誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為教師代表在這里講話,我感到萬分榮幸。
首先,請(qǐng)讓我代表李明瑜主任,和初三年級(jí)的全體師生,對(duì)前來參加大會(huì)并一直對(duì)初三工作給予大力支持的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工表示衷心的感謝!
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開20xx屆中考百天誓師大會(huì),這標(biāo)志著20xx年中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,厲兵秣馬,箭已在弦,弓已拉開!
同學(xué)們,整整三年啊!彈指一揮間。老師們還記得你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)戴著紅領(lǐng)巾的稚氣模樣;還記得軍訓(xùn)時(shí)你們高抬手臂,腳踢正步的莊重神態(tài);還記得金秋體育節(jié)上你們奮力奔跑,加油吶喊的雄壯場(chǎng)面;還記得飛雪迎春藝術(shù)節(jié)上你們盡情歌唱,舞蹈的歡樂場(chǎng)景;老師們記得你們?cè)诎喔刹扛?jìng)選時(shí)的第一次演講;在團(tuán)員評(píng)選時(shí)的第一次發(fā)言;在學(xué)期末評(píng)優(yōu)時(shí)的第一次表態(tài)……同學(xué)們啊!你們的第一次作業(yè),第一次掃除,第一次出黑板報(bào),第一次大合唱,第一次為勝利流下的激動(dòng)的淚水,第一次為爭(zhēng)取榮譽(yù)而淌下的辛勤的汗水……這許許多多的第一次都被老師們珍存在記憶里!孩子們,謝謝你們,老師們非常榮幸能陪伴你們走過三年時(shí)光,是你們讓省實(shí)驗(yàn)的校園生機(jī)勃勃,是你們讓初三年級(jí)蒸蒸日上,是你們讓老師們找到了人生的坐標(biāo),是你們讓老師們永遠(yuǎn)激情澎湃,永遠(yuǎn)豪情滿懷!
同學(xué)們,你們又是多么幸運(yùn),當(dāng)你們剛走進(jìn)校門時(shí),我校的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就交付使用了,你要知道,你們的學(xué)哥學(xué)姐們可是在塵土飛揚(yáng)中打球奔跑的,在全省中小學(xué)中惟有我校擁有這樣氣派的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。當(dāng)你們步入初三時(shí),以潘校長(zhǎng)為代表的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子走馬上任,他們銳意改革,激情滿懷,教學(xué)為先,學(xué)生為先,馬上配備了現(xiàn)代化的投影,展臺(tái),筆記本,為教學(xué)帶來了極大的便利!因此我想告訴同學(xué)們,你們這一屆是最幸運(yùn)的!
同學(xué)們,在感受幸運(yùn)的同時(shí),別忘了陪伴你們?nèi)甑倪@些世上最可愛的老師們,初三年級(jí)的34位教師,他們業(yè)務(wù)精湛,師德高尚,樂于奉獻(xiàn),勤于思考;34位教師中參加過中考命題的'有12人次;國(guó)家、省級(jí)骨干教師12人;市級(jí)骨干教師10人;在國(guó)家、省級(jí)大賽獲獎(jiǎng)的25人;在市級(jí)獲獎(jiǎng)的9人;這是一支中考指導(dǎo)最權(quán)威,初三應(yīng)考最高效,奮戰(zhàn)百天最頑強(qiáng)的精干的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),加之我校蓬勃向上的發(fā)展局面,和以潘校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo),20xx屆中考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌,老師們士氣高昂,信心百倍,也請(qǐng)同學(xué)們滿懷信心備戰(zhàn)這最后一百天!
在這最后的戰(zhàn)役中,請(qǐng)?jiān)试S我代表老師們叮囑同學(xué)們這樣幾句話:
第一句話:處境在于心境;眼界決定境界;思路決定出路。
初三的生活是緊張的,是累的,是苦的,是兩頭不見太陽的,紅血絲,熊貓眼是初三學(xué)生的普遍特點(diǎn),累和苦是初三生活的常態(tài),XX市的五萬多考生都是又苦又累啊!抱怨是懦夫的托詞,懶惰是失敗的借口,逃避是無能者的盾牌,五萬多考生過中考獨(dú)木橋,狹路相逢勇者勝,換一個(gè)角度想想,緊張又何嘗不是充實(shí)的同義詞?勞累何嘗不是奮斗的親兄弟?痛苦何嘗不是光明來臨的前奏?處境在于心境,讓自己的心沉靜下來,安靜下來,聽一聽中考的聲聲號(hào)角,聽一聽書本的聲聲召喚,聽一聽體內(nèi)的聲聲心跳……能奮斗,能拼搏證明你有實(shí)力,有能力;能受苦,能挨累證明你在用雙手爭(zhēng)取美好的未來;能緊張,能痛苦證明你的生命正鮮活,正在剝繭抽絲,正在經(jīng)歷著美麗的成長(zhǎng)蛻變,祝賀同學(xué)們,你又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)!處境在于心境,心態(tài)決定成長(zhǎng)姿態(tài)。
“行百里者半九十!睙o論做什么事情,越是到最后,越是對(duì)一個(gè)人耐力的考驗(yàn),越是對(duì)一個(gè)人意志品質(zhì)的考驗(yàn),這最后的一百天就是整個(gè)初中三年的另一半,每一天都應(yīng)該當(dāng)十天用,不要認(rèn)為快到終點(diǎn)了,可以松口氣了,錯(cuò)誤、失誤、退步往往在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生,沒有這樣的認(rèn)識(shí),沒有這樣的眼界,很難有初三境界,很難保持旺盛的斗志,因?yàn)樽詈筮@一百天松勁了,而讓前面將近三年的努力付之東流,同學(xué)們認(rèn)為值得嗎?眼界決定境界,把眼光放在整個(gè)三年,到今天你才走完了一半啊,切記:行百里者半九十!
