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高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)
在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 1
各位老師:
為積極應(yīng)對(duì)高三教學(xué)備考工作面臨的新情況、新任務(wù)、新挑戰(zhàn),扎實(shí)落實(shí)信息化備考一系列舉措,踐行科學(xué)備考、精細(xì)備考、低重心備考等理念,加大高三教學(xué)備考管理力度,全面優(yōu)化教學(xué)備考質(zhì)量階段性推進(jìn)機(jī)制,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新學(xué)年我校高考質(zhì)量恢復(fù)性增長(zhǎng),我們召開(kāi)這次高三級(jí)部教學(xué)工作會(huì)議。
剛才,級(jí)部主任龐老師摘要宣讀了高三備考工作方案,我認(rèn)為,這是一個(gè)比較全面、細(xì)致、符合我校實(shí)際的方案,龐老師已經(jīng)掛在高中部的辦公平臺(tái)上,希望大家會(huì)后認(rèn)真閱讀,并參照?qǐng)?zhí)行。剛才,七位班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際,匯報(bào)了班級(jí)考試情況,交流了自己的許多認(rèn)識(shí)和做法,各班要相互學(xué)習(xí),相互借鑒,樹(shù)立信心,做好高考備考工作。
下面,我就20xx屆高考備考工作再講兩點(diǎn)意見(jiàn):
一、認(rèn)清明年高考形勢(shì)的嚴(yán)峻性,扎扎實(shí)實(shí)做好今年的高考備考工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,高三工作更是重中之重。高考成績(jī)直接影響我們民辦學(xué)校的地位和榮譽(yù),影響著我們的招生。也可以說(shuō),關(guān)系著我們學(xué)校的生存以及我們教師的尊嚴(yán),F(xiàn)在不管你承認(rèn)不承認(rèn),家長(zhǎng)、社會(huì)總是以升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,因此,明年高考的結(jié)果對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們要在“較差”的生源中拿出一流的成績(jī),困難可想而知。所以需要大家團(tuán)結(jié)一心,向著級(jí)部設(shè)定的總體目標(biāo)前進(jìn)。一輪的主要目標(biāo)是梳理知識(shí)體系,建立起解決問(wèn)題的基本框架。二輪的目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生更加綜合的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。三輪復(fù)習(xí)之后,我們的目標(biāo)則是在高考中將前兩個(gè)目標(biāo)所得的能力和水平發(fā)揮出來(lái),最后實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。
本屆高三教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),有多年帶高三、經(jīng)驗(yàn)豐富且年富力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍,有水平較高的任課教師隊(duì)伍,有想干事、會(huì)干事、能干成事的級(jí)部主任,這些都成為高三創(chuàng)造佳績(jī)的關(guān)鍵和保證。我們總校領(lǐng)導(dǎo)班子將忠于職守,全力以赴為高三級(jí)部服好務(wù),做好后勤工作;全體級(jí)部教師要在級(jí)部主任的帶領(lǐng)下做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作;統(tǒng)一部署,步驟協(xié)調(diào);統(tǒng)一資料,資源共享;刻苦鉆研,潛心備課;關(guān)注動(dòng)態(tài),采集信息;搜集資料,交流心得;齊抓共管,縮小差距;言傳身教,以身作則;循循善誘,潤(rùn)物無(wú)聲。只要大家形成了合力,我相信,明年的升學(xué)指標(biāo)是可以完成的。我們應(yīng)該有這個(gè)信心。
二、在高考備考的過(guò)程中,努力做到“細(xì)、勤、嚴(yán)、實(shí)”
1.在高考備考的過(guò)程中,突出一個(gè)“細(xì)”字
細(xì)節(jié)決定成敗。突出一個(gè)“細(xì)”字是備考成敗的關(guān)鍵。常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。教學(xué)常規(guī)要從精從細(xì)入手,考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑,但我們要細(xì)化。好的班級(jí)、好的學(xué)科都有自己的'絕招,比如:有針對(duì)性的檢測(cè)(自己組卷、手寫(xiě)或剪貼),指導(dǎo)學(xué)生建立自己的錯(cuò)題本、錯(cuò)題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對(duì)性的作業(yè)、知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。高三備考工作始于精心,行于精細(xì),成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實(shí)。俗話說(shuō):一具體就深入,一檢查就落實(shí)!扒дf(shuō)萬(wàn)說(shuō),落實(shí)不了,不如不說(shuō);千做萬(wàn)做,走了形式,不如不做;千難萬(wàn)難,行動(dòng)起來(lái),就會(huì)不難;千好萬(wàn)好,成績(jī)不好,就是不好”。我們相信“細(xì)節(jié)成就大事,把細(xì)小的事情做到極致便會(huì)產(chǎn)生奇跡”。
2.在高考備考過(guò)程中,突出一個(gè)“勤”字
“一勤天下無(wú)難事,一懶世間萬(wàn)事休。”勤是高考成功的前提,沒(méi)有勤就沒(méi)有高考的成功。比如說(shuō),班主任管理班級(jí)對(duì)待學(xué)生要勤接觸,勤督促,勤輔導(dǎo),勤表?yè)P(yáng),做到“三勤四到”,“三勤”即心勤、口勤、腿勤。“四到”:早晨、上午、中午、晚上都要到班里看著學(xué)生。沒(méi)有“勤”,“早”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”都是無(wú)根之草、無(wú)本之木,全是一句空話。
3.在高考備考管理上,突出一個(gè)“嚴(yán)”字
嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)管出效益。體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字是備考成功的基礎(chǔ)。教學(xué)上一是嚴(yán)把備課關(guān)。二是嚴(yán)把課堂關(guān)。三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。堅(jiān)持“有練必收、全收全改”,批改保質(zhì)保量,評(píng)講及時(shí)準(zhǔn)確。四是嚴(yán)把檢查關(guān)。教學(xué)處要定時(shí)抽查,遇到問(wèn)題當(dāng)面指出,及時(shí)解決,形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管,天天有效果的格局。在班級(jí)管理中,仍然要遵守我們的“食不言,寢不語(yǔ)”嚴(yán)格管理規(guī)定,通過(guò)嚴(yán)格管理,常檢查,常反饋,常教育,使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣,從而營(yíng)造了一種“向上,發(fā)掘潛能,激發(fā)興趣,增強(qiáng)信心”的學(xué)習(xí)氛圍,使管理出效益,管理出成績(jī)。嚴(yán)是實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)是嚴(yán)的歸宿,要以嚴(yán)領(lǐng)實(shí),以嚴(yán)促實(shí)。
4.在高考備考部署上,落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。
一分部署,九分落實(shí)。落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字是高考備考成功的保證。再好的部署,不落實(shí)等于零。再好的機(jī)遇,不行動(dòng)也是一場(chǎng)空。發(fā)展是硬道理,落實(shí)也是硬道理?照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦!笆澜缟系氖虑槎际歉沙鰜(lái)的,不干,一切都是空!敝挥蟹彩露加腥巳ス芾,去督促、去實(shí)干,一心一意按照既定規(guī)劃和部署,盯人、盯科、盯結(jié)果,一步一步去推進(jìn),才能有實(shí)效。平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和邊緣生的培優(yōu)補(bǔ)弱工作等最需要落實(shí),要解決突出問(wèn)題,而不只是形式。要抓住不落實(shí)的事,追究不落實(shí)的人!
老師們,同志們,上述內(nèi)容,我說(shuō)起來(lái)容易,大家做起來(lái)難,我深有體會(huì)。不管我們的生源如何,我們都得面對(duì),并且要出最好的成績(jī)。我們要拿出“亮劍”精神,狹路相逢勇者勝,面對(duì)高考,我堅(jiān)信,只要高三年級(jí)部全體教師榮辱與共,團(tuán)結(jié)一心,我們就能攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝;只要我們有無(wú)畏的信心、無(wú)敵的恒心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,20xx年高考,我們一定能夠夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好:
20XX高考的硝煙還未散盡,灤南一中高二年級(jí)便召開(kāi)了13年高考備考的動(dòng)員大會(huì)!昂糜曛獣r(shí)節(jié)”,這對(duì)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,鼓足學(xué)習(xí)干勁,提高自我管理、自我約束的能力一定會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。我代表學(xué)生家長(zhǎng),向?yàn)茨弦恢懈魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)我們由衷的欽佩和感激!
兩年來(lái),我的孩子以及和我的孩子一樣的所有的孩子,在一個(gè)充滿(mǎn)激情、富有魅力、健康和諧、呈現(xiàn)特色的團(tuán)隊(duì)中得到了鍛煉和成長(zhǎng),全體老師功不可沒(méi)!在場(chǎng)的同學(xué)們,能得到這么多恩師的傳道授業(yè)解惑你們是多么的幸運(yùn)。 疤煅暮=怯斜M處,只有師恩無(wú)窮期”,再次感謝高二年級(jí)全體教師:“辛苦了,謝謝你們!”
“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”在孩子們已經(jīng)踏上高考備戰(zhàn)的征程的時(shí)候,我代表學(xué)生家長(zhǎng)表示:
一、全力以赴,積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,貫徹守則,落實(shí)常規(guī)。教育自己的孩子遵紀(jì)守法,德育為首。先做人,后做事。
二、在備戰(zhàn)高考的一年里,主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系,掌握子女在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況。
三、我們做家長(zhǎng)的一定要負(fù)起責(zé)任,接受和面對(duì)孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。學(xué)會(huì)觀察和欣賞自己的孩子,努力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
四、不局限于物質(zhì)層面的關(guān)心,抽出時(shí)間來(lái)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。客觀、公正、準(zhǔn)確地分析每次考試中的得與失,幫孩子確定切合實(shí)際的近期目標(biāo)和高考目標(biāo),讓孩子體會(huì)到成功的快樂(lè)。
同學(xué)們,“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。我們做家長(zhǎng)的一定會(huì)全力以赴,不遺余力的支持你們,希望你們輕裝上陣,頑強(qiáng)拼搏,追逐太陽(yáng),創(chuàng)造輝煌!高考不是我們的`敵人,我們的敵人永遠(yuǎn)是自己。超越自己,體驗(yàn)成長(zhǎng),追求成功,拼搏一年,無(wú)悔一生。孩子們,送給你們五句話:
一、積極調(diào)整心態(tài),把壓力變成動(dòng)力。
二、堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,“相信你能行,你就一定能行”。
三、只爭(zhēng)朝夕,領(lǐng)先一步。記住四個(gè)字,很實(shí)用:“立即行動(dòng)”。
四、“走進(jìn)一中的門(mén),就是大學(xué)的人”。愛(ài)優(yōu)美的校園,愛(ài)慈祥的老師,愛(ài)善良的父母,常懷一顆感恩的心。讓這些成為你們考上重點(diǎn)大學(xué)的助推器、催化劑、加油站。
五、在最后關(guān)鍵的一年里,我們做家長(zhǎng)的當(dāng)好你們的后勤部長(zhǎng),關(guān)心你們的生活,關(guān)心你們的學(xué)習(xí),關(guān)心你們的心理。
同學(xué)們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?“人生能有幾次搏”這一年肯定是勞苦的,一定是艱辛的,但同學(xué)們要牢記:“沒(méi)有一個(gè)人可以隨隨便便成功”、“含淚播種的人一定能夠含笑收獲”!
最后,祝賀明年的高考取得圓滿(mǎn)成功,祝愿灤南一中的明天更加美好!
謝謝大家!
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天能夠代表20xx屆高三化學(xué)組在這里與大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。
今年的高考我校取得了很好的成績(jī);仡20xx屆高三走過(guò)的歷程,我們感到取得這樣的成績(jī)是不容易的。借這個(gè)機(jī)會(huì),我向20xx屆高三的老師們表示祝賀,也表示感謝!
