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勞動模范發(fā)言稿范文
現(xiàn)如今,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的勞動模范發(fā)言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勞動模范發(fā)言稿1
各位上級領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
今天,我們在這里集會,隆重表彰我公司勞動模范和先進(jìn)工作者,這是一次體現(xiàn)關(guān)懷、鼓舞士氣的盛會,是一次凝聚力量、激勵斗志的盛會,這充分體現(xiàn)了公司對煤礦工人的關(guān)心關(guān)愛,使我們深受鼓舞和鞭策。同事對促進(jìn)我公司持續(xù)健康發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
在此,我代表XXXXXXX有限公司,代表XXXX名煤礦職工,向長期以來關(guān)心支持我們的各有關(guān)部門和各位上級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝!向受表彰的勞動模范和先進(jìn)工作者表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意!
回過頭,一眨眼的功夫,一年過去了,在這短暫而又漫長的一年當(dāng)中,使我成長了許多,學(xué)到了許多,感動了許多。我時時處處都能明顯的感覺到我們向陽煤業(yè)的文化氛圍,尤其是身邊的上級領(lǐng)導(dǎo)和同事,能夠?qū)人命運與煤礦緊緊的聯(lián)系在一起,堅持煤礦利益高于一切,工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、一絲不茍,他們在工作上為我做了很好的榜樣,就像我們機(jī)運隊長張春禮,為人正派,辦事公道,善于溝通,大事講原則,小事講風(fēng)格,不追名逐利;還有我們機(jī)運隊副隊長李文獻(xiàn),識大體顧大局,工作條理性強(qiáng),敢于負(fù)責(zé),作風(fēng)民主,不攬功諉過,在隊部營造出一種團(tuán)結(jié)和諧的氛圍,使我感到一種無形的'動力,時刻激勵我不斷拼搏,為向陽煤業(yè)貢獻(xiàn)個人的微薄之力。
在獲得上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持的同時,我利用業(yè)余時間自學(xué)《煤礦機(jī)械及運輸設(shè)備》,為我的工作提供了強(qiáng)在的理論支持,尤其是加強(qiáng)對溜子檢修方面的知識學(xué)習(xí),在實踐中,積極運用所學(xué)知識,解決施工過程中的技術(shù)問題和困難,保質(zhì)保量的完成各項工作任務(wù),而且完成后的全面檢查,保證不放過任何一個細(xì)微環(huán)節(jié),讓工作順利進(jìn)行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在今后工作中,我將以“白國周班組長管理法為中心”,我雖然是一名機(jī)電班長,和白國周比較,在安全生產(chǎn)上確實不如他的執(zhí)著細(xì)致,所以我要像他那樣有積極的進(jìn)取心,像他那樣有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感,像他那樣培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng),像他那樣嚴(yán)格紀(jì)律、鐵面無私。充分發(fā)揮班組各成員的長處,把檢修質(zhì)量提上來,做到有預(yù)見性檢查,制定好檢修計劃,認(rèn)真檢查,絕不留隱患,確保各個機(jī)器設(shè)備能夠完好運轉(zhuǎn)不耽誤生產(chǎn)。引用白國周的一句話“把班組帶好,讓大伙兒都安全是我最大的心愿。”我將堅持深入群眾,深入一線,多調(diào)查研究,虛心向同志們學(xué)習(xí),搞好交流和溝通,互相理解、支持,鼓勵每一位職工,努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)、積極向上的隊伍,建立起一個以人為本的和諧工作環(huán)境,做到人盡其才,用集體的智慧和業(yè)績?nèi)タ朔щy,去創(chuàng)造新業(yè)績,為我礦的壯大發(fā)展和安全生產(chǎn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
