關于小學期中考試發(fā)言稿范文
在當下社會,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編收集整理的關于小學期中考試發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。
小學期中考試發(fā)言稿1
老師、同學們:
大家好!
我是七(11)班的芮鑫玥。今天我演講的主題是——迎戰(zhàn)期中。時光荏苒,白駒過隙。期中考試已如彼岸之花,拭目可望。也許此刻你正為出類拔萃的分數(shù)自鳴得意,也許此刻你正為紅燈高掛的分數(shù)黯然神傷,但這都不要緊。因為我們還可以未雨綢繆,去迎戰(zhàn)期中,去搏得最后的輝煌!這里,我有幾個迎戰(zhàn)期中的“葵花寶典”,想與大家分享。
一、制定有效的期中計劃
每一個實現(xiàn)夢想的過程都需要起步前的醞釀。為即將到來的期中,我們要做足夠的準備。我們要針對自身薄弱的科目、薄弱的章節(jié)強化鞏固。根據(jù)自身平時的“錯題本”找到弱項,加強練習,消滅“敵人”。對于每一門科目,都要找到科學的`并且適合自身的復習方法。那么,就為自身制定一份期中計劃吧!順便附上你的目標,這叫“有的放矢”?荚嚱Y束后,也可以欣賞欣賞自身的戰(zhàn)績!
二、聽好復習課
老師總是在復習階段講一些重要的內容,這些內容往往是考場上似曾相識的熟人。復習課的時候多動腦筋、多記筆記就顯得尤為重要。課后要經常對筆記進行整理,對知識進行歸納總結加以理解強化,并形成知識的“蛛網結構”,儲存記憶——永遠忘不了。
三、學會高效復習,合理安排復習時間。
隨著期中考試的臨近,時間變得越來越緊張。如何合理地安排好時間呢?我們需要有效復習迎考。但這不代表“躲進小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”的題海戰(zhàn)術或是“熬夜戰(zhàn)術”。學習要注意勞逸結合,既緊張又活潑。尤其是注意保護眼睛和腦細胞,千萬不要熬夜學習拖垮了自身!我們要高效學習,抓住有效時間,要保持充足的睡眠,保持樂觀輕松的心情。
最后,我們要放眼未來,志存高遠,F(xiàn)在的你為成堆的作業(yè)抓耳撓腮嗎?開始抱怨越來越長的課了嗎?開始討厭鬧鐘上快得像穿越般的指針嗎?不要緊。無論你感覺身上有多大壓力,都要記住,現(xiàn)在的努力就是將來成功的資本。每個人心里都有一個“大!,那就讓我們一起加油,朝著夢想沖浪吧!
我的演講結束了,謝謝大家。
小學期中考試發(fā)言稿2
各位老師、各位同學:
下午好!
本周五,1—6年級將要進行20xx學年第一學期期中考試,今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什么考試,都是對你我學習情況的檢測,學習成果的總結,同時也是比較,是競爭,是較量,更是機會。朋友們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結反思中進一步明確自己努力的方向,爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
送給大家三句話:
第一句:態(tài)度決定一切。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,你我首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。
第二句:目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。
第三句:勤奮是成長的'階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考。
朋友們,你我今后的學習任務還比較重,你我要趁早打好基礎,大家知道,一分耕耘,一份收獲,只要付出,總有回報。你我的中考一年比一年進步,實現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得,靠的是什么?靠的是你我全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài),靠的是你我全體師生團結拼搏、奮發(fā)向上的思想動力,靠的是你我全體師生踏踏實實、一絲不茍的學習和工作的作風。朋友們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓你我攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
朋友們,讓你我從容自信,一起加油努力,迎接期中考試吧!最后預祝朋友們在考試中考出好成績!
小學期中考試發(fā)言稿3
在這丹桂飄香的季節(jié),與大家一起沐浴在和煦的晨光中,享受著這一份溫馨,感到非常高興。
時光飛逝,日月如梭,本學年第一學期的日子過半,緊張的期中考試又如期而至。馬上,我們將迎來本學期的期中考試,在此想問每一位同學:迎接期中考試,你準備好了嗎?在期中考試來臨之際,許多同學已經埋頭苦讀,投入緊張的復習之中,但老師也看到了一些不和諧的音符,有些同學仍舊沒有認真對待學習,不要說擠出時間“溫故而知新”,學習態(tài)度也仍舊很不端正,你聽,不做作業(yè)的名單中有他的名字;上課不認真聽課的名單中也有他的名字,多不應該呀!期中考試是檢測你這半個學期來,對于知識掌握了多少,對于平時扎扎實實學習的人來說,這是輕而易舉的,但對于那些在學校不認真學習的同學來說,想一下子考個好成績,談何容易。因此,我希望每一位同學,都能從今天、從現(xiàn)在開始,一步一個腳印,認真投入到復習迎考中去,滿懷信心地迎接期中檢測,爭取優(yōu)異的.成績,那么如何在期中考試中獲得成功,在這兒我建議大家在以下幾個方面要做好充分的準備:
一、思想上要有充分的認識
或許有的同學會說,考試怕什么呢?我們可都是久經沙場的老將了,老師想說期中考試是需要我們認真對待的一次考試,它對我們每個同學來說意義很大,考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查,發(fā)現(xiàn)自己學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況,盡快改善自己的學習習慣,努力探求適合自己的學習方法。
二、心理上要有合理的定位
對考試或許有的同學想到的第一個字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎好的同學,我們應該相信自己的實力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的同學,也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據(jù)自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,認真復習,充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備
在考前的這段時間內,我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復習,該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,要建立系統(tǒng)的知識網絡結構,將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點,要根據(jù)相應特點采取相應的方法。我們要在各任課老師的指導下,合理安排學習時間,進行復習。
同學們,理想和現(xiàn)實,其實僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水,成功的彼岸可望也可及,只是它永遠屬于勇敢的跋涉者。“潮平兩岸闊,風正一帆懸!敝灰覀冊谟邢薜臅r間里,凝心聚力、團結拼搏,我們就一定會在隨后的期中考試中取得令人滿意的佳績,因為勝利永遠垂青于有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!
