高三家長會發(fā)言稿集錦15篇
在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的高三家長會發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三家長會發(fā)言稿1
各位學(xué)生家長：
大家好。
我是這個班的語文教師，姓齊，整齊的‘齊’。我呢教書二十多年，你們的孩子跟我的孩子年齡差不多，咱們算是同齡人，所以我非常理解各位家長現(xiàn)在心情。誰不想讓自己孩子考上大學(xué)，考上好大學(xué)。你們這樣想，當(dāng)老師的也是這樣想的，咱們目標一致。在教育孩子上認識也要一致，才能勁往一處使，下面就教育孩子問題我做一下溝通。
1.愛孩子，做個內(nèi)行家長。了解考學(xué)情況，幫忙幫到點子上，別幫了倒忙。我擔(dān)任的學(xué)科是語文。高考中占150分，要考上二本，語文要考到110分以上，考上重點大學(xué)，語文要考到115以上，考上211一類重點大學(xué)大學(xué)，語文要考到120分以上。按照往年情形，考120分以上有一少部分，110也會有三分之一部分，100零幾分會有幾個。三班屬于普理，就咱們二中來說屬于一類苗，就全市來說，就屬于二類苗了。理科薄弱學(xué)科不少學(xué)生在語文上。客觀的說，有一些學(xué)生很出色，也有一些語文學(xué)科薄弱。一是因為先天不足，二是認識上不少人有誤區(qū)。但是從考學(xué)這個角度來說，不能偏科，有一科瘸腿，想考一般大學(xué)還可能沒問題，但是想考重點，就比較困難。所以家長在與孩子溝通過程中，關(guān)注孩子這些學(xué)科中是否是均衡發(fā)展，有沒有瘸腿現(xiàn)象。需要鼓勵孩子，越是薄弱學(xué)科越要下工夫。我們學(xué)校有個老師孩子，英語瘸腿，可能家長疏于關(guān)注，考大學(xué)第一年考50多分，第二年考70多分，第三年真是下了苦功夫，還聘請老師補課，考了90多分。其實他其他功課還算不錯。誰，就不說了。
2.、對孩子提出適當(dāng)?shù)哪繕艘�，讓學(xué)生承擔(dān)家庭的責(zé)任。家長的要求，也是學(xué)習(xí)的動力。但是要求必須是讓自家孩子努力一下就能實現(xiàn)的。比如，孩子功課一般，就給孩子提出考好二本的要求，功課比較出色，就給孩子提出考重點的要求，孩子每次都考年級前十，就給孩子提出考211重點的目標。根據(jù)教育規(guī)律，一般人在距離目標努力一下才能實現(xiàn)時候，目標最具有吸引力。太難了和太容易都不會激發(fā)人的積極性。做家長的所有一切都自己扛當(dāng)然很崇高，但是不成器的不孝順的孩子大都缺乏責(zé)任意識培養(yǎng)出來的。你不想培養(yǎng)不孝順孩子，讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任，放心，孩子小嫩肩膀不會壓垮，慢慢會堅強起來的。
3.做個明白家長，學(xué)會傾聽，合理指導(dǎo)。孩子的功課你可能指導(dǎo)不了，但是并不意味著毫無作為。做媽的一般更多在生活上關(guān)心照顧孩子比較多，做父親的一般要在思想上影響孩子。當(dāng)父母關(guān)心孩子，愛護孩子人之常情。關(guān)心最好就要了解，孩子回到家，或者在任何接觸機會都要了解，了解的最佳渠道就是傾聽。什么時候你的孩子跟你無話不談了家長就好辦了。不用直接，你比如，在學(xué)校，最要好的同學(xué)是誰啊，這人有什么優(yōu)點啊，樂意聽那老師課啊，哪可不愿意上啊，聊天拉呱，從側(cè)面了解。這一個方面是了解。另一方面是讓孩子紓解學(xué)校壓力。孩子到家有一個傾訴的對象。有時候孩子傾訴并不需要你發(fā)表意見，或者你對這樣問題并不了解，也就不要發(fā)表意見。管理孩子，我認為教給孩子一個處理事情的原則，而不是事事嘮叨。此外，時刻關(guān)注孩子花錢變化。每一次都給孩子錢都記上，出現(xiàn)大的變化，女生男生都不例外，一下子多了不少，一下子少了不少，多，有多的原因，少有少的原因。正常多少。生活費是一個信息非常豐富的指標。有可能孩子思想出現(xiàn)變動。關(guān)注孩子，讓孩子健康成長。什么是健康成長?j健康就是該考大學(xué)的時候考上了，改工作工作了，改結(jié)婚就結(jié)了。不能打破順序，不該談對象談了，該學(xué)習(xí)的時候沒學(xué)，那你這孩子就不稱心了。
老師面對的是幾十個學(xué)生，咱們每個家長面對的是自己唯一或兩個孩子，所以對自己孩子多了解多溝通，更重要的是更會細心，會了解。及時適時幫助，讓孩子考出自己好成績，圓孩子的大學(xué)夢，成就您的心愿，也成就老師工作。我的話完了，謝謝大家。
高三家長會發(fā)言稿2
尊敬的家長，親愛的同學(xué)：
下午好！
首先請允許我代表高三年級全體老師對家長們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
歡迎你們來到亮麗的**九中和我們一起商討高三教育工作，您的光臨是對我們工作的最大支持，是對孩子信心的最大激勵！
人生百年，幾度春秋。向前看，時間似乎悠悠無邊；猛回首，三年彈指一瞬間。今天距離我們共同期盼的高考僅剩下8個月了，高考的硝煙彌漫在咫尺之間：家長的話語中多了一份焦慮和不安；老師的眼神里多了一份關(guān)心和企盼；同學(xué)們的生活里多了一份緊張忙碌的備戰(zhàn)。
前年的九月，正是你們把孩子送到九中，滿懷著期望，深信不疑地交給了我們。兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不菲的成績！而今，在這高三最關(guān)鍵的時候，你們于百忙之中擠出時間來到了這青春的殿堂，不僅給我們帶來了莫大的勇氣，更給孩子帶來了最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習(xí)的動力根源！
尊敬的家長們，請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在孩子成長的道路上，您已經(jīng)付出了很多的努力，在這關(guān)鍵的幾個月里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的偉力！請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧！為了孩子一生的幸福，為了孩子們?nèi)松霓D(zhuǎn)折，為了孩子們未來的命運，讓你們、孩子們、還有我們緊緊地攜起手來，形成家庭學(xué)校齊抓共管的強大合力，以便順利地讓你們的孩子我們的學(xué)生在明年的六月放飛他們的理想，實現(xiàn)他們的夢想，帶著喜悅和希望上路！
可以欣慰地告訴大家的是：學(xué)校歷來就非常重視高三工作，領(lǐng)導(dǎo)一再旗幟鮮明地提出重高三保高三抓高三的策略，提出“嚴格管理，質(zhì)量為本，服務(wù)學(xué)生，重在落實”的教學(xué)原則。本屆進入高三以來，發(fā)展態(tài)勢良好，師生凝聚力戰(zhàn)斗力得到了充分的體現(xiàn)。
有句話說得好：窮不讀書，窮根難斷；富不讀書，富不長久。參加高考，挑戰(zhàn)命運，改變現(xiàn)狀不失為一條理想的途徑，所以，當(dāng)高考的機會來臨的時候，我希望所有的在座的學(xué)生們都要抓住機遇，奮力拼搏，做自信的人、做倔強的人、做持恒的人，做永不言敗的人，做笑到最后笑得最甜最美的人；我更希望在座的家長們多給孩子一點兒關(guān)心、一點兒愛心和一點兒信心，咱們協(xié)同一致，竭盡全力幫助學(xué)生們消除一切阻礙學(xué)習(xí)制約成績的因素！
讓每一個學(xué)生成才不僅是咱們家長的愿望，更是學(xué)校的愿望，也是每一位教師責(zé)無旁貸的義務(wù)和職責(zé)。在這里我可以鄭重地向各位家長保證，我們高三老師一定會不遺余力地幫助孩子們圓夢，讓他們少留遺憾，或者不留遺憾！
我知道大家很想了解一下現(xiàn)在高三教師隊伍的有關(guān)情況，現(xiàn)在就我簡單向大家介紹一下：
我們高三老師的總體特點是：工作經(jīng)驗和相關(guān)知識較為豐富；工作能力和業(yè)務(wù)能力比較強；有著強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識；能夠以大局為重，從不計較個人利害得失；有較好的年齡優(yōu)勢，精力旺盛，敬業(yè)愛崗；開拓進取、勇于創(chuàng)新；甘于吃苦，樂于奉獻；淡泊名利、超然物外;精誠團結(jié)、密切配合，群策群力、集思廣益，反思自查、揚長避短，調(diào)節(jié)教法、講究實效，備講批輔、精益求精，通力合作、協(xié)調(diào)步伐。我們高三班主任是常抓管理，常講素質(zhì)，深入學(xué)生，了解學(xué)生，及時鼓勵，及時提醒，鞭策激勵，排憂解難，同甘共苦，榮辱與共。我們想方設(shè)法調(diào)動一切可以調(diào)動的手段，利用一切可以利用的條件，排除一切不利于教學(xué)的因素。現(xiàn)在，我們高三老師既群情激昂又倍感時間緊迫，既有穩(wěn)步有序的教學(xué)計劃和教學(xué)步驟，又有一種要對得起家長們的期望的壓力，我們不斷反思教學(xué)中存在的不足，各科之間形成了一種自我鞭策，自我加壓；樹立團隊精神，平衡六科發(fā)展的良好態(tài)勢。
現(xiàn)在我們的教育宗旨是：堅持以教學(xué)為中心，牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的辦學(xué)理念�！懊嫦蛉w學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生”，這是我們高三素質(zhì)教育理論的核心，也是我們教師對在座的每一位家長和同學(xué)的鄭重承諾�！氨娭境浅桑賱�(chuàng)輝煌”，這是領(lǐng)導(dǎo)賦予我們九中高三老師責(zé)無旁貸的重任，也是我們每一位高三教師的壯志豪情和錚錚誓言。
現(xiàn)在，我們高三老師的腳步洋溢著激情，高三老師的胸中裝載著學(xué)生，高三老師心里承載著壓力，高三老師的臉上掛著和藹的笑容。我想，本屆高三擁有這么一支責(zé)任心強，業(yè)務(wù)水平高，樂于奉獻，認真務(wù)實，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的師資隊伍；擁有一支刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏，善于競爭，擁有自信，敢攀高峰，能打勝仗的學(xué)生隊伍。明年的六月一定會有一個令人歡欣令人鼓舞的驚喜。
今天，借此機會，我代表年級組和高三全體老師向在座的每一位家長提出一點兒希望，因為父母是子女心情的調(diào)控者，是家庭氣氛的調(diào)節(jié)者，是子女苦惱的傾聽者，也是快樂愉悅的營造者，是明年成功喜悅的分享者，所以咱們也肩負著不可推卸的責(zé)任和重擔(dān)。我希望大家能做到：
1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好各項工作。咱們不能一味兒從保護和溺愛孩子的角度去想，要從學(xué)校和年級管理的大局出發(fā)，調(diào)整對孩子教育中的偏頗思想，盡量配合學(xué)校的管理和教育。溫室里永遠培養(yǎng)不出巍峨的蒼松，被溺愛的孩子永遠成不了棟梁之材。
2．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生擁有一套高效的學(xué)習(xí)方法。家長們一定不要越俎代庖，要培養(yǎng)孩子的自理能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
3．家長要多注意言傳身教。有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復(fù)習(xí)。
4．注意與孩子的溝通。家長要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，樹立他們的自信心。進入高三，孩子更需要安慰和鼓勵，有時一句激勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，讓他們信心倍增，讓他們動力增強。
5．盡量不要給孩子過分干涉或施加壓力。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要用心復(fù)習(xí)，不能做任何其他的事，對孩子的自由進行過分的限制，這樣做的效果反而適得其反。我們要巧妙的疏導(dǎo)，要正確的引導(dǎo)，既不求全責(zé)備，又不放任自流。
