xí)。為了我們的工作能夠做的更好,期望各位能給我們提出寶貴的提議和要求。

  六、結(jié)束語

  再次感激家長(zhǎng)的到來,期望在小班的日子里,我們和孩子共同提高!尊敬的家長(zhǎng),幼兒園教育不萬能,但幼兒園會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長(zhǎng)多重視。期望你們有事多找我們溝通,相信我們對(duì)大家是真誠的,我和你們一樣,期望每一個(gè)孩子都有完美的明天。在將來的日子里,我無法保證我們能夠做到最好,可是我們必須會(huì)盡自我最大的努力做到更好,我們會(huì)熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁灰粯拥目捶,或有更好的提議,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,期望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  上午好!首先,我對(duì)你們的到來表示歡迎,并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到你們對(duì)我們工作的支持和理解,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝。這天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)本學(xué)期各個(gè)方面的狀況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)。

  大班級(jí)狀況介紹:

  本班現(xiàn)有32人。男孩子xx人,女孩子xx人。

  本學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娴臐摿ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,個(gè)性是在自我服務(wù)潛力,例如:會(huì)自己穿衣服,穿鞋,自己的學(xué)習(xí)用品自己收拾,等等,在吃飯方面也有所進(jìn)步,培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣服三干凈,正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每一天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的潛力,多數(shù)孩子都很不錯(cuò),但有個(gè)別孩子還需要加油,在園我們多以鼓勵(lì)的方式去提高速度。在學(xué)習(xí)方面,上課紀(jì)律好了很多,對(duì)老師的問題能用心的回答,但有些幼兒還不是很大膽,不夠自信。

  本學(xué)期,我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  一、幼小銜接實(shí)施方案:

  思想準(zhǔn)備:提高孩子的集中意識(shí)和群眾榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后,孩子的群眾意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班級(jí)取得的勝利而歡呼。群眾主義情感是一種用心而強(qiáng)大的道德力量,他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,群眾意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

  二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

  1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

  2、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

  3、安全工作應(yīng)注意,幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,我院把安全工作放在頭等重要的位置上,加強(qiáng)老師的職責(zé)心,同時(shí)要求家長(zhǎng)與保育院共同教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。為了安全起見,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即取出,并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

  4、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是能夠避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。在那里我說一下下面大廳的蹦床,它的承受力只有20個(gè)小朋友,不開放,就是怕小孩子多不安全,并不是不讓玩。

  三、教育工作

  我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@大班都學(xué)了哪些課程。

  ①語言:語方包括講故事,學(xué)古詩兒歌,認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,增強(qiáng)興趣,培養(yǎng)潛力的主要手段,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)潛力,語言表達(dá)潛力較強(qiáng)的有:

 、谟(jì)算:計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維潛力,提高對(duì)計(jì)算興趣,比較好的有:

 、垡魳、舞蹈:透過音樂教育,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)潛力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,這方面較好的有:

 、苊佬g(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美潛力和動(dòng)手操作潛力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的`想象力、創(chuàng)造力,審美潛力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:

 、萁】瞪鐣(huì)體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期,可朔性強(qiáng)。那里也包含了勞動(dòng)和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:

  每一位家長(zhǎng)都渴望自己的子女身體健康,品德優(yōu)良,聰明好學(xué),具有良好的性格和習(xí)慣,長(zhǎng)大能成為優(yōu)秀人才,望子成龍,望女成鳳。所以家園要互相配合達(dá)成一致,溝通信息,講求科學(xué)教育方法,實(shí)現(xiàn)同步教育。

  四、期望各位家長(zhǎng)能配合我們以下工作:

  1、為了更好開展主題活動(dòng),更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),我們需要家長(zhǎng)的大力支持和配合,具體的事項(xiàng)我們會(huì)以通知的形式寫在黑板上,或者以當(dāng)面交流方式告訴你,期望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注,并及時(shí)回復(fù)。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)督促幼兒按時(shí)完成作業(yè)及整理好自己的書包,要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

  3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在接送孩子入園時(shí)告訴本班老師,以便我們能關(guān)注孩子,避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)必須要交到本班老師的手中,并交代清楚也能夠?qū)懞眉垪l,以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。需要請(qǐng)假時(shí)可打電話回園告知本班老師。

  4、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)你及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不到。

  5、接下來我說下我園此刻冬季的作息時(shí)間表:每一天早上入園時(shí)間(7:30——9:30),中午離園時(shí)間(11:25——12:00),下午來園時(shí)間為(2:00——3:00),下午離園時(shí)間為(4:00——5:00),請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守作息時(shí)間。

  結(jié)束語

  再次感謝家長(zhǎng)的到來,期望在大班的日子里,我們和孩子共同進(jìn)步!

