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小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿

時(shí)間:2023-05-11 15:04:30 王娟 發(fā)言稿 我要投稿
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小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿范文(精選14篇)

  在生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿范文(精選14篇)

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 1

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  我是xxx的家長(zhǎng)。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。我在教育小孩子方面,實(shí)在是門(mén)外漢,一直是摸著石頭過(guò)河,一邊向過(guò)來(lái)人討教方法,一邊在書(shū)本上尋找經(jīng)驗(yàn)。有人說(shuō):“孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會(huì)是什么色”,我記住了這句話,并身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:

  一、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己:好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,上學(xué)后我們對(duì)xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求:飯前便后、寫(xiě)作業(yè)前后,要洗手;自己的書(shū)桌在學(xué)習(xí)過(guò)后要收拾整齊;作業(yè)本和書(shū)本要包皮,用后作業(yè)本和課本平整放入書(shū)包內(nèi),盡量別出現(xiàn)折角;作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了,重在落實(shí),落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng),每天檢查、整改、鼓勵(lì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的比較重,但并不教條,我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的`應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績(jī)不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。

  二、讓孩子學(xué)會(huì)服從和認(rèn)同,及時(shí)肯定鼓勵(lì)。

  沒(méi)規(guī)矩不成方圓,上面所說(shuō)的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩,并使之經(jīng);。而規(guī)矩首先要讓孩子無(wú)條件服從,我覺(jué)得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制,在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做,孩子只要做,好與不好不評(píng)價(jià),我們總會(huì)告訴孩子:有進(jìn)步,真棒,再用心點(diǎn)會(huì)更好。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感,他會(huì)更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。xxx上學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)不好的習(xí)慣:放學(xué)回家,把書(shū)包往沙發(fā)上一仍,打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片。針對(duì)這種情況,我們首先樹(shù)規(guī)矩:放學(xué)回家,飯沒(méi)做好之前的這一段時(shí)間,不許開(kāi)電視。唯一的做法是:洗手,喝水,拿著書(shū)包進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)。必須無(wú)條件服從。開(kāi)始孩子撅著小嘴很不樂(lè)意,但攝于家長(zhǎng)的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,我們給她分析利弊:回到家就完成作業(yè),時(shí)間往前趕,咱們可以早睡早起,第二天上學(xué)有精神;回到家就完成作業(yè),我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),基礎(chǔ)打牢了,不管老師怎么小測(cè),我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo),就有了動(dòng)力。

  三、注重營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

  我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè)!吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。我們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)的時(shí)候,一般都陪在孩子身旁,她寫(xiě)作業(yè),我們一人一本書(shū)認(rèn)真的看;孩子有問(wèn)題尋求幫助,我們幫孩子找方法;我們共同讀書(shū),背書(shū),根據(jù)我們性格的不同進(jìn)行角色分工,一個(gè)紅臉,一個(gè)白臉,特殊情況互換角色。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教育效果的最大化,只有夫妻教育角色互補(bǔ),讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長(zhǎng)的歷練,才會(huì)真正成才?粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),她將會(huì)是我們的驕傲。

  最后,我祝愿我們的老師健康、快樂(lè),也祝愿在座的各位家長(zhǎng),享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè),謝謝大家!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 2

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是三年級(jí)周若曦同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝北王營(yíng)移民小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力助手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一談自己的觀點(diǎn)和體會(huì),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。

  我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

  我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的.工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們都知道人生受教育的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,孩子無(wú)論從心理上、生理上,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來(lái)忙去,都是為了家庭美滿。而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以無(wú)論你多忙,一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),有多少付出就有多少收獲。親愛(ài)的同學(xué)們:好好學(xué)習(xí)吧!不要讓我們的人生輸在起跑線上!

  我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。

  如果父母真正地喜歡自己的孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時(shí)生活中就要多方面注意,盡可能多給孩子做出良好的榜樣,注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。孩子在遇到挫折和失敗的時(shí)候,我們要適時(shí)調(diào)節(jié),及時(shí)溝通,了解他的思想狀況,讓他正確地認(rèn)識(shí)自己,既要看到客觀存在的問(wèn)題,又要相信自己,不灰心,不喪氣。父母這時(shí)候應(yīng)該是他最好的朋友,共同尋求對(duì)策,做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給他充足正能量,使他擁有征服一切的信心和力量!

