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九年級家長會家長代表發(fā)言稿范文600字（通用5篇）
隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編精心整理的九年級家長會家長代表發(fā)言稿范文600字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級家長會家長代表發(fā)言稿1
尊敬的各位學生家長：
大家好。
今天召開的是九年級全體學生家長會，現(xiàn)在正是育秧的大忙季節(jié)，各位家長仍能按時到會，表現(xiàn)了各位家長對孩子的關愛和對學校工作的支持。在此，我代表學校和九年級全體教師對各位家長表示感謝，同時對今天的家長會耽誤了各位的播種和正常工作表示歉意。
一年之計在于春。春天我們播種下的是種子，同時也種下了希望。希望通過除草、施肥、澆水等辛勤的勞動，可以在收獲季節(jié)到來的時候有一個好的收成。學校的教育教學也是這樣，我們九年級的教師已付出三年的辛勤勞動，我們的九年級學生已經通過了三個春夏秋冬的刻苦努力，我們渴望在六月份的中考中有一個很好的收成，希望我們的學生能夠上一個理想、滿意的學校。而現(xiàn)在正是關鍵的沖刺階段，更需要學校和家長密切配合，給學生營造一個良好的學習沖刺氛圍。因此，召開這次家長會的目的就是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解九年級學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的'學校、學生、老師共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了您的孩子，一切為了我們的學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我認為只要從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果。
下面我主要講兩個方面的話題：
一是向各位家長匯報一下學校的教育教學基本情況。
二是和家長們探討今后一個階段學生的教育問題，給大家一些建議。
一、首先向各位家長匯報學校教育教學工作：
（一）基本情況
九年級是初中階段學生學習的又一個轉折點，決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在鼓足干勁，千方百計把教育學生的工作干好。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
剛剛結束的第一次月考是對中考的模擬，試卷是專門從市內引進的，結果我們還是滿意的，大部分同學成績都有進步。
（二）教學管理
�。ㄈ┙逃虒W成績
二、今后一個階段學生的教育問題
在平時的教學和管理中我們也發(fā)現(xiàn)學生具有代表性的一些問題：
�、賹W習方法不科學或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
�、趯W習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。
③有的同學偏科嚴重。
針對畢業(yè)班學生我認為要做好這幾件事：兩個“了解”， 三項工作，四點注意。
首先、做到兩個“了解”
第一是抽出空來了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，特別是父母常年在外打工的，要讓父母通過電話了解一下孩子在想什么，在干什么，然后對癥下藥。讓他感到父母對自己的關心，明白父母的付出都是為了孩子，認識到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。第二是了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。為了讓家長掌握學生在校的時間段，在這順便和各位家長說一下我校的作息時間：上午7：40預備，7：50上課，11：30放學；下午冬季是1：30預備，1：40上課，4：15放學；夏季是2：00預備，2：10上課，4：45放學。近期課外活動安排了體育集訓和理化實驗操作。
