研修成員代表發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編精心整理的研修成員代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
在這熱情似火的美麗六月,我們很高興地迎來了“**名班主任工作室”的啟動儀式。我是來自**市培智學(xué)校的××。
名班主任工作室是以學(xué)習(xí)交流為主導(dǎo),以德育研究為主體,以班主任工作為主線,以骨干班主任為紐帶,以提高德育教育、班級管理能力和促進(jìn)班主任專業(yè)成長為目的的研修共同體。工作室在信息化環(huán)境下開展活動,傳播先進(jìn)的班級教育教學(xué)及管理理念和方法,充分發(fā)揮名班主任在教育強(qiáng)市中的示范、引領(lǐng)、輻射作用,促進(jìn)蕪湖教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展,提升蕪湖教育的`知名度,為打造蕪湖教育名城做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在請?jiān)试S我代表全體學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的關(guān)心指導(dǎo)表示衷心的感謝,下面作表態(tài)發(fā)言:
一、機(jī)會,勤奮學(xué)習(xí)。我們研修成員來自各學(xué)校,負(fù)責(zé)班級管理工作,平時工作千頭萬緒,難以集中時間好好學(xué)習(xí)。這次市教育局給我們提供了這么好的平臺,能使我們真正靜下心來學(xué)習(xí)、充電,把平時的工作實(shí)踐同教育理念有機(jī)地融合在一起,機(jī)會難得。為此,我們一定要珍惜每次的交流機(jī)會,帶著問題學(xué),多思考善領(lǐng)悟,學(xué)以致用,學(xué)有所獲。通過學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教育觀念,提高科學(xué)管理班級的水平,不斷提高解決實(shí)際問題的能力,做一個有智慧,有思想,懂業(yè)務(wù),會管理的班主任。
二、尊重,團(tuán)結(jié)同志。根據(jù)整個工作室的安排,認(rèn)真聽取主持人指導(dǎo)、勤記筆記,刻苦鉆研,扎實(shí)圓滿地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容;其次,成員之間互幫互助,相互探討交流、努力做到“三戒”:戒滿、戒浮、戒空,通過學(xué)習(xí),我們學(xué)員一定能夠開闊眼界,提升境界,提高水平,增強(qiáng)能力,為今后更好的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。
三、遵守規(guī)定,嚴(yán)明紀(jì)律。整個研修期間,我們一定嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,真正擺正位置,靜下心,大家互相學(xué)取長補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)理論水平的提高,實(shí)踐能力的增強(qiáng),各種知識的豐富。不斷提高認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感;端正態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感;激發(fā)動力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感;要切實(shí)提高思想認(rèn)識,嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律,妥善處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,力求學(xué)有所思,學(xué)有所悟。
最后,讓我們以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、刻苦的精神,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭取以優(yōu)異的成績交出一份滿意的答卷,以實(shí)際行動圓滿完成研修任務(wù)!
謝謝大家!
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