下面就高三一年來(lái)我們化學(xué)組的一些做法說(shuō)一下,如有不對(duì)之處還望各位老師批評(píng)、指正。
一,恰當(dāng)分配三輪復(fù)習(xí)時(shí)間,明確每輪復(fù)習(xí)目標(biāo)
我們這屆高三化學(xué)總復(fù)習(xí)與以往一樣,仍然采取的是三輪復(fù)習(xí)模式:第一輪,分章節(jié)復(fù)習(xí);第二輪分小專(zhuān)題復(fù)習(xí);第三輪綜合復(fù)習(xí),沖刺高考。
1、我們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候,主要是幫助學(xué)生梳理知識(shí)技能,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),打好知識(shí)基礎(chǔ),適當(dāng)提高學(xué)生的能力。其中,更注重打好知識(shí)基礎(chǔ),所以在這一輪復(fù)習(xí)時(shí),我們努力幫助學(xué)生盡可能的走出“迷戀”復(fù)習(xí)資料,陷入“題!钡腵怪圈,指導(dǎo)學(xué)生處理好教材與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本,它的作用是任何資料都無(wú)法代替的。我們?cè)诨瘜W(xué)總復(fù)習(xí)中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“抓綱務(wù)本”就是指復(fù)習(xí)以考試說(shuō)明作為指導(dǎo),以教材為主體,通過(guò)復(fù)習(xí),使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化,并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深,而復(fù)習(xí)資料則是為這種目的服務(wù)的,決不能本末倒置,以復(fù)習(xí)資料代替教材。在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)隨時(shí)回歸教材,找到知識(shí)在教材中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn),不斷完善和深化化學(xué)知識(shí)。另外,在一輪復(fù)習(xí)時(shí),我們?cè)诶}和習(xí)題的選擇上也充分注意基礎(chǔ)性、思想性、方法性和遷移性,控制難度,減小坡度,真正使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握扎實(shí)到位。
2、二輪復(fù)習(xí)主要以專(zhuān)題復(fù)習(xí)和一周兩考的形式進(jìn)行,著力提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。這一輪復(fù)習(xí)我們針對(duì)高考的命題特點(diǎn)和規(guī)律,從選擇題、實(shí)驗(yàn)綜合題、化學(xué)反應(yīng)原理題、工藝流程題和選做題五大塊引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié),形成每一專(zhuān)題的知識(shí)、題型和方法。比如:在選擇題部分,注重選擇題的答題技巧的指導(dǎo);在實(shí)驗(yàn)綜合和工藝流程部分,注重引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)一些常見(jiàn)問(wèn)題的答題套路等。另外,二輪復(fù)習(xí)在選題時(shí),注重在知識(shí)的交匯點(diǎn)上選擇例題和習(xí)題,除了注意題目的思想性和遷移性外,還要適當(dāng)注意題目的新穎性和綜合性。
3、三輪復(fù)習(xí)主要在于提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和應(yīng)試能力,使所學(xué)知識(shí)達(dá)到“靈活”“熟練”的程度。這一輪復(fù)習(xí)以綜合練習(xí)為主要形式,我們特別注意吸取信息,精心選題,突出重點(diǎn)評(píng)析,注意查漏補(bǔ)缺。
二、加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)集體研究
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)匀谎匾u了往屆高三的經(jīng)驗(yàn),每周進(jìn)行一次集體備課,共同學(xué)習(xí)和研究考試大綱和考試說(shuō)明,認(rèn)真分析近五年高考試題的命題規(guī)律和命題特點(diǎn),從而確定復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)。每次測(cè)試完后,也會(huì)共同分析測(cè)試情況,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方案。
三、落實(shí)好課堂和課后作業(yè)練習(xí)的處理
做到事半功倍高三的復(fù)習(xí),主要以學(xué)生練習(xí)為主,因此老師對(duì)練習(xí)的處理是否得當(dāng),將會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量,而我們高三化學(xué)組成員一直在按:有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必固的原則執(zhí)行。其中,評(píng)講是一個(gè)重要環(huán)節(jié),下面我就針對(duì)評(píng)講課說(shuō)幾點(diǎn)體會(huì):
1、認(rèn)真研究試卷,把握試卷考察的范圍、知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)及能力要求等,分析每道題考察的目標(biāo)、難度、解法等。
2、認(rèn)真批閱試卷,并對(duì)學(xué)生在作業(yè)和試卷中存在的問(wèn)題要及時(shí)做好書(shū)面記錄,以便有針對(duì)性的評(píng)講。
3、要“趁熱打鐵”。練習(xí)與評(píng)講之間間隔的時(shí)間越短,學(xué)生對(duì)練習(xí)的內(nèi)容及自己的解答思路就記得越清楚,評(píng)講給學(xué)生的印象就越深刻,因而錯(cuò)誤糾正率也就越高。
4、要重在“解惑”。評(píng)講不必做到面面俱到,而應(yīng)重在“解惑”,對(duì)于學(xué)生已知的內(nèi)容可以簡(jiǎn)單帶過(guò);對(duì)于學(xué)生未知的或是一知半解的內(nèi)容,要多花力氣,不僅要讓學(xué)生知其然,還要讓學(xué)生知其所以然。在評(píng)講的知識(shí)點(diǎn)中有所側(cè)重選擇,才真正有利于學(xué)生的鞏固和提高。以上就是我總結(jié)出來(lái)的一些做法,有不當(dāng)之處還望各位老師批評(píng)指正。
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
上午好!
今天,我才疏學(xué)淺的普通物理教師能在這個(gè)莊重的高考備考動(dòng)員大會(huì)上作為教師代表發(fā)言,心情特別激動(dòng),同時(shí)也深深的感覺(jué)到壓力很大和不安,激動(dòng)的是領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我如此的信任。為此,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深地謝意!壓力和不安是惟恐在這么重要的動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言,由于自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)的錯(cuò)誤,對(duì)各位老師和同學(xué)引起誤導(dǎo)而造成遺憾。所以我以下所談的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)希望各位老師和同學(xué)們批判性的接受。
接下來(lái)我從三方面粗淺的談一談高考前80天我們應(yīng)做些什么,以下粗淺的認(rèn)識(shí)僅供各位斧正。
一、班主任應(yīng)做好高考備考的引導(dǎo)者、促進(jìn)者
班主任工作始終對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著促進(jìn)作用,這是不容忽視的。尤其是在學(xué)生高考備考中班主任的正確引導(dǎo)更顯得尤為重要。那么,在高考備考中班主任應(yīng)如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)呢?我想就我校區(qū)現(xiàn)實(shí)情況應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。
1、要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)生的世界觀尚未形成,對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并不是十分清晰,很大一部分同學(xué)自己沒(méi)有一個(gè)正確的人生目標(biāo),也沒(méi)有一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)就像沒(méi)有航標(biāo)的船,也就沒(méi)有了方向,那就會(huì)觸礁而被大海吞噬。這時(shí)學(xué)生急需班主任針對(duì)他的實(shí)際情況為其確定目標(biāo)把握方向,使其能在人生的航線上航行的更遠(yuǎn)。
2、要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自信心
我們都知道,信心就是動(dòng)力,沒(méi)了信心也就沒(méi)了動(dòng)力。好多學(xué)生由于幾次的.模擬考得不是特別理想,可能就會(huì)失去信心,這時(shí)我們班主任應(yīng)及時(shí)的根據(jù)學(xué)生的具體情況具體分析,對(duì)癥下藥,告訴他,你能行,只要有信心,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
3、要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠
在備考的最后階段學(xué)生的身體不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),必須有一個(gè)良好的體魄和精神狀態(tài)才能應(yīng)付艱難的高考,這就需要我們班主任教師引導(dǎo)學(xué)生注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
4、要引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)
我們還僅僅剩余80天,其實(shí)已經(jīng)不到80天了,而學(xué)生還有相當(dāng)多的東西還沒(méi)有掌握,怎么辦?急需提高效率。我們班主任老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真剖析自己,因人而異,確定適合自己的學(xué)習(xí)方法從而提高效率,達(dá)到真正有效地學(xué)習(xí)。
5、要引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自己的抗干擾能力,同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾
由于現(xiàn)在的社會(huì)大環(huán)境及其其它各種環(huán)境對(duì)我們高考備考存在著相當(dāng)多的不利因素,所以,我們?yōu)榱烁玫貍淇,班主任老師必須?jīng)常引導(dǎo)學(xué)生把自己暫時(shí)封閉起來(lái),提高自己的抗干擾能力,心如止水的全力以赴的去備考。同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾,那就需要做一些具體工作,例如:通過(guò)主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)問(wèn)題;應(yīng)適當(dāng)禁止與外班學(xué)生和社會(huì)有過(guò)多的交往;及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生各種動(dòng)態(tài),把一些事情消滅在萌芽之中;等等。
6、要細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)
學(xué)生在這個(gè)時(shí)期由于壓力過(guò)大,避免不掉的產(chǎn)生思想波動(dòng),可能會(huì)干出一些過(guò)激的事情,這時(shí),需要我們班主任細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),使其具有一個(gè)良好的心態(tài)去備考去高考。
7、要隨時(shí)隨地的培養(yǎng)高考能力
我們知道,高考不單單考學(xué)生會(huì)不會(huì)的問(wèn)題,其實(shí)要考察諸多方面的能力,而我們學(xué)生恰恰缺乏這方面的能力,而這方面的能力又不是一下子能培養(yǎng)出來(lái)的,所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地的培養(yǎng)學(xué)生的高考能力。
二、科任教師應(yīng)做好高考備考的搜尋者、策劃者
在這段時(shí)間里,會(huì)有很多學(xué)生感覺(jué)很迷茫,不知所措,感覺(jué)有很多知識(shí)都不會(huì),老虎吃天無(wú)從下口,這時(shí)我們的科任老師要及時(shí)的針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)為學(xué)生出謀劃策,做好高考備考的策劃者。那么我們科任老師應(yīng)重點(diǎn)做哪些工作呢?我的想法是:
首先,我們應(yīng)積極的通過(guò)不同渠道搜尋和分析高考信息,選擇或編輯恰當(dāng)?shù)牡湫土?xí)題,從而達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通、事半功倍的效果,努力使學(xué)生真正做到高效學(xué)習(xí)。
再者,我們應(yīng)經(jīng)常和學(xué)生交流和溝通,進(jìn)一步搜尋學(xué)生的知識(shí)誤點(diǎn)和盲區(qū),這樣我們就能針對(duì)學(xué)生的誤點(diǎn)和盲區(qū)因材施教、對(duì)癥下藥。
另外,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生重視教材,回歸教材,掃清旮旯,不留死角;注意高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),對(duì)一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行必要的專(zhuān)題訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中,一定要注意對(duì)學(xué)生考試能力的培養(yǎng)。
三、學(xué)生應(yīng)做好高考備考的實(shí)施者、高效者
高考其實(shí)是條攀登高峰的羊腸小路,多少年來(lái)無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子在這條路上夢(mèng)想成真,同時(shí)也有無(wú)數(shù)的斗士折戟沉沙。為什么命運(yùn)有這樣的不同呢?我認(rèn)為關(guān)鍵在于備考過(guò)程中,目標(biāo)是否明確,方向是否正確,方法是否恰當(dāng),效率是否高,心態(tài)是否好,能力是否強(qiáng),等諸多因素的影響。
學(xué)生是高考備考的實(shí)施者,是主體。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極備考,有效備考。
同學(xué)們,我認(rèn)為現(xiàn)在最重要的應(yīng)該是我們應(yīng)該搞清楚當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該干什么和不應(yīng)該干什么?還應(yīng)該清楚的知道這80天是您人生中最關(guān)鍵的時(shí)間段,您荒廢了這80天您將遺憾終生,這段時(shí)間,我們應(yīng)該排除一切不利于高考備考的因素,放下此時(shí)間段我們不應(yīng)該做的事,全力以赴的心如止水的去備考。
再者,我在這里再次提出我曾經(jīng)與大家交流過(guò)的觀點(diǎn),那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“學(xué)習(xí)好”,吃好——養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,少吃過(guò)分油膩的食物,注意:肥腸腦滿(mǎn)呀!玩好——上好間操和活動(dòng)課,積極參加體育鍛煉,保證以強(qiáng)健的體魄和充沛的精力去備考、高考;睡好——生活有規(guī)律,保證必要的睡眠時(shí)間;學(xué)習(xí)好——不要眉毛胡子一把抓,要和老師多交流、多互動(dòng),認(rèn)真剖析自己,確定適合自己的科學(xué)的備考方法,達(dá)到真正的有效學(xué)習(xí)。
另外,我們都知道這樣一個(gè)道理,在文藝節(jié)目匯演時(shí),如果認(rèn)真的彩排的次數(shù)多,演出效果就會(huì)好些,每一次模擬考試就相當(dāng)于一次彩排,所以,我們要想在高考中得心應(yīng)手,我們就要重視每一次模擬考試。
同學(xué)們,我最后要和大家談得那就是信心,在這里我要把我曾經(jīng)改過(guò)的一首歌詞送給大家:
信心就是力量,信心就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),向著理想大學(xué)奮進(jìn),讓一切不利的因素都死亡!向著清華,向著北大,讓英才學(xué)府發(fā)出萬(wàn)丈光芒!
