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優(yōu)秀班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-08 11:47:37 發(fā)言稿 我要投稿

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿范文(通用7篇)

  在不斷進(jìn)步的社會中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀班主任發(fā)言稿范文(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀班主任發(fā)言稿范文(通用7篇)

  優(yōu)秀班主任發(fā)言稿1

  自調(diào)入我校兩年來,我一心撲在工作上,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,恪盡職守,甘于奉獻(xiàn),模范履行教師職責(zé),堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中實(shí)踐著我的教育格言——“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件簡單的事做好,就是不簡單!毕旅嫖医Y(jié)合自身近兩年來的工作經(jīng)歷,談一談自己的認(rèn)識和體會。

  一、激情滿懷,無私奉獻(xiàn)

  早在學(xué)生時(shí)代,教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí),就萌發(fā)了做一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后,夢想成真,我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上,我不曾忘記自己的誓言,不曾動搖過這顆教書育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠和強(qiáng)烈的責(zé)任感,我在平凡的教學(xué)工作中時(shí)刻保持著崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心做好教育中的每一件小事、耐心地處理好班級里的每個(gè)問題、用愛呵護(hù)每一顆幼小的心靈。我相信:播種了陽光,就會收獲春天,學(xué)生的成功是我最大的欣慰。

  二、率先垂范,身體力行

  在教育學(xué)生時(shí),我相信“喊破噪子,不如做出樣子,要想正人,必先正己”。所以,無論是課上還是課下,我總是力爭以自己的人格力量感染學(xué)生,嚴(yán)于律己、率先垂范注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我明顯地感覺到:我的言談舉止,既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以,當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦的鉆研精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動時(shí),我沒有指手劃腳拈輕怕重,而是和學(xué)生一起參與;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……。終于,有人主動彎腰揀廢紙了;有人主動開關(guān)電燈了;學(xué)生用行動驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

  三、嚴(yán)愛相濟(jì),教書育人

  班主任工作是一門藝術(shù),只有嚴(yán)愛相濟(jì),才能贏得學(xué)生的信賴,走進(jìn)孩子們的心靈,才能在教書的同時(shí)育人。在管理班級瑣碎繁冗的工作中,我深深體會到:只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,才會讓學(xué)生感受到愛,體會到被愛之樂,他們才會學(xué)著去愛別人!敖瘌P凰”要愛,“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生,但不排斥學(xué)困生,對于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。對他們,我努力做到多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì),并努力尋找和捕捉他們身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng),促其發(fā)光!吧险n提問多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會。

  四、追求卓越,奮力翱翔

  常言道:要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。我深深體會到,在當(dāng)今科研興教,呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下,作為一名青年教師,我必須是不竭之泉,于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。教學(xué)中,我潛心鉆研教材,反復(fù)研討新課標(biāo),堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),認(rèn)真做好筆記,廣泛汲取營養(yǎng),及時(shí)進(jìn)行反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,捕捉新的教學(xué)信息,勇于探索教育規(guī)律,大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者,我絲毫沒有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真搞好教學(xué),在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”,只要辛勤耕耘,揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,讓桃李香滿天下!

  優(yōu)秀班主任發(fā)言稿2

  領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言,我真的很慚愧。至于要說到班級管理,我仔細(xì)想了想,就說以下幾點(diǎn),如有雷同,純屬英雄所見略同:

  一、要讓學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會做人。

  這項(xiàng)工作要從七年級說起,我在七年級時(shí),第一個(gè)班會就對同學(xué)們說了,我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級培養(yǎng)品德,八年級培養(yǎng)習(xí)慣,九年級培養(yǎng)成績。在七年級我們開了三個(gè)大的主題班會,分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個(gè)班會都分為幾個(gè)小班會,每個(gè)班會都?xì)v時(shí)一個(gè)月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。

  二、用愛心去溫暖學(xué)生

  教師的愛,尤其是班主任的愛,是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的,不以社會原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛,而是一視同仁。同時(shí)愛心也是具體的,例如每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等,放假時(shí)安排的事項(xiàng)詳細(xì)而又認(rèn)真。看起來很平常的事情,但我投入了真情,也換來了學(xué)生對自己工作的承認(rèn),家長對自己工作的認(rèn)可。

  三、要嚴(yán)愛相濟(jì),因材施教

  付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛心是偉大的,但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心,沒有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,嚴(yán)格要求之中,一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認(rèn)我對他們的要求很嚴(yán)格,他們都沒有責(zé)怪我,有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些,我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。

