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開學(xué)前班會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-27 08:54:35 發(fā)言稿 我要投稿
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開學(xué)前班會(huì)發(fā)言稿范文(精選5篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編精心整理的開學(xué)前班會(huì)發(fā)言稿范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

開學(xué)前班會(huì)發(fā)言稿范文(精選5篇)

  開學(xué)前班會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家晚上好!

  高三在我們的關(guān)注中如約而至,征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,如果說我們鄭州四中的八角樓上,永遠(yuǎn)是一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗的最前線,那么我們八角樓上的高三.九班應(yīng)該是兵家必爭(zhēng)之地吧。

  但就是我們九班,曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。

  進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,在新老師的帶領(lǐng)下,我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng),新氣象,新面貌。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開,程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”,“安靜班級(jí)”,“復(fù)習(xí),鞏固,充實(shí),提高”的八字方針等一系列有效措施,極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jī)與高考要求還有一定的距離,但高三.九班的每一位成員在面對(duì)高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒有畏懼,退縮,沒有灰心,氣餒,有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力!

  都說高三是殘酷的,枯燥的,辛苦的。沒錯(cuò),我們已充分感受到了六月火藥的氣息,但逃避不一定能躲過,面對(duì)不一定最難受,那就讓我們堅(jiān)持到底,全力以赴!既然孤單不一定不快樂,失去不一定不再有,那就讓我們以苦為樂,持之以恒!

  一直以來(lái),我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰,有著燎原之勢(shì)的潛力,只要再添一把火,必將是烈火如歌,太陽(yáng)的光輝也會(huì)為之黯淡,而這位添柴人,正是我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo),程老師和我們同學(xué)自己,因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心!

  最后,我們相信,天道酬勤,有志者,事競(jìng)成,苦心人,天不負(fù)。

  看吧,高考來(lái)了,我們的勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  呵呵,很官樣的文章。

  這是剛開學(xué)的時(shí)候,校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)長(zhǎng)特地來(lái)我們班視察情況時(shí)老班讓我準(zhǔn)備的。當(dāng)時(shí)老程剛接手我們班,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心,很注意我們班的情況。

  記得那天晚上老程交代我要把教室四周的大片空白地方裝飾起來(lái),我說貼上標(biāo)語(yǔ)吧,最后十萬(wàn)火急的從校外的復(fù)印店制作了一堆字幅,當(dāng)時(shí)我和復(fù)印店的老板來(lái)班里貼條幅的時(shí)候已經(jīng)熄燈了,我們就用打火機(jī)和手機(jī)照明,在寢室鎖門的時(shí)候我趕了回去,大功告成!

  第二天上午,領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)了,家長(zhǎng)們也來(lái)了,滿滿的坐了一屋子,老程主持會(huì)議,先是他簡(jiǎn)短地講了幾句,而后是校長(zhǎng)和主任,還有年級(jí)長(zhǎng),然后就是我作為學(xué)生代表發(fā)言,最后是家長(zhǎng)代表隨便說幾句。

  會(huì)議開的很成功!校長(zhǎng)和主任全都蒞臨我們班,在年級(jí)里引起了轟動(dòng),爭(zhēng)相邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們到自己的班坐坐,但沒有一個(gè)成功的,這為我們九班掙了不少面子。

  會(huì)后老程拍著我的肩膀說,干的不錯(cuò)!我說哪里,是老師領(lǐng)導(dǎo)的好。呵呵……

  后來(lái)的時(shí)光就像鋼筆里的墨水,不緊不慢的流淌著,在鋪天蓋地的卷子上寫滿我最美的年華,但倏忽間墨水就要流盡,高考就要來(lái)了。

  沒到我的'復(fù)習(xí)進(jìn)行的最艱難的時(shí)候,我的成績(jī)一度跌入低谷的時(shí)候,我都會(huì)回想這件事,我覺得我能把它做好就一定能把我的高考靠好!

