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高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-08 20:58:08 宜歡 發(fā)言稿 我要投稿
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高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿(通用12篇)

  在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿(通用12篇)

  高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。一個(gè)星期之前,我們進(jìn)行了期中考試,這意味著高三上半學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,也意味著高考留給我們的時(shí)間僅有199天,是的,你沒有聽錯(cuò),倒計(jì)時(shí)的百位數(shù)字已經(jīng)由2變?yōu)?了。那么我想問大家?guī)讉(gè)問題,在進(jìn)入高三后的這段時(shí)間里,你努力了嗎?你比以前更努力了嗎?你知道為什么要努力嗎?大家不必著急回答,我先來給出我的答案。

  我努力了,我比高一高二的自己更努力了,我也知道了努力是為了什么。

  努力是為了還過去欠下的債。一輪復(fù)習(xí)馬上結(jié)束,我相信有很多同學(xué)都會(huì)有這樣的感受:老師講得飛快,同學(xué)對(duì)答如流,成績(jī)飛漲,而自己卻還在模仿點(diǎn)讀機(jī)女孩,“哪里不會(huì)點(diǎn)哪里”變成了“哪里有洞補(bǔ)哪里”,并且發(fā)現(xiàn)自己的補(bǔ)丁不太夠。那么請(qǐng)你明白,你這是在還高一高二欠下的債。不要想著走捷徑,基礎(chǔ)才是提升成績(jī)最重要的部分。

  努力是為了得到翻盤的唯一機(jī)會(huì)!冻(jí)演說家》的冠軍劉媛媛出身寒門,按照她的話說,她都算不上寒門,因?yàn)樗腋緵]有門。父母都是農(nóng)民,上面還有兩個(gè)哥哥,依靠父母改變命運(yùn)是走不通的',唯一的方式是通過自己的努力。所以她拼盡全力考上了北大,參加了《超級(jí)演說家》并取得了冠軍,現(xiàn)在她出書,創(chuàng)業(yè),慢慢學(xué)著做一個(gè)老板,她的命運(yùn)通過努力徹底改變了。

  對(duì)于身處小縣城的我們來說,高考便是那個(gè)唯一的機(jī)會(huì),努力便是得到機(jī)會(huì)的唯一途徑。就本身而言,高考毫無意義,意義是你創(chuàng)造出來,最后帶給它的。就像是一張白紙,不拿起筆畫些東西上去,白紙永遠(yuǎn)是白紙,但你可以為空白的天空添星加月,將黑暗中的人照亮。

  努力是為了給未來的生活增值。我曾經(jīng)看過一段采訪,被采訪的是一位清華學(xué)姐,問題是:四六級(jí)對(duì)于清華是什么樣的存在?

  這位學(xué)姐給出的回答是:不太有意義的存在。清華有自己校內(nèi)的英語畢業(yè)考試,大家都不太在意四六級(jí),甚至有高中就讀于外國語學(xué);蛘吒礁叩膶W(xué)生在去清華前就已經(jīng)通過了四級(jí)。而我認(rèn)識(shí)的一個(gè)哥哥,目前就讀于濟(jì)寧某學(xué)院,當(dāng)初他考四級(jí)的時(shí)候,全系只有他一個(gè)人通過。這種差距令人心驚,不同的環(huán)境會(huì)讓人有不同的狀態(tài),一旦開始“內(nèi)卷”,你的狀態(tài)會(huì)大大提升。

  龍應(yīng)臺(tái)曾在給兒子的信中寫過這樣一段話:“我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,而是因?yàn),我希望你將來擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生!睕]錯(cuò),人生在世,總要讓自己的生活更有價(jià)值。

  不知道大家現(xiàn)在對(duì)那三個(gè)問題有沒有自己的答案了。其實(shí)大家可以認(rèn)為我們現(xiàn)在每個(gè)人站在嶄新的屬于自己的起跑線上,雖然這條路不是人人相同,但我們所仰望的目標(biāo)都是前方的夢(mèng)想,向上生長(zhǎng),永遠(yuǎn)不晚!

  謝謝大家。

  高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 2

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是來自24班的xx,很榮幸能和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。高三生活不知不覺中已經(jīng)過去兩個(gè)多月了,每位同學(xué)都全力以赴地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中,但期中考試后,有些同學(xué)成績(jī)很不理想,有些同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)不太滿意。下面我將從幾個(gè)最不容易做到位卻也最基本的方面介紹我的經(jīng)驗(yàn)。

  一、上課認(rèn)真聽講

  一切好成績(jī)來源于上課認(rèn)真聽講,這是一個(gè)小學(xué)生都知道的道理,但我們這些高三學(xué)生卻很難做到位。一節(jié)課40分鐘,一天7節(jié)課,要保持聽清楚弄明白老師說的每一句話,確實(shí)不容易。所以我們上課聽講時(shí)一定要有策略、方法。首先,不要讓自己在上課時(shí)閑下來,上課時(shí)不僅要聽,更要思考,記筆記。這時(shí),把握好思考和記筆記的時(shí)機(jī)尤為重要。不要只為了記筆記而記筆記,老師在寫板書時(shí)一定在講解知識(shí)點(diǎn),一味記筆記,聽不到老師的講解,不思考老師說的話,得不償失。所以我建議,上課先保證聽清老師的講解,這是最重要的,可以先記下一個(gè)筆記的梗概,下課后再自己填入內(nèi)容,還可以起到復(fù)習(xí)的效果。

  還有對(duì)于防止上課走神的方法,我的方法是緊跟老師思路思考問題,這是記住老師上課內(nèi)容的最快捷徑。而怎樣緊跟老師的思路呢?我的經(jīng)驗(yàn)是調(diào)動(dòng)自己所有的感官,老師畫一個(gè)圖,就跟著畫一個(gè)圖;老師提出一個(gè)問題,就思考一個(gè)問題,回答一個(gè)問題。老師在上面“手舞足蹈”,你在下面“手舞足蹈”,充分調(diào)動(dòng)自己。當(dāng)然,不要太過分,否則,破壞了上課秩序,老師是絕對(duì)不能允許的。

  二、對(duì)待作業(yè)

  做作業(yè)一定要落實(shí),但不僅僅是寫滿了那么簡(jiǎn)單。作業(yè)不僅僅是用來完成的,更應(yīng)該是用來思考的,也是用來養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣的途徑。

