結(jié)業(yè)式發(fā)言稿3篇
在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的結(jié)業(yè)式發(fā)言稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
結(jié)業(yè)式發(fā)言稿3篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好，短短的五天學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，說實話，我們有太多太多的舍不得，舍不得享譽(yù)百年的花園小學(xué)，舍不得我們的班主任黃華主任和劉志剛主任，舍不得我們的指導(dǎo)教師，舍不得花園小學(xué)的孩子們······
時間雖短，但我們的收獲是豐碩的。五天的學(xué)習(xí)，我們感受到了花園小學(xué)“為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念；欣賞了花園名師精彩的課堂教學(xué)；聆聽了花園各位領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)輔導(dǎo)講座；感受了花園優(yōu)秀班主任催人淚下的感人事跡；參與了花園小學(xué)的集體備課、觀課議課、教材解析挑戰(zhàn)賽等活動。五天下來，我們是忙碌的、充實的。我們20位教師在忙碌中快樂著、收獲著······可以說我們?yōu)樽约撼淞艘淮坞姡瑥乃枷氲叫袆由衔覀兌加辛艘粋�“質(zhì)”的飛躍。
花園一行，受益匪淺。在此，我代表阿城、雙城的20位教師由衷的感謝哈市教育局、教研院為我們提供的這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們還要感謝令我們感動的.花園小學(xué)，感謝花園小學(xué)為我們提供的各種優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以及為我們精心準(zhǔn)備的各種學(xué)習(xí)活動，真心的謝謝你們！各位領(lǐng)導(dǎo)請你們相信我們這20位鄉(xiāng)村教師會帶走花園的一粒粒種子，把這些種子播撒在鄉(xiāng)村教育的大地上，讓花園的種子在鄉(xiāng)村的土壤中生根、發(fā)芽······
結(jié)業(yè)式發(fā)言稿3篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、同學(xué)們：
大家好！ 十二天的軍訓(xùn)生活接近尾聲。軍訓(xùn)中有痛苦，有歡樂，有沮喪，有驚喜，在這六天中我們站在同一片神圣的土地上，站在正中這莊嚴(yán)而有令人神往的伊甸園，進(jìn)行著嚴(yán)酷的訓(xùn)練。的確，訓(xùn)練中有苦有累，有汗水，但正是因為如此，我們才是幸運的，因為我們能擁有這樣一份難得的機(jī)會以來磨練，改變自己。操場上，有天為伴、地為友，由我們每個人挺拔的身姿。響亮的口號從胸中迸發(fā)而出，一次次沖破長空鏗鏘有力蕩氣回腸。我們有堅實的步伐踏在這片揮灑過汗水的土地上，我們踏出的不僅是一條通向前方的路，更是一條克服困難勇往直前的路。
風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們進(jìn)行著一次次的練習(xí)，不沮喪不灰心。炎炎烈日下，我們努力堅持不放棄，不氣餒。轉(zhuǎn)身、起步、跑步，這些原本我們不曾注意到的細(xì)節(jié)，都在教官的耐心指導(dǎo)下變得這么正規(guī)。我們雖然不是刀槍不入，但能我們有了一顆如鋼鐵般堅強(qiáng)的心，我們不再讓眼淚泄露我們的軟弱，因為我們已經(jīng)長大，我們學(xué)會用一顆平常心去看待每一個困難，每一次痛苦。過去我們曾經(jīng)恨過、怨過，甚至后悔過，是因為這次軍訓(xùn)中的苦和累我們都未曾嘗試過；但現(xiàn)在，我想我們每個人都會拍一拍自己的胸膛，對一切熟悉或陌生的人說一句：我能行！因為我們戰(zhàn)勝了那份軟弱，戰(zhàn)勝了生活中的嬌氣，戰(zhàn)勝了我們最大的敵人----我們自己。我們每個人的都是生活的'勝利者，是人生的主宰者，是希望與夢想的實現(xiàn)者。 整理內(nèi)務(wù)是我們這次軍訓(xùn)中一個必不可少的組成部分，這讓我們原本過著飯來張口、衣來伸手的同學(xué)，親自動手、鍛煉自己，充實自己。讓我們不再依賴父母，徹底改掉了平時懶散的習(xí)慣，讓我們抓緊了每一分鐘，甚至每個瞬間；在我們原本陌生的同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，緊緊相擁。這次軍訓(xùn)我們收獲的不止是最后的成績，更是一種積極勇敢的人生態(tài)度，這種收獲或許會相伴我們一生，其實夢想與自己只有一步之遙，關(guān)鍵是在于我們能否堅強(qiáng)，能否努力，能否在點點滴滴中一步步靠近成功。
我想，在今年的三年中，即使有苦、即使有累，我們也會像這次軍訓(xùn)一樣：苦，我們不怕，因為我們已經(jīng)堅強(qiáng)；淚，我們不懼，因為我們已經(jīng)勇敢。成功與失敗，我們都不害怕，因為我們已經(jīng)成為一名正中人，一名即將奮戰(zhàn)三年的正中人。 我們能有這么大的轉(zhuǎn)變，與自身的努力有關(guān)，更與辛苦訓(xùn)練我們的教官密不可分�！抖Y記》有云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！闭且驗榻坦賯兠刻斓男量嘤�(xùn)練，才換來我們今天的優(yōu)異成績。 這十二天的軍訓(xùn)生活安排的內(nèi)容豐富多彩，張弛有度，充實而有意義；我們應(yīng)該對這些耐心指導(dǎo)、嚴(yán)格要求、關(guān)心愛護(hù)我們教官說一句：“謝謝你們！你們辛苦了！”
