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關(guān)于大學(xué)開學(xué)家長代表發(fā)言稿范文
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)開學(xué)家長代表發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)開學(xué)家長代表發(fā)言稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是一個(gè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)同學(xué)的父親，很榮幸有機(jī)會(huì)作為家長參加這個(gè)活動(dòng)。我也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)和老師同學(xué)交流。今天，作為大一新生家長的代表，我想說幾句心里話。
1、真心感謝。今天，我代表所有的家長，向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意。并表示衷心的感謝！衷心感謝學(xué)校為孩子提供了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；我真誠地感謝老師們的辛勤工作，培養(yǎng)了這么多德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。老師：你辛苦了！
2、殷切的希望。一個(gè)希望：自力更生�，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，容易依賴。如果把這種依賴思想帶到學(xué)校，帶到課堂，我們會(huì)有畏難情緒，厭煩情緒，沒有進(jìn)步，遇到挫折會(huì)“退縮”。所以，我希望孩子們轉(zhuǎn)變角色：從被寵壞的環(huán)境中走出來；從父母心目中的寶寶開始改變，獨(dú)立思考，獨(dú)立生活，勇于認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，敢于接受大風(fēng)大浪的洗禮和訓(xùn)練，做一個(gè)自強(qiáng)不息的學(xué)生。
希望二：思維正確。為誰學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)？這是一個(gè)涉及人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問題。有了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能有正確的方法論。有的孩子覺得家里經(jīng)濟(jì)條件好，我現(xiàn)在甚至以后都不擔(dān)心吃不擔(dān)心穿不擔(dān)心工作好。所以在學(xué)習(xí)上，我們馬馬虎虎，馬馬虎虎，在生活上，我們漫不經(jīng)心，不屑一顧。需要注意的是，父母只能為他們的'學(xué)習(xí)和生活提供必要的條件和環(huán)境，他們的榮耀不能代表你頭上的光環(huán)，你要有所作為還得靠自己。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒有過硬的技術(shù)，很難移動(dòng)。只有努力學(xué)習(xí)，我們才能有所作為。
希望三：珍惜緣分。今天，來自世界各地的學(xué)生聚集在師范大學(xué)，這是一種命運(yùn)。佛說，前世回眸500次，今生可以換來一次相遇。相識(shí)是緣分，要珍惜。對(duì)別人好，但不能指望別人對(duì)你好。如果總是覺得別人對(duì)你不好，那只會(huì)增加不必要的麻煩。如果遇到對(duì)你不好的人，不要太在意。在你的生活中，沒有人有義務(wù)對(duì)你好，除了我們的父母。
希望四：方法得當(dāng)。學(xué)習(xí)要講究方法，方法得當(dāng)會(huì)事半功倍。
大學(xué)開學(xué)家長代表發(fā)言稿 2
尊敬的華校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
高鳥黃云暮，寒蟬碧樹秋。美麗的秋日，很榮幸參加這次開學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長，向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！值此教師節(jié)來臨之際，讓我們真摯地道一聲：老師，您辛苦了！
