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進步學(xué)生家長發(fā)言稿

時間:2021-09-27 09:11:29 發(fā)言稿 我要投稿

進步學(xué)生家長發(fā)言稿

  在我們平凡的日常里,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編收集整理的進步學(xué)生家長發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

進步學(xué)生家長發(fā)言稿

進步學(xué)生家長發(fā)言稿1

尊敬的各位老師和家長:

  大家好,感謝兒子的努力,讓我有機會在這兒跟大家分享心得,回顧2年多感慨太多需要感謝的也太多,朱老師給了我3分鐘,我就不煽情了。僅做三點分享:

  一、相信孩子,接納現(xiàn)狀,鼓勵等待

  記得第一次見朱老師,是初一新概念背誦多次不過關(guān)被請。因為小學(xué)時沒養(yǎng)成背誦習(xí)慣,壓力很大。朱老師告訴我們:一定要堅持,起碼要堅持1年半就會好。真的很感謝朱老師的指導(dǎo)。好在兒子也一直沒放棄。孩子學(xué)習(xí)有3種類型,聽覺、視覺和感覺型。只有這3種類型相結(jié)合才能效率高效果好,所以我?guī)退伊艘恍㎝P3、課程動畫等。國慶我換了手機,兒子下載了2個背單詞軟件,既滿足了他動手的需求,又能堅持每天花點時間背單詞。這次英語進步比較大。

  最頭疼的是語文,好在碰到了趙老師。去年期末考試兒子語文班里倒數(shù)第二。我分析了試卷發(fā)現(xiàn)他還是有進步的:基礎(chǔ)扣分少了,閱讀回答的要點和角度有了,就缺最后的準(zhǔn)確描述,雖然跑題扣分多,但內(nèi)容寫得生動有內(nèi)涵了,所以我表揚了他的進步。期初考試趙老師也一再鼓勵找出兒子的優(yōu)點,說不相信兒子學(xué)不好語文。我相信按照趙老師教的去做,同學(xué)們的語文都會有進一步提高。

  再說化學(xué),因暑假沒有提前學(xué),剛開始要記背的東西很多,兒子有點逆反和煩躁。他的特點是喜歡動手,于是他爸爸果斷買了套化學(xué)實驗器材,關(guān)鍵時候還是要爸爸出手啊。從此家里的茶幾遭了殃,不過當(dāng)兒子看到自制氧氣又燃燒,鐵釘變銅釘?shù)龋膳d奮了,原來學(xué)習(xí)可以這么開心、有趣。他不僅不再抱怨,而且有了學(xué)習(xí)動力。

  每個孩子特點和節(jié)奏不同,所以我們要相信自己的孩子,等待加鼓勵。

  二、調(diào)整自我,有效溝通,營造舒適的學(xué)習(xí)氛圍

  俗話說家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上,我體會到了。剛開學(xué)一下面臨中考壓力,我開始焦慮。擔(dān)心兒子考不上理想的學(xué)校。去聽了附中的地平線讀書會,更覺得附中正是最理想之選,就講給兒子聽。無形中給兒子很大壓力。兒子開始抱怨,作業(yè)多啊,煩啊。我接著說老師都是為你們好啊什么的一通道理,還覺得兒子不抓緊時間,想給他找時間管理的方法。

  通過向別人請教,聽心理講座,看相關(guān)書籍后發(fā)現(xiàn)孩子不缺壓力、道理也都懂,在我面前抱怨是說明我們親子關(guān)系好,想傾訴下,我只需感受他壓力理解他就可以了,發(fā)現(xiàn)問題在我身上必須自己先改變。我開始自我調(diào)整,慢慢也想通了,其實人生路還很長,每個孩子有自己的節(jié)奏,只要努力了,出路會很多。我不再嘮叨,等我放下的時候,孩子也開始變化了,抱怨不見了,自己對自己有要求了。他把抵觸的精力放到學(xué)習(xí)上了。家里氣氛也和諧了。所以說家長要跟孩子并肩戰(zhàn)斗而不是跟孩子戰(zhàn)斗。

  三、勞逸結(jié)合更重要

  青春期的孩子好動,每個孩子有自己喜歡的運動項目,如何合理安排學(xué)習(xí)與鍛煉的時間很重要。兒子喜歡羽毛球和騎自行車,我們暑假去青海湖環(huán)湖騎行了5天,國慶每天3小時騎車,這個時間花得值。明年最后沖刺階段更要靠身體了。所以我們每天堅持早睡早起,最最晚不超過11點,因為11點到1點是膽經(jīng)新陳代謝時間,膽有多清腦有多清,哪怕做不完早點起也好。

  最后感謝同學(xué)們對兒子的幫助,給他樹立了很好的榜樣。也歡迎大家來我家做實驗,祝愿大家找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,相信你們能做最好的自己。

進步學(xué)生家長發(fā)言稿2

尊敬的各位老師和家長:

  你們好!

  我是xx班xx的'家長,感謝學(xué)校給我們提供這次交流的機會,在此,我代表各位家長向老師們致以最真切的問候和最最崇高的敬意。

  現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,不僅是老師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任。平時,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌逛商場,認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。

  關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

  有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

  這就是說,達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

  有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。

  但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

  孩子動作慢,怎么辦。

  首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。

  我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。

  每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:

  1、如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé)。

  2、如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗。

  3、如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信。

  4、如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人。

  5、如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

  最后我希望在我門大家的努力下為了孩子的明天我們一起努力,謝謝。

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