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教師節(jié)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-05-27 11:43:22 發(fā)言稿 我要投稿

2021年教師節(jié)發(fā)言稿(通用6篇)

  在日常生活和工作中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的2021年教師節(jié)發(fā)言稿(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021年教師節(jié)發(fā)言稿(通用6篇)

  教師節(jié)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家上午好!

  非常榮幸能有機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)工作。

  唐朝文學(xué)家韓愈說過:師者,傳道授業(yè)解惑也!他的話,點(diǎn)出了教師的職業(yè)要求。教師自始至終擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能。我們一路與教育同行,一直行走在教育的路上。以下是我的工作粗淺體會(huì):

  一、熱愛課堂,走在愉快教學(xué)的路上:教師的職責(zé)便是傳道授業(yè)解惑,教無定法但必有良法,我一直追求讓讓學(xué)生樂于接受知識。為此,不斷的改變自己的教學(xué)方法,期待能夠找到并建立讓學(xué)生在輕松愉悅的情況下愉快學(xué)習(xí)的良方。目前已經(jīng)取得一些成效,自己所教學(xué)科的成績連已經(jīng)連續(xù)取得全鎮(zhèn)第一。自己還被邀請擔(dān)任萊城區(qū)歷史優(yōu)質(zhì)課評委、萊城區(qū)達(dá)標(biāo)課評委、萊蕪市歷史優(yōu)質(zhì)課評委,并在暑假教研中多次發(fā)言。

  二、積極參與,行走在新教育的路上:很幸運(yùn),我們正好趕上了新教育的'浪潮席卷萊蕪大地的契機(jī)。新教育,讓我們對教育有了一個(gè)全新的認(rèn)識。我也很快的加入到了新教育的學(xué)習(xí)中,建立了屬于自己班級特色的班級名稱、班歌、班徽、班級博客。原先我?guī)Ш擦职,?chuàng)立了翰林班的班級博客,建立了教師自己的個(gè)人博客。截止到9月1日,我們的翰林班博客訪問量已經(jīng)達(dá)到接近10000次,多次受到教育局王俊相副局長的贊揚(yáng),孩子們也從中提高了自己,用博客記錄下了自己的學(xué)校生活,我們翰林班的班級總評在本級部中也是居于前列。今年上半年,被推薦參加新教育卓越課程評選。最后是獲得市級二等獎(jiǎng),F(xiàn)在,很遺憾由于工作的原因,不再擔(dān)任翰林班的班主任,但,我會(huì)繼續(xù)沿著新教育的道路行走下去。

  三、潛心鉆研,行走在教科研的路上:俗話說無常規(guī)不穩(wěn),無科研不興!在教科研的道路上。我更是認(rèn)準(zhǔn)了一條道一直走下去。在學(xué)校的大力支持下,我們大王莊中學(xué)歷史組選擇的鄉(xiāng)土歷史文化這一主題,進(jìn)行課程資源的開發(fā)和探究,取得了預(yù)期的成果。首先是《大王莊地名考》的出版,(這個(gè)已經(jīng)有很多老師和區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)見過并得到好評)其次,我們以此開發(fā)的研究性學(xué)習(xí)獲得區(qū)級一等獎(jiǎng),開發(fā)的課程資源獲得省級一等獎(jiǎng),研究性學(xué)習(xí)獲得暑期綜合實(shí)踐展示區(qū)級一等獎(jiǎng)。所撰寫的論文在國家級刊物《中國教師》上發(fā)表;今年7月份,在濟(jì)南召開的省課題會(huì)議上。我們大王莊中學(xué)《農(nóng)村中學(xué)鄉(xiāng)土課程資源的開發(fā)和探究》被列為省級課題。這對我們來說是個(gè)莫大的鼓舞。在今年暑假區(qū)教研室召開的學(xué)科培訓(xùn)會(huì)上,我們的研究性學(xué)習(xí)作為典型代表進(jìn)行了發(fā)言,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