思路決定出路。不要認(rèn)為這一百天大局已定,努不努力一個(gè)樣,與其挨累沒進(jìn)步,還不如偷點(diǎn)懶,得過且過。付出了總會(huì)有回報(bào),中考試題不難,最近各科的兩套樣題同學(xué)們都見識(shí)了,并不難,不是到最后一天,就有機(jī)會(huì),每天努力一點(diǎn)點(diǎn),就離成功近了一點(diǎn)點(diǎn),起碼等中考后你能對(duì)自己說:最后這一百天我真的是盡力了,我無怨無悔,這一百天的努力,讓我對(duì)自己的智商和學(xué)習(xí)狀態(tài)更有自信,相信我的高中生活會(huì)有新的開始,相信這一百天的努力讓我重新樹立了更高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。
第二句話:年輕就是資本,是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼生活的資本;做自己的主人,做生命的主人。
同學(xué)們正處于花季,生命的枝頭還帶著早晨的露水,那么清新,那么美好,一切都剛剛開始,一切都來得及,年輕就是資本,但不是放縱的資本,懶惰的資本,而是學(xué)習(xí)知識(shí)的資本,打拼生活的資本。
青少年時(shí)期是記憶力最好的時(shí)期,是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期,也是形成好習(xí)慣,養(yǎng)成好思維,培養(yǎng)好品格的最佳時(shí)期,這個(gè)時(shí)候?yàn)槿松髲B打下堅(jiān)實(shí)的地基,終生受益。命運(yùn)掌控在自己的手中,要做自己生命的主人。
做自己的主人,表現(xiàn)為能管好自己的嘴,閑話少說,自律自愛;管好自己的手,閑事少干,自尊自強(qiáng);管好自己的腿,閑處少去,自省自立;管好自己的心,閑情少思,自重自覺。這最后一百天,一定要做自己的主人,將來你才能做自己生命的主人。
請(qǐng)同學(xué)們記住:不要以為年輕就一切還來得及,來不及的不是年齡,而是歲月流逝中所積累或錯(cuò)過的一切。
第三句話:這一百天的戰(zhàn)役,你們并不孤單,老師們永遠(yuǎn)和你們并肩作戰(zhàn);你們要勇敢搏擊,吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
這最后一百天,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)的所有老師向同學(xué)們承諾:絕不放棄你們中的任何一位同學(xué),只要你們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的心思,老師們一定回報(bào)百倍的耐心,讓你們懸崖前勒馬,迷途里找到回家的路;同學(xué)們提出的任何要求,只要與學(xué)習(xí)有關(guān),合理的就滿足,合情的就解決;同學(xué)們提出的任何問題,只要與中考有關(guān),老師們一定耐心解答,直到同學(xué)們滿意。所有老師一定會(huì)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員,心理上的輔導(dǎo)員,紀(jì)律上的督導(dǎo)員,生活上的服務(wù)員。
同學(xué)們,備戰(zhàn)這一百天的路上,你們并不孤單,老師們永遠(yuǎn)和你們并肩作戰(zhàn),看看老師們著急的眼神吧!聽聽老師們苦口婆心的勸說吧!想想老師們那厚重的期盼吧!或許你會(huì)找到備戰(zhàn)這一百天的理由;拼搏這一百天的動(dòng)力;苦戰(zhàn)這一百天的豪情!
同學(xué)們,勇敢搏擊吧!吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。本屆新的領(lǐng)導(dǎo)班子制定了新的獎(jiǎng)勵(lì)政策,在統(tǒng)招生、自費(fèi)生、國(guó)際交流班各個(gè)層面,都有針對(duì)本校初中畢業(yè)生的優(yōu)惠政策,努力吧!同學(xué)們!這古老芬芳、優(yōu)雅迷人的校園正在向你招手。
再奮戰(zhàn)100天,給自己一個(gè)驚喜!再拼搏100天,給學(xué)校一個(gè)奇跡!再苦戰(zhàn)100天,給未來一片光明!
立壯志,九年磨一劍;鑄輝煌,百日試鋒芒!長(zhǎng)風(fēng)破浪,直濟(jì)滄海;蟾宮折桂,舍我其誰?
愿初三年級(jí)的全體師生:
靜心砥礪,腳踏實(shí)地,全力以赴,苦戰(zhàn)百天,爭(zhēng)分奪秒凌絕頂,讓理想閃光;
豪情滿懷,志在高天,放手拼搏,綻放六月,你追我趕揚(yáng)風(fēng)帆,創(chuàng)實(shí)驗(yàn)輝煌!
謝謝大家!
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今日,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自我夢(mèng)想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在那里,我能夠坦誠(chéng)地對(duì)各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自我:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自我:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵!奔热辉谶@片教育的土地上耕耘,就必須要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語:你將來必須是一位優(yōu)秀的語文教師。能夠說這句成了我工作的動(dòng)力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今日,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有期望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,異常是要改革有今日,異常又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。
我時(shí)常擔(dān)心將來某一天,我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx——20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水,自我掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自我成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自我是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只明白我走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今日的教法將影響到學(xué)生明天的.思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中得到歡樂。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈!安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)教師的活動(dòng),在開展活動(dòng)前,我就在想:對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對(duì)我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:教師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符!白哌M(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀僅有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會(huì)退化,不飛,生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師供給了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們隆重舉行高三百日沖刺動(dòng)員大會(huì),在這里擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進(jìn)軍的號(hào)角!
古人云:“行百里者半九十”。我們寒窗苦讀十余載,到今天是我們最后拼殺的時(shí)候了!叭昴Γ略囦h”,在剩下的日子里,每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都該加油!每一天都在沖鋒!
我們知道學(xué)習(xí)是由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的過程,要知道“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。”我們堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將催開明朝的嬌艷之花!
在考前的'這段時(shí)間里,我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖、怯懦和倦怠。因?yàn),這些不能贏得同情,只能留下笑料和遺憾。著名詩人汪國(guó)真說:“沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。”而路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中!
青春賦予我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀睿磺啻嘿n予我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春教會(huì)我們思考,我們就要理智地應(yīng)對(duì)阻礙;青春給了我們勇氣,我們就要無畏地迎接挑戰(zhàn)!
千萬不要把精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,你若竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的夕陽即將沉落,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
現(xiàn)在我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,是決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,是獨(dú)占鰲頭、舍我其誰的霸氣!曾經(jīng)的挫折已為我們鋪路,昔日的夢(mèng)想在為我們引航。只要踏踏實(shí)實(shí)肯學(xué)肯干,一定會(huì)碩果累累載譽(yù)榮歸!
我們要放下一切“包袱”。在高考這個(gè)關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要關(guān)口,任何消極情緒必然影響復(fù)習(xí)效率,影響自己實(shí)力的充分展示。所謂“每逢大事必有靜氣”,思想上重視,是要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),心理上卻要沉著冷靜,學(xué)會(huì)以平常心對(duì)待,不要過多地去考慮結(jié)果,要告誡自己:只要努力了,拼搏了,無論結(jié)果如何,我都無怨無悔!
