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2022五四青年節(jié)慶�；顒�(dòng)發(fā)言稿（精選8篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的2022五四青年節(jié)慶�；顒�(dòng)發(fā)言稿（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四青年節(jié)慶�；顒�(dòng)發(fā)言稿1
時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下。也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會(huì)寬容。楊時(shí)程門立雪，告訴我們講究禮貌。子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會(huì)形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對象，或許，會(huì)影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育。教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的良好的.行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中！
五四青年節(jié)慶�；顒�(dòng)發(fā)言稿2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好，節(jié)日好!
五月的鮮花已經(jīng)盛開，喜慶的氣氛已經(jīng)彌漫。今天，我們齊聚在一起，隆重地慶祝五四青年節(jié)——我們同學(xué)們自己的節(jié)日!
首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師向周宇輝等100多位新入團(tuán)的團(tuán)員表示誠摯的問候和良好的祝愿，并希望你們嚴(yán)格要求自己，組織上入了團(tuán)之后，更要在思想上、行動(dòng)上入團(tuán)，真正成為青年的先鋒，時(shí)代的楷模。
94年前的今天，面對風(fēng)雨如磐的祖國，青年學(xué)子用那飄動(dòng)的旗幟，緊握的`拳頭，沖鋒的身影，激昂的吶喊，澎湃的熱血，寫出了五四精神：自由、民主、進(jìn)步、愛國、科學(xué)。
94年后的今天，面對日新月異的時(shí)代，風(fēng)云變幻的國際形勢，錯(cuò)綜復(fù)雜的周邊環(huán)境，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)，需要圓夢的祖國，我們應(yīng)該怎么辦呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該進(jìn)一步地傳承和弘揚(yáng)五四精神。因?yàn)橐环N精神得以永恒，不僅在于它的精髓和內(nèi)涵超越了時(shí)空，更在于它在時(shí)代的變更中能不斷被賦予新的色彩。
傳承和弘揚(yáng)五四精神，需要我們有獨(dú)立的精神，自由的思想，鮮明的個(gè)性。有獨(dú)立的精神，自由的思想，鮮明的個(gè)性，我們能懷疑，敢創(chuàng)造，有創(chuàng)新，并逐漸形成自己的風(fēng)格，這樣，世界因我們而豐富，因我們而精彩，因我們而完善。
傳承和弘揚(yáng)五四精神，需要我們有優(yōu)雅的舉止，人文的關(guān)懷，和諧的校園。優(yōu)雅的舉止是一個(gè)人走進(jìn)另一個(gè)人靈魂深處的通行證，人文的關(guān)懷是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的春風(fēng)，和諧的校園是我們詩意地生活三年并能眷戀一輩子的天堂。
傳承和弘揚(yáng)五四精神，需要我們有健壯的體魄，高效的學(xué)習(xí)，全面的發(fā)展。為祖國工作四十年，健壯的體魄是基礎(chǔ)，高效的學(xué)習(xí)是保證，全面的發(fā)展是動(dòng)力。
同學(xué)們，朋友們，我們要有中國夢，但中國不能只有夢。讓我們握緊手中的今天，用信心和熱情揚(yáng)起劈波斬浪的風(fēng)帆，用青春和理想書寫流光溢彩的詩篇，用汗水和智慧奏出震古爍今的樂章。
謝謝大家!