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好,十分感謝你們從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加我園召開的家長(zhǎng)會(huì),為此我代表本班全體教師感謝您對(duì)我園和我班工作的支持。

  下面我將向家長(zhǎng)著重講解這天召開家長(zhǎng)會(huì)的幾項(xiàng)資料:

  一、班級(jí)概況

  我班是新組建的中五班,目前,教師的配備分別為(班主任)(配班教師)(保育教師)四人組成(外加實(shí)習(xí)教師)全班幼兒共名,其中男孩名,女孩名,少數(shù)民族名。(將教師聯(lián)系電話寫在黑板上)

  我班幼兒年齡階段在日以前出生的,在這一階段的幼兒注意力比較集中,能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長(zhǎng),一般為20分鐘到25分鐘,能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活,活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作,比如他們自由的奔跑等,不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng),顯得比較活潑,這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn),所以在本學(xué)期老師將會(huì)幫忙他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  二、教育教學(xué)狀況簡(jiǎn)介

  中班是幼兒在幼兒園四年學(xué)前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心,發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們本學(xué)期更好的開展教育工作,為了孩子的健康成長(zhǎng),此刻我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

  1、本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要規(guī)定的五大領(lǐng)域和教育局規(guī)定的教材資料組織教學(xué)活動(dòng),我園增加了趣味識(shí)漢字活動(dòng)、奧爾夫音樂活動(dòng),為此我園為每位幼兒訂購了相應(yīng)的幼兒用書(出示幼兒用書讓家長(zhǎng)了解明白)

  2、本學(xué)期我園要開展的幼兒大型活動(dòng)是:秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),家長(zhǎng)半日觀摩教學(xué)活動(dòng)。

  3、本班特色活動(dòng)主要有特色口語交流(英漢交流)

  三、關(guān)于興趣班狀況介紹

  四、家園互動(dòng)方面

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真填寫《家長(zhǎng)征求意見表》資料,把握好每次幼兒園為家長(zhǎng)帶給的改善幼兒園各項(xiàng)工作的機(jī)會(huì)。

  2、教師和家長(zhǎng)之間要互相理解,彼此支持。如果家長(zhǎng)對(duì)本班的教師有意見和推薦,可直接找班主任談話,也可找園領(lǐng)導(dǎo)反映,我們必須虛心理解,這樣才能不斷提高我園的服務(wù)質(zhì)量,更好地為孩子和家長(zhǎng)服務(wù)。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必?cái)y帶接送卡來園接送幼兒,并盡量避免與我單位執(zhí)勤人員發(fā)生沖突,要理解我園執(zhí)勤人員的工作要求,制度執(zhí)行的嚴(yán)格,才能更好的保證孩子的安全,所以請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持做好這項(xiàng)工作。

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)愛護(hù)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,不帶孩子在園內(nèi)和過道中隨地大小便,不將紙屑垃圾到處亂扔。男士不在園內(nèi)吸煙,為幼兒做好榜樣。

  5、家長(zhǎng)要用心培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力,鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事,在保證孩子健康安全的狀況下,帶孩子參加一些社會(huì)公益性活動(dòng)和親近大自然的活動(dòng),結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)孩子多進(jìn)行良好品德教育和愛親人、同伴、老師的教育。

  6、家長(zhǎng)在用心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語的同時(shí),自己也要注意言行示范作用,孩子能做到的自己先做到,要尊重老師和其他幼兒、家長(zhǎng)。

  五、家長(zhǎng)須知

  六、科學(xué)育兒知識(shí)

