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畢業(yè)家長會發(fā)言稿

時間:2021-04-13 10:43:19 發(fā)言稿 我要投稿

畢業(yè)家長會發(fā)言稿范文(精選6篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的畢業(yè)家長會發(fā)言稿(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)家長會發(fā)言稿范文(精選6篇)

  畢業(yè)家長會發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

  大家好!首先請允許我們代表學校和六年級全體老師,感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。

  對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說:"五加二等于零。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到社會,就什么都學會了。是啊,多少家電子游戲廳,多少家網(wǎng)吧,多少臺球室,多少家麻將館,還有不少負面的東西。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時候,只有學校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助。

  一、學校對六年級畢業(yè)班工作高度重視

  目前,我校全校共有4個班,224名學生,每個班人數(shù)都在50多左右。大家眾所周知的在上學期的抽考中我們學校的成績有了明顯的進步,語文、數(shù)學僅差總積分居學區(qū)校第一。這充分說明我們學校在劉校長的帶領(lǐng)下,教學質(zhì)量有了明顯提高。

  我校在開學工作十分繁忙的情況下,多次召開校委會研究畢業(yè)班工作;

  劉校長旗幟鮮明地提出:"質(zhì)量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量"的口號,學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機,包括教科室主任劉琪,縣骨干教師朱玉紅,擔任六年級數(shù)學,達到每班一名數(shù)學老師;張禮英老師也被從幼兒園抽回來全身心地投入六年級的英語教學,我們四位語文老師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。

  二、畢業(yè)班學生的基本情況

  上期的期末考試中,我們畢業(yè)班考得還算可以,可那只是在我們鎮(zhèn),如果與全縣相比,我們的孩子又是什么樣的水平?那還要看這學期的努力。

  我和張曉靜老師是看著這一屆學生成長的。2百多名學生有三分之一來自培智班,這些孩子或多或少存在一些學習上的困難,有百分之六來五改六留下來的,他們年齡較大,學到了不少不良習慣如欺負弱小、吸煙等;有四分之一來自其他合并學校;有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識,家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學習莫不關(guān)心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導致我們這屆學生需要加大力度進行綜合素質(zhì)的開發(fā),平時成績優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異,考上自己所期望的中學,平時學習有困難的家長更應(yīng)該重視,舍得花一點錢讓孩子在學習上自信些,通過一學期的努力養(yǎng)成良好的習慣,有可能改變它的一生,人家常說舍得舍得,有舍就有得,你失去的是百十元錢可卻得到了一個身心健康的孩子,值!

  今年我們縣對小學畢業(yè)班將進行統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,單人單桌,兩人監(jiān)考,統(tǒng)一閱卷評分,這些新的要求,無疑對老師學生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰(zhàn)。

  三、成功家教與失敗家教的啟示

  不少家長在與教師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:

  1、著名教育家陶行知先生曾說:"千學萬學學做真人。"做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人,在知識技能上頗費心機,而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導,實實在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。

  2、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展。

  孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),知識技能固然重要,但健康的心理,強健的體魄也非常重要。我有一位小學同學,從小學到高中都是班長、三好學生,真的非常優(yōu)秀,可是在高考時,他突然生病,結(jié)果全班中只有她沒有考上大學,她憂愁過度,至今像個傻子一樣,沒有結(jié)婚,飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣,都是因為她一切太順利了,面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。

  3、粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘。

  我們的家長都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘,而是拳腳相待。這樣會有兩種后果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發(fā),產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。貴州安順20xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理,母親是安順市教委的干部,他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒?墒,兩姊妹中考失利被父母罰跪,這兩姊妹用"毒鼠強"毒死父母,造成家破人亡,震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,動之以情,持之以恒,定會收到好的效果。

  4、有愛無教終害子。

  各位家長,種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說"嬌縱如殺子",如今不少家長把孩子當小皇帝,不少孩子患上了"四二一"綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說"再苦不能苦孩子",但逐漸富裕起來的人們也要深思,"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。

  以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。謝謝大家。

  畢業(yè)家長會發(fā)言稿2

各位家長、老師們、同學們:

  大家好!

