中考家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文
在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的中考家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
你們能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)就是對(duì)孩子最大的幫助和對(duì)學(xué)校工作的最大支持，我代表九一班全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示感謝�，F(xiàn)在九年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入中考的最后沖刺階段，做為孩子的班主任，我也和您心情一樣，希望孩子在學(xué)校盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得做人的道理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此，在這最后一個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，一起討論孩子考前教育，學(xué)習(xí)生活等問(wèn)題，為他們中考考出好成績(jī)做最有效的努力。
今天的家長(zhǎng)會(huì)有四項(xiàng)議程：一是結(jié)合這次一模成績(jī)對(duì)前一段學(xué)生情況向大家作一下匯報(bào)；二是學(xué)生代表發(fā)言；三是各任課教師就各科教學(xué)問(wèn)題和家長(zhǎng)們交流；四是讀孩子致父母的一封信并給孩子寫(xiě)回復(fù)。
俗話說(shuō)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。中考可謂是千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，誰(shuí)沖在前誰(shuí)就能過(guò)河，稍微放松就意味著九年的努力付之東流。在中考前的這段時(shí)間，我們應(yīng)以孩子復(fù)習(xí)為中心，孩子學(xué)校家長(zhǎng)三方面共同努力，確保孩子中考取得好成績(jī)。首先聽(tīng)我匯報(bào)一下近來(lái)班級(jí)學(xué)生大致情況。在一�？荚囍校捎谖覀儼鄬W(xué)風(fēng)濃涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人才，除了一貫認(rèn)真勤奮的如：劉雪茹等同學(xué)分別取得前十名的好成績(jī)；除此之外，還出現(xiàn)了不少明顯進(jìn)步有干勁的如：海舒波等。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題有以下幾種：一是成績(jī)一貫不理想的，缺乏學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎；另一種是知道學(xué)好，但沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)合理安排時(shí)間，導(dǎo)致上課無(wú)精打采，或壓力過(guò)重，只是一味用功，知識(shí)能力和水平得不到較大的提高；最突出的問(wèn)題是偏科問(wèn)題，希望家長(zhǎng)能引起重視，配合任課教師采取最有效的方法，爭(zhēng)取做到弱課再補(bǔ)補(bǔ)，強(qiáng)課保持慣性，中考時(shí)各科都能做到優(yōu)秀要�，F(xiàn)在體育加試和實(shí)驗(yàn)考試已過(guò)，中考三部曲已走完兩部，而分值最大最重要的還在于第三部——中招考試。希望家長(zhǎng)能多抽出時(shí)間，了解孩子目前的學(xué)習(xí)狀況，思想動(dòng)向，然后根據(jù)我所說(shuō)的幾種情況對(duì)癥下藥，從思想上引起重視，讓他們感覺(jué)如果再不努力就沒(méi)機(jī)會(huì)了，不過(guò)一定要做到和風(fēng)細(xì)雨式的談話，切忌簡(jiǎn)單粗暴。
有人說(shuō)中考不僅是考學(xué)生，也是考家長(zhǎng)。的確，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式直接影響孩子的學(xué)習(xí)和心態(tài)，父母都是望子成龍，全心全意了孩子忙里忙外但有時(shí)會(huì)幫倒忙，一番好心反引起孩子逆反。所以說(shuō)，教育僅有愛(ài)是不夠的，更多的需要智慧。首先要學(xué)會(huì)欣賞你的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己能行是好樣的。事實(shí)上，有時(shí)孩子要求也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的好穿的，有時(shí)一個(gè)慈愛(ài)的眼神一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就可以使他們充滿動(dòng)力。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己和別人一樣優(yōu)秀，內(nèi)心想成才的欲望被激起時(shí)學(xué)生能不學(xué)好嗎？所以要理解尊重孩子，不對(duì)他們施加太大的壓力。在這里我談一下考前教育應(yīng)該注意的幾點(diǎn)：1.切忌嘮叨當(dāng)有時(shí)孩子不想聽(tīng)時(shí)，不妨換一種方式，寫(xiě)紙條放在桌子上，相信孩子看到會(huì)有所感觸，明白您的苦心的；2.要避免威脅，制造壓力有的家長(zhǎng)經(jīng)常這樣對(duì)孩子說(shuō)，“你考不上高中就不管你了，你的一輩子就完了！”等諸如此類的話，會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于中考發(fā)揮。要努力讓孩子心情輕松自信，創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨，寬松的氛圍中發(fā)揮最佳水平；3.