家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿14篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1
各位家長(zhǎng)、大家好:
今天我們舉辦這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),可能是耽誤了大家的一點(diǎn)寶貴時(shí)間,但是我相信你們應(yīng)該能夠理解開這樣地會(huì)的意義。等你們聽了會(huì)以后,也許就會(huì)明白了。你們的孩子在這個(gè)學(xué)校念書一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了,六年來你們的孩子在這個(gè)學(xué)校學(xué)得怎樣?現(xiàn)在有了怎樣的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?平時(shí)你們是怎樣關(guān)心自己孩子學(xué)習(xí)的?學(xué)校老師是怎樣關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的?馬上孩子小學(xué)就要畢業(yè)了,他上什么中學(xué),能按你們自己的想法上學(xué)嗎?等等問題。大家想沒想過這些事?想不想知道這些事道理呢?我們就是出于這樣一種想法和愿望來開這個(gè)會(huì)的。希望大家能夠聽一聽,我們大家來共同回答上面這些問題:
首先我來講一下孩子們的學(xué)習(xí)情況:眼看你們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我和他們?cè)谝黄,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)相處了四年,對(duì)孩子的性格特點(diǎn)有了一定的了解。時(shí)間過得真快!說句心里話,三年級(jí)剛開始接手他們時(shí),我是不愿意帶他們的,覺得他們?nèi)诵』A(chǔ)差,紀(jì)律渙散,多數(shù)人不認(rèn)識(shí)拼音,甚至有部分學(xué)生還不會(huì)寫字,連話也說不清楚,叫我“望人興嘆”,這往后書還怎么教呀?我就是帶著這樣的糾結(jié)的心情和你們的孩子走到一起來的。
但是在后來的教學(xué)實(shí)踐中讓我看到了一線希望,其實(shí)這些孩子大多數(shù)還是比較聰明的,只要我們老師能夠正確地加以引導(dǎo),循循善誘,他們卻是有著很好的可塑性的。 四年來,讓我感到欣喜的是:他們的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸地有了很大的進(jìn)步和提高,也漸漸地懂事多了。記得二年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)在全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中均分是62分,全鎮(zhèn)第十一名,倒數(shù)第二;三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考,全班均分69分,名列全鎮(zhèn)第八名,以后每學(xué)期逐漸進(jìn)步,成績(jī)漸漸提高,到五年級(jí)第二學(xué)期期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考我們班級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均已名列全鎮(zhèn)第二名。這是讓我最興奮的事,看到他們的進(jìn)步我的心底里有說不出的高興,并把這種興奮帶到了我的家庭,帶到社會(huì)中去。
另外我們班級(jí)在過去的三、四、五年級(jí)時(shí),連續(xù)三年均被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí),其次同學(xué)們的作文水平現(xiàn)在也有了很大的提高,記得剛進(jìn)三年級(jí),班級(jí)里有一半的學(xué)生寫不出作文來,F(xiàn)在有小部分同學(xué)作文寫得很不錯(cuò),洋洋灑灑能寫一千多字,而且內(nèi)容較為豐富、描寫生動(dòng),連最差的學(xué)生也能寫出一部分應(yīng)付考試的作文來,這是很不容易的事。尤其是同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力有了明顯的成績(jī)表現(xiàn)和一定的實(shí)用水平,有的同學(xué)的口頭作文說的象演講比賽一樣動(dòng)人,(剛進(jìn)三年級(jí)同學(xué)們一問三不知,老師無(wú)法和學(xué)生進(jìn)行溝通)。
在過去的幾個(gè)學(xué)期里,我們班級(jí)學(xué)生從三年級(jí)開始堅(jiān)持寫日記。定期出黑板報(bào),學(xué)習(xí)專欄,我都是逐步引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成。我們還舉辦了“小記者招待會(huì)”、“辯論會(huì)”、“對(duì)話會(huì)”社會(huì)調(diào)查等涉及社會(huì)內(nèi)容的活動(dòng),汪洋同學(xué)有兩次參加了銀屏鎮(zhèn)小學(xué)生“演講比賽”最近我們班每一個(gè)學(xué)生都給母校寫了一份信。從這些方面可以看出我們學(xué)生的“社會(huì)實(shí)踐能力”得到了很好地體現(xiàn)。平常每天的早讀課、思想品德課,我們始終抓住對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,理想教育,品德和做人道理的教育,幫他們樹立理想目標(biāo),指明人生的航向。
各位家長(zhǎng)你們應(yīng)該明白這樣的道理,孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)是離不開學(xué)校老師的辛勤輔導(dǎo)和付出的心血;這就好比地里的莊稼好壞是靠農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的汗水來決定的一樣要教育孩子,做人要常懷“感恩心”飲水思源不忘本。