常言道,人活一口氣,佛爭(zhēng)一爐香。這無(wú)疑是信心所賜予的力量。因?yàn)橛辛诵判木蜁?huì)有勇氣、有斗志,有了信心就會(huì)有希望。當(dāng)信心的力量托起希望的太陽(yáng)的時(shí)候,你就沒(méi)時(shí)間去嘆息哀怨,你更不會(huì)因一時(shí)的挫折、暫時(shí)的困難而灰心喪氣。
英才的莘莘學(xué)子們,請(qǐng)您們相信,信心就是力量!憑借這強(qiáng)大的力量,我們可以共赴時(shí)艱,克難奮進(jìn);憑借這強(qiáng)大的力量,我們可以正視困苦,勇對(duì)艱辛;憑借這強(qiáng)大的力量,我們可以因勢(shì)利導(dǎo),鑄就輝煌……
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
很榮幸再次作為班主任代表在此發(fā)言,高三(4)班在一?荚囍许樌瓿蓪W(xué)校給我班布置的各批次任務(wù),其中一批完成16名,超額一名。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三年級(jí)的全體老師,是你們?cè)谝恢蹦膸椭,指?dǎo)著我。更要感謝高三4班所有科任老師,是你們的無(wú)私付出才讓我們4班取得比較好的成績(jī),在這里我代表全班學(xué)生向大家表示誠(chéng)摯的感謝。
一直以來(lái),一模作為傳統(tǒng)意義上的“小高考”,相對(duì)來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都比較重視,所以也就導(dǎo)致一模后,一些學(xué)生的心理動(dòng)蕩比較大,尤其是付出了努力卻沒(méi)在一模中取得相應(yīng)成績(jī)的同學(xué),可能會(huì)感覺(jué)有些迷茫、緊張。但是一模到高考的這段時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的時(shí)期,他們需要在這段時(shí)間再接再厲,拿出更大的干勁,一鼓作氣,所以對(duì)于老師尤其是班主任來(lái)說(shuō)除了做好常規(guī)教育教學(xué)工作外,更要做好學(xué)生的思想工作。怎么能讓學(xué)生在高考前的這種巨大的壓力下保持一個(gè)比較興奮的備考心態(tài),這是擺在我們班主任面前的一個(gè)難題。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我在下階段的備考思路,希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提寶貴意見(jiàn)。
一、引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待一模成績(jī)。一模成績(jī)與高考成績(jī)雖有一定的相關(guān)性,這種相關(guān)性存在三種可能,一是高考成績(jī)高于一模成績(jī),二是高考成績(jī)與一模成績(jī)持平,三是高考成績(jī)低于一模成績(jī),這三種可能性完全取決于我們今后這段時(shí)間的復(fù)習(xí)心態(tài)和復(fù)習(xí)策略,所以不能將一模成績(jī)絕對(duì)化,要通過(guò)成績(jī)抓住本質(zhì)問(wèn)題,切實(shí)做到勝不驕、敗不餒。讓學(xué)生意識(shí)到一模只是一次診斷性的摸底考試,其實(shí)質(zhì)性意義是“查漏補(bǔ)缺”,一?荚嚍槲覀兗霸缣峁┝烁呖记暗念A(yù)警信息,暴露出同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考中知識(shí)上、心理上的弱點(diǎn)。向?qū)W生不斷灌輸重視過(guò)程、看淡成績(jī),堅(jiān)持到最后一刻才知輸贏成敗的觀點(diǎn)。讓同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài),在剩下一個(gè)多月的復(fù)習(xí)中確定重點(diǎn)、制訂策略,有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
二、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)拆分,在對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行橫向和縱向比較時(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題!安鸱帧本褪菍⒁幻荚嚦煽(jī)按學(xué)科將分?jǐn)?shù)進(jìn)行拆解,也可以理解為將每一個(gè)學(xué)科的失分進(jìn)行拆解!安鸱帧笨梢怨奈枋繗猓瑤椭鷮W(xué)生找到“病因”,找出“教訓(xùn)”,使下來(lái)查缺補(bǔ)漏具有更好的針對(duì)性。拆分要科學(xué)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是,拆完分后要將“拆分”結(jié)果一一落實(shí),保證不再重犯。對(duì)自己的成績(jī)跟同學(xué)進(jìn)行橫向比較,跟自己則進(jìn)行縱向比較,從考前的學(xué)習(xí)狀態(tài),考前的努力程度,自己的學(xué)習(xí)方法,考前的準(zhǔn)備情況以及自己的應(yīng)試策略與技巧等等各方面進(jìn)行對(duì)比反思,找到差距,及時(shí)分析原因,及時(shí)改進(jìn),總結(jié)提高。
三、強(qiáng)化學(xué)生二輪復(fù)習(xí)方法。第二階段的復(fù)習(xí)主要是講練評(píng),后段的復(fù)習(xí)主要要做好“五看一練”:看教材、看考卷、看專(zhuān)題、看例題、看題型,強(qiáng)化練習(xí),尤其要協(xié)調(diào)好綜合科的時(shí)間分配問(wèn)題。
四、引導(dǎo)學(xué)生重視應(yīng)試方法和技巧的積累。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)規(guī)范應(yīng)試重要性的認(rèn)識(shí),盡可能減少非智力的失分。
五、注重對(duì)學(xué)生情商的培養(yǎng)。情商對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)影響極大,應(yīng)該引起班主任足夠的重視。我主要利用班會(huì)課和課間與學(xué)生談話的途徑從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的情商。
1、通過(guò)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造有利于情商發(fā)展的班級(jí)氛圍。班級(jí)文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容在上次發(fā)言中已經(jīng)講過(guò),這里就不再贅述。
2、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。教育學(xué)生正視挫折,增強(qiáng)抗挫折能力。教育學(xué)生要用正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的不如意,要學(xué)生明白這些不如意僅僅是我們?nèi)松缆飞闲⌒〉慕O腳石。應(yīng)該正視挫折、憑借自己頑強(qiáng)的意志最終戰(zhàn)勝挫折。可利用班會(huì)課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)古今中外正視挫折、憑借頑強(qiáng)毅力,最終取得巨大成就的優(yōu)秀事例,比如:學(xué)生都很熟悉的霍金、張海迪、鄭智化、四歲就雙目失明的印度前教育部長(zhǎng)塔哈.侯賽因等,比如孟子“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”的'名言等,學(xué)生可從這些偉大人物的事跡和名言中明白要想成功,必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、正視挫折、必須要有堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的意志。
3、引導(dǎo)學(xué)生有效控制不良情緒,營(yíng)造良好的心境。首先,要學(xué)生明白:人生在世不能事事一帆風(fēng)順,面對(duì)生活中的諸多不稱(chēng)心,抱怨、憂(yōu)慮是毫無(wú)用處的,不妨面對(duì)現(xiàn)實(shí),坦然接受它們。比如在考試時(shí)遇到難題,心慌只會(huì)讓自己更加于事無(wú)補(bǔ),可通過(guò)深呼吸讓自己放松下來(lái),潛意識(shí)里為自己暗暗加油。還可以通過(guò)暗示松弛、肌肉松弛、想象松弛等方法讓自己平靜下來(lái)。其次,合理宣泄,釋放感情。宣泄的一般方式如跑步、大哭一場(chǎng)、打場(chǎng)籃球等,也可以向父母、老師、朋友傾訴,從他們那里得到安慰。第三,尋求幫助。當(dāng)我們遇到不順心的事,不妨向身邊的親人或朋友尋求幫助,不僅能得到安慰,還能得到解決問(wèn)題的方法。
4、強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí),受時(shí)間限制,現(xiàn)階段最佳的體育鍛煉方式主要是“跑步”(因?yàn)榕懿胶臅r(shí)少,見(jiàn)效大,是最安全的體育鍛煉形式)。可利用班會(huì)課向?qū)W生講解體育鍛煉可幫助學(xué)生減壓、提升記憶力、保持精力充沛的原理,向?qū)W生展示各地高考狀元高考成功與體育鍛煉密不可分的關(guān)系,使學(xué)生意識(shí)到體育鍛煉對(duì)學(xué)習(xí)有事半功倍的效果,強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)。為了使學(xué)生的體育鍛煉取得更好的效果,可鼓勵(lì)學(xué)生整組一起進(jìn)行體育鍛煉,可使學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。
高考對(duì)學(xué)生意義重大,我們班主任多做一分,就可以給學(xué)生多帶來(lái)一份希望,這對(duì)有些學(xué)生來(lái)說(shuō)甚至是一輩子的影響。希望通過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,能讓學(xué)生在高考中都取得理想的成績(jī),讓他們以后的人生路走的更輝煌!
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 6
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天,我們高三全體師生,在這里隆重集會(huì),舉行20xx年高考百日誓師大會(huì)。這次大會(huì)的意義就在于為高三師生加油助力、搖旗助勢(shì)、吶喊助威!今天正好是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日農(nóng)歷“二月二”,是“龍?zhí)ь^”的日子,我希望我們?nèi)w高三同學(xué)在最后的一百天時(shí)間里,發(fā)揚(yáng)龍馬精神,不斷超越自己,超越別人,形成龍騰虎躍的復(fù)習(xí)備考氛圍,從而在今年的高考中取得優(yōu)異成績(jī),考取理想的大學(xué),并向?yàn)榱送瑢W(xué)們的成長(zhǎng)進(jìn)步而付出辛勤勞動(dòng)、默默耕耘的老師們表示誠(chéng)摯的感謝!
高三的同學(xué)們,你們已邁入了人生的關(guān)鍵時(shí)刻——高考百日沖刺階段。十二年的夢(mèng)想,召喚著百日的拼搏。一百天,在歷史的長(zhǎng)河中只是瞬間,但對(duì)我們高考生來(lái)說(shuō),一百天足以影響我們成長(zhǎng)的歷程,足以改變我們的命運(yùn)。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要,意義深遠(yuǎn)。剛才大家激情滿(mǎn)懷、震天動(dòng)地的宣誓令人激動(dòng)、催人奮進(jìn),一會(huì)兒大家還要在百米條幅上進(jìn)行簽字來(lái)表達(dá)自己的信心和心愿,但我希望大家不僅僅停留在口號(hào)上,更要落實(shí)在行動(dòng)中!這一百天最大的敵人不是與我們將同臺(tái)競(jìng)技的對(duì)手,而是我們自身。為此,我給大家提出四點(diǎn)要求和希望:
一是要有明確的目標(biāo)。有了明確而高遠(yuǎn)的目標(biāo),我們的行動(dòng)就會(huì)得到堅(jiān)持和加強(qiáng),就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難,去迎接任何挑戰(zhàn)。對(duì)于我們每位考生來(lái)說(shuō),就是要充分挖掘自己的潛力,最大限度地發(fā)揮自己的才能,去追求更高更好的成績(jī),爭(zhēng)取高考結(jié)束后,人人不留遺憾!
二是要有堅(jiān)定的信心。信心是動(dòng)力的源泉,是成功的保證。我們的信心來(lái)自于我們學(xué)校建校以來(lái)逐年攀升的高考成績(jī),來(lái)自于有一支業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,來(lái)自于我們嚴(yán)格的管理、科學(xué)的態(tài)度和方法,來(lái)自于我們父母無(wú)怨無(wú)悔的付出和殷切的期盼,更源自于我們同學(xué)自身。我們經(jīng)歷了十二年寒窗苦讀的積淀,歷經(jīng)了高中1000多天的磨煉,我們都有一種積極向上,永不言敗,舍我其誰(shuí)的霸氣和精神。只要我們學(xué)校有信心,老師有信心,家長(zhǎng)有信心,同學(xué)們有信心,眾志成城,形成強(qiáng)大的合力,我們就沒(méi)有克服不了的困難,就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的藍(lán)圖!
三是要有不懈的勤奮。行百里者半九十,貴在堅(jiān)持;天道酬勤,恒者必勝。一分耕耘,一分收獲,人生的成就是心血和汗水的結(jié)晶,沒(méi)有任何捷徑可走,不論在什么情況下,我們只有奮斗一百天,專(zhuān)注每一刻,才能離成功越來(lái)越近。學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,同學(xué)們一定要牢記“勤奮”二字,要腳踏實(shí)地。堅(jiān)持不懈,用辛勤的汗水,忘我的精神,澆灌理想之樹(shù)。只有苦戰(zhàn)三四五,才能喜迎六七八!
四是要有健康的心態(tài)。最深的水總是寂靜無(wú)聲的,動(dòng)物的力量來(lái)自于身體,而人的力量來(lái)自?xún)?nèi)心,一個(gè)有力量的內(nèi)心,不是躁動(dòng)不安的,一顆自信的心靈一定是安靜的。面臨人生中的大考,許多考生往往做不到心如止水,常常會(huì)心浮氣躁,靜不下來(lái),這恰恰是高考大忌。靜下來(lái),就意味著自信而沉著,意味著有了厚積薄發(fā)的準(zhǔn)備。大考將至,戰(zhàn)略上要藐視敵人,任憑外界風(fēng)吹雨打,我們都要專(zhuān)注于復(fù)習(xí)備考一件事,不要相信意外或超常,我們一定要根據(jù)自己的實(shí)際,按照自己最適合的習(xí)慣和方法,去認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,以贏得高考的勝利。
尊敬的各位高三老師,你們的壓力最大,也是最辛苦的人,在你們身上,承載著社會(huì)的關(guān)注和家長(zhǎng)的重托,承擔(dān)著全校上下的希望和期盼,責(zé)任重于泰山,事業(yè)任重道遠(yuǎn),希望大家團(tuán)結(jié)奮斗,負(fù)重奮發(fā),為2017年高考再次取得優(yōu)異成績(jī)做出新的'更大的貢獻(xiàn)和努力!
同學(xué)們,人生意義在于奉獻(xiàn)和進(jìn)取,生命的價(jià)值在于拼搏和奮斗。錯(cuò)過(guò)季節(jié),再美的花朵都不會(huì)開(kāi)放,春天不播種,再美的金秋也和你無(wú)緣。我衷心地期待全體高三同學(xué)們珍惜高考前的最后一百天,走好每一步,現(xiàn)在的苦與累等過(guò)幾年后再回想起來(lái),根本算不得什么,而只能是一種美好而難忘的回憶!在你們追夢(mèng)的路上也并不孤單,因?yàn)橐簧袕膩?lái)不會(huì)再有這么多人和我們?yōu)榱艘粋(gè)共同的目標(biāo)而一起努力!
一百天,是激情燃燒的一百天,是頑強(qiáng)拼搏的一百天,更是創(chuàng)造奇跡的一百天,同學(xué)們要充實(shí)快樂(lè)、無(wú)怨無(wú)悔地度過(guò)你們?nèi)松贸讨凶钪匾、最難忘也是最美好的一百天,我堅(jiān)信,我們一定會(huì)傳承好北師大集寧附中高考的接力棒,在這片創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)奇跡的土地上,20XX屆的全體師生們一定能創(chuàng)造出更大的輝煌!祝愿我們北師大附中明天會(huì)更好,永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)!
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!
我們?cè)趥淇嫉穆飞隙伎释軌驅(qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,每個(gè)同學(xué)都想上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué),然而來(lái)自各方面的壓力讓我們憂(yōu)心忡忡,有時(shí)我們會(huì)缺乏必勝的勇氣,想成功卻害怕失敗,我們需要在學(xué)習(xí)中找到前進(jìn)的動(dòng)力,我們更需要自信,感恩,拼搏,奮進(jìn)。為了幫助同學(xué)們擁有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),提升學(xué)習(xí)效率,獲得更好的成績(jī),上一個(gè)好的'大學(xué),為此我們舉辦《超越自己,圓夢(mèng)高考》勵(lì)志演講。
各位都知道高考是人生命運(yùn)的十字路口,高考是我們通向更好、更大發(fā)展平臺(tái)的一次重要機(jī)會(huì),但是在沖刺高考的路上,面對(duì)沖突與壓力、學(xué)業(yè)焦慮、苦悶自卑,懷疑、消極、失眠、緊張、害怕、恐懼等一系列高原反應(yīng),難免會(huì)迷茫困惑甚至想放棄,此時(shí)我們亟需走出消極,擁抱積極,超越常態(tài),堅(jiān)定信念,調(diào)動(dòng)潛能。是的,我們需要一盞明燈,指引前進(jìn)的方向,同學(xué)們相信奇跡才能創(chuàng)造奇跡,高考場(chǎng)上猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,狹路相逢勇者勝。
今天我們有幸邀請(qǐng)到的主講嘉賓是葉明糧老師,他是重慶狀元紅文化傳播公司首席演講家,高考勵(lì)志心法發(fā)起人,11年來(lái)葉明糧老師已在全國(guó)多個(gè)省份進(jìn)行過(guò)上千場(chǎng)演講,每一場(chǎng)演講都觸動(dòng)心弦,震撼人心,我相信今天一定會(huì)給我們帶來(lái)心靈的啟迪,讓我們邁向巔峰,圓夢(mèng)高考。下面就以熱烈的掌聲有請(qǐng)葉明糧老師為我們演講。
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 8
各位老師,同志們:
今天,縣委縣政府隆重召開(kāi)高考總結(jié)表彰大會(huì),目的是表彰獎(jiǎng)勵(lì)高考工作涌現(xiàn)出的先進(jìn),全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神,進(jìn)一步激發(fā)廣大教育工作者干事創(chuàng)業(yè)的熱情,持續(xù)推動(dòng)我縣教育工作再上新臺(tái)階。
今年高考,我縣二本上線xx人,較去年凈增180人,600分以上500人,較去年凈增29人。這些優(yōu)異成績(jī)的取得,是各位高三級(jí)任課教師立足崗位、殫精竭慮、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的結(jié)果,是全縣各級(jí)教師和廣大教育工作者始終堅(jiān)持以良好的精神狀態(tài)、飽滿(mǎn)的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、埋頭苦干的結(jié)果。在此,我代表縣委、縣政府,向剛才受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人,向所有為高考工作做出積極貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們,向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全縣廣大教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!