  四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生

  “德高為范,博學(xué)為師”。教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言,榜樣的力量是無窮的。俗話說,喊破嗓子不如做出樣子,上梁不正下梁歪,都說明這個(gè)道理。作為班主任如果以身作則,要求學(xué)生不做的自己首先不做,要求學(xué)生做到的自己首先做到,大到愛國、尊老、護(hù)幼、敬長,小到彎腰撿起一張紙,一言一行,都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。

  五、用主題班會去鼓勵(lì)學(xué)生

  主題班會針對性強(qiáng),感染力大,教育面廣,是德育的重要渠道。認(rèn)真地開展主題班會活動,可以更有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級我們開了三個(gè)大的主題班會,分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八年級開了“尊重自己”的主題班會。九年級開了“如何提高成績”和“百日沖刺”兩個(gè)班會。開班會一定要充分準(zhǔn)備,開出效果,開出激情,讓學(xué)生真正受到教育和感化。

  六、嘴勤、腿勤、口勤

  班主任是一個(gè)班級的統(tǒng)帥,要想帶好這個(gè)班,僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時(shí),我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場等,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流,聽取學(xué)生的不同意見、看法,為班級的正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)。作為班主任,在七年級的暑假里,我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪,與家長進(jìn)行溝通交流,掌握學(xué)生在家的情況,知道他們的家庭背景,這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。

  七、拿起表揚(yáng)的武器,及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。

  讓他們信心滿滿哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求,對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞,努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步。我們班原來的誓詞的最后一句就是,我相信自己,一定進(jìn)步。表揚(yáng)是最不需成本的激勵(lì),學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么,但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道,班主任的心里裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長,每次考試后,我們班都會有一個(gè)品德加分,就是對他們進(jìn)步的鼓勵(lì)。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚(yáng)和鼓勵(lì),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多,主動性也增強(qiáng)了,對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了,對自己的要求也嚴(yán)格了。

  八、把握住教育的每個(gè)細(xì)節(jié)

  教育是細(xì)節(jié)的教育,從一點(diǎn)一滴做起,作為一個(gè)班主任,我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化,一個(gè)眼神,一句話語,一個(gè)手勢,看到學(xué)生的內(nèi)心,走進(jìn)他們那個(gè)童心世界。也許孤獨(dú),他渴望溫暖;遇到挫折,他需要鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,他希望包容;面對失敗,他期望成功。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)我的力量。我想,只要我們真正以人為本,以金子般的愛心對待每一個(gè)學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每一位學(xué)生,相信學(xué)生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛之中。

  一分耕耘,一份收獲,我敢說我們九二班是一個(gè)充滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名,到現(xiàn)在的名列前茅,就是最好的證明。孟子曰:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。九二班取得如此好的成績,離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開團(tuán)結(jié)、實(shí)干的這個(gè)班級的老師們。在此,我代表九二班的學(xué)生和家長們謝謝你們。

  回顧過去,我無怨無悔,展望未來,任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身,我要更加努力,更加勤勤懇懇,把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力,相信我們的教學(xué)成績會更好,我們的班級管理更有效,紅旗學(xué)校的明天會更加輝煌。

  優(yōu)秀班主任發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:

  大家好!今天能夠代表上年度優(yōu)秀班主任在此發(fā)言,我感到十分的榮幸,作為班主任隊(duì)伍中最普通的一員,能獲得這一榮譽(yù),是學(xué)校提供了良好德育平臺,是各位同仁的無私幫助,是同學(xué)們的辛勤付出,也是同班教師團(tuán)隊(duì)的精誠團(tuán)結(jié)所贏得的。

  回顧走進(jìn)二中校門的青澀歲月,有太多的故事難以忘懷,有太多的教育細(xì)節(jié)縈繞心頭,有太多的人們值得我去銘記,去感恩,去說聲“謝謝”。

  忘不了,剛接受班主任工作的時(shí)候,是劉校長溫暖的話語平息了我心頭的一絲慌亂;忘不了,是宋朝霞老師對我治班方略進(jìn)行悉心指導(dǎo)和率身示范,讓我盡快進(jìn)入角色;忘不了,是唐凱菲老師在英語課堂的自如揮灑和真情演繹,讓我懂得課堂的智慧和激情。忘不了,是謝慧燕老師對學(xué)生潤物無聲的教育,讓我漸悟民主教育的真諦。忘不了,第一次走進(jìn)課堂,面對五十雙純真的眼神時(shí)的那種感動,那種油然而生的責(zé)任感,忘不了,當(dāng)班上的德育評分落后的時(shí),很多同學(xué)焦急和在班上的呼吁……