其次、做好三件事情：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于干與不干；不同分數(shù)上不同學校。能上高中考大學的就去上高中；考不上高中的，孩子又小，怎么辦？去上職業(yè)類學校，學一門技術。過去父母都不忘讓孩子去學一門手藝，如去學木匠、漆匠，只不過現(xiàn)在有專門的教育機構像中專、職業(yè)學校、技校來進行培訓。教育部部長周濟講過一句話：“上完初中上職中，打工致富一路通�！焙螞r現(xiàn)在國家對職教投入很大，上職業(yè)學校每位學生每年享受1500元的津貼。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。加強營養(yǎng)，每天給孩子補充一些牛奶，這個條件目前都能達到的。
3、心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
最后、四個注意：
�、僮⒁馄谕灰^高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，至少要考500分”、“一定要上‘某某學校’”之類的話掛在嘴邊，這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有大的變化，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法。
�、谧⒁獠灰圃爝^度緊張氣氛。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出高度緊張的狀態(tài)，如絕對不允許出去玩，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
③注意不要打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
�、茏⒁獠灰诤⒆用媲皣Z叨不停。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講有趣的事情，讓他的神經放松一下。
最后希望家長理解、支持、配合學校和教師的工作。你們的支持與配合是我們搞好教育教學工作的保證。學校、教師、家長的愿望和目標始終是一致的：都是為了學生的發(fā)展和成長。當然，教師也是普通人，有時在待人處事或者工作方式方法上不可避免地存在一些不足。希望各位家長能理解學校、理解老師，要多與我們的任課教師聯(lián)系，多溝通、多交流，相互配合，對于我們學�；蚶蠋熢诠ぷ髦械牟划斨幰矚g迎家長們多提出好的建議或意見，以使學校工作及時得到改進。
最后，再次感謝各位家長在百忙之中抽出時間到我們學校參加家長會！為了你們的孩子，為了我們的學生，讓我們共同努力！
九年級家長會家長代表發(fā)言稿2
各位家長、各位老師：
大家好！
熱烈歡迎各位家長在百忙之中來我們學校參加九年級部分家長座談會，共商教育教學大計，在此我代表九年級段全體老師對你們的到來表示忠心的感謝！
今天會議議程安排
1、由我主持本次會議，談談九年級的現(xiàn)狀及對家長的希望
2、請我校副校長兼教務主任xx老師講話
3、請校長講話
4、會議結束后，各班家長到自己孩子教室去由班主任主持成立家長委員會并商討有關事宜。
各位家長，孩子的成功，需要我們共同創(chuàng)造，老師的認真教學、家長對孩子的支持與關心這兩點是很重要的。今天我們召開這次家長會的目的是為了想加強學校與家長之間的聯(lián)系，架起我們溝通的橋梁，分析我校九年級現(xiàn)狀以及奮斗目標，努力爭取明年的中考取得優(yōu)異成績，要求各班建立家長委員會，希望家長積極參與到學生的教育管理中來，形成家校攜手，共同商討教育大計，共同承擔教育責任，讓學生們有個安全、舒適的環(huán)境進行學習，努力使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，科學有效地學習，提高學習效率，提高教學質量。
九年級是初中階段學生學習的最后一個階段，也是他們一個轉折點，學生的學習成績也開始分化，可以說九年級的一年中學生努力與否，家長是否關心孩子生活與學習，孩子學習成績是否有進步，直接影響著明年升學考試的成功與失敗。
大家知道我們是一所鄉(xiāng)村中學，學生生源、家長對孩子的關心、孩子受教育時間，往往不如城鎮(zhèn)中學，然而考試卻同樣的試卷，在這種情況下我們怎么能與其他學校同競爭呢？而面對著激勵競爭，我們不能不思考，如何提高教育教學質量？如何使明年的中考學生能考出更好的成績？這是我們每位領導和老師們，家長們共同關心的問題。
