2021讀書交流會(huì)發(fā)言稿(通用5篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編精心整理的2021讀書交流會(huì)發(fā)言稿(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書交流會(huì)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
說實(shí)話,作為今天讀書活動(dòng)的第一個(gè)發(fā)言人,我很緊張;作為一名數(shù)學(xué)教師,我更緊張,好像“讀書交流“是語文老師的專利似的;作為一名中年人,我倍感緊張,因?yàn)榻螘r(shí)間我總感到自己的白發(fā)在不斷的增長,而自己各方面的提升卻進(jìn)展緩慢,雖然我一直提醒自己要努力、努力、再努力!雖然感覺自己寫起文章來更得心應(yīng)手了,但卻有些力不從心了,沒有那么大的精力了!
正如讀《第56號(hào)教室的奇跡》一樣,早在去年雷夫老師到北京演講的時(shí)候,我就聽王慶華老師介紹了他與雷夫老師面對(duì)面的交流的感受,知道了雷夫老師的睿智,《第56號(hào)教室的奇跡》的精彩,卻一直沒有機(jī)會(huì)一讀為快;后來,孫校長向咱們推薦了這本書,我又因?yàn)樽约貉劬Φ膯栴},沒能及時(shí)的上網(wǎng)閱讀。所以開學(xué)后,我就迫不及待的到圖書室去借來了兩種不同版本的《第56號(hào)教室的奇跡》,從而滿足了我好久以來的反復(fù)研讀、感受奇跡的心愿,知道了原來雷夫老師的成功也經(jīng)過了長時(shí)間的堅(jiān)持和不斷付出,也經(jīng)過了艱辛的淬煉。
如今,手捧《第56號(hào)教室的奇跡》這本書,靜靜的感受第56號(hào)教室內(nèi)發(fā)生的.奇跡,認(rèn)真學(xué)習(xí)雷夫老師對(duì)孩子們?cè)陂喿x和藝術(shù)方面的引領(lǐng),分享著雷夫老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與蛻變歷程時(shí),我就仿佛找到了自己努力地方向、付出的決心!
說句實(shí)在話,我和雷夫老師一樣,一直都相信“熱愛閱讀的孩子們將擁有更美好的人生!眳s不知道該怎樣點(diǎn)燃孩子們閱讀的激情。雖然我也曾帶領(lǐng)孩子們上“讀報(bào)課”,和孩子們?cè)谠缱x時(shí)間共享“閱讀經(jīng)典”的美好,并要求孩子們寫多少篇不少于多少字的數(shù)學(xué)日記······卻始終不知道如何衡量孩子們的閱讀能力,并引領(lǐng)他們?yōu)樽约旱娜松x,還時(shí)常以自己是數(shù)學(xué)老師作為搪塞的理由。
如今,仔細(xì)閱讀、分析雷夫老師的做法,我將努力如他所做:和孩子們一起閱讀,并展現(xiàn)給孩子們自己閱讀的樂趣和收獲,并為此付出更多的時(shí)間和精力,從而讓孩子們的生活更加豐富多彩。即便我非語文老師,但又有什么能阻擋我熱愛閱讀、喜歡寫作,對(duì)孩子們的未來負(fù)責(zé)的信念呢?
關(guān)于雷夫老師與孩子們藝術(shù)的交流,原來我只知道可以讓孩子們未來的人生豐富多彩,并遠(yuǎn)離無聊的紙牌、麻將的誘惑。殊不知,掌握藝術(shù)知識(shí)的過程亦可以讓孩子們學(xué)到紀(jì)律、責(zé)任、犧牲、練習(xí)、糾錯(cuò)、傾聽,以及時(shí)間管理,還可以讓孩子們?cè)诙冗^愉快時(shí)光的同時(shí),保有獨(dú)特的自我。
最關(guān)鍵的是雷夫老師對(duì)孩子們信念的滲透,我們都知道“撼山易,撼心靈,難!”“教給孩子們知識(shí)容易,滲入孩子們心靈的信念,難!”“簡單的說教容易,心靈的接受,難!薄ぁぁぁぁぁさ56號(hào)教室的孩子們卻一致樹立了“成功無捷徑”的信念,并努力地做到最好。從而教會(huì)我們:教育就是要以身作則,而非靠言辭說教。想讓孩子們努力學(xué)習(xí),自己就得先成為一個(gè)他們眼中從未見過的勤奮之人;想引導(dǎo)孩子們善待他人,就一定要讓自己時(shí)時(shí)處處友善待人;想要孩子擁有幸福感,自己就要先做擁有幸福感的老師······
總之,好的老師就是教室里的奇跡!讓我們?cè)诜磸?fù)研讀、感受第56號(hào)教室的奇跡,期待著自己也能努力的把每一個(gè)孩子都變成熱愛學(xué)習(xí)的天使,期待不一樣的精彩!謝謝大家!
