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班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-28 09:58:37 發(fā)言稿 我要投稿

班主任發(fā)言稿(精選15篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的班主任發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班主任發(fā)言稿(精選15篇)

班主任發(fā)言稿1

  在說我今天要講的內(nèi)容之前,我想先講三個(gè)小故事。

  第一個(gè)故事叫“大雁南飛”:我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候背過一篇課文叫(秋天),“秋天來了,樹葉兒黃了,一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)一字,一會(huì)兒排成個(gè)人字。啊,秋天來了!”很簡單,但過了很多年之后,我才知道為什么大雁一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字。那是因?yàn)轭I(lǐng)頭雁最辛苦,后面的大雁可以借助于前面大雁飛行時(shí)產(chǎn)生的氣流而相對輕松的飛行。為了保存實(shí)力,也就輪流做領(lǐng)頭雁,當(dāng)中間的一只大雁領(lǐng)頭時(shí),我們看到的就是“人”字,當(dāng)兩端的大雁領(lǐng)頭時(shí),我們看到的就是“一”字。

  第二個(gè)故事叫“愛上廚房”:兩個(gè)人結(jié)婚之后,妻子很興奮地做了晚餐,可吃的時(shí)候,丈夫卻指責(zé)她做得太咸,還說鹽吃多了對健康不利等一大堆大道理。第二天,妻子做菜少放了些鹽,本以為沒事了,可丈夫又說青菜炒得太死,說這樣維生素流失很大,就沒什么營養(yǎng)了,等等,又是一堆的大道理。從此,夫妻一起吃飯的時(shí)候變得不言不語。

  有一天,丈夫由于工作原因回家較晚,可能因?yàn)轲I了,吃得特別香。還不經(jīng)意地說了句:“怎么今天做的這么好吃?”妻子冷冷地回答了一句:“你大概是餓了吧!”但此后每天的晚餐就有所不同。有一次妻子做了一個(gè)水煮肉片,丈夫驚訝的說:“你還會(huì)做這個(gè)菜,真是了不起啊!”還邊吃邊說好吃。妻子在一旁都有些不好意思了,說:“我沒有紅油,所以做得沒那么好看!闭煞蚧卮鹫f:“那個(gè)太辣,吃多了對健康不好,你這樣又好吃又營養(yǎng),這比外面做的好多了!”

  同樣是大道理,但不同的是前面是用大道理來否定妻子,這里卻是用大道理在肯定妻子。吃罷晚飯,妻子在收拾碗筷的時(shí)候,還高興地問了一句:“明天想吃什么?”之后,家里還多了幾本學(xué)烹飪的書。每次吃晚飯的時(shí)候,妻子都要問丈夫:這個(gè)菜好不好吃,再嘗嘗那個(gè)菜,感覺怎么樣?無非就是想多吃幾句贊揚(yáng)。

  第三個(gè)故事叫“比鉆石更珍貴的圓珠筆芯”:早年中國是用毛筆寫字,西方是用羽毛。后來,日本人發(fā)明了圓珠筆,不過那個(gè)時(shí)候的圓珠筆跟我們現(xiàn)在不同,象鋼筆一樣粗,里面灌滿了圓珠油。由于書寫流利,又方便,于是大受歡迎?墒遣痪镁统霈F(xiàn)了問題,寫著寫著,一些圓珠筆的筆尖就壞了,那個(gè)小鋼珠在不斷地與紙摩擦的過程中變小了,最后掉了出來。為了解決這個(gè)問題,研究人員不斷尋求更加堅(jiān)硬的物質(zhì)來制作那個(gè)小珠子,就如同愛迪生當(dāng)然找能用更久的燈絲一樣。發(fā)明圓珠筆的人最后只好用鉆石來制作那個(gè)小珠子,可想而知成本有多么高。不過只要能解決問題,我們可以不惜一切代價(jià),也許也是我們很多人共同的想法?墒菃栴}并沒有得到解決,小珠子沒用多久還是掉出來了,原因是珠子沒怎么變小,但裝珠子的那個(gè)框被磨大了。

  就在大家決定放棄這一項(xiàng)目的時(shí)候,有一個(gè)人突發(fā)奇想:能不能在那個(gè)珠子掉出來之前就讓圓珠油用完呢?于是就有了我們現(xiàn)在的圓珠筆芯。

  以上都是真實(shí)的故事。接下來我要談的幾件事只對事不對人,如果有不中聽的地方請不要對號(hào)入座,我們只希望能夠就某些問題達(dá)成一種共識(shí)。