結(jié)業(yè)式發(fā)言稿3篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
在北京培訓(xùn)期間，我們每天都生活在激動、感動、感激之中，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷令我們感動，專家的報告讓我們激動，研修網(wǎng)的周到服務(wù)使我們感激。我們認(rèn)為報達(dá)這種激動、感動、感激的最好方式就是回去之后扎扎實實地把我們的工作做好。通過這幾天在北京的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們特聘教師、輔導(dǎo)教師對自已的工作職責(zé)有了明確的認(rèn)識，我們深感肩上責(zé)任重大，培訓(xùn)期間不敢有絲毫的懈怠。下面，我代表我們省的領(lǐng)隊把我們近期的工作和下步的計劃向大家匯報一下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理
為了保證本次培訓(xùn)的順利進(jìn)行，我們河南省成立了以教育廳師范處處長尹洪斌為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全省“項目”的組織和實施。領(lǐng)導(dǎo)小級主要協(xié)調(diào)省內(nèi)各項目實施單位與地方各級教育行政主管部門的關(guān)系，為“項目”順利實施創(chuàng)造良好環(huán)境和條件；對“項目”實施的整個過程進(jìn)行監(jiān)管，及時采取相應(yīng)措施解決工作中出現(xiàn)的重大問題或突發(fā)事件。
為了加強(qiáng)此項工作的管理與督導(dǎo)，我們成立了河南省項目辦公室，設(shè)在河南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心，孫梁予主任擔(dān)任組長，王春蓮主任擔(dān)任副組長，并主抓此項工作。項目辦公室負(fù)責(zé)全省項目實施方案和其他重要管理制度、措施的制定，負(fù)責(zé)項目實施的有關(guān)規(guī)劃、通報、協(xié)調(diào)、管理等工作，組織全省項目開展的總結(jié)評優(yōu)和表彰宣傳等工作。
從我們對學(xué)員的調(diào)查來看，最擔(dān)心的是領(lǐng)導(dǎo)的不重視和不支持，我們培訓(xùn)回去之后，會向河南省領(lǐng)導(dǎo)小組和項目辦公室請示，加強(qiáng)對各項目縣的督導(dǎo)和考核。
二、抓好骨干培訓(xùn) 做好基層調(diào)研
骨干班主任培訓(xùn)班開班前兩天，省項目辦用電話聯(lián)系全省各項目單位負(fù)責(zé)人，要求其逐一落實進(jìn)京參加培訓(xùn)的骨干班主任的情況，再次明確告知參訓(xùn)學(xué)員報到的時間、地點、行車路線、注意事項等，并堅決杜絕行政領(lǐng)導(dǎo)借機(jī)上京旅游，要求各項目縣必須是業(yè)務(wù)人員參加培訓(xùn)。
北京培訓(xùn)期間，我們加強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)管理，要求各組組長每天匯報學(xué)員的出勤情況，經(jīng)常召開參訓(xùn)骨干班主任工作會議，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，梳理培訓(xùn)中的問題，調(diào)查基層學(xué)校網(wǎng)絡(luò)配備情況，教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況，為后期工作的開展做好準(zhǔn)備。我們的學(xué)員在這幾天的培訓(xùn)當(dāng)中，非�？炭�，非常勤奮，好多學(xué)員每天晚上學(xué)習(xí)到深夜十二點，自感任務(wù)艱巨，壓力大。
我們省的三位特聘導(dǎo)師也進(jìn)行了分工，琚東娥老師負(fù)責(zé)四個項目縣30位輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，趙軍紅和劉曉云老師各負(fù)責(zé)五個項目縣35位輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，從北京培訓(xùn)到集中學(xué)習(xí)到在崗實踐一包到底，確保每位輔導(dǎo)教師都能掌握平臺的操作技能，熟悉班級輔導(dǎo)、管理的工作。
我們這幾天對參加培訓(xùn)的老師又進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研，從調(diào)研情況來看，前景不容樂觀，任重而道遠(yuǎn)，大約有60%的參訓(xùn)教師都沒有電腦，不能經(jīng)常上網(wǎng)。而本次北京培訓(xùn)，我們的學(xué)員80%的筆記本電腦都是借的�；厝ブ�，我們會協(xié)同有關(guān)部門，做好此方面的工作，對于確實沒有條件上網(wǎng)的，我們會要求該項目縣組織教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，確保研修學(xué)習(xí)順利完成。
三、做好各項準(zhǔn)備 確保全員培訓(xùn)順利進(jìn)行
為了保證一萬名學(xué)員培訓(xùn)的順利進(jìn)行，我們會在開班之前，做好以下幾項工作：
1、要求各項目單位及承擔(dān)具體培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校、機(jī)構(gòu)，在7月中旬以前認(rèn)真檢修、維護(hù)用于培訓(xùn)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其他技術(shù)設(shè)備，使其在全員培訓(xùn)開始后保持良好的.運行狀態(tài)。