作為老師,我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,相信有你們的地方,有你們的時(shí)刻,就會(huì)有我們的身影。我們將一如既往,刻苦鉆研,以最大的努力、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴的后盾!
我堅(jiān)信,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,大雨滂沱中有我們奮進(jìn)的腳步,木葉蕭瑟中有我們昂揚(yáng)的斗志,寒風(fēng)凜冽里有我們堅(jiān)定的背影。我們一起見證朝陽、沐浴風(fēng)雨,同學(xué)們,高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,我代表高三全體教師在這里鄭重宣誓:壯志在胸,奮力拼搏,攜手并進(jìn),共創(chuàng)輝煌!祝同學(xué)們六月金榜題名,夢(mèng)想成真!
高三全體教師
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:
大家上午好:
“教育人生,無悔選擇;學(xué)界楷模,高山仰止!边@是對(duì)人民教師的評(píng)價(jià)。而做一個(gè)好教師,對(duì)教師來說既是一種職責(zé),更是一種壓力。少年強(qiáng),則祖國(guó)強(qiáng);學(xué)生是祖國(guó)的未來;讓每一個(gè)學(xué)生都能茁壯的成長(zhǎng),是每一個(gè)教師義不容辭的職責(zé)!抖Y記》中說“師者,教之以事而喻之以德也”。也就是說教師既要教給學(xué)生知識(shí),也要培養(yǎng)他們的品德。同時(shí)要教會(huì)學(xué)生如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì),讓學(xué)生這個(gè)個(gè)體的獨(dú)立的人,能夠在全社會(huì)更好的生存發(fā)展。以我個(gè)人的觀點(diǎn),我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾個(gè)方面:
第一,應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、教師基本功與學(xué)術(shù)研究的基本功。這就要求我們每一個(gè)教師都要擁有淵博的學(xué)識(shí)、高超的本領(lǐng),樹立終身學(xué)習(xí)的思想,具備不斷進(jìn)取,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的精神,這樣你才能在學(xué)生心目中樹立威信,才能使教育充滿生命力。
第二,愛崗敬業(yè)。教師是一種神圣的職業(yè),他塑造的是祖國(guó)的未來,是為社會(huì)主義建設(shè)輸送人才的'職業(yè)。如果說,你連這個(gè)職業(yè)都不喜歡,就更談不上做一個(gè)好教師。我們選擇了,就應(yīng)當(dāng)有職業(yè)職責(zé)感,在質(zhì)量上盡量把關(guān),無論是授課或是教育學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生,寧愿自我累點(diǎn),都要切實(shí)的對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),不走過場(chǎng),并且隨時(shí)了解教育動(dòng)態(tài),改善教學(xué),盡職盡責(zé)的搞好教育工作。
第三,要有愛心,要愛護(hù)學(xué)生,用愛心影響學(xué)生的心智發(fā)展。愛因斯坦說過:學(xué)校要培養(yǎng)和諧的人,而非專家,即那種富于個(gè)性又有益于社會(huì)的人,這就離不開愛心。教師是一種與人打交道的職業(yè),如果沒有愛心,你的才華再出色,你也不可能成為一名好教師。當(dāng)然,如果沒有必須才華,你是不可敬的。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀滅一個(gè)學(xué)生。成長(zhǎng)中的學(xué)生需要更多的關(guān)心和鼓勵(lì)。給學(xué)生一點(diǎn)陽光,他們就會(huì)燦爛;對(duì)學(xué)生動(dòng)責(zé)斥之語,會(huì)嚴(yán)重刺傷學(xué)生稚嫩的心,使其在惶恐不安中喪失信心,迷失自我,淪為后進(jìn)生。所以我們要真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,體貼與理解學(xué)生;對(duì)學(xué)生講原則,平易近人,有親和力、號(hào)召力和凝集力。關(guān)注一些容易被冷落,家境貧寒的學(xué)生,多進(jìn)行關(guān)心、鼓勵(lì)、幫忙、引導(dǎo),時(shí)常對(duì)他們報(bào)以“你真行、你真棒”的暗示,讓學(xué)生感受到教育的溫暖,激起他們求知的欲望。
第四,為人師表,樹立榜樣?鬃釉唬骸捌渖碚涣疃。其身不正,雖令不從!苯處煹囊谎砸恍袑(duì)學(xué)生的品德的構(gòu)成起著潛移默化的影響。教師應(yīng)把求真、向善、愛美作為奮斗目標(biāo),并不斷地在自身行為中表現(xiàn)出來。教師要用自我崇高的夢(mèng)想和信念啟發(fā)學(xué)生,用高尚的品質(zhì)熏染學(xué)生,用完美的心靈去塑造學(xué)生心靈。給學(xué)生樹立“言行一致”“表里如一”的好榜樣。
第五,要堅(jiān)持做學(xué)生的心態(tài),經(jīng)常換位思考。教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自我無知的過程。所以,做一個(gè)好教師,先要做好學(xué)生,并且要做一輩子的好學(xué)生。僅有先做好學(xué)生,你才明白什么樣的教師才是真正受學(xué)生歡迎的好教師,才明白自我的優(yōu)勢(shì)和不足,才會(huì)經(jīng)常自覺地進(jìn)行換位思考,在這樣的思考中不斷提高自我。同時(shí)也能夠向?qū)W生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)生的淳樸善良,盡量堅(jiān)持年輕的心態(tài),適當(dāng)天真一點(diǎn)、幼稚一點(diǎn),讓生活和工作充滿活力。
第六,要有感恩的師生情結(jié)。一個(gè)好教師應(yīng)當(dāng)有感恩的師生情結(jié),學(xué)生對(duì)教師很客氣或者說感恩,而教師沒有為學(xué)生做點(diǎn)什么,時(shí)間一長(zhǎng),教師的威信就沒有了。教師最大的歡樂應(yīng)是來自于與學(xué)生的交往,能經(jīng)?吹浇^大多數(shù)學(xué)生在提高,教師的心血與勞動(dòng)能讓絕大多數(shù)學(xué)生理解和認(rèn)同,這就夠了。我認(rèn)為,做一個(gè)在評(píng)比中的好教師不難,難的是做一個(gè)讓多數(shù)學(xué)生心里覺得“好”,并且留在某些學(xué)生的記憶深處、影響他們良性成長(zhǎng)的教師。評(píng)價(jià)一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是在學(xué)生走入社會(huì)后依然覺得你好,依然值得牽掛,讓學(xué)生為在自我人生道路上擁有你這樣的好教師感到欣慰。
振興中華的期望在教育,振興教育的期望在教師。教師的工作是育人性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性的工作。要自覺追求高標(biāo)準(zhǔn)、高層次、高境界!安皇情车拇驌,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美!比绻姓J(rèn)教育是師生心靈和諧共振,互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程的話,我們不能只看到教師的教育藝術(shù)讓學(xué)生臻于完美,也應(yīng)當(dāng)看到來自于學(xué)生心靈的泉水也在洗滌、滋潤(rùn)著我們的心靈,讓我們的人格、讓我們的教育事業(yè)臻于完美。從這個(gè)意義上說,教育不可是一項(xiàng)人生的壯麗事業(yè),也是一首心靈的美麗詩篇!