學校領導也非常關心支持九年級段的工作，并作為重點工作來抓，在科任教師安排方面給予認真考慮，你們要對我們的教師教學方面要給予信任、放心。我們學校九年級有六個班級，學生都是來源于農村還有一些外來民工子女，有些父母忙于生計，對孩子的關心、教育也不夠，沒有很好了解學生學習情況、在校表現(xiàn)情況，目前升學競爭情況等，別人都在不斷努力，擠時間并由家長委員會出面請老師組織學生進行課外輔導工作，而我們在這方面還做得不夠，這給我們教育帶來了難度，也影響中考競爭的優(yōu)勢，今天來參加家長會的都是一些優(yōu)秀學生家長，你們對孩子的教育相對來說可能重視些，這很好，九年級這一年是非常關健的一年，我們必須教育孩子要努力拼搏，關注孩子的學習動態(tài)，在學習上、教育投資上要給予大力支持。重點高中、普通高中正取的學生數(shù)指標也不是很多，要想你的孩子考上重點高、普高正取上線，也不是一件容易的事，需要孩子們要有良好的學習態(tài)度、良好的學習方法加上勤奮，提高自己綜合素質，提高自己的成績，并且還要有良好的心理素質與應考技能才能取勝，我想今天來參加會議的家長們，你們的孩子相對來說都比較優(yōu)秀，明年升學考試希望更大，只要家長們在這一年中多關心孩子，多關心教育，充滿自信，不斷激勵孩子，你們的孩子成功希望會更大的，借此機會談五點要求與建議：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣
對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要重視，對不良行為要及時地預防和矯治，關注與品行不正的人交朋友沒有，在校是否遵規(guī)守紀，是否經常在家打游戲，長時間的看電視，看一些不良書籍沒有，如果存在嚴重影響學生身心健康與學習的不良行為，家長要給予批評教育，并努力糾正其不良行為。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心孩子的學習。對孩子的學習過程進行監(jiān)督管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。有一個好的學習環(huán)境是很重要，班級也一樣，沒有好的.學習環(huán)境勢必影響著學習效率。比如有個別家長在孩子關健時刻，兩人有時吵吵鬧鬧，家庭不和睦，影響孩子的情緒，這樣當然影響孩子學習，或者房間外面很吵，嗓音很大也會影響孩子學習的。
四、在學生的學習方面多與教師進行交流。
要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流，不僅與班主任交流還要有科任老師交流，有空也可來學校與老師談談，如果忙也可通過電話與老師交流一下，了解孩子在校表現(xiàn)、學習情況、班級中的位置與及段里的位置，每次考試完后，你們都要問一問孩子的學習情況，家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。同時更好的了解孩子學習情況，以便更好的鼓勵與監(jiān)督孩子，促進孩子更好地進步。
五、建立家長委員會，與班主任商討是否能組織開展課外輔導
我們知道，一些城鎮(zhèn)中學的九年級教師都在加班加點地與部分家長協(xié)助，組織學生的課外輔導，比如星期六，有些還有在外面辦晚自學，還有些家長送孩子去請家教，而我們農村學校，條件限制，這些都沒做，雖然教育部門對教師的這么做不支持，但是人家都這么地去做了，而我們如果一點沒反映，中考又是一樣，同樣的試卷，怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮，所以今天請大家過來，想大家與班主任商討商討，有沒有什么辦法讓部分學生多學點，有沒有必要開展一些課外輔導讓學生多學點，進行一些交流與探討。
六、有關收費問題
各位家長，學生在九年級學習中，我們各科任老師能要配一些練習資料和配套的復習書之類的，比如上個學期未我們九年級由于提前教一部分九年級教材，都配了一些復習配套教材，費都還沒收的，如果科任老師收取的話要給予配合支持，如果覺得孩子騙你，你可與有關收費的老師聯(lián)系證實一下到底是多少？防上個別孩子騙家長。明明收20的，騙家長說收30元等情況。我們段里的一些收費都要經過認真考慮的，到時這個學期有什么收費一點的希望家長務必給予支持，希望你們配合我們的工作，有利于我們班主任及段工作的順利開展。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，讓我們架起學校與家長溝通的橋梁，共同關心孩子的成長！
最后，祝大家工作順利，身體健康，祝你的孩子健康快樂地成長！謝謝！