  因此我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)們共勉,無(wú)論多忙,無(wú)論多么喜歡玩,一定要把孩子放到第一位,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),多多陪陪他,多給他關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  下面,我向家長(zhǎng)們提出一些建議:

  一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。

  二、重視孩子的“健康”

  一定要重視孩子的身體健康和心理健康。要培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

  三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  要給孩子創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。完成作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)目匆恍┯幸饬x的故事書(shū),開(kāi)拓視野,提高自己的文化素養(yǎng)。

  四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  家長(zhǎng)朋友們,讓我們共同努力,讓孩子成才,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!。

  最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝北王營(yíng)移民小學(xué)的明天更加輝煌,謝謝大家。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 3

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  感謝王老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),能夠與各位家長(zhǎng)共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到十分榮幸。

  我認(rèn)為家庭是孩子閱讀的第一現(xiàn)場(chǎng),家長(zhǎng)是孩子閱讀的第一老師,親情閱讀是一段最美好最溫馨的時(shí)光。因此,作為家長(zhǎng),應(yīng)該為孩子搭建閱讀的平臺(tái),引導(dǎo)孩子和好書(shū)交朋友,和真善美交朋友,在閱讀中豐富知識(shí),增長(zhǎng)智慧,陶冶情操。

  一、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,貴在堅(jiān)持。

  兒子自小,我就給他睡前講故事,講圖畫(huà)漂亮的繪本故事。每晚兒子總是不厭其煩地讓你講一遍又一遍遍,短短的故事達(dá)到耳熟能誦的地步。最初引導(dǎo)孩子看書(shū),是從男孩都喜歡的汽車故事開(kāi)始的。兒子和所有的男孩一樣喜歡小汽車,最初的認(rèn)圖卡片就是小汽車,一歲多時(shí),我給孩子買《小轎車的故事》、《公共汽車的故事》、《火車的故事》、《吉普車的故事》,這四本書(shū)是孩子的最愛(ài)。在給孩子講故事時(shí),我不是單純地講,而是根據(jù)故事的內(nèi)容,問(wèn)孩子一些問(wèn)題或讓孩子接對(duì)話的內(nèi)容。孩子2歲以后語(yǔ)言飛速發(fā)展,我想這和閱讀是分不開(kāi)的。

  最初的'親子閱讀我們只停留在睡前,孩子會(huì)一本本故事反復(fù)地讓你講,他會(huì)規(guī)定你不講完整本的書(shū)不許睡覺(jué)。但每次講故事,加上工作的勞累,我時(shí)常是講著講著就睡著。孩子常常在我睡著的時(shí)候的拍打我:“媽媽,講故事!”那時(shí)候,我給孩子約定好一個(gè)晚上講三個(gè)故事,剩下的下次再講,有時(shí)累的時(shí)候三個(gè)故事講不完,我就瞌睡了,孩子總是埋怨我“媽媽說(shuō)話不算數(shù)”。于是,為了做一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的媽媽,我們的故事很多時(shí)候也會(huì)在早起的時(shí)候講。慢慢地,我們親子閱讀的時(shí)間又有了“早讀”。直到現(xiàn)在,兒子常常早晨起來(lái)的第一件事是“媽媽講故事”。而我則見(jiàn)縫插針地給孩子講故事,我會(huì)這邊熬著早飯,這邊給孩子講故事,時(shí)不時(shí)地跑到廚房去看。

  當(dāng)讀書(shū)成為習(xí)慣之后,一天不讀書(shū)孩子就覺(jué)得少點(diǎn)兒什么。孩子四歲的時(shí)候,帶孩子去老家,考慮到就兩天,沒(méi)有給孩子帶故事書(shū)。第一天沒(méi)有講故事,孩子沒(méi)提議,第二天晚上,兒子提出來(lái)了:“媽媽,我想聽(tīng)故事!笨衫霞以趺从泻⒆涌吹臅(shū)呢。從那之后到現(xiàn)在,回老家的時(shí)候,出門(mén)旅游的時(shí)候孩子都會(huì)帶上一本他自己喜歡的書(shū)。

  二、要想讓孩子愛(ài)上閱讀,家長(zhǎng)就要和孩子一起讀。

  每天都給孩子講故事好累呀。我時(shí)常想,給孩子一本書(shū),讓孩子自己翻著書(shū)看,聽(tīng)著錄音,不比我講故事好嗎?我這樣就可以解脫出來(lái),我試過(guò)從網(wǎng)上下載和故事書(shū)同樣的故事錄音。我拿著給孩子講了無(wú)數(shù)遍的卡梅拉,讓孩子聽(tīng)錄音。孩子不干,他對(duì)我說(shuō)“媽媽,不好聽(tīng),我要媽媽講故事!鄙倭藡寢尩膮⑴c,少了溫馨的親子共讀,孩子面對(duì)著書(shū)和錄音,覺(jué)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有。一年級(jí)的親子共讀,我們會(huì)一人讀一段。特別是遇到孩子讀不懂的書(shū),不想讀的時(shí)候,更需要親自共讀。暑假期里,孩子讀《漫畫(huà)世界名著》——《長(zhǎng)腿叔叔》《塔姆索亞歷險(xiǎn)記》《金銀島》,他覺(jué)得難讀的、不喜歡讀的地方,我就給他讀,先挑有趣的給他講。慢慢地他也就喜歡上讀了,再給他讀整本的書(shū)。

  現(xiàn)在二年級(jí),識(shí)字量的增加,有些書(shū)他不需要我給他讀,自己讀了。

  三、對(duì)于孩子閱讀,家長(zhǎng)不要施加太大的壓力,逼迫孩子回家就看書(shū)。要想讓孩子愛(ài)上看書(shū),首先家里要有“書(shū)香”,有孩子喜歡看的書(shū)。