  今天能坐在這里的,代表家長發(fā)言,我感到無比的榮幸。

  我是饒威的媽媽,是家長,也是老師。我能深切的體會到做一名老師的不易和艱辛。

  隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了,再過兩個月就要參加小學階段的最后一次考試了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,也是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的一生具有重要的意義,我們應(yīng)該能清楚地認識到這一點。小學階段學好了,就為上初中打好了基礎(chǔ)。為了對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習,為考好中學做好準備,為孩子們的小學生涯打上圓滿的句號,我們學校的領(lǐng)導和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。因此,特意組織家長召開今天這個畢業(yè)班家長會。在此我想說一下幾點:

  一、愛孩子不能溺愛,要教給孩子獨立孩子獨立生活的本領(lǐng)。

  現(xiàn)在的獨生子女比較多,孩子在家都比較嬌氣,到學校來生活不能自理,比如掃地,打飯,洗碗,疊被子等,這些事都不會做,究其原因,在家長,因為家長根本不讓孩子做這些事,總是擔心他們做不好,就不讓孩子鍛煉,久而久之,孩子越來越懶,不會做家務(wù),到學校來不是哭鼻子就是逃學。這對孩子的成長是很不利的。有些孩子的衛(wèi)生習慣太差,東西亂放,丟三落四的。這些問題如果不及時糾正,將會影響到孩子的一生。因此,我認為我們每位家長應(yīng)該反思一下自己,在這方面是否有問題。

  二、做好孩子的榜樣,言傳身教。

  學校的老師是孩子的老師,家長也是孩子的老師,家長的言行舉止、處事態(tài)度,將對還起到潛移默化的作用,對孩子一生的發(fā)展起到關(guān)鍵作用的不是老師,而是和孩子朝夕相處的家長。我們家長的一言一行,在孩子很小的時候,就傳遞給他們了。比如,一個邋遢的媽媽,不愛收拾,東西亂擺亂放,那孩子就很難養(yǎng)成好的生活習慣,相反一個勤儉持家,孝順長輩,愛干凈的母親,就會教育自己的孩子學習她的優(yōu)點。孩子的各種習慣要從小培養(yǎng),孩子沒上學的那幾年,是跟父母在一起的,這個時期至關(guān)重要,F(xiàn)在我們眼前這些的孩子都十幾歲了,誰的習慣好,誰的習慣不好,在坐的學生應(yīng)該很清楚,家長們也很清楚,。行為習慣不好的孩子問題出在哪兒呢?各位家長是不是也應(yīng)該想一想呢?

  三、要重視孩子的教育問題,要配合老師加強對孩子的教育。

  要經(jīng)常與老師溝通,及時了解孩子在校的情況,與老師配合,共同教育孩子。特別是孩子現(xiàn)在正處在人生的一個關(guān)鍵時期——六年級,家長更要時刻關(guān)注孩子,除了生活上的關(guān)愛,在思想上更要高度重視。

  1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間,由于學習任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

  2、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學習任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看時間。

  3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大,有的人會自我逃避,去哪兒玩會兒,班里就出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,有幾個孩子放學后,九點多了在躲在某個地方玩什么游戲的卡片。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。字跡潦草,錯誤率高,沒完成的,落寫的,甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一下子全泡湯了?梢钥闯鲂瞧谔,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。

  4、少玩游戲,控制孩子上網(wǎng)時間,F(xiàn)在是信息技術(shù)時代,孩子不懂電腦不行,但沒有好好的用電腦更不行,有一些同學經(jīng)常上網(wǎng),有時孩子們在線聊天,一些臟話都出來了,盡管他們很懵懂不明白什么意思,可久了卻成了口頭嬋,這多不文明。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形:,聽說孩子們這段時間在玩什么“穿越火線”的網(wǎng)絡(luò)游戲,還經(jīng)常上線約同學玩。這一方面,家長一定要加強引導教育,有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源學習、查閱資料,拓寬孩子的知識面。但是時間一定要規(guī)定,有時要強制時間要求。

  5、加強安全意識。因為學習到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學生有時要留校補課,在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下,以保障路上的安全。

