中職學(xué)生代表發(fā)言稿范文
在不斷進(jìn)步的社會中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的中職學(xué)生代表發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中職學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是20xx級5班的同學(xué)我叫xx，作為一名剛剛踏入魚臺職業(yè)中專的新同學(xué)，首先非常感謝學(xué)校給我這樣一個機(jī)會，讓我代表20xx級新生在此發(fā)言。
年華似水，走過了從稚氣到成熟的3年初中生活，經(jīng)過短暫的休息，滿懷著美好的希望，承載著時代的重托，我們將在這里揚(yáng)帆起航！
軍訓(xùn)，是我們面對中專生活的第一步，是初涉社會生活鍛煉的起點(diǎn)。現(xiàn)在，我們必須清醒的認(rèn)識到，涉世之初的我們，還有很多知識和能力等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究和提高，今后可以通過參選學(xué)校的各種活動來培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，全面提高實(shí)踐能力和技能，熟練掌握專業(yè)知識，做個適應(yīng)社會的實(shí)用人。
20xx年9月我第一次來到了中專這個校園，第一次加入這個大集體，讓我感覺到3年的初中生活和這里不一樣。中學(xué)時代我們是被動學(xué)習(xí)，進(jìn)入中專以后，我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)。同時，我了解到，魚臺職業(yè)中專有各種學(xué)生活動，為了充實(shí)學(xué)習(xí)之外的生活，我會陸續(xù)報(bào)名參加學(xué)校的各種學(xué)生活動。我希望通過和學(xué)姐學(xué)長們共同的努力取得了很好的成績。
成功女神不會垂青每一個人，但是我相信她會眷顧每一個為夢想而奮斗的人。人生能有幾回搏，中專的校園生活，將是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)，我們可以從這個起點(diǎn)出發(fā)，把它化作一道橋梁，慢慢的走向社會的大舞臺。
我們都是有理想的青年學(xué)子，我們來到魚臺職業(yè)中專，學(xué)習(xí)的不僅僅是技術(shù)，更是一種對生活的態(tài)度。同學(xué)們，我們各自選擇了不同的專業(yè)，既然做出了這樣的選擇，我們就應(yīng)該試著去承擔(dān)這個“選擇”所對應(yīng)的責(zé)任，把握好每一個學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高個人能力的機(jī)會。
同學(xué)們，讓我們一切為夢想而奮斗，為成功而努力。我們應(yīng)該要懂得“勤奮、努力、紀(jì)律、約束”這幾個詞對我們在魚臺職業(yè)中專學(xué)習(xí)的重要性，并時刻用它們來鞭策自己，如此一來，在3年以后我們都面臨畢業(yè)的時候，才能有豐碩的收獲。
新學(xué)期的篇章已經(jīng)翻開，祝愿所有魚臺職業(yè)中專學(xué)校的同學(xué)都能在自己的一頁有新的起點(diǎn)、新的創(chuàng)造、新的紀(jì)錄、新的成功、新的輝煌！
謝謝大家！
中職學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我來自1x電子班的張曉琴，很高興今天能在這里和大家交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長歷程中的'種種感悟。
彈指一揮間，步入中職校園已有兩年有余，回首往昔，一路走來，中職校園的生活讓我成長了很多，有太多的`感悟和太多的觸動。兩年前，我懷著中考失利的幾分失落，和周圍親友的流言蜚語，極不情愿的踏進(jìn)中職院校，人生的失意，理想的破滅，親友的抱怨，一股腦的向我襲來，當(dāng)時我恨不得有一個地縫讓我鉆進(jìn)去，讓我獲得片刻的安寧，遠(yuǎn)離這些煩心的事。但我深深的知道，我不能退縮，我不能因此而消沉。于是，我再一次鼓起勇氣，在父母的鼓勵下，跨進(jìn)了臨澤職教的大門。當(dāng)時心中充滿對中職生活的向往和對未知環(huán)境的微微惶恐，不知自己的選擇是否正確，在這里是否能夠讓自己的理想之花開得更加鮮艷。但是，今天，我要在這里大聲的勇敢地說，我選對了地方，我選對了學(xué)校，我選對了專業(yè)。在臨澤職教這篇沃土上，我的人生將別樣的精彩！我今天站在這里，就是一個很好證明。
我是一個平凡的女孩，我沒有超人的天賦，也沒有絕頂?shù)穆斆�，今天我能夠站在這里，我想源于三個原因：
一是，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，給每一位同學(xué)以自主發(fā)展的空間，提升學(xué)生的自信心和綜合素質(zhì)；
二是，老師辛勤的付出和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，是老師們的教誨，使我們這些曾在中考中心存遺憾的同學(xué)，重新找到了更廣闊的發(fā)展空間；
三是，我們自己積極的努力。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不經(jīng)則退。有付出，才會有收獲！一年后想要摘到勝利的果實(shí)，今天就必須俯下身子，埋頭苦干，其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并不艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破了。
一、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語言激勵自己。所以，不妨鼓勵你的孩子寫幾句激勵人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。
二、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要覺得今天不學(xué)了，明天補(bǔ)上就是了，要知道計(jì)劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我每天都按定好的計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的需求。學(xué)會了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。
三、學(xué)會課前預(yù)習(xí)：在每節(jié)課之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。
四、學(xué)會學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)得好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的。
五、學(xué)習(xí)交流：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的者來得豐富。事實(shí)上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過同學(xué)之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實(shí)現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。
