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教師節(jié)的發(fā)言稿

時(shí)間:2022-05-14 14:29:38 發(fā)言稿 我要投稿

2021年教師節(jié)的發(fā)言稿300字(精選6篇)

  在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家收集的2021年教師節(jié)的發(fā)言稿300字(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2021年教師節(jié)的發(fā)言稿300字(精選6篇)

  教師節(jié)的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  節(jié)日好!

  相信在這個(gè)特殊的接日子,這個(gè)隆重的場(chǎng)合溫暖著每位教師的心。

  在我鎮(zhèn)這個(gè)教育的百花園里,在座的各位要么是挺拔的參天大樹(shù),要么是絢麗的鮮花,而我只是一顆平凡的小草,大樹(shù)的挺拔讓小草望塵莫及,鮮花的絢麗讓小草相形見(jiàn)卓,這里有干勁十足充滿銳氣的新教師,更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的.熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內(nèi)涵,正是我所缺少的。

  今天,這個(gè)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)給了我太多的體會(huì)和反思,我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和希望,體會(huì)到了同事對(duì)我的謙讓和包容,反思走過(guò)的路,有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會(huì)以失敗為墊腳石,以成功為階梯,在教育教學(xué)的長(zhǎng)河中“向青草跟更青處漫溯!”

  最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉:“只有初戀般的熱情和宗教般的意志,才能成就某種事業(yè)!

  謝謝大家!

  教師節(jié)的發(fā)言稿2

老師們:

  大家好!

  百年大計(jì),教育為本。一年來(lái),我園全體教師認(rèn)真落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針,以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿的工作熱情,全身心投入教育事業(yè),解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,為幼兒園的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出了一大批以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

  今天在這個(gè)喜慶的節(jié)日里,我們對(duì)20xx年度幼兒園優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰,并號(hào)召全體教師向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的`高尚情操;學(xué)習(xí)他們廉潔自律、克己奉公的優(yōu)秀品質(zhì),以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奮發(fā)有為的精神,開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,努力為幼兒園更加輝煌的明天做出更大的貢獻(xiàn)。

  同時(shí)也希望受表彰的老師們要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,再接再厲,開(kāi)拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮模范帶頭作用,同全體老師一道共同譜寫(xiě)回幼教事業(yè)的新篇章!

  教師節(jié)的發(fā)言稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人生在世要渡過(guò)許多黯淡的時(shí)光,才能夠?qū)W會(huì)慢慢的成長(zhǎng)。要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難和曲折,才能夠明白偉大的平凡。然而陪我度過(guò)這些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老師了吧。

  古有云,師者,所以傳道授業(yè)解惑也?梢(jiàn),老師是多么的重要。為了學(xué)生的前途,為了祖國(guó)的'未來(lái),他們孜孜不倦,嘔心瀝血,在學(xué)生身上耗盡了畢生精力,譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)可歌可泣而又動(dòng)人心弦的故事

  不錯(cuò),教育是需要奉獻(xiàn)的,不懂得奉獻(xiàn)的老師決不會(huì)是一位好老師。但是,我們的老師奉獻(xiàn)的還少嗎?低工資低收入的是老師;最苦最累的是老師;常常伏案三更的是老師;住房條件最差的,往往也是我們辛勤耕耘的老師?墒且搶(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn),老師的貢獻(xiàn)卻是最大的啊!一個(gè)偉人的誕生,離不開(kāi)老師的栽培;一項(xiàng)科技成果的發(fā)明,離不開(kāi)老師的指點(diǎn);一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,又哪里離的開(kāi)老師呢?

  可以毫不夸張地說(shuō),老師才是我們國(guó)家真正的脊梁!