  期望家長(zhǎng)們能關(guān)注智力以外的發(fā)展,如良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、社會(huì)性方面的發(fā)展。在此,我提一些推薦,期望家長(zhǎng)們能采納:

  1、體罰只能獲得暫時(shí)的屈從

  對(duì)待兒童,經(jīng)常使用體罰方式,往往只是造成孩子暫時(shí)的屈從,對(duì)孩子長(zhǎng)期的行為改變并沒有作用。而且體罰越多,孩子就越可能把壓力轉(zhuǎn)移到其他孩子身上,與同伴發(fā)生更多的爭(zhēng)吵,甚至打架。如果孩子根本沒明白為什么訓(xùn)斥他、體罰他,以及怎樣做才是對(duì)的,那么這樣的訓(xùn)斥和體罰并沒有好處。適時(shí)進(jìn)行探討、交流,指導(dǎo)孩子如何做事,如何與同伴友好相處。

  2、注意提高幼兒口頭表達(dá)潛力

  有時(shí)候,孩子表達(dá)潛力不強(qiáng)也會(huì)造成社交障礙。四五歲的兒童,已經(jīng)能夠與大人進(jìn)行有效、適宜的溝通,能就某一個(gè)共同的話題進(jìn)行交流,并開始能闡明自己的想法,和成人之間一來一往的交談對(duì)孩子語言的發(fā)展十分重要。此時(shí)的兒童已經(jīng)能夠調(diào)整自己的語言以適應(yīng)聽者的年齡、性別和社會(huì)地位,因此,這時(shí)的父母要注意促進(jìn)兒童語言的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)還要幫忙孩子理解事情發(fā)生的順序,向孩子解釋行為如何產(chǎn)生后果。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),父母要能注意到孩子的情緒變化,及時(shí)和孩子交流,幫忙孩子用語言描述出來他自己焦慮的情緒。

  3、多讓幼兒體驗(yàn)正面情緒

  如果父母因?yàn)楹⒆拥囊稽c(diǎn)兒小錯(cuò)就訓(xùn)斥他們,就會(huì)增加孩子的挫敗感。父母要學(xué)會(huì)強(qiáng)調(diào)孩子所付出的努力或關(guān)注孩子行為的用心方面,為兒童解決困難帶給幫忙,增強(qiáng)兒童的技能,而不是一味地批評(píng)指責(zé)。

  孩子與小朋友發(fā)生沖突時(shí),不要只是責(zé)罵孩子。要理解孩子的情緒反應(yīng),心平氣和的教孩子如何控制自己的情緒,同時(shí),及時(shí)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)理解他人的情緒反應(yīng),增強(qiáng)孩子的“同理心”。還要找出解決問題的策略,并比較哪一種更好。比如,能夠?qū)⒆诱f,“你打了小朋友,并搶了人家的玩具,你覺得他會(huì)怎樣想,有什么感覺?”“你能不能想出其它辦法來解決這個(gè)問題,使你們兩個(gè)人都不生氣?”。這樣,當(dāng)孩子應(yīng)對(duì)分歧時(shí),就會(huì)更加理智地去處理,避免更多的激烈沖突,同伴交往也會(huì)更加和諧。

  感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解,以后有問題也期望您能及時(shí)與我們溝通和交流。

  再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持,同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和推薦。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子,讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長(zhǎng)!謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,相信這天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活狀況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α]時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的狀況,借此機(jī)會(huì),感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,望你們今后能像這天這么用心的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

  家長(zhǎng)對(duì)我已經(jīng)不陌生了,我姓吳,開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С、配合,孩子們(cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都能更上一層樓!這天我們的會(huì)議的資料有以下幾個(gè)方面:

  一、幼兒園及本班基本狀況

  本班一共40名小朋友,男孩子21人,女孩子19人,大部分孩子性格活潑開朗,能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,我本學(xué)期還是擔(dān)任本班班主任,副班老師是高老師,生活老師是李老師,我們一齊負(fù)責(zé)本班的教學(xué)和保育工作,至于我們教學(xué)方面是這樣分配的:高老師:珠心算、數(shù)學(xué)、綜合、體育、經(jīng)典朗讀。