  作業(yè)是發(fā)人深思的,僅以一道簡(jiǎn)單的物理光電效應(yīng)題為例,他便可以引出你對(duì)光學(xué)的大量回憶。而且作業(yè)也可以讓你發(fā)現(xiàn)上課所學(xué)知識(shí)中掌握不到位的知識(shí),查漏補(bǔ)缺。作業(yè)不應(yīng)該是束縛我們思想的枷鎖,而應(yīng)該是促進(jìn)我們思考的催化劑。如果做作業(yè)能做到舉一反三,一題多解,那么這作業(yè)也就真的做到位了。

  作業(yè)也是我們養(yǎng)成獨(dú)立思考習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。有些同學(xué)平時(shí)在作業(yè)和學(xué)科自習(xí)時(shí)表現(xiàn)出色,但一到考試便頭腦一片空白,毫無解題思路,這很有可能是平時(shí)缺乏獨(dú)立思考造成的,平時(shí)做作業(yè)過分依賴他人,做作業(yè)時(shí)頻頻向他人求助,被動(dòng)地接受他人思想,長(zhǎng)此以往便喪失了獨(dú)立思考的能力,考試時(shí)必然手忙腳亂。所以做作業(yè)時(shí),要獨(dú)立思考,要有自己的思想。人是一根有思想的蘆葦嘛。

  還有,獨(dú)立思考,我們對(duì)題的印象也會(huì)更深刻,更容易記住題型。在這里,我要說記題背題是很重要的,它可以在考試時(shí)幫助加快我們的做題速度,防止我們考試慌張,減少我們的失誤。高考考的是題,我們作業(yè)做的也是題。我們?yōu)槭裁床挥涀∥覀冏鲞^的.題呢?所以認(rèn)真做作業(yè),也有利于我們記憶題型。所以,作業(yè)之學(xué),博大精深,作業(yè)一定要落實(shí)。

  對(duì)待作業(yè)中的錯(cuò)題例題,要常看常翻?偨Y(jié),總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn),總結(jié)題型與做題思路,在這里有一點(diǎn)要注意,復(fù)習(xí)時(shí)不僅僅要用眼看,更要親手去做,做和看完全是兩回事,會(huì)做,才有了自己的思路,培養(yǎng)了自己組織語言,表達(dá)的能力。錯(cuò)題例題,很有價(jià)值。

  三、高效利用時(shí)間

  進(jìn)入高三,同學(xué)們生活節(jié)奏加快,一天要在教室里學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí),有的同學(xué)去吃飯都要跑著去,在這種時(shí)間十分充足的情況下,高效學(xué)習(xí),便成為成功的關(guān)鍵。我前面已經(jīng)說過了如何高效聽講,下面說一下如何高效上自習(xí)。自習(xí)占我們一天學(xué)習(xí)時(shí)間的很大一部分,由于沒有老師在講課,我們可以安靜地思考問題,當(dāng)然,也很有可能會(huì)走神浪費(fèi)時(shí)間,所以,對(duì)于防止自習(xí)課浪費(fèi)時(shí)間,我的經(jīng)驗(yàn)是給自己的自習(xí)時(shí)間做好安排,認(rèn)真嚴(yán)格地按照時(shí)間安排完成任務(wù),提前完成要獎(jiǎng)勵(lì)自己,未能完成要懲罰自己。這樣我們就會(huì)像電腦程序一樣高效地利用自習(xí)時(shí)間。

  自習(xí)還有一大忌諱,就是上課時(shí)討論問題。兩個(gè)人激烈地討論問題,都以為自己在努力,在提高,但其實(shí)這一不利于我們獨(dú)立思考問題,二也浪費(fèi)了兩個(gè)人的寶貴時(shí)間,三也破壞了自習(xí)紀(jì)律,這是一種自我滿足,自我陶醉,自我欺騙的假學(xué)習(xí),百害而無一利。所以,有問題,下課討論,或者去問老師,要比占用自習(xí)時(shí)間討論問題要好得多。

  四、屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),永不言棄

  成功的路是漫長(zhǎng)而痛苦的,如蠶兒破繭成蝶般痛苦而艱辛。以我為例,我初中時(shí)全校排名百名開外,憑中考成績(jī)最后時(shí)刻來到二中。分班考試未進(jìn)入前400名,高中首戰(zhàn)便告負(fù)。高一第一次期中考試全校202名,僅列全班第6,高一時(shí)競(jìng)選校團(tuán)委干事、廣播站播音員從未成功過,我?guī)缀鯂L遍了各種失敗。但正是我沒心沒肺的樂觀精神,不服輸?shù)膭蓬^,腳踏實(shí)地地一步一步積累。終于,一步步地穩(wěn)步提高,在這次期中考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  在黑暗破曉之前的長(zhǎng)夜里,我們失敗,困惑,迷茫。但這時(shí),我們一定要堅(jiān)信,只要我們一天一天腳踏實(shí)地,踏踏實(shí)實(shí)地去收獲,去積累,不要太在意眼前的成績(jī),總有一天,我相信是不遠(yuǎn)的明天,厚積薄發(fā)的我們,必將看到勝利的曙光,必將看到成功希望,也必將漸漸地接近成功,最終達(dá)到成功的.彼岸。

  高考,我們贏定了!

  高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  暑假里我看一站到底,每當(dāng)見到有知識(shí)淵博的選手被一些高中常識(shí)性的知識(shí)難住,就不免"且喜且憐之",不知大家有沒有同樣的感受。我還看過一段話說,人生最輝煌的時(shí)間是高三,這時(shí)你上知天體運(yùn)行原理,下知有機(jī)無機(jī)反應(yīng),前有橢圓雙曲線,后有雜交生物圈,外可說英語,內(nèi)可修古文,求得了數(shù)列,說得了馬哲,溯源中華上下五千年,延推赤州陸海百千萬。所以,同學(xué)們,我們現(xiàn)在的狀態(tài)是不是很給力呢?