  孩子喜歡讀書(shū),所以我們常常給孩子買很多的書(shū)。每年我們都會(huì)選一些合適的時(shí)候送一些書(shū)給孩子,六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)。只要孩子喜歡的書(shū),我都買來(lái)給他看。孩子的書(shū)多了,我就給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門(mén)的書(shū)柜,我會(huì)隔一段時(shí)間整理書(shū)架,適合孩子這個(gè)年齡段的書(shū)放在書(shū)架上他伸手就能就夠得著的地方。

  大班畢業(yè)的時(shí)候,自己買的書(shū),無(wú)法滿足孩子的閱讀,家里書(shū)柜的書(shū)又比較滿,有些書(shū)也較貴,就給孩子在書(shū)香寶貝辦了繪本卡。孩子的海量閱讀開(kāi)始了,平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候帶孩子到繪本館去看看讀讀。就這樣,去年一年孩子讀了260多本。

  家長(zhǎng)為孩子選書(shū)的時(shí)候,不要把書(shū)僅僅局限于《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這只是我們眼中的好書(shū),還有很多有童趣的書(shū)適合孩子看,選書(shū)從孩子興趣入手。孩子看的書(shū)越多,他選擇自己喜歡的書(shū)的范圍就越廣。孩子對(duì)韓國(guó)洪在徹“我的第一本漫畫(huà)書(shū)、冒險(xiǎn)書(shū)、歷史書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)”感興趣。

  最后想和大家交流的是,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中很少有孩子會(huì)主動(dòng)喜歡上閱讀,通常需要人引領(lǐng)他們進(jìn)入書(shū)中奇妙的世界。“智慧樹(shù)”的運(yùn)用,無(wú)疑激發(fā)了孩子們的閱讀興趣,王老師從一年級(jí)就注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,享受讀書(shū)之樂(lè)。那我們作為家長(zhǎng)就要緊跟上去,給孩子創(chuàng)造讀書(shū)的環(huán)境,提供豐富多樣的圖書(shū),讓孩子愛(ài)上閱讀。

  耽誤大家的寶貴時(shí)間了,以上所說(shuō),有什么不當(dāng)之處,歡迎大家批評(píng)指正。我的交流完畢。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 4

各位老師、各位家長(zhǎng):

  您們好!

  我是李金航的家長(zhǎng),感謝梁老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),就家庭教育方面談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。

  各位家長(zhǎng)都知道,孩子是我們最大的事業(yè)。孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),學(xué)知識(shí),強(qiáng)本領(lǐng),有出息是我們每個(gè)父母最大的心愿。孩子的成長(zhǎng)、成才除了學(xué)校教育外,家庭的教育也很重要。下面就我自己的一點(diǎn)體會(huì)跟大家說(shuō)說(shuō):

  我主要從對(duì)孩子的態(tài)度和做法上兩個(gè)方面來(lái)談?wù)劇?/p>

  第一、對(duì)孩子的態(tài)度——尊重、理解、信任。

  1、孩子不論大小都有自尊心,作為家長(zhǎng)要保護(hù)他的自尊心,那就必須尊重他。

  例子一:當(dāng)著孩子的面,在親朋好友面前盡量不要說(shuō)孩子的缺點(diǎn)和不足,盡量找他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō),實(shí)在沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)可說(shuō)的,就可以模糊的回答,或者讓孩子自己說(shuō)。

  2、孩子不論大小都有認(rèn)可感,作為家長(zhǎng)要站在他的角度想想,給予肯定,那就必須理解他。

  例子二:當(dāng)著孩子的面,不要總是把別的孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己的孩子不足做比較,否則就會(huì)讓孩子的潛意識(shí)里就覺(jué)得自己是沒(méi)出息的孩子,從而形成一種自卑和消極的心理,這將不利于他的成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都有其自己的優(yōu)點(diǎn),作為家長(zhǎng)要盡量發(fā)

  現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展他的優(yōu)點(diǎn)。他是希望得到別人的認(rèn)可的,尤其是希望得到家長(zhǎng)的肯定。

  3、孩子不論大小都有榮辱感,作為家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)引導(dǎo)和贊賞。那就必須信任他。

  例子三:孩子的心靈是純凈的,白的像一張紙,就看我們家長(zhǎng)如何去描繪。孩子常常會(huì)好奇的問(wèn)這問(wèn)那,我們家長(zhǎng)一定要不厭其煩的傾聽(tīng),解釋,讓他正確客觀的面對(duì)事物,并且對(duì)于他的想法要時(shí)時(shí)給以贊賞。因?yàn)樗趩?wèn)的時(shí)候就有可能有自己的想法了。你可以反問(wèn)他,關(guān)于這件事,這個(gè)現(xiàn)象你有什么看法。我們可以一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。我們可以一起來(lái)做試驗(yàn)解決這個(gè)問(wèn)題等等。