6.降低過高的期望，讓孩子對自己心里有底.對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷他們的自信心，弱化他們的心理素質(zhì)。
7.注意保持和高三任課老師的聯(lián)系和溝通。以便及時了解學(xué)生在校的表現(xiàn)和心態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的心理障礙，及時提高他們脆弱的心理素質(zhì)，以便配合老師做好學(xué)生的勤務(wù)員和拉拉隊員。
在這里，我還想對高三全體同學(xué)們說幾句話：
在這沖刺的日子里，我們高三全體老師會陪伴你們一起走過這段不平凡的路，我們會傾注全部的熱情和精力澆灌你們每一個奮斗的日子，我們會付出最誠摯的關(guān)心與情感、守望你們拼搏的分分秒秒，我們會不斷地給你們助威鼓勁，搖旗吶喊。同學(xué)們，請你們相信，這些日子我們一定與你們風(fēng)雨同舟，并肩前行，邁著堅實的步伐走向光輝燦爛的六月！
同學(xué)們！
拼搏8個月，讓汗水哺育非凡；
拼搏8個月，用刻苦戰(zhàn)勝困難；
拼搏8個月，以拼搏創(chuàng)造燦爛；
拼搏8個月，靠實力鰲頭獨占！
我們沒有借口：拼搏不需要理由！
我們沒有軟弱：你要大喊一聲“我能行”！
我們沒有懶惰：惰性拋棄的往往是成功！
我們要有激情：激情可以發(fā)掘我們的潛能！
我們要有斗志：誰敢橫刀立馬？---舍我其誰？
我們要有怒氣：誰敢瞧不起我們，我們就用優(yōu)異的成績回擊他！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見蒼松巍峨！經(jīng)過十幾年的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)重和自信。現(xiàn)在，我們心中充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著碩果累累的明年。讓我們把父母的期盼老師的愿望和你們自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實吧！讓我們在這短短的八個月的更為激烈的競爭中披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，盡展**九中驕子的風(fēng)采吧！
最后我奉勸大家一句，希望同學(xué)們自勉：
只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力��！
謝謝大家！
高三家長會發(fā)言稿3
親愛的老師們，家長們：
大家好！
剛才我一直在準備。說實話，我不準備說什么，但是我覺得我應(yīng)該能很好地表達自己的想法，因為我在這方面很自信，這是因為老師對我的關(guān)心和我自己的努力。我能站在這里，卻從來不知道是天賦造成的。現(xiàn)在我高三了。我想我應(yīng)該說點什么來增強我學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
其實班里除了我之外，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生，我只是其中一個微不足道的。雖然我羨慕他們的成功，后悔自己的不足，但我一點也不嫉妒他們，因為我對自己有信心，我覺得自己不比任何人差。我也從一個窮學(xué)生成長到現(xiàn)在。我很高興我的父母一直理解我。我成績下降的時候，他們并沒有怪我。相反，他們擔(dān)心我是否因為身體不好而處于學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。除此之外，他們總是密切關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀況，督促我早點休息，早上還叫醒我�？梢哉f他們?yōu)榱宋腋淖兞俗飨r間，我一直很心疼他們的身體能不能吃。因為有父母的撐腰，我從來沒有過什么心理負擔(dān)，所以可以努力奮斗。
優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有優(yōu)秀的老師。高一的時候，班主任看到我文科的潛力，建議我分科選文科。高二的時候，沒想到班主任是我以前的語文老師。他很了解我，能采用適合我的教學(xué)方法。另外，我要感謝我的歷史老師，他是一個很有個性的老師。因為她的感染，我才得以勇往直前，在學(xué)業(yè)上爭取成功。而且我還能從她那里拿到前幾年高考的一些卷子，按照題型進行復(fù)習(xí)，找出學(xué)習(xí)上的不足。
這是至關(guān)重要的一年。雖然我沒有什么可以給自己看的，但我可以從學(xué)習(xí)態(tài)度的角度來談。我覺得高三學(xué)習(xí)最大的危害應(yīng)該是手機和小說。所以最好能從中督促學(xué)生，睡前收手機，督促12點前入睡。我父母也是這樣，所以我有足夠的精力學(xué)習(xí)。除此之外，還要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，因為大家壓力都很大，而且這個時候也是敏感期，也容易產(chǎn)生矛盾，所以這個也是值得關(guān)注的。
謝謝大家！
高三家長會發(fā)言稿4
尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我是XXX，376班一名普通的學(xué)生。首先，我代表我們376班的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發(fā)言的題目是-----《在人生的畫卷中前行》。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！痹�(jīng)不斷地問自己，何處青草更青？頓時，向思想更深處漫溯，腦海中浮現(xiàn)了這樣畫面，一泓秋水，幾層紅葉，畫布中，花清香，人徜徉，一個美麗的世界，遠山白雪皚皚，近水綠波蕩漾，未曾遠行，就如置身于夢幻之中。這，就是畫中的世界。
我是一名美術(shù)專業(yè)生，選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，不僅僅是想圓大學(xué)夢，更是向往那亦真亦幻的繪畫世界。人生如畫，天地盡在我心，畫如人生，在人生的畫卷中前行。
圓大學(xué)夢，是否只有一條路可走？在百萬學(xué)子爭渡中，僅靠一葉扁舟，也許很難到達夢想的彼岸。只有將自己的小船裝上更強勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨，自己的成績不算是優(yōu)秀的，在高考的競爭中，可能我會是落后者。也許我文化成績不盡如人意，也許我曾十分努力也不見起色，曾讓自己失落過，也曾讓父母擔(dān)憂過。后來，我了解到，學(xué)習(xí)專業(yè)，能給我們更多地選擇，能讓我們把握自己人生的方向。因為有更大的夢想，我選擇了美術(shù)專業(yè)，也因此進入到那如畫卷的人生中。
一支畫筆，一只小馬扎，一張畫板，一片調(diào)色板，勾勒出我們美術(shù)生簡單而多彩的生活。幾筆濃淡，幾層明暗，映畫出人生的喜憂，在那一角畫室里，我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗�；蛟S枯坐一整天也未能畫出滿意的作品，或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫，可我在努力，因為有夢想。
人,就像一張白紙.一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,運用自己手中的筆,書寫自己，繪制自己的人生畫卷。人生是一帆風(fēng)順，還是艱難坎坷，或許會由天定。但是，人生畫卷的好壞，完全取決于我們自己。十幾年在時間的長河中，雖說不長，但它也是我人生畫卷的見證者；十幾年人生就像一首歌，有高音也有低音；十幾年的人生就像一部戲，有喜也有悲；十幾年的人生就像一幅畫，有濃墨也有輕描。
在人生的畫卷中，父母是最濃重的背景。出生在農(nóng)村的我，父母沒有給我?guī)砣f貫家財，也沒教我一技之長；但樸實勤勞的父母給我樹立了榜樣，讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么；讓我了解到人與人交往的首要條件是什么。父母雖說沒有給我豐裕的物質(zhì)生活，但是給了我精神上的慰籍，才會讓我有機會書寫自己的人生。感謝父母，感謝所有關(guān)愛自己孩子的父母，我們會用自己手中的畫筆描繪自己別樣的人生，帶著你們的愛前行。
在人生的畫卷中前行，我們無所畏懼。十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因為在我們成長和追夢的道路上，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空
，也有被樹干劃傷的時候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時候，成長中的我們時常也會遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵，更需要家長的呵護。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，我們376班是一個優(yōu)秀的團體，是我們的第二個家庭，在這里沒有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年。或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅強的那一個，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。
在人生的畫卷中前行，我們會更加努力，相信我們吧，親愛的父母，您們的孩子永遠愛您們��！
謝謝��！
高三家長會發(fā)言稿5
上周末參加兒子上高三以來的第一次家長會。雖然和班主任有過幾次電話聯(lián)系，但是見面還是第一次。班主任比較年輕，有過近十年的工作經(jīng)歷，簡單、略帶驕傲地給家長們介紹他幾年來的成績，希望得到家長的信任。這一點不太困難，從面貌就可以看出來，精干卻不失誠懇，語言表達能力很強。
高三總共有四次組織嚴謹?shù)恼{(diào)考，這次家長會是在第一次調(diào)考近2周之后。聽他很有條理地分析了班里的情況，學(xué)生的成績分布與今年高考分數(shù)線的對比。每個家長都很關(guān)心自己的孩子成績?nèi)绾�，前景如�?因為當(dāng)初成績出來之后就和他聯(lián)系過，對自己兒子的情況很清楚。
自從上高二以來，因為兒子選擇的是文科，班里成績好的學(xué)生不是很多，頂尖的學(xué)生和一般的學(xué)生差距很大。雖然他的成績一直比較靠前，卻始終沒有把握。如果一直穩(wěn)定下去，就在重點學(xué)校的邊沿上。在和老師的交流中，了解到還有他還有幾點需要改進的問題。一方面是字體，一方面是毛糙。其實這兩點是相關(guān)的。還有一點就是數(shù)學(xué)。這兩年來他一直糾結(jié)于這一門課沒有很大起色。成為讓他無法脫穎而出的障礙。內(nèi)心里我已經(jīng)放下了，他考上什么都接受。看到老師的誠懇，似乎我這樣的態(tài)度成了懈怠。
后來見到了數(shù)學(xué)老師，跟我年齡相仿，很厚道的一個人。從他那了解到孩子的基礎(chǔ)不錯，但是對于復(fù)雜的題目掌握還不好，還需要多練習(xí)同時多琢磨。我知道兒子其實對數(shù)學(xué)已經(jīng)有點恐懼感�？偸窃�110左右徘徊，突破不了這個瓶頸，讓他非常苦惱，這也是讓他沖不到前面的屏障。數(shù)學(xué)老師很誠懇地提出了一些問題和建議。基礎(chǔ)不錯，但是缺乏獨立思考解決問題的能力。后來和語文、英語老師分別通了電話。兩個女老師很熱情，對孩子很在意。
改變字體，保證書寫清楚是最重要的問題。這也是讓我最后悔的一件事。對兒子的教育一直很重視，但是，就忽略了對他寫字的要求。在中考中就受了一定的影響，語文沒有過一百分。雖然后來上了兩次寫字班，也狠狠地練了兩個暑假。字體的確有好轉(zhuǎn)，因為平時作業(yè)太多，在匆忙中又漸漸潦草起來。既然這么多老師都提到了這個問題，我也和他認真地交談了一番。不需要寫多漂亮，只要筆畫清楚，讓改卷的老師能夠看明白。他爭辯說寫不完，我慢慢跟他說，你每天起早貪黑地忙碌，不就為了在最后的試卷中反映出來嘛，如果人家都不愿意看你寫的字，你這么忙有什么意義呢?
