高三教師表決心發(fā)言稿(通用6篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編整理的高三教師表決心發(fā)言稿(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高三教師表決心發(fā)言稿1
各位老師,領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
八月的天氣,秋老虎依然氣勢洶洶,居高不下的氣溫就好像今天聚在這里的各位的熱情。高三的沖鋒號已經(jīng)隆重吹響,三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入最后的戰(zhàn)略階段,不久我們就會攻下屬于我們的戰(zhàn)略高地。再為巴蜀的高考?xì)v史添上閃耀的一筆。
當(dāng)然擺在我們面前的戰(zhàn)略任務(wù)是具體而艱巨的!xx-xx級有自己的優(yōu)勢和特點(diǎn),但確有很多困難之處,但我始終相信咱們xx級是個光榮而又戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體,10個月后一定不辱使命,為巴蜀再添光。今天我非常榮幸能夠就代表我們年級的所有年輕人表態(tài),立下我們的軍令狀!
第一,要特別關(guān)愛學(xué)生。在這一場殘酷的高考戰(zhàn)役中,學(xué)生就是我們親密無間的戰(zhàn)友!他們直接關(guān)系這場戰(zhàn)爭的最后勝利。關(guān)心關(guān)愛他們就是關(guān)心關(guān)愛我們自己。考高是一座煉獄,對學(xué)生而言不僅是智力和學(xué)業(yè)的博弈,更是心理狀態(tài)的比拼。所以非常時期我們要更加貼近學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的心理狀況,多泡班,多對話,把關(guān)心普及每一個學(xué)生,不拋棄不放棄,與學(xué)生形成真正的戰(zhàn)友關(guān)系。
第二,要特別團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)。“眾人拾柴火焰高”,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)一直是我泱泱巴蜀的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們也會高舉這面大旗,老中青三代教師并肩作戰(zhàn),各科教師協(xié)調(diào)配合,一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置,打造出精良的巴蜀戰(zhàn)隊(duì),在高考戰(zhàn)場上所向披靡!
第三,要特別有信心和毅力。本著“敵弱我強(qiáng),敵強(qiáng)我更強(qiáng);敵進(jìn)我也進(jìn),敵退我還進(jìn)”的宗旨,一定要在這場戰(zhàn)爭中樹立信心,不因過程中一點(diǎn)點(diǎn)挫折而氣餒,不因奮戰(zhàn)中一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。要有最后戰(zhàn)勝所有兄弟學(xué)校的信心和毅力,在這張持久戰(zhàn)里比勇氣,比耐心!要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,打好一診二診三診的陣地戰(zhàn),穩(wěn)妥推進(jìn)巴蜀戰(zhàn)艦的戰(zhàn)斗水平,為最后一戰(zhàn)充分準(zhǔn)備!
第四,要特別注意落實(shí)。備課充分,講解透徹,批改細(xì)致,有針對性的檢測,有目的性的輔導(dǎo)是落實(shí);經(jīng)常到班,經(jīng)常談心,聯(lián)系家長,也是落實(shí);關(guān)注學(xué)生的思想狀況,關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),關(guān)注學(xué)生的知識誤區(qū),反應(yīng)及時,措施得當(dāng),還是落實(shí)。落實(shí)落實(shí)再落實(shí)?傊,落實(shí)是根本。是巴蜀軍團(tuán)的秘密武器!
第五,要特別激情備考。高三苦,但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情,持久的激情備考,感染學(xué)生,感染家長。全身心的投入到教學(xué)中來。要始終處于亢奮狀態(tài),在一級戰(zhàn)備的狀態(tài)下,大練兵!
相信,明年盛夏的果實(shí),一定屬于xx-xx級。
我不是文科老師不懂得煽情,最后以一副對聯(lián)與各位戰(zhàn)友共勉!
三年磨劍,昂首向天,敢問千軍哪家敵手?
試鋒六月,揚(yáng)眉出鞘,勇除萬難我輩威風(fēng)!
這是我?guī)臀乙粋好朋友寫的
借給你用啦!
看在你離重慶這么遠(yuǎn)的份上,應(yīng)該不會和他撞稿的!
