一年級家長會家長代表發(fā)言稿
在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一年級家長會家長代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
各位老師、家長們:
大家好!
我是馬軼瀟的媽媽,首先很感謝學校老師給我這么好的一個機會,說實話,我覺得我們家馬軼瀟是不夠優(yōu)秀的,而比他優(yōu)秀的孩子在這個班里肯定很多。所以今天能讓我跟大家一起探討孩子的成長教育,我感到非常榮幸!
他在這2個學期的學習過程中,成長了很多,他性格善良純真,學習上勤奮刻苦,得到了老師和同學們的肯定,借此機會我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,真的謝謝你們!
關(guān)于孩子成長教育中的體會,我有以下幾點:
1、孩子的獨立性:
從小讓他做力所能及的事情,如穿衣,吃飯,洗頭,洗澡,收拾玩具書本,購買自己需要的文具。當然在他第一次嘗試做完這些事情的時候我都會夸獎他,告訴他你真棒!漸漸的,所有這些事情都是他自己來完成。因此養(yǎng)成了他不嬌慣的習慣。甚至他的作業(yè)我都堅持讓他自己先檢查一遍,我認為這樣他可以再記憶一遍,鞏固他的學習。
2、隨時發(fā)現(xiàn)孩子的進步:
我真的'覺得我的孩子不管是思想上還是行為上每天都有進步,上學期他的字寫的很糟糕,而這個學期在他的努力下,寫字已經(jīng)有了明顯的進步,而他也不時向我報告,作業(yè)本上老師批了優(yōu)加星,老師的表揚讓他自信,而自信更讓他進步。像口算試卷,我不會一味的要求他速度,因為有時他速度是有了,正確率卻低了,字也寫的很潦草。所以在他速度慢的時候我會夸獎他正確率提高了。孩子其實有很多優(yōu)點,只是看你能不能發(fā)現(xiàn)。用正確的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)你會發(fā)現(xiàn)很多。
3、和孩子做朋友:
我每天睡前都會和溝通交流,告訴他我工作上的事情,什么做錯了,什么做對了。而他自然就會告訴我他一天的學習生活,甚至會說一些他的“小秘密”、孩子們喜歡的是好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴我們。這樣家長便能時刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。
4、培養(yǎng)良好的習慣:
良好的習慣是成功的保證,因此我們比較注重培養(yǎng)孩子生活習慣,衛(wèi)生習慣,學習習慣等。貪玩是孩子的天性,所以在他自控力還較差的時候,我們都盡量多督促他認真完成作業(yè),培養(yǎng)他良好的作業(yè)習慣,寫字姿勢。每天晚上讓他閱讀,擴大知識面。現(xiàn)在的孩子都很聰明,會上網(wǎng),會打游戲,但是保證只能在節(jié)假日,雙休日的時候并且完成了作業(yè)的情況下才讓能玩。
5、正確對待得失:
每個父母都希望孩子是最棒的,考試能滿分。我們也是,馬軼瀟考完了試我也會追著問,你考的好嗎?有沒有做不出來的?在他的試卷發(fā)下來的時候,看到錯誤,我會先問他,你覺得你應(yīng)該錯嗎?這個題目你會嗎?如果是會的,如果是不應(yīng)該錯的,那么媽媽希望你下次不要粗心了。如果是不會的,那么希望你能夠復(fù)習的更加認真仔細。在他做錯事的時候盡量克制不隨意打罵,而是耐心的聽他講完事情過程。和他一起分析原因找差距,目的是以后不會再犯。
以上幾點就是我在教育馬軼瀟時的一些心得,讓大家見笑了。在對孩子的教育中,家長難免會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望老師及時,當面向我們指處,我們肯定會有則改之無則加勉。最后希望我們的孩子都能成為一個學業(yè)有成,身心健康,品格高尚的人。謝謝大家!
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