教師節(jié)幼兒園教師發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的教師節(jié)幼兒園教師發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
每個(gè)人的一生,會(huì)有幸得到很多老師的指導(dǎo),回憶著我的青春,回憶著我和老師們的故事。
姐姐
現(xiàn)在走在街上碰到我的小學(xué)老師,我都會(huì)甜甜地叫她姐姐,她也會(huì)叫我一聲“妹兒”,不知情的人看來我們就是姐妹,其實(shí)她卻是我的小學(xué)班主任。當(dāng)年的老師才參加工作不久,每時(shí)每刻都像大姐姐一樣保持著飽滿的熱情和溫暖的微笑,每次看到她都覺得心情倍兒好,上她的課那更是尤其認(rèn)真,同時(shí)她也具備一種神奇的魔力,時(shí)時(shí)刻刻吸引著我暢游在她的課堂里。印象最深的就是當(dāng)她挺著大肚子,本應(yīng)該好好休息的時(shí)候,學(xué)校卻接到了慶祝澳門回歸的演出任務(wù),老師不顧自己不方便的身體,每天堅(jiān)持幫我們排練,連跪在地上的動(dòng)作都親自示范,懵懵懂懂的我們只知道老師這樣很辛苦,卻不知道這次演出讓老師的孩子早產(chǎn)了。
阿姨
初中的班主任程老師是一位英語老師,是她給了我鼓舞,是她讓我不自卑,是她讓我在自己的舞臺(tái)上找到了自我。當(dāng)時(shí)的我作為轉(zhuǎn)班生進(jìn)入她的班級(jí),她耐心的詢問我的情況,了解我的特長(zhǎng),特別了解到我喜歡跳舞的時(shí)候,她特別高興地對(duì)我說:“以后有什么活動(dòng)你就積極參加,老師全力支持你!痹诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)生活中她總是推薦我參加學(xué)校的各種活動(dòng),班級(jí)的文藝活動(dòng)也放手讓我組織,正是程老師這位“知心阿姨”,讓我從一個(gè)農(nóng)村來城市求學(xué)的自卑女孩變成了開朗自信大膽的陽光女生。
哥哥
高中階段是讀書生涯中最苦最累的階段,但是還好我們有一位像哥哥一樣陪伴我們的老師,那時(shí)的他大學(xué)才畢業(yè),年紀(jì)和我們一般大,但上課、管理一點(diǎn)也不含糊,畢業(yè)這么久全班還習(xí)慣叫他“升哥”,我們作為他的第一屆學(xué)生,不僅是他的驕傲,也是他的牽掛,畢業(yè)聚會(huì)上他落下的眼淚足以證明這一切。
自己
現(xiàn)在的我也成為一名教師,今年是工作的第五個(gè)年頭,從小受當(dāng)教師媽媽的影響,一心就想當(dāng)一名人民老師。當(dāng)真正走上講臺(tái)成為老師的時(shí)候,才感受到了老師的辛苦,老師的勞累,可當(dāng)教師節(jié)來臨之際收到第一批學(xué)生發(fā)給我的祝福短信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生拿來大學(xué)錄取通知書和我分享的時(shí)候,當(dāng)一張張可愛的臉龐對(duì)著我燦爛微笑的時(shí)候,我真正感受到了當(dāng)老師的幸福和欣慰。
讀書的日子是最美好的時(shí)刻,回憶往事是最甜蜜的幸福,我回憶著過去,回憶著和老師們的故事。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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