避免比較有的家長(zhǎng)為了激勵(lì)孩子奮發(fā)，樹(shù)立很多榜樣�！澳憧茨惚砀缍酄�(zhēng)氣，又是年級(jí)第一”等這些看似鼓勵(lì)的話對(duì)孩子不起促進(jìn)作用反傷孩子自尊。不要拿孩子的不足和別人比，要多過(guò)程少結(jié)果，多和自己比，和孩子的過(guò)去比，才能激起孩子自信。4.避免期望值過(guò)高根據(jù)孩子水平提出期望，給孩子一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓他們?nèi)ヅθミM(jìn)取，我們才能每天都看到孩子會(huì)進(jìn)步，還要對(duì)孩子關(guān)注的焦點(diǎn)從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)這樣不斷努力，不斷進(jìn)取，才能讓孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，向著更高的目標(biāo)進(jìn)齲
最后，愿我們共同努力，圓了孩子的夢(mèng)，了卻我們的心！
中考家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們
大家好！
今天，我校隆重召開(kāi)初三迎中考百日誓師大會(huì)，值此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校董事會(huì)和校長(zhǎng)室向前來(lái)參加大會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！向奮戰(zhàn)在一線的初三年級(jí)各位老師表示衷心的感謝!向奮力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的初三全體同學(xué)表示美好的祝愿! 同學(xué)們,我校辦學(xué)六年來(lái)，事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)成績(jī)喜人，連續(xù)四年中考，都取得了較好的成績(jī)。這不僅檢驗(yàn)了我校各位老師高超的教學(xué)水平，更反映了第一初中學(xué)生較好的學(xué)習(xí)素質(zhì)。
20xx年，我們面對(duì)實(shí)施新課程以來(lái)的首次中考,考試內(nèi)容和要求將發(fā)生了一系列變化�？荚嚱Y(jié)果不僅影響個(gè)人的前途，而且事關(guān)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。面對(duì)新課程中考，希望和壓力同在，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。 你們這一屆初三從初一以來(lái),一直是優(yōu)秀的，你們能夠珍惜美好的時(shí)光，以堅(jiān)忍不拔的意志、自強(qiáng)不惜的精神、永不言敗的志氣，在一次又一次競(jìng)賽考試中，在一次又一次的實(shí)踐活動(dòng)中，都以優(yōu)秀的成績(jī)和出色的表現(xiàn)，展示了自身的活力和風(fēng)采，為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)閃光的榮譽(yù)；同時(shí)，你們又恰逢市一中今年擴(kuò)大招生規(guī)模的良機(jī)，會(huì)有更多的機(jī)會(huì)升入本校高中部讀書(shū)。因此，我們有理由對(duì)07年中考充滿信心，充滿希望。
初三的同學(xué)們，希望的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在我們。從今天開(kāi)始，還有一百天，你們就要結(jié)束初中的學(xué)習(xí)生活；還有一百天，你們就要走進(jìn)中考考場(chǎng)，為個(gè)人、也為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)。這一百天，你們身上寄托了太多太多人的希望，望子成龍、望女成鳳的父母，關(guān)懷備至、循循善誘的師長(zhǎng)，無(wú)數(shù)的親朋好友，更是對(duì)你們充滿了殷切的期盼。這一百天，將在你們?nèi)松拈L(zhǎng)卷上留下重重的一筆，他足以成就了一位強(qiáng)者，足為強(qiáng)者喝彩，為之唱歌！ 在這一百天里，我希望初三全體同學(xué)要進(jìn)一步明確目標(biāo)，全身心投入復(fù)習(xí)備考，珍惜時(shí)間，提高效率，以最佳的心理狀態(tài)和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)去迎接中考。 在這一百天里，我希望初三全體老師要做學(xué)生的知心朋友，加強(qiáng)對(duì)07年中考的學(xué)習(xí)和研究，加強(qiáng)合作與交流，探索科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,為奪取中考的全面勝利而不懈努力。 在這一百天里，我希望初三學(xué)生的家長(zhǎng)們，以平常的心態(tài)對(duì)待你們的孩子，以信任的目光鼓勵(lì)你們的孩子，以親切的話語(yǔ)溫暖你們的孩子，以積極的姿態(tài)配合我們的老師，圍繞共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力！ 同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們，百日沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我相信初三全體師生一定能滿懷豪情，奮戰(zhàn)百日，向既定目標(biāo)奮力沖刺；我堅(jiān)信，07年中考一定會(huì)捷報(bào)頻傳，再創(chuàng)輝煌！
最后，我衷心地祝愿，初三的同學(xué)們旗開(kāi)得勝，初三的老師們笑逐顏開(kāi)，初三的家長(zhǎng)們?nèi)缭敢詢�！讓我們相聚在火紅燦爛的六月，共同分享屬于我們的歡樂(lè)、喜悅和輝煌！ 謝謝大家！
中考家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