高三教師表決心發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!非常榮幸在本學(xué)年的xxx活動上作為徒弟代表進(jìn)行發(fā)言。首先,向校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兲峁┻@次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會表示特別的感謝,向在以后工作中指導(dǎo)我們的師傅們致以崇高的敬意。
陶行知先生曾說:“要想做好老師,最好的是和好教師做朋友”。xxx活動是一項(xiàng)有高度、有溫度、有力度,高站位、高效率、高要求的幫扶舉措,為我們這些初出茅廬的新教師搭建了一個學(xué)xxx臺。師傅的指導(dǎo),定會為我們站穩(wěn)講臺、勝任教育教學(xué)工作提供一臂之力。非常幸運(yùn)在教育生涯起步的時候,將有這么優(yōu)秀專業(yè)的師傅關(guān)心和指導(dǎo)我們,為我們指點(diǎn)迷津,讓我們少走彎路、岔路,加速成長。
開學(xué)以來,五天的軍訓(xùn)開啟了我們在xx體力上的第一次課,我們陪伴初一新生體驗(yàn)紀(jì)律、快節(jié)奏和緊張感。兩場專家的講座激發(fā)我們在教學(xué)上有所感悟和思考。xxx的講座告訴我們理想的課堂文化需要六種教育智慧,xx主任的報(bào)告啟迪我們作業(yè)設(shè)計(jì)要明確意圖才能更有效。有六位優(yōu)秀班主任的分享向我們展示如何把握學(xué)生個體、班級、學(xué)校、家校溝通四方面的全面發(fā)展。校領(lǐng)導(dǎo)們對新學(xué)期學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃和布置讓我們對xx的教師承擔(dān)的責(zé)任和重?fù)?dān)有了了解。有了專家和老師們的分享讓我們自覺向高站位、深思考的教學(xué)和管理標(biāo)準(zhǔn)看齊。
正式開學(xué)后,我們初登講臺,帶著緊張和興奮,為人師為人表。通過軍訓(xùn)、課程培訓(xùn)、開學(xué)典禮等一系列活動,我們已經(jīng)深切體會到學(xué)校的“xx文化”,感受到xx對教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,專業(yè)的人做卓越的事。我們新手上路,離xx的要求還有一定距離。而xxx是給我們的“及時雨”。我們定將把握機(jī)會,嚴(yán)格要求自己,縮短適應(yīng)期,盡快站穩(wěn)講臺,盡早成為規(guī)范型教師。在接下來的日子我們會做到:
一虛心學(xué)習(xí),踏實(shí)工作。在專業(yè)上,我們會向師傅多請教多詢問,做到勤學(xué)博學(xué)。在工作中,我們會盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)環(huán)境。踏實(shí)勤奮,心中有大方向,眼里有小細(xì)節(jié)。在歷練中提升技能,磨煉品質(zhì)。
二站穩(wěn)課堂,提升能力。在教學(xué)上,我們會盡力課前備好每一節(jié)課,課中上好每一節(jié)課,課后及時復(fù)盤每一節(jié)課。通過每一節(jié)課的磨煉和反思,落實(shí)教學(xué)常規(guī),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升專業(yè)技能。
三把握機(jī)遇,展示自我。一方面,我們會抓牢有師傅帶的機(jī)會。師傅們有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是我們前進(jìn)路上的榜樣,我們定會多問多學(xué)。另一方面,在競爭中求生存,在比賽中求發(fā)展,我們會自我加壓,變壓力為動力,把握加速成長的機(jī)會,展示自我,展示新生力量的蓬勃和朝氣。
目光所及、心之所仰的人就是我們想成為的人。這里我想特別感謝下x老師收我為徒。我定會虛心請教,多聽課多反思,主動詢問,努力提升專業(yè)技能。爭取早日站穩(wěn)講臺,形成風(fēng)格,為英語組發(fā)展、為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。
新教師成長的過程中,有沉甸甸的壓力和無法預(yù)料的挫折。但有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷、有師傅的指導(dǎo),我們充滿了力量和決心。我們定全身心投入、付出,把教育當(dāng)作事業(yè)、夢想去追求、創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。不辜負(fù)這個偉大的時代,不辜負(fù)這個神圣的職業(yè)。
最后,再次感謝學(xué)校提供xxx的平臺,感謝各位師傅愿意搭把手扶我們一把,我們定將不負(fù)眾望,在專業(yè)上敦品勵學(xué),在工作中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),追求卓越。與xx這艘大船一起順勢而為,劈風(fēng)斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝各位老師的聆聽!我的發(fā)言到此結(jié)束!