  吳老師:語言、英語、音樂、拼音、美術(shù)、蒙氏我們進(jìn)行分組教學(xué)。

  二、教學(xué)方面

  (一)、整合課程介紹

  我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:

 、僬Z言:提高孩子語言表達(dá)潛力,能點(diǎn)讀我們的語言書。

 、跀(shù)學(xué):能熟練地做20以內(nèi)的加法,能找規(guī)律、學(xué)會(huì)比較、認(rèn)識(shí)常用圖形。

 、垡魳罚簩W(xué)習(xí)10首歌、做5個(gè)音樂游戲,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。

 、苊佬g(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美潛力和動(dòng)手操作潛力。孩子有10副以上的作品。

  ⑤綜合:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,那里也包含了勞動(dòng)和思想品德。

  除了以上的教學(xué)資料,我們幼兒園還增添了一些特色教學(xué):經(jīng)典朗讀、珠心算、英語、蒙臺(tái)梭利教育、拼音。

  (二)珠心算介紹

  1、珠心算簡(jiǎn)介:有些家長(zhǎng)對(duì)珠心算存在疑問,下面就由我來給各位上一節(jié)簡(jiǎn)單的珠心算,期望各位家長(zhǎng)配合把自己當(dāng)成你們自己的孩子,像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題,也能舉手提出你的疑問,好不好

  2、珠心算演示:相信經(jīng)過這節(jié)課后,家長(zhǎng)們都對(duì)珠心算有了初步的了解,期望家長(zhǎng)們平時(shí)能多督促、輔導(dǎo)你的孩子,以便更快的到達(dá)心算的目的。

  (三)拼音

  有很多家長(zhǎng)可能不太清楚拼音的正確格式,此刻我大致講講,并且把它板書在黑板上。這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是把聲母韻母全部學(xué)完,能認(rèn)讀、能正確書寫。

  三、幼兒狀況分析

  100%的孩子都能適應(yīng)幼兒園的生活和教學(xué)方式

  老師個(gè)性有禮貌:徐競(jìng)松、胡媛、陳偉棟、玄智宇、麥展鵬、李爽、歐陽靖杰、鄒偉浩、潘嘉昕、周章霖、丘佳佳、朱定愷、余文熙、顏慧琳、陳儷嘉、吳凱明、鐘楚鈺、何芊、杜宇俊、杜宇杰、賴佳怡。

  作業(yè)完成得好的孩子有:李家錦、巫思勰、明筱宇、曹圣菲、樂天宇、賴佳怡、蘇港、曾芯悅、陳佳宜、林晶爍、康嘉靈、鐘奇孝、藍(lán)三喜。

  上課認(rèn)真的孩子有:李家錦、丘佳瑤、曾家琪、彭科威、梅皓天、曾妙蕓、楊子洋、林晶爍、胡媛、陳儷嘉。

  用心舉手回答問題的有:葉嘉郝、丘佳佳、賴佳怡、康嘉靈、余文熙、鐘奇孝、明筱宇、蘇港、麥展鵬、潘嘉昕、李爽、徐競(jìng)松、鐘楚鈺。

  在那里要表揚(yáng)幾位家長(zhǎng),他們孩子的作業(yè)上都有家長(zhǎng)簽名的:賴佳怡、吳凱明、丘佳瑤、彭科威、曾妙蕓、明筱宇、藍(lán)三喜、鐘楚鈺、杜宇俊、杜宇杰,有了你們的配合,我的工作也得到肯定。

  四、需要家長(zhǎng)配合的資料與要求。

  1、幼兒園早上開園時(shí)間為7:30—8:00,下午離園時(shí)間為4:45—5:00。

  2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到老師的手中,并寫張小紙條(注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,用量等)。

  3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  4、不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就務(wù)必留在家里觀察,確定孩子沒事才能夠到幼兒園上學(xué)。