勞動模范發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!在這瑞雪喜降的時刻,我作為勞模代表在大會上發(fā)言感到十分榮幸。在這里,我代表的不僅是我個人,也不僅僅是我們幾個人,而是代表那些常年在自己的工作崗位上默默耕耘,為公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)青春和汗水的所有員工同志們。請允許我代表這次受表彰的勞動模范,向公司各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!謝謝你們多年來對我們工作的支持、關(guān)心和厚愛!我們Xx局,經(jīng)過45年的發(fā)展建設(shè),生產(chǎn)規(guī)模由小到大,經(jīng)濟(jì)實力由弱到強(qiáng),這期間凝結(jié)了我們幾代Xx局人的心血。今天,我們站在新的歷史起點上,回顧過去那激情萬丈的創(chuàng)業(yè)歲月,聆聽今日激越奮進(jìn)的鏗鏘鼓點,暢想燦爛輝煌的美好未來,我們哪一位Xx人又怎不心潮澎湃、豪情滿懷!我相信,我們每一位Xx人都會深切地感到:身為Xx人而自豪!我們的榮辱成敗都和Xx息息相關(guān),我們將把自己所有的熱血和青春奉獻(xiàn)給XX這塊熱土!而我作為Xx局的一名普通員工,我只是在我的本職工作崗位上,盡心、盡力、盡職、盡責(zé)地做了自己應(yīng)該做的工作,公司卻給了我如此高的榮譽,這是公司各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的極大信任和鼓勵,同時這份榮譽也是我今后工作的動力所在,我只有按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己、繼續(xù)錘煉業(yè)務(wù),以良好的工作姿態(tài),以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),以百倍的工作熱情和干勁投入到今后的工作中去。
從一名普通員工到公司勞模,十幾年來,我伴隨著企業(yè)的.發(fā)展壯大而成長、成熟。回想這一路走來,從我所學(xué)專業(yè),干我所學(xué)專長,能為公司的發(fā)展壯大盡自己的一份力量我感到無比欣慰。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)在我工作上的幫助、支持和信任,尤其是工作和生活遇到壓力和委屈時,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的及時指點和鼓勵;感謝多年來與我并肩作戰(zhàn)的老同志、老朋友,沒有你們的幫助,僅憑我個人的力量,我寸步難行。同時,在此我也想代表公司員工向廣大員工家屬們說聲謝謝,正是有了你們的默默支持,我們才能安心工作,在工作中取得一些成績。人們總說:是金子總會發(fā)光的!是啊,平凡的你我,只要扎扎實實、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn),抱著對企業(yè)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,盡心、盡力、盡職、盡責(zé)地干好每一天的工作,也一定會在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出人生的輝煌。
光榮和夢想同在,挑戰(zhàn)和機(jī)遇共存。成績屬于過去,榮譽歸于大家,未來在于創(chuàng)造!同志們,讓我們攜起手來,在公黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)導(dǎo)下,為公司的發(fā)展壯大獻(xiàn)計獻(xiàn)策,為開創(chuàng)公司的美好明天而努力工作吧!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,工作順利,身體健康,全家幸福平安!謝謝大家!
勞動模范發(fā)言稿3
尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家晚上好!
第一次站在這里,內(nèi)心感到些許激動,更多的是誠惶誠恐,感到受之有愧。回首我在四中的這六年,不斷地成長進(jìn)步,我知道在我的成長過程中離不開眾人的幫助,當(dāng)我管理班級遇到困難時,是你,我的同事們伸出了援助之手;當(dāng)我在教學(xué)上碰到難題時,是我的“師傅們”殷切的教導(dǎo),毫無保留地傳授寶貴經(jīng)驗;當(dāng)我處理問題不力時,是你,我的上級領(lǐng)導(dǎo)們沒有責(zé)備,沒有呵斥,只有悉心的指導(dǎo),只有堅定的鼓勵,只有無私的支持和幫助。因此,我今天的發(fā)言只是代表我們大家工作中的點點滴滴。
