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小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿（通用14篇）
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家好！
全縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師集中培訓(xùn)于12月20日開班，歷經(jīng)7天時(shí)間現(xiàn)在已接近尾聲了。在這短短的7天時(shí)間里，我們抱著提升專業(yè)水平的共同期待，從相識(shí)到相知，真誠(chéng)的交流，建立了友誼。遵照師訓(xùn)教研中心的安排，按照觀課、議課、提問、解答、輔導(dǎo)、備課、磨課、匯報(bào)、反思、總結(jié)提升的培訓(xùn)流程，觀摩了“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐”等3節(jié)課類研討課，獨(dú)立備課147節(jié)次，聽課近400節(jié)，磨課8節(jié)次，上匯報(bào)課4節(jié)，寫研修日志近300份，寫培訓(xùn)心得49份。期間，聽專題講座5場(chǎng)次，聽課類輔導(dǎo)3場(chǎng)次，4個(gè)小組共組織集體研討活動(dòng)32場(chǎng)次，辦培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2期，準(zhǔn)備才藝節(jié)目10余個(gè)。
培訓(xùn)期間，各位老師能夠克服家庭、工作中的一切困難，按時(shí)參加學(xué)習(xí)；面對(duì)老城交通不便、學(xué)校食堂簡(jiǎn)陋的條件，毫無(wú)怨言，樂觀對(duì)待；研討過程，暢所欲言，談看法，講個(gè)人見解，珍惜交流機(jī)會(huì)，分享智慧和經(jīng)驗(yàn)，加班加點(diǎn)，廢寢忘食。這種虛心、刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)精神令人敬佩！
我還敬佩我的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)！因?yàn)楸敬闻嘤?xùn)，是教師集中培訓(xùn)的一次創(chuàng)新，首次采用“浸入式”培訓(xùn)方式進(jìn)行。而且把培訓(xùn)任務(wù)交給了我校的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)。一開始，大家對(duì)此很陌生，更不知道培訓(xùn)效果能否達(dá)到預(yù)期？由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以感到了巨大壓力。但我的團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為，這是對(duì)我校數(shù)學(xué)教師的信任，是給我校省市教學(xué)能手安排的`一次繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提升的鍛煉機(jī)會(huì)，于是何昌斌等4名老師欣然接受了任務(wù)。一個(gè)多周以來(lái)，他們?cè)诓挥绊懽约核鷮W(xué)生班級(jí)課程的情況下，利用很多休息時(shí)間，為小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)做示范課、寫說課稿以及課類專題輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)專題講座等準(zhǔn)備工作往往是通宵達(dá)旦。
在這里，我向承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的4名數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)成員和參加本次集中培訓(xùn)的49位骨干教師以及師訓(xùn)教研中心和我校的工作人員表示誠(chéng)摯地感謝！謝謝你們的務(wù)實(shí)勞動(dòng)和愉快合作！
如果大家能夠說，這次培訓(xùn)時(shí)間安排的很緊湊，課程設(shè)計(jì)的很實(shí)在，并且還有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，那么，我們的辛勞就很值得。如果我們的4位數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)成員能夠說，承接的這次任務(wù)我盡力了，得到鍛煉了，以后還想再有這樣的機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)和交流，那我們就更欣慰了！這得益于縣師訓(xùn)教研中心領(lǐng)導(dǎo)和班主任朱老師對(duì)這次培訓(xùn)的精心策劃和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，在此向你們表示衷心地感謝！
最后，還請(qǐng)各位老師對(duì)本次數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)多提寶貴意見和建議，我們一定會(huì)虛心接受，并在培訓(xùn)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范管理，不斷促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)校的教科研水平邁上新的臺(tái)階。
在20xx年元旦即將來(lái)臨之際，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和全體同學(xué)們，在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意！預(yù)祝今天的才藝展示活動(dòng)園滿成功！
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師：
大家好！
我從來(lái)沒有想到作為一名教師的責(zé)任和職責(zé)都是如此的重要，我也從來(lái)沒有感覺到自己的工作也可以這樣子去完成，作為一名教師，一名教書育人的教育事業(yè)工作者，我對(duì)自己的孤陋寡聞感到非常的羞愧，我也很感謝學(xué)校給我們提供的這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)更好的完善自己，完善自己在教學(xué)上面的缺點(diǎn)和不足，對(duì)于這次學(xué)校組織的培訓(xùn)，我也從中收獲了很多，也產(chǎn)生了很多的感受和體會(huì)。