  第二、對(duì)孩子的做法——交流、陪伴、引導(dǎo)。

  1、交流是人與人之間溝通感情最直接、最有效的方法,孩子也不列外。多問(wèn)問(wèn)孩子的心情感受,分享他的收獲成就,了解他的學(xué)習(xí)生活情況,等等。

  放學(xué)后第一件事就跟孩子擁抱,用肢體語(yǔ)言傳達(dá)出對(duì)孩子滿滿的愛(ài)。孩子接收到你的信號(hào),就會(huì)放下心中的負(fù)擔(dān)和戒心,也就會(huì)樂(lè)于分享他在學(xué)校的'喜怒哀樂(lè)。那么你就能掌握他在學(xué)校的情況。當(dāng)然,有時(shí)他也有不說(shuō)的情況,我們家長(zhǎng)就不必強(qiáng)求,而改走迂回戰(zhàn)術(shù)。陪他耍玩具,做游戲,甚至一起做家務(wù),在他做得忘形的時(shí)候,你再問(wèn),可能他就會(huì)一一道出。

  2、陪伴是讓孩子有安全感、不孤單,做孩子的朋友。其實(shí)我們真正陪伴孩子的時(shí)間并不多,希望孩子陪伴的時(shí)間也不多。在孩子需要我們的時(shí)候,緊緊抓住這段時(shí)間多陪陪孩子。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴的這段時(shí)間是你最幸福的時(shí)刻。更會(huì)拉近你與孩子心與心的距離。但是在孩子做作業(yè)的時(shí)候,沒(méi)必要陪在他身邊,你可以做家務(wù)事,看報(bào)紙等,在作業(yè)沒(méi)完成之前不要來(lái)找我。做不到的留到最后一起來(lái)問(wèn)我。這樣給他一個(gè)獨(dú)立完成作業(yè)的時(shí)間和空間,讓他養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。也讓他體會(huì)到父母就在身邊陪著他。

  3、引導(dǎo)是孩子成長(zhǎng)必須的條件,好的引導(dǎo)會(huì)給孩子一雙翅膀,讓他飛得更高更遠(yuǎn)。

  在學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo)會(huì)讓孩子有很大的收獲。很多孩子都問(wèn)過(guò)“自己是從哪里來(lái)”的問(wèn)題。不同的家長(zhǎng)有不同的答案,有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為難以啟齒,說(shuō)小孩子家家的問(wèn)這些問(wèn)題,就一口回絕,不予理睬。這會(huì)打擊孩子的好奇心,會(huì)抑制他好問(wèn)的習(xí)慣。我們可以正確客觀的給他解釋:是從媽媽的肚子里出來(lái)的。你是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶,你在媽媽的肚子里由一個(gè)細(xì)胞慢慢長(zhǎng)大,直到媽媽的肚子再也裝不下你了,你也想出來(lái)看看外面精彩的世界,于是媽媽就允許你出來(lái)了。

  當(dāng)然教育孩子是一門(mén)大學(xué)問(wèn),不同的家長(zhǎng)對(duì)不同的孩子有不同的教育方法。以上是我在教育孩子方面粗淺的體會(huì),如有不當(dāng)之處見(jiàn)請(qǐng)諒解。謝謝。

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 5

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是徐才麗的家長(zhǎng),很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

  下面我針對(duì)徐才麗的情況,談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)。

  一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂(lè)中接受,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)在給家長(zhǎng)讀背課文時(shí)我感受最深,他想讀背時(shí),就認(rèn)真去讀,讀不會(huì)不罷休,效率也高,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂(lè),也很容易記住內(nèi)容。反之,收效甚微。

  二、多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

  我們知道,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,讓他有成就感,促使他再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。我們家長(zhǎng)和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn),因?yàn)槊總(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

  三、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。

  作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,他就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。

  四、不做“嘮叨”媽媽。

  以前,我是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品,上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫(huà)筆,早上出門(mén)為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù),我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō):“知道了,知道了!,現(xiàn)在,我不再提醒他,雖然有時(shí)他也忘這忘那,一回家就說(shuō)我渴死了,或是老師批評(píng)我了。但這時(shí),他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

  五、在家庭中為孩子營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  孩子在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平,為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)最好不要看電視或玩,你干點(diǎn)家務(wù)活也可以,起碼孩子能找找平衡,再者也不影響孩子。如果與孩子一塊讀背、寫(xiě)字或者比賽學(xué)習(xí)那是最好不過(guò)了。

  六、教育孩子要樹(shù)立自信心。

  在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。我們家長(zhǎng)要教育孩子在以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,只有樹(shù)立自信心,只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì),努力想辦法克服我們才會(huì)生活得快樂(lè)、幸福。

  七、教育孩子要勤奮。

  勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

  總之,孩子的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的'。孩子處事的原則,做人的道理,知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式和方法才會(huì)收到滿意的效果。

  孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一分子,是社會(huì)的一細(xì)胞,只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,盡職盡責(zé),我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

  孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。

  謝謝大家!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 6

尊敬的各位老師:

  大家下午好!我是一年級(jí)一班張子宸的爸爸,今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先感謝玉龍學(xué)校為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也為自己選擇了玉龍學(xué)校而感到慶幸。

  新學(xué)期伊始,在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里,孩子們帶著希望和欣喜,告別了幼兒園,來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的'玉龍小學(xué)。此時(shí)此刻,我的心情和大家一樣感到興奮和激動(dòng)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,從今天起,你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。玉龍小學(xué)是個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師,還有團(tuán)結(jié)而友好的同學(xué)。同學(xué)們,來(lái)到了玉龍學(xué)校,你們就像來(lái)到了知識(shí)的海洋,你們可以在寬闊的跑道上奔跑,可以在碧綠的草地上玩耍,可以在舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想,還可以在班級(jí)活動(dòng)中感受快樂(lè)……

  親愛(ài)的同學(xué)們,希望你們?cè)谟颀堖@個(gè)大家庭里,健康快樂(lè)地成長(zhǎng),自由自在地成才,今天你們?yōu)槟茉谟颀埿W(xué)讀書(shū)而自豪,將來(lái)讓玉龍小學(xué)以你們?yōu)轵湴。各位家長(zhǎng)們,我們的孩子在人生的道路上才剛剛起步,他們還很天真很調(diào)皮,讓我們家長(zhǎng)和玉龍學(xué)校的老師們攜手努力,為孩子的健康成長(zhǎng)共同托起一片藍(lán)天,營(yíng)造一片沃土!

  最后,祝老師們身體健康、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。我的話說(shuō)完了。

  謝謝大家!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 7

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是一(3)班xxx的爸爸,今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。

  又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著希望和欣喜我們的孩子們告別了快樂(lè)的幼兒園,來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)般的海貝中英文小學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)們,你們來(lái)到了海貝小學(xué),就像進(jìn)入到廣袤的大海,這里有許多五彩斑斕的“貝殼”等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去拾取。你們可以在紅紅的跑道上奔跑,在綠綠的球場(chǎng)上拼搶;可以在“才藝小舞臺(tái)”上放飛夢(mèng)想和希望;可以在軍訓(xùn)中獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣;可以在夏令營(yíng)享受成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè);可以在新年音樂(lè)會(huì)中聆聽(tīng)天籟之音去感受音樂(lè)的美妙;這里還有“生態(tài)園”、“歷史長(zhǎng)廊”、“科技館”、“地理園”、“陶藝館”等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  作為孩子的家長(zhǎng),我們深知離開(kāi)了家庭教育,孩子的教育就成了無(wú)本之木,無(wú)源之水。兒童成長(zhǎng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過(guò)程,海貝小學(xué)老師和家長(zhǎng)之間坦誠(chéng)、輕松的氛圍,讓我們能夠和老師深入交流,讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,形成合力。愿我們每一位家長(zhǎng)都能成為一名合格的“編外教師”。

  中國(guó)教育中的.精髓與西方教育理論結(jié)合起來(lái)的教育思想讓我們對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)道路充滿了信心,“了解、關(guān)愛(ài)、尊重、賞識(shí)”的師訓(xùn)讓我們對(duì)海貝老師抱有強(qiáng)大的信任和希望。通過(guò)學(xué)前家訪、適應(yīng)周,我們充分感受到了海貝老師的責(zé)任和熱情,同時(shí)也為自己選擇了海貝感到慶幸和驕傲!敬愛(ài)的黃校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“一粒種子長(zhǎng)成嫩葉,一顆稚嫩心靈走向成熟,都是因?yàn)橐黄砷L(zhǎng)的土壤”,讓我們家長(zhǎng)和海貝老師們攜手努力,共同為孩子們營(yíng)造好這片成長(zhǎng)的沃土!

  謝謝大家!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天是新學(xué)期的第一天,首先我代表各位家長(zhǎng),對(duì)過(guò)去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!祝你們新年快樂(lè)、身體健康、家庭幸福!在過(guò)去的一年里,學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步,讓我們家長(zhǎng)覺(jué)得放心和滿意。新的一年里,學(xué)校里推出了“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)習(xí)慣、文明禮儀我先行”的主題活動(dòng),作為家長(zhǎng),我們對(duì)這一活動(dòng)的'開(kāi)展表示由衷地歡迎和支持。因?yàn)橹袊?guó)自古就是禮儀之邦,子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立。

  在此,我代表各位學(xué)生家長(zhǎng),希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨,刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外,也要在課堂外、家庭和生活中,自覺(jué)遵守學(xué)校、社區(qū)、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范,以自己良好的言行來(lái)報(bào)答老師的厚愛(ài)。同時(shí),我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(zhǎng)肩上的重任。德國(guó)著名教育家福祿貝爾說(shuō)過(guò)“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中,倒不如說(shuō)是掌握在(父)母親的手中!边@句話很有哲理性,它深刻地挑明了家長(zhǎng)在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對(duì)身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力,但有著比成人敏銳的感受能力,模仿能力極強(qiáng)。所以,當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹(shù)木、隨意打斷他人談話。等等不良行為時(shí),孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。

  所以,家長(zhǎng)們,讓我們?cè)谌粘<彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行,為孩子們作好表率作用吧。我相信,通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力,相互溝通、理解和支持,我們的孩子在成飛小學(xué)的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中,一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩,具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格中國(guó)小最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锊粩噙M(jìn)步、學(xué)有所成;祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成;祝成飛小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)佳績(jī)!謝謝大家!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 9

尊敬的鄧校長(zhǎng),尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,家長(zhǎng)朋友們:

  大家新年好!