高三教師表決心發(fā)言稿3
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我們在這里隆重舉行20xx屆高三年級畢業(yè)典禮。這是一個既莊嚴(yán)而又充滿希望的時刻。我謹(jǐn)代表新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體教師,向順利完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
參加今天的畢業(yè)典禮,我的心情特別欣喜和激動:欣喜的是,同學(xué)們通過自己的勤奮努力,圓滿地完成了高中的學(xué)業(yè);激動的是,同學(xué)們將要踏上人生新的征程!
回首三年如水光陰,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,但每位老師永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們的身影,忘不了同學(xué)們在體育節(jié)上龍騰虎躍的英姿!同學(xué)們留下了青春的風(fēng)采,執(zhí)著的追求,拼博的精神,收獲的喜樂,難忘的友情。三年來,我們曾風(fēng)雨相攜,同舟共濟(jì)。三年的高中學(xué)習(xí),你們不僅初步掌握了基本的文化知識,而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下,你們懂得了做人的道理,懂得了社會的責(zé)任,懂得了生命的.意義。同學(xué)們,這一切將是你我都終生難忘的。面對困難和壓力,也許我們都徘徊過,彷徨過,但我們從未頹廢過,停滯過,因?yàn)槲覀冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。在你們身上,老師看到了拼搏的精神,看到了青春的活力,也看到了美好的未來!新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為你們奠定了堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ),而你們也將以自己的青春年華再為新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校增添絢麗的光彩!你們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,每一個成績,新世紀(jì)都將為你們驕傲!為你們喝彩!
三年過去了,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了!而是風(fēng)華正茂的青年。你們已經(jīng)有了騰飛的翅膀,是該大顯身手的時候了。老師相信,你們會永遠(yuǎn)懷念這難忘的三年時光,因?yàn)橛心銈兞粝碌母杪暫托β,有你們(nèi)鱿碌暮顾蜏I水,有你們美好的回憶!
同學(xué)們,你們要感謝你們的父母。因?yàn)樗麄儾粌H給予了你們生命,而且為你們付出了全部的心血,你們的喜怒哀樂、四季冷暖,全在他們的心頭。他們有時也許會過于羅嗦,但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺,沒有他們,你們不可能這么順利地走過人生這最重要的三年!
你們也要感謝你們的老師。因?yàn)槟銈兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都會使他們高興,你們的每一點(diǎn)失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過于嚴(yán)格,請你們原諒他們,因?yàn)樵谒麄兊男哪恐,你們已?jīng)成為了他們自己的孩子,嚴(yán)格其實(shí)也是一種“愛”!
高考已經(jīng)結(jié)束,對每個同學(xué)來說,無論這結(jié)局是喜是憂,你都要學(xué)會承受,因?yàn)槟阋呀?jīng)長大!所以我想提醒同學(xué)們,在學(xué)校里,比較多的是用成績來評價一個同學(xué),但對一個人的一生來說,最重要的并不是一個人的成績,而是他的綜合素質(zhì)。包括他的品德、習(xí)慣教養(yǎng)、個性性格、生活和活動能力、他的進(jìn)取精神、和人合作的能力、交往的能力。學(xué)校里特別強(qiáng)調(diào)成績是為考試制度所制約的,出于迫不得已。但是我們千萬不要以為,成績就是人最重要的東西,所以一個成績不太優(yōu)秀的學(xué)生,不一定就是一個不好的學(xué)生,一個成績很好的孩子不一定將來就會有很好的前途,一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展。雖然成績影響我們的現(xiàn)在,但成績并不能決定我們將來的一生。學(xué)習(xí)固然很重要,但它不能決定一切!叭倭校行谐鰻钤,“條條大路通羅馬”,只要你努力,就會有收獲,有喜悅!
同學(xué)們,高中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站,今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁,還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇。我衷心地期望新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后永遠(yuǎn)地記住老師,愛護(hù)學(xué)校,并以新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為榮;也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,永遠(yuǎn)不要忘記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
再見了,親愛的同學(xué)們。明天,你們就要踏上新的征程,我代表新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長空,像大鵬去翱翔碧空,用你們的聰明智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想!
高三教師表決心發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師老師、親愛的同學(xué)們:
大家新年好!