這次的培訓(xùn)主要是為了讓我們懂得如何更好的審視自己工作當(dāng)中的問題，對(duì)自己的教學(xué)的工作進(jìn)行一定的回憶，找出自己的問題，也更好的完成自己的工作，將知識(shí)更好的帶給學(xué)生們，給他們帶來(lái)更多的知識(shí)和道理，其次就是教會(huì)了我們?nèi)绾卧谡n堂上，讓自己的學(xué)生更好的融入到課堂當(dāng)中，提高學(xué)習(xí)的積極性，提高他們?cè)谡n堂上的活躍度，以及激發(fā)學(xué)生們的求知欲望，保證自己在講課的時(shí)候他們都能跟著自己的教學(xué)進(jìn)度來(lái)學(xué)習(xí)。
以前我總覺得嚴(yán)師出高徒，但是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我們作為一個(gè)老師，一個(gè)人民教師，自己也要考慮到學(xué)生們的心情，在管理好學(xué)生的同時(shí)，也要照顧好學(xué)生們的情緒，多將自己的注意力放在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展上面，而不是只局限于學(xué)生的成績(jī)，成績(jī)并不是一個(gè)可以決定學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
所以在平時(shí)的工作當(dāng)中，我們也要去認(rèn)真的完成自己的工作，多關(guān)注學(xué)生，在有豐富的知識(shí)之前首先也要有一個(gè)健康的身心，高中生的學(xué)習(xí)固然重要，但是他們現(xiàn)在也處于一個(gè)青春期，不僅僅他們的身體會(huì)發(fā)生很大的變化，在心理上他們也會(huì)有很多的改變，所以我們要時(shí)刻的照到他們的情緒，用一種好的方式去點(diǎn)醒他們，
對(duì)于他們做錯(cuò)的`地方也要及時(shí)的指出，并且監(jiān)督他們的改變，更不能只是一味的批評(píng)學(xué)生，對(duì)于學(xué)生做的好的地方以及學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步都要積極的去表?yè)P(yáng)，去鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)自己和學(xué)習(xí)都充滿了希望。
這些都是我在此次培訓(xùn)當(dāng)中的一些感受和收獲，我也會(huì)結(jié)合自己之前的工作方式和方法，在這自己的工作當(dāng)中去慢慢的改變自己的教學(xué)方式，以后也要經(jīng)常的審視自己的做法，對(duì)自己做的不好的地方也要及時(shí)的去改正，盡力的成為一個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心，學(xué)校贊揚(yáng)的好老師，做一個(gè)為學(xué)生們著想，將學(xué)生放在第一位的好老師。
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：
大家上午好！我是大荔縣實(shí)驗(yàn)初中的張艷，今天我能作為教師代表發(fā)言，深感榮幸！為能夠有機(jī)會(huì)與專家學(xué)者和全縣同行在一起交流思想、學(xué)習(xí)知識(shí)、砥礪成長(zhǎng)而感到格外興奮。在此，我代表全體教師對(duì)我縣教育局和即將為我們培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)契機(jī)和交流平臺(tái)！培訓(xùn)是最好的``福利。學(xué)然后知不足，教然后知困惑，學(xué)習(xí)培訓(xùn)能學(xué)以補(bǔ)不足，能與這么多良師益友答疑解惑，真是我們教師最大的幸事。
在這里，我代表全體老師鄭重表態(tài)：我們一定珍惜這次學(xué)習(xí)良機(jī)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟。認(rèn)真聽好每一個(gè)講座，主動(dòng)參與每次研討，積極參加每項(xiàng)活動(dòng)，用心撰寫心得體會(huì)。把專家的講解，同行的經(jīng)驗(yàn)與自身的工作實(shí)際有效的結(jié)合起來(lái)，不斷提高我們每一位教師的教育教學(xué)水平。因?yàn)槲覀兩钌畹闹溃和苿?dòng)自己就是推動(dòng)教育。
通過這次暑期培訓(xùn)，我將和我的老師們一起，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，以課標(biāo)為依據(jù)，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，在今后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思、不斷成長(zhǎng)，再創(chuàng)我縣教育教學(xué)工作的新輝煌！最后，衷心預(yù)祝我們這次培訓(xùn)能夠取得圓滿成功！同時(shí)也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師身體健康、學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
我是來(lái)自舜文中學(xué)小學(xué)部的宋佳，作為一名新教師，此時(shí)此刻，我的心情既高興，又激動(dòng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里代表全體新教師說說心里話。
今天，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌冗^了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想，成了一名光榮的人民教師;來(lái)到市中教育這片沃土，我感到榮幸而自豪，在這里有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，一流的.工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，能夠成為市中教育的一員，對(duì)于我們來(lái)說，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，心里既有對(duì)未來(lái)的憧憬，也有對(duì)自己的擔(dān)心。因?yàn)榻處熯@一職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn);因?yàn)榻處熯@一職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我，加快專業(yè)化成長(zhǎng)。