近年來(lái),全縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。教育投入不斷加大。累計(jì)投入1.16億元,全面實(shí)施了中小學(xué)校安工程,徹底改善了學(xué)校的硬件設(shè)施;總投資1.33億元的倉(cāng)頡中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目,教學(xué)樓主體已經(jīng)封頂;全額補(bǔ)發(fā)了歷史拖欠的教師工資,落實(shí)了教師績(jī)效工資、中小學(xué)“蛋奶工程”等優(yōu)惠政策,全縣人均教育經(jīng)費(fèi)投入始終處于全市前列。教育內(nèi)部管理不斷強(qiáng)化。師資隊(duì)伍進(jìn)一步加強(qiáng),積極實(shí)施課程改革,創(chuàng)新發(fā)展模式,建立了“責(zé)任、考核、獎(jiǎng)懲”三位一體的科學(xué)管理機(jī)制,很好的調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。高考屢創(chuàng)佳績(jī),中學(xué)、小學(xué)教育質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。關(guān)教工作榮獲全國(guó)先進(jìn),林皋一中被評(píng)為全省示范生態(tài)校園,青少年活動(dòng)中心被評(píng)為全省“一級(jí)校外活動(dòng)中心”。
一、要著眼于服務(wù)發(fā)展,全力打造全省現(xiàn)代化教育強(qiáng)縣
教育是民族振興的基石,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo),是區(qū)域綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要因素。就白水而言,即將結(jié)束的“xxx”,全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了大步跨越。生產(chǎn)總值將達(dá)到33.3億元,超出原定目標(biāo)17億元,固定資產(chǎn)投資將達(dá)到30億元,是原定目標(biāo)的3倍多,還有地方財(cái)政收入、農(nóng)民人均純收入等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均實(shí)現(xiàn)翻一番或翻幾番。在此過(guò)程中,教育科技工作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了源源不斷地智力和人才支持。未來(lái)五年,我們要跨越提升、奮力趕超,實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣的新目標(biāo),促進(jìn)白水經(jīng)濟(jì)社會(huì)在新的起點(diǎn)上又好又快發(fā)展,更離不開(kāi)教育優(yōu)先發(fā)展這個(gè)基礎(chǔ)。首先,我縣科技人才短缺、產(chǎn)品附加值低、企業(yè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,要走出發(fā)展困境,必須依靠教育科技事業(yè)的發(fā)展。其次,突破農(nóng)民知識(shí)文化匱乏和勞動(dòng)技能缺失兩大瓶頸制約,讓農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)增收致富,教育是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。第三,提高人民群眾的思想道德素質(zhì),孕育和諧寬容的社會(huì)風(fēng)氣,構(gòu)建和諧社會(huì),教育的作用至關(guān)重要。因此,全縣各級(jí)黨政組織,必須從加快我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高度,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,牢固樹(shù)立抓教育就是抓人才、抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓未來(lái)的思想,切實(shí)抓好教育改革與發(fā)展的各項(xiàng)工作,真正做到重視教育、關(guān)心教育、支持教育,努力開(kāi)創(chuàng)我縣教育改革與發(fā)展的新局面。
二、要著眼于促進(jìn)和諧,切實(shí)辦好讓群眾滿(mǎn)意的.教育
農(nóng)民要脫貧,教育要公平。必須進(jìn)一步優(yōu)化教育資源布局。按照近期制定的白水縣中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃,抓緊實(shí)施城鄉(xiāng)布局調(diào)整,整合教育資源。實(shí)施好城區(qū)“1245”工程,建好一所職中、兩所高中、四所初中、五所小學(xué)。抓好除城關(guān)、北井頭以外,其余12鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建好一所中心小學(xué)和一所幼教中心建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間教育均衡發(fā)展。
要促進(jìn)教育公平。要鞏固提高義務(wù)教育水平,加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,重視成人教育和民辦教育,發(fā)展學(xué)前教育,辦好特殊教育,從辦學(xué)條件和師資等方面給于同樣的保障,使基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成任教育、幼兒教育、特色教育協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建開(kāi)放型的國(guó)民教育體系和終身教育體系,把白水建成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型縣域,切實(shí)辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育。
三、要著眼于以人為本,努力建設(shè)一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍
教師是教育事業(yè)的第一資源,是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍,是教育工作永恒的重點(diǎn),是建設(shè)教育強(qiáng)縣的重要保障。
要加大優(yōu)秀教師培養(yǎng)力度,讓崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新成為謀學(xué)之道。教育工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)智慧的創(chuàng)造性工作,只有崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的教師,才能培養(yǎng)出具有科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的人才。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、精湛的教學(xué)技能和較強(qiáng)的科研能力為重點(diǎn),通過(guò)在職培訓(xùn)、離職培訓(xùn)、合理補(bǔ)充等方式,不斷加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)。要改革創(chuàng)新教師管理機(jī)制,堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”,實(shí)行競(jìng)聘上崗,建立人員能進(jìn)能出、待遇能高能低、職務(wù)能上能下的激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化激活教師隊(duì)伍。
要加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),讓教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)成為教師的立身干事之本。希望全體教師能不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感、道德責(zé)任感和崇高使命感,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的高尚品格,有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,有淡泊名利、甘為人梯的職業(yè)操守,有寬容真誠(chéng)、善待學(xué)生的博愛(ài)之心,以德治教,以德育人,使自己真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、崇高精神的塑造者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。
要進(jìn)一步提高教師的社會(huì)地位,讓教師成為最受尊重的職業(yè)。各級(jí)各部門(mén)要正確把握教育發(fā)展趨勢(shì),科學(xué)籌劃教育發(fā)展工作,扎扎實(shí)實(shí)為教育事業(yè)發(fā)展辦實(shí)事、做好事。各有關(guān)部門(mén)要依照政策,及時(shí)落實(shí)教師績(jī)效工資,完善教師醫(yī)療、住房等保障,改善教師工作、學(xué)習(xí)、生活條件,大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師,動(dòng)員和引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、支持教育事業(yè),形成推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)縣的強(qiáng)大合力。
同志們,邦之興衰,系于教育。在新的發(fā)展征程中,教育肩負(fù)的責(zé)任重大,教師承擔(dān)的使命崇高。我相信,有社會(huì)各界的大力支持,有廣大教師的共同努力,我縣教育事業(yè)一定會(huì)再上新臺(tái)階,一定會(huì)為富民強(qiáng)縣作出新的更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 9
老師們、同學(xué)們:
大家好!
套用一句老話,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得真是太快了。一轉(zhuǎn)眼,這一學(xué)年就要結(jié)束了,一年級(jí)的同學(xué)還有一個(gè)月的在校時(shí)間,三年級(jí)就只剩下十多天了。無(wú)論對(duì)誰(shuí),學(xué)期末的時(shí)光都是非常寶貴的,尤其是對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)。因?yàn)槟銈円吹臅?shū)太多,要做的題太多,要辦的事太多,要留心注意的事項(xiàng)也太多。今天,我刪繁就簡(jiǎn),只囑咐大家重視兩件事,一件是對(duì)接高考,一件是注意安全。
所謂對(duì)接高考,就是在高考前的這10多天里,有意識(shí)地在思想、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面和高考接軌,使自己在考試期間心理上能更適應(yīng)、行為上能更協(xié)調(diào),從而發(fā)揮出正常水平或超常水平,取得理想的成績(jī),贏得今年的高考。
細(xì)心的高三學(xué)生可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn),上周的課程表又一次發(fā)生了變化。語(yǔ)文和綜合學(xué)科基本上安排在上午,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基本安排在下午,這是學(xué)校有意作出的調(diào)整,因?yàn)楦呖季褪沁@樣安排的。大家都要積極地適應(yīng)這種調(diào)整,要有意識(shí)地在上午集中復(fù)習(xí)語(yǔ)文和綜合學(xué)科,下午集中復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),努力和高考步調(diào)一致,到時(shí)侯對(duì)知識(shí)記憶的喚醒和思維周期的活躍都是有好處的。
另外,上周我們又壓縮了讀報(bào)時(shí)間,晚就寢時(shí)間提前了40分鐘,到6月1日,我們還要調(diào)整起床和午休時(shí)間,目的仍然是盡量與高考的作息時(shí)間相一致。通過(guò)考前6天的調(diào)整,使同學(xué)們生物鐘運(yùn)行的興奮點(diǎn)能集中在上午9:00到11:30,下午3:00至5:00這個(gè)區(qū)域,盡量能以最優(yōu)良的狀態(tài),最旺盛的精力進(jìn)行最有效的`競(jìng)爭(zhēng)。
我還要提醒同學(xué)們,對(duì)接高考不僅體現(xiàn)在對(duì)課程表的調(diào)整和作息時(shí)間的調(diào)整上,更重要的是對(duì)應(yīng)考心態(tài)的自己調(diào)整上。首先心態(tài)要平和,既不要焦躁,也不要泄氣,而是要結(jié)合考過(guò)的試卷,回歸課本,查缺補(bǔ)漏,訓(xùn)練思維,提升自己的審題能力與解題能力。其次是心態(tài)要積極,你的成績(jī)還沒(méi)有定型,你的學(xué)業(yè)還有潛力,誰(shuí)敢對(duì)3000米長(zhǎng)跑最后沖刺階段的運(yùn)動(dòng)員妄下結(jié)論?仍然是那種老話,只要一天不高考,你就有一分成功的希望;高考一天不結(jié)束,你就一分失敗的可能。所以要積極應(yīng)對(duì),實(shí)干巧干。
我說(shuō)的第二件事是安全問(wèn)題。因?yàn)橥嫠?月16日我省民權(quán)縣淹死了4個(gè)學(xué)生。由于攀爬籃球架,5月18日我市賈峪鎮(zhèn)砸死了一名學(xué)生。在此,我鄭重地呼吁同學(xué)們,要珍愛(ài)生命,善待生命,發(fā)展生命。無(wú)論是三年級(jí)的還是一年級(jí)的同學(xué),天熱了,不要私自到無(wú)人保護(hù)的河、湖、庫(kù)、塘去游泳,也不要攀爬籃球架,或者在樓梯和走廊上打鬧,要確保自己的人身安全。同時(shí)還要重視食品安全,不要在校外訂飯,買(mǎi)小吃,也不要隨意吃冷飲、瓜果,以免吃傷腸胃,吃出意外。我還要提醒同學(xué)們,天氣不是熱不可耐,不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)電扇,也不要吵著嚷著開(kāi)空調(diào)。按物侯學(xué)說(shuō),我們這里6、7、8月是夏季,6月是初夏,天不會(huì)太熱,人是熱不出毛病的,但每年都有因?yàn)閭L(fēng)感冒而影響高考的。總之同學(xué)們高考不容易,多年等一回,時(shí)光短暫,時(shí)不我待,希望大家在考前有限的時(shí)間內(nèi),主動(dòng)地調(diào)整自己,積極地適應(yīng)高考,全力以赴,爭(zhēng)取以最佳的狀態(tài)考出最佳的成績(jī)。
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 10
尊敬的家長(zhǎng)代表、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,學(xué)校隆重召開(kāi)20xx屆高考迎考誓師大會(huì)。
首先,我代表學(xué)校向在高三畢業(yè)班辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!向勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、屢創(chuàng)佳績(jī)的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!同時(shí)向一直支持我校各項(xiàng)工作的家長(zhǎng)同志們表示衷心的感謝!
今天,是距離高考百天的特殊日子,回想三年來(lái)一千多個(gè)日子,同學(xué)們已經(jīng)由幼稚頑皮的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年了,大家在課堂中享受快樂(lè),在活動(dòng)中展示才華,校園生活充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣,等等這一切……都將寫(xiě)入xx中學(xué)永久而值得紀(jì)念的歷史!
20xx屆高三年級(jí)是xx中學(xué)建校以來(lái)不平凡的一屆畢業(yè)生,自20xx年xx中學(xué)成立,20xx年畢業(yè)生是xx中學(xué)首屆畢業(yè)生,學(xué)校從xx年以來(lái)高考成績(jī)連年有新的突破,高考本科錄取比率年年提高,實(shí)現(xiàn)了xx中學(xué)高考成績(jī)逐年攀升的目標(biāo),xx年高考中:文史類(lèi)考生xx學(xué)以623分的成績(jī)獲得xx區(qū)第一名的優(yōu)異成績(jī),20xx年學(xué)校還獲得了“xx高中畢業(yè)班工作綜合評(píng)估優(yōu)秀單位”的光榮稱(chēng)號(hào)。今年,20xx屆畢業(yè)生“會(huì)以什么樣的高考成績(jī)?cè)俅蜗蛉珔^(qū)父老匯報(bào)”將是我們面對(duì)的最大挑戰(zhàn)!
剛才,聽(tīng)了各位代表的發(fā)言,我和大家一樣很受鼓舞,憧憬六月,我們似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,看到了我們xx中學(xué)新的希望,更堅(jiān)定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心!因?yàn),xx中學(xué)這一屆高三年級(jí)擁有學(xué)校精心安排的、最強(qiáng)的師資隊(duì)伍,他們中間有特級(jí)教師、有市區(qū)級(jí)的學(xué)科帶頭人、還有區(qū)、校級(jí)骨干教師,是xx中學(xué)最具豐富的應(yīng)對(duì)高考經(jīng)驗(yàn)的教師群體。
老年教師甘做黃牛,不用揚(yáng)鞭,自?shī)^青蹄;中青年教師珍愛(ài)光陰,爭(zhēng)分奪秒,愿把生命化做紅燭;他們和同學(xué)們一樣面對(duì)高考嚴(yán)峻的`考驗(yàn),始終不渝的努力著,我可以自豪地說(shuō):“xx高三年級(jí)的教師隊(duì)伍是全區(qū)最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)!贝蠹乙欢ㄒ逍训卣J(rèn)識(shí)到:要想在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中勝出就一定要聽(tīng)從學(xué)校的指揮、與老師們齊心協(xié)力!要堅(jiān)信:
有老師的指導(dǎo),同學(xué)們可以功倍事半、少走彎路;有老師的幫助,同學(xué)們可以有策略地學(xué)習(xí)、有指向地用力……所以,“老師就是同學(xué)們成功最重要的一半”,我衷心地希望同學(xué)們能和各位老師緊密配合,攜手決戰(zhàn)100天,出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)!
剛剛聽(tīng)到了同學(xué)們的誓言,我很為你們高興,大家的決心和斗志固然值得肯定,但更大、更重要的考驗(yàn)還在等待著你們——“劍指六月,誰(shuí)是真正的英雄?”還需要我們用更大的努力、更多的汗水、更優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ卮稹?/p>
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 11
高三年級(jí)全體老師們、同學(xué)們:
早上好!