其次我想請(qǐng)問一下,你了解你的孩子嗎?你想你的孩子將來是一個(gè)什么樣人?我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育自己的孩子?據(jù)我了解我們有的家長(zhǎng)只是根據(jù)自己的想法來要求孩子,只有一句籠統(tǒng)的話,看書去!把書念好、做作業(yè)去等?赡軟]有考慮到孩子的內(nèi)心感受,和他的真實(shí)的想法。你的想法是否和孩子一至,是否科學(xué),是否實(shí)際。一句話家庭教育非常必要,一定要講究科學(xué)方法,不然的話就會(huì)適得其反。家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),我們既要有遠(yuǎn)景的大目標(biāo),也要有一個(gè)眼前的短期目標(biāo),認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地來實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),要學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子向著目標(biāo)邁進(jìn),要以親情來感化他們,盡量不讓孩子偏離人生成長(zhǎng)的方向,要和孩子之間建立起一種平等尊重的友誼,確保目標(biāo)任務(wù)的完成。
其實(shí)孩子們今后的教育和培養(yǎng)是你們家長(zhǎng)的事了,我們學(xué)校老師就是想關(guān)心也沒有機(jī)會(huì)了,我們學(xué)校是在盡最后一次義務(wù)。老師也就是對(duì)孩子們的將來成長(zhǎng)放心不下,才會(huì)這樣做開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)交代一下;雖然老師和孩子們?cè)谝黄鹣嗵幜辏瑥耐ǔG闆r來看已經(jīng)完成了任務(wù),可是師生之間已經(jīng)不知不覺地建立了一種超出一般人的思想感情。甚至于超出了你們做父母的掛念心情,我作為老師總想這些孩子將來一定要有出息,在社會(huì)上能找到一份滿意的工作。過去的幾年按照國(guó)家的教學(xué)大綱的要求來說我們算是完成了任務(wù),但是按我的(教學(xué))理想是沒有完成的,我是想學(xué)生通過學(xué)習(xí)和教育不僅要能說會(huì)道,還要能蹦會(huì)跳、會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,有所發(fā)明有所創(chuàng)造;一句話就是要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育。讓孩子具備多種技能和潛能,不知你們家長(zhǎng)是否想過這些事?
我常想:人生的道路上往往會(huì)像汽車爬坡一樣需要有人幫著推一把,才能爬上陡坡或者是難泥地,我就是想要做這樣的推車人。我們每個(gè)家長(zhǎng)是否都想自己的孩子將來有出息,將來生活幸福,那么怎樣才能讓孩子有出息,怎樣才能讓孩子過上幸福的生活。你不能只是一個(gè)空洞的想法,你要想著怎樣把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),你要知道如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),引導(dǎo)孩子去朝這個(gè)方向走,也不要把它掛在嘴上,而是讓你的孩子積極、主動(dòng)、愉快的向這個(gè)方向邁進(jìn),這樣才有可能實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)。
展望未來,豪情滿懷;在你們的孩子即將離開岱山小學(xué)的時(shí)刻,祝愿同學(xué)們以微笑的姿態(tài)去迎接未來、新的學(xué)習(xí)生活。(好男兒志在四方)以后與新同學(xué)、新老師要融洽相處相互尊重,要發(fā)揮更高的學(xué)習(xí)熱情努力進(jìn)取,一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī),在我退休的時(shí)候希望能聽到你們大家的好消息(佳音)。
蝶戀花 · 贈(zèng)家鄉(xiāng)學(xué)子
老驥伏櫪志在千里, 師生四載情誼流長(zhǎng)。
壯志凌云誓為求索, 喜獲功名報(bào)效國(guó)家。
最后祝你們每位家長(zhǎng),身體健康、家庭和睦,一年四季福財(cái)兩旺。家庭生活一年更比一年強(qiáng)。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2
各位老師、各位同學(xué):
首先衷心感謝各位老師對(duì)xx及班級(jí)所有孩子的精心培養(yǎng)和關(guān)愛。從開學(xué)到現(xiàn)在將近一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,孩子們?cè)诟魑焕蠋煹慕虒?dǎo)下,有了非常大的進(jìn)步。從下面三個(gè)方面來談一下體會(huì)。
第一:原先很貪玩,現(xiàn)在變得愛學(xué)習(xí)了。放學(xué)回家就先做作業(yè),完成作業(yè)后有時(shí)間就玩一會(huì)兒,睡覺前還會(huì)主動(dòng)看一會(huì)兒課外書,養(yǎng)成了非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二:原先不懂得做家務(wù),現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)幫媽媽拖地、洗碗、澆花,而且每天做完了作業(yè)后會(huì)主動(dòng)把自己的書桌整理干凈,養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
第三:原先不懂得如何和同學(xué)友好相處,現(xiàn)在看到了同學(xué)之間會(huì)相互幫助,并積極做好事。“筍芽?jī)簶穲@”上的好人好事秘密賬單就是我們一(2)班集體的榮譽(yù)。看到各位同學(xué)的積極表現(xiàn),真是為你們感到高興。我們還有很多同學(xué)的寫話發(fā)表了,我們家長(zhǎng)在筍芽?jī)褐、文心周刊、以及?bào)紙上都看到了;我們有些同學(xué)字寫得特別漂亮,畫畫得非常美麗,在我們學(xué)校的墻報(bào)上張貼、展覽了;我們還有一些同學(xué)在運(yùn)動(dòng)方面變現(xiàn)很突出,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了很不錯(cuò)的成績(jī),我為你們感到高興。
希望同學(xué)們繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣!我們一(2)班的同學(xué)都是最棒的,我們一(2) 班的老師也是最優(yōu)秀的,讓我們一起加油吧!