此次培訓(xùn)，為我們新教師的快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，它讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦�，不再無(wú)助。我們深知，伴隨著培訓(xùn)，我們的從教之路才剛剛開始，要學(xué)的、要懂的，還有很多、很多。但是，我們年輕，我們擁有激情與活力，我們熱愛學(xué)習(xí)，我們會(huì)用新的理念去理解“教師”這一職業(yè)，用新的意識(shí)和新的思想去經(jīng)營(yíng)“教師”這一工作，在陶行知先生 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神鼓舞下，努力做一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專業(yè)感的教師。
為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議：
一、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)，向我區(qū)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，在培訓(xùn)中提高，努力勝任本職工作。
二、通過培訓(xùn)，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開闊的國(guó)際視野，做一名合格的教師。
三、始終保持一顆上進(jìn)心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來(lái)，做到用愛心、耐心、細(xì)心、恒心和信心對(duì)待學(xué)生;用多傾聽、多交流、多反思、多實(shí)踐對(duì)待工作，做一名學(xué)研型教師。
“學(xué)高為師，身正是范”已不僅僅是一句口號(hào)，而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們相信，我們將胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘，為市中教育貢獻(xiàn)自己的青春和才智。
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 5
同事們：
大家好！今天，我們聚在一起，不僅僅是為了參加一次培訓(xùn)，更是為了共同探索如何讓數(shù)學(xué)這門看似嚴(yán)謹(jǐn)枯燥的學(xué)科，在孩子們眼中煥發(fā)出無(wú)限的魅力與活力。作為數(shù)學(xué)教育的同行者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代邏輯思維與解決問題能力的重任。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新教學(xué)方法的.重要性。傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)已難以滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。我們應(yīng)該積極嘗試“探究式學(xué)習(xí)”、“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”等新型教學(xué)模式，讓學(xué)生在動(dòng)手操作、合作討論中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律，體驗(yàn)解題的樂趣。比如，通過設(shè)計(jì)“小小超市”活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬購(gòu)物中學(xué)習(xí)加減法，既貼近生活，又激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
其次，技術(shù)融合是提升教學(xué)效果的關(guān)鍵。利用多媒體、數(shù)學(xué)軟件、在線教育資源等工具，可以讓抽象的數(shù)學(xué)概念變得直觀易懂。比如，幾何圖形的動(dòng)態(tài)演示能讓學(xué)生從不同角度觀察圖形變化，深刻理解幾何性質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握這些技術(shù)，使之成為我們教學(xué)的有力助手。
再者，關(guān)注個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們對(duì)數(shù)學(xué)的理解速度和方式各不相同。作為教師，我們要善于觀察，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，確保每個(gè)學(xué)生都能在“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)獲得成長(zhǎng)。小組合作學(xué)習(xí)是一種很好的實(shí)踐，它能促進(jìn)學(xué)生之間的互幫互助，同時(shí)也減輕了教師的個(gè)別輔導(dǎo)壓力。
最后，讓我們不忘初心，保持對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，并將這份熱情傳遞給每一個(gè)孩子。讓我們共同努力，讓數(shù)學(xué)課堂充滿樂趣與挑戰(zhàn)，讓孩子們?cè)谔剿髋c發(fā)現(xiàn)中成長(zhǎng)，最終成為具有創(chuàng)新思維和堅(jiān)實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的未來(lái)公民。
謝謝大家！
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 6
同事們：
大家上午好！站在這里，我感到無(wú)比榮幸，能與大家分享作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師的心路歷程和教學(xué)心得。我們都知道，數(shù)學(xué)不僅是數(shù)字與公式的堆砌，更是邏輯與美的結(jié)合，是開啟科學(xué)大門的鑰匙。
首先，我想談?wù)勄楦薪逃牧α�。在�?shù)學(xué)教學(xué)中融入情感因素，建立師生間的信任與尊重，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的'重要前提。一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都可能成為學(xué)生愛上數(shù)學(xué)的契機(jī)。我們要成為孩子們的朋友，傾聽他們的困惑，分享他們的喜悅，讓數(shù)學(xué)課堂成為溫暖的港灣。