  太多太多的教育細(xì)節(jié),從來不需要想起,卻永遠(yuǎn)也不會忘記。你們一次次讓我的心頭無比溫暖,也一次次的讓我熱淚盈眶。

  現(xiàn)在,我們走進(jìn)了新的學(xué)期。新學(xué)期,不僅僅是時(shí)間的開始,更是我們的感受的刷新和重新起航,讓我們提醒自己,新的階段,應(yīng)該超越自我,應(yīng)該有新的成長。作為一名普通教師,我感覺到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在新學(xué)期的雷厲風(fēng)行和銳意進(jìn)取,課堂教學(xué)文化大膽革新,物質(zhì)文化建設(shè)如火如荼,制度文化走向規(guī)范和完善,校訓(xùn)、育人目標(biāo)等觀念文化的深入人心,都令我們感到學(xué)校的蓬勃生機(jī)和振奮精神。我也感覺到同學(xué)們在新的學(xué)期渴望超越,渴望成長,渴望刷新自我的決心和勇氣,很多班級,很多同學(xué),在新的學(xué)期里充滿活力,充滿激情,充滿憧憬,他們摩拳擦掌,準(zhǔn)備在新的學(xué)期里面一展風(fēng)姿,實(shí)現(xiàn)新的跨越。

  他們的精神時(shí)時(shí)鼓舞著我,他們的雄姿英發(fā)給了我感染。在新的學(xué)期,我作為一名初三年級的班主任,將和我們可愛的同學(xué)們,和我們可敬老師們一道,精誠團(tuán)結(jié),努力拼搏,實(shí)踐“和而明德,真以致遠(yuǎn)”的育人理念,實(shí)踐“讓每一個(gè)人都得到發(fā)展”的美好愿望。最后,祝福各位同仁節(jié)日快樂,身體健康;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,越長越可愛!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  優(yōu)秀班主任發(fā)言稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師:

  大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》。

  我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。講臺下,我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

  我是20xx年xx月xx日開始做班主任的,一聽這個(gè)日期,大家就會明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間,對,我是接了別人的班,實(shí)在點(diǎn)講,我是接了一個(gè)爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件不好的事件,比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師,老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,學(xué)生就當(dāng)著老師的面,拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛,然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開的時(shí)候,這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級。

  我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中,每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙,我在上面用愛心描繪,所以就會收獲了愛的享受!在冬日的深夜,我下寢室檢查學(xué)生就寢情況,全班有xx名男生,我都一一給他們掖好被角,無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。早晨起來,天氣突變,很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次,班上的xx晚上11點(diǎn)發(fā)高燒,聽到他粗重的呼吸,看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,我當(dāng)時(shí)與其說是著急,不如說是害怕,怕這個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦,二話沒說,我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著,從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室,敲開醫(yī)務(wù)室的門,放下孩子,我暈倒在病床旁,醫(yī)生害怕了,我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手,大喊:劉老師!劉老師。!看著我慢慢睜開眼睛,孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

  愛的力量是如此巨大,我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,師生間談笑風(fēng)生,平等互助,在師生的共同呵護(hù)下,我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。20xx年春季,教師優(yōu)質(zhì)課比武,初中部xx個(gè)班級,xx節(jié)優(yōu)質(zhì)課,xx個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。20xx年xx月,我們第一個(gè)拿到了“免檢班級”,接著又評上了唯一的“樣板班級”。

  我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,農(nóng)歷20xx年xx月xx日,星期xx。那天是我xx歲生日,當(dāng)天正好輪到我休息,一天下來,接到幾個(gè)朋友的電話,尤其是父母的電話,心里多少有點(diǎn)想家,可晚上6點(diǎn)半,還要到班上帶晚自習(xí),心情比較低落。低著頭,推開教室的前門,原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備,起”,我抬起頭,看到全班xx個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來,齊聲唱著“祝你生日快樂”,祝福寫在他們帶笑的眼神里,關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,直到歌聲唱完,一聲“老師,我們愛你,生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

  老師們,沒有教不好的孩子,短短20xx年的教書生涯,讓我感受到了真愛的無價(jià),教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任,我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號,是肉麻,是虛偽,我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

  后來,我離開了我的學(xué)生,原因是什么?仍然是愛,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生,我已不能再超越自己,不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識層次,我感到一種誤人子弟的害怕,我應(yīng)該舉賢讓能,在跟校長長談后,我絕然地拒絕了真心地挽留,離他們而去!當(dāng)時(shí)我是那么難受,真正嘗到了忍痛割愛的滋味,最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門,任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里,那種苦味,至今我記憶猶新!