伴隨著新春的到來,盡管春寒還在但因有了你們的到來已是暖意融融,生機(jī)勃勃!回首過去,我校高考連創(chuàng)佳績,面對今天,充滿期盼,我們每個一中人滿懷光榮與夢想,即將翻開新的歷史篇章。
新的希望、新的征程,首先請?jiān)试S我代表全體高三教師在此表明決心:我們會精誠團(tuán)結(jié),通力合作,為同學(xué)們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們會潛心研究考綱,精心備課,及時把握更多更有效的高考信息,力求給大家最有效的指導(dǎo);同時我們也會進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中,成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰;你們的成功,就是我們最大的榮譽(yù),雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡,但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油!
借此機(jī)會,我也代表所有高三教師對同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和希望:
第一、在學(xué)習(xí)上,要全身心付出你們的時間和精力,要全過程的付出你的努力和堅(jiān)持,沒有足夠時間和精力的有效投入,學(xué)習(xí)成績的提升只能是無本之木,沒有努力和堅(jiān)持,成功往往是空中樓閣。以后的四個月,除去你必要的生活用時,你每天在學(xué)習(xí)上的時間有多少?在學(xué)習(xí)的時間里,能真正收獲有提高的又有多少?當(dāng)你計(jì)算之后,你可以問自己,有多少時間愿意等待?有多
少學(xué)習(xí)可以重來? 第二,講究方法,提高效率,高三復(fù)習(xí)是一個不可逆的過程,所以每一步要緊跟老師引領(lǐng)的步伐,科學(xué)合理的安排時間,課上課下的學(xué)習(xí)要緊密配合,課內(nèi)課外補(bǔ)充要量體裁衣。
第三、穩(wěn)定的心態(tài)是成功的保證。近在眼前的高考和接踵而至的模擬考,幻想一蹴而就,難免產(chǎn)生急躁心理,高考不僅是成績的較量,更是心態(tài)的較量。只要我們努力拼了,不管結(jié)果如何,我們也無怨無悔。
親愛的同學(xué)們,我們可以錯過生活中的精彩,但是我們不能錯過六月的沖天一飛,為了不安的心,為了自我的證明,為了伴著我們的人,為了溫暖我們的人,把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛,把心靈的困境化作內(nèi)心的堅(jiān)定。用拼搏,見證這段無悔的青春!
“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,我堅(jiān)信、在高考的考場上我們?nèi)w同學(xué)定會展露英姿,夢圓六月,讓成功的鮮花綻放在六月的一中。
謝謝大家!
高三教師表決心發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師、我最親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
20xx高考的硝煙剛剛散盡。而20xx年高考的結(jié)束,也就是20xx年高考的開始。因?yàn)榻裉祀x明年高考還有355天,這355天,將是你人生中第一個真正的轉(zhuǎn)折:過去十幾年的辛苦付出,即將結(jié)出果實(shí);未來的人生,即將由此展開。
在這人生的關(guān)鍵時刻,請同學(xué)們不要迷茫,不要彷徨,抬起頭來,我們整裝上陣。請大家放心我們?nèi)w高三老師早已做好準(zhǔn)備,將竭盡所能地為你們創(chuàng)造良好的條件。在此,我代表我們?nèi)w高三教師鄭重承諾:
在接下來的教學(xué)中,我們會主動出擊,積極鉆研教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容和要求;全面掌握學(xué)生的知識積累、能力水平與心理狀態(tài);吃透高考新的變化、特點(diǎn)與形式,因材施教,科學(xué)施教,高效施教,進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率。
兵法云:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝!蔽覀兏呷昙壢w教師也會兢兢業(yè)業(yè),潛心備課,不斷更新教育理念,隨時把握高考信息,多方搜集名校資料,勤于交流,善于溝通,借他山之石,攻我校璞玉。我們會精誠團(tuán)結(jié),通力合作,齊抓共管,積極配合學(xué)校營造“服務(wù)高三、服務(wù)高考”的良好氛圍,做學(xué)生的最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
同時,我們?nèi)w高三教師也將更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康,更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個小小的進(jìn)步;關(guān)注你們的心理變化,抓好心理疏導(dǎo),培養(yǎng)你們良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì);加大培優(yōu)補(bǔ)差工作的力度,整合學(xué)科教學(xué),不遺余力,使你們的成績更上一層樓!