讀書交流會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好。
教育家說,書是智慧的鑰匙。歷史學(xué)家說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。政治家說,書是時(shí)代的生命。作家說書是人類的養(yǎng)料。學(xué)生說書是不開口的老師。那我們這些培養(yǎng)人的人該怎么講一本書呢?是密友?是老師?是燈塔嗎?是領(lǐng)航員嗎?是友情包嗎?是靈魂的港灣?說是沒什么過分的。書籍是我們成長和幫助他人成長的扶手和梯子。所以,我們的老師應(yīng)該多讀書。
經(jīng)常和書說話,和書中人物說話,和作者碰撞。
只有書才能給你一個(gè)廣闊的空間和漫長的時(shí)間,給你一個(gè)一切高貴的生命早已飄散的信號(hào),給你展現(xiàn)無數(shù)與愚昧丑陋相對(duì)的智慧與美好。短短五尺,短短幾十年,他們竟然馳騁古今。這個(gè)奇跡至少有一半是因?yàn)樽x書。
閱讀使我們和孩子們的生活更加豐富。激發(fā)孩子的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子的科學(xué)閱讀,是每個(gè)老師的責(zé)任。語文需要閱讀,數(shù)學(xué)需要閱讀,英語需要閱讀,科學(xué)、思維、社會(huì)、藝術(shù)、音樂、體育都需要閱讀。只有一些讀單詞,一些讀數(shù)字,一些讀肢體,一些讀網(wǎng)文筆記。人的一生要讀的書很多,不僅是有文字的`書,還有沒有文字的書。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)閱讀時(shí),我們才能理解。閱讀的水平會(huì)決定對(duì)錯(cuò),理解的深淺。
閱讀可以開闊我們的思維。讀書可以展開我們交往的翅膀,古今旅行,中外旅行。美麗的夢(mèng)在我們心中升起。
最有書香。書籍是前人智慧的結(jié)晶。書讓人學(xué)會(huì)思考。想想過去的得失,對(duì)錯(cuò),功過。思考未來,思考未來的計(jì)劃和行動(dòng)。想想現(xiàn)在,現(xiàn)在該做什么不該做什么。作為新時(shí)期的教育工作者,我們應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。從書中汲取營養(yǎng),滋潤和提高自己的修養(yǎng),以飽滿的精神投入生活和工作。腳踏實(shí)地做好每一件小事都很好玩,這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成長,寫出自己的人生。
最后,我想把《蜀山學(xué)海難》改成《蜀山好好玩,學(xué)教長時(shí)間做船》給大家看。分享給你。
讀書交流會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸在這里和大家分享讀書交流經(jīng)驗(yàn)。
首先我想說,我們?yōu)槭裁匆x書呢?周恩來說,為中華崛起而讀書。伏爾泰說,讀書使人心眼明亮。莎士比亞也說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。前人的名言警句大概都可以羅列成一大本書。
看到貼吧上有個(gè)段子說,一個(gè)急功近利的人,可以不用讀書,當(dāng)然也無法取得長遠(yuǎn)的成功。而一個(gè)不太讀書的人取得一些成功后,在他閑暇之余也會(huì)盡可能多讀書。連馬云也專門發(fā)表過這樣的演講:讀書和成功關(guān)系不大,但成功之后更要多讀書。
想起前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上有一句頗為挑逗的調(diào)侃:體胖還需多跑步,人丑就該多讀書。更有甚者云:吾日三省吾身,白否?富否?美否?否,滾去讀書!
親,你今天讀書了嗎?當(dāng)然這里的書,不僅僅是教科書。不過,現(xiàn)在書店里面、網(wǎng)絡(luò)上面的書實(shí)在太多,我們的銀子又少,況且時(shí)間有限,誰又愿意讓那些甘蔗渣一樣的垃圾書去浪費(fèi)我們僅剩一根尾巴的青春?