  現(xiàn)在看來,離開他們很傻,很錯(cuò)!孩子們并沒有因?yàn)槲业碾x開而得到更好的教育,相反,我離開后,孩子們因?yàn)檎鞂ξ业乃寄詈鸵缿俣绊懙綄W(xué)習(xí),不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在過去里,我離開后的第三個(gè)月,學(xué)校舉行冬季運(yùn)動會,在運(yùn)動會結(jié)束前的半個(gè)小時(shí),他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,有一個(gè)孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,并要求親自讀:“祝賀xx班榮獲20xx年冬季運(yùn)動會第一名,在此,我們最想對千里之外的xx老師說“老師,我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會讓你失望”,廣播在哭泣聲中讀完,周邊在場的同事,眼淚打濕了眼圈,打電話告訴我時(shí),我無法控制自己的感情,大聲啜泣,老師們,這就是愛啊,讓我如何不感動!

  說實(shí)話,來到我們xx后,我曾動搖過,想過要回去,然而,愛人告訴我“離開已經(jīng)錯(cuò)了,回去不是又錯(cuò)?”再說,xx的孩子也需要我,xx給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空,是愛總會讓人感動,于是我堅(jiān)定地留下來,以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育,奉獻(xiàn)給xx這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛,我相信,我一定會成功!謝謝,我的演講完了,謝謝!

  優(yōu)秀班主任發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!我是XXX小學(xué)老師XXX,xx年漸漸遠(yuǎn)去,##年向我們揮手走來,在這新春即將到來之際預(yù)祝大家新的一年身體健康,事事如意!下面我將一年來的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下:

  xx年上半年我在四戶小學(xué)擔(dān)任六年級班主任,針對當(dāng)時(shí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面都很差的班級,我兢兢業(yè)業(yè),通過自己的努力與付出以及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助下,這個(gè)班級被我打造成了一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體,學(xué)生在各個(gè)方面的能力都顯著提高了,比如:寫作能力、演講技能、組織與領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)生的自控能力等等,都有了很明顯的進(jìn)步。并且處處為其他班級做出了榜樣。因此也被評為當(dāng)之無愧的先進(jìn)班集體。

  xx年9月,由于工作需要,我被調(diào)到許小工作,許小三年級又是一個(gè)非常特殊的班級,班級紀(jì)律太差,學(xué)習(xí)成績底子很薄,領(lǐng)導(dǎo)老師都為之頭疼,最后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)們協(xié)商決定由我擔(dān)任三年級班主任工作,對于我來說班主任工作我義不容辭,但這不能不說又是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),因?yàn)槲颐媾R的是不同的地域不同的學(xué)生,帶給了我不同的工作壓力,也迫使我將施以不同的工作方法,開學(xué)第一天當(dāng)我出現(xiàn)在教室門口的時(shí)候,學(xué)生們還在你說我笑,根本無視老師的存在,正如校長所說,這個(gè)班是全校最差的班級,學(xué)校也為此大傷腦筋,果真如此啊!從教十幾年來也遇到過好多亂班,即使再亂的班,孩子們一聽說是我教他們,他們都會向我投來一種期待和興奮的眼神,很自然他們就收斂起自己的壞毛病,如今擺在面前的XXX小學(xué)三年級學(xué)生居然不去理會站在他們面前的一位又高又壯的女教師——我,當(dāng)時(shí)我沉默了并注視他們許久,一直都在等他們安靜下來,可是讓我失望了,最終還是我開口制止了他們的嬉笑吵鬧。面對這樣的班級我并沒有灰心失望,而是積極的動腦子想辦法,下定決心要把我的孩子們帶出個(gè)樣兒來,要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及廣大家長們改變對三年級的看法,對三年級全體學(xué)生刮目相看。帶著這樣的目標(biāo)和追求,我們師生共同走過將近兩個(gè)星期的時(shí)候,就已初見成效,功夫不負(fù)有心人,因?yàn)樽约旱膼叟c付出,三年級的孩子“改頭換面”了,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)我們,老師贊嘆我們,學(xué)生羨慕我們,我們的孩子真正的認(rèn)識了自己,懂得了什么是正義的,什么是錯(cuò)誤的,什么事該做,什么事不該做,課下打架罵人的少了,課上認(rèn)真聽講的人多了,不愛回答問題的也愛舉手了,不寫作業(yè)的學(xué)生寫作業(yè)了,字跡潦草的學(xué)生也能寫工整了,自習(xí)課都能自覺的遵守紀(jì)律了,這就是開學(xué)將近兩個(gè)星期以來的收獲,孩子們小小的變化帶給了我更加努力工作的.信心和勇氣,隨著時(shí)間的推移,我?guī)ьI(lǐng)孩子們在不斷地完善自己,四個(gè)月后的今天,孩子們的表現(xiàn)更加出色了,班組干部也能發(fā)揮他們的作用了,無論是學(xué)習(xí)還是各項(xiàng)活動,孩子們的積極性都很高,學(xué)校舉行的隊(duì)列體操比賽中,我們班獲得中年級組第一名的好成績,誦讀中華經(jīng)典活動中,我們班誦讀的“唐山賦”得到學(xué)校的認(rèn)可,學(xué)校特色展示時(shí)我班誦讀的蘇軾一詞《念奴嬌.赤壁懷古》也深受各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,這些都是孩子們認(rèn)真苦練的結(jié)果;顒拥拈_展孩子們的能力也因此而得到提高,這對他們各方面的表現(xiàn)都是一個(gè)促進(jìn),因?yàn)樗麄円淮斡忠淮蔚氖艿搅舜蠹业暮迷u。當(dāng)然取得成績的同時(shí)也要到看到我們的不足,個(gè)別學(xué)生還是奴性很強(qiáng),作業(yè)老師不看著就寫不好,甚至有的時(shí)候不能自覺地完成家庭作業(yè),學(xué)校組織的一系列活動都是為提高學(xué)生能力和素質(zhì)開展的,都是為學(xué)習(xí)服務(wù)的,所以我們最終的任務(wù)是提高學(xué)生的素質(zhì),通過期中考試成績看,有的孩子成績不理想,今后的教育教學(xué)中我會更加刻苦的鉆研,揚(yáng)長避短,百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  優(yōu)秀班主任發(fā)言稿6