五四青年節(jié)慶�；顒�(dòng)發(fā)言稿3
同志們、青年朋友們：
今天，我們共聚一堂，紀(jì)念建團(tuán)xx周年、五四運(yùn)動(dòng)xx周年，表彰一年來全縣各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀團(tuán)組織和優(yōu)秀青年，目的是進(jìn)一步激勵(lì)和引導(dǎo)全縣廣大青年在新的歷史時(shí)期弘揚(yáng)“五四”精神、傳承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志積極投身于江陵經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中。在此，我代表縣委、縣政府向今天受到表彰的優(yōu)秀團(tuán)組織和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！向全縣的廣大青年、共青團(tuán)員和青少年工作者致以親切的問候！
九十五年來，一代又一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉“五四”旗幟，緊跟時(shí)代步伐，為中國的革命、建設(shè)和改革事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，建立了不朽功績。今天，回顧歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，對于進(jìn)一步解放思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)“中國夢”，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的能力和動(dòng)力具有十分重要的意義。
青年是祖國的未來、民族的希望，也是中國特色社會(huì)主義的未來和希望。青年興則事業(yè)興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的十八大報(bào)告提出，中國特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗,這是我們黨對廣大青年的殷切希望。共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，將大量的有為青年聚集在一起，引導(dǎo)青年在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展中建功立業(yè)、成長成才。因此，我們?nèi)h各級黨組織和各級政府要充分認(rèn)識做好新形勢下共青團(tuán)工作的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對共青團(tuán)工作和青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終高度關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，全縣各級團(tuán)組織要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，緊緊圍繞全縣的工作大局，以開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)創(chuàng)活動(dòng)為動(dòng)力，認(rèn)真履行職能，充分發(fā)揮優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣團(tuán)員青年扎實(shí)開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)、青年志愿者、青年文明號、愛心助學(xué)等一系列富有成效的活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年的成長成才，有力地推動(dòng)我縣青年事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
當(dāng)前，我縣正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。年初，縣委、縣政府確立了2014年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路，謀劃了新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。隨著一大批重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的建設(shè)，江陵的區(qū)位優(yōu)勢不斷顯現(xiàn)，一區(qū)多園的格局已初具規(guī)模，縣城發(fā)展活力不斷增強(qiáng)，每一個(gè)有志于在江陵干事創(chuàng)業(yè)的青年都將大有可為。圍繞建設(shè)“濱江工業(yè)城、荊州衛(wèi)星城、水鄉(xiāng)園林城”的工作目標(biāo)，全縣上下正搶抓新機(jī)遇，奮力在科學(xué)發(fā)展的道路上實(shí)現(xiàn)新跨越。這于每一位江陵青年而言，我們應(yīng)該充分認(rèn)識江陵發(fā)展的新形勢，增強(qiáng)信心，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極投身到江陵經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中來。借此機(jī)會(huì)，我對大家提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、全縣各級黨組織要切實(shí)加強(qiáng)對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。青年工作是黨的群眾工作的重要內(nèi)容，全縣各級黨組織要從黨和國家事業(yè)薪火相傳、后繼有人的高度來認(rèn)識共青團(tuán)工作的重要性，并切實(shí)加強(qiáng)對共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，充分信任青年，熱情關(guān)懷青年，嚴(yán)格要求青年，把他們的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。加強(qiáng)黨對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先，要堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”的指導(dǎo)思想，在加強(qiáng)基層黨建工作的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)建工作的同步加強(qiáng)。其次，各級黨組織要高度重視團(tuán)的干部的選拔和培養(yǎng)，選好配強(qiáng)團(tuán)的各級班子，不斷提高團(tuán)干部的'素質(zhì)。再次，黨的各級組織要堅(jiān)決支持共青團(tuán)工作，積極引導(dǎo)、幫助他們創(chuàng)造性地開展工作。