總之。好教師應(yīng)把知識(shí)當(dāng)幸福傳播。應(yīng)教出一點(diǎn)底氣,教出一點(diǎn)品位,教出一點(diǎn)屬于自我的價(jià)值和尊嚴(yán)。
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
今天,是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天,我們?cè)谧娜w同學(xué),就要結(jié)束緊張而美好而初中生活,接受中考的洗禮,滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。剛才,兩位家長(zhǎng)的講話,入情入現(xiàn)、語重量心長(zhǎng),對(duì)我們學(xué)校和教師的工作給予了充分的肯定,對(duì)同學(xué)們今后的中考充滿信心、寄予厚望;兩位同學(xué)的發(fā)言滿懷激情,活力四射,誓言錚錚,充滿了必勝的信念,讓人心潮起伏,倍受鼓舞!
此時(shí)此刻,作為一名和同學(xué)們?nèi)陙沓ο嗵帯⑾噱σ阅钠胀ń處煟业男睦镆簿镁貌荒芷届o。多少個(gè)夜晚,我們促膝長(zhǎng)談,談人生,談未來,談學(xué)習(xí);多少個(gè)清晨,我來到教室,捎去關(guān)懷、捎去囑托,捎去勉勵(lì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你們頑強(qiáng)拼搏、奮力奪冠,為年級(jí)添彩;學(xué)習(xí)競(jìng)賽中,你們囊螢映雪,刻苦攻讀,為四中爭(zhēng)光!回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程,如在昨天;我們一起經(jīng)歷的件件往事如在眼前。
三年的時(shí)間,在人生的長(zhǎng)河中,只不過是短暫的一瞬,我們?cè)诔踔兴鶎W(xué)的文化知識(shí),在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會(huì),也不過是滄海一粟。但是,經(jīng)過三年的艱苦磨煉、耳濡目染,城關(guān)四中“千數(shù)萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的.做人的標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)的理念,必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中,這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。我們希望,今天你們的在四中求學(xué)為榮,明天,四中將會(huì)因?yàn)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的畢業(yè)生而自豪和驕傲!
馬克思說過,在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),學(xué)海無崖,只有思得寂寞,耐得清貧,不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹,取得成就。三年的大好時(shí)光,還剩下寶貴的100天了,我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算?茖W(xué)分析,合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間,不讓一分光陰虛度,當(dāng)我們中考結(jié)束后,回首這一百天時(shí),一定不要因碌碌無為而羞恥,也不要因虛度年華而悔恨。相反,我希望,每個(gè)同學(xué)拿到考成績(jī)單時(shí),都會(huì)自豪地說:人生能有幾回搏?流血流汗100天,如愿以償上重點(diǎn),值得!
俗話說,養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),現(xiàn)在已經(jīng)到了臨陣磨槍,中考倒計(jì)時(shí)的緊要關(guān)頭了。在今后的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱,輕裝上陣,踏下心來,發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神,不猶豫、不彷徨,師生共同努力,有一分熱、發(fā)一分光,全身心地奮戰(zhàn)中考,向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷,再創(chuàng)四中中考新輝煌!
我的講話完了,謝謝大家!
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師,感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持,為我們搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);仡櫼荒陙碜约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn),能夠得到學(xué)生的喜歡,家長(zhǎng)的放心,同事的好評(píng),學(xué)校的肯定,對(duì)于我真是很大的安慰。而我自己在交流學(xué)習(xí)的同時(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升。下面我就把一年來自己的收獲和感受向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。
雖然龍山路小學(xué)是一所新建學(xué)校,但是從來到這兒的第一天起,我就被它那規(guī)范嚴(yán)格的管理、濃厚踏實(shí)的學(xué)風(fēng)、勤奮敬業(yè)的教師、質(zhì)樸好學(xué)的學(xué)生深深地感動(dòng)了。初入校園,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們幾位支教老師在生活、工作等各個(gè)方面給與了無微不至的關(guān)懷和照顧,并根據(jù)我們的工作經(jīng)歷和個(gè)人特長(zhǎng),合理安排不同的崗位,使我們都能一展所長(zhǎng);同時(shí)學(xué)校的同事也讓我們特別感動(dòng),他們發(fā)自心底的熱情,幫助我們盡快適應(yīng)了新的環(huán)境,使我們盡快融入了學(xué)校這個(gè)大家庭;讓我們感觸最深的還是那些校園里的孩子們,課堂上那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,課下那一個(gè)個(gè)頑皮的小猴子一樣的身影,甚至玩劣時(shí)氣得你哭笑不得的.樣子,現(xiàn)在想起來還是那么的清晰。我會(huì)永遠(yuǎn)記得支教結(jié)束告別時(shí)那些孩子們痛哭失聲的場(chǎng)景,也會(huì)永遠(yuǎn)記得學(xué)校同事、家長(zhǎng)們對(duì)我們的祝福、挽留,這是我一生的財(cái)富!
根據(jù)學(xué)校安排,我擔(dān)任一年級(jí)(4、5)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。這兩個(gè)班大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,于是,我決定每周上一節(jié)數(shù)學(xué)加強(qiáng)課,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,提高數(shù)學(xué)成績(jī)。在日常教學(xué)中,我努力營(yíng)造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問、敢說,盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考,在體驗(yàn)中感悟,在活動(dòng)中升華。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵(lì),深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后,我認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真處理好學(xué)生作業(yè),并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。同時(shí)注重培養(yǎng)孩子們良好課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重開發(fā)學(xué)生智力、思維,注重提高能力與悟性,注重熏陶學(xué)生品格與修養(yǎng),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性。這一學(xué)年下來,我的教學(xué)和安排深受學(xué)生的歡迎。此外,我還通過備課、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì),做到集思廣益,相互交流,共同提高。
在港一小的時(shí)候,我主要負(fù)責(zé)教科處的工作。來到龍山路小學(xué)后,根據(jù)學(xué)校安排,我積極參與學(xué)校教科管理工作,努力當(dāng)好參謀、做好領(lǐng)導(dǎo)的助手,為學(xué)校教科研工作水平的提升,盡了自己的一份努力。
一年交流學(xué)習(xí)工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。盡管看起來顯得有些平淡,但是我認(rèn)為,它將是我的人生道路上一次不尋常的,且非同一般的經(jīng)歷。我會(huì)把這一年來的感動(dòng)和感觸,化為今后工作的動(dòng)力,為學(xué)校、為孩子盡上自己最大的心力!我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿7
各位老師、同志們:
大家好!大家太辛苦了!