  四、積極寫作,行走在新聞宣傳的幸福之路上

  除了平時(shí)的教學(xué)工作之外,我還擔(dān)任了新聞宣傳報(bào)道的工作。對新聞宣傳報(bào)道,我時(shí)刻保持新聞從業(yè)者的敏銳性,發(fā)現(xiàn)工作中的點(diǎn)滴有報(bào)道價(jià)值的事件,去撰寫稿件,并積極在各級平臺上投稿。這樣,連續(xù)幾年,我們大王莊中學(xué)的新聞錄用量在全鎮(zhèn)穩(wěn)居第一位!度R城區(qū)教育網(wǎng)》、《萊蕪市教育網(wǎng)》經(jīng)常看到我們的報(bào)道,在《萊城教育報(bào)》、《魯中晨刊》、《中國教師報(bào)》上也發(fā)表過文章。盡管我個(gè)人覺得這些努力微不足道,但領(lǐng)導(dǎo)給了我很高的榮譽(yù),我先后獲得了萊城區(qū)新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人和萊蕪市新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人的稱號。

  老師們,成績的取得是和領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,正是有了他們的支持,我的各項(xiàng)工作才得以順利開展下去,在此深表感謝。中國古代大思想家孟子也說過:君子有三樂:得天下英才而教育之。在今后的道路上,在今后的道路上,希望我們都能找到屬于自己的幸福教育生活,找到適合于自己的幸福教育道路,為共享幸福完整的教育生活讓我們繼續(xù)努力!

  最后,祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們生活愉快,工作幸福!

  謝謝大家!

  教師節(jié)發(fā)言稿2

同學(xué)們:

  大家好!九月是金色的季節(jié),也是溫馨的季節(jié),更是收獲的季節(jié),因?yàn)?月10日是教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的節(jié)日即將到來之際,請?jiān)试S我代表××中學(xué)全體學(xué)生向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的全體老師道一聲:“老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!”

  尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個(gè)人的成長不包含著教師的辛苦?哪一項(xiàng)創(chuàng)造,不蘊(yùn)含著老師的心血?老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師,不管是年輕的還是年長的,哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?特別是在推進(jìn)新課程改革的今天,老師們與時(shí)俱進(jìn),勤于學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),不斷更新教育觀念,他們?yōu)榈?就是點(diǎn)燃我們前行的燈塔,照亮我們求知的風(fēng)帆。

  老師雖然沒有誘人的權(quán)利,沒有令人羨慕的萬貫家財(cái),但你們用自己的美麗人格和道德力量,通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地,汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請教,尊敬老師,聽從教誨,用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán),獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。

  同學(xué)們,新的學(xué)期又開始了,你肯定早已為自己制定了新的目標(biāo)和理想。但千里之行,始于足下,在這新學(xué)期開學(xué)之時(shí),讓我們在新的起點(diǎn)、新的更高的平臺上,從現(xiàn)在開始,從新學(xué)期開始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。

  同學(xué)們,在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,作為學(xué)生的你、我、他,準(zhǔn)備了什么樣的禮物來給老師呢?一張親手制作的賀卡?一朵美麗的鮮花?一聲節(jié)日的問候?一次尊師聯(lián)歡會(huì)?但對老師來說,最好的禮物是你的進(jìn)步和成功!因?yàn)槌扇顺刹攀菍W(xué)生對老師最好的回報(bào)。

  最后,在9月10日教師節(jié)即將到來之際,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音:老師,您好!再次預(yù)祝老師們節(jié)日快樂,身體康健,工作順利,合家幸福!

  謝謝大家!

  教師節(jié)發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,

  大家晚上好!在教師節(jié)即將來臨之際,很榮幸能代表全班同學(xué)在這次班會(huì)上發(fā)言。

  古人云:“教不嚴(yán),師之惰。”自古以來,老師就背上了教書育人的重?fù)?dān)。初到楓楊,經(jīng)歷了一周的軍訓(xùn)、一周的學(xué)習(xí),我們結(jié)識了許許多多為人和藹、幽默風(fēng)趣的老師,這些老師,不僅給予我們知識,更在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览,即將迎來一年一度的教師?jié),讓我們對老師們說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