第二、團(tuán)組織要緊密結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際開展工作。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，與黨有著完全相同的政治理想和政治信念，是同黨的關(guān)系最為密切、有著鮮明屬性的社會(huì)政治組織。我們團(tuán)的組織要緊緊圍繞縣黨政中心工作，全面履行各項(xiàng)職能，充分發(fā)揮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢，通過積極開展各種富有特色的活動(dòng)，最廣泛地團(tuán)結(jié)、教育和引導(dǎo)青年。要大力加強(qiáng)青年的思想政治教育，幫助青年確立正確的前進(jìn)方向；要針對當(dāng)代青少年的新特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)工作載體；要適應(yīng)新形勢，研究新情況，努力探求與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的共青團(tuán)工作運(yùn)行機(jī)制，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年努力工作，不斷進(jìn)步。
第三、廣大青年要在推進(jìn)江陵發(fā)展的實(shí)踐中磨礪成才。近年來，我們江陵的發(fā)展迅速，在許多方面取得了可喜的成績。在充分肯定成績的同時(shí)，我們也深切認(rèn)識到：江陵仍處于蓄勢積累的過程之中，基礎(chǔ)弱、底子薄、總量小的客觀實(shí)際依然存在；優(yōu)勢支柱產(chǎn)業(yè)數(shù)量不多、規(guī)模不足、集聚能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀正在改變，但未實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍；城鎮(zhèn)建設(shè)起步晚、基礎(chǔ)設(shè)施不健全、公共服務(wù)不完善的問題正在緩解，但未取得根本突破，等等。面對這些困難和問題，我們青年就要挑起肩上的擔(dān)子，不畏艱苦困難，勇于拼搏，在推動(dòng)江陵經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展的實(shí)踐中磨礪成才。
在新時(shí)期，全縣廣大青年要認(rèn)清形勢、明確目標(biāo)，立志高遠(yuǎn)、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)，勇敢的肩負(fù)起推進(jìn)江陵經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的神圣使命，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春，做出無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績。最后，祝全縣的青年朋友們節(jié)日快樂，事業(yè)有成！
五四青年節(jié)慶�；顒�(dòng)發(fā)言稿4
五月是青春的季節(jié)。在這個(gè)閃耀著五四精神光華、書寫著中國青年光榮的日子里，我們青年朋友們即將又一次迎來自己光輝的節(jié)日——五四青年節(jié)。今天，我們滿懷喜悅之情，共赴青春盛會(huì)，在這里隆重舉行紀(jì)念建團(tuán)91周年暨五四運(yùn)動(dòng)94周年大會(huì)，并表彰一批在全縣各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進(jìn)青年集體和個(gè)人。這是一次全縣共青團(tuán)回顧團(tuán)的光榮歷史、弘揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)的紀(jì)念盛會(huì)，也是一次全縣廣大團(tuán)員青年為建設(shè)和諧江陵建功立業(yè)的動(dòng)員大會(huì)。
縣委、縣政府對這次會(huì)議非常重視，縣委常委、組織部長肖部長親臨會(huì)場、等會(huì)宋縣長將作重要講話，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表共青團(tuán)XX縣委向長期以來重視、關(guān)心和支持共青團(tuán)工作的各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝！向老團(tuán)干致以崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向全縣廣大團(tuán)員青年和青少年工作者致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！
歷史的風(fēng)雨，沖刷著歲月的痕跡，同時(shí)也會(huì)使一些記憶更加鮮活，更加豐滿�！拔逅摹彼杏Y(jié)的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，就是這樣一種記憶，并且已經(jīng)被深深地鐫刻在國家和民族的集體記憶中，如同徽章一樣永遠(yuǎn)佩戴在一代又一代勇立時(shí)代潮頭的中國青年胸前，薪火相傳，歷久彌新。正是在對五四精神生生不息的記憶和傳承中，我們感受到一個(gè)民族的不屈與奮進(jìn)，思索著青春的魅力和價(jià)值。
我們要弘揚(yáng)五四精神，在服務(wù)大局中創(chuàng)造新業(yè)績。圍繞中心，服務(wù)大局，是共青團(tuán)的職責(zé)所在。江陵正處在搶抓機(jī)遇、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，廣大青年要增強(qiáng)勇挑重?fù)?dān)的大局意識和責(zé)任意識，增強(qiáng)在復(fù)雜環(huán)境中把握機(jī)遇、在危機(jī)中搶抓先機(jī)、在逆勢中尋找優(yōu)勢的能力，正確面對困難、堅(jiān)定信心。各級團(tuán)組織要充分發(fā)揮自身獨(dú)特優(yōu)勢，推進(jìn)青春建功行動(dòng)，體現(xiàn)共青團(tuán)在促進(jìn)江陵經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的有效作為。
我們要弘揚(yáng)五四精神，在服務(wù)社會(huì)中做出新貢獻(xiàn)。全縣各級共青團(tuán)組織要在服務(wù)社會(huì)中找準(zhǔn)點(diǎn)、定好位，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)更多的團(tuán)員青年和群眾加入到志愿者行列，不斷擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍的規(guī)模。進(jìn)一步發(fā)揮青年志愿者協(xié)會(huì)職能作用，推動(dòng)志愿服務(wù)日�；I(yè)化、規(guī)范化建設(shè)。積極組織志愿者服務(wù)全縣中心工作，在沿江產(chǎn)業(yè)園、建設(shè)濱江新區(qū)中配合縣委縣政府做好志愿服務(wù)。全力打造“共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)”、“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”等活動(dòng)品牌，實(shí)現(xiàn)對在校農(nóng)民工子女的全覆蓋。
