小學生誠信教育發(fā)言稿范文（精選5篇）
現(xiàn)如今，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的小學生誠信教育發(fā)言稿范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生誠信教育發(fā)言稿1
親愛的同學們，老師們！
今天，我講話的題目是《誠信》。
關(guān)于《誠信》我相信大家都有所耳聞，在這個繁華的社會里，總是有那么一兩個不誠實守信。譬如：在我們?nèi)粘Ｉ钪�，就會�?jīng)常發(fā)生這些事情。我來舉個例子吧：
一天，小明上街買文具，他去了一家文具店，買了一盒筆芯，當拿出來用時，卻發(fā)現(xiàn)，竟然寫不了字，他突然意識到了，自己上當了。便把這件事告訴了他的媽媽，媽媽聽了小明的敘述，笑瞇瞇的對小明說，吃虧是福。我們這次吃虧，是一次成長的經(jīng)歷，下次要小心哦。如果那家店還在賣假冒的文具，我們可以舉報的。小明，媽媽在這告訴你，誠信是基本的道德標準，我們不可以去騙人，知道嗎？于是，小明的媽媽又講了許多道理，讓小明受益匪淺。
是啊，誠實守信不僅是社會道德，而且是任何一個從業(yè)人員應遵守的職業(yè)道德。同學們，誠實守信作為職業(yè)道德，對于每一個行業(yè)來說，基本作用在于樹立良好的信譽，樹立起值得他人信賴的行業(yè)形象。雖然我們還是學生，但是我們也應該從小遵守信譽，長大后才能做個值得他人信賴的人。所謂“人無信不立”，對于行業(yè)者來說，同樣只有守信用，講道德，才能從根本上做好行業(yè)品牌，樹立良好的行業(yè)形象。
我的講話完畢，謝謝！
小學生誠信教育發(fā)言稿2
我國古代的教育家程頤曾經(jīng)說過：“以誠感人者，人亦以誠而應。”同學們，今天我國旗下講話的題目是“ 誠信 ”。
我國歷史上有這樣一個故事，有一個叫孟信的人，家里已經(jīng)窮得無米下鍋，僅有的一頭牛也是一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。
透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信緊緊牽住是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這便是誠信的力量。有人說，在現(xiàn)代社會，商品經(jīng)濟風起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之泛濫成災。我們誰都無法否認市場經(jīng)濟中存在嚴重的誠信危機，但我們更無法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。以誠信為伴，則靈魂升華。
一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機�！霸谖业膸紊隙鄬扅c零件，我回公司報銷后，有你一份好處�！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的`生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆�，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”
也許你會說我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠。誠然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠信卻近在我們身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時時在我們的耳畔吶喊。校園里，我們可以欣喜地看見一些同學時刻與誠信相伴，拾金不昧，得到老師同學的贊賞，也會發(fā)現(xiàn)一些同學因為眼前利益弄虛作假，如考試作弊，因為遲到或是沒交作業(yè)而欺騙老師，這些行為都是不對的。同學們，我們應以誠信為伴，與誠信同行。讓我們創(chuàng)建誠信校園，營造誠信學風，爭當誠信學子！
小學生誠信教育發(fā)言稿3
老師們、同學們：
早上好！
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是《做個誠實守信的人》。
誠，誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐�！把员匦牛斜毓�、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質(zhì)。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
每個同學都聽過《狼來了》的故事。故事中的那個孩子就是因為騙人，失去了別人對他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當時因為害怕沒有承認錯誤。事后他用書信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因為他具備了這種品質(zhì)而受到了人民的信任。同樣是兩個孩子，前者因為一時貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因為自己的小過失而坐立不安，設法去彌補，最后贏得了別人的信任。
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你在地板上撿到東西，你會自覺歸還失主或交給老師嗎？當你從圖書角里借書以后能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。
其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師�？荚嚥缓脮r，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個誠實守信的華園人。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學生誠信教育發(fā)言稿4
誠信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；誠信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時時清醒；誠信就像一艘輪船，帶你啟程遠航……在我心中，誠信是那么珍貴。
還記得那時一個陽光明媚的日子，媽媽給了我10元錢，讓我去買文具。于是，我興高采烈地來到文具店里，只見文具店里的文具多得讓人看了眼花繚亂。當天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的鋼筆，我剛給了錢，當老板要找我錢時，一個顧客又把老板喊了過去。不知是老板匆匆忙忙，還是把錢看錯了，老板給了我10元。我心里想：別看是10元，對于大人來說可能不算什么，但對于我們小學生老說，是一筆不小的財富，10元還能夠買許多文具，可是我就變成一個不誠實的孩子了，可是不拿的話，到嘴的鴨子又飛走了。
于是，我顫抖著手接過了錢，拿到錢我立刻塞進口袋里，便飛快地向門口沖去了。但沒等我跑出門口，老板就把我叫住了。我一驚，心里就想十五個吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找我錢了。我一轉(zhuǎn)身，老板笑著說：“小朋友，你忘拿鋼筆了�！蔽疫@才想起來我走得太快忘記拿鋼筆了。
于是，我接過鋼筆，我覺得這鋼筆變得十分重，時間又像在和我作對，好像過得十分慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個小時。我最終理解不了良心的指責，于是，我又回到了文具店里，我向老板承認了錯誤，但沒想到，老板非但沒有怪我，反而夸我是一個誠實的孩子。這時我心中的一塊石頭最終落地了，我再也不用受良心的指責了。
誠信是可貴的，擁有誠信的人是幸福的。讓我們都擁有誠信，讓生活變得更完美！
小學生誠信教育發(fā)言稿5
親愛的同學們老師們：
你們好！
誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。艾琳�？ㄉ�(jīng)說過“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感。”一個人要在社會上立足，一個國家要在世界的強林中屹立不倒，誠信就是關(guān)鍵。
“人無信而不立”。首先讓我們來聽兩則小故事吧！春秋戰(zhàn)國時，有位叫商鞅的秦國人在秦孝公的支持下主持變法。當時正處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下，必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。
曾經(jīng)有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開了一家零件批發(fā)商店，多年之后竟然腰纏萬貫。何以至此？因為她堅信“一毛錢”中有誠信，即每盒零件只賺一毛錢。有一次，買方算錯了錢，老太太立即轉(zhuǎn)了幾趟車，親自把錢送還。如今，這位文盲老太太依舊過著多年前的清苦日子，依舊堅持“一毛錢”的誠信，絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問她為何這樣做，她只是說：“我覺得舒坦�！� 信用既是無形的力量，也是無形的財富，只有講誠信才能才能贏得他人的認同，才能在身會上立足。
雖然現(xiàn)在有許多的誠信的人與事，可是在我們的身邊卻仍有無信的人。有些學生作業(yè)沒完成，被老師找到就找一些自己家里有事，沒來得及做等等的借口。還有的人因為沒完成作業(yè)就謊稱自己生病不來學校上學，對周圍的人造成了極大的負面影響。對于這些人我們要加以勸誡，要杜絕這種不良的現(xiàn)象。
擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……同學們讓我們做個誠實守信的好學生，讓誠信之花開滿校園。
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