  第一,不要拿自己的孩子跟人家的比,而拿孩子的今天與昨天比,肯定孩子的每一點(diǎn)成長。

  羅奕琛同學(xué)在擔(dān)任了彩虹文學(xué)社社長之后,家長都可以感覺得到她的壓力很大,因?yàn)楣娙宋镆餮陨餍,學(xué)習(xí)等各個(gè)方面還不能落在別人后面。事實(shí)上我們從來沒有給過她這種壓力,但孩子為什么會(huì)有這些想法呢?當(dāng)然,她是個(gè)特例,但我發(fā)現(xiàn)有好多個(gè)小孩都不會(huì)笑,常常都是個(gè)很可憐的樣子,讓人看著很心酸。

  領(lǐng)頭雁是很辛苦的,但如果您的孩子是領(lǐng)頭雁,您會(huì)很有面子。請不要站在您孩子的心靈上去撐面子。我們要讓她們看到自身的價(jià)值。成績決定一切,那是初中高中的事,童年希望還是金色的。

  這個(gè)班有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)到上海去了,我跟她媽媽是同事,于是有機(jī)會(huì)常常問起她在上海受教育的情況,人家每天下午4點(diǎn)就放學(xué)了,一節(jié)課只有半個(gè)小時(shí),作業(yè)很少,每天晚上不是去游泳就是去打球了,每天必有一節(jié)體育課。

  我們再看大的形勢,每年高考,xx好象都是第一,但眾所周知,xx是個(gè)打工大省,學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后,發(fā)展勢頭遠(yuǎn)不及上海、北京、深圳等地的學(xué)生,這是為什么呢?教育行政部門早就在呼吁中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,甚至有些學(xué)生在這個(gè)過程中身體健康受到了極大影響,所以我們有些人說:現(xiàn)在的教育拼的哪里是成績,拼的就是身體。

  我見過一些學(xué)生成績不錯(cuò),但他們大多數(shù)都痛狠學(xué)習(xí),這必然影響他們后續(xù)發(fā)展。我們要培養(yǎng)的是喜歡學(xué)習(xí)和會(huì)學(xué)習(xí)的人。想想看,如果全班同學(xué)考試的成績都很好,家長一定很高興,我作為老師更不用說,學(xué)校也會(huì)對我大加肯定。但如果以犧牲學(xué)生健康的心理去達(dá)到這種外在的目標(biāo),你們會(huì)高興嗎?你們希望我這么做嗎?天天一大堆的作業(yè),天天去研究考試會(huì)考什么?把那些可能會(huì)考的死做、死記、死背,你們希望這樣嗎。

班主任發(fā)言稿2

各位家長:

  大家晚上好!

  我是一(2)班的班主任,也是這個(gè)班的語文教師。十分感激大家來參加這個(gè)家長會(huì),尤其是各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在那里我要感激所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來,短短的兩個(gè)多月,各方面都取得了如此巨大的成績!

  我明白,有很多家長都很想明白自我的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績怎樣樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣?班級(jí)排行怎樣樣?學(xué)習(xí)本事和發(fā)展的潛能怎樣樣?借這次其中考試,我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是:期望家長進(jìn)一步配合教師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

  大家都是忙中抽空來參加這次家長會(huì),我就開門見山地說今日開會(huì)的幾個(gè)主要事情:

  第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:

  1、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。此刻是冬令時(shí)間。上午,教師7:25到校,學(xué)生是7:35分前到校。中午10:50分午學(xué)。傍晚3:45放學(xué)。周五提前,3:05分放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn):

 。1)、來接小孩的家長不要來得過早或過遲,過早,你會(huì)等得不耐煩,過遲,小孩也等急了,怕出意外。

  (2)、來接小孩的家長請?jiān)谛iT口等待,等我領(lǐng)小孩到門口排好隊(duì),再招呼自我的孩子回家。避免,因?yàn)榛靵y,而讓有的小孩乘機(jī)溜走。以前發(fā)生過這樣的事情的。另外,如果是下雨天,我倒是期望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子,上個(gè)禮拜有一次下雨,從教室到校門口,雨很大,有幾個(gè)小孩淋濕了。

  2、做好孩子在家的作息時(shí)間。

 。1)孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每一天,我們都會(huì)有必須的回家作業(yè)。期望家長必須要管好。以前那些日子,我們在學(xué)拼音,有的家長可能說,拼音我們也不懂,可是此刻都已經(jīng)在學(xué)字了,課文也已經(jīng)上了一個(gè)單元了。你每一天能看一看他的作業(yè),他心里的壓力,會(huì)多好些。如果有剩余時(shí)間,或者自我比較有本事的家長,能夠多花些時(shí)間聽他讀讀拼音啊…………(2)、你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,必須要控制好。一般來說,禮拜天晚上開始到周四晚上為止,這五個(gè)晚上7:30左右,必須要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋(gè)學(xué)習(xí)的日子,小孩子的功課都是有些重的,有的家長心疼自我的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了,就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的意見來說,最好每個(gè)家長早飯給孩子們準(zhǔn)備得營養(yǎng)一些,喝點(diǎn)豆?jié){、牛奶什么的。

