鄉(xiāng)村優(yōu)秀班主任發(fā)言稿范文(精選5篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的鄉(xiāng)村優(yōu)秀班主任發(fā)言稿范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)村優(yōu)秀班主任發(fā)言稿1
各位老師:
下午好!
今天是我生寶寶前第二次坐在臺(tái)上,第一次是代表上學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科做了抽測(cè)質(zhì)量分析報(bào)告,其實(shí)今天也是我和寶寶的最后一次上臺(tái)亮相。
說(shuō)到班主任工作,真的也談不上經(jīng)驗(yàn),更多的只是我平時(shí)擔(dān)任班主任期間的點(diǎn)滴做法和體會(huì)。踏入四季青小學(xué)這片樂(lè)土已經(jīng)有3年多了,3年多的班主任工作中,真的很感謝身邊老師們的悉心傳授,讓我能在短時(shí)間里快速成長(zhǎng)。
班主任工作我覺(jué)得可歸結(jié)于幾個(gè)“心”:責(zé)任心、愛(ài)心、細(xì)心和耐心,我認(rèn)為所有的心,重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,任何事情都要做到問(wèn)心無(wú)愧、對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長(zhǎng)、對(duì)得起學(xué)校、說(shuō)到底就是對(duì)得起自己!
一、關(guān)愛(ài)班級(jí)中的特殊學(xué)生。
用愛(ài)做小事,把握教育的契機(jī)。
我們班三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)一位男孩,由于之前在臺(tái)州農(nóng)村小學(xué)就讀,整天都是玩耍,學(xué)習(xí)上基本沒(méi)什么要求。一融入我們班,他在行為習(xí)慣上與班上其他孩子有很大差距,其實(shí)他的本質(zhì)并不壞,只不過(guò)不知道怎樣和同伴交流,因而課間休息時(shí)打同學(xué)一下,或推人家一下、拖把甩同學(xué)一下,甚至把同學(xué)按倒在地上欺負(fù)。整天都有學(xué)生來(lái)反應(yīng)他又欺負(fù)同學(xué)了。經(jīng)過(guò)多次的與他談話但并不奏效,每次的交談他都一言不發(fā),沒(méi)太多表情,因此要求他寫(xiě)檢討書(shū)并在全班面前保證:以后與同學(xué)們文明相處,用心與同學(xué)們成為朋友,課間再也不欺負(fù)同學(xué)了……但這樣的保證卻引起全班同學(xué)的反感,正因?yàn)閹缀醵际艿竭^(guò)他的欺負(fù),所以并不愿意相信他,突然,他很傷心的哭了……我想,他肯定受到了打擊,沒(méi)曾想到都在集體中生活1年多了,竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)信任他,更不愿意再給他一次機(jī)會(huì)。后來(lái),我對(duì)學(xué)生們說(shuō):不管怎樣,機(jī)會(huì)我們還是要給他一次,多余的話不用說(shuō),就看他的實(shí)際行動(dòng),好嗎?同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。
上星期天下午,我去他家家訪了,去之前我給他買(mǎi)了一套251元的衣服,帶去的不僅是衣服,更是作為老師對(duì)他的關(guān)心、同學(xué)的問(wèn)候。去了以后內(nèi)心受到極大的觸動(dòng),他們家境并不好,一家三口住在邵逸夫醫(yī)院對(duì)面的10幾平米的廉價(jià)出租房里。去之前這個(gè)男孩還在市民中心的圖書(shū)館里看書(shū)。由于他爸媽是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺水果攤的,幾乎沒(méi)什么文化。但對(duì)老師是很尊敬的,見(jiàn)到我給他孩子買(mǎi)了一套衣服更是感動(dòng),我們聊得時(shí)間并不長(zhǎng),但我深深感受到他們的樸實(shí)、真誠(chéng),他媽媽說(shuō):真的很感謝四季青小學(xué),他的孩子能在我們學(xué)校接受良好的教育,作為家長(zhǎng)他們很放心,很感謝老師們的辛勤付出,也一定積極配合學(xué)校工作,第二天,他父母一定要給班級(jí)同學(xué)帶來(lái)兩箱水果,讓同學(xué)們一起分享。我抓住這個(gè)教育的契機(jī)在全班進(jìn)行了思想教育,我對(duì)孩子們說(shuō):方同學(xué)的爸爸媽媽真誠(chéng)希望班級(jí)同學(xué)們與他成為好朋友,再給他一次機(jī)會(huì),他肯定能改好,也希望同學(xué)們能幫助他!值得欣慰的是,自從方同學(xué)在全班同學(xué)面前保證后,他的行為習(xí)慣得到了非常好的改善,用自己的實(shí)際表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的支持和信任,我相信他在我們四(3)班這個(gè)集體中會(huì)越來(lái)越好!