我發(fā)言的題目是:“在平凡中思考,在思考中前進(jìn)”。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句《論語》中的名句,向我們揭示了思考在工作、學(xué)習(xí)、生活中的重要性,以及思與行之間的辯證關(guān)系。在新課改向縱深發(fā)展的今天,反思在教育教學(xué)工作中,越來越受到業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注!八伎贾白摺,正是教改期間專業(yè)型教師成長的寫照,也是我們教師成長的必要途徑。同時更是我在這六年里,從高一到高三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,五年的班主任工作中的真真切切的感受。
記得第一年上《三角函數(shù)圖象》這一章時,我結(jié)合學(xué)校發(fā)的一本教案備好了課,在課堂上講了一個函數(shù)圖象題,可下課之后有個學(xué)生拿著一本資料書問我:鐘老師這樣做怎么不行呀?這個第一零點是什么呀?當(dāng)時我也發(fā)現(xiàn)有問題,可是我對這個研究得并不透徹,就說:“你等一下,晚自習(xí)再告訴你!蔽一氐睫k公室,找資料,向曾老師請教,原來這里面還隱含了豐富的知識,而且是一個值得研究的問題,通過和她們討論,自己對這個問題的理解越來越清晰了,當(dāng)時,我就這個問題寫一篇論文,就這件事后,我總是在課前花大量時間進(jìn)行鉆研,分析教材,吃透編寫意圖,把握重點難點,從而挖掘出教材的內(nèi)涵,有時為了備好一節(jié)課經(jīng)常要花上幾個小時,有人經(jīng)常對我說“你這人做事怎么這么慢,效率太低了”。他可知道:只有深入,才能淺出,把教材鉆得深,道理就透徹,講起課來就簡單明了,講在點子上。這是一種智慧、一種水平,只有當(dāng)教師對教材有深刻、獨到見解,并對自己要講的一切都爛熟于心,他在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動性的自由度,真正做到游刃有余,從而使課堂散發(fā)出“磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失,虛心地接受上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的指點,潛心地向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),不斷地更新觀念,改變做法,始終追求更好的教育藝術(shù)。
反思成了我一種鐘愛,在教學(xué)活動中反思,在教學(xué)活動后反思,在教學(xué)的失誤中反思,在與學(xué)生的親近中反思,在學(xué)生的錯誤中反思。
思考成了我的一種習(xí)慣,細(xì)心地審視和分析正在發(fā)生著的一切教育教學(xué)現(xiàn)象。自己所實施的教學(xué)方式、教學(xué)行為、教學(xué)方法是否符合新理念?是否適合絕大多數(shù)學(xué)生?是否有利于學(xué)生們的個性發(fā)展?是否有利于學(xué)生能力和素質(zhì)的提高?……一個課例、一個教學(xué)片斷、一個課間剪影等等。有思考就有回報,在第八屆教學(xué)比武中獲“瀏陽市三等獎”,所撰寫的論文《新教育理念下的備課》、《啟開學(xué)生的非智力因素——讓對話走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂》等多篇論文和課件獲市級以上獎勵,所帶的奧賽培訓(xùn)有張敏等十幾個同學(xué)分別獲省級、市級獎勵。
任C153班班主任時,我想暑假第一個月就是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。剛開始時,我首先從自己做起,每天晚自習(xí)守在教室里,但與以前不同的是,還多了一雙觀察的眼睛,愛說的嘴巴,看見不好的習(xí)慣就指出來,看到好的現(xiàn)象就及時予以表揚。一個星期下來,還不錯。不守了還能保持嗎?我試著離開教室,遠(yuǎn)處觀察,才發(fā)現(xiàn)我一離開教室就有學(xué)生坐不穩(wěn)了,難道我還繼續(xù)守下去嗎?不行,絕對不能養(yǎng)成老盯著他們的習(xí)慣,我沒有去守自習(xí)了,但并不意味著我不去管,一節(jié)自習(xí)課上完,我起碼去了教室十幾趟,悄無聲息,還記得這樣一個情形:兩個人在那里講話,頭抬起來就看見我在看著他們笑,他們怔住了,我然后把他們叫出教室進(jìn)行教育。后來我又想,這樣下去偶爾做一做也還可以,但不能總這樣吧,他們?yōu)槭裁磿v話了,不知道自己要干什么,不知道怎么干,沒有學(xué)習(xí)動力,沒有奮斗的目標(biāo),怎么不會講話?于是,利用業(yè)余時間跟那幾個學(xué)生談話,跟他們分析現(xiàn)在的社會形式,跟他們講當(dāng)今的高考形式,跟他們談身邊成功人士的特點,晚自習(xí)下班時經(jīng)常會走到他們身邊去看看,及時予以具體的指導(dǎo)和鼓勵,并及時的上了“知識改變命運”、“細(xì)節(jié)決定成敗”、“紀(jì)律與學(xué)習(xí)同行”、“如何處理個人與集體的關(guān)系”、“學(xué)法指導(dǎo)”。