占用星期天,在這里隆重召開畢業(yè)年級(jí)任課老師會(huì),深感不安,深表歉意。但我想為了畢業(yè)考試,大家是能理解的。我們開會(huì)的主要目的,就是動(dòng)員全體畢業(yè)班老師從今天起就要以傲視群雄的信心投入到考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入畢業(yè)班復(fù)習(xí)當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去。前面XX認(rèn)真總結(jié)了去年考試成績(jī),透徹具體地分析了目前的現(xiàn)狀,明確了今年的奮斗目標(biāo),并提出了切實(shí)可行的措施,請(qǐng)老師們仔細(xì)領(lǐng)會(huì)并將其落實(shí)到工作中去。兩位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也值得同志們學(xué)習(xí),八位校長(zhǎng)的表態(tài)發(fā)言給我們?cè)鎏砹诵碌牧α亢托判。我們中心校辦公樓的`樓梯口上有一句這樣的話:“開會(huì)不落實(shí)等于零,布置不檢查等于零,抓住不落實(shí)的事,追究不落實(shí)的人,就是落實(shí)”。圍繞本次會(huì)議的主題,我還強(qiáng)調(diào)四個(gè)“落實(shí)”。
一、落實(shí)目標(biāo),明確責(zé)任。
每所學(xué)校要成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系畢業(yè)班的制度,領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,定期召開會(huì)議,分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略,深入課堂聽課,及時(shí)了解教學(xué)問題,提出改進(jìn)意見和建議。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制,教師的職責(zé):制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,把握教學(xué)進(jìn)度,組織復(fù)習(xí)資料,加強(qiáng)學(xué)科研究,研究中考說明,捕捉中考信息;以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制,班主任職責(zé)是:確定班級(jí)目標(biāo),圈定各層學(xué)生,協(xié)調(diào)任課教師,加強(qiáng)學(xué)生管理,實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。讓畢業(yè)班的學(xué)生成績(jī)、保學(xué)控流、畢業(yè)招生等都與領(lǐng)導(dǎo)掛鉤,真正做到有責(zé)同擔(dān)。
二、落實(shí)措施,齊抓共管。
1、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī),保證提高學(xué)習(xí)效率。
一是發(fā)揮教師自身作用,抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用,抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起,要及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求;突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。所有任課教師要十分重視學(xué)生作業(yè)批改,特別是試卷的批閱,重視歸納總結(jié),對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正。三是要重視考試和考試的情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教學(xué)過程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷,要采取積極的補(bǔ)救措施,及時(shí)彌補(bǔ),對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。
2、細(xì)抓培優(yōu)幫困,保證多數(shù)學(xué)生合格。
切實(shí)貫徹我們學(xué)校確定的“面向全體、重心下移”的教學(xué)策略,是實(shí)現(xiàn)全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵!芭鄡(yōu)”是完成重點(diǎn)高中指標(biāo)任務(wù)的基本保證,“幫困”是提高合格率與人平分,消滅低分的基本保證。搞好培優(yōu)幫困的關(guān)鍵是要有一顆愛心,我們要用愛心精心呵護(hù)培育優(yōu)生,用愛心序漸進(jìn)幫助提高困難生。只有這樣我們才有決勝XX年中考的希望。
3、勤抓思想教育,保證穩(wěn)定良好心態(tài)。
要充分利用班會(huì)、表彰會(huì)、升旗等教育載體,加強(qiáng)學(xué)生思想教育、健康教育、理想教育及心理輔導(dǎo)。教育他們要從現(xiàn)在就開始行動(dòng),全身心地投入,并克服急于求成的思想傾向。要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心,并持之以恒。具體做法:前階段以鼓勵(lì)為主,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),樹立中考信心,既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際,社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個(gè)層次的人才,“天生我才必有用”,又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試,是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),是人生征途上的分水嶺,是綜合能力的較量,其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰,讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒,以良好的心態(tài)參加中考,同時(shí)要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練,加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。
三、落實(shí)合作,共同提高。
一個(gè)音符無法表達(dá)出優(yōu)美的旋律,一種顏色難以描繪出多彩的畫卷。經(jīng)濟(jì)全球化與文化多元化已經(jīng)帶給人們一個(gè)合作共榮的時(shí)代,對(duì)教師團(tuán)隊(duì)來講,更需要加強(qiáng)合作,凝鑄力量,變個(gè)人優(yōu)勢(shì)為團(tuán)體優(yōu)勢(shì)。在這方面,優(yōu)秀教師要有開放的胸襟,年輕教師要有虛心的態(tài)度。經(jīng)常討論,團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步。
四、落實(shí)獎(jiǎng)懲,獎(jiǎng)罰分明。
這一次,我們對(duì)進(jìn)入全縣十強(qiáng)的學(xué)校、各學(xué)科獲全鎮(zhèn)第一名的個(gè)人以及重點(diǎn)高中等三個(gè)方面進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。XX年,我們還加大獎(jiǎng)懲力度,實(shí)行獎(jiǎng)懲并舉,獎(jiǎng),要上不封頂,加大力度;懲,也要決不手軟。不僅經(jīng)濟(jì)上,而且要在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職考核等其他各方面凸現(xiàn)。真正做到獎(jiǎng)罰分明。
心若在,夢(mèng)就在,有思想,人生可豪邁。同志們,讓我們以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的毅力,共同書寫XX年畢業(yè)考試的輝煌,共同書寫xx教育新篇章。
謝謝!
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿8
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
我是xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的舒x。今天,我非常榮幸地站在這里,作為上學(xué)年18名赴xx支教教師代表,與大家分享一年的支教生活和教育感悟。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教教師向一直關(guān)心和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝!
向即將奔赴xx、xx參加為期一年支教援教任務(wù)的23名教師表示崇高的敬意!