兒子聽進去了。雖然在落實的過程中會很困難，甚至反復(fù)，但是只要開始總會有產(chǎn)生變化，哪怕一點點。昨天他說晚自習(xí)時考政治和數(shù)學(xué)，我問他注意寫字了嗎? 回答說是，開始時板著筆寫字，后來就覺得太累了，有點控制不住了。我鼓勵他說：“好樣的，只要天天堅持下去，會堅持的越來越久，潦草的部分會越來越少�！闭f完，我還握著他的右手在手里摩挲一番，開玩笑地說：“我們給這個小胖手按摩一下吧，它可辛苦了。它以后還要好好努力啊�！眱鹤有χf，“不只是它的事啊!”看到兒子能夠接受，讓他放松，有可能地改進最重要。
家長會是一次機會，和老師建立起聯(lián)系，能夠在學(xué)生、學(xué)校老師和家長方面都能協(xié)調(diào)統(tǒng)一用力，才是最理想的。一起加油吧!
高三家長會發(fā)言稿6
部分同學(xué)都很自覺的面對學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時間安排的很好，特別是晚飯后已經(jīng)沒孩子在校外逗留，基本上都能在6點左右回班學(xué)習(xí)�？吹剿麄兤床臍鈩菸腋械教貏e欣慰。最起碼是對我從早到晚的工作的一個肯定，其實，我的孩子已經(jīng)能上一年級了，我沒讓他上一年級的其中的一個理由就是我覺得在這一年肯定沒時間管他，我老公也是這學(xué)校的老師，今年又去了南校，所以我們都很忙，我認為小學(xué)的習(xí)慣很重要，所以考慮再三選擇了在幼兒園又上了一年大班，等把這屆孩子送走我再安心帶自己的孩子上一年級。但是我相信有失必有得，只要我們班的孩子在高三都能考入理想的大學(xué)我是值得的。
存在的問題
對個別孩子來說他并沒有跟著水漲船高，而是在退步。對于這樣的孩子有可能確實是能力有限，有可能是學(xué)習(xí)中存在致命的缺陷，這個希望家長不要著急吵孩子甚至揍孩子，辱罵孩子，希望你們能找出導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績落后的真正原因。幫助孩子另劈蹊徑，走出困境。我們班有幾個孩子進入高三以來成績顯著提升，比如：張錦同學(xué)，張雨晨同學(xué)，張海波同學(xué)，將可同學(xué)，葛陳同學(xué)，魏博倫同學(xué)，張若愚同學(xué)等，關(guān)鍵這些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，所以他們會繼續(xù)進步的。這些同學(xué)的成績從班級后數(shù)甚至倒數(shù)都提升很多，特別是張錦和張雨晨，張海波同學(xué)進步特別大。這些同學(xué)進步的根本原因就在與學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，常言道：態(tài)度決定一切，有了好的態(tài)度就不怕學(xué)習(xí)跟不上。當(dāng)然這些同學(xué)仍然需要家長的鼓勵，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，繼續(xù)努力。還有些同學(xué)成績很不錯，但有一段時間思想出了問題，學(xué)習(xí)勁頭銳減，沒了學(xué)習(xí)的動力，我看到了之后跟他們聊天及時引導(dǎo)他們。對成績不錯的孩子我希望我們的家長不能高枕無憂，仍需要和他們溝通，隨時掌握他們的思想動態(tài)，以便隨時引導(dǎo)他們的思想。有時家長都沒能覺察孩子的反常，這種情緒持續(xù)時間長了勢必影響孩子的學(xué)習(xí)，所以我希望我們的家長能多關(guān)心孩子，工作在忙也要抽時間和孩子聊聊，掌握他們學(xué)習(xí)動態(tài)。畢竟是高三了希望我們的家長能多付出一些，我們要盡到最大的努力和孩子們奮戰(zhàn)在一起，讓他們充分感覺到不是他一個人在奮斗，是一家人在奮斗。
另外，有個別孩子還是有散漫懶惰的現(xiàn)象存在，時間觀念不強，遲到現(xiàn)象時有發(fā)生。我們要求早晨7之前到，下午2：20到，但有個別孩子不能很好的把握時間，這一點還希望家長督促。還有讓我放心不下的是我們班有的孩子一個人在外面住，這樣他們的吃飯質(zhì)量沒保證，安全沒保證，學(xué)習(xí)沒保證。所以我迫切要求住在外面的孩子家里一定要有人帶，否則外面那么亂怎能保證他們的安全。有的家長到外面打工，沒人來帶孩子，我希望你們的打工可以暫停這二百多天，現(xiàn)在不是鍛煉他們自理能力的時候，到了大學(xué)他們自然什么事都會做了。而且在高一高二我沒有這么強烈的愿望，現(xiàn)在為了孩子能有更多的時間學(xué)習(xí)你們必須停止一心想轉(zhuǎn)更多錢的念頭，否則在來一年的復(fù)習(xí)可能花掉你們這一年所有掙的錢，去年二中最高收費是18000元，還不包括吃飯穿衣什么的，請你們算一下金錢帳和時間帳吧！
到目前為止我們班共有54人其中男33人女21人，篩選到現(xiàn)在基本上都是奔著上大學(xué)而來的孩子了，沒有跟著混的人了。那么我希望我們的孩子能抓住這次機會，機會面前人人平等。一天，央視主播徐莉聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當(dāng)媽媽的無所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學(xué)生的真才實學(xué)，是純粹為考而考，所以不考也罷。當(dāng)時徐莉?qū)@位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績，更考驗一個學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚嚕罱K輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？
對家長的幾點要求
下面我要求我們的家長在以后的生活中無論如何要做到以下幾點：
一、早晨做好早餐，讓孩子吃的暖暖和和來學(xué)校，而不是讓他們下課后買一些三無產(chǎn)品來充饑，這樣他們的身體和精神都會受到影響。
二、無論現(xiàn)在的成績好壞，一律采取鼓勵的方式讓孩子在和諧快樂的家庭氛圍中度過高三這一年，不可挖苦孩子，和別的孩子相比什么的。讓他們體會不到高三的苦，體會到的是充實，是快樂。
三、每周抽出時間孩子聊聊學(xué)習(xí)情況生活情況，別怕耽誤學(xué)習(xí)時間，磨鐮不務(wù)割麥�？梢越o他們加油鼓勁，可以和他們一起找學(xué)習(xí)方法，特別有些孩子現(xiàn)在偏科，更需要$2老師的幫助�？梢猿贸燥垥r間或者晚上洗漱時間，這樣你就可以掌握他們的基本情況，以便家校聯(lián)系，同時還能減少孩子們的緊張情緒。
四、和孩子一起把握好他們的作息時間，每天至少休息7個小時，12：00左右睡覺，早上6：00左右起床，中午在午休1個小時就差不多了。不能晚上熬夜到1點、2點，白天打盹、睡覺，這樣得不償失。讓孩子一定要把握好課堂，讓孩子每天都要充滿精神，充滿干勁。
五、可以利用周末的時間帶孩子到野外郊游，親近一下大自然，放松一下心情也有利于他們的學(xué)習(xí)與成長。
老師簡介最后希望各位家長相信我們每一位老師，我們班的所有老師都是帶過幾輪高三的，都相當(dāng)?shù)挠薪?jīng)驗，也都非常負責(zé)，特別是我們的$2老師又負責(zé)又善于和孩子們溝通。即便孩子對哪一位老師有微詞我希望家長應(yīng)該及時和他們溝通，因為和每一位老師相處融洽是他們學(xué)習(xí)的動力，我們也知道但凡對哪位老師有意見哪一科通常學(xué)不好，所以要教育孩子我們是來學(xué)習(xí)的而不是挑老師的毛病的，人無完人，老師也一樣，想挑毛病還是能找到的，教育他們要$2老師和諧相處，這是他們學(xué)習(xí)好的前提�？傊呷�，我們家長必須做的更好，作為孩子的老師為了孩子我都做出了很大犧牲，那么你們的孩子你們應(yīng)該做出更大的犧牲才對呀！要孩子勤奮你要先勤奮，要孩子持之以恒你要先堅持到底。要孩子有所該變請我們家長先改變。把你們的愛實實在在的表達出來，我相信在充滿愛的環(huán)境下孩子們不但身體好、心情好、成績會更好的！20xx年安徽高考錄取分數(shù)線理工類：一本534分，二本477分，三本439，高職專科200分。下面我們來分享以下兩個教育原則
1.南風(fēng)效應(yīng)
北風(fēng)與南風(fēng)打賭，看誰的力量更強大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無論怎樣猛烈，行人只是將衣服越裹越緊；而南風(fēng)只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。
南風(fēng)效應(yīng)告訴人們寬容是一種強于懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評自己孩子的家長，最終會發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進他們的話。每個孩子都是可能犯錯誤，父母要容忍孩子的缺點，客觀，理智，科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題，體諒孩子的同時，從自身入手做好自己的修養(yǎng)工作，這樣才能夠更加好地教育孩子。
2.羅森塔爾效應(yīng)
“羅森塔爾效應(yīng)”也叫“皮格瑪利翁效應(yīng)”或“期待效應(yīng)”，暗示在本質(zhì)上，是人的情感和觀念，會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而這種暗示，正是讓你夢想成真的基石之一……
希臘神話中，塞浦路斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女的雕像，雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個雕像。國王的愛情感動了愛神阿弗狄羅芯，愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現(xiàn)實，從此遂有了塞浦路斯人。
羅森塔爾是美國心理學(xué)家，1966年他做了一項關(guān)于學(xué)生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結(jié)束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。8個月后，羅森塔爾和助手再次來到這個班上時，名單上的學(xué)生成績度大幅度提高。同學(xué)成績提高的秘訣很簡單，因為老師更多的關(guān)注了他們。
這個故事留給我們這樣一個啟示：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨椋?dāng)一個獲得另一個人的信任、贊美時，他便感覺獲得了社會支持，從而增強了自我價值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動力，并盡力達到對方的期待，以避免對方失望，從而維持這種社會支持的連續(xù)性。
每個孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實現(xiàn)，取決老師能不能像對待天才那樣的去愛戴，期望，珍惜這些孩子。孩子的成長方向取決于父母老師的期望，簡單的說，你期望孩子成為一個什么樣的人，孩子就可能成為一個什么樣的人。
每一個人都有他值得贊揚的地方。贊美和鼓勵是引發(fā)一個人體內(nèi)潛能的最佳方法。說句好話輕而易舉，只需要幾秒鐘，但它的功效卻是巨大的，有的甚至能夠讓一個人受益終身！
高三家長會發(fā)言稿7
各位家長：
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者。我們應(yīng)該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。
各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有兩個月，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有220天，除去月假、寒假，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：
齊心協(xié)力，共創(chuàng)10班輝煌下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、班級總體情況
1、班級構(gòu)成高三分校共有文科學(xué)生200多人。我們高三(10)班共有學(xué)生77人,文科特色，女多男少。男生27人，女生50名。其中有7名復(fù)習(xí)生。
2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師周路兵老師，語文教研組組長，教學(xué)經(jīng)驗豐富，認真負責(zé)。英語老師劉翠霄老師，帶過多屆畢業(yè)班，成績優(yōu)秀，責(zé)任心強。地理宋秀峰老師，作為一個新老師工作熱情非常高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史柴宣老師，上課很有自己的思想，分析問題有見地，本人教數(shù)學(xué)，帶過兩屆畢業(yè)班，且成績優(yōu)秀。