  6、鼓勵孩子多看有益的書。給孩子買一些作文指導,故事會等書籍。豐富孩子的課外閱讀。

  7、孩子在家時,請各位家長一定要督促孩子及時高效地完成家庭作業(yè)。及時檢查孩子作業(yè)完成的數(shù)量和質(zhì)量。及時給孩子輔導,不要認為孩子交到學校了,孩子的學習就是老師的事了,家長就沒責任了,不聞不問了。這樣很不對,老師都在努力的做一名稱職的好老師,為了學生整天操勞。那么家長也要做一個稱職的好家長。

  最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

  以上是我就孩子教育方法代表各位家長談了一些看法,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正。相信,只要我們團結(jié)起來,共同努力,我們的孩子一定會有很好的表現(xiàn)。同學們,你們不要讓父母和老師們失望,在家做一個乖孩子,在校做一名好學生,腳踏實地,勤奮學習,爭取在學習上有更大的進步。最后請允許我代表家長向各位老師們說一聲,謝謝。

  畢業(yè)家長會發(fā)言稿3

尊敬的各位家長:

  望子成龍,望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而,這也是我們的夢想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋好的學習環(huán)境,將來不落于他人之后,每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。

  您們的辛苦付出我們知道,您們的想法我們也了解。我們也在努力,努力實現(xiàn)我們共同的目標。

  如今我們知道自己的處境和未來的目的,也知道該做什么,不該做什么。請您們不要太擔憂,如果最后我們沒有實現(xiàn)這個目標,也希望您們不要太難過。因為在學校里我們每天都過得很開心,充實。在這里我們學到了知識,交到了朋友,學會了獨立思考,禮貌待人。

  也許有時候,我們的成績不是很理想,這時則希望您們不要過多責備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想,心里也很難受,也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通,鼓勵我們。那么我們心里會感到一絲安慰,會加倍努力。

  在我們小時候,是多么不懂事,調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決。可我們平時卻經(jīng)常和您們作對,您們說一句,我們就頂一句,惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然,還樂在其中。

  如今我們已經(jīng)長大了。不再是那個不懂事的孩童,現(xiàn)在的我們懂得了您們的愛,知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量。我們現(xiàn)在不會讓您們在那樣頭痛不已了,我們會讓您們?yōu)槲覀兌院。雖說我們現(xiàn)在長大懂事了,但對于您們來說終歸還太年輕,有些事還不懂,還會犯錯,還會讓您們操心。因此需要您們的題型,糾正,幫助。

  我們之間有時會為一些事產(chǎn)生矛盾,而它本不應(yīng)該存在的,知識彼此間缺乏溝通交流,才使得矛盾越積越深。然而,要是我們能再矛盾產(chǎn)生時,可以及時溝通,我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會更加深厚。不過對于一些我們不想說的事,也希望您們不要過得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好,關(guān)心我們?墒俏覀円残枰稽c屬于自己的空間。

  溝通可以減少彼此間的矛盾,溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會讓彼此間的感情更深。

  各位家長,中考是對孩子心里,能力,知識的全面檢驗,希望每個孩子的成績都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。最后,請讓我代表初三(14)班全體同學向在坐各位可敬的家長們說一聲:“你們辛苦了!”

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

  畢業(yè)家長會發(fā)言稿4

尊敬的老師、各位家長朋友們:

  大家上午好!

  我是徐xx的家長。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機會,能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學習問題。

  徐少文的進步和老師嚴格的教育方式都是分不開的,老師對孩子傾注的愛心和心血,讓我做家長的`非常感動。所以,作為家長,我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,慶幸的是本學期,我的孩子遇上了一個優(yōu)秀的老師,據(jù)我了解,呂老師是南昌市20xx年度市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任,是南昌市語文學科帶頭人,20xx年暑假參加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市長的接見,江西電視臺曾給呂老師做了專題采訪。

  家長們,孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦,我們做家長的為了孩子更要積極配合老師,家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去,和孩子共同努力。

  徐少文成績在咱班里不能算最優(yōu)秀,但確實進步比較大,從徐少文的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾點,與大家共勉:

  1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。

  2、家庭教育很重要,家長要和孩子做朋友,細心觀察、引導他,全面了解孩子的想法才能把好脈,及時對癥下藥,并且要講究方式方法。

  3、近來孩子的作息時間是:早上點起床,點從家出門到學校。晚上點上床睡覺。

  最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。

  謝謝大家

  畢業(yè)家長會發(fā)言稿5

尊敬的家長朋友們:

  下午好!