迎著明媚的春光,我們豪情滿(mǎn)懷、信心百倍地在這里召開(kāi)百日誓師大會(huì)。我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向辛勤耕耘在教學(xué)一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!向銳意進(jìn)取發(fā)奮攻讀的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!
同學(xué)們,100天,在歷史的.長(zhǎng)河中只是個(gè)瞬間,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),卻意義重大,十分寶貴,萬(wàn)金難買(mǎi)。它是出征的號(hào)角,沖鋒的戰(zhàn)鼓,勝利的先導(dǎo),成功的鋪墊。
從現(xiàn)在開(kāi)始,老師們要追求高效的課堂,提高復(fù)習(xí)的有效性;同學(xué)們要珍惜這一百天:抓緊一百天,拼搏一百天,奮斗一百天;專(zhuān)心每一天,專(zhuān)注每一刻。要奏響六月的凱歌,就必須從現(xiàn)在做起,做好學(xué)習(xí)的每個(gè)細(xì)節(jié),在每次考試中要認(rèn)真對(duì)待每一道題,在考試后的試卷講評(píng)中,要重視每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這樣才能步步為營(yíng),節(jié)節(jié)勝利,收獲成功。(本科大學(xué)、一本大學(xué)、211大學(xué)、985大學(xué)、20xx年江西省最低錄取線列前十名的大學(xué)、清華北大。)
總之,在這一百天里,我們沒(méi)有理由放松懈怠,虛度光陰,畏懼不前。我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行釋放,在極其寶貴的時(shí)空里高速地運(yùn)轉(zhuǎn),決不言棄,志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣;要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣;要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣;甚至要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。汗水為我們鋪路,夢(mèng)想為我們引航。我們,必將奪取勝利!文同,必將再度輝煌!
同學(xué)們,選擇了大海,就去乘風(fēng)破浪;選擇了藍(lán)天,就去展翅翱翔;選擇了高山,就去努力攀登;選擇了高考,就全力以赴!努力,努力,再努力是最好的青春誓言。不懈的奮斗,終會(huì)百煉成鋼!
同學(xué)們,拼搏百日,向著心中的目標(biāo),出發(fā)!勝利屬于你們,六月的歡笑屬于你們!20xx,讓我們攜手邁向文同高考新的巔峰!
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 12
各位老師,同學(xué)們,同志們:
今天,我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)20xx年全縣高考表彰大會(huì),主要是表彰獎(jiǎng)勵(lì)在今年高考工作中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,進(jìn)一步動(dòng)員全縣上下堅(jiān)定信心,乘勢(shì)而上,推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。在這里,我代表縣委、人大、政府、政協(xié),向在高考工作中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向奮戰(zhàn)在
一線的廣大教育工作者致以崇高的敬意!向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
近年來(lái),全縣上下深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,以建設(shè)教育強(qiáng)縣為目標(biāo),以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),大力改善辦學(xué)條件,全面推行素質(zhì)教育,努力提升辦學(xué)水平,全縣教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展,以高考成績(jī)?yōu)闃?biāo)志的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。特別是今年,我們實(shí)現(xiàn)了自恢復(fù)高考制度以來(lái)考入清華、北大零的突破,總上線人數(shù)首次突破千人大關(guān),重點(diǎn)本科上線人數(shù)較去年翻了一番,2名考生進(jìn)入全省前百名。這些,在我縣教育事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義,不僅證明了近年來(lái)我們抓教育工作的思路、目標(biāo)和措施辦法是完全正確的,而且體現(xiàn)了全縣上下建設(shè)教育強(qiáng)縣的信心和決心。
總結(jié)xx教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐,之所以能夠取得今天的成績(jī),主要得益于以下五個(gè)方面:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,各級(jí)聯(lián)動(dòng)?h委、縣政府每年都要召開(kāi)教育工作專(zhuān)題會(huì)議,研究教育改革和發(fā)展的重大問(wèn)題。先后出臺(tái)了《加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等一系列政策規(guī)定,建立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)幫扶學(xué)校等制度,為教育事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是明確目標(biāo),優(yōu)先發(fā)展。近年來(lái),我們始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,牢固確立“弘揚(yáng)‘四苦’精神,建設(shè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo),在項(xiàng)目、資金、人才、政策等方面大力傾斜,為教育事業(yè)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。三是開(kāi)拓創(chuàng)新,深化改革。大力推進(jìn)教育市場(chǎng)化進(jìn)程,基本實(shí)現(xiàn)了高中后勤服務(wù)社會(huì)化。實(shí)施“兩后雙百”培訓(xùn)工程,走出了職業(yè)教育發(fā)展的新路子。實(shí)施以教師聘任制為重點(diǎn)的人事制度改革,為教育事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大活力。四是廣辟渠道,增加投入。堅(jiān)持以財(cái)政投入為主,動(dòng)員社會(huì)各界重教興學(xué)、捐資助學(xué),多渠道增加教育投入。近三年來(lái),縣財(cái)政用于教育事業(yè)發(fā)展的各類(lèi)經(jīng)費(fèi)達(dá)到8800多萬(wàn)元,社會(huì)捐資助學(xué)資金達(dá)到300多萬(wàn)元,為教育事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。五是無(wú)私奉獻(xiàn),爭(zhēng)創(chuàng)一流。通過(guò)近年來(lái)的發(fā)展,我們培育形成了各級(jí)各類(lèi)學(xué)校敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流,廣大教育工作者默默耕耘、潛心育人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。這種精神不僅是我們建設(shè)全面小康社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富,而且是推動(dòng)xx科學(xué)發(fā)展的精神動(dòng)力,值得全縣人民尊敬、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
百年大計(jì),教育為本。當(dāng)前,加快教育事業(yè)發(fā)展已成為全社會(huì)的共識(shí)。面對(duì)周邊縣區(qū)你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的發(fā)展形勢(shì),如何繼續(xù)保持當(dāng)前良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),早日實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)縣”目標(biāo),需要我們進(jìn)一步地解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,認(rèn)真研究解決好教育事業(yè)發(fā)展中的突出問(wèn)題,推動(dòng)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。借此機(jī)會(huì),我講五點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要真正做到教育優(yōu)先發(fā)展。
教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。教育事業(yè)的興衰,事關(guān)下一代的成長(zhǎng),事關(guān)全民素質(zhì)的提高,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)前,xx已經(jīng)進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,教育事業(yè)能否又好又快發(fā)展,直接關(guān)系全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。對(duì)此,全縣上下務(wù)必要有一個(gè)更加清醒的認(rèn)識(shí),切實(shí)把教育事業(yè)發(fā)展作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性工程來(lái)抓,真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。如何能夠做到教育優(yōu)先發(fā)展,關(guān)鍵要做到“堅(jiān)持”,重點(diǎn)要做到“優(yōu)先”,最終要實(shí)現(xiàn)“發(fā)展”。一是堅(jiān)持。就是要堅(jiān)持近年來(lái)我們已經(jīng)形成的好思路、好辦法、好措施,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)持之以恒、鍥而不舍,一屆接著一屆抓、一屆接著一屆干的這種辦教育的精神。當(dāng)前,我們要從實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略、強(qiáng)化人力資源支撐、構(gòu)建小康xx的高度,把教育事業(yè)發(fā)展列入更加重要的議事日程,進(jìn)一步健全完善教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,落實(shí)好推進(jìn)教育改革與發(fā)展中的一系列政策措施,為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。二是優(yōu)先。就是全縣上下要對(duì)教育事業(yè)發(fā)展中的每一件事情,優(yōu)先考慮,優(yōu)先安排,優(yōu)先落實(shí),真心實(shí)意地支持教育,盡心竭力地發(fā)展教育。今后,要進(jìn)一步建立健全教育優(yōu)先發(fā)展的體制機(jī)制,加大教育項(xiàng)目和資金的爭(zhēng)取力度,以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè),努力做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排、教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先撥付、學(xué)校用地優(yōu)先規(guī)劃、人員編制優(yōu)先解決、教師工資優(yōu)先保障。三是發(fā)展。就是要以打造教育強(qiáng)縣為統(tǒng)攬,握緊拳頭創(chuàng)名牌、辦名校,逐步在全市乃至全省形成一批有影響的名校,打造教育品牌。高中教育要按照創(chuàng)辦教育名校與普及高中教育并重的思路,逐步把辦
學(xué)重點(diǎn)從數(shù)量擴(kuò)張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變,以質(zhì)量提升促使規(guī)模擴(kuò)張。職業(yè)教育要以職教中心成功創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校為契機(jī),著力提高職業(yè)教育在培養(yǎng)技能人才、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的貢獻(xiàn)率。義務(wù)教育要堅(jiān)持全面提高與特色發(fā)展相統(tǒng)一的原則,做大辦強(qiáng)皇甫學(xué)校、xx三中,提升xx教育在全市、全省的影響力,讓全縣人民享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二、要繼續(xù)大力弘揚(yáng)四苦精神。
大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供的“四苦”精神,是欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。我們作為西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的一個(gè)縣份,由于長(zhǎng)期受傳統(tǒng)思想觀念和生活習(xí)慣的影響,廣大群眾缺乏這種吃苦耐勞的精神,深刻影響著教育事業(yè)的改革和發(fā)展。當(dāng)前,要實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)縣目標(biāo),我們就必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)這種“四苦”精神,把弘揚(yáng)“四苦”精神作為最根本、最有效的措施來(lái)抓。一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要苦抓。進(jìn)一步創(chuàng)新思路,改進(jìn)方法,深入學(xué)校,把工作對(duì)象研究透,把工作動(dòng)態(tài)把握準(zhǔn),撲下身子、靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)地抓、深入具體地抓,以教育教學(xué)質(zhì)量的提高檢驗(yàn)抓工作的成效。二是廣大教師務(wù)必要苦教。進(jìn)一步倡導(dǎo)、弘揚(yáng)和樹(shù)立忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)的良好師德,引導(dǎo)廣大教職員工把教師當(dāng)作終身的職業(yè),作為崇高的事業(yè),用全部的心血和精力,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子對(duì)待,付諸情感和責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)、勤勤懇懇育人。三是廣大學(xué)生務(wù)必要苦學(xué)。樹(shù)立正確的人生目標(biāo),用積極向上的`態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為一件快樂(lè)的事情,刻苦鉆研,勤學(xué)上進(jìn),比學(xué)趕超,用知識(shí)改變自己的命運(yùn),用勤奮創(chuàng)造人生的奇跡。四是廣大家長(zhǎng)務(wù)必要苦供。把孩子培養(yǎng)成才作為每個(gè)家庭的最大目標(biāo)和最大任務(wù),在全社會(huì)形成誰(shuí)家孩子成才誰(shuí)家光榮的良好氛圍,動(dòng)員廣大家長(zhǎng)不論多苦多累多難,都要竭盡全力,把孩子送上成才之路。
三、要加快建設(shè)一流師資隊(duì)伍。
教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源,是教育事業(yè)的支柱。我們要加快建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的'現(xiàn)代化師資隊(duì)伍,為我縣教育改革和發(fā)展提供根本保證。一要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。每位校長(zhǎng)都要充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的神圣使命,認(rèn)真履行崗位職責(zé),精鉆細(xì)研教學(xué)工作,爭(zhēng)取成為行家里手。要理解老師,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為廣大師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。要堅(jiān)持帶課、帶主課、帶好課,為廣大教師做出表率,切實(shí)克服事務(wù)化、行政化、后勤化傾向。
教育行政部門(mén)要按照業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好、善管理的標(biāo)準(zhǔn),加快建設(shè)高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍。二要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。作為一名合格的教師,高尚的情操和高深的學(xué)問(wèn),是必須具備的兩個(gè)條件。教師不僅要注重教書(shū),更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想建設(shè)和職業(yè)道德教育,建立完善的師德師風(fēng)考評(píng)制度,積極引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)自我修養(yǎng),以身立教,率先垂范,甘為人梯,努力成為青少年學(xué)生的良師益友。要切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè),把教師培訓(xùn)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作和長(zhǎng)期任務(wù),積極創(chuàng)造條件,采取外出學(xué)習(xí)、掛靠名校培訓(xùn)等辦法,盡快培養(yǎng)一批名教師,形成骨干教師群體。
廣大教育工作者要不斷更新教育理念、教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu),與時(shí)俱進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。三要加強(qiáng)教研督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)要提高,教研要先行。要加快組建一支經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)科齊全、業(yè)務(wù)精湛的教研隊(duì)伍,制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,集中人力、物力、財(cái)力開(kāi)展研究。
要積極實(shí)施分層教學(xué),制定優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃,集中骨干教師集體智慧,對(duì)尖子學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,重點(diǎn)輔導(dǎo),全面提高高考質(zhì)量。要盡快研究制定全縣教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法,定期組織督導(dǎo)人員,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)職責(zé)履行、學(xué)校建設(shè)、教育管理、教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面,對(duì)全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校定期進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,并將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果納入年度考核。
要充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、離退休老教師的作用,擔(dān)任義務(wù)教育督導(dǎo)員,探索建立教育督導(dǎo)評(píng)估隊(duì)伍的新措施。
四、要積極推進(jìn)教育體制改革。
改革與發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。加快教育事業(yè)發(fā)展,必須進(jìn)一步深化教育體制機(jī)制改革,以改革激發(fā)活力,改善條件,提高質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