二、重視《成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》每月的班主任的三言兩語(yǔ)的填寫(xiě)
每月的《成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》的填寫(xiě),我都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,可能是形成習(xí)慣了,幾年以來(lái),每位學(xué)生的《手冊(cè)》中班主任三言兩語(yǔ)我都會(huì)填的滿滿當(dāng)當(dāng),我總想把每位學(xué)生一個(gè)月各方面的表現(xiàn)都融入其中,一落筆就停不下來(lái)。當(dāng)然,有表?yè)P(yáng)的也有提出他當(dāng)月的不足之處,以便于家長(zhǎng)在家及時(shí)調(diào)整,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。正因?yàn)槲乙唤z不茍的對(duì)待這個(gè)家校溝通的平臺(tái),家長(zhǎng)也是很配合我的班主任工作,每月下方的“家長(zhǎng)有話說(shuō)”一欄,能特別認(rèn)真的填寫(xiě),并在家調(diào)整教育策略。學(xué)生各方面的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況都能適時(shí)獲悉并進(jìn)行教育。所以,我認(rèn)為班主任的工作如果能得到家長(zhǎng)的支持很配合,確實(shí)是省心不少,只是自己平時(shí)會(huì)無(wú)形之中增加精神、實(shí)際工作中的負(fù)擔(dān),但只要學(xué)生在我們這集體中得到了健康的成長(zhǎng),所有這些辛苦都是值得的。
三、重視班級(jí)文化建設(shè)
關(guān)注學(xué)生的文明行為習(xí)慣
“天天向上”競(jìng)技臺(tái)
班級(jí)中,我都會(huì)細(xì)心經(jīng)營(yíng),從每月黑板報(bào)、環(huán)境布置等,努力建設(shè)本中隊(duì)文化建設(shè),獎(jiǎng)懲結(jié)合,由每周值日班長(zhǎng)手冊(cè)進(jìn)行反饋,在“天天向上”競(jìng)技臺(tái)中得以展現(xiàn),并將班級(jí)事務(wù)全權(quán)交由小干部管理,每周兩位值日班長(zhǎng)管理班級(jí)日常事務(wù),班級(jí)學(xué)生自我管理較強(qiáng),班級(jí)凝聚力得到很好的培養(yǎng)。平時(shí),學(xué)生在文明行為習(xí)慣中有問(wèn)題出現(xiàn),我會(huì)及時(shí)告知家長(zhǎng),共同協(xié)商進(jìn)行教育。故班級(jí)學(xué)生總體很懂事,令人放心。
各位老師,其實(shí)我所做的都是一些很瑣碎的事,我始終覺(jué)得是性格造就了人的處事方式,加上我是屬牛的,有著牛一樣的勤懇,任勞任怨。自己平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的做好每一天的班主任工作,還是那句老話:有付出才有回報(bào)!才有了今天學(xué)生的懂事,班級(jí)管理的省心。當(dāng)然這中間最重要的還是得到了家長(zhǎng)的支持和配合。
最后,我想說(shuō)的是:作為一名班主任,不僅要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,還要善于捕捉每一個(gè)可利用的因素,因勢(shì)利導(dǎo),用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生心田,必定能達(dá)到事半功倍的效果,做班主任是幸福的!
