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小高考動員發(fā)言稿

時間:2021-08-19 09:08:00 發(fā)言稿 我要投稿

小高考動員發(fā)言稿

  在當(dāng)下社會,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小高考動員發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小高考動員發(fā)言稿

小高考動員發(fā)言稿1

  悄然中,高中生活已經(jīng)過半,我們一直都在青春的浪濤中奮斗,現(xiàn)在,小高考迫在眉睫,讓我們勇敢的揚起戰(zhàn)斗的風(fēng)帆,接受風(fēng)雨的考驗!

  親愛的同學(xué)們,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,看著前面的燈光,你才會忽略身邊的黑暗,盯著遠方的目標,你才會漠視腳下的坎坷,懷揣遠大的理想,你才能戰(zhàn)勝艱難險阻,路再遠,再難,我們都要無所畏懼的走過。就如詩人汪國真所說,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  在這不多的時間里,我們要做到:

  第一,明確目標,堅定信念。

  抓住每一天,每一節(jié)課的機會為明天的過關(guān)鋪平道路,相信自己的實力,相信在老師的帶領(lǐng)下,我們一定能達到目標。

  第二,時不我待,只爭朝夕。

  可能有人會問,還剩不到100天的時間,我的基礎(chǔ)又差,還能來得及嗎?那么我要告訴你,只要你愿意,即使是一分鐘,你也會做出讓自己和別人驚訝的事來。古詩中說:時不我待,只爭朝夕。千萬不要把只要10分鐘就能做完的事在自己的心里想成需要幾小時才能做完,這種不正確的心態(tài)會影響你的效率,細節(jié)決定成敗,我們要時刻銘記,學(xué)習(xí)無小事,事事皆大事,我們承認我們的確有基礎(chǔ)方面的差異,但我相信,勤能補拙,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  第三,心態(tài)平和,講求效率。

  每個人對時間的實際利用效率是不一樣的,心態(tài)平和了,計劃詳實了,學(xué)習(xí)效率自然就高了。

  同學(xué)們,我們有電一般敏捷的思維,我們有虎一般王者的風(fēng)范。戰(zhàn)場演練,我們不退縮!考場揮毫,我們能勝利!讓雄心與智慧在三月閃光,讓展開的翅膀在三月翱翔。

  為了不辜負學(xué)校的培養(yǎng),我們勤奮刻苦背水一戰(zhàn);為了不辜負老師的期望,我們披荊斬棘全力一搏;為了不辜負家長的重擔(dān),我們爭分奪秒精益求精;為了不辜負我們的青春,我們竭盡全力在最后的時間里奮勇向前,用拼搏創(chuàng)造奇跡!用努力成就未來!

小高考動員發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們聚集在這里,隆重舉行小高考動員大會。此時,群情激昂、熱血沸騰,氣氛凝重而又熱烈!作為一名老師代表,我很榮幸能和各位一起分享這一重要時刻。在此我代表高二全體教師跟同學(xué)們談一下迎戰(zhàn)小高考應(yīng)關(guān)注的幾各方面。

  第一、要提升心理高度,人人爭A

  一些人不敢追求成功,不是追求不到成功,而是因為他們的心理已經(jīng)默認了一個“高度”,這個高度常常暗示自己:成功是不可能的。因此,“心理高度”是一些人無法取得成功的根本原因之一。

  同學(xué)們,提升你的心理高度吧!人人為自己創(chuàng)建一個A計劃!回到教室后,拿起筆,寫下你的小高考目標,寫在經(jīng)常容易看到的地方,時時提醒自己,時時鞭策自己。19世紀美國哲學(xué)家、詩人愛默生說得好:一心向著自己目標前進的人,整個世界都給他讓路!

  第二、要為夢想打拼,堅持不懈

  小高考考的是基礎(chǔ),拼的是實力,靠的是堅持。我希望我們的同學(xué)認真復(fù)習(xí),踏實做題,多練多背,善于總結(jié)歸納,一步一個腳印兒,把基礎(chǔ)扎實打牢。

  第三、要自信自強,培養(yǎng)積極心態(tài)。

  積極的心態(tài)有助于人們克服困難,使人看到希望,保持旺盛的斗志。選擇了積極的心態(tài),就是選擇了成功的希望。也許你感到某學(xué)科基礎(chǔ)太差,檢測成績讓人失望,但一定不要喪失信心,因為有老師一直在你左右,有同學(xué)始終與你相伴,我們高二全體教師將精誠合作,刻苦鉆研,潛心備課,認真上課!努力幫助每一位同學(xué)發(fā)揮出自己的最佳水平!看著我們堅定的眼神,你還會有一絲的懷疑和膽怯嗎?“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,這應(yīng)該成為我們堅定的信念!剛剛過去的20xx年流行一個詞叫“任性”,我希望我們的同學(xué)在今年小高考的學(xué)習(xí)考試中,也要任性一些,任性地學(xué)習(xí),任性地拿到心中想要的A,任性地拿4A。因為自信,所以任性!

  同學(xué)們,就讓我們師生眾志成城、共同拼搏,一起去迎接屬于你們的春光燦爛的三月吧!謝謝大家!