  教師節(jié)的發(fā)言稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  望著匆匆流去的時(shí)間,我心疼著?粗哌M(jìn)教室的他,我思念著。心痛伴著思念,我度過(guò)了一天又一天的日子,度過(guò)了沒(méi)有快樂(lè)沒(méi)有他的日子。

  失去的時(shí)間不會(huì)再回來(lái),而躺在病床上他不知什么時(shí)候回來(lái)?望著暫時(shí)教我們數(shù)學(xué)的王老師,我的心情總是不能平靜,眼前總是忘記不了楊老師那熟悉的面孔,可能是我明白了沒(méi)有任何人能代替我心中的那個(gè)您,那個(gè)優(yōu)秀的您。

  優(yōu)秀的您做著優(yōu)秀的事,使一個(gè)個(gè)同學(xué)愛(ài)上了數(shù)學(xué),更愛(ài)上了數(shù)學(xué)課上的您,但現(xiàn)在,躺在病床上的您是否還記得我們,記得我們這些愛(ài)你的孩子。

  愛(ài)是無(wú)曲的一首歌,愛(ài)是一封無(wú)字的信。愛(ài)是無(wú)止境的,感染著一個(gè)又一個(gè)人,做著一件又一件的'事。愛(ài)是偉大的,同時(shí)又是珍貴的,一個(gè)人一份愛(ài),那么世界將會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)的世界。

  啊!楊老師您是否感受到同學(xué)們的愛(ài)如潮水般的向你推進(jìn),包圍了您,讓您生活在愛(ài)如潮水般的世界,感受著同學(xué)們的愛(ài)如潮水。

  教師節(jié)的發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我感到非常的榮幸!因?yàn)閤x小學(xué)盛情邀請(qǐng)我參加今年教師節(jié)表彰會(huì)。在這里我首先祝愿各位老師身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

  在過(guò)去的一年,xx小學(xué)在全體師生的共同努力下,教育教學(xué)設(shè)備不斷的完善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在這里祝賀學(xué)校獲得了肇慶市綠色學(xué)校和肇慶市安全文明校園兩個(gè)很高檔次的榮譽(yù),祝賀學(xué)校順利通過(guò)了廣東省立項(xiàng)的口語(yǔ)課題研究驗(yàn)收,祝賀學(xué)校在小六考有20位同學(xué)考上了高中部重點(diǎn)班。

  xx小學(xué)的'老師是勤奮拼搏的老師,是樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師。五一小學(xué)的學(xué)生是勤學(xué)好問(wèn),力爭(zhēng)上游的好孩子。今天的表彰會(huì),我只是盡自己微薄之力,對(duì)獲獎(jiǎng)的老師和考上重點(diǎn)初中班的同學(xué)給予一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì),希望獲獎(jiǎng)的師生再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)!衷心祝愿五一小學(xué)的明天會(huì)更好!

  謝謝!

  教師節(jié)的發(fā)言稿6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  每當(dāng)我和學(xué)生在書(shū)山上盤(pán)結(jié)而上,傳道、授業(yè)、解惑。學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),心靈交會(huì)碰出的火花讓我世界更加陽(yáng)光,學(xué)生感染了生活,常常為他激動(dòng)、憂心、欣慰,這里,也要說(shuō)一聲;同學(xué)們謝謝你謝謝你讓我分享到生活的原味。因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,今天是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子。更重要的謳歌一種燦爛的塑造靈魂的職業(yè)。

  雖然以我目前的心智和能力還無(wú)法成為這種職業(yè)的代言人,一位年輕的教師。但是為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來(lái)的'職業(yè)而自豪,為自己的追求畢生不悔。學(xué)生跳動(dòng)的期待的目光就是掌聲,學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書(shū)就是鮮花,站在人生的舞臺(tái)上,面對(duì)清風(fēng)明月,夫乎何求呢。

  當(dāng)我膽膽怯怯走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,中學(xué)是跨入教師這個(gè)神圣殿堂的門(mén)檻。領(lǐng)導(dǎo)們長(zhǎng)輩們都熱情地作我領(lǐng)路人,教我怎樣揮動(dòng)教鞭,教我怎樣解讀學(xué)生的心靈—能站在這里發(fā)言首先要感謝他今天我也要向他鞠躬,說(shuō)一聲:老師,節(jié)日快樂(lè)。

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