中學生發(fā)言稿-數(shù)學學習我來談

　　在生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的中學生發(fā)言稿-數(shù)學學習我來談，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛的老師及家長們：

　　你們好！

　　很光榮，我今天站在講臺上，與大家分享我的學習經(jīng)驗。

　　在這個新的學期里，我們迎來了第一次期中考試，在這次考試，我的數(shù)學考了滿分，這個數(shù)學成績對我來說可以算是一個驚喜了。

　　為此，許多人都問我，我這次數(shù)學考這么好的原因，當時我也給不出答案。

　　今天我就與家長及同學們一起分享學好數(shù)學的方法：

　　1、注意聽講。數(shù)學課上要跟上老師的思維，要集中注意力，一旦走神后果就會錯過這類題目最佳的學習時間。上課時，數(shù)學老師會經(jīng)常隨機的挑選同學回答問題，這是個學習的好機會，因為當你想舉手發(fā)言時，就必須要經(jīng)過思考，而再次思考中，就不知不覺把這類題型弄懂了，如果不懂，那么就要聽老師接下來的分析。

　　2、重視錯題。錯題對于數(shù)學來說，那可是精華，只有當自己錯題時，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會去抓住自己的不足，并及時彌補回來，所以還請同學們多看看自己的錯題本，以提高自己對錯題的印象。

　　3、緊抓題型。我個人認為數(shù)學并不太難，因為數(shù)學的每個單元里只有那么幾個難題，而隨后的難題都是之前那些題變化來的，所以掌握了重難點的題型才算是真正的掌握了一個單元里所學的知識。

　　4、自己思考。大多數(shù)同學在遇到難題時首先想到的是：明天老師會講，就不必再浪費時間了，這是一種非常消極的方法，其實在思考的過程中，你會發(fā)現(xiàn)你哪一步不對，但卻無法知道解決方法，我們要的就是這個效果，因為在老師訂正到這題時，你會知道自己的不足，你會跟著老師的步伐，越走越深，到最后找到答案，會加深你對這類題型的印象，從而下次遇到時，游刃有余。

　　5、積極討論，在學校里交流學習，絕對是個好機會。因為在學校里有許多的同學，這就增加了討論的力量。當幾個同學在繞著一個問題討論中，自己可以從中學到許多的方法，這樣就可以把自己的知識變擴大了，一邊可以得到問題的答案，一邊可以學會答題的思路一邊可以從多方面學習知識，一舉三得，何樂而不為呢！

　　以上是我學習數(shù)學的方法，謝謝大家！

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