一要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)體制。以新一輪學(xué)校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整為契機(jī),堅(jiān)持分步實(shí)施、統(tǒng)籌兼顧、因地制宜的原則,以撤點(diǎn)并校為主,以建辦寄宿制小學(xué)為突破口,統(tǒng)籌整合全縣教育資源,合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局結(jié)構(gòu),進(jìn)一步擴(kuò)大xx一中辦學(xué)規(guī)模,把皇甫學(xué)校辦成獨(dú)立初中,逐步讓大多數(shù)農(nóng)村初中學(xué)生在縣城就讀,讓更多的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模與質(zhì)量的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),城鄉(xiāng)與區(qū)域的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)推動(dòng)教育改革的成熟經(jīng)驗(yàn),放開(kāi)投資領(lǐng)域和投資主體,廣泛吸納民間資金,鼓勵(lì)和扶持社會(huì)力量捐資助學(xué)、投資興學(xué),著力構(gòu)建以政府投資為主體,以民間資本為補(bǔ)充的投融資機(jī)制,加快形成多元化的辦學(xué)格局。要加快學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程,鼓勵(lì)個(gè)人、集體、企業(yè)投資興辦幼兒園,努力實(shí)現(xiàn)幼兒教育由政府包攬向政府管理、民間投資興辦為主轉(zhuǎn)變。
二要?jiǎng)?chuàng)新用人體制。堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”原則,每年從師范類(lèi)大中專(zhuān)院校畢業(yè)生中通過(guò)公開(kāi)招考的方式擇優(yōu)錄用一批教師。對(duì)緊缺學(xué)科教師的補(bǔ)充,繼續(xù)采取“走出去,引進(jìn)來(lái)”的辦法,每年引進(jìn)一批一本以上的緊缺學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生,不斷改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。按照“公開(kāi)、公正、公平”的原則,全面推行教師聘任制,把教學(xué)成績(jī)與教師的職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)選先結(jié)合起來(lái),采取待崗、輪訓(xùn)、解聘等多種辦法,真正建立起優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出的選人用人機(jī)制。要促進(jìn)教師合理流動(dòng),鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師到鄉(xiāng)村任教,切實(shí)解決部分邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師短缺的問(wèn)題。
三要?jiǎng)?chuàng)新管理體制。進(jìn)一步完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、地方政府負(fù)責(zé)的分級(jí)管理體制,加強(qiáng)對(duì)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀調(diào)控和政策引導(dǎo),組織協(xié)調(diào)各方面力量推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展。要進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本地區(qū)的辦學(xué)責(zé)任,積極籌措教育經(jīng)費(fèi),努力改善辦學(xué)條件。教育行政主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的管理和服務(wù),認(rèn)真搞好中小學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃、結(jié)構(gòu)布局調(diào)整、建設(shè)和管理,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的管理,規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)水平。
五、要全力打造全民興學(xué)格局。
教育事業(yè),全民有責(zé)。我們務(wù)必要舉全民之力、集各界之智,著力構(gòu)筑“人民教育人民辦,辦好教育為人民”的大教育格局。
一要強(qiáng)化組織保障。要認(rèn)真貫徹落實(shí)新頒《義務(wù)教育法》,堅(jiān)持“以縣為主”的管理體制,建立和完善教育聯(lián)席會(huì)議和定期議教制度,定期召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)辦會(huì),研究解決教育事業(yè)發(fā)展中的重大問(wèn)題。要嚴(yán)格落實(shí)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓聯(lián)系、縣直部門(mén)幫扶學(xué)校制度,幫助學(xué)校解決實(shí)際困難。各級(jí)各部門(mén)要想教育之所想,急教育之所需,在項(xiàng)目建設(shè)、資金爭(zhēng)取、人員配備等方面向教育傾斜,以實(shí)際行動(dòng)重視教育事業(yè)。
二要強(qiáng)化投入保障。充分發(fā)揮財(cái)政對(duì)教育投入的主渠道作用,足額撥付城鎮(zhèn)教育費(fèi)附加、教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)和各類(lèi)教育專(zhuān)項(xiàng)資金,不斷加大對(duì)教育事業(yè)的投入力度,依法保障教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”、“兩個(gè)提高”和“三個(gè)確!,力爭(zhēng)使財(cái)政性教育投入逐步達(dá)到gdp的4%以上。要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策,切實(shí)抓好生源地信用助學(xué)貸款政策的落實(shí),進(jìn)一步完善貧困學(xué)生救助機(jī)制。三要強(qiáng)化輿論保障。要繼續(xù)加大對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)單位、以及支持教育工作的先進(jìn)模范的宣傳、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)力度,在全社會(huì)形成從教崇高、支教光榮、重教光彩、全民興學(xué)的良好格局。
同志們,加快推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,是我們肩負(fù)的歷史重任,是xx18萬(wàn)人民的深情重托。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終以?shī)^發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),堅(jiān)定信心,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面,為全面建設(shè)小康xx做出新的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后,在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我代表縣委、人大、政府、政協(xié),衷心祝愿全縣廣大教職員工和離退休老教師,節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家。
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
又是一年豐收時(shí),依然含笑看糧倉(cāng)。今天,我們一中人懷著激動(dòng)自豪的心情,參加這次高考總結(jié)表彰大會(huì)。首先我代表一中全體師生向一直以來(lái)關(guān)心一中建設(shè)和發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!
一是過(guò)重點(diǎn)線的絕對(duì)數(shù)大幅度躍升,比去年增加72人,刷新我校高考記錄;
二是過(guò)重點(diǎn)線的上線率大幅度提高,xx市過(guò)重點(diǎn)線人數(shù)比去年減少29人,我校過(guò)重點(diǎn)人數(shù)大幅度增加,上線率刷新高考記錄;
三是文科過(guò)重點(diǎn)線人數(shù)有新突破,上線25人,xx縣市區(qū)一中之首;
四是文理過(guò)重點(diǎn)線總數(shù)排名領(lǐng)先,xx縣市區(qū)一中里,僅次于xx一中,排名第二,過(guò)重點(diǎn)人數(shù)超過(guò)xxxx縣、xx全區(qū)、xxxx市、xxxx縣;
五是應(yīng)屆生上重點(diǎn)線人數(shù)增加,xx縣市區(qū)一中第二;
根據(jù)xx市教科院發(fā)布的高考情況通報(bào),xx縣文理過(guò)重點(diǎn)人數(shù)共計(jì)336人,xx市區(qū)排名第三,xx縣占比96%,為xx縣爭(zhēng)得榮譽(yù)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
歡笑聲聲入耳,征程歷歷在目。是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持鼓勵(lì)一中奮然前行,是全體教師的團(tuán)結(jié)和拼搏迎來(lái)學(xué)校的輝煌成績(jī)!
xx縣xx縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨一中調(diào)研,聽(tīng)取匯報(bào),噓寒送暖,排憂(yōu)解難;忘不了教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校指導(dǎo)工作,通報(bào)信息,帶來(lái)關(guān)懷;忘不了全體教職工齊心協(xié)力,無(wú)私奉獻(xiàn),瞄準(zhǔn)目標(biāo)不放松;忘不了蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)深入一線,悉心指導(dǎo),科學(xué)備考;忘不了高三教師苦干巧干,傳道授業(yè),與學(xué)生摸爬滾打,傾注全身心的關(guān)懷!氨娙耸安窕鹧娓摺,一中能夠取得成績(jī),是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體教師的拼搏密不可分的,因此,它不僅僅是一中的驕傲,更是所有關(guān)心支持一中的人的自豪!
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們依然心有遺憾。今年高考,盡管我們付出了心血汗水,傾注過(guò)重點(diǎn)關(guān)懷,但是清華北大與我校失之交臂。連年有學(xué)生上清華北大的夢(mèng)想就此沉默,帶來(lái)了心理上的些許不快,但是,憑著多年積淀下來(lái)優(yōu)良傳統(tǒng),過(guò)硬的師資團(tuán)隊(duì),良好的外部環(huán)境,我堅(jiān)信,這種一時(shí)的沉默只不過(guò)是力量的蓄積,總有一天會(huì)爆發(fā)出更大的'驚喜。從另一種角度來(lái)看,我們錯(cuò)過(guò)了紅花一朵,卻迎來(lái)了春色滿(mǎn)園,更多的學(xué)子上重點(diǎn),過(guò)本科;更多的家庭獲喜報(bào),展笑顏,不是更令人高興和欣慰嗎?
展望未來(lái),xx一中有夢(mèng)要追,有愿要遂。在即將圓滿(mǎn)完成的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,我們制定了內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略,就是通過(guò)革新管理機(jī)制,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),不斷提升教育質(zhì)量,打造出xx縣一中品牌,創(chuàng)建出“x北名!。表現(xiàn)在高考成績(jī)上,目標(biāo)是讓優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),亮點(diǎn)更亮,特色更特,具體而言,歸結(jié)為“四有”:名校有突破,重點(diǎn)有增長(zhǎng),小科有發(fā)展,整體有提高。我相信,有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視和支持,有了全體師生的共同努力,xx一中一定會(huì)迎來(lái)跨越式的發(fā)展,迎來(lái)更加美好的明天!
謝謝大家!
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
下午好!
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行2014屆高考動(dòng)員大會(huì),首先我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。
又是一年春來(lái)到,又是萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候,在這百米沖刺誓師大會(huì)上,我要奉獻(xiàn)給大家的話語(yǔ)是:沉著應(yīng)對(duì)、挑戰(zhàn)自己、以最佳狀態(tài)迎接高考。
每一個(gè)同學(xué)都該明白,十年寒窗,已經(jīng)到了最后關(guān)頭。
我們是帶著輝煌一往無(wú)前,還是抱著遺憾悔恨終生?我想,每一個(gè)同學(xué)的答案都會(huì)一樣,那就是“子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回”。光有不信東風(fēng)喚不回的抱負(fù)是不夠的,重要的是要有行動(dòng)。越是臨近高考,心態(tài)的調(diào)節(jié)越重要,因此可以說(shuō),調(diào)節(jié)好心態(tài)是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒(méi)有高考成功的信心,高考就不太可能成功。莎士比亞說(shuō)過(guò):“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因!边@句話告訴我們要取得成功,對(duì)自己目標(biāo)信心是很重要的,這也是高考的心理準(zhǔn)備,也是一個(gè)心理健康者應(yīng)有的正常心態(tài)。只要心中充滿(mǎn)自信,就會(huì)擁有信心和勇氣去解決所面臨的問(wèn)題,解決了這些問(wèn)題,就會(huì)一步一步接近勝利,最后取得勝利。
就此機(jī)會(huì)向全體同學(xué)提出如下建議和要求
一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,給我們以前進(jìn)的動(dòng)力,同學(xué)們要堅(jiān)定低進(jìn)高出,面向普本的信念;準(zhǔn)確把握自己,從實(shí)估量;激發(fā)斗志,磨礪一劍。
二、要樹(shù)立必勝的信念!靶判氖腔,拼搏是保障”。充滿(mǎn)信心,是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,勇往直前。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。
三、要樹(shù)立端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗,就此一博,我們要深信“愛(ài)拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。
四、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn),更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免,你怎樣看待壓力,怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動(dòng)力,在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華,來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會(huì)出現(xiàn)看到題目、題題會(huì)做,做起來(lái)、題題有誤,結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”:即規(guī)律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
三年一瞬間,高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時(shí)光,這1000多個(gè)難忘的日子,象一本厚厚的書(shū),記載著你們的失敗與成功,淚水與歡笑,記載了你們青春的身影和奮斗的足跡,也記載了我們的深情厚誼!
三年的春夏秋冬,我們和同學(xué)們一起解讀著三中,這里是我們不斷追求科學(xué)理性和人文素養(yǎng)的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識(shí)和睿智的頭腦,還有這片土地上深厚的文化底蘊(yùn)。我們堅(jiān)信在座的每一位同學(xué)都會(huì)有屬于自己的輝煌,母校老師也會(huì)在茫茫人海中將你們重新辨認(rèn)出來(lái),那是因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋(gè)共同的名字――三中人!
同學(xué)們,今天我們弦歌在一堂,明天你們就要走向四面八方。謹(jǐn)記:人生的道路有鮮花也有荊棘,我們應(yīng)當(dāng)牢記“愛(ài)”的思想:愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)生活。只有這樣,我們才能應(yīng)對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)!
高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿高考動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿
愛(ài)自己,就要珍惜青春年華,珍惜大好韶光!時(shí)間是最公允的裁判,不會(huì)因?yàn)閼卸枵叩奶摱榷s短,也不會(huì)因?yàn)榍趭^者的耕耘而加長(zhǎng)。只有搶抓每一次機(jī)遇,利用好每一分鐘,生命的軌跡才能延伸。愛(ài)自己就要樹(shù)立正確的人生觀,活著僅僅是為了活著的人,終究會(huì)被人遺忘;活著就要放射出光芒的`人,才能成就永恒的輝煌。
愛(ài)他人,就要學(xué)會(huì)合作。如果說(shuō)人只是一滴水,那么社會(huì)便是海洋。一滴水再晶瑩剔透,也終將消亡。水滴只有溶入了大海,生命才能久長(zhǎng)。愛(ài)他人,不是甜言蜜語(yǔ)的許諾,而是發(fā)自靈魂深處的行動(dòng),哪怕是一次謙讓?zhuān)呐率且淮螁?wèn)候,哪怕是一次攙扶。愛(ài)他人,還要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)是一潭死水,沒(méi)有正確的競(jìng)爭(zhēng)也是不尊重他人的表現(xiàn)。
愛(ài)生活,就要有遠(yuǎn)大的志向,不做井底之蛙,要做蒼天雄鷹!愛(ài)生活,就要有正視人生的勇氣,鮮花與掌聲淹沒(méi)不了自己的崇高理想,坎坷與失落埋葬不了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。愛(ài)生活,就要有樂(lè)觀的人生態(tài)度,萬(wàn)水千山腳下過(guò),艱難困苦走泥丸!
同學(xué)們,沖刺高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,“高考就是戰(zhàn)場(chǎng)”,其實(shí),高考更是展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。風(fēng)從湖面走過(guò),留下粼粼的波紋;歲月從森林走過(guò),留下串串年輪。同學(xué)們,當(dāng)我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),該留下什么呢?我們應(yīng)當(dāng)邁出堅(jiān)定的步伐,在人生的道路上盡情舞蹈,放聲歌唱,旋轉(zhuǎn)出屬于自己最美的篇章!
同學(xué)們,你們走過(guò)的路有多長(zhǎng),我們關(guān)注的目光就有多長(zhǎng);你們的理想有多寬,我們愛(ài)你們的心就有多寬。樹(shù)有根,水有源,別忘記常回家看看!
“沅舞視野闊,風(fēng)正好揚(yáng)帆”,你們就要從校園起飛,帶著同學(xué)姐妹弟兄般的情誼,帶著老師真誠(chéng)的祝福,在母校深情的目光中,踏上人生新的征程。在此,我謹(jǐn)代表教務(wù)處向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
祝愿2014屆高三學(xué)子高考成功!人生輝惶!
謝謝!
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高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 15
老師們、同學(xué)們:
你們辛苦了!