各位老師:

  下午好!

  今天是我生寶寶前第二次坐在臺上,第一次是代表上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)學(xué)科做了抽測質(zhì)量分析報(bào)告,其實(shí)今天也是我和寶寶的最后一次上臺亮相。

  說到班主任工作,真的也談不上經(jīng)驗(yàn),更多的只是我平時(shí)擔(dān)任班主任期間的點(diǎn)滴做法和體會。踏入四季青小學(xué)這片樂土已經(jīng)有3年多了,3年多的班主任工作中,真的很感謝身邊老師們的悉心傳授,讓我能在短時(shí)間里快速成長。

  班主任工作我覺得可歸結(jié)于幾個(gè)“心”:責(zé)任心、愛心、細(xì)心和耐心,我認(rèn)為所有的心,重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,任何事情都要做到問心無愧、對得起學(xué)生、對得起家長、對得起學(xué)校、說到底就是對得起自己!

  一、關(guān)愛班級中的特殊學(xué)生。

  用愛做小事,把握教育的契機(jī)。

  我們班三年級時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)一位男孩,由于之前在臺州農(nóng)村小學(xué)就讀,整天都是玩耍,學(xué)習(xí)上基本沒什么要求。一融入我們班,他在行為習(xí)慣上與班上其他孩子有很大差距,其實(shí)他的本質(zhì)并不壞,只不過不知道怎樣和同伴交流,因而課間休息時(shí)打同學(xué)一下,或推人家一下、拖把甩同學(xué)一下,甚至把同學(xué)按倒在地上欺負(fù)。整天都有學(xué)生來反應(yīng)他又欺負(fù)同學(xué)了。經(jīng)過多次的與他談話但并不奏效,每次的交談他都一言不發(fā),沒太多表情,因此要求他寫檢討書并在全班面前保證:以后與同學(xué)們文明相處,用心與同學(xué)們成為朋友,課間再也不欺負(fù)同學(xué)了……但這樣的保證卻引起全班同學(xué)的反感,正因?yàn)閹缀醵际艿竭^他的欺負(fù),所以并不愿意相信他,突然,他很傷心的哭了……我想,他肯定受到了打擊,沒曾想到都在集體中生活1年多了,竟然沒有一個(gè)同學(xué)信任他,更不愿意再給他一次機(jī)會。后來,我對學(xué)生們說:不管怎樣,機(jī)會我們還是要給他一次,多余的話不用說,就看他的實(shí)際行動,好嗎?同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。