  非常榮幸,我今天有機(jī)會(huì)能以一位家長(zhǎng)代表的身份參加我們躍華中學(xué)小學(xué)部新年新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮!在新的一年里,祝愿我們可親可愛(ài)的老師們身體健康,工作順利,充滿活力!祝愿寶貝們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步,富有朝氣!

  同學(xué)們,此時(shí)此刻,我作為你們爸媽中的一員,我想對(duì)你們說(shuō):

  我們要做一個(gè)懂得感恩的人,因?yàn)橛懈卸鞯男奈覀儍?nèi)心才會(huì)充滿陽(yáng)光,感受到人間的溫暖,無(wú)懼外面的寒冷,才會(huì)更快樂(lè)!

  首先要感恩父母,感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶。我們身上的一切,都是爸爸媽媽給的`!爸爸媽媽是我們的第一任老師。自從我們懂事以來(lái),新年到來(lái)了或每逢喜事,是誰(shuí)為我們買新衣服、為我們添光增彩?是誰(shuí)替我們打扮得精神抖擻呢?是爸爸媽媽!我們生病了,甚至半夜發(fā)燒了,誰(shuí)最著急呢?是爸爸媽媽!又是誰(shuí)帶我們來(lái)到這充滿陽(yáng)光、滿載歡樂(lè)的躍華中學(xué)小學(xué)部校園呢?你們說(shuō),是(爸爸媽媽)!所以,我們要感謝爸爸媽媽,以及在成長(zhǎng)路上幫助過(guò)我們的爺爺奶奶。我們的一哭一笑,他們都無(wú)不牽掛著!

  我們還要感謝教過(guò)我們的老師。是誰(shuí)教會(huì)我們對(duì)人行禮,做一個(gè)有禮貌講文明的人呢?是老師!離開(kāi)家里,來(lái)到學(xué)!粋(gè)相對(duì)陌生的環(huán)境,是誰(shuí)最關(guān)愛(ài)我們的呢?是老師!而每天早早地在學(xué)校門(mén)口迎接大家回到學(xué)校的又是誰(shuí)呢?還是我們的老師!所以,我們要感謝誰(shuí)呢?感謝(老師)!讓我們給敬愛(ài)的老師愛(ài)的鼓勵(lì),掌聲在哪里?

  我們生存在這個(gè)世界上,還要感恩地球。地球上,有我們賴以生存的陽(yáng)光、空氣和水。哪一天,當(dāng)我們每一個(gè)人都需要的陽(yáng)光、空氣和水都受到嚴(yán)重污染的時(shí)候,我們的生命就沒(méi)有了保障。

  而這個(gè)學(xué)期,我們躍華中學(xué)小學(xué)部將舉行第一屆“愛(ài)心節(jié)”活動(dòng),我們大家將在老師的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)感恩父母和身邊的人,掌握感恩地球、保護(hù)環(huán)境的具體方法,并且把感恩的心變?yōu)橐环N具體的實(shí)際行動(dòng)。到那時(shí),爸爸媽媽一定會(huì)為我們的成長(zhǎng)和變化由衷地感到高興!這個(gè)過(guò)程,有賴于我們老師的積極引導(dǎo)。同學(xué)們,請(qǐng)讓我們用掌聲再次對(duì)老師們表示衷心的感謝!

  老師們,你們?cè)诮逃ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè),任勞任怨,這些工作,我們家長(zhǎng)都看在眼里,記在心上。在這里,讓我代表全體家長(zhǎng),對(duì)為我們孩子的健康成長(zhǎng)而付出辛勤汗水的老師們表示由衷的敬意和感謝,謝謝老師們!

  謝謝大家,我的發(fā)言到此結(jié)束!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  金色九月,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽,碩果飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。

  我是三一班xxx的家長(zhǎng),能有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng),我感到非常的榮幸,感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的.機(jī)會(huì)。時(shí)逢教師節(jié)之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位學(xué)生家長(zhǎng),向南溫泉小學(xué)的所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問(wèn)!老師,您辛苦了!

