防溺水家長會發(fā)言稿
在現在的社會生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的防溺水家長會發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位家長:
你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,這次家長會是在萍鄉(xiāng)市教育局的要求下開的,主要的內容是針對近期全國發(fā)生的幾起大的溺水事故,對全體家長進行一次防溺水的專項安全教育。
其實,我堅信在座的各位家長對孩子的安全絕對不會比我們老師操的心少。但看看我們的孩子,再看看周圍這些安全隱患,我不得不說,我們操心是一方面,更重要的是安全教育要時刻跟上學生的思想動態(tài)。
孩子是祖國的未來,是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂地成長是全社會關注的焦點。我們學校把學生的安全教育和管理放在最重要的位置,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。
近期以來,省內外接連-發(fā)生中小學生溺水傷亡事故。在這里,我向大家通報以下三起事件:
第一起:4月15日下午,上饒余干縣黃金埠鎮(zhèn)高橋村水庫有人落水。黃金埠派出所民警迅速趕到現場了解到,高橋村有5名男子下水庫洗澡,其中2名在校初中生溺亡。短短一個禮拜時間內,上饒發(fā)生的第3起溺亡事件,已有6名學生不幸身亡。
第二起:4月26日,安徽六安4名小學生手拉手救同學,不幸被急流沖走。
第三起:5月6日下午,上饒市廣豐區(qū)排山鎮(zhèn)發(fā)生一起學生溺亡事件,一名12歲的男孩溺水身亡。
這些事故的發(fā)生令人十分痛心。對此,教育部、省市縣領導高度重視,要求各單位切實加強學生安全教育,確保不發(fā)生此類事故。為了防止學生溺水事故的
發(fā)生,今天在這里召開“珍愛生命,嚴防溺水”安全教育家長會,主要強調以下幾個方面:
第一、溺水事故的危害
1、溺水事故一旦發(fā)生,對于發(fā)生事故的人來講,無外乎這兩種情況一種是經過施救或救治后康復,一般會恢復健康,第二種就是溺水身亡,也就是失去生命。作為學生的監(jiān)護人,我們首先要讓學生知道,下河游泳是一件及其危險的事,危險到威脅到我們的生命。如果因我們做家長的疏忽大意,或者教育的目的性不夠明確,導致孩子不聽勸告,一意孤行,下河玩耍、戲水。最后,一失足成千古恨,留給我們的,只有悔恨的淚水。
2、中國兒童意外溺水調查報告,在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。也就是說,全國每年有近3000名兒童溺水死亡,平均每天都有100個兒童因溺水而失去生命。有的家長會問,學校老師、家長幾乎天天對都在進行安全教育,為什么還有這么多事故發(fā)生呢?這就是我要著重講的下一個內容。
第二、時刻警惕,處處小心。
首先,不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”,更重要的是幫孩子分析禁止的原因,讓學生思考出其中利害,時刻警惕周圍可能存在的安全隱患,才能起到教育效果。我們每個人都要出行,據調查,人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅,但有的人總會化險為夷,而有的人在還來不及思考的時候就失去了生命,其主要原因在于放棄了警惕性,小心的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種能力:在出行時,時刻都要對周圍可能存在的危險做出正確的判斷,盡量的遠離危險。夏季到了,天氣炎熱,有的同學耐不住酷暑,總想到水里泡泡,豈不知,如此的話會將自己帶到危險的邊緣。
河流由于抽沙導致河床高低不平,水溫變化較大,池塘、魚塘底部溝壑交錯、水生植物繁多,如果在這樣的水里戲水,很有可能沉下去,自己上不來了。有的同學說,我會游泳,而且水性很好,可大家知道嗎,絕大多數溺水身亡的人都會游泳,沒有人會走在大路上被水淹死的,就是說:能到河里游泳的,有幾個人不是自認為自己有點水性的?不會水的人,你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而,就是因為自己會游泳而疏忽大意,放棄了警惕。有的人一頭扎在水里,頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由于腳抽筋而無力游到岸邊;有的人因為力量不夠而無法再繼續(xù)游動而最終沉底。所以,一定要讓學生懂得:不可因為自己會水性而盲目下水,切記切記。有的`學生又說了,我也不下水,就和同伴在水邊玩玩,在河邊走走,行不行?告訴他,不行!
