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全國第一高中學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-15 20:20:16 發(fā)言稿 我要投稿

全國第一高中學(xué)生發(fā)言稿

  在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編為大家收集的全國第一高中學(xué)生發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

全國第一高中學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì),我很榮幸能代表全班向?qū)W在這里發(fā)言,在此,我想談一下自己的一些體會(huì)。

  我是來自荊州的?h生,這次期中考試,我考得不錯(cuò),總分618分,全班第二,全年級(jí)第63名。一年前剛來到華師一的時(shí)候,我以為華師一就像是個(gè)天堂,在這里我們就可以無憂無慮了,但是后來我才發(fā)現(xiàn)不是這樣的,華師一是一個(gè)巨大的提升自我,展示自我的平臺(tái),既然能夠來到這里,說明我們都是很優(yōu)秀的,但仍然有很長(zhǎng)的路需要我們自已去探索。

  我初中的學(xué)校一般,進(jìn)校時(shí)的分?jǐn)?shù),在我們班的專縣生中也不算高。在高中的前幾次考試中,我也只是年級(jí)的二百多名。在華師一這個(gè)學(xué)校里,想前進(jìn)一名或提高一分都是很困難的。但我從二百多名到了現(xiàn)在的63名,我付出了許多的努力,同時(shí)也遇到了不少的困難。

  數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),但剛進(jìn)校時(shí),數(shù)學(xué)考試比較頻繁,題目難時(shí)間短,我有點(diǎn)不適應(yīng),連續(xù)幾次都才60多分。看著別的同學(xué)90多分的成績(jī)望而生畏,有點(diǎn)灰心喪氣,覺得自己的數(shù)學(xué)成績(jī)也不好了。我的父母知道后,每次都鼓勵(lì)我,說我是最棒的,我的數(shù)學(xué)是最棒的,這是我巨大的精神支柱。終于,在一次考試中,我得了90分,全班第一,這給了我很大的信心,從那以后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。這次期中考試,我數(shù)學(xué)145分,是全年級(jí)第一。

  與此同時(shí),我的文科成績(jī)卻比較薄弱,這也可能是大多數(shù)專縣生的通病吧。第一次考試,我的語文才剛及格,英語稍微強(qiáng)一點(diǎn),但也差不多。我意識(shí)到了問題的`嚴(yán)重性,不能讓這兩門功課拉后腿。于是我端正了初中時(shí)對(duì)這兩門科目的態(tài)度,開始努力學(xué)習(xí)。但文理科畢竟是有區(qū)別的,要想將語文成績(jī)從90分提高到120分以上,需要長(zhǎng)期的努力。英語也是一樣,特別英語還需要課外詞匯的積累,于是我在課下花了更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語,寒假在家我每天花2小時(shí)自學(xué)新概念(二),這對(duì)我詞匯量的擴(kuò)充有很大的幫助。

  在學(xué)校,我一直和父母保持著良好的溝通,遇到了什么學(xué)習(xí)上的困難和思想上的困惑,我都會(huì)主動(dòng)和父母交流,以排遣心中的疑難,同樣的我如果有什么高興的事,也會(huì)和父母一起分享喜悅。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中,保持良好健康的心態(tài)是很重要的,這可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。

  在這短暫不到一年的時(shí)間里,這里已留下我們無數(shù)的歡聲笑語,記錄了我們?cè)S多驕人的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上,我們班已經(jīng)形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)上都是你追我趕的。在日常學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)我遇到了不懂的問題時(shí),都會(huì)在課后和同學(xué)們積極地討論,實(shí)在不會(huì)的就去問老師,詢問問題需要的就是刨根問底的精神,不要讓疑問永遠(yuǎn)地埋藏在心底。在和同學(xué)們的討論中,我總是敢于提出自己的看法,并善于聆聽他人的見解,取其精華,去其糟粕,這樣才是真正讓自己得到提高。但是在這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍下,仍然有些同學(xué)不懂得去珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源,整天無所事事,沒把學(xué)習(xí)放在心上,作為班長(zhǎng),我對(duì)他們的這種狀態(tài)很是擔(dān)心。

  每次考試結(jié)束后,我都會(huì)去找老師分析自己的試卷,找出自己在當(dāng)前學(xué)習(xí)中所存在的一些問題,來確定自己下一階段學(xué)習(xí)的方向。我們不能因害怕而畏葸不前,不敢去老師辦公室,也不能怕麻煩而不想去老師辦公室,我們要成為老師辦公室的常客,在老師的指引下,我們可以飛得更高,走得更遠(yuǎn)!

  我們現(xiàn)在的高中生活已經(jīng)踏上正軌,在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我們需要付出更多的辛勤汗水,來強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)科目和提高自己的弱勢(shì)科目,只有做到各科的平衡發(fā)展,才能獲得更為優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)于自己的每一科,都要做到“不拋棄、不放棄”,無論怎樣,我都會(huì)對(duì)自己抱有希望,并相信自己一定能夠成功。在未來的路,我們會(huì)更加自信地迎接新的挑戰(zhàn),用勤奮擦亮屬于我們的每個(gè)日子,用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用奮斗的笑容,堅(jiān)韌有力地橫渡青春,用滿意的結(jié)果來還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

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