直到今天,我依然清楚地記得,去年開學(xué)初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長(zhǎng)、涂科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下奔赴xx開啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學(xué)校支教,多的五人一校,少的一人一校。到支教學(xué)校最近的,驅(qū)車也得兩個(gè)多小時(shí),遠(yuǎn)的則毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處,但我們18個(gè)人的心中裝有同一個(gè)目標(biāo):為了遠(yuǎn)城區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自己的光和熱!
我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話:
一、視艱苦為挑戰(zhàn),樂觀應(yīng)對(duì)
經(jīng)歷過多天的停水,也嘗過沒電的滋味。夏天酷熱難耐,冬天寒氣逼人。早餐、晚餐自理。
雖說支教生活條件有些艱苦,但艱苦條件磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們的樂觀主義精神。我們制泡菜,腌臘肉。比廚藝,賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。
“快樂工作,快樂生活”的思想,讓我們將樂觀向上的精神和熱愛生活的'態(tài)度留給了支教的學(xué)校。
二、視經(jīng)歷為財(cái)富,全心投入
根據(jù)支教學(xué)校的需要,我們很多老師必須教自己并不熟悉的學(xué)科,還有的老師需要承擔(dān)班主任工作。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們沒有猶豫和彷徨,而是盡可能以最快的速度適應(yīng)新環(huán)境和新角色。很多時(shí)候,大家邊學(xué)邊教,邊教邊學(xué)。以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,以付出常人雙倍的努力,圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),取得很好的反響。
桐湖支教的劉濤老師語文公開課獲xx區(qū)教研員高度評(píng)價(jià),侏儒中心支教的高俊老師所上的語文課和我上的體育課在xx區(qū)的教學(xué)檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。我在學(xué)校上的一節(jié)體育公開課,除了本校的許多老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)外,連中學(xué)的體育同行們也慕名而至,真正達(dá)到我們支教援教的目的。
支教期間,我為農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、純真而感動(dòng);為農(nóng)村教師的真誠(chéng)、善良而感動(dòng);更為老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神而感動(dòng)。只有走進(jìn)他們的世界,你才能真正了解他們。而支教,正是走進(jìn)他們世界的平臺(tái)。
支教生活有苦有樂,有挫折,也有成功。有付出,也有收獲。由李龍和劉濤老師主編的圖文集《光輝歲月》,楊柳、周俊等老師制作的ppt《難忘的支教歲月》都是我們支教生活永久的回憶。
短短的一年時(shí)間,我也收獲了七十余篇、五萬多字的《西行隨筆》。它真實(shí)地記錄了我們支教生活的酸甜苦辣,工作上的得失、學(xué)習(xí)的感悟、逆境中的拼搏?作為人生的經(jīng)歷,一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾囊还P精神財(cái)富。
三、視關(guān)懷為動(dòng)力,自我鞭策
忘不了,行前動(dòng)員會(huì)上黃局長(zhǎng)那句語重心長(zhǎng)的話:“支教是功德一件”,也忘不了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無微不至地關(guān)心和幫助。
去年,區(qū)教育局不但給我們提高了支教生活補(bǔ)貼,還為我們每個(gè)人購(gòu)買了意外傷害保險(xiǎn)。xx區(qū)教育局為改善支教老師的生活條件,每個(gè)支教學(xué)校都修建了“支教樓”,給前來支教的老師使用。我們所在支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也是克服諸多困難,盡可能為我們改善和創(chuàng)造更好的生活、工作環(huán)境。
各個(gè)支教老師原學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),帶著區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托,先后到支教學(xué)?赐臀繂栔Ы汤蠋。像我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)和書記曾先后兩次驅(qū)車到侏儒中心看我,讓我非常感動(dòng)。桐湖支教的劉濤老師在支教期間母親住院,十三中的校長(zhǎng)和書記、工會(huì)主席第一時(shí)間趕到醫(yī)院看望,桐湖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來回顛簸五六個(gè)小時(shí)到醫(yī)院探視。
橫龍小學(xué)支教的黃啟源老師生病,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)得知后送來了慰問金,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,讓異鄉(xiāng)工作的我們心中充滿了溫暖和感激,它也成為我們工作的動(dòng)力之源。這種關(guān)懷時(shí)刻鞭策著我們以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的工作熱忱,投入到支教工作之中。
最后,引用我的《西行隨筆》的一段話:“五個(gè)人,也許改變不了什么。但我們是一束光,帶給孩子們的是光明。我們有一份愛,給孩子們的是溫暖。我們是微風(fēng),悄悄的來,又悄悄的去,不帶走什么,但留下的是整個(gè)春天。一年的時(shí)間不長(zhǎng),兩百多個(gè)日日夜夜不短。風(fēng)里來,雨里去,我們無怨無悔。我們付出,我們收獲。也許時(shí)間會(huì)沖淡我們的記憶,但永遠(yuǎn)沖淡不了我們對(duì)支教生活的美好回憶。
支教讓我們的人生更加絢麗多彩!
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
大家下午好!