接下來(lái)，培養(yǎng)問題意識(shí)，鼓勵(lì)批判性思維。在日常教學(xué)中，不僅要教會(huì)學(xué)生解題，更要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)提問。為什么這樣計(jì)算？還有沒有其他解法？這樣的問題能夠激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們不畏困難、勇于探索的精神。我們可以通過設(shè)置開放性問題、組織數(shù)學(xué)辯論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新。
此外，生活化教學(xué)，讓數(shù)學(xué)回歸生活。數(shù)學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。通過解決實(shí)際問題來(lái)教授數(shù)學(xué)知識(shí)，不僅能讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值，還能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性和趣味性。例如，通過計(jì)算家庭月度開支來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖表，或者用比例尺設(shè)計(jì)自己的房間布局，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
最后，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)代共進(jìn)。作為教師，我們自己也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知，關(guān)注數(shù)學(xué)教育的最新研究成果和教育技術(shù)的發(fā)展。只有我們自己保持好奇心和學(xué)習(xí)的熱情，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的數(shù)學(xué)世界。
總之，讓我們攜手并進(jìn)，在數(shù)學(xué)教學(xué)的征途中，以愛為舟，以智慧為帆，帶領(lǐng)孩子們勇敢地?fù)P帆數(shù)學(xué)的海洋，探索無(wú)限可能。
謝謝大家！
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師集中培訓(xùn)即將結(jié)束之際，我謹(jǐn)代表全體參訓(xùn)教師，向精心組織并辛勤付出的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師訓(xùn)教研中心的老師們表示衷心的感謝！這次培訓(xùn)歷經(jīng)7天，時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，收獲滿滿。
在這7天里，我們共同經(jīng)歷了觀課、議課、提問、解答、輔導(dǎo)、備課、磨課、匯報(bào)、反思、總結(jié)等一系列緊張而充實(shí)的活動(dòng)。我們觀摩了“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐”等3節(jié)課類研討課，獨(dú)立備課147節(jié)次，聽課近400節(jié)，磨課8節(jié)次，上匯報(bào)課4節(jié)，寫研修日志近300份，寫培訓(xùn)心得49份。通過這些活動(dòng)，我們不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還建立了深厚的友誼。
我特別要感謝我的`數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)，他們承擔(dān)了培訓(xùn)的主要任務(wù)，克服了重重困難，通宵達(dá)旦地準(zhǔn)備示范課、說課稿、專題講座等。這種無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窳钊司磁�。同時(shí)，也要感謝所有參訓(xùn)老師，大家克服家庭、工作中的困難，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，研討過程中暢所欲言，分享智慧和經(jīng)驗(yàn)，這種虛心、刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要不斷反思自己的教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我相信，通過大家的共同努力，我們的教育教學(xué)水平一定能夠邁上新的臺(tái)階。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！預(yù)祝今天的才藝展示活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
我非常榮幸能在這里和大家分享我參加小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說，不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次心靈的洗禮。
在培訓(xùn)過程中，我深刻感受到“教無(wú)定法，教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。通過觀摩優(yōu)秀教師的課堂，我學(xué)習(xí)到了很多新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。我認(rèn)識(shí)到，要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，不僅要注重知識(shí)的傳授，更要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。我們要用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)的`世界里自由翱翔。
同時(shí)，我也意識(shí)到自己在教學(xué)中存在的不足。比如，在課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)反饋等方面還有很大的提升空間。這次培訓(xùn)讓我看到了自己的差距，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
我想分享一個(gè)教學(xué)中的小技巧：在課堂上，我盡量讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)，通過小組合作、動(dòng)手操作等方式，讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還培養(yǎng)了他們的合作精神和解決問題的能力。