鄉(xiāng)村優(yōu)秀班主任發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:
大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛(ài)》。
我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén),我成功了。愛(ài)心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門(mén)的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門(mén)的開(kāi)啟,都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下,我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋。
我是20xx年xx月xx日開(kāi)始做班主任的,一聽(tīng)這個(gè)日期,大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間,對(duì),我是接了別人的班,實(shí)在點(diǎn)講,我是接了一個(gè)爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件不好的事件,比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師,老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,學(xué)生就當(dāng)著老師的面,拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛,然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開(kāi)的時(shí)候,這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí)。
我毫不夸張地講那是我用愛(ài)換來(lái)的!在我心中,每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙,我在上面用愛(ài)心描繪,所以就會(huì)收獲了愛(ài)的享受!在冬日的深夜,我下寢室檢查學(xué)生就寢情況,全班有xx名男生,我都一一給他們掖好被角,無(wú)數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。早晨起來(lái),天氣突變,很多孩子都曾穿過(guò)我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次,班上的xx晚上11點(diǎn)發(fā)高燒,聽(tīng)到他粗重的呼吸,看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,我當(dāng)時(shí)與其說(shuō)是著急,不如說(shuō)是害怕,怕這個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦,二話沒(méi)說(shuō),我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著,從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室,敲開(kāi)醫(yī)務(wù)室的門(mén),放下孩子,我暈倒在病床旁,醫(yī)生害怕了,我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手,大喊:劉老師!劉老師。!看著我慢慢睜開(kāi)眼睛,孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……
愛(ài)的力量是如此巨大,我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,師生間談笑風(fēng)生,平等互助,在師生的共同呵護(hù)下,我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。20xx年春季,教師優(yōu)質(zhì)課比武,初中部xx個(gè)班級(jí),xx節(jié)優(yōu)質(zhì)課,xx個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。20xx年xx月,我們第一個(gè)拿到了“免檢班級(jí)”,接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”。
我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,農(nóng)歷20xx年xx月xx日,星期xx。那天是我xx歲生日,當(dāng)天正好輪到我休息,一天下來(lái),接到幾個(gè)朋友的電話,尤其是父母的電話,心里多少有點(diǎn)想家,可晚上6點(diǎn)半,還要到班上帶晚自習(xí),心情比較低落。低著頭,推開(kāi)教室的前門(mén),原本安靜的教室里突然聽(tīng)到一聲“預(yù)備,起”,我抬起頭,看到全班xx個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來(lái),齊聲唱著“祝你生日快樂(lè)”,祝福寫(xiě)在他們帶笑的眼神里,關(guān)愛(ài)寫(xiě)在他們綻開(kāi)的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,直到歌聲唱完,一聲“老師,我們愛(ài)你,生日快樂(lè)”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
老師們,沒(méi)有教不好的孩子,短短20xx年的教書(shū)生涯,讓我感受到了真愛(ài)的無(wú)價(jià),教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任,我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,我再也不覺(jué)得“愛(ài)學(xué)生”是口號(hào),是肉麻,是虛偽,我深深體會(huì)到愛(ài)學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛(ài)!
后來(lái),我離開(kāi)了我的學(xué)生,原因是什么?仍然是愛(ài),當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生,我已不能再超越自己,不能把我可愛(ài)的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次,我感到一種誤人子弟的害怕,我應(yīng)該舉賢讓能,在跟校長(zhǎng)長(zhǎng)談后,我絕然地拒絕了真心地挽留,離他們而去!當(dāng)時(shí)我是那么難受,真正嘗到了忍痛割?lèi)?ài)的滋味,最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門(mén),任憑淚水無(wú)聲的流進(jìn)嘴里,那種苦味,至今我記憶猶新!
現(xiàn)在看來(lái),離開(kāi)他們很傻,很錯(cuò)!孩子們并沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而得到更好的教育,相反,我離開(kāi)后,孩子們因?yàn)檎鞂?duì)我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí),不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在過(guò)去里,我離開(kāi)后的第三個(gè)月,學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí),他們就以決對(duì)的優(yōu)勢(shì)把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,有一個(gè)孩子寫(xiě)下了這樣的喜悅走到廣播站,并要求親自讀:“祝賀xx班榮獲20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,在此,我們最想對(duì)千里之外的xx老師說(shuō)“老師,我們沒(méi)有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”,廣播在哭泣聲中讀完,周邊在場(chǎng)的同事,眼淚打濕了眼圈,打電話告訴我時(shí),我無(wú)法控制自己的感情,大聲啜泣,老師們,這就是愛(ài)啊,讓我如何不感動(dòng)!
說(shuō)實(shí)話,來(lái)到我們xx后,我曾動(dòng)搖過(guò),想過(guò)要回去,然而,愛(ài)人告訴我“離開(kāi)已經(jīng)錯(cuò)了,回去不是又錯(cuò)?”再說(shuō),xx的孩子也需要我,xx給了我更廣闊的空間。是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空,是愛(ài)總會(huì)讓人感動(dòng),于是我堅(jiān)定地留下來(lái),以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育,奉獻(xiàn)給xx這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛(ài),我相信,我一定會(huì)成功!謝謝,我的演講完了,謝謝!
鄉(xiāng)村優(yōu)秀班主任發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)代表:
大家上午好!