  其實(shí)怎樣面對(duì)高三,很大程度上就取決于我們的心態(tài),我也相信所有同學(xué)都會(huì)調(diào)整自己的節(jié)奏,今天在這里,我首先想與大家分享“靜”字。學(xué)需靜也,才需學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)。

  所謂的“靜”,一是指淡定,在這一年中,我們也許會(huì)經(jīng)歷繁忙的日程,波動(dòng)的成績(jī)和激烈的競(jìng)爭(zhēng),這些小小的刺激,會(huì)在不淡定的心里引起波濤洶涌的擾動(dòng),讓人不知所措。而據(jù)經(jīng)歷過高三的人建議,這時(shí),千萬不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗,不必太在意外界的干擾,不必給自己太大的壓力。要有信心,也要夠堅(jiān)忍,波瀾不驚地走自己的路。

  所謂的"靜",二是指執(zhí)著,相信大家都在開學(xué)時(shí)定下了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要加強(qiáng)哪門課,要做多少題,要看多少書,每每想起來就熱血沸騰。但是,會(huì)不會(huì)因?yàn)槟程煲车臅嗔诵,我們就假裝把課外題忘了呢?會(huì)不會(huì)在一兩個(gè)月以后,我們的熱情就漸漸褪去了呢?會(huì)不會(huì)在一些進(jìn)步或成績(jī)面前,我們就忘乎所以了呢?險(xiǎn)躁則不能勵(lì)精,非寧靜無以致遠(yuǎn),我們需要跑五十米的沖勁,更需要的'跑馬拉松的堅(jiān)持。如果時(shí)光可以倒流,百分之八十的人可以成為偉人,但今天不會(huì)重來,只有完成了應(yīng)該做到的,才不至于后悔莫及。

  身在高三,還需要“勤奮和堅(jiān)持”

  我聽過不少勵(lì)志的話,大多數(shù)都是左耳朵進(jìn)右耳朵出。但是有一句話我很喜歡:“沒有比別人更多的付出就不會(huì)比別人有更多的回報(bào)”!吧岬,舍得,有所舍棄,才能有所得到。人,的確有聰明和愚鈍之分,但我相信,勤能補(bǔ)拙。學(xué)習(xí)要始終如一,從不懈怠。任何一項(xiàng)成績(jī)的取得,都是努力的成果,勤奮的結(jié)晶。”除了個(gè)別的大神,我們的智商大概也都差不多,“我們都不是神的孩子”我們只是有夢(mèng)的孩子!被A(chǔ)也差不多,那么憑什么比別人考得好呢?當(dāng)然只能是更勤奮。我們的未來都不是夢(mèng),未來的成功與每個(gè)人都是等距離的,從來只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。

  高考的路很艱難。我們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂。我們有時(shí)會(huì)心緒不寧。孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人,根本無暇讓煩惱、擔(dān)憂和不安光顧,從一道題到另一道題,從這門功課到那門功課,從此時(shí)到彼時(shí),我們不怕失敗,不會(huì)灰心,也不會(huì)滿足,一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!當(dāng)然,我們也不能奢望一蹴而就。面對(duì)山一樣的書、海一樣的作業(yè),我們需要的是對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)未來充滿熱情。我們需要的是"書生意氣,揮斥方遒"的學(xué)習(xí)熱情,就像球迷對(duì)足球,像網(wǎng)蟲對(duì)Internet,像歌迷影迷對(duì)心中的偶像一樣。如果我們對(duì)心目中那可以獲得的成功像追星一樣熱情,如果我們對(duì)知識(shí)像偶像一樣鐘愛,哪還會(huì)有煩躁和不快呢?每天做一點(diǎn),積累一點(diǎn),才能讓我們?cè)絹碓接行判,越來越有?dòng)力,越學(xué)越開心。

  同學(xué)們,高三是一扇門,跨過它,我們會(huì)走進(jìn)一個(gè)更成熟,更豐富,也更能實(shí)現(xiàn)自我的天地。八十年前,跨過這扇門的青年已經(jīng)成為一代大師,他們中有錢鐘書,華羅庚,錢偉長(zhǎng);三十年前,跨過這扇門的青年中有人創(chuàng)辦了百度,淘寶,新東方;去年,跨過這扇門的學(xué)長(zhǎng)如今已經(jīng)徜徉在清華園內(nèi)和未名湖畔,現(xiàn)在,我們會(huì)給出什么答案?我們的父母,老師,學(xué)校,努力創(chuàng)造最好的條件讓我們回答這個(gè)問題,但高三的路還需要我們自己來走,同學(xué)們,加油吧!

  謝謝大家!

  高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  感謝老師和同學(xué)們的信任讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

  我們高三第一個(gè)學(xué)期的一半已經(jīng)不去了,我們剩下的時(shí)間也越來越緊迫了,其中考試結(jié)束,我們這學(xué)期前半段的學(xué)習(xí)成果也出來了,我們的成績(jī)也出來了,有好有壞,不管是怎樣,我們都還沒有到達(dá)終點(diǎn),一切都還言之過早,我們要有時(shí)間來提升自己的成績(jī),我相信各位家長(zhǎng)對(duì)各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常關(guān)注,我也請(qǐng)各位叔叔阿姨不要擔(dān)憂,也不要緊張,現(xiàn)在的其中不代表以后的高考,只要努力一切皆有可能。

  我們來到高中到達(dá)了高中最緊要的階段,我們也進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)時(shí)刻,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)強(qiáng)度都有所提升,我們都在努力只是有的同學(xué)接受能力有所欠缺,但是時(shí)間能夠彌補(bǔ),勤奮能夠補(bǔ)拙,一份汗水一份收獲,沒有付出就沒有結(jié)果,期中的考試雖然不代表以后,但是可是檢驗(yàn)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,我們有好有壞,我們成績(jī)沒有考好,我們會(huì)認(rèn)真考慮認(rèn)真思考把不明白的`想清楚,把一些需要努力做好的也會(huì)盡量做好,我們已經(jīng)知道了自己那些地方做的不好,這是后是我們努力補(bǔ)足自己的缺陷的時(shí)候了。

  我們所有同學(xué)都需要各位叔叔阿姨的支持,我知道叔叔阿姨對(duì)于我們這次考試有高興有生氣,但是我們高三才開始,現(xiàn)在我們還需要再接再厲,失敗的需要努力,同樣成績(jī)好的也需要繼續(xù)加油,讀書就如溺水行舟,不進(jìn)則退,想要進(jìn)步就要不斷努力不斷進(jìn)步,只能前進(jìn)不能后腿。