  上星期天下午,我去他家家訪了,去之前我給他買了一套251元的衣服,帶去的不僅是衣服,更是作為老師對他的關(guān)心、同學(xué)的問候。去了以后內(nèi)心受到極大的觸動,他們家境并不好,一家三口住在邵逸夫醫(yī)院對面的10幾平米的廉價(jià)出租房里。去之前這個(gè)男孩還在市民中心的圖書館里看書。由于他爸媽是農(nóng)貿(mào)市場擺水果攤的,幾乎沒什么文化。但對老師是很尊敬的,見到我給他孩子買了一套衣服更是感動,我們聊得時(shí)間并不長,但我深深感受到他們的樸實(shí)、真誠,他媽媽說:真的很感謝四季青小學(xué),他的孩子能在我們學(xué)校接受良好的教育,作為家長他們很放心,很感謝老師們的辛勤付出,也一定積極配合學(xué)校工作,第二天,他父母一定要給班級同學(xué)帶來兩箱水果,讓同學(xué)們一起分享。我抓住這個(gè)教育的契機(jī)在全班進(jìn)行了思想教育,我對孩子們說:方同學(xué)的爸爸媽媽真誠希望班級同學(xué)們與他成為好朋友,再給他一次機(jī)會,他肯定能改好,也希望同學(xué)們能幫助他!值得欣慰的是,自從方同學(xué)在全班同學(xué)面前保證后,他的行為習(xí)慣得到了非常好的改善,用自己的實(shí)際表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的支持和信任,我相信他在我們四(3)班這個(gè)集體中會越來越好!

  二、重視《成長記錄手冊》每月的班主任的三言兩語的填寫

  每月的《成長記錄手冊》的填寫,我都要花費(fèi)很長時(shí)間,可能是形成習(xí)慣了,幾年以來,每位學(xué)生的《手冊》中班主任三言兩語我都會填的滿滿當(dāng)當(dāng),我總想把每位學(xué)生一個(gè)月各方面的表現(xiàn)都融入其中,一落筆就停不下來。當(dāng)然,有表揚(yáng)的也有提出他當(dāng)月的不足之處,以便于家長在家及時(shí)調(diào)整,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。正因?yàn)槲乙唤z不茍的對待這個(gè)家校溝通的平臺,家長也是很配合我的班主任工作,每月下方的“家長有話說”一欄,能特別認(rèn)真的填寫,并在家調(diào)整教育策略。學(xué)生各方面的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況都能適時(shí)獲悉并進(jìn)行教育。所以,我認(rèn)為班主任的工作如果能得到家長的支持很配合,確實(shí)是省心不少,只是自己平時(shí)會無形之中增加精神、實(shí)際工作中的負(fù)擔(dān),但只要學(xué)生在我們這集體中得到了健康的成長,所有這些辛苦都是值得的。

  三、重視班級文化建設(shè)

  關(guān)注學(xué)生的文明行為習(xí)慣

  “天天向上”競技臺

  班級中,我都會細(xì)心經(jīng)營,從每月黑板報(bào)、環(huán)境布置等,努力建設(shè)本中隊(duì)文化建設(shè),獎(jiǎng)懲結(jié)合,由每周值日班長手冊進(jìn)行反饋,在“天天向上”競技臺中得以展現(xiàn),并將班級事務(wù)全權(quán)交由小干部管理,每周兩位值日班長管理班級日常事務(wù),班級學(xué)生自我管理較強(qiáng),班級凝聚力得到很好的培養(yǎng)。平時(shí),學(xué)生在文明行為習(xí)慣中有問題出現(xiàn),我會及時(shí)告知家長,共同協(xié)商進(jìn)行教育。故班級學(xué)生總體很懂事,令人放心。

  各位老師,其實(shí)我所做的都是一些很瑣碎的事,我始終覺得是性格造就了人的處事方式,加上我是屬牛的,有著牛一樣的勤懇,任勞任怨。自己平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的做好每一天的班主任工作,還是那句老話:有付出才有回報(bào)!才有了今天學(xué)生的懂事,班級管理的省心。當(dāng)然這中間最重要的還是得到了家長的支持和配合。

  最后,我想說的是:作為一名班主任,不僅要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,還要善于捕捉每一個(gè)可利用的因素,因勢利導(dǎo),用愛去滋潤學(xué)生心田,必定能達(dá)到事半功倍的效果,做班主任是幸福的!

  優(yōu)秀班主任發(fā)言稿7

  做班主任是比較辛苦的,做初三班主任更辛苦,這8年來,我起早貪黑,與各種各樣的學(xué)生打交道,做各種性格學(xué)生的思想工作,我用我的愛心和耐心送走了一屆又一屆畢業(yè)生。8年的班主任,8年的酸甜苦辣,想起來可真是一言難盡,感慨萬千。