  首先,請允許我代表陽光中學的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

  今天,我想跟各位家長談一談以下五方面的問題:

  一、學校情況簡介

  陽光中學創(chuàng)辦于1999年,在李立新校長的領(lǐng)導下、全體教職工的共同努力下,從開始租教室,到發(fā)展到今天有20個班級、1300多名學生的規(guī)模,擁有教學樓、公寓樓、食堂、運動嘗實驗室、電腦室、多媒體教室,共占地30多畝的花園式學校,無不凝結(jié)了我們陽光人智慧的結(jié)晶。學校目前正在籌建一幢集女生宿舍、餐廳、閱覽室、多功能教室于一體的綜合性大樓,旨在改善學生的就餐、住宿、閱覽等條件,為學生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。學校以“學會學習,學會生存,學會做人,學會合作”為校訓,內(nèi)抓管理、外塑形象,制定了一系列關(guān)于操行、教學、衛(wèi)生等方面的管理制度,并制定了各年級月考、期末考試、中考成績具體指標,使全體師生明確了努力奮斗的目標。同時盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗的教師任教。但是學校目前還比較困難,有些設(shè)施尚未完全到位,學校工作尚有不盡如意的地方,還要請各位家長給予諒解。

  二、學校的辦學思想和教學管理思路

  陽光中學的辦學思想是“辦社會滿意的學校、做學生信賴的老師”。經(jīng)過五年多的辦學實踐證明,非一流的辦學條件、非一流的師資水平、非一流的生源質(zhì)量、創(chuàng)造出一流的教學成果。連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績,期末聯(lián)考各科成績均名列前茅,學科競賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績,成為宣州區(qū)唯一一所私立“示范初中”,無不體現(xiàn)辦學思想的準確定位,規(guī)范、嚴格、民主管理制度的有效實現(xiàn)。在教學上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平,重過程管理,在“嚴”、“實”上下功夫,堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

  三、期中考試情況

  期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測,結(jié)果我們還是比較滿意的,但我們不能驕傲,更不能滿足,要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步。這次考試,600分以上的有29人,每個分數(shù)段人數(shù)都均衡,沒有斷層現(xiàn)象,大部分同學成績較開學時都有進步,尤其三(7)班進步較大,還有一部分同學進步不明顯,少數(shù)同學成績有所下降,具體情況請各位家長等會議結(jié)束后分班活動時向班主任了解,

  同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

  1、學習方法不科學。

  2、習自覺性還存在一些問題。

  3、部分學生自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大。

  4、最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。

  四、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作:

  1、嚴格管理,依法治校。一個學校沒有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,午休住校生一律到寢室午休,走讀生1:20方能進校門,晚上熄燈后,及時就寢,由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促,嚴格控制學生請假。

  2、加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。

  畢業(yè)家長會發(fā)言稿6

各位家長:

  大家好!感謝大家在百忙之中來參加這次家長會,為什么要召開這樣一個家長會?

  一、首先介紹一下我自己

  二、接下來三個多月的時間我打算做些什么?

  作為語文教師我首先做到培養(yǎng)孩子們學習語文的興趣,調(diào)動學生的學習積極性。

  1、培養(yǎng)和提高學生的語文素養(yǎng)。新課程標準提倡學生注重語言的積累,培養(yǎng)學生良好的寫字習慣,養(yǎng)成自覺讀書,喜歡讀書的習慣,注重學生口語交際的能力,培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習慣,以便學生更能在現(xiàn)今的社會環(huán)境中適應(yīng)。長期以來,語文教學總是老師滔滔不絕地講,學生認認真真地記,辛辛苦苦地練,以講讀為中心。隨著新課程的實施,教材的面貌發(fā)生了很大變化,迫使我們改變教學觀念和行為習慣。事實上,任何一篇課文都要講清楚、講透徹,不僅沒有可能,而且沒有必要。語文課要給學生創(chuàng)造思維的機會。抓住這一點,我在教學中,嘗試去改進,以學生為中心,德智體美等多方面發(fā)展,主張學生自主合作、探索學習,不一味地聽老師灌輸,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