我叫陳勇,教科學(xué),是初一(10)班班主任,來(lái)育華第一次真正意義上參與睿達(dá)班教學(xué)和管理工作。面對(duì)睿達(dá)的一切,與眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的睿達(dá)前輩相比,我是一個(gè)十足的菜鳥(niǎo),但菜鳥(niǎo)也想展翅高飛,今天借此難得的機(jī)會(huì)向睿達(dá)班的總設(shè)計(jì)師及睿達(dá)前輩、還有到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)代表做一匯報(bào),以此拋磚引玉,不妥之處望請(qǐng)大家批評(píng)指正。
1、我的睿達(dá)夢(mèng)
在接手睿達(dá)工作前,我預(yù)想著睿達(dá)班的孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練、引導(dǎo)和教育后應(yīng)該有的狀態(tài)是這樣的:
(1)個(gè)個(gè)思想上進(jìn),態(tài)度積極,學(xué)習(xí)和生活有目標(biāo)。遇事總能往好的方面想,向好的方面看齊,在校生活和學(xué)習(xí)的各方面都表現(xiàn)出應(yīng)有的自信和努力;
。2)有好的生活態(tài)度和習(xí)慣。能進(jìn)睿達(dá)的都是孩子中的佼佼者,自然在生活上,諸如整理、自律、細(xì)仔等習(xí)慣上不會(huì)差,也不能差;
。3)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。及時(shí)總結(jié),善于向別人學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié),有一定的自主學(xué)習(xí)能力。
2、我做的工作
。1)用心做家校溝通。
7月10號(hào)拿到分班名單,我第一時(shí)間收集孩子的居家信息并著手建立家校QQ交流群,11號(hào)在去美國(guó)游學(xué)的飛機(jī)上完成35名學(xué)生家庭住址的收集,為后期家訪做準(zhǔn)備;
開(kāi)學(xué)前后完成家訪19人,深入家庭了解家庭、家長(zhǎng)和學(xué)生的情況,為臨時(shí)班委和家長(zhǎng)委員會(huì)的成立做必要的信息準(zhǔn)備;
與家委會(huì)緊密溝通,相互協(xié)調(diào)和支持,召開(kāi)了兩次家委會(huì)正式會(huì)議,策劃了一次主題明確、內(nèi)容豐富、參與度很高的親子活動(dòng),并于10月6日在西溪濕地西軒酒店成功實(shí)施,此次活動(dòng)通過(guò)家庭介紹、才藝表演、就餐和募捐等環(huán)節(jié)大大增進(jìn)了師生、生生、家庭和家校之間的相互了解,并募集資金25000多元,建立了“十全十美基金”以用于班級(jí)管理和獎(jiǎng)學(xué)。
在此,由于10班家委會(huì)的給力支持,使得我班家委會(huì)委員長(zhǎng)在昨晚初一年級(jí)的家校聯(lián)誼會(huì)上以最高票被推薦為育華最美家長(zhǎng)候選人。
。2)用心做班級(jí)文化布置
。▓D片展示)
。3)用心做班級(jí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制
充分利用“十全十美”基金,償試著建立了一套較完整但不一定很合理的班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金制度,以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生向前看齊。(圖片展示)
。4)身先士卒,多帶頭示范
所了衛(wèi)生值日項(xiàng)目都手把手教給學(xué)生,開(kāi)學(xué)后第一期板報(bào)親自參與,教給學(xué)生許多技術(shù)性的東西(如雙面膠、不干膠的使用,板報(bào)布局和花邊的設(shè)計(jì)等),在文化節(jié)過(guò)后采取了一系列強(qiáng)力“收心”措施,嚴(yán)格課堂課間、室內(nèi)室外紀(jì)律,特別是午間吃飯和晚上下晚自修紀(jì)律,自修課和課間盡可有去教室辦公,為室內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的形成創(chuàng)造條件。
3、我的工作感想
。1)光有激情還不夠
激情總是會(huì)有時(shí)限的,充滿了不理性的陷井,有時(shí)經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn),班級(jí)管理工作的各種方法和措施既要兼顧眼前,又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),要具有可持續(xù)性。例如在課外時(shí)間安排上,初一上學(xué)期的重心應(yīng)適當(dāng)向數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科傾斜,又如在班內(nèi)建立學(xué)習(xí)小組,并通過(guò)各種措施促進(jìn)學(xué)習(xí)小組的作用,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自主學(xué)習(xí)意識(shí),不能一直依靠老師來(lái)強(qiáng)迫學(xué)習(xí)。
(2)光有興趣還不夠
不能因?yàn)閷W(xué)生對(duì)你的課堂感興趣就放松警惕、放低要求,很有可能會(huì)出現(xiàn)因?qū)W生當(dāng)前自學(xué)和自律能力的不夠而考試成績(jī)退步;
(3)光有經(jīng)驗(yàn)還不夠
因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)總是有適用范圍的和適用條件的,初一學(xué)生和初三學(xué)生不同,時(shí)間管理能力和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力有較為明顯的差異。
4、我的工作方向