小高考動員發(fā)言稿3

各位家長、老師、同學(xué)們:

  下午好!今天我感到很榮幸,能在這里和大家分享自己對“小高考”的理解。

  作為高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測試,也就是大家常說的小高考,已經(jīng)悄然地向我們走來,今天距離小高考僅剩下100多天,如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長跑,那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個彎道,如何把握這100多天,向家長、老師、向自己交上一份滿意的答卷,對大家來說,是個嚴峻的考驗。

  首先,我想談?wù)剬Υ靶「呖肌钡膽B(tài)度問題。

  有些同學(xué)可能會輕視“小高考”,認為即使考了4A加5分,也沒什么了不起,便不去為之努力。但同學(xué)們,要知道,在高考前,有幾分加幾分是可以增加我們的信心和底氣的。學(xué)業(yè)水平測試之所以被親切的稱為“小高考”,就說明它具有一定的重要性。一方面,要確保4C合格,只有這樣才能獲得高考報名資格。如果不達C,我們高二所有必修科目的補考要到20xx年3月,即高考前三個月,學(xué)校不可能再為少數(shù)同學(xué)的補考而組織復(fù)習(xí),到那時我們必須全力以赴備戰(zhàn)高考,所以我們現(xiàn)在沒有退路,只有背水一戰(zhàn)。另一方面,因為高考方案規(guī)定:對第一次參加4門必修科目測試,在劃一本、二本線前見A加分,1A加1分,2A加2分,3A加3分,4A加5分計入高考統(tǒng)考成績,大家不要小看這1分、2分,1分在全省就可以擠掉三千名和你實力相當(dāng)?shù)母偁帉κ。在高考中多?分也是不容易的,這意味著語數(shù)外總分達不到本科線的同學(xué)能進入本科,原來只能上本二的同學(xué)能上本一,原來只能上本一的同學(xué)能沖擊名牌大學(xué)!另外,有些目前小四門成績并不優(yōu)異的同學(xué),也不用著急沒有信心。現(xiàn)在的.你們尚擁有半個學(xué)期加一個寒假以及下學(xué)期一個月的沖刺時間,只要大家能從現(xiàn)在開始,認真投入到“小高考”復(fù)習(xí)中去,就一定能在最后有所收獲。

  第二,我們要鎖定奮斗目標,頑強拼搏進取,各個的同學(xué)要根據(jù)自己不同科目的學(xué)習(xí)情況,給自己準確定位。

  有拿A實力的,決不考B,在某些科目上實力稍弱的同學(xué),要確保達C;一部分優(yōu)秀的同學(xué)必須人人爭取4A;其他的同學(xué)能多拿A的,要力爭多拿并拿到位。這周的模擬考試只能說明過去,而且分數(shù)不是一成不變的,人的潛力無法估量。80幾分的同學(xué)都有沖擊A的希望;60幾分的學(xué)生不能麻痹大意,稍有懈怠就可能滑到D;60分以下的同學(xué)只要信心十足,方法正確,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準了一個目標,我們就應(yīng)該義無反顧地走下去。

  接下來,我想和大家談?wù)勎艺J為的復(fù)習(xí)過程中需要注意的一些問題。

  一:要重視這半個學(xué)期的復(fù)習(xí),因為它能幫助一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)重新打好基礎(chǔ),若是錯過了這段時間,僅靠下學(xué)期的那一個月來復(fù)習(xí)是很不現(xiàn)實的。同時,由于這半個學(xué)期大家得在學(xué)習(xí)大三門以及兩門選修課的情況下兼顧“小高考”復(fù)習(xí),時間很有限,這就需要大家提高課堂上的效率,掌握每節(jié)課上老師所講的重點,盡量少占用課后時間。

  二:課上有不明白之處或作業(yè)時遇到不會的問題,一定要做下記號,然后自己揣摩思考,若仍不理解,再去向老師或者其他同學(xué)請教,直至完全弄懂掌握為止;對于做錯的題目,更不能輕易的放過,要仔細分析錯誤的原因,然后有針對的查漏補缺。要注意時常歸納總結(jié),這樣才能避免犯相似的錯誤。正所謂“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河”。只有不畏懼困難,不逃避自己的弱點,將每個不懂的小問題弄懂,才能逐步提高自己的水平,甚至于到后來,弱勢科目將會變成自己拿手的科目。

  三:這個學(xué)期主要解決一個個小問題,那么到了復(fù)習(xí)后期,也就是寒假和下學(xué)期初的一段時間,大家便可以統(tǒng)觀全局,將所學(xué)內(nèi)容串聯(lián)起來。建議同學(xué)們最好能將課本通讀幾遍,它往往會給我們帶來許多驚喜,幫我們掃除盲點。要先把基礎(chǔ)學(xué)扎實,把老師發(fā)下來的講義和練習(xí)做好,額外有時間再去做課外的題目。

  四:在復(fù)習(xí)過程中。若覺得厭倦,也可以換一些方法來學(xué)習(xí)。比如可以象看小說一樣看書,仔細看看生物、地理書上的每一幅圖,然后自己在草稿紙上畫畫寫寫,這樣不僅可以加深我們對知識的理解,也比較有趣:閑下來時,在紙上寫下歷史年事表,可以加強記憶,檢測一下自己是否真的牢記于心;政治要注意概念清晰,沒事時可以在嘴邊念叨念叨一些容易混淆的概念。做大題目時,地仔細審題,條分縷析,養(yǎng)成把每一點每一條寫清楚的好習(xí)慣。

  我們要對自己的前途負責(zé),這個世界沒有無故拯救你的天使,獲得成功,靠的是你自己一點一滴的努力。俗話說:“欲勝人,先勝己。”戰(zhàn)勝別人靠力量,戰(zhàn)勝自己靠信念。當(dāng)你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習(xí),就能夠認真堅持的時候,你就已經(jīng)成功了一半。這個世界上沒有什么不可能,就怕你自己先膽怯了,即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們,加油吧,那怕你現(xiàn)在成績再差,也要勇敢面對一次次考試。在這里,我想跟大家分享一句話:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。我相信只要我們努力,就一定會有收獲!

  最后,祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名!謝謝!

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