結束語：各位家長，感謝你們來學校參加家長會，今天你們的到來，也體現(xiàn)了你們對教育的重視、對孩子的關心，謝謝你好！接著請各位家長跟你們孩子的班主任到各自的教室去，由班主任主持，談談班級的一些情況，成立家長委員會，對如何更好地提高教育教學質量進行一些商討，對是否要必要組織一些課外輔導（比如星期六）進行一些探討。
最后祝各位家長工作順利，家庭幸福，祝你們的孩子學業(yè)有成！我們全體集中到此結束！
九年級家長會家長代表發(fā)言稿3
尊敬的校領導、各位老師、尊敬的各位長輩們：
上午好！
很榮幸，能代表初三全體同學向各位師長傾吐我們的心聲。
回首昨天，看看來時的路，我們已在母校學習生活了近三年，初中生活似是彈指一揮間，6月12日，我們將迎來我們初中階段的大考——那就是中考。
中考是我們人生第一次關鍵的轉折點，關系到我們能否升入高一級學校，中考是我們必須要經歷的人生的第一道門檻，跨過去了，我們就能繼續(xù)我們的求學之路，否則我們就要中斷我們的學業(yè)，這對還沒有完全成熟的我們而言是殘酷的，實話說，果真如此，我真不知該如何面對。
為了打好中考這一仗，學校領導給予了我們極大的重視和關懷。我們畢業(yè)班班主任及科任老師幾乎對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單�，F(xiàn)在，大部分同學都認識到了中考的重要性，也意識到了時間的緊迫感。大部分的同學都自覺的投入到中考的備戰(zhàn)中，他們的進取心是那么的強，他們的目標是那么地堅定，他們對待即將到來的中考是信心滿滿�？矗瑢W們你追我趕正在用勤奮為我們的人生奠基。然而，就在我們的身邊，也有為數(shù)不少地同學還沒有絲毫的進取心，有的甚至破罐子破摔，對自己家庭沒有一點責任感，對自己的前途茫然不知所措，對老師們苦口婆心的教導是充耳不聞，一意孤行。作為同齡人的我為他們的現(xiàn)狀深感不安，也深為他們的未來擔憂。尊敬的叔叔阿姨們，你們的人生閱歷比我們豐富得多，你們在社會上摸爬滾打見多識廣，相信你們也一定感受到了社會的巨大的變化。鄧小平爺爺告訴我們說：“21世紀是知識經濟時代，21世紀是知識爆炸時代�！碑斀裆鐣刮疑钌疃�，沒有知識或知識太少將被時代拋棄，成為時代的落伍者。
教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持。因此，在這里，我代表全年段的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你，敗也愛你，只要努力就愛你�！痹谥锌歼@個賽場上，我們也希望得到你們這樣的支持，因為你們的支持就是我們前進的動力！
2、當我們缺乏斗志，學習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促�！皣朗菒郏瑢捠呛��！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，散失進取心，更別說中考了。
3、請你們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自你們的溫暖，讓我們可以盡情的.交流，希望你們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。
4、請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn)，因為有你們的關注，我們會更自覺，因為你們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，以上四點是我代表全體同學向你們發(fā)出的倡議。我相信。中考備戰(zhàn)之路雖然艱辛，但如果有你們的愛一路相隨，我們一定能到達勝利的彼岸！
謝謝大家！
九年級家長會家長代表發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表學校及我們9班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝！同時對您們一年半以來對我工作的支持配合表示深深的感激！
我這次發(fā)言的內容包括兩部分，一是講述我后階段的管理，以便讓家長們更加理解配合我的工作；二是談談后階段家長們該如何幫助孩子取得成功！
后階段我工作總思想：重視常規(guī)管理，掌握學生心態(tài)，樹立典型，創(chuàng)建良好的班風和學風！
一、抓常規(guī)