回望一起走過的日子，作為家長，我們由衷地慶幸：慶幸能夠遇到一位有遠(yuǎn)見卓識(shí)和領(lǐng)袖魅力的校長，為我們的孩子營造絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，指引前進(jìn)的方向；慶幸能夠結(jié)識(shí)一位位無比敬業(yè)的老師，正是你們用良好的師德和寬廣的胸懷去影響學(xué)生；用廣博的知識(shí)和精湛的`教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生；用飽滿熱情和無限的愛意去感染學(xué)生；用誠摯的姿態(tài)和文明的舉止塑造學(xué)生，才有我們臨川二中今天的燦爛和輝煌。
我認(rèn)為，華校長在13屆畢業(yè)典禮上闡述的五個(gè)變化生動(dòng)、形象地詮釋了臨川二中的發(fā)展和飛躍。35年短暫歷史，5萬多名初高中畢業(yè)生，3萬余名大中專院校優(yōu)秀人才，100多位北大清華學(xué)子……這一組組數(shù)字無不見證臨川二中的光榮與驕傲�？梢哉f，正是這些一步更比一步高、一年更比一年好的育人業(yè)績，讓我們家長和學(xué)生信心更強(qiáng)，動(dòng)力更足，眼睛更亮。
同學(xué)們！當(dāng)邁著矯健的步伐踏進(jìn)臨川二中這個(gè)朝氣蓬勃的校園時(shí)，可以自豪地說，選擇了臨川二中，就是選擇了奮斗與輝煌，就是選擇了希望與夢(mèng)想，就是選擇了自強(qiáng)不息和無悔人生。牛頓說：我的成就是踩在巨人的肩膀上取得的。同學(xué)們，當(dāng)你們踏上臨川二中這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)時(shí)，你們有的，不應(yīng)只是自得與慶幸，而就有奮發(fā)向前的斗志與決心。
前幾天我剛送孩子到北京大學(xué)。踏入燕園，最觸動(dòng)我的不是燕園美麗古樸的環(huán)境，而是其中濃厚的求學(xué)上進(jìn)之風(fēng)。在北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長孫祁祥的辦公室中，掛著這樣幾個(gè)字：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這種精進(jìn)不止的精神，應(yīng)該成為我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)的富貴財(cái)富。
蘇軾云：世之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍之志。面對(duì)坎坷挫折，要選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；面對(duì)學(xué)海無涯，要懂得奮力向前；面對(duì)成績輝煌，要學(xué)會(huì)冷靜自持。
同學(xué)們，從今天開始，讓我們?cè)诙姓克{(lán)的天空中，盡情張開夢(mèng)想的翅膀。讓我們?cè)诓龥坝康恼魍局�，以理想為槳，自信為舟，帶著�?jiān)強(qiáng)和勤奮，以堅(jiān)持不懈的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)適合的方法，為自己贏得鮮花和掌聲，為學(xué)校贏利光榮和驕傲。
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的希望！祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里，心情愉快，工作順利。祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里學(xué)業(yè)有成，健康快樂！祝愿臨川二中錦上添花，再創(chuàng)輝煌！
大學(xué)開學(xué)家長代表發(fā)言稿 3
尊敬的會(huì)長，各位家長，宛氏大學(xué)生朋友們：
大家上午好！
參加今天的活動(dòng)我非常高興。剛才聆聽了縣教育局宛國文副局長和宛經(jīng)池書記的演講，對(duì)我啟發(fā)較大，使我深受教益。以宛氏宗祠為基地，以即將踏入大學(xué)校門的宛氏青年才俊為對(duì)象，以前賢功德、宗族歷史、做人道理、做事技巧、求知方法等為主要內(nèi)容，撫今追昔，教化后人，體現(xiàn)了宛氏長輩對(duì)晚輩的拳拳愛心和殷切期望，也充分證明宛氏是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蘊(yùn)含智慧，充滿生機(jī)與希望的大家庭。
作為家長代表，借此機(jī)會(huì)我講三點(diǎn)意見，供大家參考。
一、前面12年教育，我簡單歸結(jié)為兩個(gè)字—選擇