3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。
(1)目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學(xué)。他們從早晨5點30分起床到晚上10點10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非�？炭嗟�。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點，早晨5點多一些就起床到操場看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如：孟家慧、劉燕、王穎楠、沈思、卜淼、王子銘、桑楠、朱東穎、郭毛毛、相寧、吳雪嬌等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦，讓我也感到非常感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。
(2)有目標，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的劉堯、郄自通、王陶、李北、趙曉邑、盧雪柯、朱珊、尚澤軒、徐雁南、石潔等。他們有目標，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將達到優(yōu)秀，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!
(4)有學(xué)習(xí)動機，但目標不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。這一點，我想舉一個例子，初中時，由于各種原因作用下，一位同學(xué)也成了學(xué)困生，老師想盡了辦法進行教育，但效果不太明顯。后來還是他母親把我從學(xué)習(xí)困境中拉了回來。母親為了讓他找到學(xué)習(xí)動力，讓他停課跟她一起去了趟他姑姑家和舅爺家，他們都在大城市住，家里非常富有。當(dāng)他看到城市那寬敞的水泥道路，看到那車水馬龍的喧鬧，看到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子，看到姑姑在他母親面前的眼神，那一刻他真的震驚了，后來，母親又帶他去了開封河大校園。從那以后，我不知從哪來的一股勁，便開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí)，在初三時成績竟然趕了上來�，F(xiàn)在才知道，母親當(dāng)年用了一招樸實管用的情景刺激教育方法。對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。另外，班級還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。
4、成績狀況班級總體成績，總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在三個平等班中占有一定的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。
二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。
根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計表介紹高考情況，特別是近五年來我校高考文科重點率本科率問題。
1.文科重點錄取數(shù)少；2.作為分校文科班與本部差距大；3.有些同學(xué)無所事事，學(xué)習(xí)缺乏目標和動力，大約有20人到不到本三線。
三、學(xué)校的管理介紹正中的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴格的管理制度，嚴格的時間安排。
四、班級目前存在的問題。
1、和本部普通文科比差距較大，重點線以上人數(shù)少。我們班達到這個重點線的估計5人左右。我的目標是至少10個.應(yīng)該實現(xiàn)這個目標難度有些大，但我還是很有信心的。只要學(xué)生積極配合我，按我的要求不打折扣的完成。
2、作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差。個別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認識偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘，但是還是有些同學(xué)做不到。不守時就是不守信。為此我也懲罰過他們，希望增強時間觀念，做誠實守信的人。
3、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。
4、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍?dāng)[放、增強時間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比如開會時不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。
這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差;2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。
其他方面
1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語、地理。
2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。
3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。
4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。
5.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。
6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?
五、班主任工作
1.做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2.規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的'行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3.在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
4.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
5.積極與家長進行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
1.保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機(請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。
4.有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。
5.正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
6.其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。
7.加強與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。
8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)是一種能力!
現(xiàn)在的大學(xué)不像我們以前一樣，而是越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學(xué)就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對同學(xué)們講過，說那些話的人上的學(xué)�？隙ú缓�，所以要想過那樣頹廢的生活請上本三!應(yīng)該讓孩子以學(xué)習(xí)為樂趣，不要總是說：高中苦，忍受這三年，上了大學(xué)就好了。這種思想是危險的，我們看到或聽到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學(xué)，或者大學(xué)幾年沒有任何進步，找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學(xué)習(xí)，增強自我約束，因為大學(xué)里因為玩游戲荒廢學(xué)業(yè)的也太多了，到大學(xué)里添了很多不良習(xí)慣的也太多了。終身學(xué)習(xí)、終身進步、終身幸福!
9.高三不苦。很多家長總是對孩子說，我當(dāng)初為什么把你送到正中呢?就是因為這管得嚴，雖然苦，但是對你有幫助。正中的生活不苦，只是環(huán)境簡單專一純凈，讓你在這一方求學(xué)的圣地實現(xiàn)理想。高三也不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三!
10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理、意志力的全面考查。
不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。
機會面前人人平等。一天，央視主播徐莉聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當(dāng)媽媽的無所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學(xué)生的真才實學(xué)，是純粹為考而考，所以不考也罷。當(dāng)時徐莉?qū)@位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績，更考驗一個學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚嚕罱K輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?
當(dāng)然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!
在座的家長都應(yīng)該年過四十，你們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界，告訴您的孩子們，他們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮!
我有很多缺點，比如有時缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓(xùn)斥多了一些，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵，我會不斷改進我的工作，提高我的修養(yǎng)。因為我和您有共同的目標，讓這些孩子能實現(xiàn)理想，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福!我在這里保證：我不會放棄任何一名學(xué)生，我不會辜負你們的信任和支持!
各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。最后讓我們一起來考慮這樣一個問題：我對孩子教育的根本目的到底是什么?是為了他能考上名牌大學(xué)，為了讓他替自己圓未實現(xiàn)的夢想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生?如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會選擇給孩子快樂的人生!
祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!
高三家長會發(fā)言稿8
前言：謹以此文送給那些正在高三拼搏的同學(xué)和復(fù)讀的戰(zhàn)友們。
尊敬的各位家長：
你們好!很榮幸能夠在這里代表15班發(fā)言，也很感謝各位家長能夠在百忙中，抽空來參加我們的家長會，在這里一起探討我們的成長。那么首先，請允許我代表高11級15班全體師生對你們的到來致以最誠摯的感謝!
回想三年前的我們，懷揣著彼此的夢想，背負著自己遠大的抱負，一同走到啦一起，開始啦我們新的征程。經(jīng)過啦高一的付出、高二的奮斗，我們早已適應(yīng)啦高中的生活。緊張的學(xué)習(xí)中總是夾雜著歡笑，忙碌的生活總是讓我們感到充實。在這里我們很好，請不要擔(dān)心，我們已經(jīng)學(xué)會啦自己照顧自己。再大的困難，有老師和同學(xué)一起扛，所以我們在這里請你們放心!