最后，我希望大家能夠繼續(xù)保持這種虛心好學(xué)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我相信，在我們的共同努力下，我們的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一定會(huì)更加精彩！
謝謝大家！
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這里，與大家一起回顧這次小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說意義非凡，它不僅讓我在專業(yè)上得到了提升，更讓我對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，我聆聽了多位教育專家的精彩講座，他們用淵博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們解讀了當(dāng)前教育改革的方向和目標(biāo)。我深刻體會(huì)到，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。我們要用自己的愛心和智慧去啟迪學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的潛能。
同時(shí)，我也從同行們的身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。大家共同探討教學(xué)中的.困惑和難題，分享各自的教學(xué)心得和成功案例。這種開放、包容的學(xué)習(xí)氛圍讓我深受感動(dòng)。我認(rèn)識(shí)到，教育是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)，只有大家齊心協(xié)力、共同進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)。
最后，我想說的是，這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)永無(wú)止境。我們要把在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去，不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐，努力提升自己的教育教學(xué)水平。我相信，在大家的共同努力下，我們的小學(xué)數(shù)學(xué)教育一定會(huì)迎來(lái)更加美好的明天！
謝謝大家！
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
全縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師集中培訓(xùn)于12月20日開班，歷經(jīng)7天時(shí)間，現(xiàn)在已接近尾聲。在這短短的7天里，我們懷揣著提升專業(yè)水平的共同期待，從相識(shí)到相知，真誠(chéng)的交流，建立了深厚的友誼。
遵照師訓(xùn)教研中心的安排，我們按照觀課、議課、提問、解答、輔導(dǎo)、備課、磨課、匯報(bào)、反思、總結(jié)提升的培訓(xùn)流程，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我們觀摩了“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐”等3節(jié)課類研討課，獨(dú)立備課147節(jié)次，聽課近400節(jié)，磨課8節(jié)次，上匯報(bào)課4節(jié)，寫研修日志近300份，寫培訓(xùn)心得49份。此外，我們還聆聽了5場(chǎng)專題講座，參加了3場(chǎng)聽課類輔導(dǎo)，4個(gè)小組共組織了32場(chǎng)集體研討活動(dòng)，并成功舉辦了2期培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，準(zhǔn)備了10余個(gè)才藝節(jié)目。
培訓(xùn)期間，各位老師克服了家庭和工作中的一切困難，按時(shí)參加學(xué)習(xí)。面對(duì)老城交通不便、學(xué)校食堂簡(jiǎn)陋的條件，大家毫無(wú)怨言，樂觀對(duì)待。研討過程中，大家暢所欲言，談看法，講個(gè)人見解，珍惜交流機(jī)會(huì)，分享智慧和經(jīng)驗(yàn)，加班加點(diǎn)，廢寢忘食。這種虛心、刻苦、勤奮的.學(xué)習(xí)精神令人敬佩！
我還特別敬佩我的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)。本次培訓(xùn)首次采用“浸入式”培訓(xùn)方式，任務(wù)艱巨，但我的團(tuán)隊(duì)成員何昌斌等4名老師欣然接受挑戰(zhàn)，在不影響自己教學(xué)任務(wù)的情況下，利用大量休息時(shí)間，為培訓(xùn)做示范課、寫說課稿以及課類專題輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)專題講座等，常常是通宵達(dá)旦。在此，我向承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的4名數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)成員、參加培訓(xùn)的49位骨干教師以及師訓(xùn)教研中心和我校的工作人員表示誠(chéng)摯的感謝！
如果大家能說這次培訓(xùn)時(shí)間安排緊湊，課程設(shè)計(jì)實(shí)在，并有所收獲，那么我們的辛勞就是值得的。最后，懇請(qǐng)各位老師對(duì)本次培訓(xùn)多提寶貴意見和建議，我們一定虛心接受，并在培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范管理，不斷促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)校教科研水平邁上新的臺(tái)階。
在20xx年元旦即將來(lái)臨之際，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和全體同學(xué)們，在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！預(yù)祝今天的才藝展示活動(dòng)圓滿成功！