潮起潮落,花開(kāi)花謝,時(shí)光如水,日月如梭。彈指一揮間,20xx年高考只剩下15天了。在這個(gè)短暫而又潛力無(wú)限的日子里,我們將以怎樣的學(xué)習(xí)心態(tài)去迎接高考的挑戰(zhàn),這不僅關(guān)系到你自己在人生旅途中是陽(yáng)光普照,還是烏云蔽日;也關(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福和未來(lái)的安康。因此我想,我們?cè)趫?chǎng)的每位同學(xué)都不會(huì)碌碌無(wú)為虛度時(shí)光;都不會(huì)錯(cuò)過(guò)這證明自己能力、奮斗精神的大好時(shí)機(jī)。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪,這15天都會(huì)成為你騰飛的助推器,它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方,飛向理想的彼岸。
各位同學(xué),如果把高考比作足球賽,考前15天就是臨門(mén)一腳,門(mén)前一腳把握得好,整場(chǎng)效果就是贏,否則,稍有不慎整場(chǎng)比賽可能前功盡棄。如果把高考比作一場(chǎng)馬拉松,剩下的15天就是最后的1公里,決定成敗的是韌勁,是沖勁,是智慧。沖刺有力,馬到成功,錦上添花,金榜題名;沖刺疲軟,前功盡棄,付之東流,遺憾終生。
根據(jù)以往迎戰(zhàn)高考的經(jīng)驗(yàn),最后15天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻,對(duì)一個(gè)班級(jí)而言,這15天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈,也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二;對(duì)個(gè)人而言,15天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了,到了這個(gè)時(shí)候,還不大局已定嗎?那我告訴你,15天可以創(chuàng)造奇跡。
一、以辯證的態(tài)度去對(duì)待模擬考試成績(jī)
本學(xué)期以來(lái)的幾次模擬的主要目的是讓同學(xué)們適應(yīng)、感受一下高考,了解結(jié)構(gòu)及試題難度,幫助考生調(diào)整心態(tài),逐步適應(yīng)真正的高考等。它測(cè)試考生的知識(shí)水平和能力水平,并發(fā)現(xiàn)總復(fù)習(xí)的漏洞和問(wèn)題,以利于今后的復(fù)習(xí)。從這個(gè)目的出發(fā)。如:我哪些科目有欠缺?失分的原因是什么?會(huì)做而沒(méi)做對(duì)的原因是什么?會(huì)做而做不到底的原因是什么?知識(shí)的漏洞在哪里?能力的差異表現(xiàn)在哪里?心態(tài)怎么樣?考生心里要有數(shù)。
高考前的最后一次大型考試也已經(jīng)塵埃落定,同學(xué)們大可不必因自己這次適應(yīng)性考試成績(jī)有進(jìn)步而沾沾自喜,也不能因成績(jī)不理想,就灰心喪氣,因?yàn)槟M考試成績(jī)并不代表高考成績(jī),在某種意義上來(lái)說(shuō),高考前的模擬考試考砸說(shuō)不定就是一件好事,首先它暴露出了我們存在的問(wèn)題,讓我們有機(jī)會(huì)糾正和補(bǔ)充相應(yīng)的缺陷,而提高高考應(yīng)考的能力;同時(shí)它還可以培育我們以積極的態(tài)度,樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)高考。
二、以必勝的信心去贏取高考的勝利
自信是健康心態(tài)的集中表現(xiàn),信心是考生成功的精神支柱。如果沒(méi)有高考成功的信心,高考就不太可能成功。的著名心理學(xué)家愛(ài)默生認(rèn)為:“生動(dòng)地把自己想象成失敗者,這就使你不能取勝;生動(dòng)地把自己想象成勝利者,將帶來(lái)無(wú)法估量的成功。”所以,同學(xué)們一定要樹(shù)立必勝的信念。在困難面前,信心比黃金和貨幣更貴重。
我們的信心來(lái)自于哪里?
一是來(lái)自于我們這一屆高三學(xué)生在歷次考試中所取得的成績(jī)?陀^分析本屆高三,無(wú)論作縱向比較還是橫向比較,從歷次模擬考試情況來(lái)看,我們這一屆比創(chuàng)出浦中重點(diǎn)線人數(shù)紀(jì)錄的20xx屆有著明顯的優(yōu)勢(shì)。我們?nèi)〉玫某煽?jī)讓周邊縣市的兄弟學(xué)校刮目相看,同學(xué)們可能也注意到本學(xué)期來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)的外校老師人數(shù)也是一波接一波。
二是來(lái)自于當(dāng)前我校上上下下形成的沖刺高考、決勝高考的濃厚氛圍。同學(xué)們紀(jì)律好,信心足,士氣旺,學(xué)習(xí)勤。上個(gè)星期來(lái)我校參觀的義烏某重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)看了我們的跑操后感嘆:你們學(xué)生的精神面貌很不錯(cuò)。我想如果他們有時(shí)間從早到晚考察一下我們學(xué)校高三師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài),一定會(huì)更加大發(fā)感慨,這些都說(shuō)明我們這屆高三的同學(xué)是充滿(mǎn)斗志,昂揚(yáng)向上。而這種積極昂揚(yáng)的精神是取得勝利的有力保障。
各位同學(xué),我們應(yīng)該有信心?谷諔(zhàn)爭(zhēng)初期,“速勝論”和“亡國(guó)論”兩種錯(cuò)誤論調(diào)甚囂塵上,毛主席發(fā)表《論持久戰(zhàn)》予以駁斥,歷史的發(fā)展證明他的分析是完全正確的。高考面前,我在這里也想駁斥兩種言論。一是“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,好的要求更好,稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。笑到最后才是最好。高考才是定局,人活在有氧的環(huán)境里,能燃燒是一種氧化,生銹也是一種氧化,希望你們永遠(yuǎn)燃燒。二是“悲觀論”沒(méi)有必要。任何人都要敢于求變,敢于創(chuàng)造奇跡,敢于后來(lái)居上,不到黃河心不死。人活著為了結(jié)果,更為了過(guò)程,在過(guò)程中收獲開(kāi)心,就是最大的成功。
三、以嚴(yán)明的紀(jì)律為高考的成功保駕護(hù)航
過(guò)去的時(shí)間里,同學(xué)們的表現(xiàn)令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師感到滿(mǎn)意。但我還是要提醒同學(xué)們,在接下來(lái)的15天時(shí)間里,在這迎戰(zhàn)高考的最緊要關(guān)頭,依然要用鐵的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,并內(nèi)化為一種自覺(jué)的意識(shí),做到令行禁止。如午睡和晚就寢的紀(jì)律要充分保證,只有休息好才能學(xué)習(xí)好!隨著高考日子的越來(lái)越近,考生們可能會(huì)感覺(jué)到學(xué)校的老師、班主任會(huì)對(duì)自己越來(lái)越客氣。為了你有一個(gè)愉快的心情參加高考,他們對(duì)你的一些小錯(cuò)誤可能會(huì)越來(lái)越寬容。但你自己要心中有數(shù),切不可得寸進(jìn)尺,違反紀(jì)律。要做到“三個(gè)認(rèn)真”,即:“認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課;認(rèn)真對(duì)待每一份模擬練習(xí)卷;認(rèn)真對(duì)待學(xué)校每一項(xiàng)!边@不僅是你高考成功的'保證,同時(shí)也是你在高中生活結(jié)束之際,給母校留下好印象的最后機(jī)會(huì)。
四、以科學(xué)的方法去提升學(xué)習(xí)的效率。
科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅(jiān)持“三管齊下”的策略:一要不懂就問(wèn),不留后患;二要看做結(jié)合,看,融會(huì)貫通,做,加強(qiáng)手感;三要潛下心來(lái),獨(dú)立思考,對(duì)同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”:即規(guī)律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
改進(jìn),還必須正確認(rèn)識(shí)自己的薄弱環(huán)節(jié)。例如,適應(yīng)性考試有不少同學(xué)語(yǔ)、外上線了,而數(shù)學(xué)或者文(理)綜拖了后腿,這部分同學(xué)就必須對(duì)這些科目予以加倍的重視。
五、以良好的生活節(jié)奏去適應(yīng)高考的安排。
有些同學(xué)白天精神不佳,常打瞌睡,而到了晚上,尤其是晚上十一、二點(diǎn)精神非常的好,且學(xué)習(xí)的效果也好。然而,高考是上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)半,下午三點(diǎn)到五點(diǎn)。最后階段,同學(xué)們要努力讓自己在這個(gè)時(shí)段精力最充沛,思維最敏捷!若總是在這段時(shí)間學(xué)習(xí)效果不佳,那么就不能夠適應(yīng)高考對(duì)時(shí)間的要求,從而就不能夠正常發(fā)揮,何談超水平發(fā)揮?
各位同學(xué),15天非常時(shí)期,要有非常毅力、非常體力,更要有非常的努力,15天奮力拼搏,15天背水一戰(zhàn),15天重新洗牌,15天為中學(xué)時(shí)代畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。只要我們努力了,只要我們拼搏了,高考會(huì)因此成功,生命會(huì)因此精彩,同學(xué)們,讓我們以飛揚(yáng)的青春和激情自覺(jué)肩負(fù)起社會(huì)、家庭、學(xué)校賦予的使命,勤于學(xué)習(xí),用盡智慧,破釜沉舟。拼搏三年,送走無(wú)悔風(fēng)雨寒暑,沖刺15天,迎來(lái)決戰(zhàn)巔峰時(shí)刻。
我們可以盡情地想象,走過(guò)6月7、8、9,到6月23號(hào)前后查到高考成績(jī)時(shí)的欣喜;想象接到高校錄取書(shū)時(shí),父母欣慰的笑容;想象家里大辦升學(xué)喜宴時(shí)的喜慶和熱鬧;想象登上開(kāi)往心目中理想大學(xué)的汽車(chē)、火車(chē)時(shí),親朋好友的聲聲祝福。那些都昭示著你的成功,那里面有你自己的認(rèn)可、滿(mǎn)足和幸福,有社會(huì)的認(rèn)同、肯定和尊重。從那以后,你將會(huì)充滿(mǎn)自信地走上又一程人生的旅途。
最后,衷心祝福同學(xué)們?cè)?0xx年的高考中心想事成,創(chuàng)造奇跡!
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 16
老師們,同學(xué)們:
大家辛苦了。高中階段,在人的一生中,就象我們的腰一樣,不一定有具體的功能,但卻起著承上啟下的作用。更重要的是,我們時(shí)刻都得把他挺直了,誰(shuí)最早彎下,誰(shuí)就已經(jīng)承認(rèn)自己失敗了;而且腰只能自己彎下去,因?yàn)閯e人能夠打斷你的腿,卻折不斷你的腰。能不能請(qǐng)同學(xué)都把腰挺一挺!同學(xué)們,辛苦到是辛苦了,但是,辛苦了,又能怎么樣呢?天底下辛苦的人一大把,但因?yàn)樾量喽谐删偷娜藚s并不多。因此,要實(shí)現(xiàn)我們的理想,肯定是需要辛苦,但只是辛苦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們更需要看到辛苦給我們帶來(lái)了什么。同學(xué)們,我們這三年的辛苦,我們這十二年的辛苦,究竟又能怎么樣呢?這得由這最后一百天來(lái)決定!可是,大家都會(huì)想,不就一百天嗎,在這短短的一百天里,我們又能夠干什么呢?這一百天又應(yīng)該是怎樣的一百天呢?我們又應(yīng)該怎樣去度過(guò)這一百天呢?
一百天,我們能夠干什么呢?
一百天,可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人,和經(jīng)歷過(guò)馬拉松的人一樣,都有著堅(jiān)不可摧的意志。同學(xué)們,劉翔跑一百一十米跨欄,他拿不拿冠軍,由他的天賦決定,也由誰(shuí)和他一起跑決定;但是,對(duì)于那些馬拉松運(yùn)動(dòng)員來(lái)講,打敗的是自己,戰(zhàn)勝的也是自己。同學(xué)們,你可以通過(guò)高考獲得好的成績(jī),但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì),那就是堅(jiān)不可摧的意志。
一百天,可以把你意想不到的奇跡創(chuàng)造出來(lái)。每年高考成績(jī)出來(lái),都會(huì)有一大批黑馬產(chǎn)生,原本并不入大家法眼的同學(xué),卻取得了非常優(yōu)秀的成績(jī);也總會(huì)有一些大家期待中的公主與王子,經(jīng)歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運(yùn)氣太好或者運(yùn)氣不好,事實(shí)上情況并非如此,在高考復(fù)習(xí)的前期,同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)量的積累過(guò)程;在高考復(fù)習(xí)的后期,同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)質(zhì)的突變過(guò)程。誰(shuí)能夠把這個(gè)從知識(shí)的量變向質(zhì)變的過(guò)程把握好,誰(shuí)就是高考奇跡的創(chuàng)造者,運(yùn)氣救不了我們,但我們可以創(chuàng)造一個(gè)好運(yùn)氣。
一百天,可以讓同學(xué)從朋友而戰(zhàn)友而凝聚起來(lái)。平時(shí)有班級(jí)排名,有年級(jí)排名,可是,同學(xué)們,高考只有全省排名;可是誰(shuí)能夠排到全省前列去呢,不是你,也不是我,而是看哪個(gè)班更團(tuán)結(jié),哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)更團(tuán)結(jié)。華二有一年六名同學(xué)參加奧賽,有五名同學(xué)拿了一等獎(jiǎng);校長(zhǎng)問(wèn)沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)的同學(xué),是不是后悔集訓(xùn)時(shí)和那五位同學(xué)團(tuán)結(jié)互助;這位同學(xué)說(shuō),如果團(tuán)結(jié)了,六個(gè)人有五個(gè)人拿,要是不團(tuán)結(jié),六個(gè)人可能一個(gè)都拿不到。同學(xué)們,我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系,而是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,有了大家的相互幫助,才可能共同進(jìn)步。當(dāng)然,如果我們中間有“漢奸”,有害群之馬,我們必將共同誅之。
一百天,這是怎樣的一百天呢?