  說到老師,首先就要說到我們的班主任——曹老師。大家還記得軍訓(xùn)的時(shí)候嗎?曹老師常去開會(huì),但每次只要和我們在一起,曹老師總會(huì)拼命地掩飾自己的疲勞。在參加活動(dòng)時(shí),替同學(xué)們加油鼓勁;唱軍歌時(shí),曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來。整整一個(gè)星期,只要曹老師陪在我們身邊,總是生龍活虎,掩飾得非常好,無人看得見她的疲憊,甚至于晚上來查寢,我還覺得奇怪,老師為什么總是這么有精神?直到軍訓(xùn)最后一天的晚上,聽了另一個(gè)老師的講述,我才明白,原來老師一直都是在強(qiáng)打精神陪我們軍訓(xùn),甚至連家里的孩子都無法照看;連一個(gè)像樣的電話都無法和家里打,是為了空出時(shí)間和我們在家里憂心忡忡的父母溝通……這一切的一切,我們竟都毫無察覺,有時(shí)甚至還在不停地抱怨軍訓(xùn)的艱苦,直到明白了事情的真相,才知道老師的付出,比我們?yōu)⑾碌暮顾喑錾习俦丁?/p>

  這一周,同學(xué)們都已見過了所有的任課老師,每個(gè)老師在課堂上都是非常輕松活潑、幽默自得,我們總是在笑聲中輕松地完成一節(jié)又一節(jié)課的學(xué)習(xí)……然而,誰知道老師為了上好這一堂課,花費(fèi)了多少的心血,費(fèi)盡了多少的心機(jī),只為讓大家理解或?qū)W會(huì)一兩個(gè)知識點(diǎn),為此,還要翻閱大量的教案,還要制作幻燈片,有的老師還要經(jīng)常在不同的班級之間徘徊,忙碌地講課,課下還要認(rèn)真地批改堆積如山的作業(yè),許多老師都近視了,這是為什么?許多老師經(jīng)常嗓子啞了,這是為什么?許多老師經(jīng)常失眠,這是為什么?是為了我們能夠理解那每節(jié)課精心挑選的一個(gè)兩個(gè)知識點(diǎn),滾瓜爛熟,活學(xué)活用。書中的知識點(diǎn)堆積如山,老師要為此付出多大的努力。∥覀冞忍心再為老師增加負(fù)擔(dān)嗎?只有努力學(xué)習(xí),才不至于讓老師的心血白費(fèi),不至于讓老師的辛苦努力付之東流!

  老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),人的.一生中,除了生養(yǎng)我們的父母,最應(yīng)該感謝的就是從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節(jié)又臨近了,在這個(gè)神圣的節(jié)日,或許,一個(gè)言語上的承諾難以表達(dá)我們的心意,無言的努力,未來的成功,才是我們能給予老師最好的祝福!

  今天,在這里,我代表全班同學(xué),向?qū)⒁惆槲覀內(nèi)甑睦蠋焸冋f一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

  教師節(jié)發(fā)言稿4

敬愛的老師:

  在這金秋送爽,碩果盈枝的美好時(shí)節(jié),我們迎來了第x屆教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際,我們代表全校學(xué)生向一直堅(jiān)守在自己崗位,默默付出的老師們,真誠地道一聲:“老師,節(jié)日快樂。”

  國運(yùn)興衰,系于教育;教育興衰,系于教師。被譽(yù)為“人類靈魂工程師”的您,以“立德樹人”作為神圣使命、堅(jiān)持“身正為高,行為世范”的師德師風(fēng),在大美理工續(xù)寫桃李滿天下、春暉遍四方的大愛育人。您在“知行統(tǒng)一、博厚悠遠(yuǎn)”的感召下將愛與責(zé)任默默堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。從相聚理工到博采文化之光華,再到續(xù)寫民族之華章,層層遞進(jìn),您將理工大學(xué)的精神和圓夢中華的責(zé)任詮釋得淋漓盡致。您的嚴(yán)厲是一把鋒利的雕玉刀,從您的神態(tài)言辭中脫鞘而出,精準(zhǔn)的剔除一塊塊玉石粗胚中的雜素;您的'敬業(yè)是一根聳立的旗桿,從您的投入,細(xì)心中沖決而出,無言地見證靈魂工程師的贊譽(yù)在風(fēng)中飄舞;您的學(xué)識是一尊仰之彌高的航塔,從您的旁征博引中噴薄而出,指點(diǎn)著知識汪洋中,一艘艘小船出海的航路。因?yàn)橛心覀儾辉俑械矫悦?因?yàn)橛心,我們有了前進(jìn)的方向;因?yàn)橛心,我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。親愛的老師們,如果沒有你們的辛苦付出,也就不會(huì)有我們今天的成績。讓我們抓住機(jī)遇,共同努力,為深化教育領(lǐng)域綜合改革,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。我們作為哈理工的學(xué)子也定將在老師的感召下秉持“誠實(shí)為人,踏實(shí)做事,崇尚學(xué)術(shù),崇敬學(xué)者”的哈理工精神,在母校的強(qiáng)校之路上,譜寫熠熠發(fā)光的青春之歌!帮嬈淞髡邞哑湓,學(xué)其成時(shí)念吾師”。佳節(jié)致敬感師恩,此情大愛致吾師。祝愿各位老師節(jié)日快樂,身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  教師節(jié)發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們:

  大家好!

  又是一個(gè)丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個(gè)老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號!

  近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績步步輝煌。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑汗水,三中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的.巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!

  老師們,好在我們付出了真愛,換來了學(xué)生真誠的回報(bào);疲憊了身心,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中,從xxxx年各級各類學(xué)科競賽以及高考中考我校以較大的優(yōu)勢,不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平的榮譽(yù)中,從大家拿到獎(jiǎng)金臉上洋溢的笑容中,又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力,領(lǐng)導(dǎo)的魄力,老師的能力,學(xué)生的實(shí)力。不錯(cuò),正是三中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢?

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海,現(xiàn)在以楊校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

  讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學(xué)習(xí),用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!

  讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!

  教師節(jié)發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們、朋友們:

  下午好!

  在又一個(gè)教師節(jié)到來之際,我,作為教師當(dāng)中的一員,向在座的各位老師真誠地問候一聲!

  節(jié)日快樂!

  親愛的朋友們,走過風(fēng),走過雨,走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬四季的圓,從播種的九月走向收獲的七月,多少個(gè)迎來送往;我們在課桌間、講臺間走啊走,額上走出了皺紋,頭上走出了白發(fā),臉上走出了慈祥,胸中走出了智慧。這,就是我們教師的一生。

  是的,我們很平凡,比起明星們,我們?nèi)鄙俦蝗俗放醯臉s耀;比起政治家,我們?nèi)鄙僖缓舭賾?yīng)的自豪;比起富商大賈們,我們的收獲太少太少。但是,我們有我們的榮耀、灑脫與自豪!

  也許,我們大家都曾有過這樣的體驗(yàn):在某一個(gè)陌生的城市、陌生街頭、陌生的'人海中,你在孤孤單單地走著,一個(gè)人細(xì)細(xì)品味獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的凄涼。突然,有一個(gè)陌生的笑臉迎著你,喊道:老師,你好!——我相信,這時(shí)你是那個(gè)街頭人群里最幸福的一個(gè),你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗(yàn)呀!這也是從事其他任何職業(yè)的的人基本無法常常體驗(yàn)到的幸福。我們?nèi)魏螘r(shí)候都有理由為這樣的人士體驗(yàn)而驕傲、自豪!

  也許,和這樣的一點(diǎn)點(diǎn)收獲相比,我們付出的太多太多,然而,不是每一種付出都需要回報(bào),不是每一種犧牲都有都要收獲,好比陽光,好比雨露。太陽每天照耀大地,雨水總是按季節(jié)來到身邊,可是,太陽從來不向大地索取,雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光,照亮孩子的心靈;我們是雨露,滋潤學(xué)生的心田。我們是人類靈魂的工程師,我們擁有的是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們是蠟炬,我們是園丁,我們代代相傳的是這樣的信念:

  奉獻(xiàn)!

  朋友們,在今天這樣一個(gè)幸福的日子里,我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號召給與我們莫大光榮,我們感謝社會(huì)的輿論給與我們莫大支持,感謝家長的行動(dòng)給與我們莫大信任,感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里,這一切將激勵(lì)我們不斷進(jìn)取、努力、奮斗!

  朋友們,老師們,讓我們在自己的節(jié)日里莊嚴(yán)地宣誓:

  忠誠黨的教育事業(yè),做學(xué)生的良師益友,鑄教師的高尚品德,為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才,為人類社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗!

  最后,再一次祝老師們——

  節(jié)日快樂!

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