。1)完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度,避免激勵(lì)疲勞;
。2)做好學(xué)習(xí)小組,努力在學(xué)習(xí)上變“輸血”為“造血”。
鄉(xiāng)村優(yōu)秀班主任發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
三月的初春,乍暖還寒。憧憬火熱的六月,我們似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
親愛(ài)的同學(xué)們,距離中考只有一百天了。對(duì)于你漫長(zhǎng)的生命來(lái)說(shuō),一百天是微不足道的,但是它又是舉足輕重的。因?yàn)橐话偬,可以改變一個(gè)人的命運(yùn);因?yàn)橐话偬,可以描繪出你未來(lái)的人生藍(lán)圖。
曾經(jīng)的你們,臉上寫(xiě)滿笑意,懷揣著七彩的夢(mèng)想,跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停,春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。我們共同經(jīng)歷的件件往事,如在眼前?蓮椫敢粨]間,百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們面臨著中考,我們就沒(méi)有理由退縮。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好把握生命里的每一分鐘,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路,全力去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)!
親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論你們過(guò)去多么優(yōu)秀,但你們要牢記過(guò)去不等于未來(lái)。雖然我們每位同學(xué)的'基礎(chǔ)不同,但是只要通過(guò)各學(xué)科系統(tǒng)的復(fù)習(xí),都會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步。我們每個(gè)人都渴望成功,要成功就需要做到以下幾點(diǎn):
第一,要樹(shù)立中考必勝的信心。信心對(duì)于一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的作用。充滿信心,是決戰(zhàn)中考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力,相信自己的機(jī)遇,相信自己的前途,相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái),要堅(jiān)信憑自己的努力一定能學(xué)好各門(mén)功課。同學(xué)們,你們要牢記信心第一,勇往直前。只有擁有了信心,你才可能擁抱成功。
第二,要確立明確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際,既不能太高,也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增,干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗,在奮斗中我們的目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第三,要有吃苦耐勞的精神。有人把初三比作“苦難的天堂”。我要說(shuō),剩下的一百天大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備,要拋棄一切幻想,丟掉一切僥幸,排除一切干擾,埋頭苦學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
第四,要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。科學(xué)的方法,是決戰(zhàn)中考的法寶,毛澤東同志教導(dǎo)我們:“苦干加巧干,堅(jiān)持持久戰(zhàn)”。意思是說(shuō)在勤奮的基礎(chǔ)上,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,掌握學(xué)習(xí)方法,會(huì)收到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng),意要靜,要合理分配時(shí)間。同時(shí)要注重課堂學(xué)習(xí),課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道。
第五,要留心細(xì)小,注意積累。扎實(shí)的功底,強(qiáng)有力的實(shí)力,是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推進(jìn),重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用,綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強(qiáng)。我們必須抓住這一方向,在復(fù)習(xí)備考中,要夯實(shí)基礎(chǔ),在復(fù)習(xí)和模擬考試中不斷找出不足,及時(shí)彌補(bǔ),不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
同學(xué)們,英雄彎弓,箭在弦上,中考在即,蓄勢(shì)待發(fā)。同學(xué)們,請(qǐng)拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆勇敢的心,向著生命中的第一座高峰攀登!請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,挑戰(zhàn)xxxx年中考!
請(qǐng)同學(xué)們牢記:
雄鷹,就得搏擊長(zhǎng)空,
猛虎,就得笑傲山崗!