時間真的過的很快，現(xiàn)在我們已是高三的學(xué)子。我想高三對于我們來說意味著更多的付出，更多的淚水。因為我們都知道有付出才有收獲。自己的命運是掌握在自己的手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能拯救自己�，F(xiàn)在請家長所要看得所要學(xué)的。再請翻開那些書看看，那里面有我們的付出，有我們的心血。再看看你們的孩子，他的身體是否變瘦啦，他的臉上是否多啦一份沉著和冷靜。
其實，我們每一個人都是挺有壓力的，雖然我們不曾說出只言片語，或許放假回家，你們看到的是被窩里的我們;是電視機前的我們;是滿臉笑容的我們。但是這些并不能說明什么。我們只是有點疲憊，其實在座的各位有誰不累呢?能夠走到今天，對于我們每一個人來說都不容易。要知道，早上聞雞起舞的是我們;課堂上認真刻苦的是我們;中午放棄休息在教室學(xué)習(xí)的是我們;晚上挑燈夜戰(zhàn)的也是我們�；蛟S對于這一切你們都不曾知道。
你們或許不知道，在家沉默寡言的我們在學(xué)校卻很活潑、很開朗。有時候我們會感到很苦悶，可可笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么。在我們班上很多都是留守學(xué)生，父母外出打工，留下啦我們。或許隔離我們的不僅僅是空間上的距離，更是心與心的距離。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力改變這一切并不困難，畢竟在我們身上流著相同的血液，這是血濃于水的親情啊!
我們都已經(jīng)成年啦，不再像小時候那樣不懂事。其實我們都很理解你們，我們知道你們總是認為做父母的沒啥本事，總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧!所以，你們拼命的賺錢，再苦再累你們也扛著，為的就是能夠讓我們上學(xué)，能夠上好學(xué)，希望有朝一日能夠過上好日子。望子成龍，望女成鳳，這是每一個做父母的期盼;一代愿比一代強，這是每一位家長的期望。對于你們的恩情，我們做兒女的今生今世都無法回報。我們要做的只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強。以此來報答你們的，不愧于天，不愧于己。
作為高三的學(xué)生，我們會以全心的姿態(tài)來面對一切。高三，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場;這是一場與時間賽跑的比賽;是一場與命運發(fā)起的挑戰(zhàn)。所以，這也就注定高三之路布滿荊棘。如果在這條路上我們摔倒啦，那么請別怪我們，我們需要安慰;如果我們在這路上走慢啦，那么請不要責(zé)備我們，我們需要的是鼓勵，因為我們已竭盡全力。
人生能有幾回搏，此時不搏待何時。高考的號角已經(jīng)吹響，新的戰(zhàn)役已經(jīng)拉開序幕。**年的高考，我們早以別無選擇，只能全力以赴。因為這已不在是我們一個人的戰(zhàn)役�？茨钦n桌上的座右銘，那便是我們決勝高考的決心。一萬年太久，只爭朝夕。在這僅有***天的時間里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，必以劈波斬浪之勢決戰(zhàn)高考。一決斗之勇氣與四套試卷已決雌雄。
請家長們放心，請老師們放心，我們會努力的，我們會堅持下去的，最終我們一定會成功的!
高三家長會發(fā)言稿9
各位家長：
你們好，我坐在這里與你交流真的很不容易很不容易，本來我是無論無何也是不能坐在這里的，因為以前班主任的卓越，因為以前英語老師的優(yōu)秀，也因為我自己平凡與普通。各位家長，在我講話之前，讓我與你們一起為先前的兩位教師表示最真誠的謝意。
我希望你和你們的孩子永遠感激這兩位教師在過去和現(xiàn)在，甚至在將來對你們孩子的關(guān)懷!
這次學(xué)校對老師的重新安排，我不說你們都應(yīng)該知道學(xué)校這樣的決定，校長是多么的艱難和不舍，學(xué)校老師作出了多么重大的犧牲。你們一定發(fā)現(xiàn)了全校上下為了讓你們的孩子實現(xiàn)夢想的勇氣與決心。你們每一位家長都應(yīng)該感到鼓舞與激勵，我想更感到希望與光明。當(dāng)然，希望與光明不是我給的，是學(xué)校集體的力量!
各位家長，首先我向你們說一下我們這個班明年高考要實現(xiàn)的目標，最核心的就是確�？忌弦幻迦A大學(xué)，力爭考上三名。這是我全部工作的出發(fā)點與歸宿。任何與這個相違背的事我都是絕對不干的。有些家長也許會很不高興，我的小孩考不上清華老師是不是不管了。各位家長，你想過沒有，如果要實現(xiàn)上面的目標沒有好的班風(fēng)是不可能的。
因此，你們不要擔(dān)心，有會盡全力為班上創(chuàng)造一個良好的班風(fēng)。讓每一個同學(xué)認識到與老師融為一體對自己成長的意義，讓每一個同學(xué)認識為夢想流盡最后一滴汗水對自己實現(xiàn)夢想的意義，讓每一個同學(xué)認識到多做題和整理試題對自己提高成績的意義，讓每一個同學(xué)認識到每一天的激情和懂得感恩對超越自我的意義。
各位家長，你知道對你們的孩子影響最大或者說決定命運的是什么嗎?我告訴你不是我們老師，是你們自己的孩子對成功的渴望，是你們孩子成長的環(huán)境——也就是班風(fēng)。因為群體對同學(xué)們的影響遠遠大于老師這個個體的影響。
高三家長會發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、各位家長、各位同學(xué)：
大家上午好！
我是梁##的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 謝謝學(xué)校和老師們給了我發(fā)言的機會。今天站在這里，心情非常激動，為孩子這段時間的巨大轉(zhuǎn)變而高興，也為老師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男量喽袆印?/p>
我家孩子剛開學(xué)時對學(xué)校還不是很喜歡，但隨著和老師們的接觸，很快就喜歡上了這個學(xué)校，也非常喜歡老師們，因為老師們對學(xué)生真的是盡心盡力，特別是班主任丁老師，像媽媽一樣無微不至的照顧孩子們。
開學(xué)第一周，孩子就見識了很多原來不了解，不知道的實踐活動，接下來的軍訓(xùn)中孩子評為一等獎！受到教官的表揚和鼓勵。在丁老師的培育下，孩子擔(dān)任了班干部，并且認真負責(zé)，在班級演講中，積極踴躍，并且也是一個熱愛班級的孩子。學(xué)習(xí)上，能按照老師要求去做，幾次考試成績都很好。還能幫助其他同學(xué)。
高三家長會發(fā)言稿11
各位家長
�。合挛绾�！
歡迎你們來五中指導(dǎo)。
今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進步情況。
我將從三個方面向各位家長總體匯報：
1、匯報五中20xx年高考情況，本屆高三的基本情況。
2、匯報今年我們這一屆高三的工作情況。
3、對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。
第一方面：我校20xx屆高三共有6個重點班，4個普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達線108人；本二達線226人；本三以上436人；有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時俱進，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性突破，向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
當(dāng)時，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會失去發(fā)展的先機，無以生存，這是最現(xiàn)實的硬道理，也是最嚴峻的現(xiàn)實。
今年我們這一屆高三的基本情況是：
學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市第二名。
教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位�？梢哉f高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強的骨干教師充實到高三。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔(dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。
困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責(zé)任意識、競爭意識和成就意識。
各位家長，回顧半個學(xué)期以來的高三工作，我們清醒地認識到，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實地做了以下一些工作：
1、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實行科學(xué)決策。
古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會，從全局上進行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
2、管理上重點落實。
為了把高三教學(xué)這一重點工作落到實處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長朱禾勤同志負責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長戎年中同志負責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，由我具體負責(zé)高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線指標分解到年級組、每一個班級，層層明確目標，級級把關(guān)落實，進一步強化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運行。
3、選科微調(diào)。
學(xué)生在高一升高二時已經(jīng)進行了類別選報，在高二一年的實際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生個體上存在著對所選類別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學(xué)生的優(yōu)勢資源，力求最佳的組合達成最理想的效果。
4、減少班額，強化輔導(dǎo)。
在選科微調(diào)時，依據(jù)學(xué)生個人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個物化、生化強化班，原班級學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實行“小班化”教學(xué)，教師對學(xué)生個體情況更加了解，增強了課堂師生互動的針對性、有效性。
高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點是面向全班90%左右的學(xué)生組織實施，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強對學(xué)生個體輔導(dǎo)尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個體細致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時間。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學(xué)效益。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競爭協(xié)作的教學(xué)群體，通過獎懲措施的具體落實，努力把年級組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負面效應(yīng)。
5、嚴格教學(xué)管理，重視過程操作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效：