  走進(jìn)南溫泉小學(xué),我深深感受到了這所花園般學(xué)校濃厚的文化底蘊(yùn)和日新月異的變化。學(xué)校始終堅(jiān)持"泉映智慧,溫潤(rùn)生命"的辦學(xué)理念,重視培養(yǎng)學(xué)生像泉水般叮咚作響、閃閃發(fā)亮。

  "十年樹(shù)木,百年樹(shù)人",每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步,都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育和精心呵護(hù)。我們從心里信任甘為人梯的老師們,感謝你們的辛苦勞動(dòng)。我們作為家長(zhǎng)始終會(huì)支持學(xué)校的工作,多與老師溝通和聯(lián)系,協(xié)助老師教育好孩子,孩子有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,決不袒護(hù)。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的:為了孩子的一切,為了一切孩子。

  同學(xué)們,你們是國(guó)家的棟梁,南溫泉小學(xué)的希望。你們身上傾注了老師太多的心血,匯集了家長(zhǎng)太多的目光。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們給予了很高的期望。希望你們不要辜負(fù)所有人對(duì)你們沉甸甸的期望,珍惜如今這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),奮勇拼搏,為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們相信,在南溫泉小學(xué)這個(gè)臥虎藏龍之地,有老師們的畫(huà)龍點(diǎn)睛,你們定將龍躍鳳鳴,飛得更高!

  同學(xué)們,讓我們一起努力,風(fēng)雨同行,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就未來(lái)的輝煌!

  最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成;祝各位老師工作順利、身體健康;祝南溫泉小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 11

校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是四(6)班張家瑞的媽媽。

  很榮幸作為家長(zhǎng)代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。在這陽(yáng)光明媚的的日子里,我們告別了歡樂(lè)的假期,迎來(lái)了新的學(xué)期;仡欉^(guò)去,我們倍感欣慰;展望未來(lái),我們豪情滿懷。

  多年以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們以敬業(yè)的工作精神,努力為孩子們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。敬愛(ài)的老師們,正是因?yàn)橛辛四銈儫o(wú)私奉獻(xiàn)的精神,有了你們對(duì)孩子般精心的呵護(hù)和教育,校園環(huán)境才得到更進(jìn)一步的優(yōu)化,變得更美了。回首過(guò)去,那是一段激情奮進(jìn)的歲月,學(xué)校兩年半的時(shí)間克服重重困難,平穩(wěn)過(guò)度,即使在過(guò)度校區(qū),學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩,孩子們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)仍然名列前茅,全體師生、齊心協(xié)力、迎難而上,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。在此,再一次代表家長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲:你們辛苦了!由衷的.謝謝你們!

  歷經(jīng)四個(gè)春夏秋冬,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力下,孩子們終于回到了自己的家園!看!綠色的校園它是那么的美、那么的吸引人,明亮的教室,五彩繽紛的花壇,整齊干凈的操場(chǎng),功能性設(shè)施齊全,從樓道的標(biāo)語(yǔ)、到書(shū)吧、聊天室的建立,都能讓我們感受到濃濃的校園文化,他們似乎都在向我們招手,用無(wú)聲的語(yǔ)言擁抱著在座的每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師。這是孩子們的學(xué)校,也是我們每個(gè)人的心靈家園!希望家長(zhǎng)和孩子們都愛(ài)護(hù)這里的一草一木,營(yíng)造健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這四年來(lái),我的孩子從一個(gè)懵懂兒童成為一個(gè)擁有強(qiáng)大自信心、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師、心理健康的陽(yáng)光少年。在此,感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝老師像媽媽細(xì)心般的照顧,孩子們都像在家一樣沐浴著家的溫暖和幸福。作為孩子的媽媽,我一直覺(jué)得小學(xué)階段,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),樹(shù)立自信心,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,將受益終身。作為家長(zhǎng),我會(huì)一如即往的關(guān)注學(xué)校,全力以赴支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,配合老師共同教育孩子。

  最后,我還要送給我的兒子及所有的同學(xué)一份新學(xué)期的禮物,這份禮物是一句話:做個(gè)好孩子,讓父母幸福;做個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;做個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福。愿同學(xué)們都健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們

  大家好!

  今天是新學(xué)期的第一天,首先我代表各位家長(zhǎng),對(duì)過(guò)去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!祝你們新年快樂(lè)、身體健康、家庭幸福!

  在過(guò)去的一年里,學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步,讓我們家長(zhǎng)覺(jué)得放心和滿意。

  新的一年里,學(xué)校里推出了“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)習(xí)慣、文明禮儀我先行”的主題活動(dòng),作為家長(zhǎng),我們對(duì)這一活動(dòng)的開(kāi)展表示由衷地歡迎和支持。因?yàn)橹袊?guó)自古就是禮儀之邦,子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立。在此,我代表各位學(xué)生家長(zhǎng),希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨,刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外,也要在課堂外、家庭和生活中,自覺(jué)遵守學(xué)校、社區(qū)、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范,以自己良好的言行來(lái)報(bào)答老師的厚愛(ài)。

  同時(shí),我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(zhǎng)肩上的重任。德國(guó)著名教育家福祿貝爾說(shuō)過(guò)“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中,倒不如說(shuō)是掌握在(父)母親的手中!边@句話很有哲理性,它深刻地挑明了家長(zhǎng)在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對(duì)身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力,但有著比成人敏銳的.感受能力,模仿能力極強(qiáng)。所以,當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹(shù)木、隨意打斷他人談話......等等不良行為時(shí),孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。所以,家長(zhǎng)們,讓我們?cè)谌粘<彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行,為孩子們作好表率作用吧。

  我相信,通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力,相互溝通、理解和支持,我們的孩子在成飛小學(xué)的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中,一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩,具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格中國(guó)小

  最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锊粩噙M(jìn)步、學(xué)有所成;祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成;祝成飛小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)佳績(jī)!