在這里我想給大家分享幾個(gè)建議。
第一:去讀聰明人寫的書。
第二:讀認(rèn)真人寫的書。
第三:用心去讀一本書。
所謂龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞。聰明的人寫的書是有著其及其敏銳的洞察力,和豐富的閱歷還有獨(dú)特的視角的。會(huì)他能讓你從各個(gè)感官批判性的去觸摸到他的靈魂,就像一縷圣潔之光醍醐灌頂,給你升華。如:孔子的《論語》
認(rèn)真的人往往思維縝密,論證扎實(shí)。所寫的文字都是字斟句酌,給我們一種大地般的踏實(shí)和信任。他們對(duì)歷史社會(huì)都極度負(fù)責(zé)的文筆讓我們豁然開朗,獲益匪淺。所以那些歷時(shí)良久的中外著作絕對(duì)值得我們慢慢烹味。
但是,若說分享。今天最想給大家推薦的是這本書。呃,首先我想問一個(gè)問題,你們孤獨(dú)嗎?
有人說我們90后是一個(gè)三角形,棱角分明容易刺痛別人也孤獨(dú)的無法擁抱。
那什么是孤獨(dú)?書里說,有一種孤獨(dú)是與志同道合的人定下目標(biāo),沒皮沒臉地往前沖,等到離光明不遠(yuǎn)的時(shí)候,你扭頭一看,卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見了。
有一種孤獨(dú)是我知道你愛我,我也知道我愛你,但我無法用準(zhǔn)確的語言讓你明白我內(nèi)心的'感受,即使我說了,你也不能理解。我們是人類,卻不是一類人。
我們都一樣,都想跟別人不一樣。
我九六年的,獨(dú)生子女,我很孤獨(dú)。孤獨(dú)于行走在馬路上的迷茫,孤獨(dú)于活動(dòng)社團(tuán)結(jié)束后莫名的荒涼,孤獨(dú)于大學(xué)里面各種天馬行空的想象,更孤獨(dú)于大千世界下緲如一粟的自己的恐慌。我相信并不是只有我一個(gè)人會(huì)孤獨(dú)。但當(dāng)我讀完這本書后,孤獨(dú)它并不是一種煎熬,它變成一種享受,一種收獲,是學(xué)會(huì)自己與自己對(duì)話,我們孤獨(dú)著又不孤獨(dú)。沒錯(cuò),它就是《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》
作者是光線傳媒副總裁劉同,中國富豪榜上榜作家,一個(gè)別致的青年作家。14年他全網(wǎng)預(yù)售《你的孤獨(dú)》銳不可當(dāng),奪總榜第一。全書用了33個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事總結(jié)了33種孤獨(dú)的概念。然后告訴我們,也許你現(xiàn)在仍然一個(gè)人下班,一個(gè)人坐地鐵,一個(gè)人上樓,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人睡覺,一個(gè)人發(fā)光。然而,你卻能一個(gè)人下班,一個(gè)人乘地鐵,一個(gè)人上樓,一個(gè)人睡覺,一個(gè)人發(fā)呆~很多人離開一個(gè)人就沒有自己,而你去卻一個(gè)人度過所有。你的孤獨(dú)雖敗猶榮!