  晚上睡不著是就會(huì)在口中默念墻上我親手貼上的標(biāo)語(yǔ),那是我和老程共同起草的。老程說,九班學(xué)子,我說潛力無(wú)窮,他又接道,自強(qiáng)不息,我說走向成功。老程又親自題了教室前面的標(biāo)語(yǔ):勤學(xué)善思,惜時(shí)有效。

  勤學(xué)善思,惜時(shí)有效。

  九班學(xué)子,潛力無(wú)窮,自強(qiáng)不息,走向成功。

  后來(lái)高考來(lái)了,我們班作為考場(chǎng),要把墻上的標(biāo)語(yǔ)去掉,于是就有人把他撕了下來(lái),不知道扔在哪里,再也找不回來(lái)了。

  老程說這是誰(shuí)撕的啊,我花了100多才做成的,可惜了啊,我說在哪兒已經(jīng)不重要了,重要的是它已經(jīng)在我們的心里了,誰(shuí)也撕不走,除非是自己。

  親愛的同學(xué)們:

  新的一學(xué)期開始了,我們回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程。同學(xué)們,讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開始,看一下東方的第一抹朝陽(yáng),反省一下自己:昨日的時(shí)光是否虛度,昨日的夢(mèng)是否依然,我的心是否還在飛揚(yáng)?

  也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。...

  開學(xué)前班會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹走了炎熱與躁動(dòng),送來(lái)了涼爽與清新,很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時(shí)光。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向新加入xx大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!同時(shí),我要由衷地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo),感謝各位老師、同仁對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,感謝同學(xué)們對(duì)我工作的理解與支持。

  新學(xué)期伊始,回顧過去,銳意進(jìn)!更優(yōu)秀的老師比比皆是,是領(lǐng)導(dǎo)還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中,學(xué)院卻盾時(shí),這是我從進(jìn)入xx學(xué)校的第一年就從珍惜才能擁有,感恩才在此做出以下承諾:

  第一:愛崗敬業(yè),切實(shí)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,立足教學(xué),向課堂要質(zhì)量,立足教育,向班級(jí)管理要效益。

  第二:刻苦鉆研,銳意改革。不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,不斷反思與探索,尋求更有效的教學(xué)方法和管理辦法,使教育成果最優(yōu)化。

  第三:關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生,寄愛于教。有人說,愛自己的孩子是人,愛別人的'孩子是神,選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,以愛暖其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力做到教書育人,為人師表。

  新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來(lái),親愛的同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開始,腳踏實(shí)地,苦練技能,用“天造我才必有用”的信心,“水滴石穿”的恒心,“山登絕頂我為峰”的決心,全力以赴,迎接新的挑戰(zhàn)。

  最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,老師們工作順利,祝福xx小學(xué)越辦越輝煌。

  開學(xué)前班會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  我很高興能和大家共聚參加這次競(jìng)選首先,自我介紹一下,我叫田旭,來(lái)自初三(18)班,曾任三屆該班班長(zhǎng),現(xiàn)在是學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。

  我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。因?yàn)槲覉?jiān)持:實(shí)力+自信=成功。絕對(duì)相信自己是我參加這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望,建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的`校園秩序是我的工作目標(biāo)。

  假如,我競(jìng)選成功了,我會(huì)秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶 貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的作風(fēng),還要結(jié)合實(shí)際大膽改革創(chuàng)新。首先,我會(huì)從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)召開一次部長(zhǎng)會(huì)議,了解他們的工作情況,制定工作計(jì)劃,讓其盡早適應(yīng)該部工作;再次,我會(huì)要求所有的值日生及干部,作風(fēng)正派,積極主動(dòng),使量化管理分?jǐn)?shù)公平、公正、公開;第四,我會(huì)整頓和改組幾個(gè)部門,狠抓各個(gè)部門工作。例如,我會(huì)配合衛(wèi)生部把流動(dòng)監(jiān)督崗值日做得更好,力求做到無(wú)人亂丟,亂扔。同時(shí),我會(huì)對(duì)班會(huì)進(jìn)行改革和創(chuàng)新,使班會(huì)形式多樣化,內(nèi)容豐富化,讓同學(xué)們能夠更多地汲取對(duì)他們有用 的知識(shí);還有,我會(huì)健全各種規(guī)章制度,規(guī)范其運(yùn)行,使我們的工作有章可依,有章必用,用之必嚴(yán),第五,我還會(huì)主動(dòng)同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè),維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序,引導(dǎo)同學(xué)們 勤奮學(xué)習(xí),立志成材。

  實(shí)事求是,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)是我競(jìng)選的口號(hào)。

  人人都有志向,人人都積極主動(dòng),為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)這個(gè)先進(jìn)組織,不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個(gè)共同的目標(biāo),讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!

  最后,請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票!

  謝謝!