常規(guī)管理最重要的作用是有助于學生養(yǎng)成和鞏固好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。好的習慣短期能讓學生每天生活學習有目標，有計劃，過的充實。長期能讓學生養(yǎng)成好的習慣，受益終身。俗話說“習慣決定性格，性格決定命運！”就是很好的明證。
因此后階段我將一如既往充分關注每一個學生的衛(wèi)生、紀律、體育、生活等方面的常規(guī)，教育學生遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。同時在管理制度方面我會不斷地創(chuàng)新，開展一系列的活動，如我準備舉行一系列體育文娛等方面的活動，釋放孩子們的壓力，調節(jié)緊張的迎考氣氛，最大限度激發(fā)學生的學習激情和興趣，讓學生自發(fā)自覺得學習。每天都對班級生活充滿了期待和新鮮感，享受學校生活的幸福。
曾經實施以下的管理制度：
小組制常規(guī)管理得分評比
一對一競爭評比
自選小組組團評比制
6人一組團體競爭，形成互幫互助、你追我趕的學習氛圍。
師徒結對互幫互助
評選最勤奮的男生，最有魅力的男女生，最具進步獎，最有責任心的人等。
開展排球比賽，跑步比賽，引體向上比賽
以寢室為單位舉行歌唱比賽。
二、抓思想
注重每個孩子的心態(tài)，特別是后80天，要善于從細節(jié)方面把握孩子的`思想狀態(tài)。以便及時得采取相應的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進孩子、疏導引導孩子。
1、每天一張德育材料，其內容或者是思想教育方面的：引導孩子學會處理好各種人際關系，每天都能擁有一個快樂、豁達的心境；或者是關于中考學習方法、考試技巧、心理調節(jié)等，從理論的高度讓孩子正確認識對待中考，掌握更多的應試技巧從而從容面對月考、中考，情緒上不大起大落。
2、每天要學生寫日記，一則提高寫作能力，二是從第一時間全方位地了解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況，針對問題采取相應的處理措施，讓班級朝著良性發(fā)展。
3、通過各種渠道和家長交流溝通，爭取家校合作，達到最佳效果。每周家校單匯報學生一周在校的情況；通過家校平臺發(fā)放測試成績及班級情況；建立班級群，將班級重要資料上傳班級群大家共享，做到家校教育的一致性；通過電話、短信交流，具體細致了解每個孩子學習的困惑和需要幫助解決的問題。
4、通過單獨和學生談話鼓勵、加油。我一般會每次月考前后我基本上會找每個孩子談一次話。交流一段時間孩子學習的情況，肯定、鼓勵他，委婉地指出不足，建議他該怎樣做。
5、緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調，及時了解學科狀態(tài)，做到平衡發(fā)展；同時采取各種方法凝聚科任老師的力量，將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對每個孩子情況做交流，找到最適合每個孩子的最佳的教育教學方法。
九年級家長會家長代表發(fā)言稿5
尊敬的家長同志們：
大家好！
首先，對大家抽出時間來參加今天的家長會表示熱烈歡迎！
今天召集大家來，主要就“孩子們即將中考，我們怎么辦？”給大家提出一些建議，希望大家能夠把我們的建議與你們孩子的實際情況結合起來，具體貫徹落實到日常生活和教育管理孩子的過程之中。
建議一：要把中考前對孩子的教育和管理當成你家庭里這段時間內最大的事情。
孩子即將參加中考，是孩子一生的第一件大事，孩子們在這一階段的種種表現(xiàn)，從某種程度上決定了孩子一生的發(fā)展方向，甚至決定了你們這個家今后的生活質量，所以，也是你們家庭近期內的一件大事。不管你們有多忙，父親或母親，至少有一個把主要的時間和精力放在陪伴孩子、照顧孩子的生活上面，給孩子一個溫暖的家，讓孩子的壓力有地方釋放，讓孩子心里的真心話有地方說。
建議二：要對孩子各方面的表現(xiàn)給予高度關注，并慎重對待，絕對不能情緒化地簡單處理孩子表現(xiàn)出來的問題。
處在這個階段的孩子，他們的思想肯定比過去了復雜得多，心理上承受的壓力也大得多，通常會表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定，有時可能會因為一個我們看來很正常的小事導致他們喜怒無常；還有的孩子因為沒有經歷過這種氛圍帶來的體驗，而表現(xiàn)出心理比較脆弱，想法比較偏極，行為比較極端，有時會做出一些我們意想不到的事情。在這個階段，不管你心里有多少煩心事，不管你孩子的表現(xiàn)讓你多么不滿意，作為家長一定要控制好自己的情緒，始終保持平和、愉快的.心情和孩子相處，多看孩子們身上的可愛之處，多一些鼓勵，少一些批評，杜絕刻薄、冷漠，讓人難受的指責、埋怨，甚至打罵。