同學們,讓我們以良好的心態(tài),科學的方法、充分的準備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷:讓自己收獲一份自信的喜悅;為家長與老師送上一份答謝與回報。
小學期中考試發(fā)言稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!時間如飛,我校的期中考試即將到來,我想和大家談談“直面考試,我們應該怎么辦”的問題。
作為一個學生,參加考試的次數(shù)成百上千,然而每臨考試時的心情卻大相徑庭,同學們有沒有想過,為什么會有如此差異呢?我看,關鍵在于心態(tài)和認識,出現(xiàn)了考試焦慮,所謂考試焦慮,也使我們在認識考試、應對考試、直面考試的時候,出現(xiàn)了高期望值與低付出之間的矛盾;出現(xiàn)了目標的樹立與行動的`不對稱之間的矛盾;出現(xiàn)了重攀比與輕自信之間的矛盾;出現(xiàn)了不良學習習慣的矯正率低與高自信之間的矛盾等等。
下面,我想就這幾對矛盾和大家談一談自己的看法,希望能夠對大家有所啟發(fā),有所促進。
我們學習應該定期有一個目標,目標的樹立不能太高。最好是稍用勁就能夠實現(xiàn)的,我們有好多同學總是把目標確定得較高,一旦實現(xiàn)不了。就會出現(xiàn)情緒低落、茫然無措的情況;還有一些同學,除了家長給自己確定目標以外。自己從來也沒有確定什么長期或短期目標,一天到晚,渾渾噩噩。只要能夠吃好、玩好,就萬事大吉了。這樣的'同學只能是:少壯不努力,老大徒傷悲!也有不少同學目標是確定了,可實現(xiàn)目標時的自我管理做不到,表現(xiàn)在聽課時注意力不集中,效率不高,老師們要求做到的一般都做不到。這樣,目標確定得再好,也只能寫在紙上,落實不到行動上;我們可以把平時學習到位,效率高叫做“手藝高”,把目標的實現(xiàn)叫做“人膽大”,只有“藝高”人才能膽大,也才能有效地避免考試焦慮。在我們學習的過程中,只有同學們的相互比較,才可以看出短長,找到優(yōu)點和缺點,也才會有目標和動力,然而,有些同學在學習上攀比之心太重,也就是把學習的成績看得太重,這很容易給自己制造過重的思想負擔,從而使自己變得日漸不自信起來。其實,平時的考試,包括期中、期中的考試,成績,只是對一個階段學習狀況的總結,它只是一種檢測的手段,不是最終的結果,我們不應該把多了幾分,少了幾分看得太重,但要在考試結束后,及時通過老師講評試卷、分析試題,總結本階段學習過程的成敗得失,以便找出問題,尋求改進的方法,這才是我們應該做的事情,這樣做,才能不斷提升自己的學習成績,樹立起可以戰(zhàn)勝一切困難、勇往直前的自信心,從而確立新的目標。過分地在成績面前患得患失,徒增煩惱,枉背思想包袱。
還有些同學十分自信,認為自己什么都對,就是碰到考試成績不理想的時候,也不會聽老師的勸告。這些同學之所以出現(xiàn)考不好的現(xiàn)象,完全是沒有及時整改自己不良的學習習慣和學習方法所致,過分地自信就等于迷失了自知之明,這類同學平時遇到小小的失敗,根本不以為然,等遇到大的失敗,跌了跟頭,甚至摔得鼻青臉腫的時候,才能恍然悔悟,可到那個時候,就一切都晚了。
同學們,我們不妨仔細盤點一下自己走過的路程,靜下心來想一想,凡是那些比較聽老師的話,比較聽有經驗的老者勸說,及時完成老師交給的學習任務。認真按照智者的提醒和勸說去實踐的同學,盡管那些循規(guī)蹈矩的約束是有點煩人,但是,只要我們持之以恒去做了,就幾乎都能成功,遇到難事或者不順心的事,都能有一個良好的心態(tài)去面對,健康的行為去處理。反之,你說你的,我做我的,這種我行我素的同學,是不會形成良好的學習和做人習慣,碰到考試這樣的考驗,也只能呈現(xiàn)出焦慮的狀態(tài)了。
同學們,只要我們平時努力去做了,就不要顧慮考試的結果。良好的心態(tài)需要艱苦的學習和扎實的基本功作保障。前進的道路無坦途,遇到坎坷和困難,不能繞過去,而要用心、用力越過去,只有這樣,才能克服艱難險阻,到達勝利的終點!
最后祝愿各位同學在期中考試及今后人生中的歷次考試中都能發(fā)揮出自己最佳水平,取得理想的成績!
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