這一百天,應(yīng)該是把高中三年知識(shí)總結(jié)出來(lái)的一百天。同學(xué)們,從幼兒園到高中教育,都叫做基礎(chǔ)教育;高考的全稱(chēng)是高等學(xué)校入學(xué)考試,進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對(duì)基礎(chǔ)教育,尤其是對(duì)高中教育的盤(pán)點(diǎn)。同學(xué)們,高考題是一道一道的,但在出題人看來(lái),總是一套一套的試卷,而試卷的背后是一個(gè)一個(gè)的學(xué)科。所以,大家在這一百天里,要做題目,但千萬(wàn)不要陷入一道一道的題目之中,要善于把學(xué)科結(jié)構(gòu)整理出來(lái),要做到心中有算,才能夠在具體的題目中數(shù)數(shù)。同學(xué)們,你不可能背著幾百幾千道題目上考場(chǎng),但你至少在上考場(chǎng)前,要能夠把這個(gè)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)默寫(xiě)出來(lái),這時(shí)候你再上考場(chǎng),那才是真正的成竹在胸。
這一百天,應(yīng)該是把高中三年知識(shí)提取出來(lái)的一百天。同學(xué)們,老師天天都會(huì)問(wèn)你學(xué)到了什么,家長(zhǎng)也會(huì)天天問(wèn)你學(xué)到了什么,但我今天想告訴你們,學(xué)到了什么對(duì)你很重要,但對(duì)別人一點(diǎn)都不重要。高考并不是考你學(xué)到了什么,而是考你能夠告訴我你學(xué)到了什么。兩者的差別在于,前者是你儲(chǔ)存了多少知識(shí),后者是你能夠多少知識(shí)出來(lái)。當(dāng)然,沒(méi)有足夠的儲(chǔ)存自然提取不了多少出來(lái);但是,在這一百天里,我們的重點(diǎn)是鞏固已經(jīng)儲(chǔ)存的知識(shí);但更重要的是,是要想辦法把已經(jīng)儲(chǔ)存出來(lái)的知識(shí)提取出來(lái)。同學(xué)們,你現(xiàn)在背的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每一個(gè)公式,每一個(gè)單詞,你都得想,要是你是命題的,會(huì)用什么方式來(lái)考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如此,才是知己知彼,百戰(zhàn)不殆,就是百戰(zhàn)不敗哈。
這一百天,應(yīng)該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學(xué)們,上帝在我們生下來(lái)的時(shí)候,就讓我們有著各種各樣的不公平,有人富貴,有人貧窮;有人聰明,有人愚笨。但也有公平的地方,那就是每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)。同學(xué)們,對(duì)于不公平的,我們只能接受;對(duì)于公平的,我們需要努力。所以,在這一百天里,在這兩千四百個(gè)小時(shí)里,在這十四萬(wàn)四千分鐘里,我們要把我們的青春,把我們的活力都散發(fā)出來(lái),要把每天都當(dāng)清晨那樣過(guò),只有這樣我們才能夠迎著朝陽(yáng),去追逐我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诹奶斓?時(shí)候,在我們發(fā)傻的時(shí)候,別人正在抓緊這些分分秒秒,悄悄地從我們的身邊跑過(guò)去,等到我們醒來(lái)的時(shí)候,這些分分秒秒就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
一百天,我們應(yīng)該怎么過(guò)呢?
在這一百天里,我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一個(gè)腦力活,千萬(wàn)別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學(xué)習(xí)十個(gè)小時(shí),還不如清清醒醒的學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),前者可能看得多,但后者學(xué)得多,而且學(xué)得更扎實(shí),學(xué)得更深刻。對(duì)具體的知識(shí)來(lái)說(shuō),我們并不是做他們的奴隸,而是要知識(shí)成為我們的奴隸;要占有知識(shí),要使用好知識(shí),就意味著我們要比知識(shí)本身還要更清醒,只有這樣我們才能駕馭知識(shí);同學(xué)們,知識(shí)本身就是被前人梳理出來(lái)的,他們是非常有條理的,也是非常清醒的,這就對(duì)我們的大腦的清醒提出了更高的要求,要是我們不如知識(shí)本身清醒,那我們只能向知識(shí)投降了。
在這一百天里,我們要讓自己學(xué)習(xí)因?yàn)橛蟹椒ǘ咝。同學(xué)們,當(dāng)大家都在拼體力的時(shí)候,我們要和他們拼方法;當(dāng)大家都在拼方法的時(shí)候,我們要和他們拼智慧。與其花十個(gè)小時(shí)去死記硬背,不如花一個(gè)小時(shí)想記憶知識(shí)的方法,再用一個(gè)小時(shí)去背那些知識(shí)。學(xué)習(xí)本身沒(méi)有捷徑,但有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我們可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)造捷徑。我講的方法其實(shí)并不空,這些方法并不在天上吊著,也不在地上長(zhǎng)著,就在我們同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程之中。因此,在這一百天里,我們要時(shí)刻提醒自己,學(xué)習(xí)是要有方法的;還要提醒自己,要多向身邊的同學(xué)和教師請(qǐng)教方法。而且,需要注意的是,解題方法只對(duì)具體的題目負(fù)責(zé);只有學(xué)習(xí)方法才能應(yīng)對(duì)整張考卷負(fù)責(zé)。
在這一百天里,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)在高考中取得好成績(jī)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)需要努力,但并不需要孤獨(dú)。要想在高考這場(chǎng)硬戰(zhàn)中取勝,就必須和身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),在學(xué)習(xí)上相互交流和幫助;在生活上相互照顧,在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強(qiáng)調(diào)的是,在同學(xué)間的互相幫助是一件對(duì)彼此都好的事情,尤其是對(duì)好同學(xué)更好。因?yàn)槟憬o沒(méi)有懂的同學(xué)講一遍這道路題目怎么做,那位同學(xué)最多因?yàn)槟愕闹v解多學(xué)了道題目;但對(duì)你而言,正因?yàn)榻o他講了一遍這道題目,從而學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用和提取這題目。另外,我還建議同學(xué)們?nèi)プ鰞杉虑,一是找兩三位同學(xué),共同組成一個(gè)高考攻尖小組,讓彼此在生活上、學(xué)習(xí)上和精神上都能夠得到彼此的支持;另外,還希望我們?cè)谶@一百天里,能夠在年級(jí)組里找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的標(biāo)桿同學(xué),看通過(guò)這一百天的努力,自己能不能趕上他,甚至于能不能超越他。當(dāng)然,這樣的目標(biāo)是定在自己心上的,而不是落到具體同學(xué)的身上。
最后,祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里,取得滿(mǎn)意的成績(jī),讓自己的人生因?yàn)檫@一百天的努力變得無(wú)怨無(wú)悔;祝我們的老師在一百天后的高考里,能夠收獲自己這三年來(lái)的努力和艱辛,能夠把自己的教育理想得以完全的展現(xiàn)。老師們,同學(xué)們,一百天,意味著這一百天的每一天都不能浪費(fèi),也意味著人這一生的每一天都不能白過(guò)。
大家加油!
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家晚上好!不知不覺(jué)間,距20xx年高考還有200多天。時(shí)光荏苒,在過(guò)去的幾個(gè)月里,我們高三化學(xué)組全體老師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,都能夠一心撲在工作上,認(rèn)真研究高考資料,互相學(xué)習(xí),精心備課,力求教學(xué)工作系統(tǒng)扎實(shí),不放過(guò)任何問(wèn)題,使學(xué)生形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和方法體系。
得分比較低的是實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題,推理題和說(shuō)理題,說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有很好地把握化學(xué)的特點(diǎn),反映了教學(xué)中灌輸多、生成少,老師講得多、學(xué)生練得少。本學(xué)期要對(duì)階段檢測(cè)及期中考試及時(shí)分析,及時(shí)矯正、糾正有關(guān)問(wèn)題。
化學(xué)學(xué)科屬于理科中的文科,知識(shí)點(diǎn)多,并且零散,為確保復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí),結(jié)合高三年級(jí)組教學(xué)工作計(jì)劃,制定高三化學(xué)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在復(fù)習(xí)中所采取的措施如下:
1、熟悉《考試大綱》:
《考試大綱》是命題的依據(jù),是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”,不僅要讀,而且要深入研究,以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類(lèi)型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此,在以后的復(fù)習(xí)中要進(jìn)一步閱讀,不斷地增強(qiáng)目的性,隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
2、認(rèn)真研究近年高考試卷,了解試卷的變化:
縱觀每年的高考化學(xué)試題,可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,始終保持穩(wěn)中有變的原則。重點(diǎn)研究一下近幾年全國(guó)新課改試題,就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn),如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類(lèi)型、考查的.方式和能力要求等,從而理清復(fù)習(xí)的思路,調(diào)整相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、合理篩選復(fù)習(xí)資料:
除了高考試題、考綱、教材、大綱外,獲得信息的途徑有很多,如各種專(zhuān)業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。宜以廣泛收集信息為主要目的,以免干擾復(fù)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)間。教師應(yīng)認(rèn)真收集高考信息資料、試題,分析篩眩
4、處理好幾對(duì)關(guān)系,加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)效:
(1)回歸教本、處理好教本與資料的關(guān)系。教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本,它的作用是任何資料都無(wú)法替代的。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說(shuō)明作指導(dǎo),以教材為主體,通過(guò)復(fù)習(xí),使中學(xué)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化,并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深,而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù),決不能本末倒置,以復(fù)習(xí)資料代替教材。
(2)重視方法,處理好基礎(chǔ)和能力的關(guān)系;A(chǔ)和能力是相輔相成的,沒(méi)有基礎(chǔ),能力就缺少了扎根的土壤;瘜W(xué)基本知識(shí)、基本技能是每年化學(xué)高考試題的基本出發(fā)點(diǎn),但試題的呈現(xiàn)往往靈活多變。如果學(xué)生的化學(xué)雙基知識(shí)是浮于表面的“死”知識(shí),那一定是經(jīng)不起考驗(yàn)的。
(3)研究疑點(diǎn),處理好教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的關(guān)系。學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是與疑難問(wèn)題乃至錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)的過(guò)程,化解疑難問(wèn)題和改進(jìn)錯(cuò)誤的多少?zèng)Q定著學(xué)習(xí)進(jìn)步的快慢。復(fù)習(xí)教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的回顧錯(cuò)誤,看“錯(cuò)題筆記”分清錯(cuò)誤類(lèi)型(知識(shí)型、方法型、能力型、心理型),以及近年高考試題的錯(cuò)例分析等,查準(zhǔn)導(dǎo)致失誤的主要原因,可以減少失誤。
(4)強(qiáng)化講評(píng),處理好練習(xí)“數(shù)量”和“質(zhì)量”的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分,是運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)過(guò)程,也是促進(jìn)知識(shí)遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要途徑,但練習(xí)量必須合理,以保證質(zhì)量為前提,習(xí)題課前,教師要精選例題,透徹分析,注意變型和重組,引導(dǎo)探究,注重方法,從而培養(yǎng)學(xué)生觸類(lèi)旁通,舉一反三的思維能力。在練習(xí)后,一定要加強(qiáng)講評(píng),針對(duì)學(xué)生存在的共性問(wèn)題,落實(shí)到課本找到知識(shí)認(rèn)知的誤差;在正確認(rèn)知的基礎(chǔ)上再將題目變型和重組,使學(xué)生對(duì)知識(shí)的延伸和生長(zhǎng)有所理解和掌握。講評(píng)過(guò)程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié),每做一題,要注意解決一類(lèi)問(wèn)題,講評(píng)過(guò)程中教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析,仔細(xì)把握題中的隱含信息、靈活應(yīng)用簡(jiǎn)單方法和解題技巧,從而提高復(fù)習(xí)的效率和復(fù)習(xí)的質(zhì)量,做到事半功倍。
沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們?cè)缸鰧W(xué)生們學(xué)習(xí)路上的加油站,愿做他們高考信息的查詢(xún)臺(tái),幫他們解決學(xué)習(xí)中的困難。我們會(huì)繼續(xù)努力,潛心鉆研,精心備課,使學(xué)生在高考中發(fā)揮出最佳水平。
高考備考研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 18
各位老師、同志們:
大家下午好!
xx中學(xué)20xx年高考研討會(huì)在教學(xué)處、教學(xué)研究處及高三年級(jí)的精心準(zhǔn)備下,在高三各備課組的反復(fù)打磨及各位主講老師的辛勤努力下,如期順利召開(kāi)了。借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校對(duì)奮戰(zhàn)在復(fù)習(xí)備考一線的高三老師表示崇高敬意!對(duì)即將登臺(tái)交流展示的各位老師表示衷心感謝!對(duì)xx中學(xué)的各位老師表示熱烈歡迎!
對(duì)本次會(huì)議的召開(kāi)學(xué)校十分重視,早在20xx年1月9日首次會(huì)議召開(kāi)后,就要求相關(guān)人員認(rèn)真總結(jié)反思,不斷完善改進(jìn),形成制度規(guī)范,爭(zhēng)取把會(huì)議提升到全國(guó)層面。在開(kāi)學(xué)初討論教學(xué)計(jì)劃時(shí),再次提出了明確要求,并多次過(guò)問(wèn)會(huì)議的準(zhǔn)備情況,研討交流會(huì)議的內(nèi)容。
本次會(huì)議既是高三復(fù)習(xí)備考的需要,也是提升教師專(zhuān)業(yè)能力的需要,更是學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展的需要。一年高考三年備,相信通過(guò)這次研討,一定能強(qiáng)化高20xx屆高三復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性,增強(qiáng)實(shí)效性,也一定能把高考的要求分學(xué)段,分年級(jí)逐層分解,分步落實(shí),更一定能激發(fā)大家學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研究新高考的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù),研究是我們的.第一根本,反思是我們的第一習(xí)慣。對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)及高考綜合改革的學(xué)習(xí)與研究,僅僅是一個(gè)開(kāi)始,學(xué)習(xí)研究只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有完成時(shí),永遠(yuǎn)在路上。
希望教學(xué)處、教學(xué)研究處,能夠把高考研討這一工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,早謀劃、早準(zhǔn)備、早落實(shí),多溝通、多交流,減少盲目性,增強(qiáng)計(jì)劃性,減少隨意性,增強(qiáng)針對(duì)性,努力為大家提供更多、更大學(xué)習(xí)交流展示的平臺(tái)。各處室年級(jí)要最大限度減少事務(wù)性工作,竭力為大家提供更多自學(xué)、自研的時(shí)間和空間。也希望各位老師能夠珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)記錄,勤于反思,勇于實(shí)踐,切實(shí)以立德樹(shù)人為根本目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為基本要求,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
最后,預(yù)祝本次會(huì)議圓滿(mǎn)成功!祝20xx年高考再創(chuàng)新高!祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
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