建議三：要堅定“孩子必須繼續(xù)上學”的決心，絕不放棄，要給孩子指明前進的方向，要讓孩子能夠看清自己的前途。
你的孩子才十四五歲，他們的路還很長，我們作為家長，不管什么情況都絕對不能放棄他們的求學之路。放棄了孩子的求學之路，就意味著放棄了你們幸福的晚年。
首先，我們要正確認識讀書的意義。不要看老黃歷。不要再認為：不讀書也能掙大錢。
其次，如果你的孩子非常厭煩讀書的生活，作為父母，我們絕對不要對孩子絕望，我們應該善于用現(xiàn)實社會的真實事例，用我們的生活和工作經歷，用孩子身上的優(yōu)點和長處，引導孩子，激勵孩子，并為他們今后的人生指明方向，讓他們能夠看到自己的前途和希望。
建議四：我們要正確認識求學之路的多樣性，幫助孩子選擇更適合他們自己成長的求學之路。
人類，和世間萬物一樣，多姿多彩，千差萬別，我們沒有理由要求所有的人都是一個樣子。我們的教育最大的問題就是用一個標準去衡量不同的孩子，結果人為地制造了一大批“壞孩子”，如果我們用不同的標準去培養(yǎng)孩子、去評價孩子，可能在這些“壞孩子”中還有一些特殊的頂尖人才。大家知道：愛迪生、愛因斯坦、還有中國目前的首富馬云。所以，我們一定不要用孩子現(xiàn)在不理想的成績給孩子“判死刑”，認為這樣的孩子今后一定就干不了什么大事。作為你父母，我們一個重要責任就是從你的孩子身上發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢才能，幫他們找到適合他們發(fā)展的求學之路。你的孩子只能考兩三百分，你還要死要面子非得要逼著孩子上某某高中，這完全是一廂情愿，完全是自欺欺人，與其這樣，不如現(xiàn)實一些，尊重孩子的現(xiàn)狀，尊重孩子的選擇，尊重孩子的興趣和愛好。補短很難，揚長卻相對容易。
建議五：要適當關注國家的教育政策和各類考試、招生政策，盡量避免因為認識上的錯誤而導致對孩子求學之路的選擇錯誤。
目前，我們國家的義務教育在世界領先，而中等教育非常落后，學生完成義務教育之后，求學之路比較單一，選擇余地很小。德國的中等教育辦得最好，他們的學生從初中二年級就開始分流，藝術特長的學生上藝術學校，體育特長的學生上體育學校，動手能力強的學生上專業(yè)技術學校，文化學科成績好的上普通中等學校。我們國家正在向這些先進的國家學習。大力發(fā)展中等職業(yè)教育，為有特殊才能的孩子提供更適合的求學之路，為大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的掌握一技之長的技能人才、高技師和工程師。國家近年來，制定了《職業(yè)教育法》和很多促進職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)厚政策。
關于中考招生政策，從前年開始有重大改革，xxxx年招生時，嚴格執(zhí)行了新的招生政策。今天重點講兩點：一是普通高中按照招生規(guī)模和考試成績，確定招生最低控制線。凡低于最低控制線的學生一律沒有上普通高中資格。二是現(xiàn)在所有高中招生一律實行網上錄取，由省教育廳統(tǒng)一管理，分數(shù)達不到相應學校的錄取線，再多的錢也解決不了問題，上不了學籍，就沒有資格參加高考。
最后，借這個機會，簡單介紹一下谷城職教中心xxxx春季招生政策。
20xx年計劃招生994人。其中春季計劃招生714人。如果你的孩子文化課成績可能達不到普通高中最低錄取線，報名參加縣職教中心春季招生是最好的選擇。如何決定我講五點建議。
1、正確認識職業(yè)教育。家有黃多萬兩，不如一技在身。要長遠看問題，社會的發(fā)展，分工越來越細，對人的專業(yè)素養(yǎng)要求越來越高。你們的孩子再過十年、二十年，我們這個社會的發(fā)展將是一個什么樣的水平，現(xiàn)在無法預知。但，至少有一點可以肯定。不遠的將來，靠力氣將難以就業(yè)，難以過上好日子。比如：建高鐵；比如開商店。
2、正確認識你們的孩子。
3、正確認識縣職教中心。
4、正確認識春季招生。有政策依據(jù)。
5、處理好縣內與縣外的關系。成本、風險、出路。
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