�。ㄒ唬┳ビ媱�，突出條理�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個高三的工作計劃和復(fù)習(xí)計劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計劃，學(xué)校專門組織人員進行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。
�。ǘ┳湔n，突出規(guī)范。學(xué)校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細，重點難點是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。
�。ㄈ┳フn堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達到五個激活：即“引入導(dǎo)活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意�！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點，切實提高課堂效率。
（四）抓訓(xùn)練，突出落實。訓(xùn)練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，我們強調(diào)教師在高三復(fù)習(xí)的各個階段都要狠抓基礎(chǔ)知識的落實和解題能力的訓(xùn)練，嚴禁使用現(xiàn)成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。
�。ㄎ澹┳シ治�，突出改進。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調(diào)查，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會要認真嚴肅地對待，除通報各科均分、各科入線人數(shù)、班級完成指標達成情況外，不要與上次月考縱向?qū)Ρ龋煽兊臐q幅或降率如何；通過月考，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。例如對于存在薄弱學(xué)科的臨界生，是在課堂上有重點地提問、是利用課余時間進行個別輔導(dǎo)、還是集中在一起搞分層次教學(xué)，每次月考就是最好的調(diào)整時機。
6、研究高考。高考就是以能力測試為主導(dǎo)，考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。明年高考的難度可能會與今年持平，也可能會適當(dāng)降低，但是仍然會保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才。
在教學(xué)研究和高考研究中，學(xué)校不惜人力、物力和財力。朱校長曾多次表示，凡是對教學(xué)和高考有作用的，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng)，和江蘇教育較發(fā)達的蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南京、南通、揚州七個大市各所學(xué)校組成聯(lián)誼學(xué)校，定期和不定期交流、研討高考信息，因此我們的信息渠道廣、速度快、準確率高。同時，加強跟高校聯(lián)系，南師、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列，我們又跟上海華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所緊密合作，成為他們的研究基地，每個月請他們來作講座，同時帶來上海、全國的最新動向，推動我校教學(xué)水平向更高臺階邁進。
高三家長會發(fā)言稿12
尊敬的家長朋友：
非常感謝各位家長朋友在繁忙的工作中，抽出時間參加這次家長會。在距離高考還有一個月的時間,我們再次聚首。本次家長會，將以學(xué)校和家庭密切配合、幫助學(xué)生順利度過高考前的困難時期為主題。首先，由我代表學(xué)校向各位家長匯報高三本學(xué)期的工作和未來一個月的計劃、安排，并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后，由我們各班的班主任老師介紹本班情況、傾聽家長建議和家長朋友進一步做互動交流。
本學(xué)期的工作和聯(lián)考成績。
本學(xué)期我們高三是從初六開學(xué)的。從開學(xué)那天算起，到高考也就僅僅三個多月100天的時間�？梢哉f本學(xué)期是時間緊、任務(wù)重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復(fù)習(xí)，做了下列工作：
1、開學(xué)初，進行了詳盡的期末成績分析。分析各種數(shù)據(jù)、年級組、班級、備課組各個層次，都進行了總結(jié)和反饋，使考試的作用發(fā)揮到最大。
2、成功舉行了白日誓師大會。誓師大會點燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，鼓足了全體教職員工的工作干勁，為未來三個月的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、帶領(lǐng)全體備課組長赴聊城、衡水和濱洲考察學(xué)習(xí)他們的二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗，購置最新復(fù)習(xí)資料和獲取最新高考信息。
人生感悟
4、根據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實際情況，以及家長同志的建議，調(diào)整了時間表和課程表，把晨讀時間后置到7點。省去了走讀同學(xué)的一趟奔波，也為所有同學(xué)優(yōu)化出了30分鐘的休息時間，有效提高了他們白天的學(xué)習(xí)效率。這個時間表受到了絕大多數(shù)學(xué)生、老師和家長的歡迎。
5、二輪復(fù)習(xí)，各個學(xué)科組都制定了詳盡扎實的復(fù)習(xí)計劃，對每一部分學(xué)案的編制進行了具體的分工，計劃具體到了每一天每一節(jié)課。復(fù)習(xí)期間，每一科都由學(xué)科帶頭人進行了一次復(fù)習(xí)示范課。同時，在這期間，市教研室各科教研員前來我們學(xué)校進行了又一次的視導(dǎo)，對我們的工作進行了充分肯定，并提出了很多寶貴建議。
6、作為教學(xué)工作的重要組成部分，我們對每一次的綜合訓(xùn)練都極為重視，從出題、考試、閱卷和評析各個環(huán)節(jié)，都提出了很高的標準和要求，實際工作過程基本實現(xiàn)了我們的目的。
7、本學(xué)期，全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。組織過程非常嚴密、執(zhí)行了嚴格的保密措施，統(tǒng)一密封閱卷、統(tǒng)一進行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績分析，標準如同高考。在這兩次嚴格的考試中，我們均取得了非常出色的成績：第一次總體成績是第三；這一次，總體成績是第四。這個名次，我們感到非常滿意。成績意味著我們在復(fù)讀生大量嚴重外流的情況下，依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力，在成績上超越了幾個大縣一中、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。
總之，經(jīng)過三年來的艱苦努力，經(jīng)過高三階段的扎實工作，我們?nèi)w老師和學(xué)生們一道，在各位家長關(guān)注的目光中，走過了風(fēng)雨坎坷，戰(zhàn)勝了艱難險阻，終于走到了光明的前頭。此刻，我們的家長、老師和學(xué)生一樣，心情難于平靜，我們就要共同走過五月，去摘取成功的金蘋果了。我們將如何走過這個關(guān)鍵的五月？
未來一個月的計劃安排。
在我寫給高三學(xué)生的第34封信中，把學(xué)校幾經(jīng)討論、制定的五月計劃印發(fā)給了每一個同學(xué)。這個計劃的主要內(nèi)容是：
1、一次成功家長會。學(xué)生前進的每一步，都包含著家長的心血。在這個關(guān)鍵的沖刺階段，家長的作用更加巨大。我們希望，通過這次成功的家長會，把我們學(xué)校和家長的力量有機結(jié)合起來，共同努力，科學(xué)指導(dǎo)，不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長，也懇請各位家長朋友，留下你們的寶貴建議。
2、五次規(guī)范模擬考。在學(xué)校制定的計劃中，5月7號到5月26號20天的時間，將進行四次正規(guī)的模擬考試；5月31~6月2號，是高考前的最后一次熱身。通過這五次考試，將鍛煉學(xué)生的做題速度、準確度、提高他們整體把握試題的能力、定型他們規(guī)范答題的自覺性。查缺補漏、反饋提高、調(diào)節(jié)考試心態(tài)，等等。學(xué)校對這五次模擬的要求是廣泛搜集資料、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典、難度適中；監(jiān)場嚴格、試卷全批全改。模擬考試的評講認真，并且針對考試當(dāng)中出現(xiàn)的問題，每次都要再出一份反饋練習(xí)，幫助學(xué)生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識。
3、一段靜心思索期。5月27、28、29、30四天，不做模擬，不講課，由學(xué)生自己總結(jié)反思、回顧課本、翻檢錯題本和各科試卷，系統(tǒng)歸納，全面整理知識。這是一段極為需要安靜的時期，也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時期。請家長朋友幫助學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，用賞識和溫暖，讓他們沉靜下來、靜靜地進行知識的吸納。
這一個月，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂；需要的是鼓勵安慰，而不是一味指責(zé)；需要的是科學(xué)適度，而不是不切實際的強加壓力。高考是人生的一道坎，對每一個學(xué)生而言，都不可避免地存在心理的壓力，有壓力、有適度的壓力是正常的，甚至可以說非常需要的，因為人在壓力下才能有良好的發(fā)揮、才能有更快地進步。但是過分的壓力又會導(dǎo)致心理的障礙和情緒的煩躁，對學(xué)習(xí)效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認為，心理調(diào)節(jié)好了，30天，同樣可以創(chuàng)造奇跡！有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率，我們這一級的學(xué)生，一定會有更多的人譜寫六月的輝煌！
幾點建議：
家有考生，如履薄冰。這是家長的普遍心態(tài)：有些家長心理壓力甚至要大于自己的孩子。以下五點是我給各位家長的建議：
第一注意調(diào)整自己的心態(tài)。許多家長都是闖過大江大浪的，曾經(jīng)久經(jīng)考場而不敗。但在孩子面臨高考的時候，卻比孩子本人還緊張，有的甚至已經(jīng)開始覺都睡不踏實了，飯也吃不香了。高考對我們來說的確重要，單我們的身體和心態(tài)也很重要。如果其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態(tài)來影響孩子吧。即便自己控制不住緊張，起碼也要做到內(nèi)緊外松，不要搞得孩子神經(jīng)過分緊張。
第二注意關(guān)注孩子的狀態(tài)。上考場的不是家長而是孩子。所以，做家長的需要密切關(guān)注孩子的狀態(tài)，而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上的漫不經(jīng)心，并不等于心里不緊張。熱情的忽高忽低，勁頭的忽大忽小，情緒的起伏和變化都應(yīng)該引起注意，并有針對性地加以引導(dǎo)。既不可風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，也不能掉以輕心、不聞不問。