  謝謝大家!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!在這秋高氣爽、充滿喜悅的季節(jié),我們迎著朝陽(yáng),迎來(lái)了新?tīng)I(yíng)小學(xué)新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。我是二年級(jí)六班許xx的媽媽,很榮幸能作為家長(zhǎng)代表,來(lái)參加這么有意義的活動(dòng),感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與老師和同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)。

  我的女兒就是在去年此時(shí),帶著我們的期待與希望,走進(jìn)新?tīng)I(yíng)小學(xué),成為了一名光榮的新?tīng)I(yíng)小學(xué)生。一年來(lái),老師們睿智淵博的學(xué)識(shí)、敬業(yè)好學(xué)的精神、落落大方的舉止和談吐不凡的氣質(zhì),時(shí)刻潛移默化的'影響著我的孩子。讓她不僅學(xué)會(huì)了文化知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人的道理,養(yǎng)成了學(xué)習(xí)和生活的好習(xí)慣。在此,我代表家長(zhǎng)們,對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  “讀書(shū)千秋偉業(yè),育人萬(wàn)世豐功”。作為學(xué)生家長(zhǎng),關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展,是我們義不容辭的責(zé)任,我們也會(huì)盡其所能,積極配合學(xué)校工作。以和為貴,以德為美,共同傳承我們新?tīng)I(yíng)小學(xué)的和美精神。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄P碌膶W(xué)期,新的起點(diǎn),是新的希望,新的旅程!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)有所成,健康成長(zhǎng)!再過(guò)三天就是第31個(gè)教師節(jié),讓我們一同祝愿各位老師工作愉快、家庭幸福!也祝愿我們新?tīng)I(yíng)小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)輝煌!

  小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是二年級(jí)(7)班xx的家長(zhǎng),今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參加同學(xué)們的開(kāi)學(xué)典禮,我非常榮幸。

  近幾年來(lái)在高校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的辛勤付出下,xx小學(xué)各方面工作都取得了令人矚目的成績(jī),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。我的孩子,在老師們的精心培養(yǎng)與教育下,從幼稚逐漸走向成熟,樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,提高了獨(dú)立思考、獨(dú)立生活以及組織管理能力,我作為家長(zhǎng),看著孩子的茁壯成長(zhǎng)感到無(wú)比自豪,為孩子能在xx小學(xué)學(xué)習(xí)感到無(wú)比慶幸。這三年當(dāng)中,xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師總是急孩子家長(zhǎng)所急,想孩子家長(zhǎng)所想,為孩子,為家長(zhǎng)考慮得非常周到。

  每當(dāng)孩子在思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí),第一個(gè)走近孩子的是老師,是你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談,讓孩子擁有了不斷戰(zhàn)勝自己的`信心和勇氣。每當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí),第一個(gè)走近孩子的也是老師,是你們耐心細(xì)致地給予指導(dǎo),幫助孩子戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。每當(dāng)孩子身體欠佳時(shí),又是老師如同父母般給予無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,使孩子感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的無(wú)比溫暖。在這里我向辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝,道一聲:“老師,您辛苦了!”

  同學(xué)們,讀書(shū)是先苦后甜的,只有嘗盡了苦,才能吸吮到甘甜的露。只有堅(jiān)持努力,才能踏上求學(xué)的成功之路。西方有這么一句諺語(yǔ):“含淚播種,歡笑收獲”,用在讀書(shū)上真是再恰當(dāng)不過(guò)了。

  同學(xué)們,學(xué)校為你們提供了一流的教師隊(duì)伍,一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,為你們提供了成功、成才的環(huán)境和平臺(tái)。在家里,家長(zhǎng)為你們提供了后勤保障,為你們解決了后顧之憂。這樣,你們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。你們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的希望。希望同學(xué)們尤其是明年將參加中考的二年級(jí)同學(xué)們,要發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的頑強(qiáng)拼搏精神,嚴(yán)格要求,約束自己,刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,交一份令老師、家長(zhǎng)和自己滿意的答卷。

  最后,我衷心地祝愿xx小學(xué)xx年的中考取得更加驕人的成績(jī),祝愿xx小學(xué)的明天更加輝煌!又一個(gè)新學(xué)期到來(lái)之際,我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)衷心地預(yù)祝xx小學(xué)的老師們,工作順利、身體健康!

  謝謝!

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