我們無法選擇的生活在這個(gè)物欲橫流、五光十色的社會(huì)里面,躁動(dòng)不安永遠(yuǎn)層出不窮,身邊的人也如流水更替?傆腥苏f累,心累,我也是。那就停一停吧,看看書,看看《你的孤獨(dú)》,跟自己來場約會(huì)的對(duì)話。
我的演講到這里就要結(jié)束了,愿你面對(duì)孤獨(dú),經(jīng)歷孤獨(dú),享受孤獨(dú),收獲孤獨(dú),心中有書,歲月以讀。
讀書交流會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!書是人類的朋友。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這個(gè)朋友。我來介紹一下我是怎么對(duì)待朋友的。
一、閱讀方法
我們?cè)陂喿x的時(shí)候,要圈出并標(biāo)注自己不懂的單詞、單詞和句子?赐曛笠床牧,了解意思。我們不能忽視這些單詞、單詞和句子,這會(huì)導(dǎo)致一篇我們看不懂的'文章。遇到漂亮的句子,也可以記下來,寫下一批,寫下來。如果你還沒有這樣做,請(qǐng)這樣做,因?yàn)檫@樣做會(huì)讓你上一段樓梯的閱讀水平提高。
第二,我如何閱讀
我不能快速閱讀和輕松閱讀。如果不懂,又沒有筆,就看幾遍,慢慢明白大概意思?磿臅r(shí)候會(huì)大聲朗讀,再看的時(shí)候會(huì)有更深的印象和感悟,是一個(gè)很好的背書練習(xí)。
第三,我的收獲
我收獲了很多。通過閱讀,我閱讀并記住了好的單詞和句子可以應(yīng)用到作文和生活中,因此受到了很多好評(píng);通過閱讀,我收獲了很多知識(shí),了解了很多以前不知道的奧秘;通過閱讀,我開闊了視野,讓我了解了更多我不知道的技術(shù)。
第四,我讀了一本好書
說到我讀過的好書,有很多。還有冰心的《愛的教育》、《小橙燈》、林的《城南舊事》、的《愛麗絲小姐》、葉圣陶的《凡兒的夢(mèng)》、老舍的《貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等。這些書給我?guī)砹撕芏嘀R(shí)和益處。
我的介紹到此結(jié)束,謝謝!
讀書交流會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好。
今天想和大家交流的是:作家冰心的一句話“好好讀,好好讀,好好讀”。
古人云:“讀書斷,寫字如神!钡拇_,
讀書可以開闊視野,獲得豐富的知識(shí);閱讀可以引導(dǎo)我們理解和學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)有修養(yǎng)的人;閱讀也可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說:“不重視讀書的家庭是平庸的家庭;不注重閱讀的學(xué)校是枯燥的學(xué)校;不重視讀書的民族是沒有希望的民族。
作為教育者,他們肩負(fù)著教書育人的重任,離不開書本的滋養(yǎng),就像花離不開陽光的呵護(hù),草離不開雨露的滋養(yǎng)。愛讀書的老師能有效的教書,愛讀書的老師能更好的教育人。俗話說“肚子里的詩詞書法可以夸中國,最重要的是書能長久”。
讀書能使人獲得知識(shí)和智慧,因?yàn)椤皶衅浣鹞,書有其顏如玉!睕]錯(cuò),書中有知識(shí),是一個(gè)聰明勤奮的祖先,在時(shí)間的長河中探索打撈閃亮的珍珠;書中有情感,是真摯深情的人,活生生的生命力量的'凝結(jié);書中有一種精神,就是勇敢頑強(qiáng)的人們,在不斷的追求中,把自己的理想提升到行動(dòng)成長起來的生活的中國;書中有思想,是長期思考和無畏批判的永恒果實(shí),種下了一切精神力量;書中有智慧,是靈魂之光,結(jié)合了生命的啟蒙和理性的追問。
讀書是一種快樂,一種享受,一種完美。一本好書,一杯香茶,可以送走一個(gè)蒼白的早晨,也可以送走一個(gè)飄雪的夜晚。朱自清大師說:“細(xì)嚼慢咽,口中會(huì)流出一股濃濃的味道!边@種濃濃的味道就是書和讀書的味道。整件事就是:“大量暴露書香增添書香,書香勝飯香!鄙畹臉啡ぴ谟谧x書,有書為伴是甜蜜的。讀一本好書,可以知道生活的艱難,可以領(lǐng)略天地的大小,可以孤獨(dú)而不孤獨(dú),可以吃苦而不悲傷,可以吃苦而不灰心,可以天之驕子而不驚,如云中野鶴,可以保持一種優(yōu)雅、儒雅、瀟灑、達(dá)觀的狀態(tài)。
生活中沒有書,就像沒有陽光;沒有書的生活就像沒有翅膀的鳥。在漫長的人生旅途中,書籍是一個(gè)人的精神朋友,是這個(gè)世界能給予的最好最好的禮物。
我們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書為墊腳石,我們可以爬得更高!俺跞刮骞牟蛔R(shí)字,怕得重感冒。”讓我們用審視的眼光看書,以書為友,向書學(xué)習(xí),讓一縷書香陪伴你我!
謝謝大家!
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