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，也產(chǎn)生了很多感悟和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到“愛”是教育的支點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)更好地去愛自己的學(xué)生，讓他們?cè)诟玫腵環(huán)境中健康茁壯地成長(zhǎng)。教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。
其次，我深刻體會(huì)到“教師想給學(xué)生一滴水，自己必須有一桶水”的道理。要想讓學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡、用之不竭，教師就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。專家的講座讓我受益匪淺，他們淵博的知識(shí)和深入淺出的講解，讓我深受啟發(fā)。
在實(shí)際教學(xué)中，我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：一是課前要認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)適合學(xué)生水平的教學(xué)活動(dòng)；二是課堂上要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的聽課狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略；三是注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，因?yàn)檫@與數(shù)學(xué)成績(jī)息息相關(guān)；四是教會(huì)學(xué)生解題的策略和技巧，讓他們?cè)谟龅诫y題時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)。
此外，我還意識(shí)到，學(xué)生的作業(yè)練習(xí)是反映他們知識(shí)掌握情況的一面鏡子。我們要理性對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，耐心傾聽他們的思考路徑，幫助他們真正在理解中糾錯(cuò)，而不是機(jī)械地訂正。
最后，我想說，教育是一份良心活，需要我們用心對(duì)待。只有捧著一顆心，將簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情認(rèn)真做，我們才能取得理想的成績(jī)。謝謝大家！
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
今天，我站在這里，心情既激動(dòng)又忐忑。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的方向和目標(biāo)。
首先，我要感謝學(xué)校為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多新知識(shí)和新方法，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要努力的方向。
在未來(lái)的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)投入到教學(xué)中。我將認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課、耐心輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的`數(shù)學(xué)成績(jī)和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)、分享心得，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
我深知教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷進(jìn)步。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我要說的是，教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，需要我們用心去做、用愛去澆灌。讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)！謝謝大家！
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！在這個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的時(shí)刻，我們齊聚一堂，共同參與小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參訓(xùn)教師，向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝！
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我們肩負(fù)著啟蒙學(xué)生數(shù)學(xué)思維，點(diǎn)燃他們探索未知世界的火花的重要使命。在日新月異的教育環(huán)境下，如何提升教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是我們必須面對(duì)和思考的問題。今天，我想和大家分享幾點(diǎn)思考，希望能為我們的共同成長(zhǎng)添磚加瓦。
一、深耕教材，創(chuàng)新教學(xué)方法
教材是教學(xué)的基礎(chǔ)，但不應(yīng)成為限制我們創(chuàng)造力的框架。我們要深入理解教材內(nèi)容，同時(shí)勇于探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法。比如，運(yùn)用情境教學(xué)法，將抽象的數(shù)學(xué)概念融入生活實(shí)際，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；或者采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作，完成一個(gè)包含數(shù)學(xué)知識(shí)的項(xiàng)目，這樣不僅能加深他們對(duì)知識(shí)的理解，還能培養(yǎng)他們的'協(xié)作能力和解決問題的能力。
二、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施差異化教學(xué)