值此關(guān)鍵時刻,請?jiān)试S我也代表全體高三班主任向大家保證:
我們一定會為大家站好每一班崗,備好每一節(jié)課,盡自己所有的力量做好大家的后勤工作,有求必應(yīng)。 在備戰(zhàn)高考過程中,我們將在以下幾個方面為全體學(xué)生做好精細(xì)服務(wù):
一、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共,我們將時刻堅(jiān)守在同學(xué)們的身旁,為你們遮風(fēng)擋雨,為你們鼓勁助威,為你們鋪路架橋,為你們保駕護(hù)航。
二、向老高三學(xué)習(xí),敢于開拓拼搏。老高三取得的高考成績是非?上驳,是非常振奮人心的。我們會學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,敢為人先,不甘落后。同學(xué)們,我們明年要超過他們,我相信也一定能超過他們。
三、加強(qiáng)交流,切磋技藝,提升能力。我們將認(rèn)真研究20xx年的高考形式、細(xì)心研究學(xué)生、潛心研究管理方法,讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)。
四、因材施教,培優(yōu)補(bǔ)短。提升后進(jìn)生,培育尖子生,挖掘全體學(xué)生的潛力,激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
五、加強(qiáng)人文關(guān)懷,體現(xiàn)以人為本。時刻關(guān)心同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,及時加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理撫慰。
總而言之,作為一名高三老師,內(nèi)心是興奮的,因?yàn)樵诟呷龍?zhí)教,總有一種站在高考戰(zhàn)場最前沿的感覺!也令我們老師有了更大的責(zé)任,更為珍惜這個崗位!在接下來的一年當(dāng)中,我們所有高三老師將更加忠于職守,全力以赴,不斷提高備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量,讓大家學(xué)得更扎實(shí),讓復(fù)習(xí)更加有效率!當(dāng)然,對于同學(xué)們來講。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動交流,只有這樣,最終反饋到同學(xué)們自己身上的復(fù)習(xí)效果才能最大。
同學(xué)們要記住高三這一年,我們大家一定要緊密的團(tuán)結(jié)在一起。在接下來的日子了,我們也會對同學(xué)們要求更高,訓(xùn)練更強(qiáng),督促更嚴(yán),我想“寶劍鋒從磨礪出,梅花香之苦寒”來,同學(xué)們也肯定能夠理解!高三你們是主角,我們?nèi)w教師保證當(dāng)好這個配角,為你們服務(wù)好。
我相信,只要我們共同奮斗,我們二中明年的高考一定能取得更大的輝煌,每位同學(xué)都能考入理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的理想!
謝謝大家!
高三教師表決心發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我今天演講的題目是:《命運(yùn)要掌握在自己手中》。
380年前,一個叫女真的民族主宰了中國的命運(yùn),從狹義的民族主義來看,這被認(rèn)為是華夏民族的一段屈辱;84年前,一個曾被唐王朝稱為倭國的國家試圖主宰我們的命運(yùn),留給了我們一段永久的恥辱;66年前,美國試圖主宰中國命運(yùn)的計(jì)劃,隨著蔣介石政府的失敗宣告破產(chǎn)。中國這才結(jié)束了近百年來連自己的命運(yùn)都不能主宰的悲哀歷史。
站在國旗下,我們都要沉思,國家失去了斗志就會被外敵欺負(fù)甚至統(tǒng)治;國家動蕩,人民就如喪家之犬惶惶不可終日。作為個人來說又何嘗不是如此呢?沒有斗志,在這個荊棘密布、競爭激烈的高三,感受到的恐怕也只有疲憊、迷惘、焦慮甚至好像身處煉獄般的折磨。今天,對于8個月之后就要參加人生大考的同學(xué)們,我想鄭重地送給大家一句話,不管你面對的是什么樣的困難,命運(yùn)都要掌握在自己手中。
命運(yùn)要掌握在自己手中,首先要自覺。自覺不僅僅是主動與積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,更是自我的覺醒,自我的發(fā)現(xiàn)和自我的創(chuàng)造。自覺就是讓我們學(xué)會設(shè)計(jì)自己的命運(yùn)。