出示:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
我們一直強調不許孩子下河游泳,甚至不到河邊玩耍,那么,是不是游泳成了危險運動了?當然不是。如果孩子想游泳,抽個空帶他到正規(guī)的泳池中去過過癮;c錢沒關系,對于孩子的生命來說,那是微不足道的。節(jié)假日,雙休日,帶孩子到濰坊去玩玩,經濟實惠,還能拉近-親子關系,增進生活情趣,不僅滿足了孩子,我們自己也會身心愉悅,不失為一種生活的樂趣,不妨全家都去享受一下。
第三、如何預防兒童溺水
在每年5萬多名因意外死亡的0至14歲兒童中,溺水身亡的兒童幾乎占到六成。其中,1歲內的嬰幼兒溺水事件超過一半是發(fā)生在自家的浴缸中,主要原因是看護不當或溺水發(fā)生時看護人員不在身邊。
而適齡期兒童溺水多與游泳活動有關。為此家長應注意以下幾點:
1、對0~4歲的兒童應加強看護,洗浴后要及時清空浴池里的水,浴池放水的開關要位于孩子觸摸不到的地方。
2、對于5~12歲的兒童,應教會孩子游泳及游泳規(guī)則;兒童游泳應在家長或老師的帶領下,選擇安全場所,并配備游泳圈等安全器材;大人應該注意水域深淺,并教會孩子用腳試水深淺。
因此,孩子在家時,家長一定要強力告知孩子:不準私自下水或在沒有大人的陪同下游泳;不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡、游泳;不得隨同大人到水庫、池塘等地方釣魚等。
下面是一些游泳常識及自救知識:
(一)游泳小常識:
1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果孩子的同伴不是家長(成年人),在出現險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。
2、教育你的孩子參加劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
(二)游泳中的緊急情況及自救:
抽筋:水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。如果發(fā)現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。溺水的急救,發(fā)現溺水者如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護器材,大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己,然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者,救護者應有充分準備、并避免。
特別強調:未成年人發(fā)現有人溺水,盡量不要下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動!边@也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
每年中小學生發(fā)生溺水事故起數與死亡人數的數目讓人觸目驚心。所以我們一定要認識到溺水事故的嚴重性、危害性,做好學生的教育管理,盡到未成年人“法定監(jiān)護人”的主體責任和義務。
在本年度5月至10月是我市的安全教育月,為了切實保護全體學生和的生命安全,我校采取以下安全防范措施,敬請家長們給予支持和配合:
1、教育孩子嚴格遵守學校作息時間。早晨7:30后到校,12:00在學校用餐;下午13:00—13:30在班級自習休息,16:10放學。請學生家長根據你家離學校的遠近距離掌握好孩子路途時間,掌握孩子上學、放學回家的時間,不要讓孩子到校太早。特別是放學時,要及時關心孩子回家的時間。家長要明白,節(jié)假日、放學后,孩子的安全是家長的責任。
2、遵守學校請假制度。學生因事或因病需要請假,家長要親自電話中短信告知老師。同樣,若學生在校期間因事或病需要離校,我也會第一時間通知家長。即要做到雙向落實,學校和家庭要緊密配合,不要讓孩子遠離看管范圍,要時刻知道孩子的去向。
3、為有效保障我校師生的健康和安全,學校規(guī)定一切非我校師生人員如沒有門衛(wèi)的同意都不能進入校園。若有事或特殊情況的家長應事先與本班教師取得聯系,也可以在傳達室電話聯系。取得被尋訪人回應,并簽字登記后方能進入。
4、家校配合對學生進行安全教育,如:不跟陌生人走,不隨便跟陌生人搭話,不吃陌生人送的食物,不遠離集體單獨行動,遇到危險如何逃生等,增強孩子的安全防范和自我保護意識。
5、請家長仔細排查家庭、社會矛盾,早上來校前檢查孩子口袋是否帶有“打火機、管制刀具”等危險物品,并細心觀察學生上、下學的情緒變化,勤觀察、勤過問,保證孩子行為、心理上不出現偏頗。
家長朋友們,今天我們講的內容其實就兩個字——“安全”。生命對于每個人來說只有一次,特別是正處于花季的孩子,生命更加珍貴。希望各位家長支持、理解、配合學校的工作,切實承擔起父母監(jiān)護人的責任,讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長。
再一次感謝到會的各位家長!
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