今天,我們迎來了一年一度的中考百日誓師大會(huì),表明決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,我們?nèi)w初三老師與同學(xué)們的心在一起跳動(dòng)。環(huán)顧一下會(huì)場(chǎng)不難發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)中有不少年輕蓬勃的面孔,初三是初中尤為重要的一個(gè)階段,有很大的升學(xué)壓力,作為年輕教師能夠帶畢業(yè)班,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同事,家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們的信任,今天如果說我代表全體初三的年輕教師在大會(huì)上說一說我們的體會(huì),不如說是代表他們表一表我們的決心。年輕力量對(duì)于課業(yè)繁重,壓力較大的初三教學(xué)是有幫助的,但同時(shí)也帶來了經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的弊端。我認(rèn)為我們青年教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的精神,以飽滿的熱情,充沛的精力和不懈的努力投入到戰(zhàn)斗中去,做到不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技能,持續(xù)完善教學(xué)模式,來努力提高教學(xué)質(zhì)量。以下有一些我們目前的具體做法,更多的是我們今后應(yīng)努力堅(jiān)持的方向。
第一個(gè)方面,把好課堂關(guān)。
初三學(xué)生課業(yè)量較大,時(shí)間緊湊,各科作業(yè)密集,極少有課余時(shí)間用于拾遺補(bǔ)缺。使有限的45分鐘發(fā)揮出無限的效率才是真正提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。在這種想法的指引下,我們要狠抓備課和上課兩步驟。為了能在短短45分鐘內(nèi)酣暢淋漓的授課,必須在每堂課前作好充分詳盡的準(zhǔn)備。做到學(xué)生做的我必須做,學(xué)生不做的我也做,從大量的習(xí)題中找出典型問題做講解。再一個(gè)我們要做到:上每一節(jié)課之前留10-15分鐘給自己思考,想一想這堂課的中心內(nèi)容,理一理這堂課的思路,因?yàn)槲蚁胫挥欣蠋煹乃悸非逦耍瑢W(xué)生的思路才有可能清晰。
在備教材的同時(shí),我們也備學(xué)生。什么樣的學(xué)生對(duì)什么樣的問題應(yīng)該掌握到什么程度我們都要做到心里有數(shù)。
上課是教學(xué)質(zhì)量的生命。對(duì)于這寶貴的45分鐘,我們要根據(jù)初三特點(diǎn),在常規(guī)教學(xué)之外,做到“足 ,緊,趣”三個(gè)字!白恪敝噶恳恪 “緊”是指時(shí)間,內(nèi)容安排要緊湊,教學(xué)節(jié)奏要緊湊。 “趣”是指在上課過程中添加樂趣。
第二個(gè)方面,抓好作業(yè)問題。
在作業(yè)問題上我們的看法是保質(zhì)保量。所以一些回家不能保證質(zhì)量的作業(yè)我們都是抽時(shí)間在課堂上完成,這樣既能減輕學(xué)生家作負(fù)擔(dān),又能有效提高作業(yè)質(zhì)量。非得帶回家做的作業(yè)也提前打好“預(yù)防針”。我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)認(rèn)真完成家作的重要性,對(duì)學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情。再加上嚴(yán)格的督察方法和細(xì)致的批閱,雙管齊下的約束了學(xué)生不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的現(xiàn)象。家作盡量在隔天課堂上隨堂講解,以在最短時(shí)間內(nèi)掌握情況,得到反饋,也為學(xué)生加深印象,鞏固記憶,達(dá)到了練習(xí)目的。
第三個(gè)方面,謙虛好學(xué)。
我們還經(jīng)常去聽富有經(jīng)驗(yàn)的老師的課,這對(duì)我們年輕教師的課堂教學(xué)也起了很大的幫助。
這些都是我們年輕教師進(jìn)入初三以來的.一些做法和努力的方向,在此我代表初三的全體年輕教師向領(lǐng)導(dǎo),向同事,向?qū)W生表一表我們的決心:我們會(huì)以飽滿的熱情,充沛的精力和不懈的努力投入到戰(zhàn)斗中去,把生動(dòng),活潑而富有學(xué)問的課堂帶到我們的教室中去。
同學(xué)們,理想是我們的目標(biāo),是我們?nèi)松姆较,為了這個(gè)目標(biāo),山可搖,地可動(dòng),但我們的執(zhí)著不能改,我們的激志不能撼。
同學(xué)們,中考號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們拿起武器,咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的輝煌,奮斗百天,讓飛翔在六月張開翅膀!奮斗百天,讓雄心與智慧在六月閃光!
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!20xx年支教工作即將在這個(gè)炎熱的夏季拉開序幕。夏日炎炎,遮不住我們?nèi)缁鸬那啻海宦愤h(yuǎn)山遙,擋不住我們投身支教的熱情。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給予了我們工作上的信賴和支持!
城區(qū)學(xué)校,有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究,共享研究成果,分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教研室的老師們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說,我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步,與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此,我們有責(zé)任,有義務(wù),為東陽教育的均衡發(fā)展,為我們社會(huì)的`和諧貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
山區(qū)學(xué)校,是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé),為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師,用他們平凡的身軀,書寫并不平凡的教育故事,他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧,需要我們用心體會(huì);他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛,值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí);那里有純真質(zhì)樸,熱情好學(xué)的孩子,他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求,讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
教師的成長(zhǎng)道路是漫長(zhǎng)的!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念!我相信,支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶,也是我們投身教育一份難得的財(cái)富,更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。
在成長(zhǎng)的道路上,我們并不孤獨(dú),有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有老師的指引,有同事的幫助,我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛,帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能順利展開,為東陽的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人,我們感到自豪,感到驕傲!
謝謝!
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸作為教師代表在決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會(huì)上發(fā)言。中考百日沖刺是什么概念?中考百日沖刺相當(dāng)于萬米賽跑進(jìn)入了最后的百米加速階段,也像是小麥生長(zhǎng)過程中的灌漿期,非常的關(guān)鍵。我們的學(xué)習(xí)已進(jìn)入了長(zhǎng)知識(shí)、出成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。在離中考僅有100天的這個(gè)特殊的日子里,我送給同學(xué)們的第一句話是:“請(qǐng)相信,一百天的汗水很可能換來一生的幸福;但請(qǐng)記住,一百天的安逸肯定會(huì)留下一輩子的遺憾!
回首過去,也許我們?cè)?jīng)迷惘,也許我們?cè)?jīng)彷徨,也許我們?cè)?jīng)疲憊,也許我們?cè)?jīng)后悔。是老師的鼓勵(lì),是同學(xué)的安慰,是父母的囑托,是自己的堅(jiān)持,讓我們無怨無悔的'走到今天,F(xiàn)在,在這節(jié)骨眼上,在這火燒眉毛的時(shí)刻,我們有退路嗎?絕對(duì)沒有,我們別無選擇!我們有什么理由還在觀望呢?還在猶豫呢?還在消磨時(shí)光呢?還在隨波逐流呢?我們不能做逃避困難的懦夫!“同窗同學(xué)焉能甘拜下風(fēng),同校同讀豈能屈居人后”,這是我送給大家的第二句話。
緊張充實(shí)的初中生活即將結(jié)束,怎樣畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的,關(guān)鍵看你能否抓得住。這短短的一百天里,有人把危機(jī)變成機(jī)遇,有人把機(jī)遇變成危機(jī)。學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母、親友都在看著我們呢!不能再等啦!我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)百天,決戰(zhàn)中考。同學(xué)們,請(qǐng)喚醒你身上所有的潛能, 請(qǐng)凝聚你身上全部的力量,用拼搏換取成功, 用奮斗鑄就輝煌, 發(fā)起沖鋒,全速起航!排除一切干擾,挑戰(zhàn)一切困難!注重知識(shí)的整合與梳理,多一份理智補(bǔ)弱科,少一點(diǎn)空談做實(shí)事。拼搏一百天,奮斗一百天。把驕傲奉獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng),把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方。
同學(xué)們,一百天太短,靠大家惜時(shí)如金,不浪費(fèi)生命中的分分秒秒;一百天太短,靠大家腳踏實(shí)地,不錯(cuò)過沖剌中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不能改變起點(diǎn),難道我們不能贏在終點(diǎn)嗎?命運(yùn)之劍就握在你們自己手中,同學(xué)們!行動(dòng)起來吧!亮出你們必勝的寶劍,勇敢的去戰(zhàn)斗吧!