我們要弘揚(yáng)五四精神，在服務(wù)青年中取得新突破。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，服務(wù)青年是共青團(tuán)的生命力所在。各級團(tuán)組織要以青年為本，在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、青年人才培養(yǎng)、困難青少年扶助、青少年和諧發(fā)展等方面，搭建有效服務(wù)平臺(tái)，建設(shè)長效服務(wù)機(jī)制。當(dāng)前對青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，黨政關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、青年關(guān)切，我們要建基地、送培訓(xùn)、供崗位、助創(chuàng)業(yè)，把促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為服務(wù)青年的重中之重，切實(shí)服務(wù)青年的最現(xiàn)實(shí)、最直接、最迫切的需求。全力促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)是服務(wù)中心、服務(wù)大局的`最佳結(jié)合點(diǎn)，是服務(wù)青年成長發(fā)展的有效途徑。我們要高舉促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的旗幟，把這項(xiàng)工作作為服務(wù)青年的重要抓手，堅(jiān)持就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以就業(yè)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)，積極整合團(tuán)內(nèi)外資源，構(gòu)建青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。一是開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。以返鄉(xiāng)農(nóng)民工為重點(diǎn)，圍繞種植養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村服務(wù)業(yè)的創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)意識，大力開展“共青團(tuán)農(nóng)村青年培訓(xùn)行動(dòng)”。二是努力拓寬農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)融資渠道。積極探索與金融機(jī)構(gòu)的合作方式，結(jié)合地方實(shí)際出臺(tái)促進(jìn)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的小額貸款等金融政策，多方籌措創(chuàng)業(yè)資金。認(rèn)真落實(shí)“青春郵貸”。廣泛整合社會(huì)資源，籌集建立農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持基金和擔(dān)保基金，助推農(nóng)村青年圍繞種植、養(yǎng)殖產(chǎn)品加工和農(nóng)村服務(wù)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。三是創(chuàng)建農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)、農(nóng)基地。選擇優(yōu)秀的農(nóng)村青年能人依托其產(chǎn)業(yè)、技術(shù)和項(xiàng)目，農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實(shí)習(xí)場所。
青春是短暫的，因?yàn)檎l也無法留住時(shí)光流逝的腳步；青春更是永恒的，因?yàn)榍啻号c祖國同在，與事業(yè)同在。我們相信，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下、在全社會(huì)的關(guān)心支持下，江陵共青團(tuán)和全縣團(tuán)員青年一定會(huì)高揚(yáng)“五四”的偉大旗幟，不斷奮斗拼搏、不斷開拓創(chuàng)新、不斷奉獻(xiàn)進(jìn)取，為江陵的跨越發(fā)展作出無愧于黨、無愧于前輩、無愧于時(shí)代的新的更大的貢獻(xiàn)。
五四青年節(jié)慶�；顒�(dòng)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是屬于我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落了在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的.某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有著一個(gè)追求，都有著一個(gè)理想，都有著一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
五四青年節(jié)慶祝活動(dòng)發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
今天，我講話的題目是：弘揚(yáng)“五四”精神，綻放青春風(fēng)采。
伴著情深意暖的春風(fēng)，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年紀(jì)念日。九十年前的今天，一群熱血沸騰的愛國青年在中國大地上展開了一場轟轟烈烈的愛國運(yùn)動(dòng)！正是這場反帝反封建的偉大愛國運(yùn)動(dòng)，揭開了中國新民主主義革命的序幕。在“五四”精神的感召和鼓舞下，在此后中華民族崛起的道路上，中國青年一代代前仆后繼，為國家和民族做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是青年人對國家和民族前途命運(yùn)熾熱的愛，是青年人勇敢地挑起責(zé)任和使命的莊嚴(yán)�！拔逅摹本袷冀K激勵(lì)著我們一代又一代的中國青年，在火紅團(tuán)旗的指引下，不斷奮勇拼搏。這種精神，不僅需要我們銘記在心，更需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。 “五四”精神告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的`人生應(yīng)該是激昂的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不僅僅是口號，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。在生活中，要注意行為規(guī)范，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志！
梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立�！� 中學(xué)時(shí)代，是人生中的一個(gè)重要的里程碑，同學(xué)們要抓住這個(gè)重要時(shí)期，磨練自己，挑戰(zhàn)自己。要知道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。所以，要敢于面對挫折，去攀登人生的顛峰，要敢于面對未來，去爭創(chuàng)屬于自己的那一份輝煌！
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。面對一個(gè)希望和挑戰(zhàn)同在，機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。我們要譜寫出一曲最昂揚(yáng)，最嘹亮的青春史歌，那就是：
——無怨無悔對昨天，踏實(shí)自信過今天，滿懷希望奔明天。
同學(xué)們，高一、高二期中考試、高三模擬考試過后，大家有喜有悲，有人取得了好成績，有人考得不太理想，但不管考得怎么樣那都已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我們不能再為取得好成績而驕傲，更不能再為成績不理想而懊惱。現(xiàn)在我們應(yīng)該做的是：把目標(biāo)放在期末、高考，讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學(xué)習(xí)中去，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，必因不懈奮斗而更加美好；閃光的人生，必因頑強(qiáng)拼搏而更加絢麗！
謝謝大家！
五四青年節(jié)慶�；顒�(dòng)發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。
在這光彩奪目的季節(jié)里，我們迎來了第九十一個(gè)“五四青年節(jié)”。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。
有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年5月4日，在北京、天津、濟(jì)南等地，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，青年學(xué)生沖出校門，率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，迅速燃遍全中國。
為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚(yáng)。
從面對敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，從無私奉獻(xiàn)的'雷鋒到深圳愛心天使叢飛……
雖然他們己經(jīng)離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
我們作為二十一世紀(jì)的青少年，應(yīng)該立下志愿，做一個(gè)對國家對民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人。
我們要樹立起堅(jiān)定的理想信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“科學(xué)發(fā)展”感染我們的校園。
我們要愛崗敬業(yè)，做一個(gè)有高尚情操的教師，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力提高自己的教育教學(xué)水平，為完成自己的光榮使命而努力奮斗。
我們要努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
我們要用知識去創(chuàng)造幸福生活，用智慧去構(gòu)建和諧社會(huì)，用青春去譜寫壯麗篇章。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，這是歷史賦予當(dāng)代青少年的責(zé)任，這是人民對我們的殷切期望。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。
壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。
在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵(lì)，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。
在這里，讓我們重溫五四精神，高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽，去開辟人生嶄新的篇章！
五四青年節(jié)慶�；顒�(dòng)發(fā)言稿8
老師同學(xué)們：
大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入了火紅的五月，五月又是青春的季節(jié)。今天我講話的題目是《青春飛揚(yáng)，唱響紅色五月》。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在“愛國、進(jìn)取、民主、科學(xué)”的精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng) “五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。今天是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。在這樣一個(gè)寫滿希望的時(shí)代里，大家都要力求做個(gè)有價(jià)值的人，擁有：無怨無悔的昨天，豐盈充實(shí)的今天，充滿希望的.明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒有像“為中華之崛起而讀書” 那樣的豪情壯志，但在我們每個(gè)人心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪，我們實(shí)現(xiàn)自身的成才夢、創(chuàng)新夢、報(bào)國夢，就是對中國夢的最好詮釋。
五月里，我們學(xué)校將舉行科技藝術(shù)節(jié)，將參加或舉辦高中生辯論賽、百家講壇、社團(tuán)展示、世遺征文等各類活動(dòng)。我們高三、初三畢業(yè)班的同學(xué)正在為決勝六月而奮勇拼搏。同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，在各自的舞臺(tái)，用激情，唱響人生青春之歌；用青春，繪就瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗！同學(xué)們，努力吧，讓我們在紅色的五月，讓青春閃光，一起抒寫我們的輝煌！
我的講話完畢，謝謝大家！
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