  一、耐心是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一劑良藥

  記得我做016班班主任時(shí),班中有幾個(gè)學(xué)生特別難管理,常違紀(jì)。其中有一個(gè)魏小濤的學(xué)生,可以說是上網(wǎng)成癮,常夜不歸寢,泡網(wǎng)吧。有一次,魏小濤又上網(wǎng)吧了,我把他叫到我的住室,苦口婆心的給他講道理,講上網(wǎng)的危害,講學(xué)習(xí)的重要,講他父母出苦力掙錢讓他上學(xué)的不容易,最后他答應(yīng)說以后一定改,再也不上網(wǎng)吧了,并誠心誠意的給我寫了一份檢討?傻诙煸缱粤(xí)他卻沒有上課,寢室長告訴我昨天夜里魏小濤趁大家休息后又偷偷上網(wǎng)吧了,天快明的時(shí)候才回來,現(xiàn)在在寢室睡覺呢!我一聽又氣又急,這孩子怎么這樣不聽話,我趕到寢室看到他正在睡覺我喊了幾聲他沒有答應(yīng),我氣極了把他的被子一下子扯了過來,他還沒有動,我發(fā)現(xiàn)有些異常,用手一摸他的額頭竟然發(fā)燙?磥砜赡苁撬蛱煲估飩L(fēng)感冒了,正在發(fā)高燒。我趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說,高燒40度,幸虧送來早點(diǎn),沒有什么危險(xiǎn)。我跑前跑后為他抓藥,幫他打針,并為他付了醫(yī)藥費(fèi)。魏小濤看著我,又慚愧、又感激,對我說:“老師,我錯(cuò)了,以后我再不上網(wǎng)吧了!焙髞碓谖业年P(guān)心和教育下,魏小濤改掉了上網(wǎng)吧的壞習(xí)慣,初中畢業(yè)還考上了濟(jì)源三中。我想對于那些常違紀(jì)、難管理的學(xué)生,我們永遠(yuǎn)都不能對他們失去信心,更不能失去愛心。我常在心里告誡自己,他們必經(jīng)還小,還是個(gè)學(xué)生,還是個(gè)孩子。我們做為班主任、做為教育工作者要以極大的信心和耐心去教育他們。要盡一切的努力,去挽救他們,讓他們成為對社會有用的人。

  二、愛心使我的學(xué)生一個(gè)都不能少

  說起我的學(xué)生,我又想起了我做985班班主任時(shí),班中有個(gè)叫王xx的學(xué)生,有一天,王xx沒有來學(xué),我問其他同學(xué)說他不上了。王xx表現(xiàn)挺好的,怎么會不上呢?我決定去家訪,原來王xx家住梨林水東村的,十分貧窮,窮得連房子都沒有,只好住在村里的破廟里,一進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)王xx坐在被窩里,他的母親正在給他縫衣服。原來王xx只有一條褲子。褲子爛了沒有褲子換,只好脫下來補(bǔ)了再穿。看到這種情景,我不由地驚呆了,現(xiàn)在竟然還有這么貧窮的人家,還有這么窮的孩子,我忍不住流下了眼淚。王xx的母親說:“他的父親患有精神病,他的爺爺長期臥病在床,我實(shí)在無力讓他再上學(xué)了!蔽亿s快對王xx的母親說:“讓王xx上學(xué)去,王xx的學(xué)費(fèi)由我來交,王xx的衣服由我來供給,再窮不能窮孩子,再苦不能讓孩子失學(xué)!痹谖业膱(jiān)持和努力下,王xx又回到了學(xué)校。

  早些年國家還沒有兩免一補(bǔ)的政策,由于各種原因,我也只資助王xx上到了初中畢業(yè),F(xiàn)在的王xx就在梨林街開了一個(gè)修電動車、摩托車的修理店,每當(dāng)我走過他的店門口時(shí),他總會熱情地叫我去他的店里坐一坐,聊一聊,對我是格外親切。

  說到王xx,這些年來,我資助的學(xué)生又何止一個(gè),永泰村的張xx初三后半學(xué)期的學(xué)費(fèi)是我交的,橋頭村的張xx和北榮村的王xx的生活費(fèi)是我供給的。南官莊的趙xx不上學(xué)了,是我一次又一次的去她家做工作,她才又完成了學(xué)業(yè)。多年來,我所帶班級從沒有一個(gè)學(xué)生失學(xué),我的信念是“一個(gè)都不能少”

  三、無私奉獻(xiàn)是教師良好師德的有力體現(xiàn)