  開學(xué)前班會(huì)發(fā)言稿4

同學(xué)們:

  讓我們用熱烈的掌聲歡送高一19班的上學(xué)期吧。

  第一次熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們光榮的19班。我們通過半年的卓越努力,在師生的共同奮斗下,我們圓滿完成了學(xué)校給我們的任務(wù),出色完成了班級(jí)制訂的奮斗目標(biāo),我們班級(jí)的挑戰(zhàn)目標(biāo)是整體推進(jìn),突出亮點(diǎn),讓亮點(diǎn)更亮,是平行班的榜樣,為重點(diǎn)班的力量,與名校辦較量。這些我們都做到了,我們成為了優(yōu)秀班集體,同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛、同學(xué)們的勤學(xué)好問、同學(xué)們的規(guī)范水平、同學(xué)們的通情達(dá)理、同學(xué)們的班級(jí)意識(shí)、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛、同學(xué)們的讀書氛圍、同學(xué)們的進(jìn)步幅度、同學(xué)們的積極向上等等,都成為了1319團(tuán)隊(duì)永恒的美麗風(fēng)景。我們一起創(chuàng)造了不朽的歷史。我們有四個(gè)學(xué)科,獲得同層次第一名,有一個(gè)學(xué)科的成績(jī)達(dá)到名校班的水平,讓我們?cè)俅螢槲覀冞@個(gè)充滿活力的集體鼓掌吧!這個(gè)集體一定會(huì)鼓舞我們披荊斬棘,勇往直前,去奪取更大的勝利。

  第二次熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們19班的每一個(gè)同學(xué)自己。我們很多同學(xué)圓滿完成了自己制訂的奮斗目標(biāo)和挑戰(zhàn)目標(biāo),有XX名同學(xué)取得了巨大的進(jìn)步,進(jìn)步總名次分值達(dá)XX之多,

  前一百名達(dá)22人之多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于六個(gè)加強(qiáng)班的平均數(shù),前132名中占據(jù)了28人,97%同學(xué)進(jìn)入了前400名。下面按名次順序列舉取得進(jìn)步的同學(xué):(按照成績(jī)表分析)。

  巨大的進(jìn)步雄辯地說明:心態(tài)決定命運(yùn),態(tài)度決定高度,態(tài)度決定行動(dòng),心動(dòng)更要行動(dòng),行動(dòng)決定結(jié)果,細(xì)節(jié)決定成敗,現(xiàn)在決定將來(lái);有激情,一切皆有可能,沒有什麼不可以改變,唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信,不懈的努力和出色的規(guī)范程度。我相信那10多個(gè)暫時(shí)退步的同學(xué)一定會(huì)迎頭趕上,創(chuàng)造新的輝煌,我們有充足的理由相信這些同學(xué)一定能趕上來(lái),成為我們新的驕傲。用輝煌二字來(lái)形容同學(xué)們的進(jìn)步一點(diǎn)也不為過。這個(gè)成績(jī)說明我們的汗水我們的心血沒有白流,說明嚴(yán)格按照行為規(guī)范零失誤和學(xué)習(xí)行為規(guī)范化的指導(dǎo)方針去行動(dòng),把平凡的事情做經(jīng)典,把簡(jiǎn)單的事情做徹底,認(rèn)真仔細(xì),勤學(xué)好問,踏實(shí)肯干,就一定能夠取得我們想要取得的進(jìn)步。我們用自己的奮斗,為自己,為父母,為學(xué)校,為老師交上了一份合格的'答卷。這份答卷一定會(huì)鼓舞我們19班的每一個(gè)同學(xué)再接再厲,竭盡全力,超越自己,取得更大的進(jìn)步,創(chuàng)造新的輝煌。

  第三次掌聲獻(xiàn)給我們的老師吧。為了把你們培育成材,老師們付出了巨大的勞動(dòng)。老師們也是人,也都有頭疼腦熱的時(shí)候,請(qǐng)同學(xué)們想一想,我們的老師多麼敬業(yè)呀:我們的老師風(fēng)雨無(wú)阻,始終和同學(xué)們?cè)谝黄,從?lái)沒有無(wú)故缺過一節(jié)課。我作為你們的班主任,作為你們的老師,我可以自豪地說,我始終和同學(xué)們?cè)谝黄穑罎L打,朝夕與共,我對(duì)得起19班的每一個(gè)同學(xué),對(duì)得起我們這個(gè)班集體,我做好了導(dǎo)演、配角、觀眾的角色,實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀:嚴(yán)字當(dāng)頭,學(xué)習(xí)第一,追求卓越,讓每個(gè)19班的同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生;讓平凡的教室灑滿陽(yáng)光,讓你們心中都有一片燦爛的陽(yáng)光,用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心,用師者的愛心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌;捧出一顆心,獻(xiàn)出全部情,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中。為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里,我將不遺余力,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù),哪怕前面是地雷陣,哪怕前面是荊棘路,我都將一往無(wú)前,鞠躬盡瘁,死而后已。這個(gè)誓言還將會(huì)伴隨你們,直到走到理想的大學(xué)殿堂。這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言。老師們一定會(huì)燃燒自己的生命,把同學(xué)們帶往更遠(yuǎn)的天空,領(lǐng)略更加瑰麗的風(fēng)景!讓我們從老師身上吸取前進(jìn)的核動(dòng)力吧,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一定會(huì)飛的更高飛的更遠(yuǎn),海闊無(wú)邊天做岸,山登絕頂我為峰。