第三注意鼓舞孩子的士氣。任何考試，都需要有考生有一個必勝的信心。現(xiàn)在孩子們最需要的是家長的鼓勵。有進步的孩子，要鼓勵他們繼續(xù)努力；偶有失誤的孩子，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面。要給孩子一個可望可及的目標，不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現(xiàn)了某些問題，也不能冷嘲熱諷，挖苦打擊，否則會適得其反。教育孩子以后還會有其它的時間和機會，這段時間就不一定非要在一些與高考無關(guān)的枝節(jié)問題上和孩子爭個高低，論個是否。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動，當(dāng)家長的需要包容和理解，不要太過計較。即便是非說不可的話，也要注意方式方法。如果不是那么著急的事兒，等過了6月那幾天再說也不遲。
第四注意給孩子實際的幫助。應(yīng)該說，現(xiàn)在是孩子最需要家長幫助了，但這種幫助應(yīng)該是具體實際的，而不是空洞虛無的。別只是抱怨孩子不細心，而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯題、不抄錯數(shù)。別只是告訴孩子別緊張，而是幫助孩子通過聽聽音樂、適度運動來調(diào)整情緒。有個孩子第二天就考試了，卻在球場上骨折了，打著石膏進了考場，本來能上重點的結(jié)果去了二類學(xué)校。這個時候就是有個感冒發(fā)燒的，也會耽誤事兒。家長要提醒孩子注意身體，預(yù)防疾病和意外的運動損傷，當(dāng)好后勤、搞好服務(wù)，是份內(nèi)之事。騎車來上學(xué)，往往十分緊張，車水馬龍，再加上神思朦朧，很容易出現(xiàn)交通事故。前幾天就出現(xiàn)了一起，好在不十分嚴重。希望家長朋友在安排孩子的時間上，留出足夠的回旋余地，留出足夠的時間，讓學(xué)生切實注意交通安全。
第五注意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時間畢竟有限，在學(xué)校的情況怎樣家長也需要及時掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通，聽取老師的意見和建議。相對而言，老師有些事情更加專業(yè)一些，他們的建議更有價值。多加強聯(lián)系溝通，聽聽他們的話兒沒壞處。
總之，我們家長的態(tài)度應(yīng)該是，對于高考，應(yīng)該高度重視，因為機不可失。我們的做法就是用目標激勵孩子；用行動感染孩子；用智慧幫助孩子。那么，未來就將屬于我們，屬于刻苦努力的每一位學(xué)生和對孩子寄予殷切期望的每一位家長！
高三家長會發(fā)言稿13
親愛的父母：
大家好！我很榮幸在這里代表15班發(fā)言，我非常感謝所有的家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，在這里討論我們的成長。然后，首先，請允許我代表15年級15班的全體師生向您表示衷心的感謝。
回首三年前，我們走到一起，帶著彼此的夢想和遠大抱負，開始了新的旅程。經(jīng)過高一的努力和高二的奮斗，我們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活。緊張的學(xué)習(xí)總是夾雜著笑聲，忙碌的生活總是讓我們感到充實。我們在這里很好，請不要擔(dān)心，我們已經(jīng)學(xué)會了照顧自己。不管有多難，老師和同學(xué)都會一起承擔(dān)，所以我們在這里請你放心！
時間過得真快，現(xiàn)在我們是高三學(xué)生。我認為高三對我們來說意味著更多的努力和更多的眼淚。因為我們都知道沒有付出就沒有收獲。自己的命運掌握在自己手里，自己是自己的神，只有自己才能拯救自己�，F(xiàn)在，請你的父母看看他們要學(xué)什么。請再打開那些書，那里有我們的貢獻和努力。再看看你的孩子，他的身體有沒有變瘦，臉色有沒有變得更加平靜和從容。
其實我們每個人都很有壓力，雖然我們從來不說一句話，也許放假回家，你會看到我們在床上；電視機前的是我們；是我們臉上帶著微笑。但這不代表什么。我們只是有點累。其實這里誰不累？我們每個人都不容易走到今天。要知道，早上聞雞跳舞的是我們；上課努力的是我們；是我們中午放棄休息，在教室里學(xué)習(xí)；晚上開夜車的是我們。也許你不知道這一切。
你可能不知道，我們在家里沉默寡言的時候，在學(xué)校是很活潑開朗的。有時我們會感到沮喪，但可笑的是，我們甚至不知道自己沮喪的原因。我們班很多同學(xué)都被落下了，家長出去打工，把我們丟下了。也許分開我們的不僅僅是空間上的距離，還有心與心的距離。我深深地感到，我們?nèi)鄙倥c親人更多的交流。但是我們認為只要我們一起努力，改變這一切并不難。畢竟同樣的血液在我們體內(nèi)流動，是血濃于水的親情。
我們都是成年人，不再像小時候那樣無知。其實我們都很理解你，也知道你一直覺得父母無能，不能讓孩子變成你這樣！所以，你拼命賺錢，你隨身帶著，讓我們上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，希望有一天能過上好日子。勵志名言
期待成龍，期待成為鳳凰，是每一位家長的期待；一代人愿意比一代人優(yōu)秀，是每一個家長的期望。對于你的好，我們這輩子也報答不了你這個孩子。我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，努力工作。為了報答你，對得起天，對得起自己。
作為高三學(xué)生，我們會全心全意面對一切。高三，這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場；這是一場與時間的賽跑；這是對命運的挑戰(zhàn)。所以，注定高三的道路布滿荊棘。如果我們在這條路上跌倒，請不要責(zé)怪我們，我們需要安慰；如果我們在這條路上走得慢，請不要責(zé)怪我們。我們需要的是鼓勵，因為我們已經(jīng)盡力了。
生活中有幾次打架，但這個時候沒有打架。高考的號角已經(jīng)吹響，新的戰(zhàn)役開始了。我們別無選擇，只能全力以赴參加20xx年的高考。因為這不再是我們一個人的戰(zhàn)斗�？纯醋雷由系淖毅懀蔷褪俏覀円A高考的決心。一萬年太長，抓住每一分鐘。在這僅有的一天時間里，班里所有人都會以削波的勢頭來打高考。決斗的勇氣和四套試卷已經(jīng)決定。
請家長們放心，老師們，我們會努力的，我們會堅持下去，我們最終會成功的！
高三家長會發(fā)言稿14
尊敬的各位家長：大家好！
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，在此，我代表學(xué)校全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！借此機會，真誠感謝各位家長長期以來對學(xué)校工作的支持、理解、幫助和配合。
校是魚，家是水，家校教育不能分。今天，我們在這里召開高三年級家長會，目的是進一步加強溝通，增強信任，形成有效教育合力。幫助孩子們走好高中階段最后一個學(xué)期的關(guān)鍵路程�！耙磺袨榱藢W(xué)生、一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點，我希望也堅信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
今天的家長會，分兩個層面，一是學(xué)校層面，二是班級層面，等下家長們進班級時，班主任和任課老師都會具體講解每個學(xué)生的具體情況和備考要求。在這里，我與各位家長交流一個問題：正確認識高考，營造科學(xué)、溫馨、和諧的高考氛圍
一、新余四中20xx屆備考準備
今天是10月25日，離高考只有226天，我校歷經(jīng)高考備考多年，在高考備考工作方面已積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗，形成了一套行之有效的備考方法。20xx年高考一結(jié)束，學(xué)校就著手分析、探討、研究了20xx年高考形勢，認真分析高考命題趨勢，總結(jié)了以往高考備考工作的經(jīng)驗，作為我們制定今年高考備考方案的重要依據(jù)。高考復(fù)習(xí)工作都在按計劃推進，尤其是本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校從第一天就進入了科學(xué)備考狀態(tài)，先后召開全體教職工大會，高三年級教師大會，班主任會，教研組長會，高三學(xué)生迎考動員大會等，科學(xué)調(diào)整班級、調(diào)整教師、調(diào)整課時，以最有效的方法和措施，提高全體高三學(xué)生迎考效率，達到事半功倍的效果。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都處于良好狀態(tài)。請家長們放心，學(xué)校會盡最大努力最有效的方法幫助孩子們提高學(xué)習(xí)興趣，提高高考各科成績。達到學(xué)校提出的“低進高出，中進優(yōu)出”的教學(xué)目標。讓每個孩子都能實現(xiàn)自己的選擇和夢想。
(1)我們有一支善于思考、勇于進取、團結(jié)協(xié)作好、管理經(jīng)驗豐富的管理隊伍領(lǐng)導(dǎo)小組，校長班子成員和全校教職員工對高三年級全力支持。我校在高考連創(chuàng)佳績、社會贊譽不斷攀升、教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性突破性進展的前提下，迎來了20xx屆新高三。歷屆高考成績的輝煌迫使我們?nèi)Ｉ舷虏桓矣薪z毫倦怠，既給我們以鼓舞又給我們帶來壓力。因此，我們學(xué)校無論在政策上還是人事安排都向高三傾斜。我們這屆高三共有教師96名，其中特級教師有4名。學(xué)生1563人，其中補習(xí)生356人，共30個教學(xué)班。班主任隊伍建設(shè)上，我們動了很多腦筋�，F(xiàn)有的班主任都具有高三帶班的經(jīng)驗，無論教學(xué)上還是班級管理上都堪稱是行家里手，可謂是兵強馬壯，科任老師也是全校一線教學(xué)中的佼佼者，整個教師團隊是一支非常精良的隊伍。
�。�2）扎實的基礎(chǔ)年級管理，打下了良好的基礎(chǔ)。從高一年級開始，狠抓常規(guī)管理；從分文理科開始規(guī)范考試和單元測驗，把平常的考試高考化；重視學(xué)生安全教育，每個時間點都有老師值班；重視奧賽，取得了優(yōu)異的成績。數(shù)理化三科各有2人獲得全國奧林匹克競賽江西賽區(qū)一等獎，創(chuàng)新余奧賽歷史記錄�；瘜W(xué)獲得團體第三名，其中化學(xué)肖建雄獲得全省第一名，李文皓同學(xué)進過再次選拔，進入江西省隊，11月參加全國競賽，創(chuàng)新余奧賽歷史記錄。
�。�4）制定高考復(fù)習(xí)方案，科學(xué)備考。高三開始，我們一是對一、二、三輪復(fù)習(xí)的每一個章節(jié)進行了科學(xué)的安排，并且對三輪復(fù)習(xí)都突出了重點；二是將復(fù)習(xí)的計劃和時間節(jié)點都告知了學(xué)生，便于學(xué)生加強自學(xué)，了解復(fù)習(xí)進度，。
(5)我們有一套強勢推進、求真務(wù)實、高效教學(xué)管理的措施。我們一是狠抓高三集體教研。要求各備課組全力以赴，集中本組精干力量、核心力量，制定教學(xué)進度，落實周周練命題人、審題人和試卷分析主講人等。二是全力構(gòu)建高效課堂。為此，我們要求全體高三中層干部深入每一個老師的課堂進行聽課，全面了解教師的教情。同時，要求全體高三老師必須堅決杜絕五種課不上現(xiàn)象：①沒有充分準備的課不上；②沒有師生互動的課不上；③沒有當(dāng)堂訓(xùn)練的課不上；④沒有教學(xué)反饋的課不上；⑤沒有使用多媒體的課不上。所有高三教師在課堂上都要“讓學(xué)生動起來”，堅決杜絕“三不”課堂，即學(xué)生不動腦、不動手、不動口的課堂。
(6)我們狠抓老師的教學(xué)常規(guī)。我們對老師的各項常規(guī)都抓得很嚴，特別是對于學(xué)生作業(yè)的面批、教研組的集體備課和每個高三教師的二次備課，我們一是加大檢查力度；二是加強反饋，定期召開學(xué)生座談會，進行問卷調(diào)查，全面反饋老師的工作態(tài)度，為我們不斷調(diào)整教學(xué)管理舉措，提供第一手資料。
(7)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。一是抓好早讀課的學(xué)習(xí)；二是抓好學(xué)生的課堂聽課，抓好課學(xué)生的投入度、抓好學(xué)生課堂的記筆記；三是抓好學(xué)生的晚自修紀律，做到了夜自習(xí)有各科教師輔導(dǎo)，及時回答學(xué)生的疑難問題；四是抓好學(xué)生的答題規(guī)范。建議家長要鼓勵小孩主動去找老師面批、去問問題，隨時解決自己的疑難問題；五是抓好學(xué)生的資料周周整理，月月歸總。
