小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿二年級(jí)
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿二年級(jí)，歡迎大家分享。
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿二年級(jí)1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈�，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。
首先，因?yàn)槲宜悸非逦�，遇事冷靜，這樣就能處理好一些突發(fā)事情。
第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。
第三，我很樂觀、誠(chéng)實(shí)、善于堅(jiān)持。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的總分分高，然后給哪個(gè)小組頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。還會(huì)抓好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿二年級(jí)2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這鳥語花香、秋風(fēng)送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，我認(rèn)為：班長(zhǎng)不只是一個(gè)稱號(hào)，不只是一個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是，讓所有老師和同學(xué)們看到一個(gè)嶄新的三年x班！
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我決不辜負(fù)大家的期望，我會(huì)努力做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，首先自己要好好學(xué)習(xí)，努力向上，在各方面嚴(yán)格要求自己，做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！我還要嚴(yán)格管理好班級(jí)紀(jì)律，管理好班級(jí)衛(wèi)生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中都取得好成績(jī)。我更要虛心聽取同學(xué)們的意見，虛心接受老師同學(xué)們的批評(píng)幫助。不斷地改進(jìn)工作方法，努力把班級(jí)工作做好，讓我們的三年級(jí)x班成為紀(jì)律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學(xué)習(xí)第一、充滿活力團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級(jí)！
如果我被選上了班長(zhǎng)，我一定做好同學(xué)們的榜樣，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己。為老師分憂，為同學(xué)們解難，我會(huì)以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學(xué)們服務(wù)。能夠?yàn)橥瑢W(xué)們服務(wù)，是一件很快樂的事。同學(xué)們請(qǐng)相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我相信在我們的共同努力下，刻苦學(xué)習(xí)，我們?nèi)昙?jí)x班在新的學(xué)期里會(huì)名列前茅，更上一層樓！假如我落選了，沒關(guān)系，重在參與，這說明我還有很多不足之處，我決不會(huì)灰心喪氣，我要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，繼續(xù)努力！
我要用自己的.實(shí)際行動(dòng)來征服你們，感動(dòng)你們！
我自信！我能行！
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，讓我們的班級(jí)飛向更美好的明天！
謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿二年級(jí)3
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心
的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！
如果我作為一個(gè)班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，以學(xué)生為榜樣，相信我們的共同努力，充分發(fā)揮每個(gè)人的智力，使我們?nèi)嘈纬梢粋�(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示專業(yè)，愛好的地方，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體互助中；如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書，鼓勵(lì)人們有選擇地選擇并購買好書。如果你對(duì)我有任何意見，請(qǐng)不要怕我，雖然我會(huì)接受并改正。如果我輸了，說明我有很多缺點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)提高自己。
工作訓(xùn)練了我，生活造就了我�？▋�(nèi)基說：“不要害怕推銷自己。如果你認(rèn)為自己很有才華，你應(yīng)該認(rèn)為自己適合這個(gè)職位或那個(gè)職位。
同學(xué)們，相信我，支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝。
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿二年級(jí)4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我很榮幸走上這個(gè)神圣的講臺(tái)，在這里，我競(jìng)選的職務(wù)是——班長(zhǎng)。
大家知道，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)不好當(dāng)，不僅要學(xué)習(xí)出色、平易近人，還要有很多時(shí)間與同學(xué)交流，聽取他們的意見，匯報(bào)給老師。
在以前，同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)，都沒能讓大家心服口服，這次，我就要用事實(shí)來證明——我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)。以前，我曾經(jīng)當(dāng)過班長(zhǎng)，有一些當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)；在班里學(xué)習(xí)也不差；也喜歡和同學(xué)們交流，單憑這幾點(diǎn)，我就有信心說：“投我一票吧！你們不會(huì)后悔的。”古人云：“用兵之道，兵戰(zhàn)為下，心戰(zhàn)為上；攻城為下，攻心為上�！蔽蚁�，當(dāng)班長(zhǎng)應(yīng)該也是這樣，不能單純用暴力來制服那些愛搗蛋的同學(xué)，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就用言語說服他們，讓他們從內(nèi)心深處感到搗蛋的壞處，再也不搗蛋了。
我還會(huì)制止那些喜歡在樓梯上打鬧的同學(xué)，讓他們時(shí)刻牢記安全，讓咱們班的同學(xué)都平平安安、健健康康地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。一顆紅心，兩種準(zhǔn)備，如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，也許是大家還不夠信任我，也許是我還不夠格當(dāng)班長(zhǎng)，也許是我與大家的溝通還不夠。不管怎樣，我都會(huì)努力改正以前的不足，與大家再來一次“華山論劍”！
但是，我對(duì)被選上還是滿懷信心的。同學(xué)們，請(qǐng)你們看準(zhǔn)了誰是更好的候選人，再高抬貴手，投下寶貴的一票，你們放心，如果你們投我一票，我是不會(huì)讓你們失望的！
謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿二年級(jí)5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天能作為班長(zhǎng)候選人站在這里，我感到非常激動(dòng)和榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了更好的管理好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，也為了培養(yǎng)自己的能力，鍛煉自己的勇氣。當(dāng)然，把班長(zhǎng)的標(biāo)志掛在左臂上也是一件值得驕傲的事。
由于我有擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我相信我在就職后一定會(huì)比其他同學(xué)做得更好。首先，我會(huì)管理我們班的紀(jì)律。自從xx同學(xué)離開后，我們班紀(jì)律一直很差，違規(guī)事件時(shí)有發(fā)生。如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)采取以下措施來管理班級(jí)：
第一，在黑板上設(shè)置一個(gè)“光榮榜”，記錄違反紀(jì)律的同學(xué)，如果一位同學(xué)在一周內(nèi)的“光榮榜”上出現(xiàn)三次以上，就罰他一周之內(nèi)不準(zhǔn)上體育課。第二，實(shí)性班級(jí)評(píng)比制度，從班費(fèi)中拿出一些錢來買貼紙，每天早上考英語單詞，全對(duì)的就獎(jiǎng)一枚貼紙每個(gè)月評(píng)比一次，誰的貼紙最多就會(huì)給一本筆記本，這將大大提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性。第三，每天會(huì)安排幾個(gè)同學(xué)檢查全班的家庭作業(yè)。如果他們沒有完成作業(yè)，沒寫完的就加十倍懲罰。這樣，我們班就會(huì)成為人人都按時(shí)完成作業(yè)的班級(jí)。
如果大家選我做班長(zhǎng)，我會(huì)盡我最大的努力幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我會(huì)幫助他；當(dāng)有人有沖突時(shí)，我會(huì)禮貌地建議，解決沖突，讓他們握手言和。
保潔時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)進(jìn)行比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù)；課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方做一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。
如果我在競(jìng)選中失敗了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我有時(shí)有點(diǎn)粗心，脾氣有點(diǎn)急躁，但是，我相信我能改正。
謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿二年級(jí)6
老師們、同學(xué)們：
大家好。
飛鳥在天空中翱翔，不怕風(fēng)吹雨打，藍(lán)天是它的夢(mèng)想。
魚兒在水中暢游，不怕激流險(xiǎn)灘，我想，那是它心中的一個(gè)夢(mèng)想。
今天，我也有一個(gè)夢(mèng)想，與同學(xué)們一起遨游在知識(shí)的天地里，努力學(xué)習(xí)一起創(chuàng)造美好的未來。
在過去一年多的時(shí)光中，我感謝老師們的關(guān)心、同學(xué)們的支持。這次我決定競(jìng)選班長(zhǎng)，為我們整個(gè)班級(jí)服務(wù)。
如果我能有增擔(dān)任班長(zhǎng)，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
⒈做到公平，不包庇任何一個(gè)人。
2、我會(huì)關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛。
3、我會(huì)成為老師的小幫手。
4、我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在班級(jí)中起帶頭作用。
如果我沒被選上，我也不會(huì)灰心，我會(huì)繼續(xù)盡心盡力為大家服務(wù)。
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿二年級(jí)7
大家好！今天，我很高興能參加班干部的競(jìng)選，我競(jìng)選的目標(biāo)是語文小組長(zhǎng)。我之所以來競(jìng)選語文小組長(zhǎng)，是因?yàn)樾〗M長(zhǎng)能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對(duì)語文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會(huì)到語文學(xué)習(xí)的樂趣。
大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和英語小組長(zhǎng)，為大家服務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然，在管理的過程中會(huì)遇到一些困難，但是我都會(huì)用各種方法去解決。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿二年級(jí)8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我來競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。
曾經(jīng)有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯x（x）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。假如說社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長(zhǎng)，就是督促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競(jìng)賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì)；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（x）班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)合適的崗位，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干。我會(huì)在每星期安排時(shí)間，聽取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式。我想只要我們?nèi)▁）班x個(gè)人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會(huì)辦不成？
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶！”假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會(huì)是最棒的！謝謝！
【小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿二年級(jí)】相關(guān)文章：
小學(xué)競(jìng)選班干部的發(fā)言稿08-09
小學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言稿08-26
小學(xué)班干部競(jìng)選的發(fā)言稿11-02
小學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言稿11-02
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿08-02
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿12-09
小學(xué)班干部競(jìng)選發(fā)言稿范文11-02
小學(xué)競(jìng)選班干部的發(fā)言稿范文01-29
班干部競(jìng)選發(fā)言稿06-14
班干部的競(jìng)選發(fā)言稿06-13