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3
各位老師、各位家長(zhǎng),大家好:
我是xx的家長(zhǎng),今天和大家一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。
對(duì)于怎樣教育好子女,一直以來都是咱們當(dāng)家長(zhǎng)們共同探討的話題,我認(rèn)為家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)就是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng)!巴映升垺⑼渗P“是家長(zhǎng)們的共同心望,每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。現(xiàn)就這個(gè)話題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
在我們家庭里平時(shí)對(duì)xx的管教既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話不談,這樣我可以通過交談對(duì)他有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
我認(rèn)為要教育好孩子的方法是:
一、身教重于言教。因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。家長(zhǎng)的言行舉止自然不自然的會(huì)被孩子效仿,所以父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的。
二、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,要教育孩子有愛心,能為別人著想,F(xiàn)代家庭多數(shù)為4、2、1組合,所以孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育她。記得xx還是只有3歲的時(shí)候,一次在春熙路逛街時(shí),看到一對(duì)雙目失明的老年夫婦相互攙扶著邊走邊拉二胡,我們就讓xx拿著一元錢放在那對(duì)老年夫婦的碗里;
三、我很愛孩子,但我不寵孩子。現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。早上起來整理好自己的床、被,洗澡、換衣等個(gè)人衛(wèi)生也都是自己去完成,雙休日自己動(dòng)手做點(diǎn)心,與我們一起包餃子,還告訴他如何燒飯,電飯煲怎么用等,還帶他去超市購(gòu)物,到菜場(chǎng)買菜,在買菜的同時(shí),告訴他各種蔬菜的名字,讓他増加感性知識(shí)。
四、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。從xx上幼兒園開始,他媽媽就比較注意對(duì)他的基礎(chǔ)教育;我們家樓下是汽配城,我們發(fā)現(xiàn)xx對(duì)汽車標(biāo)志感興趣,就有意的引導(dǎo)他,教他汽車標(biāo)志對(duì)應(yīng)的文字,不到半年,大部分汽車標(biāo)志和字他全認(rèn)識(shí)了。還有就是養(yǎng)成他讀書讀報(bào)的習(xí)慣,從上小學(xué)開始,就一直堅(jiān)持讓他每天讀一篇報(bào)紙上的文章;并且他媽媽在xx每次洗澡時(shí),都會(huì)在浴室外讀書給他聽,以至于現(xiàn)在他洗澡沒人給他讀書,他就不洗。xx很喜歡看書,我們就常常給他購(gòu)買一些他喜歡的書,比如《一千零一夜》、《圖說天下》、《孫子兵法》、《上下五千年》等,當(dāng)然也有他最喜歡的《烏龍?jiān)骸返葍和铮辉诮o孩子買書這方面,我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇,不吝嗇的不光是買書,還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書、一起討論書中的知識(shí),我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
五、在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心!蔽也磺髢鹤愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡他不要驕傲,在他學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習(xí),直到他真懂為止。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,我們經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍,比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,比誰(shuí)的心算快,比誰(shuí)知道的國(guó)家多等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,為了他,他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語(yǔ)單詞的讀法,總之讓孩子感覺到全家人都在與她一起努力學(xué)習(xí)。
六、多與孩子溝通。要和孩子做朋友,別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,知道他最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助……在閑暇時(shí),我也會(huì)和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等。當(dāng)然,只有真心付出才能有所回報(bào)。我們常常會(huì)降低自己的身份,讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí),盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實(shí)想法,因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯,?dāng)他對(duì)你的打罵麻木了的時(shí)候,那么你就已經(jīng)離失敗也不遠(yuǎn)了。讓孩子真正認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,他也會(huì)接受批評(píng),而且會(huì)努力不再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該有這樣的體會(huì):假如孩子就某一件事征求你的意見時(shí),我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽,估?jì)談不上幾句,就會(huì)不歡而散。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期,我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。
七、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、贊揚(yáng)。受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,有肯定的正確的思考。相反,從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛聽好話,就更不要說是孩子。他們雖小,但也是有自尊心的,如果一味地挖苦、打罵,勢(shì)必會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)過程中,鼓勵(lì)是必不可少的。記得xx上幼兒園的時(shí)候,他第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認(rèn)識(shí)的字時(shí),我既驚奇又高興,發(fā)自內(nèi)心的夸他“真棒”、“真聰明”。以后有意教他廣告牌上的字,在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足,同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣,正因如此,他在上學(xué)前已經(jīng)能認(rèn)1000左右個(gè)字了,孩子到現(xiàn)在一直有愛看書的好習(xí)慣。
總之,教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會(huì)有收獲的
最后,我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說:好孩子都是夸獎(jiǎng)出來的,請(qǐng)欣賞你的孩子,希望第一,但不苛求第一,相信他們,正在長(zhǎng)大。
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位來賓、家長(zhǎng)朋友們
大家好