我很榮幸能參加這次初三年級(jí)中考百日誓師大會(huì)，見(jiàn)證師生同心、共創(chuàng)佳績(jī)的一刻；同時(shí)也感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，代表初三年級(jí)全體家長(zhǎng)說(shuō)幾句話。
孩子們，再有一百天，你們就要中考了，爸爸媽媽和你們的心情一樣，緊張，惶恐，還有些忐忑。但是，孩子，別怕，三年了，你們的老師和你們一樣，沒(méi)有休過(guò)一個(gè)完整的周末、假期，他們都在為你們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，已經(jīng)給你們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只要在考試時(shí)細(xì)心，不慌張，你們會(huì)有很好的收獲！
孩子，別怕，你們自己已經(jīng)付出了那么多地努力，那些用掉的筆，翻舊的書(shū)，摞起的作業(yè)紙，都默默地記錄著你們一路走來(lái)的艱辛�！胺才^(guò)，必有痕跡”！相信自己，在最后的這一百天里，只要你愿意，一切都來(lái)得及！別怕，孩子，任何時(shí)候，都有爸爸媽媽和你們一起，不管出現(xiàn)任何結(jié)果，我們都將平靜地接受。因?yàn)槲覀円呀?jīng)讓人羨慕，我們已經(jīng)為你感到驕傲和自豪。
最后，祝孩子們都能取得優(yōu)異的成績(jī)，邁入自己理想的高中，祝學(xué)校越辦越好，再創(chuàng)輝煌！
中考家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
老師、同學(xué)們：
下午好！今天，學(xué)校邀我作為學(xué)生家長(zhǎng)代表，來(lái)參加這次初三年畢業(yè)班學(xué)生誓師大會(huì)，我感到非常榮幸。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到：學(xué)校的教育活動(dòng)離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的參與。同時(shí)，我也更加深刻的認(rèn)識(shí)到：孩子的成長(zhǎng)與家庭的教育是分不開(kāi)的，跟家長(zhǎng)的理解支持是分不開(kāi)的，這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。
說(shuō)來(lái)慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的'，他成績(jī)不是很拔尖。但是，在我的眼里，他仍然是十分優(yōu)秀的，因?yàn)樗斆�、活潑、為人坦誠(chéng)，年紀(jì)雖小，卻胸懷大志。他興趣廣泛，心地善良，更可貴的是，他不自私，有同情心。我覺(jué)得，具備了這樣的品質(zhì)，他今后的人生之路一定會(huì)減少很多坎坷。有些家長(zhǎng)問(wèn)我：你是怎樣教育孩子的？其實(shí)，我覺(jué)得，我做為家長(zhǎng)做得還很不夠，但歸結(jié)起來(lái)，我還是可以用六個(gè)字來(lái)概括，這六個(gè)字就是：理解、支持、督促。
首先是理解。我認(rèn)為這是教育孩子的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。怎樣做，才能與自己的孩子相互理解呢？簡(jiǎn)單說(shuō)，就是要與孩子建立“朋友”式的的關(guān)系。這就要求我經(jīng)常擠時(shí)間跟孩子聊天，加強(qiáng)溝通，聊天的內(nèi)容也無(wú)需刻意準(zhǔn)備，可以海闊天空、天南地北，聊到什么話題就聊什么，放下“家長(zhǎng)”的架子，讓孩子覺(jué)得你真心真意地欣賞他、理解他、重視他。這是你對(duì)他進(jìn)行做人、求知等教育的感情基礎(chǔ)。其次是支持。支持應(yīng)該包括兩個(gè)方面。一方面是物質(zhì)的，這方面家長(zhǎng)的都懂，給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個(gè)做家長(zhǎng)的都在努力做到的。我覺(jué)得，這方面的支持固然重要，但在教育孩子的問(wèn)題上，精神上的鼓勵(lì)與支持覺(jué)得更加重要。孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難，想退卻的時(shí)候，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)無(wú)疑是孩子戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。這一點(diǎn)無(wú)需展開(kāi)，只要家長(zhǎng)跟孩子溝通就能知道。
最后是督促。孩子畢竟是孩子，他們具有很強(qiáng)的可塑性，同樣也具備依賴性和不自覺(jué)性。做家長(zhǎng)的應(yīng)該從孩子上學(xué)的第一天起，就有意識(shí)地經(jīng)常督促孩子按照學(xué)校老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)決不能僅僅停留于書(shū)面作業(yè)，還應(yīng)該包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。此外，鼓勵(lì)孩子課外多閱讀也是擴(kuò)大孩子知識(shí)面的一個(gè)途徑。只有這樣，孩子才能在保證完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)外，增長(zhǎng)課外知識(shí)。
總之，一個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì)、家庭的教育分不開(kāi)的。同學(xué)們，再過(guò)60多天，你們就要參加中考，接受成才路上第一次比較大的考驗(yàn)。相信大家這時(shí)都在刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我和你們的家長(zhǎng)一樣都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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