2、要求各項目單位對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技能不熟練、不能適應(yīng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)要求的參訓(xùn)教師抓緊進(jìn)行集中培訓(xùn)，使其在培訓(xùn)開始后能夠進(jìn)行獨立的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
3、要求項目單位負(fù)責(zé)人、班級管理員、輔導(dǎo)教師、參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部項目辦、項目執(zhí)行機(jī)構(gòu)（中國教師研修網(wǎng)）的有關(guān)文件、規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作指南、學(xué)習(xí)要求等，明確各自在培訓(xùn)工作中的分工、職責(zé)和任務(wù)要求。
4、要求各項目縣在預(yù)熱階段對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)員登陸指定的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行登記注冊，熟悉網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，預(yù)習(xí)相關(guān)課程；并準(zhǔn)備好開班式的分會場及場地布置。
四、加強(qiáng)過程管理，確保培訓(xùn)效果
1、建立信息通報制度。要求全省各項目單位每周向省項目辦通報一次學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，及時了解和掌握學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，省項目辦再對這些問題進(jìn)行分析、整理、歸納，迅即做出處理決定。省項目辦會在每個模塊結(jié)束之后，對各項目縣的學(xué)情進(jìn)行排名，在培訓(xùn)簡報中刊登出來，并呈送省領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的巡視和督導(dǎo)。省項目辦在全員培訓(xùn)開展期間，將選派由高校教育教學(xué)專家、基層教研員、特聘導(dǎo)師、一線中小學(xué)班主任組成的巡視督導(dǎo)小組，到各項目單位進(jìn)行巡視和督導(dǎo)，及時糾正培訓(xùn)工作中存在的問題，指導(dǎo)各項目單位按照要求盡職盡責(zé)地開展工作。
3、為鞏固網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果，在學(xué)員網(wǎng)上培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)入在崗實踐階段前，省項目辦要依據(jù)教育部師范司本次培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)和總體要求，對學(xué)員如何在工作實踐中運用學(xué)習(xí)成果提出明確、具體的要求。
4、依托并充分發(fā)揮我省輔導(dǎo)教師隊伍的作用。學(xué)員在崗實踐階段，要組織輔導(dǎo)教師制定指導(dǎo)方案和具體工作計劃，劃片包干、責(zé)任到人，有針對性地對學(xué)員進(jìn)行實踐指導(dǎo)。
五、做好項目總結(jié)和表彰
1、河南省項目辦制定項目評估的細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)，并按實施方案及時做好各項工作的階段總結(jié)，對學(xué)習(xí)期間涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡和學(xué)習(xí)典型進(jìn)行及時報道。
2、組織專家考評組采用多種形式對項目實施單位進(jìn)行評估，評選出我省項目實施先進(jìn)單位，經(jīng)項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后給予表彰和獎勵；成績特別突出的，將推薦給教育部項目辦給予表彰。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們河南本次參加培訓(xùn)的一萬名教師大多來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)條件比較艱苦，和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)存在著一定的差距，但我們河南人很執(zhí)著，很勤奮，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師一定會竭力全力做好此項工作，不讓一個學(xué)員掉隊！
我們會時刻銘記肩負(fù)國家責(zé)任，不辱歷史使命！
【結(jié)業(yè)式發(fā)言稿】相關(guān)文章：
結(jié)業(yè)式校長講話稿03-22
小學(xué)結(jié)業(yè)式主持稿（精選6篇）07-09
家族清明發(fā)言稿發(fā)言稿09-16
關(guān)于安全發(fā)言稿簡短安全發(fā)言稿09-20
婚禮現(xiàn)場新郎發(fā)言稿 婚禮經(jīng)典新郎發(fā)言稿05-12
年會代表發(fā)言稿 年會代表發(fā)言稿簡短03-07
家長發(fā)言稿-教育孩子學(xué)習(xí)發(fā)言稿07-13
家長會家長發(fā)言稿發(fā)言稿10-20