我是__小朋友的家長(zhǎng),今天站在這我很激動(dòng),因?yàn)楹⒆釉谶@方面取得的收獲讓我感到半年前的選擇是正確的!是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)和希望!在這里我要衷心的說聲謝謝,謝謝曹靜老師。孩子的進(jìn)步與老師的辛勤培育和耐心細(xì)致的引導(dǎo)是分不開的。
說起7月份為孩子選美術(shù)老師,我在渭南市找了許多地方,有朋友介紹的、有廣告的……本著為孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,我和每位見面的美術(shù)老師都進(jìn)行溝通并且查看教學(xué)環(huán)境。當(dāng)我見到優(yōu)雅文靜的曹靜老師,聽了她的教學(xué)觀點(diǎn),又看到樓道內(nèi)那一抹柔和的綠色,我覺得她就是我要找的――孩子的領(lǐng)路人。她尊重孩子,理解孩子,帶給每名孩子一個(gè)自由發(fā)揮的天地,讓孩子從美術(shù)的視覺去觀察生活,了解世界。
自孩子上親子班以來,通過美術(shù)學(xué)習(xí),孩子的性格變開朗了,動(dòng)手能力也增強(qiáng)了,繪畫已經(jīng)成了他最心儀的游戲和最大快樂所在。作為家長(zhǎng)我更高興、更欣慰。曹老師生動(dòng)的課堂教學(xué),豐富的教學(xué)內(nèi)容,寬松的教學(xué)氣氛,使孩子表現(xiàn)欲望增強(qiáng),而且增強(qiáng)了他們自己大膽果斷地去畫的信心。
“沒有錯(cuò)誤,也無(wú)需修改,只有不斷地發(fā)現(xiàn)和完善!边@是曹老師常對(duì)孩子和我們家長(zhǎng)說的話。我對(duì)這話特別贊成,這樣的觀點(diǎn)可以培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,不要只想著放棄,而且也能鍛煉毅力,使孩子學(xué)會(huì)怎樣勇往直前,這對(duì)促進(jìn)孩子的自信心和創(chuàng)造力很有幫助。有一次兒子在畫葫蘆時(shí),可剛畫上去就告訴我:媽媽,我把葫蘆畫瘦了。想到老師的話,兒子說:沒關(guān)系,我會(huì)想辦法把它畫的很漂亮的。那天,孩子上午和下午竟然畫了將近5個(gè)小手,寫作無(wú)憂!]時(shí),終于畫完了,畫成了飄著香氣的酒葫蘆了。他還悄悄的告訴我:媽媽,這是我畫的最努力的一張。我心想兒子確實(shí)不錯(cuò),能堅(jiān)持5個(gè)小時(shí),有毅力。而且繪畫也能鍛煉了耐心,培養(yǎng)起踏實(shí)認(rèn)真的品格。有一次我給孩子作模特,他只給我畫四個(gè)手指,我一再要求加1根手指,他堅(jiān)決不同意,而且告訴我:媽媽,我畫時(shí),你的另一個(gè)手指被擋住了,看不見,所以不能畫。態(tài)度很是堅(jiān)決啊,很認(rèn)真。
“好孩子是夸出來的.”,這種教學(xué)理念也貫穿于曹老師的教學(xué)之中。我對(duì)孩子的教育觀念開始只是認(rèn)為不要強(qiáng)制的灌壓,后來在親子班和孩子一塊上課后,老師不僅教孩子從點(diǎn)、線、面開始認(rèn)識(shí)美術(shù)的最基本的組成元素,同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)孩子的畫,給孩子正確的指導(dǎo),鼓勵(lì)孩子,贊賞孩子的進(jìn)步。受曹老師的觀點(diǎn)的影響,我的觀念比較明確了,又看了論壇上的文章,觀念就更明確了,這時(shí)候再看孩子的作品就比較能夠有的放矢了。后來兒子畫畫時(shí),我都會(huì)給他一個(gè)自己的空間,寬松的氛圍,讓他能夠表現(xiàn)他的思想、感情、興趣和對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)。對(duì)兒子的每一幅畫我也能滿臉微笑、滿眼欣賞、不斷夸獎(jiǎng)地看著兒子畫完,并耐心地聽孩子講述心中的想法;我還會(huì)滿懷自豪地向同事,朋友和網(wǎng)友介紹兒子,向盡可能多的人講述兒子的故事。讓孩子從中找到自信,得到快樂。
在座的各位家長(zhǎng)朋友們,孩子是祖國(guó)的未來,更切貼的說他們是家庭的希望,每個(gè)孩子都寄托著父輩的殷切希望!巴映升,望女成鳳”家長(zhǎng)的希望固然迫切,可孩子的成長(zhǎng)更為重要。曹老師的教學(xué)觀點(diǎn)并不以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的,它是對(duì)孩子進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育,是全面育人的教育。曹老師的美術(shù)教育恰似孩子求知欲中的甘露,能達(dá)到培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力的目的,讓孩子能動(dòng)的發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,進(jìn)而去創(chuàng)造美。她教給孩子借繪畫表現(xiàn),舒展自己內(nèi)在的意欲和情感,使孩子感覺到時(shí)光的美好,學(xué)習(xí)的快樂,從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。
我想說得很多,可表達(dá)能力有限,有說得不對(duì)的地方請(qǐng)大家諒解。為了孩子的明天,讓我們大家支持他們,關(guān)心他們,讓他們?cè)诩饧饨敲佬g(shù)樂園找到快樂和收獲。同時(shí)也祝愿尖尖角美術(shù)樂園發(fā)展壯大,桃李滿天下,達(dá)到讓每個(gè)孩子都與眾不同的宗旨。
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5
各位家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我心里的甜蜜的,因?yàn)閤x自身的乖巧,讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),我們當(dāng)家長(zhǎng)的,心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,跟好多家長(zhǎng)比,我覺得自己為孩子做的并不算多,我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò),所以今天,我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得,希望與大家一起探討。
很多時(shí)候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí),相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說,不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上,我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己,總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一,幻想孩子以后出類拔萃,因此,也常常能看見以下的一些教育誤區(qū):比如對(duì)孩子滿懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢,但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),親愛的各位同學(xué):
大家下午好!我是王澤的媽媽。非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),能和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一147班的各位家長(zhǎng)朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位老師說一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”
孩子自入校以來,每天都會(huì)開心的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,他是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的過集體生活,這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級(jí)真的是快樂的,他喜歡她的老師和同學(xué)們,他對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。我是一名家長(zhǎng),望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。同時(shí)我也是一位老師,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切期望?涩F(xiàn)在的孩子不好教育,我目睹過許多孩子與家長(zhǎng)反目成仇的事例,我也經(jīng)歷過好多學(xué)生不聽從老師的教導(dǎo)一步步走向墮落的事實(shí)。所以我理解家長(zhǎng)的苦衷,更理解老師的艱辛。
家長(zhǎng)朋友們,要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢?