  第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與本事

  關(guān)于姿勢:這一學(xué)期我們班有61位同學(xué)。人一多,形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察小孩子的坐相,發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不一樣的坐相。同樣是寫字,認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的,有的跪著寫,有的趴著寫,還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫字……

  在學(xué)校里,教師不常指點(diǎn)的話,他就這個(gè)樣貌,如果他在家里,可能更加隨便了!

  我想,我們學(xué)校好不容易,把正確的坐立行走,看書寫字的姿勢教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長是不是,能夠在家里,有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,及時(shí)地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。如果,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。比如打籃球,帶著眼鏡吧,跑起來不方便;不帶呢,有人連球框在哪兒都無法準(zhǔn)確的看清楚。

  關(guān)于姿勢,關(guān)于禮貌等等,都是家長要在平常的生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)。孩子還小,我想,我們教師也好,家長也好,盡量地多說一些好的事情,你要不斷地跟他說,要好好學(xué)習(xí),把書念好,要尊敬長輩,對人有禮貌…………千萬別太寵他,讓他以為自我最大,這樣盲目地自大,長大后,如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題,你再后悔,就來不及了。

  關(guān)于本事:我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來了。有的小孩子,在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我期望所有的媽媽們,下次掃地的時(shí)候告訴孩子,怎樣才能把地掃干凈,怎樣畚畚箕,(比方說用畚箕的時(shí)候,畚箕要翹起來一點(diǎn),那垃圾才掃得進(jìn)去。)怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來了,因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,不是幼兒園那個(gè)隨便能夠哭鼻子的孩子了,要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立了。章亞青那天生病,媽媽來看她,把她抱在胸前,樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑,他感覺很滑稽,這么大了,還要媽媽抱。應(yīng)當(dāng)說,我們有幾個(gè)小孩子獨(dú)立本事比較強(qiáng)的,相對來說,這些孩子膽子也大,敢說,說得多了,口齒也清楚,表達(dá)本事自然也強(qiáng)多了。

  第三方面,是關(guān)于送小孩子過橋的事情的

  根據(jù)安全事故處罰條例,學(xué)校所要負(fù)責(zé)的學(xué)生安全,是從每一天學(xué)生進(jìn)校到學(xué)生離校這段時(shí)間。傍晚放學(xué)后,學(xué)生一出校門,其實(shí)他們的安全問題已經(jīng)是家長自我的職責(zé)了。樓校長和其他幾位領(lǐng)導(dǎo)商量了以后,不放心學(xué)生過校門口的馬路,所以才決定,每班由教師帶隊(duì),送要回家的學(xué)生過橋。這從校門口到過橋這段路,其實(shí)已經(jīng)是教師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全,解決了家長擔(dān)心的一個(gè)問題了。所以,有家長說,孩子過橋,有的要往下祠堂那邊,要過馬路,教師能不能再看著一會(huì)兒,這樣的要求,對教師來說,要求過高了一點(diǎn),畢竟,教師要看的不只一兩個(gè)小孩,有的小孩往東,有的往南,有的往西,教師一雙眼睛也看可是來?墒牵议L能這么關(guān)心小孩,是件好事,能夠讓教師在平時(shí),多囑咐孩子過馬路千萬要細(xì)心。

  除了這三件事情,我還有幾件小事,想補(bǔ)充著說一說:

  一年級(jí)的小孩子,他自我沒法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我規(guī)定每一個(gè)小孩回家作業(yè)應(yīng)當(dāng)這樣做:1、要家長讀題,家長如果自我不會(huì),或者是小孩在爺爺奶奶,外公外婆身邊的,那么就請鄰居家高年級(jí)的學(xué)生幫小孩子讀題。2、小孩子做完作業(yè),家長必須要檢查孩子的作業(yè),就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,本子是不是干凈。3、在作業(yè)上簽好家長的名字。

  1、關(guān)于以后我布置的聽寫。

  我期望聽寫家長也能認(rèn)認(rèn)真真地幫忙教師完成。61個(gè)學(xué)生,我想如果全是要教師來管,必定有幾個(gè)理解本事慢的小孩,會(huì)被淘汰掉。我一節(jié)課僅有40分鐘,不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長在家里多對他管教了。