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、接受能力和學(xué)習(xí)方式各不相同。作為教師，我們需要細(xì)心觀察，了解每位學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)符合他們需求的教學(xué)活動(dòng)。差異化教學(xué)要求我們?cè)谀繕?biāo)設(shè)定、內(nèi)容選擇、教學(xué)過程及評(píng)價(jià)方式上都體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注，讓每個(gè)孩子都能在適合自己的節(jié)奏下成長(zhǎng)。
三、利用信息技術(shù)，拓寬教學(xué)視野
信息技術(shù)的發(fā)展為數(shù)學(xué)教學(xué)提供了無(wú)限可能。我們應(yīng)積極掌握并運(yùn)用多媒體教學(xué)工具、在線教育資源以及數(shù)學(xué)軟件等，使課堂更加生動(dòng)有趣。例如，利用幾何畫板展示圖形變換的過程，或通過編程軟件讓學(xué)生親手操作，體驗(yàn)算法之美。這些技術(shù)不僅能夠提高教學(xué)效率，還能幫助學(xué)生建立直觀的數(shù)學(xué)概念，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自我
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，作為教師，我們自己也應(yīng)保持一顆學(xué)習(xí)的心。參加各類專業(yè)培訓(xùn)、閱讀最新的教育理論書籍、參與學(xué)術(shù)交流，都是不斷提升自我的有效途徑。只有我們不斷進(jìn)步，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的數(shù)學(xué)世界。
親愛的同事們，讓我們攜手共進(jìn)，在這條充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的教育之路上，用愛與智慧點(diǎn)亮數(shù)學(xué)教育的璀璨星空，為孩子們鋪設(shè)一條通往未來(lái)成功之路。謝謝大家！
小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)發(fā)言稿 14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：
大家下午好！今天，我們因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的熱愛和對(duì)教育的執(zhí)著而相聚在這里，共同參與小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)。這是一次知識(shí)的盛宴，也是我們專業(yè)成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。在此，我感到無(wú)比榮幸能與大家分享我的一些想法和心得。
一、點(diǎn)燃激情，激發(fā)興趣
“興趣是最好的老師�！睂�(duì)于小學(xué)生而言，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的'興趣至關(guān)重要。我們可以通過設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的教學(xué)活動(dòng)，如數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等，讓數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是變成一場(chǎng)場(chǎng)有趣的探索之旅。當(dāng)我們成功地讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的魅力，學(xué)習(xí)就變成了一種享受。
二、強(qiáng)化基礎(chǔ)，注重思維訓(xùn)練
數(shù)學(xué)不僅僅是計(jì)算和記憶，更重要的是邏輯思維和問題解決能力的培養(yǎng)。在日常教學(xué)中，我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)概念的清晰講解，同時(shí)設(shè)計(jì)一系列由淺入深的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、合作討論，逐步構(gòu)建起嚴(yán)密的邏輯推理體系。這樣的教學(xué)，能讓學(xué)生在解決問題的過程中學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)出解決問題的能力。
三、家校合作，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)的態(tài)度和參與度對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著不可忽視的影響。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)積極與家長(zhǎng)溝通，分享有效的家庭教育方法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來(lái)，形成家校共育的良好氛圍。定期的家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系手冊(cè)或是線上交流平臺(tái)，都是促進(jìn)家校合作的有效方式。
四、擁抱變化，終身學(xué)習(xí)
時(shí)代在進(jìn)步，教育理念和技術(shù)也在不斷更新。作為新時(shí)代的教師，我們必須緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提升自身的教育教學(xué)能力。無(wú)論是參加專業(yè)培訓(xùn)，還是通過網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)，都是我們不斷充實(shí)自己、提升專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。
最后，我想說，我們不僅是數(shù)學(xué)知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生心靈的引路人。在數(shù)學(xué)的浩瀚海洋中，讓我們攜手并進(jìn)，以滿腔的熱情和不懈的努力，引領(lǐng)孩子們勇敢地?fù)P帆遠(yuǎn)航，探索無(wú)盡的知識(shí)寶藏。感謝大家的聆聽，期待與各位在接下來(lái)的培訓(xùn)中共同成長(zhǎng)，共創(chuàng)輝煌！
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