  當(dāng)然時(shí)間也并沒有我們想象中的那么充足,高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我們即將面對(duì)人生的一尺重要的抉擇,選擇我們自己理想的學(xué)校,我們是選擇自己想要的學(xué)校還是被學(xué)校選擇,都在我們各位同學(xué)的努力了,不要被眼前的失敗所嚇倒,不要被一次成功所羈絆,保持一顆永遠(yuǎn)向上的心,去攀登人生中一個(gè)有一個(gè)高峰。

  老師給我們留下了作業(yè),需要我們完成,老師傳授了知識(shí)需要我們鞏固,高三的時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不斷,我們要做的就是好好努力不斷進(jìn)步,加油奮斗努力拼搏,每一次汗水的流淌都讓我們距離成功更近一步,每一次付出都是我們登山的路途必須的努力。

  為了我們未來,不辜負(fù)我們敬愛的爸媽,不辜負(fù)老師的努力我們繼續(xù)努力加油,在這學(xué)期期末考出一個(gè)好成績(jī)。

  謝謝大家!

  高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 5

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我是xx,是這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。和其他的同學(xué)一樣,我也剛剛才經(jīng)歷了嚴(yán)峻的期中考試。在這次的臨近高考的最后一次大考中,我們的老師和同學(xué)們,都拼盡了自己的努力去將自己的工作做到最好!在臨近考試的前幾周,作為學(xué)習(xí)委員的我能察覺到很多的同學(xué)都在默默的加入自習(xí)的隊(duì)伍。過去吵鬧的同學(xué)也安靜了,過去注意力不集中的同學(xué)也知道了埋頭苦學(xué)。有些積極的同學(xué),甚至?xí)䜩硐蛭艺?qǐng)教問題。作為學(xué)習(xí)委員,能看到這樣的場(chǎng)景,我也很是欣慰。因?yàn)檫@證明了,我們班上的同學(xué)都還是有熱情學(xué)習(xí)的心,這也同樣讓我更加激起了學(xué)習(xí)的熱情。

  在這次的考試中,我們班的品均分分別是語文xx分、數(shù)學(xué)xx分……在全校的排名中,我們的班級(jí)排名第x!但是,盡管看著是一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī),但其實(shí),在我們的班級(jí)中,“成績(jī)的兩級(jí)分化”的趨勢(shì)還是有些偏重,許多過去基礎(chǔ)不怎樣的同學(xué),在這次的考試中,盡管有了不錯(cuò)的進(jìn)步,但是成績(jī)依然還沒有達(dá)到理想的水平。同樣,在通過了這次考試后的討論,我也認(rèn)識(shí)到,許多即使是成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),也都在一些基礎(chǔ)的地方丟了不該丟的分!這樣的情況下,這實(shí)在是稱不上一次成功的考試。

  但是,我們同樣也是幸運(yùn)的!這還只是期中考試,但是我們卻發(fā)現(xiàn)了自己如此多的不足,同時(shí),也喚起了許多同學(xué)的'緊張感以及學(xué)習(xí)的熱情!通過這次的考試,我相信大家都已經(jīng)明白了,自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足的地方,自己還有多少?zèng)]有復(fù)習(xí)好的知識(shí)點(diǎn)!我們還有時(shí)間,我們還有機(jī)會(huì),為了我們今后共同的夢(mèng)想,我們還有最后一次沖刺的機(jī)會(huì)!

  各位同學(xué)們,相信大家也明白了,我們已經(jīng)沒有剩下時(shí)間了!最后的這段日子,一分一秒都何其寶貴!讓我們好好的珍惜他們,努力的學(xué)習(xí)!盡量抓住現(xiàn)在自己能把握住的一切來提高自己!

  各位家長(zhǎng)們,這次的考試僅僅只代表我們現(xiàn)在的成績(jī)。雖然只剩下很短的時(shí)間,但是請(qǐng)大家相信,只要保持著現(xiàn)在的心態(tài),即使是這樣短暫的時(shí)間,我們也會(huì)迎來質(zhì)變的爆發(fā)!希望各位,不要因?yàn)閮H剩的時(shí)間給同學(xué)們過載的壓力。但是也請(qǐng)不要放松!讓我們能在適當(dāng)?shù)膲毫χ,將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力!向著最后的高考沖刺!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 6

尊敬老師,親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)親切溫暖的日子里,很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂。您們的到來使我久久不能平靜,這種心情無法用語言表達(dá),太多的欣喜與幸福盡在不言中,現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔,以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們,感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿愛的世間,讓我們受到了家的溫暖,學(xué)校的溫馨,也讓我體會(huì)到了人生,品嘗到了生活。還記得小時(shí)候,您把我抱在懷里,用您全部的愛呵護(hù)著我嗎?還記得稍大時(shí),我向您撒嬌,您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長(zhǎng)大時(shí),我因生活挫折,灰心喪氣時(shí),您在背后鼓勵(lì)我,安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們,有時(shí),也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;

  也許因?yàn)槲业奶摌s向您們?nèi)鲋e;

  也許因?yàn)槲覀兊臒o知而埋怨您們。但現(xiàn)在我想說的是,都已經(jīng)過去了,現(xiàn)在的我們,長(zhǎng)大了,懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”。也許是我們長(zhǎng)大了,已過了青春期的我們有了自己的見解,有時(shí)會(huì)因?yàn)槟鷤兊牟焕斫舛霈F(xiàn)叛逆心理,但并不代表我們不愛您們;

  也不是我們的翅膀硬了。在此,我想代表全班同學(xué)向您們真誠的說:“爸爸媽媽們,請(qǐng)?jiān)徫覀円酝鶡o知與任性,對(duì)不起!

  還記得嗎?當(dāng)我懷著真誠的心向您們匯報(bào)成績(jī)時(shí),也許會(huì)使您們由希望轉(zhuǎn)為失望,由溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅,但是請(qǐng)相信我,我真的努力了,盡力了。我們不是上帝的孩子,我們是您們的孩子,是有夢(mèng)有理想的孩子,只要我努力了,盡力了,您們就應(yīng)該為我自豪,我就是您們的驕傲。也許我不能做到最好,但我會(huì)做到更好!