我送給同學(xué)們的第三句話就是:“人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)”!一個(gè)字,“拼!” 拼盡全力無怨無悔。我們要用自己的行動(dòng)來詮釋自己的人生。在我們眼中,永遠(yuǎn)不存在“失敗”,我們展現(xiàn)的是不滅的活力,是永恒的朝氣。我們的格言是:青春永不言。∏啻河啦坏皖^ !青春越戰(zhàn)越勇!
同學(xué)們,我們九年級(jí)的全體老師一定會(huì)和你們并肩作戰(zhàn)。我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站,愿做大家中考信息的查詢臺(tái),愿做大家的心理咨詢師,愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。請(qǐng)相信,我們將是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾,希望100天后你們將會(huì)是我們最大的驕傲。
我堅(jiān)信,平凡的生活定會(huì)在同學(xué)們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀。奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月閃光!鞍偃展(jiān),奮發(fā)圖強(qiáng);破釜沉舟,鑄造輝煌!”,這是我送給同學(xué)們的第四句話。
同學(xué)們,中考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。成功在向我們招手,勝利在向我們微笑。充滿著熱情和活力的你們,一定能用智慧去唱響青春之歌;承載著關(guān)愛和期待的你們,一定能用毅力去實(shí)現(xiàn)自己的承諾;滿懷著希望和夢(mèng)想的你們,一定能用行動(dòng)抒寫人生嶄新的篇章!
最后,衷心祝愿九年級(jí)全體同學(xué)在20xx年的中招考試中旗開得勝,金榜題名。六月的太陽一定會(huì)因?yàn)槟銈兌訝N爛!
謝謝大家!
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿12
各位同學(xué)、各位老師、高三年級(jí)的全體勇士:
大家下午好!
今天,我們相聚于此,隆重舉行高20xx級(jí)高考百日誓師大會(huì)。作為一位高三教師,此刻我最想說的是:朋友們,你們一定行;最后的成功,一定屬于你們。
今天,我們要堅(jiān)定一個(gè)共同的信念,一天漲一分,100天漲100分。只要你堅(jiān)信不疑,只要你盡心盡力,只要你永不放棄,最后的奇跡,一定屬于你。
我們中學(xué)98級(jí)有一位考進(jìn)北京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文,她在給母校的一封信中這樣寫道:記得高考前最后三個(gè)月時(shí),我就是利用天天早操前后的時(shí)間背誦英語單詞。結(jié)果一本100多頁的高考辭匯居然被我背的倒背如流,因此英語學(xué)科考出了138分的好成績(jī)。
同學(xué)們,假如你荒廢了高一高二,但你還具有高三最寶貴的時(shí)間;假如你沒有掌控好剛過往的一學(xué)期,剩下100天還等待你往創(chuàng)造奇跡!
問蒼茫大地,誰主沉浮?成績(jī)永久需要默默耕耘,金榜題名必先冷窗苦讀。這條路我們走了12年了,還有最后100天,我們的.同學(xué)該怎樣做?
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死到達(dá)。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人,聚精會(huì)神,精益求精。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)大氣的人,豪情飛揚(yáng),胸懷坦蕩。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人,貫徹始終,永不放棄!
貫徹始終,永不放棄!!
貫徹始終,永不放棄!!!
誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同事,可愛的同學(xué):
大家下午好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,倒計(jì)時(shí)牌又鄭重地翻過了一頁,高考的決戰(zhàn)一下子就近在眼前。
十年苦練,一戰(zhàn)成名。同學(xué)們,你們的高考,承載著父母的期盼,決定著家族的明天,寄托著老師的希望。惟有堅(jiān)定信念,潛心學(xué)習(xí),咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底,接受“苦心志,勞筋骨”的歷練,才能在六月的高考決戰(zhàn)中“千軍過獨(dú)木,絕塵占鰲頭”。
傾百日汗水,圓青春夢(mèng)想,奠人生基業(yè)!讓我們把握這一百天,拿出一個(gè)完完全全的自我,一顆純純凈凈的心靈,甩開包袱,擯棄雜念,全身心地投入到百日決戰(zhàn)中,讓星光點(diǎn)綴埋頭鉆研的身影,讓晨曦照亮不倦探求的面龐。讓我們珍惜這一百天,勇立潮頭,奮力向前,以最有力的劃槳沖向理想的彼岸。用最嘹亮的歌聲,為求學(xué)的歲月唱響最動(dòng)聽的旋律;用最絢爛的色彩,為青春的`天空畫上最美麗的云霞!
同學(xué)們,我們選擇了教師這份職業(yè),就注定了我們的夢(mèng)想和悲歡都與你們連在了一起。你們進(jìn)步,我們欣慰;你們成功,我們歡呼。人生苦短,能陪伴你們走過中學(xué)的這段最后時(shí)光也是一種緣分!案蕦⑿难瘯r(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”!在此,我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體教師鄭重承諾:我們將恪盡職守,樂于奉獻(xiàn),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們將科學(xué)籌劃,潛心備課,關(guān)注高考信息,精心設(shè)計(jì)教法,提高課堂效率,用我們的智慧、汗水和愛心構(gòu)筑起你們通向成功的橋梁!
老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,風(fēng)雨同舟,用我們勤奮的雙槳奮力劃向成功的彼岸。我們堅(jiān)信:只要我們執(zhí)著地追求理想,就一定能瀟灑地續(xù)寫神奇。一百天之后,我們必將屹立于勝利彼岸,笑傲江湖!我們一定能為自己的人生,為母校的事業(yè),書寫新的輝煌!
謝謝大家!
【誓師大會(huì)上教師發(fā)言稿】相關(guān)文章:
教師代表在初三沖刺誓師大會(huì)上的發(fā)言稿09-15
教師代表在高考百日誓師大會(huì)上發(fā)言稿08-12
中考誓師大會(huì)上發(fā)言稿08-28
高考誓師大會(huì)上的發(fā)言稿10-19