六、合理安排時間。對于時間的利用，一定要講究效率。我們即將進(jìn)入中三階段，要特別注意時間的利用，怎么利用時間呢？我的方法就是平時嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)時集中精神，提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習(xí)題，專攻難題，尤其是自己的弱項(xiàng)。
同學(xué)們，我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有呵護(hù)我們的家長，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
中職學(xué)生代表發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，充滿豐收的喜悅，我們迎來了600多張朝氣蓬勃的新面孔。今天，我們在這里舉行開學(xué)典禮。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工對新同學(xué)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到xx職中這個大家庭，你們的加入，將會使我們這個大家庭更充滿了生機(jī)和活力。
同學(xué)們選擇了xx職中，是我們的驕傲，也是你們的自豪，從這里開始人生的自信，開啟新的希望。下面給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
一是自信自己的選擇。
我們學(xué)校創(chuàng)辦于19xx年，是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，全省首批管理四星級中職學(xué)校，全�，F(xiàn)有1700名學(xué)生，150多名教職工，開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社會文化藝術(shù)、會計(jì)、美術(shù)繪畫、美容美發(fā)、酒店管理7個專業(yè)。
近年來，我校全面實(shí)施文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，積極推進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化大德育理念，強(qiáng)力推行軍事化管理，教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生文明行為養(yǎng)成明顯提高，學(xué)校魅力、競爭力全面提升，成為全省一流的中職學(xué)校，今年招生實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，達(dá)到600多人，向大校、名校、品牌校和特色校的行列邁進(jìn)。
二是盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
第一、適應(yīng)新的生活。來到新的學(xué)校，我們要了解學(xué)校的校情、校史以及校園的基本情況，更要了解所學(xué)專業(yè)、課程、技能等專業(yè)方面的問題。盡快適應(yīng)學(xué)校的一切，盡快進(jìn)入角色，盡快完成從普通中學(xué)生向職業(yè)中專生的轉(zhuǎn)變。要和同學(xué)們和睦相處，做到能容人、能容忍。
第二、適應(yīng)新的制度。我們學(xué)校制定了一系列非常嚴(yán)格的制度，推行軍事化管理，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)踐行好《弟子規(guī)》行為規(guī)范100條，著眼于同學(xué)們文明行為的養(yǎng)成。
第三、適應(yīng)新的環(huán)境。制定生活目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)及規(guī)劃。無論干什么，首先要有目標(biāo)。人必須要有長期清晰的目標(biāo)，利用目標(biāo)指引來實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展。無論在什么情況下，都要有吃苦精神，同學(xué)們一定要牢記：寶劍鋒從磨礪從，梅花香自苦寒來。
三是努力做到“六好”。
“第一好”是指要有個好品德。我們的校訓(xùn)前兩個詞是“踐規(guī)修德”。因?yàn)椤暗隆笔亲鋈酥�，也是指�?dǎo)我們思維、行事的靈魂所在。一個人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自于其品德。要注意你所想的，你的想法會變成你的語言；要注意你所說的，你的語言會變成你的行動；要注意你所做的，你的行為會變成你的習(xí)慣；要注意你的習(xí)慣，你的下意識會變成你的性格；要注意你的性格，你的本性會左右你的命運(yùn)。而所有這一切，其源頭就是取決于你的品德。
“第二好”是指要有個好本事。學(xué)者應(yīng)該學(xué)無止境，鍥而不舍；要勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。大家要努力掌握好技能，學(xué)到真本事。
“第三好”是指要有個好謀劃。善于規(guī)劃自己，不能渾渾噩噩，要謀劃好在將來崗位中要如何做，應(yīng)該追求什么目標(biāo)？
“第四好”是指要有個好態(tài)度。無論是學(xué)習(xí)，還是工作，都得有個好態(tài)度，好態(tài)度首先表現(xiàn)在奉獻(xiàn)和敬業(yè)中，每一位同學(xué)都能成為有責(zé)任心的人，做一個誠實(shí)守信的人。
“第五好”是指要有個好心氣。一定要有一個健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。要勤奮，不怕苦，不怕累。
“第六好”是指要有個好身體。健康是人類的財(cái)富，要注意鍛煉身體、勞逸結(jié)合，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時要強(qiáng)化安全意識，珍惜生命，善待自己。
要想做人，就要有好品德；要想做事，就要有好本事；要想成大事，就要有好謀劃；要想取信于人，就要有好態(tài)度；要想取信天下，就要有好心氣；要想勤耕不輟，就要有好身體，要切記！
同學(xué)們，開學(xué)之初，送給同學(xué)們一句詩詞：自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。今天，站在我們的校園里，一種自豪感、自信感油然而生，從同學(xué)們一張張活潑的面孔中，看到了同學(xué)們的希望和活力，我們的同學(xué)中，都有自己的特長和個性，我們的教育原則就是張揚(yáng)每一個同學(xué)的個性，讓所有來職中學(xué)習(xí)的同學(xué)都能快樂學(xué)習(xí)、快樂成功、快樂成才！只要同學(xué)們努力，只要同學(xué)們付出，就會有收獲時燦爛的笑容！只要我們努力，一個充滿魅力、充滿自信、讓人民滿意的美麗職中就會展現(xiàn)在我們面前。
【中職學(xué)生代表發(fā)言稿范文】相關(guān)文章：
中職學(xué)生求職簡歷范文07-31
捐贈儀式學(xué)生代表發(fā)言稿01-02
寒假散學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言稿范文12-22
小學(xué)寒假散學(xué)典禮學(xué)生代表精彩發(fā)言稿范文12-18
招聘會學(xué)生代表發(fā)言稿09-15
畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿(15篇)12-26
期末小學(xué)生代表發(fā)言稿12-15