  三次掌聲,三個(gè)巨大的生命之泉,三次掌聲,三個(gè)穩(wěn)固的生命支架,三次掌聲,三個(gè)源源不斷的核動(dòng)力。同學(xué)們自己、我們的19班、我們的老師將三位一體,形成無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力,去摧毀前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)堡壘,去奪取一個(gè)又個(gè)的勝利。

  19班的同學(xué)們,你們是最棒的,你們已經(jīng)創(chuàng)造了歷史,你們還將創(chuàng)造新的歷史。新的學(xué)期,新的航程,新的任務(wù),新的生活,新的學(xué)習(xí),過去無(wú)論怎樣輝煌都已經(jīng)成為過去,嶄新的歷史一頁(yè)已經(jīng)翻開,高二的一切都還是空白,新的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫。過去已經(jīng)過去,未來(lái)從現(xiàn)在開始。讓我們忘掉過去的一切,重新書寫歷史的新篇章吧!我相信我們19班的同學(xué)絕對(duì)能夠創(chuàng)造新的輝煌,用我們卓越的表現(xiàn)創(chuàng)造嶄新的歷史。

  開學(xué)前班會(huì)發(fā)言稿5

同學(xué)們:

  俗話說,正月里都是年,而今天又是正月十六,所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  高二上學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去,你驕傲也罷,你自卑也好,這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期,因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象,新的開始,所以我要求大家在新學(xué)期的開始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過于樂觀會(huì)讓人低估前行中的困難,過于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光,因此,無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn),我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開始,面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們必須得有新的改變。

  在新學(xué)期里,我們要變得更加有毅力。同學(xué)們,心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方,行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方,只有心和腳結(jié)合起來(lái),生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來(lái),哪怕還沒有結(jié)果,這行動(dòng)本身就是一種收獲,至少證明你戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了懦弱,戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十,沒有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持,夢(mèng)想終將還是鏡中花,水中月。“天行健,君子以自強(qiáng)不息”說的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”說的是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事,每天一小步,一百天就是一百步,一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及,有多少奇跡會(huì)不期而遇。

  也許大家都看過一幅挖井的漫畫,一個(gè)人挖了第一口井沒有水就放棄了,又開始挖第二口井,第三口井,每挖一口井都是淺嘗輒止,其實(shí)每一口井的下面都有水,只是挖井人太浮躁而已,缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們,我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績(jī)背后必然有堅(jiān)持不懈的努力,巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出,所以,面對(duì)自己的成績(jī)現(xiàn)狀,我們無(wú)需驚疑,只需問問自己“我是不是一直都在努力”,在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬,他們分別是:xxx等同學(xué),希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈,也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們的人生本就平凡,不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈,永不退縮的心,決定命運(yùn)高考的天平,衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的`分?jǐn)?shù),還有將來(lái)步入社會(huì)所需要的厚重的人財(cái)富。無(wú)論將來(lái)結(jié)果如何,能夠堅(jiān)持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。

  在新學(xué)期里,我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明,一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過他的預(yù)期。心有多大,舞臺(tái)就有多大。人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理,不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍,但至少不是一個(gè)平庸的士兵,只有心向往之,我們才會(huì)成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎(jiǎng)最佳短片,觀影之后,我們得到了一個(gè)啟示:“每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切,甚至生命”。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣,在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者,也不乏一些理想模糊,茫然不知所措的混世者,今天,他們或許會(huì)在各種拼爹游戲中成功,但可能會(huì)有一天,他的兒子會(huì)與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以,我們唯有靠我們自己。

  在新學(xué)期里,我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度,一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中,最受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的往往不是那些能力最強(qiáng)的人,而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人。當(dāng)然,若是一個(gè)人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé),那他將來(lái)必定是出類拔萃的。同樣,老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷,他能像對(duì)待高考一樣,老師很高興;課上講的知識(shí)點(diǎn),課下他能主動(dòng)復(fù)習(xí),老師。

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