  2、積極倡導新的學習方式。改變學習方式,就是要由過去的接受式的學習傳統(tǒng)變?yōu)樽灾、合作、探究式學習,改變學生消極被動地接受式學習狀況,依據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點,依據(jù)學生的個體差異和不同的學習需求,把學習變成學生在教師的指導下,主動探索和積極構(gòu)建知識的過程。

  3、注重學生語文方面的個性發(fā)展,促進學生學習語文的興趣。興趣是學生最好的老師,孩子有天生的好奇心,天生都有學習的愿望,他們本身有自發(fā)動機,不需要我們?nèi)ネ疲ダ,于是我嘗試放手,去挖掘每個孩子的閃光點,讓他們有最大空間去釋放自己的能力。有時候我很懶,故意放手讓他們獨立完成很多事情。

  4、和孩子們作朋友,了解他們,和他們營造一種寬松自由的氛圍,讓每個孩子找到自己是好孩子的感覺。做最好的自己,每一個人都是獨一無二的。其時我認為孩子們之間有差異,我們允許這種差異存在,不是每個孩子都能成為愛迪生、牛頓,但是每個孩子都有他的閃光點,我們要善于去發(fā)現(xiàn)。所以,我覺得考試分數(shù)固然重要,孩子的學習能力更重要。

  5、抓學習習慣和良好生活習慣的養(yǎng)成。

  學習成績的好壞,和智力的高低沒有必然聯(lián)系,現(xiàn)在考試,考的還是學生的基礎(chǔ)知識和認真、細致。因此,對于所有學生而言,是否養(yǎng)成了良好的學習習慣也就至關(guān)重要了。日常教學和管理中,我們可以看到一個上課不能認真聽課、三分鐘都坐不住的學生、一個作業(yè)拖拉、馬虎、日常生活中邋遢、丟三落四、房間亂七八糟的學生,怎么可能考出好成績呢?因此,從多年的教學和班級管理實踐可以看出,大凡學習中,能夠靜下來,認真、細致、嚴謹,其學習肯定不差。經(jīng)常有家長詢問我提高學習成績的良方、秘訣,其實,秘訣就在于把日常生活和學習中最簡單的要求做到位了,就行了。比如課前預習到位了、上課認真聽了,課后認真復習、認真作業(yè)的,成績一定差不了。因此,作為家長,在暑假期間,要及時了解初一學生的學習特點和學校要求,提前把小升初的這些變化告訴孩子,讓孩子在思想上和心理上有所準備,要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念、提高時間利用效率,在講究書寫質(zhì)量的前提下提高書寫的速度。也可以借寒假機會指導孩子養(yǎng)成預習的習慣,對初中的課程提前預習,不帶有任何功利色彩,不要想著要考多少分,能看一點是一點,作一個最起碼的了解;蛘吣馨舶察o靜的坐下來,一個小時看書不動等等,都可以。

  三、具體做哪些:

  1、四月底完成新課教學,時間很緊,我需要家長的大力配合聽寫、背誦、默寫等督促到位

  2、五月份總復習(拼音、字詞句段篇、古詩詞、古今賢文、習作)加課文知識點的鞏固

  3、六月份復習檢測

  四、建議:

  1、要讓學習成為寒假生活的主題,教會孩子列寒假計劃。

  寒假正值過年,從而造成了過渡時期的放松。玩的不亦樂乎,玩的忘乎所以,以至于把上學期學到的一點知識忘得一干二凈。家長和孩子應(yīng)該有計劃,做到即使是玩,也是學習的一個組成部分。因為學習是有延續(xù)性的,完全脫鉤容易造成斷檔,應(yīng)該適當接觸為好。

  2、重視能力的培養(yǎng)。

  在我們關(guān)注孩子學習的同時,不要忘記培養(yǎng)孩子的自立能力、自理能力和責任意識,因為現(xiàn)代社會的競爭決不僅僅是知識和智能的較量,更多的則是意志和毅力的較量,所以提高學生的生活能力,會為日后的發(fā)展奠定良好而堅實的基礎(chǔ)。

  祝愿每個家長都能成為優(yōu)秀的家長,祝愿我們的每一個學生都能成為優(yōu)秀的學生。

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