  在座的爸爸媽媽們,如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時(shí),因挫折而氣餒時(shí),請(qǐng)不要責(zé)備他們,要安撫他,告訴他,摔倒了不怕,咱再堅(jiān)強(qiáng)的爬起來,有一天,你會(huì)成功的;

  如果您的孩子因成功而欣喜時(shí),要告訴他,不要驕傲,要更加努力,做到更好。

  我們這一代都是幸福的孩子,擁有父母全部的疼愛,但是我們清楚地知道,我不能再父母的襁褓里一輩子,我要闖出自己的一片天空,我們這一代90后要活出自己的精彩,朝氣蓬勃的過好每一天。爸爸媽媽們,我相信自己,請(qǐng)您們也相信我,為我加油,為我喝彩,成功一定屬于我!

  在此,我想邀請(qǐng)您們走進(jìn)我們的學(xué)校生活。在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛的`班集體中,我們每一個(gè)同學(xué)都是相親相愛的兄弟姐妹。老師像父母,我們又組合成了一個(gè)大而又溫馨的家。在平日的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都互幫互助。有問題,一起面對(duì),共同商議,攜手解決。每天早晨,天沒亮,同學(xué)們都競(jìng)相來到班里,汗流浹背地背誦重要的知識(shí)。課堂上,每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板,偶爾,課間的歡聲笑語,那是我們提神和諧的音符。課外活動(dòng)時(shí),我們便會(huì)選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目盡情的玩嬉。夜晚,我們又遨游在知識(shí)的海洋里,探索無止境。我們的每一天都是充實(shí)而快樂的,每一天都有新收獲。我們收獲的不單是知識(shí),更重要的是為理想而不斷地奮斗,執(zhí)著追求,如何做人處事的人生哲理,是勝不驕敗不餒的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  也許有時(shí),我們辛苦的努力付出,卻得不到相應(yīng)的收獲,偶爾會(huì)難過,會(huì)傷心,甚至偷偷的哭泣,是因?yàn)槲覀兏械叫睦镉欣⒂谀鷤儗?duì)我們的付出與希望,辜負(fù)老師的期望,但是我們決不放棄,永不言棄,甚而更加努力去奮斗,去拼搏,去證明自己。在我們班,每一個(gè)女孩都滿懷夢(mèng)想與追求,迸發(fā)出女孩的活潑可愛;

  每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想,迸發(fā)出男孩子的開朗與陽光。在這個(gè)91人的大家庭里(班級(jí)),我們快樂充實(shí)地生活、學(xué)習(xí),濃濃的團(tuán)結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個(gè)角落,每一位同學(xué)的心中,我們時(shí)刻都在沐浴著老師對(duì)我們的無限關(guān)愛。在這個(gè)大家庭里,我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》,我們都在爭(zhēng)做最可愛的人,爭(zhēng)做別人心目中的英雄,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的霸主。所以,爸爸媽媽們,請(qǐng)您們放心!

  最后,我想代表全班同學(xué)給您們說說我的學(xué)習(xí)歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育,隨著年齡的增長(zhǎng)與閱歷積累,我已不再是個(gè)小孩子了,我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性,我理解了幸福由自己掌握,人生由自己抉擇的道理;

  我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻。在這個(gè)艱難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路上,我不僅學(xué)到了知識(shí),我也懂得了為人處事的道理,具備著在社會(huì)上生存的能力。我已不再是那以往對(duì)您們?nèi)鰦傻男『⒆恿,我們長(zhǎng)大了,懂事了。

  爸爸媽媽們,雖然我長(zhǎng)大了,但是我們依然是您們的孩子,您們的親生骨肉,不管我們?cè)谀睦锴笾?qǐng)記住,您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處,您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力!

  在以后的人生路途中,請(qǐng)相信我們,您們最親愛的孩子。我會(huì)努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏,會(huì)實(shí)現(xiàn)高一時(shí)曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的承諾您們,三年后,我會(huì)給你們一個(gè)交待,給老師一個(gè)交待,同時(shí)也給我自己一個(gè)交待!請(qǐng)相信我們,我們一定會(huì)成功的!

  謝謝,我的發(fā)言完畢。

  高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸作為學(xué)生代表在這兒發(fā)言,我是xx,是我們班的學(xué)習(xí)委員,轉(zhuǎn)眼間,我們高三的學(xué)習(xí)生活就過去四分之一了,期中考試的成績(jī)我想大家都拿到了手里,家長(zhǎng)們也是可以看到各自孩子的成績(jī)?cè)趺礃,可能有些高興,有些失望,但是這都是我們努力了那么久的成績(jī),我真誠的希望各位家長(zhǎng)們給我們多一些鼓勵(lì),多一些安慰。

  我們從早上起來,到晚上睡下,腦子里想的都是學(xué)習(xí),都是英語的單詞,數(shù)學(xué)的題目,語文的詩詞,還有其他科目的各種題目,各種要記憶的公式,可以說非常的辛苦,有時(shí)候我們也會(huì)感到很壓抑,很失落,要是考試沒考好怎么辦,要是學(xué)不好怎么辦,但是又一張?jiān)嚲戆l(fā)了下來,我們發(fā)現(xiàn),我們根本沒有那么多的時(shí)間去想這些,題目早已經(jīng)很多很多的要我們?nèi)プ隽恕8咧性?jīng)的快樂和美好,似乎到了高三,就徹底的變味了,我們開始為了高考而努力,心思似乎都花在學(xué)習(xí)上面,吃飯的時(shí)候,我知道,很多同學(xué)在食堂里都是幾口就吃完了,然后趕緊回教室學(xué)習(xí),甚至有些喜歡吃魚的同學(xué),到了食堂都不點(diǎn)魚了,因?yàn)橛写,吃飯的時(shí)間就長(zhǎng)了。