一、重視孩子的“健康”教育
這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。心理健康狀況不僅會(huì)影響到孩子的身體的健康狀況,而且還會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)和終身發(fā)展。孩子在成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)遇到困難和挫折,如考試失利、成績(jī)下降、同學(xué)間的矛盾、老師的責(zé)備等。對(duì)此,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)全面、客觀地看問題,不斤斤計(jì)較,不好高騖遠(yuǎn)。要教育孩子從小熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。.教育孩子心中有他人,不以自我為中心,要堅(jiān)持自立、利人的原則,樂于與人交往。引導(dǎo)孩子在交往的過程中能嚴(yán)以律己,寬以待人。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。.不對(duì)孩子提些不切實(shí)際的過高的要求,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
平時(shí)家庭要和諧,夫妻要和睦,鄰里要友好,因?yàn)樯斫讨赜谘詡,榜樣的力量是無(wú)窮的。
忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。
把孩子當(dāng)作朋友,找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。您的關(guān)注,是孩子的期待;您的贊賞,是孩子的驕傲;您的鼓勵(lì),是孩子的動(dòng)力
四.積極配合老師和學(xué)校
在孩子的教育過程中,我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,男孩子多數(shù)會(huì)出現(xiàn)敵對(duì)心態(tài),女孩子多數(shù)會(huì)出現(xiàn)偏執(zhí)心理,很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說,而愿意和老師同學(xué)說,不愿意聽家長(zhǎng)的,而愿意聽老師的,聽同學(xué),對(duì)家長(zhǎng)很多話都只是為了反對(duì)而反對(duì)。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo),離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開家長(zhǎng)們辛勤的付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝孩子們健康快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):
大家好!我是楊小文的家長(zhǎng)。很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了,每周孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,她是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的過集體生活,這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級(jí)真的是快樂的生活,學(xué)習(xí)。她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對(duì)這個(gè)班級(jí)感到驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng),我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中,我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說,而愿意和老師同學(xué)說,不愿意聽家長(zhǎng)的,而愿意聽老師的,聽同學(xué)的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo),離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿! 謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8
各位老師和朋友:大家好!
我是xx的媽媽,很高興能認(rèn)識(shí)大家,并能和各位老師及家長(zhǎng)們坐在一起把孩子們?cè)谛T诩业膶W(xué)習(xí)和生活等情況進(jìn)行交流,通過這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)本人也受益頗多。
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和其他知識(shí)最主要的場(chǎng)所。學(xué)校里有專業(yè)的老師、科學(xué)的教學(xué)方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統(tǒng)的教育,比如,孩子在學(xué)習(xí)拼音時(shí),我們有的家長(zhǎng)自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)受方言影響可能誤導(dǎo)孩子;在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),雖然我們大多數(shù)家長(zhǎng)都能知道答案,但卻無(wú)法向孩子講解這樣做的道理;英語(yǔ)其實(shí)許多家長(zhǎng)連自已都不認(rèn)識(shí)。所以孩子的文化知識(shí)主要通過學(xué)校教育獲取。同時(shí)學(xué)校的集體生活也可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)尊重師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì),這是單個(gè)家庭難以做到的。所以我十分感謝學(xué)校老師對(duì)孩子的精心教育。有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為既然學(xué)校教育作用這么大,我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心。我認(rèn)為這種想法值得商榷,首先,孩子每天在學(xué)校的時(shí)間只有6個(gè)多小時(shí),剩下的大部分時(shí)間都是在家里,在這個(gè)時(shí)間段里對(duì)孩子的教育不可能靠老師來做,俗話說“父母是孩子的第一任老師”,孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如尊敬父母、勤儉節(jié)約、愛惜糧食,保質(zhì)保量地按時(shí)完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促下才能完成。其次,每個(gè)班里的孩子都有50多人,而且每個(gè)孩子的情況也都不相同,老師每天的工作量很大,一個(gè)老師一周有很多課,挺辛苦的,老師們?cè)跁r(shí)間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù),對(duì)孩子各科知識(shí)的理解掌握情況主要是通過測(cè)試與作業(yè)來檢查,可測(cè)試也不是每天進(jìn)行的,那么,孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況還是要回到家由家長(zhǎng)檢查輔導(dǎo),趁熱打鐵,當(dāng)天所學(xué)的當(dāng)天消化,千萬(wàn)不能讓那些知之半解的東西積少成多。并要和老師溝通,通過溝通可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,回家后能夠有針對(duì)性地要求孩子復(fù)習(xí)鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識(shí)。就拿我的孩子來說吧,她對(duì)前后鼻音掌握不牢固,上次通過跟吳老師的溝通以及每次有類似的作業(yè)的提醒,現(xiàn)在好一些了,我認(rèn)為這個(gè)好的變化正是家長(zhǎng)和老師的及時(shí)溝通才有的效果,所以我們做家長(zhǎng)的應(yīng)密切配合老師共同完成教育孩子的義務(wù)。