對于同學(xué)們來說,從幼兒園到現(xiàn)在,我們有15年的時間都是在學(xué)校學(xué)習(xí)知識。然而,我們有沒有想過,我們學(xué)習(xí)知識的意義是什么?如果只是應(yīng)付高考,那么我們的大腦只是一個裝載符號的容器。我們要讓自我意識蘇醒,去思考我們到底要利用知識去做些什么?梢酝渡碛诳茖W(xué),在某個領(lǐng)域嶄露頭角,也可以投身于政治,讓自己攀登足夠高的社會地位;可以立志成為商界巨子,創(chuàng)造巨大的財(cái)富,也可以專研一門技術(shù),小有一番成就;可以立志為中華民族的崛起而讀書,也可以只求一家人幸福平安而讀書;你有權(quán)利去選擇,你也有責(zé)任去選擇,但不管怎樣,都要讓命運(yùn)掌握在你自己的手上。
可以肯定的是,凡是成就一番事業(yè)的人,都不會是渾渾噩噩,等待上天眷顧自己的人,而是擁有強(qiáng)烈的價值傾向的,自我意識覺醒了的人。就學(xué)生來說,如果你找到了學(xué)習(xí)的意義,你就發(fā)現(xiàn)你成為了知識的主人而非奴隸:每天披星戴月你卻不覺得辛苦,作業(yè)繁重你卻不覺得是負(fù)擔(dān),考試不斷你卻不覺得是折磨。你最終會認(rèn)識到老師是你人生的引路人,也是你在硝煙彌漫的高考戰(zhàn)場中的戰(zhàn)友。
如果你能夠讓自我意識覺醒,你就不會浪費(fèi)時間去做不該做的事情,而是調(diào)動一切的時間和潛力,將學(xué)到的知識最大限度地轉(zhuǎn)化為能力,以使之能夠解決更多更復(fù)雜的問題。你也會在這個過程中不斷地發(fā)現(xiàn)不足,彌補(bǔ)不足、最終克服成功道路上的一切艱難險阻。
命運(yùn)要掌握在自己手中,其次要自強(qiáng)。
且不說“知其不可為而為之”的孔子是如何看待自強(qiáng)的品格,連主張“無為”的老子也在《道德經(jīng)》中寫到:“勝人者有力,自勝者強(qiáng)!闭J(rèn)為真正的強(qiáng)者是能夠戰(zhàn)勝自我的人。還有那本充滿宿命色彩的奇書《周易》,它第一卦的卦象卻是“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,認(rèn)為人要學(xué)習(xí)天道的剛健不息,樹立自強(qiáng)不息的志向。命運(yùn)如果是天定,那么天也會青睞那些跟自己一樣剛健不息的人,這是一個非常合理的邏輯?梢哉f,在一定意義上,命運(yùn)臣服于強(qiáng)者,也只有自強(qiáng)之人才能把命運(yùn)掌握在自己手中。
什么叫自強(qiáng)不息呢?梁啟超先生曾經(jīng)在清華大學(xué)的演講中對這句話進(jìn)行了透徹的解讀,包括以下三層意思:
第一個意思:“自強(qiáng)不息”應(yīng)讀作“自強(qiáng)(上聲)不息”!皬(qiáng)”即“勉強(qiáng),勉勵”。君子應(yīng)該不斷地自我勉勵,不能一曝十寒。人天生具有惰性,不勉強(qiáng)自己就很難進(jìn)入持之以恒、自然而然的狀態(tài)。
第二個意思:“強(qiáng)”即“剛毅”,學(xué)者立志,必須堅(jiān)韌剛毅,不屈不撓,不能見利而進(jìn),知難而退,否則不能成就大事。
第三個意思:“強(qiáng)”即“堅(jiān)決、果斷”。人生于世,就像船行于海,順風(fēng)或者逆風(fēng),不以人的意志為轉(zhuǎn)移。有風(fēng)則依靠風(fēng),沒有風(fēng)就依靠漿,如果非等到風(fēng)順然后楊帆起航,到達(dá)彼岸可能遙遙無期。
總結(jié)起來說,自強(qiáng)不息就是要擁有堅(jiān)持不懈的恒心,知難而進(jìn)的決心和時不我待、只爭朝夕的進(jìn)取心。人們常說,機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人、天道酬勤、一分耕耘一分收獲。這些話無一不在證明,命運(yùn)之神永遠(yuǎn)垂青那些自強(qiáng)不息的人。
我認(rèn)為,要做到自強(qiáng)不息,還要注意兩個問題。
首先,自強(qiáng)不息,就不要太在意自己所處的位置,要敢于相信自己能夠達(dá)到任何自己想要達(dá)到的位置。正如海倫·凱勒所說的一句非常形象的話:“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬!
其次,自強(qiáng)不息,就不要太在意別人對你的評價,別人的評價只可以是你自我評價的參照而非標(biāo)準(zhǔn),要相信自己堅(jiān)持的道路與方向。你能夠走多遠(yuǎn),你自己說了算。
最后,祝愿大家在高三最后的8個月,奮力拼搏,創(chuàng)造屬于自己的命運(yùn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
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