(6)努力抓好學(xué)生的激勵機制。每月評比“六星”，即學(xué)習(xí)之星、進步之星，好問之星，潛力之星，勤奮之星，奉獻之星，召開大會進行表彰，每次都有400余人上臺領(lǐng)獎，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；班級之間進行相互挑戰(zhàn)，發(fā)揮班級團隊的力量，激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
(8) 學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗，積極加強校際合作。我們多次派出老師到衡水中學(xué)學(xué)習(xí)，被他們?nèi)ツ昕既?19名北大清華所震撼的同時，我們也學(xué)到了很多高考的好經(jīng)驗。同時，通過與我們?nèi)?0所重點名校聯(lián)盟的交流、合作，了解高考最新動態(tài)、最新信息，共同命題改卷，取長補短，為師生的高考備考提供準確的信息，避免走回頭路，走彎路，取得更好的成績奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、自主招生
自主招生是每年高考前的熱門話題。全國具有自主招生資格的高校有90所。與往年不同的是，20xx屆各高校的的自主招生考試和面試一律放置高考結(jié)束后6月14日左右進行。各高校的相關(guān)政策目前還未出臺，一般在3月份網(wǎng)站會有消息，我校會密切關(guān)注其動向，及時與老師、學(xué)生和家長溝通，11月1日我們將邀請全國專家來學(xué)校講一堂關(guān)于自主招生工作專題講學(xué)，請家長們關(guān)注校園網(wǎng)。
三、對家長的希望
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、正確對待每一次成績，推行賞識教育。高三的考試每周都有，小孩的分數(shù)忽高忽低，這是正�，F(xiàn)象。同時，由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞。這時，我們家長不能一味的給他潑冷水，相反，我們要正確地加以引導(dǎo)，讓他們明白，考試就是訓(xùn)練，有考試就會有收獲，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。
2、科學(xué)看待波動較大的學(xué)生情緒。青春期的孩子的心理處于易沖動階段，格外敏感，情緒起伏變化很大：有時精力旺盛，有時無精打采，有時信心百倍，有時沮喪膽怯。面對這種情況，家長要淡定，要先調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。家長的情緒穩(wěn)定，可以感染、暗示學(xué)生，有助于小孩情緒穩(wěn)定。
3、多鼓勵，少指責(zé)。要注意控制自己的情緒，幫助孩子應(yīng)對各種煩惱，在孩子面前要淡定。鼓勵對于孩子成長的重要性不需多言，指責(zé)只能讓你和孩子的內(nèi)心漸行漸遠。切忌因為自己的煩躁而指責(zé)孩子，要尊重孩子們的學(xué)習(xí)方式，尊重孩子們的應(yīng)對策略。如果發(fā)現(xiàn)孩子備考中的問題，要做耐心的溝通，不要粗暴的指責(zé)。學(xué)習(xí)有如長跑，貴在堅持和反思。在長跑這項運動中，孩子們現(xiàn)在到了關(guān)鍵期和困難期，家長的任務(wù)就是要鼓勵孩子迎難而上，一個好家長就是一個合格的后勤部長和一個好的心理醫(yī)生。
3、合理安排學(xué)生的伙食，加強營養(yǎng)。高三的學(xué)生復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，大腦處在高度緊張狀態(tài)，身體能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活規(guī)律被打亂，身體抗病能力降低，很容易生病。因此，合理的安排飲食營養(yǎng)，對保證考生的身體健康和使大腦處于良好狀態(tài)極為重要。但是也不要貿(mào)然給孩子添加營養(yǎng)品或從未吃過的“特別食物”，避免造成孩子腸胃功能紊亂。要保證孩子回家時一日三餐按時進行，適量增加魚肉、雞蛋、青菜，只要做到葷素搭配，營養(yǎng)均衡即可，當(dāng)然也要特別注意飲食衛(wèi)生。
我們知道習(xí)慣決定性格、性格決定命運，我經(jīng)常給我們老師說，讓學(xué)生做到的，我們先做到，讓學(xué)生不做的，我們堅決不能做。我們養(yǎng)成了習(xí)慣，他們也就形成了習(xí)慣。我從大多數(shù)的家長、老師身上發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀家長、優(yōu)秀老師應(yīng)具備的的十個基本習(xí)慣，讓我們共勉，讓我們一起努力成為孩子們佩服的榜樣。1、終身學(xué)習(xí)與孩子一起成長的習(xí)慣。2、真愛和嚴格相結(jié)合的習(xí)慣。溺愛不是愛。3、言教、身教、心教相結(jié)合的習(xí)慣。4、誠實守信的習(xí)慣。5、樂觀和快樂的習(xí)慣。6、不代替孩子成長的習(xí)慣。7、發(fā)現(xiàn)和贊揚孩子的習(xí)慣。8、讓孩子承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣。9、關(guān)心和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣。10、家校合作、溝通第一的習(xí)慣。
家長朋友們，我知道，學(xué)校工作在很多方面還需要改進和提高，作為校長我責(zé)無旁貸，家長把孩子送到了學(xué)校，學(xué)校就該負起教育學(xué)生的責(zé)任，讓我們的孩子在家做個好子女，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。我將帶領(lǐng)我的團隊努力工作，努力成就我們的教師，教師努力成就學(xué)生，希望我們能夠密切配合，為每個學(xué)生的健康成長共同努力。讓每個學(xué)生在我校高中三年學(xué)有所獲，學(xué)有所成！
如果你們對學(xué)校有什么意見或建議，都可以向?qū)W校反映，我們將不勝感激，我們一定會盡力幫助解決。
最后，祝各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福！
祝我們家校合作愉快！
祝我們的孩子們健康成長，學(xué)有所成！
高三家長會發(fā)言稿15
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先，請允許我代表江蘇省栟茶高級中學(xué)高三（11）的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。您的支持是我們進步的源泉,是學(xué)生前進的動力。
我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時提醒家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在08年的高考中能取得最佳的成績，實現(xiàn)家長、孩子、教師三者共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。我堅信，通過此次家長會，你們的兒女將會回報您一份驚喜。
下面我從幾個方面向各位家長匯報工作：
一、任課教師介紹：我班是物理生物組合，08年高考中學(xué)生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學(xué)科的教師向大家做個介紹。
數(shù)學(xué)教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說教齡不長，第一次上高三，但是扎實的教學(xué)功底，新銳的教學(xué)理念，使他的教學(xué)成果突出，我班的數(shù)學(xué)一直是同模式的前茅。
英語教師符老師，這是一位踏實善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學(xué)經(jīng)歷，使她在高初中知識的銜接上占有得天獨厚的優(yōu)勢；曾經(jīng)的高三教學(xué)經(jīng)驗使她能準確把握考綱的要求，在教學(xué)上高屋建瓴；踏實的教學(xué)風(fēng)格，使得教學(xué)效果令人稱贊。
物理教師管老師，這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師，曾先后擔(dān)任過普通班、重點班的班主任，從他的手里許多學(xué)生走出向名校，條理清晰的教學(xué)風(fēng)格使得他所教的物理學(xué)科，連年在全縣居于上游。
生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說他年輕是，是因為他的年齡著實不大。說他是老教師，是因為他帶過多年的高三。樸實的課堂教學(xué)，處處閃現(xiàn)追求效果理念；平時的語言，時時迸射智慧的光芒。
我,本班的語文教師兼班主任。二十幾年的教學(xué)生涯，使我深知語文教學(xué)的甘苦，明了其中的關(guān)鍵；二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學(xué)生既要當(dāng)頭棒喝，也要潤物無聲；為人父親的我，更知道孩子對家庭的意義，我常把一句話牢記在心里“一個學(xué)生對于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對于一個家庭卻是百分之一百”。
二、班級情況介紹：
從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個班級。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。通過三個多月的接觸，覺得高三
�。�11）班是一個不錯的班級。
就班級整體而言，班級的學(xué)風(fēng)是踏實的，班風(fēng)是純正的。從學(xué)習(xí)目的來看，大多數(shù)同學(xué)能認識到高三對于人生的意義，有積極向上的良好愿望。從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學(xué)校對班級的重視程度。正因為這樣，我班在歷次的考試中，無論是各科均分，還是各檔次的學(xué)生數(shù)，都能令人滿意。多名學(xué)生受到學(xué)校年級的表揚，班級也先后被學(xué)校評為“文明班級”、“五星班級”。
但作為一個發(fā)展中的班級還存在不少問題。
1、本班學(xué)風(fēng)雖比較踏實的，但在平靜的外表下，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的還不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，部分學(xué)生還沒有真正感到時間的緊迫，面臨的挑戰(zhàn)的艱難。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍存在問題，主要是缺乏主動學(xué)習(xí)的意識和能力，學(xué)習(xí)方法有待改進。自習(xí)課疲于應(yīng)付各科作業(yè)的現(xiàn)象還在不少同學(xué)身上表現(xiàn)，早讀、晨讀雖有明確的任務(wù)，但達成度低，效率差，甚至有同學(xué)就干坐在那里發(fā)呆。部分學(xué)生，特別是女生存在耗時多，收效低的問題，學(xué)習(xí)包袱重，成績難以正常發(fā)揮。
2、從學(xué)生個體而言，冒尖的學(xué)生少，甚至沒有；學(xué)生個體學(xué)科平衡差，有一些學(xué)生在語數(shù)外總分方面還可以，但選一或選二匹配不佳，這無疑對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生重大影響；學(xué)生課堂的聽課效率不高，部分學(xué)生由于習(xí)慣所致，上課注意力容易分散，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，積極思維主動思考的習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。
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