  的確有時(shí)候我們付出了很多,但是成績(jī)下來的時(shí)候,我們還是覺得考得不好,沒有達(dá)到自己的'預(yù)期,但是我們依舊還是會(huì)努力,會(huì)去奮斗,我們知道,我們的時(shí)間沒有太多了,必須要多花些時(shí)間去努力,去把學(xué)習(xí)方法優(yōu)化,讓自己能更高效的去學(xué)習(xí)。我們自己肩上已經(jīng)有了沉重的壓力,在這種學(xué)習(xí)的氛圍里,即使家長(zhǎng)們不給我們壓力,我們也是感到包袱很重,真誠的在這里也是希望家長(zhǎng)們不要再給我們壓力了,我們也知道您們是為了我們好,但如果一直施加壓力,可能我們還沒到高考,就會(huì)崩潰,班主任老師也是知道我們學(xué)習(xí)的壓力很大,有時(shí)候講些笑話給我們,或者在自習(xí)課上讓我們稍微放松下,但我們更明白,此刻必須把學(xué)習(xí)搞好。

  期中考試的成績(jī),可能家長(zhǎng)們有的滿意,有的不滿意,但是我想說,這都代表不了什么,我們看到這個(gè)成績(jī),我們也知道我們要努力的地方還有很多,我們要進(jìn)步的空間還有很大,我們必須抓住時(shí)間,多去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次的考試中有所進(jìn)步,家長(zhǎng)們,請(qǐng)相信我們,我們一定會(huì)努力地學(xué)習(xí),積極的迎接高考的。

  謝謝!

  高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 8

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  很榮幸能在這里作為代表發(fā)言,這是一個(gè)不同尋常的動(dòng)員大會(huì),它莊嚴(yán)地提醒我們,曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。面對(duì)嚴(yán)峻的高三,是措手不及還是嚴(yán)陣以待?在惜時(shí)如金的現(xiàn)代社會(huì),我們必須以最快的速度調(diào)整好自己,迎接挑戰(zhàn)。

  我們清楚的意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書,選擇了高考,我們就選擇了拼搏。

  此時(shí)的我們沒有了高一的稚嫩,擯棄了高二的浮躁,我們邁入了高三的大門,九個(gè)月后,我們將迎來人生的一次重大考驗(yàn)。然而這九個(gè)月將是不同尋常的,是艱難的,是充實(shí)的,是緊迫的,是奮斗與拼搏相伴的,痛苦與快樂相隨的。

  有人說高考是一座橋,是通往夢(mèng)想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進(jìn)高三就攀上了不斷積極向上的階梯。這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn),要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出,前方的路會(huì)更加曲折艱險(xiǎn),會(huì)不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅(jiān)信,在未來的一年里我們會(huì)不畏艱難,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光。在此,我有幾點(diǎn)想法和大家分享:

  一、我們要對(duì)自己充滿信心

  信心,是決戰(zhàn)高三的前提。只有擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能有勇氣,有干勁。

  我們要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動(dòng)力。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況與實(shí)力,正確認(rèn)識(shí)和把握自己,準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo)。人的發(fā)展?jié)撃苁菬o限的,設(shè)置了稍微高一些的目標(biāo),我們的努力奮斗就有了一個(gè)校準(zhǔn)的標(biāo)桿。

  二、要做好長(zhǎng)期拼搏的準(zhǔn)備

  高三復(fù)習(xí)不是閃電戰(zhàn),而是持久戰(zhàn),擁有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高三的支柱。任何輝煌的成績(jī)都是辛苦努力的結(jié)果!耙环莞挪拍軗Q來一分收獲”,沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅(jiān)忍不拔的毅力是不行的。高三生活,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免,但是,響鼓還得重錘敲,關(guān)鍵是怎樣看待壓力,怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!是把它作為煩惱、包袱,還是想把壓力變?yōu)閯?dòng)力?惟有破釜沉舟、背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。競(jìng)爭(zhēng),才能展示出你的聰明才智。

  三、要有科學(xué)的'復(fù)習(xí)方法。

  科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。與我們以前上新課相比,復(fù)習(xí)更注重方法,更強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練,更關(guān)注良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們要以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn),訓(xùn)練解題能力。要分清兩個(gè)關(guān)系,即懂與真懂,會(huì)與真會(huì)。復(fù)習(xí)中,我們要重視基礎(chǔ)、重視歸納總結(jié)。要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。要重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,養(yǎng)成分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

  身在高三,我們被寄予太多的希望,老師、家人、朋友?纯此麄兊男燎诟冻,看看他們殷切的目光,我們沒有理由退縮,我們只能向前,向前!再向前!我們要有足夠的勇氣對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人說:我們會(huì)努力;我們要搏擊,讓希望展開翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,鑄就人生的輝煌。

  同學(xué)們:人生能有幾回搏,高三不搏更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健,君子以自強(qiáng)不息!”學(xué)海無涯,書山有路;艱辛過后,便是甜蜜;風(fēng)雨之后,定見彩虹!

  九個(gè)月很快就會(huì)過去,狹路相逢勇者為勝!高手過招,只差毫厘,我們期待著,奮斗著,看看九個(gè)月以后,誰,會(huì)成為真正的贏家!誰,會(huì)笑著走出母校的大門!

  謝謝大家!

  高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是高三十三班的xx,很榮幸代表全體文科生在這里發(fā)言。

  緊張地期中考試剛剛結(jié)束,有的人欣喜,有的人失落,有的人沾沾自喜,有的人頓時(shí)失去了奮斗下去的勇氣。這些心態(tài)都不是作為一個(gè)合格的高三學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的。我也曾經(jīng)一度成績(jī)一蹶不振,我也曾失落沮喪過,我也曾彷徨無措過。我也和各科老師傾訴交談。慢慢地,當(dāng)我不再固執(zhí)地鉆牛角尖,當(dāng)我不再漫無目的的忙忙碌碌,當(dāng)我的眼睛不再只關(guān)注別人時(shí),當(dāng)我在一次攀上頂峰時(shí),我才終于明白:你的每一次的成功與失敗都是有理由的。你的成功是告訴你前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)是正確的,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持。你暫時(shí)的不理想只是提醒你,應(yīng)該馬上調(diào)整你的狀態(tài)和方法。所以你的一切悲觀的情緒都是不必要的和無用的。

  我接下來談一些我在生活和學(xué)習(xí)中的一些的心得:

  一要?jiǎng)谝萁Y(jié)合

  早上不要起的過早,如果你實(shí)在沒有你曾聽過的學(xué)習(xí)狂人般的精力,實(shí)在不用五點(diǎn)以前起床。因?yàn)樵缟系乃呤亲钣行У淖钌疃鹊模瑸榱嗽缡昼姷桨嗬飳W(xué)習(xí),卻賠上一天的精力不濟(jì),這實(shí)在是一筆不劃算的買賣。當(dāng)然中午在完成下午必須的作業(yè)后,至少給自己十五分鐘的時(shí)間休息,這對(duì)下午的學(xué)習(xí)大有裨益。

  二不要抑制自己的需求

  也許很多同學(xué)為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),早飯和晚飯都只嚼一個(gè)干巴巴的餅,在教室門外吃還要看書或?qū)懩骋豢频?作業(yè)。其實(shí)吃飯也是高中緊張生活的一個(gè)緩沖,也是身體補(bǔ)充能量的過程。為什么非要過苦行僧般的生活給本就痛苦的高中增添一抹苦澀呢?我會(huì)給自己準(zhǔn)備一些糖或者是水果,享受忙碌學(xué)習(xí)生活間的調(diào)劑,對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)的保持也是很有用的。

  三充分利用好每一個(gè)閑暇時(shí)間

  比如現(xiàn)在很多同學(xué)要用熱水,如何接到熱水成了一個(gè)問題。我每天清晨從寢室出來都會(huì)經(jīng)過把水壺放在打水的地方,中午吃過午飯人很少,去把水壺接滿,晚上回寢室直接帶走它,不在花額外的時(shí)間。當(dāng)然做一個(gè)切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)派,克服拖延癥。想到什么就去做,經(jīng)常考慮同一個(gè)時(shí)間是不是可以多做幾件事。

  除此之外,我還總結(jié)出了一句話:我們都有兩只眼睛,一只要裝得下世界,一只只能看到自己。意思就是說,眼界要開闊,不固步自封,力爭(zhēng)上游,同時(shí)要把注意力轉(zhuǎn)移至自身,做好自己才是最重要的,不去關(guān)注別人給自己增加額外的負(fù)擔(dān)。

  高三,路漫漫其修遠(yuǎn)兮。期中考試只是其中的一個(gè)節(jié)點(diǎn),輝煌或是失敗已是過去。我們目前最重要的是努力調(diào)整自身,以飽滿的熱情和強(qiáng)大的自信迎接高三的第一次大練習(xí)。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

  高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 10

尊敬的各位xx:

  大家好!

  我叫xx是班上的學(xué)習(xí)委員,我很榮幸代表我們班在這發(fā)言,其實(shí)我沒有太多的言語,學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言是最熟悉的,這次的期中考試能夠僥幸的取得不錯(cuò)的名次,我不甚惶恐,我要感激各位老師們,其實(shí)我們大家都要感激老師,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了,能夠看出來老師們每天都是非常的操勞,在我們的學(xué)習(xí)上面甚至比我們自己還上心,我聽過老師們說的最多的就是:“我比你們更加希望你們能夠考滿分”我現(xiàn)在想想都是深受感動(dòng),其實(shí)在我們周圍很多同學(xué)都是聽進(jìn)去了,在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常的用心,這次的成績(jī)我想大家只要努力了就不應(yīng)該有什么遺憾。

  說到學(xué)習(xí)方面,我一直都覺得沒有什么事情比這些重要的了,現(xiàn)階段的我們除了學(xué)習(xí)還真的.是什么都干不了,我們已經(jīng)是高三了,緊張的學(xué)習(xí)氣氛一天比一天加重,不管是老師,還是家長(zhǎng)們都很在乎,特別是這次的其中老師,幾乎現(xiàn)在的每一場(chǎng)考試都關(guān)心到不久的高考,我們應(yīng)該保持一顆穩(wěn)定的心態(tài),現(xiàn)在只有不斷您的積累知識(shí),學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵,我總是說自己應(yīng)該努力應(yīng)該實(shí)現(xiàn)一些最基本的,每一次的考試進(jìn)步一點(diǎn)都是對(duì)未來的高考多一點(diǎn)信心,我真心的覺得沒有什么比這些重要的了,我們只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累知識(shí),在考試當(dāng)中考取一個(gè)滿意的成績(jī)才是理所當(dāng)然。

  那么提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)就是在我們?nèi)粘5拿恳惶谜n,每一堂自習(xí),每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),其實(shí)我們不要去羨慕那些成績(jī)好的,因?yàn)槊總(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)人他就是這么優(yōu)秀,我之前聽過一個(gè)故事,一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)校每天都在玩,一樣的成績(jī)優(yōu)秀,那么成績(jī)差的同學(xué)看著成績(jī)好的同學(xué)這么放松自己,他就也不學(xué)習(xí),但是人家成績(jī)好的同學(xué)放學(xué)之后卻在家里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),有句話叫做“一個(gè)人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”,同學(xué)們讓我們繼續(xù)的努力的做好自己吧,不要在以后留下遺憾。

  我很感激身邊的每一個(gè)人,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)我非常的感激,其實(shí)在學(xué)習(xí)的過程中我們身邊的每一個(gè)人或多或少都在給予我們幫助,這些幫助是實(shí)質(zhì)性的,也有精神層面的,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們還有很長(zhǎng)的路要走,高中最后的階段努力吧!

  高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 11

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是高三A7班的xx,很高興能與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。歲月代序,日日自新,立足當(dāng)下,來日可期。今天,我想從過去、現(xiàn)在和將來三個(gè)篇章與大家共同品味我們的學(xué)習(xí)生活。

  學(xué)期初,未散的暑熱伴我們走進(jìn)校園;而如今,期中考試已成過去式,冬日的暖陽陪伴我們踏上新的征程;仡欉^去的這幾個(gè)月,我想,大家都一定從高三的磨礪中受益匪淺。關(guān)于學(xué)習(xí),我總結(jié)如下:

  隨著一輪復(fù)習(xí)漸入尾聲,我們應(yīng)該建立并完善“學(xué)科思維”。正所謂“萬物得其道者生”,每一學(xué)科都有其配套的學(xué)習(xí)方法與復(fù)習(xí)模式,學(xué)科思維可以幫助我們學(xué)習(xí)事半功倍。一輪復(fù)習(xí)的攻克點(diǎn)是我們薄弱的基礎(chǔ),除了靠長(zhǎng)久而堅(jiān)持的打磨來夯實(shí)基礎(chǔ),我們還可以獲得學(xué)科思維這一琢石成玉的金剛鉆,聚沙成塔,把一個(gè)個(gè)散落的知識(shí)點(diǎn)納入知識(shí)體系的儲(chǔ)備網(wǎng)絡(luò)。