在座各位未來的宛氏大學(xué)生，經(jīng)歷了小學(xué)、初中到高中的12年教育，剛剛參加完高考，完成填報(bào)志愿工作。這12年，是你們身體成長的12年，知識(shí)積累的12年，心智成熟的12年。12年看似漫長，雖然我沒有參加過高考（當(dāng)年我中考后讀了中專），但我見證了兒子高考的全過程，特別是在“應(yīng)試教育”被大力推崇，“素質(zhì)教育”有太多無奈的今天，我認(rèn)為在座每一位能順利通過高考的學(xué)生都是獲勝者。因?yàn)椴还芨呖汲煽冊(cè)鯓�，你們用尚未發(fā)育成熟的身體和靈魂，擔(dān)負(fù)起沉重的學(xué)業(yè)任務(wù)，經(jīng)受住“人生最重要的一次考試”的強(qiáng)大壓力，十年寒窗，風(fēng)雨砥礪，一路走來，作為家長應(yīng)該為你們“點(diǎn)贊”！如果換作我，早晨5點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)回家，11點(diǎn)還睡不了覺，沒有雙休日，沒有完整的寒暑假，我是受不了的，甚至是會(huì)發(fā)瘋的。
前段時(shí)間和兒子一起填報(bào)高考志愿時(shí)，使我對(duì)高考有新的認(rèn)識(shí)。
第一，我認(rèn)為現(xiàn)如今的高考制度是由1000多年前的封建科舉制度沿襲下來的，經(jīng)過不斷地改革和完善，是當(dāng)今最公平、最透明、最高效的選人選才制度。無論你是達(dá)官顯貴后代，還是普通農(nóng)家子弟，只要分?jǐn)?shù)夠，清華、北大的校門都是為大家開放的。
第二，我認(rèn)為小學(xué)、初中至高中12年的教育，簡單歸結(jié)起來只有兩個(gè)字—選擇。這個(gè)選擇是主動(dòng)的，大家可以根據(jù)自己的高考成績，按照一分一段等有關(guān)數(shù)據(jù)，選擇向往的城市，選擇心儀的大學(xué)，選擇喜歡的專業(yè)。如果前面12年我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打得牢，高考正常或超常發(fā)揮，我們就可以大膽地選擇985、211等名校；如果高考成績中等，我們選擇的范圍就只能局限在普通高等院校；如果高考沒有考好，我們就只能選擇三本、高職高專的學(xué)校。任何一次選擇都是艱難的抉擇過程，我相信每一位參加過填報(bào)志愿的高考生都有這樣的感嘆：如果再努力點(diǎn)，少貪玩點(diǎn)，就能多考幾分、十幾分、幾十分，這個(gè)志愿就好填了。然而，同學(xué)們，世間絕大部分藥物都有，唯一沒有的是后悔藥��！
二、后面4-5年的大學(xué)教育，乃至7-8年的碩士研究生，10-11年的博士研究生教育，歸結(jié)起來我認(rèn)為只有三個(gè)字—被選擇。
我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)跨入大學(xué)校門呢？是沮喪，是高興，是新奇，還是無所謂等等。我認(rèn)為應(yīng)該是歸零的心態(tài)，也就是放下過去，展望未來，一切從零開始，朝著自己的夢(mèng)想奮勇向前。大學(xué)是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，經(jīng)歷高考的檢閱和磨礪，我們應(yīng)該以隨時(shí)等待起跑的姿態(tài)站在新的起點(diǎn)上。或許有的同學(xué)說，前面12年我已經(jīng)落后了，現(xiàn)在還能跟得上嗎？我說，能，你一定能！大家要清楚，下一步我們的起跑點(diǎn)在哪？我覺得你們的起跑點(diǎn)在于各自即將跨入的大學(xué)。讀清華的你在清華大學(xué)里跑好就行，讀武漢理工大學(xué)的你在武漢理工大學(xué)跑在前面就行，讀高職高專的也一樣，你跑在學(xué)校其他同學(xué)前面你就是勝者。如果前面說的填志愿時(shí)我們后悔過，我希望大家大學(xué)畢業(yè)后就不要再去后悔。青春是允許犯錯(cuò)誤的，但一錯(cuò)再錯(cuò)，我們同樣輸不起！
我參加過我們醫(yī)院很多次的畢業(yè)生招聘活動(dòng)，每次的場(chǎng)面都很壯觀，招聘會(huì)場(chǎng)被求職學(xué)生和用人單位擠滿，可見大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。大學(xué)畢業(yè)，乃至碩士、博士畢業(yè)后，我認(rèn)為擺在我們面前最殘酷的現(xiàn)實(shí)就是“被選擇”三個(gè)字（現(xiàn)在說大學(xué)生就業(yè)是雙向選擇固然不錯(cuò)，但我認(rèn)為求職者還是相對(duì)被動(dòng)的），因?yàn)榇蠹耶厴I(yè)后必須要找工作。你有什么優(yōu)勢(shì)被用人單位選擇？你有什么才能戰(zhàn)勝其他對(duì)手？你有什么資本獲得理想的崗位？理想往往是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻常常是骨感的.。我希望大家?guī)е@三個(gè)問題走進(jìn)并走出大學(xué)校門，然后找到自己理想的工作。
三、給大學(xué)生們幾點(diǎn)建議
剛才宛局長、宛書記就大家到大學(xué)后如何學(xué)習(xí)、如何做人講了很好的意見，兩位既是前輩，也是專家，可以說講的都是肺腑之言，因此在這里我不再重復(fù)。除此之外，給大家提三條建議：