一系列的班會課。學(xué)生們都有了自己的奮斗目標(biāo),晚自習(xí)再沒看見不做事的了,像班上的徐陽他會去記英語單詞,像魯雍林他會去看政史地,而且成績突出,學(xué)生們有事干了,有收獲了,一個月下來我發(fā)現(xiàn)學(xué)生步入正軌,晚自習(xí)他們能安靜下來了,而且我走到教室里,他們都不會發(fā)現(xiàn),有一次我走到熊旺旁邊,跟她說話嚇了她一跳,晚自習(xí)我也可以走得放心了。因為他們有了一定的自主性和自覺性。
在辦公室里,經(jīng)常聽見老師說:某某那個一直成績優(yōu)秀的學(xué)生這次沒考好,某某那個數(shù)學(xué)成績不很好政治答的很好,某某這次從七十多名進(jìn)入了年級七名。這又引起了我的'注意,這些現(xiàn)象反映了什么呢?我們的做法存在什么漏洞了?找經(jīng)驗豐富的楊老師商討去,“我覺得每一個學(xué)生都可以學(xué)好的”,“只要他們對自己有信心”,“我們的愛和關(guān)心應(yīng)該要灑向每一個學(xué)生”等等。討論之后,引發(fā)了我更多的思考,班上哪些同學(xué)學(xué)習(xí)還有很大潛能?如何把他們最大的潛能挖掘出來?于是,我調(diào)整了方案,時刻不忘去激勵班上每一個學(xué)生,跟他們講《人生感悟》這本書中的故事,從不去給任何一個學(xué)生定為,在我的眼睛里他們都是優(yōu)秀的學(xué)生,經(jīng)常認(rèn)真去分析他們的問題,有針對性的予以學(xué)法指導(dǎo)。結(jié)果是中間的學(xué)生在進(jìn)步,同時也促進(jìn)了前面的同學(xué),在每一次月考中都可以看到以前排在后面的學(xué)生突飛猛進(jìn),所以整個班上出現(xiàn)了一種你追我趕的局面。在每次月考中成績優(yōu)異,班級有多次被評為優(yōu)勝班級。
“要不斷地激起學(xué)生的興奮點”還記得郝校長說過這樣一句話,這就要我們想辦法,那次三八節(jié)組織我們到瀏陽玩,想起去買一盆花放在教室里,換換學(xué)生的心情。來到花店,突然我發(fā)現(xiàn)了那一盆,我問“這叫什么呀?”“一帆風(fēng)順”,“好,我情緒一下調(diào)動起來,就買這”,這次最讓我高興的是給學(xué)生又帶了一份喜悅,在車上,把花捧在手里好興奮的,一到學(xué)校我就奔向教室,說:“同學(xué)們,我給你們帶來一份禮物,它叫“一帆風(fēng)順”,希望大家要繼續(xù)努力,像它一樣成長,一帆風(fēng)順。上個星期班會課,由于第二次調(diào)考完,有部分學(xué)生有點泄氣了,我不斷地從網(wǎng)上查資料,向其他班主任詢問,也打算就讓學(xué)生觀看教育處安排的安全教育系列短片,一天就干了這些想了這些,怎么辦了,是不是又重復(fù)以前的故事了?他們肯定不想聽了,換一換形式吧,但又不能脫離我的主題,突然來了靈感,改成了:前半節(jié)班會課主要對考試和復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),后十幾分鐘讓他們學(xué)一首歌“最初的夢想”,感覺一下就調(diào)動了氛圍,既讓他們放松了,又讓他們重新拾起了自己的理想。
總之,我好像每天都有太多太多的困惑。隨著時間的流逝我在長大,處理事情的能力也在加強(qiáng),這得到了學(xué)生、家長、老師和學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在2005年、2006年連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀教師”,2006年被評為“優(yōu)秀班主任”。
小草的成長也要靠陽光雨露。近六年來,更應(yīng)該感謝每一位老師,是不斷深化的教育改革給我提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會,是上級領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事們的關(guān)心、幫助,幾年工作的錘煉使我日漸成熟,是你們給了我無窮的力量。
教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。在今后的工作中,我將堅守這一信念,以不愧于人民教師這個光榮的稱號。
最后,祝愿高三高考再創(chuàng)輝煌,祝四中越辦越紅火!
祝各位上級領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利,家庭幸福!
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