  就理科而言,以物理為例:我們學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)學(xué)、力學(xué)、能量觀點(diǎn)、動(dòng)量觀點(diǎn)、靜電板塊、恒定電流板塊、磁場(chǎng)板塊以及選修部分的熱學(xué)與近代物理。其中,我們以運(yùn)動(dòng)學(xué)和力學(xué)作為解決物理問題的基礎(chǔ)工具,以能量與動(dòng)量觀點(diǎn)來簡(jiǎn)化思維含量、拔高思維深度,在電學(xué)和磁場(chǎng)部分注重模型的組合與銜接,選修內(nèi)容較少又自成體系,我們可以在筆記本上單獨(dú)成頁。只有先搞清楚“我在學(xué)什么”“我該做什么”,才有可能在考場(chǎng)上知道“我該用什么”“我該怎么做”,用物理的思維串聯(lián)起問題與答案。

  就文科而言,以政治為例:請(qǐng)問大家在政治考試之前是如何復(fù)習(xí)的?是從頭到尾梳理課本,而今邁步從頭越?還是挑挑選選,猜測(cè)題目,買定離手,富貴在天?二者其實(shí)都不太有效。這時(shí)我們便需要利用政治學(xué)科的特色思維——知識(shí)體系框架。在考前拿出一張紙,寫上哲學(xué)生活的書題、單元、框題,寫下經(jīng)濟(jì)生活的常用語句、時(shí)政熱詞,寫出政治生活各主體的職能權(quán)利,寫滿文化生活的.知識(shí)要點(diǎn)。最后打開書填填補(bǔ)補(bǔ),面對(duì)考試的底氣也自然而然形成了。

  關(guān)于現(xiàn)在,我想,最重要的是利用好考試。首先,考場(chǎng)上的心慌暴露的是我們最真實(shí)的薄弱點(diǎn),當(dāng)我們意識(shí)到某道題的錯(cuò)誤根源在于知識(shí)掌握不牢,那么不妨在一旁做上標(biāo)記,這小小的標(biāo)記就是考后整理的指路明燈。其次,比整理錯(cuò)題更重要的是做對(duì)錯(cuò)題,在考后及時(shí)重做試卷是創(chuàng)造考后氛圍的最佳方法,做到“考后一百分”,才能將本次考試價(jià)值最大化。最后,現(xiàn)在的我們應(yīng)該對(duì)錯(cuò)題有著新的審視結(jié)果與全面的看法,當(dāng)我們產(chǎn)生“這道題我不小心忽略了一個(gè)步驟”“這個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤下次一定能避免”之類的念頭,那么我們?cè)谒^的“下一次”中也很難做出改變,這也在為我們的高考埋下巨大的隱患。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的的例子,計(jì)算函數(shù)f(x)=ax^2+bx+c時(shí),我們總會(huì)忽略討論二次項(xiàng)系數(shù)是否為0,這是我們的粗心大意嗎?事實(shí)上并不是,排除易錯(cuò)與簡(jiǎn)化計(jì)算是一種高層次的能力,出題人設(shè)置的陷阱并非考驗(yàn)我們的眼力,而是在尋找我們思維網(wǎng)絡(luò)的漏洞,優(yōu)秀的考生并不需要想起某個(gè)考點(diǎn),他們良好的做題習(xí)慣是他們的最大底氣,F(xiàn)在的我們亟待解決弱點(diǎn),豐滿羽翼,正視自我,把每一個(gè)錯(cuò)誤化作攀登的動(dòng)力。

  相信大家都已注意到高考倒計(jì)時(shí)的更換,高考的來臨已不足200天。對(duì)于將來,我們應(yīng)該有一番新的規(guī)劃。200天很短,如果我們只能被作業(yè)的洪流推擠前行,無半點(diǎn)規(guī)劃,200天后很可能沙場(chǎng)折戟;200天也很長(zhǎng),如果你充實(shí)每一天,在每天、每周、每個(gè)月都看到進(jìn)步和完善,那么你可能就是一騎絕塵的黑馬。我們常常能看到跑步疾行在校園里的身影,他們披著晨曦,逆著晚霞,向往著200天后的榮光。有人問:“跑步去吃飯會(huì)傷身體,而且多出的那兩三分鐘真的有用嗎?”短暫的兩三分鐘可能并非用來學(xué)習(xí),而是用來給自己調(diào)整狀態(tài);健康的身體的確重要,我們不一定也要奔跑在路上,只要讓思想奔跑在路上即可,正對(duì)應(yīng)著哈佛大學(xué)的校訓(xùn)“有著長(zhǎng)遠(yuǎn)且清晰的目標(biāo)”,你對(duì)待未來的態(tài)度,也將是未來給你的答案。

  最后,我想以一棵樹的故事與大家共勉。紫檀樹的生長(zhǎng)周期極其漫長(zhǎng),且多數(shù)都扭曲不直,它生長(zhǎng)在熱帶,只有經(jīng)歷千年高溫,才能養(yǎng)成溫潤(rùn)如玉、紋理美觀的木性。只有經(jīng)歷過持久淬火的洗禮才能成為傳世的精品,接下來的日子是歲月與意志的晝夜廝守,請(qǐng)?jiān)谶@條路上斗志昂然的前行,請(qǐng)謹(jǐn)記,世間應(yīng)有三兩風(fēng),圓我十萬八千夢(mèng),戰(zhàn)線漫長(zhǎng),勝負(fù)仍未可知;乾坤未定,你我皆是黑馬。

  高三期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 12

尊敬老師,親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  大家好!

  隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間半個(gè)學(xué)期過去了,期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流,探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。學(xué)習(xí)有時(shí)我把他看作一件趣事,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂,更體會(huì)到了他無窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難,掌握了以下幾點(diǎn),學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。

  第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。

  第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來說,如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小。明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。

  第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

  最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):

  有目的計(jì)劃;

  迎接挑戰(zhàn);

  雷厲風(fēng)行;

  講究效率。

  各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的'這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的發(fā)言完了,謝謝大家!

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