1、要學(xué)會(huì)換位思考，以感恩的心態(tài)對(duì)待別人。在座的大學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，我的兒子就是獨(dú)生子。相比我們70后來講，你們比我們幸福，前面的12年你們不愁吃，不愁穿，父母在生活上都幫你們安排好了，可以說你們是在溫室里長大的。獨(dú)生子女有很多優(yōu)越感，但也有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，那就是以自我為中心，或許我的觀點(diǎn)不對(duì)。我和我兒子多次強(qiáng)調(diào)，人要有境界，要有胸懷，要學(xué)會(huì)換位思考。大家試想一下，如果我們對(duì)父母的嘮叨有些反感，但我們能否站在父母的角度想一下，父母所嘮叨的話是不是都希望我們好，這樣想來我們是不是就能理解父母了，父子、母女的關(guān)系是不是也就融洽了。每個(gè)人都有每個(gè)人的難處，如果我們只考慮自己的感受，忽略別人的難處，我們就無法容忍別人的過錯(cuò)。同樣，在以后面對(duì)師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、家庭關(guān)系及錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系時(shí)，我們學(xué)會(huì)換位思考后，或許我們的心境會(huì)更豁達(dá)，人際關(guān)系也就更加和諧，人也就更快樂和幸福起來。
2、要多看陽光的一面，用陽光心態(tài)面對(duì)未來。現(xiàn)在是自媒體時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)+使信息傳播速度加快，大家所看到的有好的信息，也有壞的信息。我個(gè)人的體會(huì)，不管社會(huì)怎樣變化，人心怎么不古，我盡可能用發(fā)現(xiàn)的眼光去欣賞人性和社會(huì)中最美好的一面，這樣我們就會(huì)感覺到更多的愛，更多的溫暖，自然就能快樂起來。如果我們只看到社會(huì)的陰暗面，忽略了人間的真情和生活的美好，我們的心里就常常陰云密布，就不能感受到陽光多么和煦。所以，有人說幸福是一種體驗(yàn)，快樂是一種心態(tài)。心里陽光我們就能積極向上，心情快樂我們就能開心愉悅！青年人都有自己的想法，這是成熟的標(biāo)志，但我們不能去做“憤青”。憤青的共同特點(diǎn)是偏執(zhí)、狂妄，不能隱忍，具有攻擊性。與其這也看不慣，那也看不慣，不如努力適應(yīng)環(huán)境，認(rèn)真改進(jìn)自我，多做一些實(shí)實(shí)在在的工作，多做一些與人為善的好事，讓自己從灰色地帶、負(fù)面情緒中走出來，書寫有價(jià)值、有意義的人生。
3、要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，用良好的人脈贏取更廣泛的天地。大學(xué)除了學(xué)習(xí)之外，更重要的是培養(yǎng)自己的生存、生活和交往等綜合能力，這樣才能適應(yīng)社會(huì)。大家在大學(xué)里，一定要注意培養(yǎng)師生、同學(xué)之間的感情，特別是室友之間的感情，這些人都是你未來創(chuàng)業(yè)的人脈，力量的源泉。在這里我給大家講講新東方老總俞敏洪的故事。俞敏洪出身農(nóng)村，多次復(fù)讀考取北大。當(dāng)年俞敏洪挑著扁擔(dān)進(jìn)北大，連普通話都不會(huì)講卻被安排在外語系，寒磣的形象不一而足�？梢韵胂�，大學(xué)時(shí)代的俞敏洪心里是怎樣的自卑，自然成績也不突出。但是俞敏洪大學(xué)四年，卻做了一件看似普通后來對(duì)他的事業(yè)影響極大的事----四年期間，他義務(wù)打掃寢室的衛(wèi)生，義務(wù)為室友打開水。后來俞敏洪創(chuàng)建新東方，需要人才，需要助手，他的同學(xué)一呼百應(yīng)。有一位室友說，沖著你四年義務(wù)為我們打掃衛(wèi)生、打開水，跟著你打拼，我還怕沒飯吃嗎？再后來，新東方越辦越大，領(lǐng)軍國內(nèi)民營英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并走向國外，成為一支奇葩。講這個(gè)故事，大家就能明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人脈重要的道理。一個(gè)人再有能耐，也只擁有一個(gè)大腦，一雙手，如果我們有良好的人脈，有貼心的朋友，就能形成眾星捧月、欣欣向榮的發(fā)展局面。
以上觀點(diǎn)均為一人之見，不到之處，請(qǐng)各位長者、各位家長及學(xué)子們批評(píng)指正。
最后祝各位長者福壽無疆、幸福安康！祝各位家長家庭幸福，萬事如意！祝各位學(xué)子學(xué)業(yè)進(jìn)步，飛黃騰達(dá)！
謝謝大家！
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