  要做一個(gè)優(yōu)秀的老師,要做一個(gè)優(yōu)秀的班主任,要讓那么多的孩子都健康成長,這也就決定了付出。想起這么多年來,自己以校為家,卻很少關(guān)心過自己的妻子和孩子,也常心感內(nèi)疚。最難忘的是去年的5月15日,下午快上課的時(shí)候,母親打來電話說我的妻子在濟(jì)源市第二人民醫(yī)院產(chǎn)生了,我的心里有說不出的高興,32歲的我有兒子了?墒堑诙(jié)下課的時(shí)候,母親打來電話說孩子由于早產(chǎn)了幾天,有點(diǎn)異常,現(xiàn)在轉(zhuǎn)入濟(jì)源婦幼保健院了,讓我下午上完課去婦幼保健院,下午上完了3節(jié)課,我才急忙趕到婦幼保健院,然而我找遍了各個(gè)病房,找遍了各個(gè)角落,卻沒有見到我的孩子,我的岳母告訴我,由于孩子早產(chǎn),在娘肚子里喝了胎水,孩子呼吸困難,并且引發(fā)了多種病癥,婦幼保健院條件有限,現(xiàn)被急轉(zhuǎn)到焦作市婦幼保健院了,我的母親隨孩子剛被焦作的120拉走。我一聽,我的腦袋炸了,我的心碎了,淚水如泉水般涌出。我的孩子啊,你在哪里,當(dāng)爸爸的還沒有看你一眼呢,我真想馬上搭車去焦作,去看我那病重的孩子,可一想,明天還有4個(gè)班的課,快中招了,學(xué)生們是耽誤不起的,我只好強(qiáng)忍悲痛,和我的岳母一起去濟(jì)源二院看望我的妻子,見了我的妻子,我還強(qiáng)裝歡顏,說孩子很好,不敢說在焦作搶救,怕她受刺激。

  第二天,我又在學(xué)校上了6節(jié)課,給班級工作做了安排后,第三天,我才請了一天假去焦作,在焦作婦幼保健院,當(dāng)我看到我那白發(fā)蒼蒼的老母親,住在這人生地不熟的焦作時(shí),我的淚水忍不住又一次涌出,我的孩子還在重癥搶救室,由于醫(yī)院對新生兒全面監(jiān)護(hù),病人家屬只有在星期一和星期五早上才準(zhǔn)隔著玻璃看幾眼,我去那天是星期三,醫(yī)院的護(hù)士不允許我探望,而我也不可能在焦作等到星期五,沒辦法,下午我又返回了學(xué)校。

  總算老天有眼,在焦作搶救了18后,我的孩子終于平安地回到了濟(jì)源,而這些日子里,是我的母親在焦作守候著孩子,是我的岳母在濟(jì)源照顧我那體弱的妻子,在這些苦難的日子里,我多想去看望我的孩子,可我的學(xué)生馬上面臨中招,在這些傷心的日子里,我多想呵護(hù)在妻子的床前,可我的學(xué)生正值中招報(bào)名,他們離不開我這個(gè)班主任。要讓那么參次不齊的孩子都有所提高,都順利考上高一級的學(xué)校,就決定了教師必須全身投入,有所付出,這正是我多年來無私付出,我所帶的畢業(yè)班在每年的中招考試中都成績優(yōu)異。

  今年我所帶的043班中招成績更優(yōu)異,我的心里特別高興,全鎮(zhèn)54個(gè)一中指標(biāo),我班考上了9個(gè)人,全鎮(zhèn)18個(gè)高級中學(xué)指標(biāo),我班考上了6個(gè),占到了三分之一,另外還有學(xué)生考上三中、四中等,可以說超前地完成了學(xué)校布置的中招任務(wù)。當(dāng)中招成績公布后,做為班主任,當(dāng)看到我的學(xué)生被一中錄取了,我的心情比考上一中的學(xué)生心情更興奮,然而當(dāng)我看到個(gè)別學(xué)生發(fā)揮失誤沒有考好時(shí),我的心情比他們更傷心。做了8年的班主任,我生活的一切已完全與學(xué)生融合在一起了,我的心情會因?qū)W生的進(jìn)步而喜,會因?qū)W生的點(diǎn)滴退步而憂傷。

  今年暑假,我參加了教委組織的班主任培訓(xùn),聽了錢志亮,高金英等教授的講座,我受到了很大的啟發(fā),認(rèn)識到自己的工作還有很多不足的地方,我以后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任。

  值得慶幸的是,新學(xué)期學(xué)校又安排我做了初三班主任,又帶了四個(gè)班的化學(xué)課。有的老師對我說,你當(dāng)班主任還帶個(gè)四班的化學(xué)課,有點(diǎn)重了。我想,工作重了,是領(lǐng)導(dǎo)相信我,是領(lǐng)導(dǎo)在給我壓擔(dān)了,如果哪一天我沒有能力當(dāng)班主任了,沒有能力帶課了,我也就失去了我的人生價(jià)值。

  我想,上天已經(jīng)注定把我的一生獻(xiàn)身給了教育,獻(xiàn)身給了我的學(xué)生,獻(xiàn)身給了我所熱愛的班主任事業(yè)。

  今生做班主任,我無怨無悔!

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