  5、如果孩子需要請(qǐng)假,請(qǐng)打電話或者發(fā)信息給老師,上課時(shí)間到了,孩子又沒來,我們會(huì)很擔(dān)心的。

  6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而務(wù)必的資源。

  7、我們幼兒園的網(wǎng)站登陸名和密碼已經(jīng)告訴您了,請(qǐng)每周填寫聯(lián)系手冊(cè),這是我留給家長(zhǎng)務(wù)必要做的作業(yè),如果家長(zhǎng)都不完成作業(yè),那你也不要責(zé)怪您的孩子不完成作業(yè)。

  8、孩子的作業(yè),近期的相片,手工作品,幼兒園最新動(dòng)態(tài)等都會(huì)定時(shí)發(fā)送到網(wǎng)上,請(qǐng)家長(zhǎng)定時(shí)看看。

  9、因?yàn)槲覀兩厦墒险n時(shí)是坐在地上的,換白布鞋上課孩子會(huì)坐得更舒服一些,也衛(wèi)生一些,我們要求每個(gè)星期帶回家洗一下,請(qǐng)家長(zhǎng)星期五那天給孩子裝一個(gè)袋子到書包里。

  10、老師帶班時(shí)間是不帶電話的,請(qǐng)有事打電話到辦公室,這一點(diǎn)我每學(xué)期開家長(zhǎng)會(huì)都說,但是個(gè)個(gè)學(xué)期都有家長(zhǎng)很生氣的來跟我說,我不接他電話,幼兒園孩子多,電話鈴聲聽不到是很正常。

  11、請(qǐng)家長(zhǎng)盡量帶接送卡來接送,雖然我們都很熟悉,但為了安全起見,我們還是憑接送卡接送孩子吧!坐車的孩子要提前5分鐘到接送地點(diǎn),如果有事請(qǐng)假,就打電話給車上的老師。

  12、以后的作業(yè)家長(zhǎng)盡量做到檢查簽名,有一種狀況是能夠不檢查也不簽名的,就是沒有家長(zhǎng)在家的時(shí)候。

  五、結(jié)束語:

  10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永,多加?qiáng)家園聯(lián)系,這樣孩子的每一天才能更快樂充實(shí),每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠的期望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么推薦或意見,能夠直接向我們提出,我們會(huì)虛心理解你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長(zhǎng)這天的參與!

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿5

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛的同學(xué)們:

  上午好!首先對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作的支持。作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們?cè)敢庥脨坌、?zé)任心悉心的呵護(hù)你的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任,希望家長(zhǎng)和老師多交流學(xué)生在校、在家的情況,以便老師針對(duì)性地實(shí)施教育,為此,我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:

  1、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)。如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對(duì)策。

  2、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),這些規(guī)定和紀(jì)律,是學(xué)生提高成績(jī)的保證,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說是一種傷害,也有損于班級(jí)體的榮譽(yù),對(duì)其他同學(xué)也是不公平的。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。

  3、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不。

  以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。

  對(duì)同學(xué)們我也有幾點(diǎn)建議:

  1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練,重視課堂認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè)。

  2、胸懷大度、心胸寬廣,要做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人。小事不要放在心上,一個(gè)斤斤計(jì)較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助,相互關(guān)心。

  3、遇事要冷靜,多做自我批評(píng),互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動(dòng),干出傻事。

  4、學(xué)會(huì)感恩。受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多:一個(gè)問候,生日一個(gè)小小的禮物,當(dāng)父母不快樂時(shí)陪陪父母,或者幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事都行。

  作為教師,我們會(huì)盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長(zhǎng),對(duì)孩子少一點(diǎn)溺愛,多一點(diǎn)嚴(yán)格;少一點(diǎn)呵斥,多一點(diǎn)關(guān)愛;少一點(diǎn)居高臨下,多一些了解鼓勵(lì),積極配合學(xué)校,盡到家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù)。而我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),你們每一位的父母都不容易,他們對(duì)你們傾注了所有的愛心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部。我們要學(xué)會(huì)感恩,要懂得感恩。感恩有三種方式:一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動(dòng)。同學(xué)們,你們選擇哪一種呢?你們的人生之路還很長(zhǎng),每走一步都應(yīng)該無愧于自己,無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人!

  祝各位家長(zhǎng)萬事順心,祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成!

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