家長(zhǎng)的一言一行直接影響到孩子,所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)欣怡的管教我自認(rèn)為既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話不談,這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解,包括學(xué)習(xí)和生活上。并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。從一年級(jí)開始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,先做易的再做難的,碰到有個(gè)別難的要多動(dòng)腦想想,不要老依賴父母。還有做完要先自查再交給家長(zhǎng)檢查。家長(zhǎng)不管多忙一定要檢查,因?yàn)榭梢酝ㄟ^檢查孩子的作業(yè)了解孩子所學(xué)的知識(shí)是否掌握,還有可以幫她連想一下以前所學(xué)過的類似的題目。比如今天學(xué)形式字應(yīng)該的<該>字,就把<孩和刻>等讓她辨別認(rèn)識(shí)和理解。當(dāng)然家長(zhǎng)同時(shí)也要同步學(xué)習(xí),否則自已也無(wú)法判斷其是否正確。
該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在她完成所有應(yīng)該做完的作業(yè)以及我自認(rèn)為她未掌握的知識(shí)的輔導(dǎo)后給她自由的空間和時(shí)間, 做她自已喜歡的事情,比如唱歌,跳舞還有畫畫等,,在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,比如收折衣服、煮鈑、掃地、抹家具及自已扎頭發(fā)等。我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
最后,希望孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)們的共同教育下能健康,茁壯成長(zhǎng)并取得更好的成績(jī)。謝謝!
大家好!我是xx的家長(zhǎng)。我認(rèn)為教育是在一定環(huán)境下進(jìn)行的,教育離不開社會(huì)、家庭、學(xué)校這三大合力。而且學(xué)校教育和家庭教育在教學(xué)過程中占了相當(dāng)?shù)谋戎兀议L(zhǎng)和教師同時(shí)擔(dān)任著教育學(xué)生的任務(wù)。家長(zhǎng)應(yīng)徹底改變“孩子交給教師就完事兒”的態(tài)度和行為。應(yīng)該與教師一道,構(gòu)筑一座堅(jiān)實(shí)的互相交流、了解學(xué)生的橋梁,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在教育方法上兩者之間應(yīng)倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)、互為補(bǔ)充和借鑒。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9
親愛的老師們,各位叔叔阿姨:
下午好。我是,很榮幸能代表我的同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言。從前開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我都是緊張地在家等著媽媽回家傳達(dá)大會(huì)精神,今天參加家長(zhǎng)會(huì)是頭一次。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺親切,很想和你們說說心里話,對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)做個(gè)小結(jié),并且談?wù)劷窈蟮哪繕?biāo)、打算。相傳在德爾菲的阿波羅神廟上刻有一句話:認(rèn)識(shí)你自己。對(duì)我們來說,每一次考試都是認(rèn)識(shí)自己的過程。在自主招生和第一次四市聯(lián)考中,許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),也有同學(xué)發(fā)揮不盡如人意。不過對(duì)自身更進(jìn)一步的了解才是考試最重要的意義。就總體而言,我們了解了大家的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科,并且對(duì)自己在全省的情況有一個(gè)估計(jì),不會(huì)再妄自菲薄;同時(shí)我們也清楚地看到了和省內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的差距,更加確定努力的方向。就個(gè)人而言,同學(xué)們也都能找到自己的進(jìn)步和缺陷,尤其看到自己參加大型考試時(shí)的心理狀態(tài),這對(duì)我們今后迎接高考時(shí)狀態(tài)的調(diào)整是十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
不過一切成功與失敗都已過去,我們更要把眼光投向未來。從現(xiàn)在到高考的七十多天,一切皆有可能。曾經(jīng)跌倒的人,可以勇敢地站起來并且吸取教訓(xùn);暫時(shí)落后的人,可以仔細(xì)彌補(bǔ)不足,奮起直追;小有收獲的人,如果自滿懈怠,也會(huì)立刻被甩下。我不是在期待奇跡的發(fā)生,我相信幸運(yùn)女神總是青睞有準(zhǔn)備的人。有時(shí)我會(huì)想起一句話,人生能有幾回搏。
也許現(xiàn)在就是改變命運(yùn)的時(shí)刻,為什么不努力一次試試看呢?我希望即使失敗也不會(huì)悔恨。這句被說濫了的話想做到是多么困難啊。但是我想,我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)有了這樣一個(gè)信念:踏踏實(shí)實(shí)地過好每一天,認(rèn)真做好該做的事,問心無(wú)愧,足矣。
減少悔恨的重要一點(diǎn)就是加強(qiáng)自律。同學(xué)們不是沒有辨別是非的能力,而是缺少堅(jiān)持的毅力。我們也需要你們的幫助。我們希望父母可以多督促我們,鼓勵(lì)我們專心于學(xué)業(yè)。如果我們偶爾生氣,不耐煩,抱怨,請(qǐng)?jiān)徫覀儯覀內(nèi)匀恍枰銈儨厝岬膭窠夂蛧?yán)格的要求。不僅如此,高考也是需要一個(gè)家庭共同面對(duì)的事。參加七校聯(lián)考之后,我對(duì)爸爸媽媽說,我取得這樣的好成績(jī)要感謝你們。因?yàn)槟莾商旄改傅呐惆,照顧和聊天讓我非常安心,非常幸福,心態(tài)平和極了。其實(shí)不一定要多么專業(yè)的指導(dǎo),只要知道父母在我身邊支持我保護(hù)我,我就得到鼓舞,有了勇氣。
最后,請(qǐng)老師和家長(zhǎng)相信,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),有信心取得佳績(jī),不辜負(fù)你們的期望。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,無(wú)限美好的未來在等待著我們!
謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10
各位老師、各位家長(zhǎng):
大家下午好!
我是馮元同學(xué)的家長(zhǎng),很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。我的孩子自從進(jìn)了高中以后,成績(jī)一直在進(jìn)步,這凝聚著唐主任及各任課老師辛勤的汗水,我要要借此機(jī)會(huì)向你們表示真誠(chéng)的感謝。
下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)及做法,敬請(qǐng)各位批評(píng)、指導(dǎo)。
一、學(xué)做人。
先做人,后做事。做人是孩子的立身之本。如果人都做不好,即使學(xué)習(xí)再好,對(duì)自己來講也愧為一人,對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害。我對(duì)女兒坦言,如果兩者不可兼得,你就先做好人,當(dāng)然,學(xué)習(xí)好就更好了。我要求女兒和我一起學(xué)著做人。
1.做人首先要善良。
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,不論他(她)的長(zhǎng)相、家庭、學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的手來幫助他(她),讓他(她)感受到你的關(guān)心和愛護(hù)。善良的人,會(huì)更快樂,會(huì)更健康。
2.學(xué)會(huì)尊重別人。
尊敬師長(zhǎng),尊重同學(xué),尊老愛幼。 對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止是聽話,更應(yīng)該是敬重。平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,不能對(duì)老人發(fā)脾氣,耍性子,有好吃的先拿給老人吃。在這點(diǎn)上,作為父親要做好榜樣。我對(duì)女兒是這樣說的,爸爸媽媽如何對(duì)待爺爺奶奶的,你就如何對(duì)待爸爸媽媽。
3.有責(zé)任心。
要讓孩子承擔(dān)家庭責(zé)任,有家庭責(zé)任感的孩子,他會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性,他就會(huì)真正端正學(xué)習(xí)態(tài)度,這跟我們成年人一樣,沒有家庭責(zé)任感的人,他是不會(huì)好好工作、好好生活的一樣。
二、學(xué)做學(xué)問
我是幫著孩子學(xué)習(xí)做學(xué)問。我不是督促,而是提醒。
1.要勤奮。
勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。我沒有給女兒定過具體的目標(biāo),我只要求她勤奮就行,至于取得什么成績(jī),那是次要的,不要求她多先進(jìn),只要求她不斷在前進(jìn)。我相信最終結(jié)果不會(huì)差的。
2.樹立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。要告訴孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,樹立自信心。必須以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì),努力想辦法克服,我們才會(huì)在挫折中堅(jiān)強(qiáng)起來。學(xué)習(xí)成功的人有天資過人的,但絕大多數(shù)是普通人,相信自己,即使現(xiàn)在還不行,記住這是暫時(shí)的。讓孩子明白信心比黃金還重要。
我想,只要我們家長(zhǎng)盡心盡力,家庭教育與學(xué)校教育密切配合,我們的子女一定會(huì)健康、快樂地成長(zhǎng)。
謝謝唐主任、謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇11
各位家長(zhǎng):
大家好!
我是陳x的媽媽。
今天應(yīng)張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)模蠈?shí)說,真有點(diǎn)慚愧,陳驍能取得這么好的成績(jī)都是老師的功勞,我們家長(zhǎng)只起到一個(gè)輔助的作用,。不過,既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對(duì)大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn),希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。
談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。
我們當(dāng)然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子,一定會(huì)出錯(cuò),但是在和孩子交流的時(shí)候,家長(zhǎng)的態(tài)度很重要,就陳驍而言的話,我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話,即便是他做錯(cuò)事情的情況下,我覺得要多分包容多分寬容,多分理解,特別是當(dāng)孩子還小的時(shí)候,我個(gè)人覺得還是要以鼓勵(lì)為主。,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以增強(qiáng)孩子的自信心,我個(gè)人覺得以商量的語(yǔ)氣會(huì)比呵斥的語(yǔ)氣效果要好狠多,多點(diǎn)耐心吧!
