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文明禮儀主題班會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-26 22:23:04 發(fā)言稿 我要投稿

文明禮儀主題班會(huì)發(fā)言稿

  在平日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?以下是小編為大家收集的文明禮儀主題班會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

文明禮儀主題班會(huì)發(fā)言稿

文明禮儀主題班會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我演講的題目是《共創(chuàng)文明禮儀校園》

  太陽(yáng)褪去了夏天的火氣時(shí),我們隨著秋天的腳步開(kāi)始了又一輪的努力?墒钱(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)草坪前苦心栽培著花草的`背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛。

  我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的!那么,在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景,而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們站在新的起點(diǎn)上,在明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)再現(xiàn)“十中學(xué)子”的風(fēng)華,

  會(huì)使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

文明禮儀主題班會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。文明禮儀,小而言之,它是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn),體現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng);往大處說(shuō),它關(guān)乎一所學(xué)校,一座城市,乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度和整體形象。

  曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、 “不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”。

  中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。反思我們的所作所為,可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室的墻壁上斑斑污跡,清晰可見(jiàn);有的同學(xué)習(xí)以為常地在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,推推搡搡;部分同學(xué)說(shuō)話言語(yǔ)粗魯,臟話連篇;有的'同學(xué)隨意攀爬樹(shù)枝,采摘花朵,故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;乒乓球桌上,總會(huì)出現(xiàn)打鬧的身影;集體活動(dòng)時(shí),喧嘩聲、尖叫聲不絕于耳,甚至在今天這樣莊嚴(yán)的升旗儀式上,仍有少數(shù)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。

  同學(xué)們,作為望江一小的學(xué)子,我們的每個(gè)人都應(yīng)該在日常行為上像愛(ài)護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)它的形象和榮譽(yù)。就讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)改正陋習(xí),自覺(jué)與不文明現(xiàn)象做斗爭(zhēng),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。

文明禮儀主題班會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!文明的美德,順著悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河流傳至今,猶如礪沙的金石,經(jīng)歷過(guò)時(shí)間之水的沖刷,顯示出無(wú)與倫比的要目光華。我深切的感受到,傳承文明,發(fā)揚(yáng)文明,是我們教師容辭的責(zé)任!傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中!

  在靈魂的凝望里,在血液的.銘記里,在情感的鐘愛(ài)里,文明,一直是我們不竭的精神動(dòng)力。有人說(shuō),構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。其實(shí),校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。君不見(jiàn)師生間清新的問(wèn)候在清晨的校園中奏響,不過(guò)寥寥幾字,卻散發(fā)著文明的芳香;君不見(jiàn)將地上的紙隨手撿起,過(guò)舉手之勞,卻張揚(yáng)著文明的理念;君不見(jiàn),筆桿交錯(cuò)間難題在激烈的討論中攻克,不過(guò)幾分鐘的可見(jiàn),卻彌漫著文明的書香。和諧發(fā)展的人就像一粒種子,只有在和諧校園里才能孕育出來(lái)。只是,白璧也會(huì)微瑕。過(guò)去的歲月中,那一紙紙仍讓我們隱痛;和煦的微風(fēng)偶爾也會(huì)被刺耳的臟話玷辱;面對(duì)扣分項(xiàng)目,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一張毫無(wú)悔意的面孔。這一切的一切,都在暗示我們,和諧校園需要我們?nèi)ス喔,以前的不文明需要我們現(xiàn)在去彌補(bǔ)!中華文明有五千年,禮儀之邦美名揚(yáng),繼承文明任在肩。言談舉止要規(guī)范,愛(ài)我?jiàn)湫。步利愋@!,讓飄揚(yáng)著和諧文明的歌聲在校園的上空回響!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀主題班會(huì)發(fā)言稿4

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

  “不知榮辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。然而,在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí),若在熱愛(ài)祖國(guó)與危害祖國(guó)之間,崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間,團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間,誠(chéng)實(shí)守信與見(jiàn)利忘義之間,艱苦奮斗與驕奢淫逸之間,等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單,從自我做起,從身邊做起。也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問(wèn)候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛(ài)和友誼,這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。

  要成為一個(gè)文明的人,必須接受文明之教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進(jìn)學(xué)校,就是想讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績(jī)的好壞并不是最要緊的.,作為家長(zhǎng),他們期望我們能健康成長(zhǎng),期望我們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。他們不期望我們一定要成為棟梁,但我希望我們至少是一棵綠樹(shù)。無(wú)庸諱言,當(dāng)今社會(huì)的不文明行我們應(yīng)該辯證地看待,擇其善者而從之,其不善者而改之。

  既然文明禮儀如此重要,那我們應(yīng)怎樣做呢?其實(shí),說(shuō)到底,很簡(jiǎn)單,就是以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的心態(tài),認(rèn)真做好每一件看似最不起眼的小事。我們只要問(wèn)自己一些最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,例如,我們是否明白一個(gè)學(xué)生的身份,怎樣才穿著得體?在升國(guó)旗時(shí),我們是否能夠嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌?在課堂上,我們是否能夠遵守課堂紀(jì)律,注重課堂禮儀,積極配合老師課堂教學(xué)?在下課時(shí),我們是否能夠文明休息?甚至我們是否已真正學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)?我們不妨每天問(wèn)自己諸如此類的問(wèn)題,想想自己是否達(dá)到了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中所要求的。如果我們能夠負(fù)責(zé)、認(rèn)真地對(duì)待自己,對(duì)待這些小事,多做自我反省,那么每天都會(huì)有所進(jìn)步,我們終能養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣,提高素養(yǎng)。

  代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

  文明禮儀似護(hù)樹(shù)的木樁,使我們屏棄劣習(xí),始終向著陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng);似人生路上一塊塊基石,為我們將來(lái)成人成才奠基;更似航船上的引航標(biāo),帶領(lǐng)我們通向成功彼岸。文明禮儀已經(jīng)在你心中成長(zhǎng),那么用真誠(chéng)去澆灌,用熱情去哺育,用理解去培養(yǎng)。

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