鄉(xiāng)村優(yōu)秀班主任發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們:
今日提筆,頗感高興和自豪。剛剛得到消息,我校在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī),文理科狀元都在我們大三中。對(duì)于招生較弱的我校來(lái)說(shuō),取得這樣的成績(jī)實(shí)屬不易。作為三中的一名普通教師,我很激動(dòng)。作為三中的一名學(xué)子,難道你們就不感到驕傲?自從你們踏進(jìn)三中校園,你們就應(yīng)該記。航裉煳乙匀袨闃s,明天三中以我為榮。
努力總是有回報(bào)的。三中教師的辛勤付出,三中學(xué)子的踏實(shí)追求,換來(lái)的便是今天的成就。追求的過(guò)程是很累很苦很孤獨(dú)的,但我們終究是:一舉成名天下知了。榮譽(yù)不只是給我們帶來(lái)了歡樂(lè),也給我們帶來(lái)了信心。我們并不知足,更不滿足。或許我們明天會(huì)更好。努力拼搏,下一屆會(huì)更有收獲。
今天,你們終于以自豪的心情走進(jìn)了狀元樓,但我們不應(yīng)過(guò)度地沉浸在愉悅當(dāng)中。靜下心來(lái)想一想:是的,明年就輪到我們了。學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀儤?shù)立了好的榜樣,我們應(yīng)該感到壓力在心,重任在肩。但這些都會(huì)積極地轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們有信心,有理想,持之以恒地踏實(shí)追求,相信我們一樣會(huì)鑄就輝煌。
高二學(xué)業(yè)水平考試今天也終于落下帷幕,可以說(shuō)你們現(xiàn)在就是高三學(xué)子了。坐在狀元樓里,我們很興奮,也很緊張。畢竟讀書(shū)這么多年,這是預(yù)見(jiàn)成果的關(guān)鍵一年了。大學(xué)似乎就在眼前,但并不是坐享其成,唾手可得的,也許還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我想大家再堅(jiān)持一下,忍耐一下,克制一下,再頑強(qiáng)地真正地拼搏一回,屬于你的終會(huì)到來(lái)。
這幾天天氣很熱,也許是老天在考驗(yàn)我們。高三了,你們還坐的住嗎?不要煩躁,讀書(shū)首先不是享受。要想學(xué)有所成,就得吃苦;你可靜的下來(lái)?不要牢騷,讀書(shū)首要便是靜心。要想夢(mèng)想成真,就得一心一意,集中精神。熱,不是問(wèn)題。問(wèn)題是你如何在課余里補(bǔ)缺補(bǔ)差,調(diào)整好心態(tài);冷,也不是問(wèn)題。問(wèn)題是你如何在閑暇里注重學(xué)科平衡,調(diào)整學(xué)法。
高三是極具競(jìng)爭(zhēng)的一年,我們會(huì)在不斷的考試中磨煉自己。我們也只有以積極的心態(tài)投入到競(jìng)爭(zhēng)中去,才能出成績(jī),出好成績(jī)。害怕競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)落后,自甘墮落,就被淘汰。我們要在低調(diào)中奮起,要自覺(jué)接受班主任嚴(yán)格而又科學(xué)的管理。不要違紀(jì),不要惹事,不要我行我素,老是覺(jué)得自己是天下第一。要自覺(jué)接受各科教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo),不浮躁,不厭倦。不要拒絕老師上課的精講精練,課后喜歡自我欣賞,自搞一套。但可以和老師多交流,多探討。要補(bǔ)好基礎(chǔ),勤思好問(wèn),開(kāi)闊思維,舉一反三。要在煎熬中享受復(fù)習(xí)的快樂(lè),要在復(fù)習(xí)中看到進(jìn)步的希望,要在希望中達(dá)到理想的彼岸。
期末考試也即將來(lái)臨,我們?nèi)砸獮橹龊脺?zhǔn)備。這一個(gè)月是考試月,放假斷斷續(xù)續(xù),也許部分同學(xué)學(xué)習(xí)受到了干擾,但現(xiàn)在你們也該收收心了。學(xué)習(xí)的思維一刻也不能停。學(xué)習(xí)上放松要求自己,就是對(duì)親人和老師最大的背叛,就是對(duì)自己青春的最大褻瀆,就是對(duì)自己將來(lái)的最大摧殘。本學(xué)期的暑假是你們高中階段的最后一個(gè)暑假,你又如何去充實(shí)自己呢?或許今年的暑假就能預(yù)示你明年有否機(jī)會(huì)踏進(jìn)你理想的大學(xué)校門(mén)。如何把握先機(jī),關(guān)鍵在于自己。
高三了,再也不能渾渾噩噩地度日了,再也不能無(wú)所畏懼地貪玩了。做一個(gè)有責(zé)任心使命感的學(xué)生,為榮譽(yù)而戰(zhàn),為自己代言:努力,拼搏,一切皆有可能。加油吧!我親愛(ài)的同學(xué)們!滿懷信心,滿腔熱情地投入到高三的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái),而你,也不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!加油!加油!加油!604!勝利會(huì)向我們招手!
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