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候,有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候,家長(zhǎng)都要看到,我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng)。我在家里經(jīng)常對(duì)陳驍說的話是,你真棒,你好厲害啊,你這么聰明像誰(shuí)啊,類似于這樣的話,他聽到這樣的話他會(huì)露出很自信的笑容,我覺得家長(zhǎng)不要吝嗇自己表?yè)P(yáng)人的詞語(yǔ),多多的表?yè)P(yáng)孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍?shù)贸煽?jī)還不錯(cuò)。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),在家的話,家長(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé),其次在平時(shí),我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對(duì)于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強(qiáng)他對(duì)題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜,我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。我覺得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學(xué)習(xí)方法。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西,會(huì)了多少東西,掌握程度,這樣的話家長(zhǎng)就會(huì)及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,輔導(dǎo)孩子不會(huì)的東西,像這次考試之前陳驍就跟我說,媽媽你聽寫我生字吧,我都要考試了,現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,他不覺得這是多余的作業(yè),反而他覺得這是他應(yīng)該完成的東西,所謂授人以魚不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。
前一陣有一句話特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我覺得我們家長(zhǎng)的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,而不光是讓孩子衣食無(wú)憂。
我就說這么多,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇12
各位家長(zhǎng):
感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)配合學(xué)校,做好一些工作,讓你的孩子學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!
各位家長(zhǎng),隨著社會(huì)的進(jìn)步,下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),已越來越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。
其實(shí),每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。因此,我們召開本次家長(zhǎng)會(huì),就是希望家長(zhǎng)們能做好以下幾點(diǎn):
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長(zhǎng),我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,尊敬長(zhǎng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì)系,這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的。
借此機(jī)會(huì),向各位家長(zhǎng)提一些建議:
1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。
2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴。
3、定期與教師進(jìn)行溝通,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。
5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
總之,我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師:
大家好!
我是紀(jì)x的家長(zhǎng)。首先感謝張老師
給我這么好的
一次機(jī)會(huì),讓我和大家一起
共同探討孩子
的成長(zhǎng)教育問題,學(xué)校對(duì)家庭教育的重視
讓我們每一位家長(zhǎng)身上
多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子
傾注了愛心和心血,更讓我們做家長(zhǎng)感動(dòng)。所以,作為家長(zhǎng),我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。
作為一名學(xué)生的家長(zhǎng),其實(shí)我也很慚愧,對(duì)孩子的教育問題
也在存在很多的不足
和差距,F(xiàn)在,我就初淺地
談一下自己的感受,與各位家長(zhǎng)共勉。
作為家長(zhǎng),我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面
督促和鼓勵(lì)是很重要的,在督促與鼓勵(lì)過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性
讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只要主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,
讓孩子知道:每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
其次,對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)女兒說,只要你盡力了,就可以了,每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期,也就我們說的逆反期,我們做家長(zhǎng)的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)的目的。
說了這么多,以上只是我的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法,其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇14
親愛的老師們、父母?jìng)儯?/p>
大家上午好!
高三了,我不得不說,高中生活的酸與甜都過去了,這余下的不到兩百天,只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺,那我想課程表該有多滿,我們的的確確付出了最多的時(shí)間,再擠恐怕也不能像海綿里的水了?墒,收獲似乎總及不上付出,這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善,太多的或許了。但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保:我們不會(huì)放棄!我們依舊會(huì)探索。這是我們的心聲,我們的目標(biāo),也是我們的使命。不管這一次的考試我們?nèi)〉玫某煽?jī)?nèi)绾,?qǐng)你們相信,我們不泄氣,也不氣餒,更不會(huì)放棄。因?yàn)槟銈兊男湃问俏覀儕^斗的源泉,你們的鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)讓你們滿意的成績(jī)。
我們總是帶著一個(gè)夢(mèng)想,希望通過高考來實(shí)現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣而又莊重。但機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人,基于這一點(diǎn),我們應(yīng)該樹立正確的高考意識(shí)。把握高考,首先要擁有良好的心態(tài),把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,專注于學(xué)習(xí),不要讓生活中的瑣事消磨掉我們的意志。其次,要有健康的身體,只有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,我們才能不斷地拼搏。另外,我們需要有信心,還需要有能力,力量來自于知識(shí),因此必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的,而打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵,我們應(yīng)該把握好課堂時(shí)間,要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流。
而這段時(shí)間將會(huì)是我們思想最沉重,心理最矛盾的時(shí)候。我們會(huì)動(dòng)搖,甚至?xí)艞。我們需要父母的信任、鼓?lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)劈頭蓋臉的呵斥,失敗時(shí)的抱怨與冷落。不要懷疑我們是否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔。我們需要的是你們一句噓寒問暖的話語(yǔ),你們的安慰和鞭策,將成為我們向上的動(dòng)力。高三這一年,我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦,實(shí)現(xiàn)智力上的突破,而且要有良好的心理素質(zhì),堅(jiān)韌不拔的意志,承認(rèn)失敗,不怕失敗,以艱苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力,去取得高考的大豐收。請(qǐng)相信我們正在進(jìn)步。高三,我們寧愿笑著流淚,也不愿哭著后悔。
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