  如果小孩在家里聽寫過一次,第二次學(xué)校里一齊聽寫,他就能全對了。這樣幾次下來,他讀書就有勁頭了。如果他老是在教師聽寫的時(shí)候才第一次聽寫,他老是錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的,怎樣可能一向很有勁地學(xué)習(xí)呢?家長如果自我不會(huì)報(bào)拼音,能夠讓孩子去請教周圍鄰居的高年級(jí)學(xué)生啊。很多教育孩子的事情,我覺得家長不會(huì)做不到,而主要是看家長去不去做,愿不愿意花時(shí)間去做。

  我有的時(shí)候?qū)π『⒆佑悬c(diǎn)兇,也請家長諒解。我能夠這么說,這絕對不是針對孩子,也絕對不是體罰孩子,只是有的時(shí)候要求太高了,個(gè)別孩子沒到達(dá),心里覺得不夠完美。期望家長有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,期望每一個(gè)孩子都有更加完美的明天!

班主任發(fā)言稿3

各位老師、各位同學(xué):

  我們面對站著一個(gè)巨人他叫中考 ,他將見證我們實(shí)力,不要被他高大的身影嚇到,因?yàn)槟阌袛?shù)年寒窗的備戰(zhàn)。不要被他手中的尚方寶劍傷到,因?yàn)槟阋慌溆袑毜。反而他給了我們一個(gè)奮斗的理由,一個(gè)拼搏的信念,一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì),人生能有幾回搏,讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!

  三年,轉(zhuǎn)眼即逝,快到不免有些傷感,多少心酸在挑燈夜讀中釋懷;多少困難都已獨(dú)自面對。剩下的1/6 ,從現(xiàn)在起。只要我們把握每一秒,每一秒都在創(chuàng)造奇跡,那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!“滄海橫流,方顯英雄本色”

  我們或許會(huì)煩亂,會(huì)彷徨失措,甚至?xí)敕艞。可是,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。我們必須自信,自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。我們因?yàn)檫^去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā),開拓不止,身后是腳印,前方是太陽,不必彷徨,只需用力前進(jìn),只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利和未來。現(xiàn)在的你,或許成績一時(shí)不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。

  人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠生輝。狹路相逢勇者勝,擁有青春的我們,沒有什么值得我們畏懼!不必回望過去的歷史,只需致力于我們未來的夢想!我相信,只要我們的意志指向同一個(gè)方向,在這個(gè)世界上便沒有什么東西能夠阻止我們前進(jìn)。同學(xué)們,為了我們數(shù)年的不懈奮斗,為了我們共同的夢想,從這一刻開始打響中考這沒有硝煙的戰(zhàn)爭!這其中最大的敵人就是我們自己,超越自我,挑戰(zhàn)極限,決勝考場!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。十年寒窗只為一個(gè)夢,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?嗫鄬W(xué)習(xí)只因最后的勝利。

  挑戰(zhàn)就是機(jī)遇,要想贏得更多的機(jī)遇,就不能滿足現(xiàn)狀。中考是我們?nèi)松猛镜囊粋(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),他意味著我們的希望,我們的前途、命運(yùn),挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)我們的命運(yùn)和未來。

  走到今天,我們背負(fù)的期望不允許我們退縮,我們立下的志向不允許我們退縮。不要害怕競爭,退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競爭,因?yàn)楦偁幈緛砭褪巧钪械某B(tài);不要害怕失敗,暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的不足。中考不僅檢驗(yàn)知識(shí),更能磨煉意志,鑄造靈魂。 利用好每一次考試,每一分鐘,不斷完善我們自己的知識(shí)和能力,呢么如何備戰(zhàn)中考呢?

  第一,要樹立奮斗目標(biāo)和信心。

  目標(biāo)是我們奮斗的方向,它給我們以動(dòng)力,目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際,既不能太高,也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增,干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗,在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)!靶判氖腔床潜U稀。充滿信心,是決戰(zhàn)中考的前提,是走向成功的第一步。要樹立信心,不要畏懼中考,要充滿信心地走進(jìn)到的好成績。

  第二、樹立積極端正的態(tài)度。

  我們說“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)中考的保障。希望我們,以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。

  第三、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。

  堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)中考的支柱。他是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)中考,壓力難免,競爭難免,但問題是你怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!是煩惱、包袱,還是動(dòng)力。壓力和競爭的確會(huì)給你們帶來沉重和不安我們誰不渴望希望說年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局,我們哪一個(gè)不希望自己考出一個(gè)好成績來回報(bào)學(xué)校和老師,來回報(bào)父母,來回報(bào)自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用,回避也沒有用,你只能正視壓力,正視競爭,正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)失利。

  同學(xué)們,讓我們在明年中考尚未到來之際,化成功路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我們抵達(dá)高峰的跳板,讓我們用全部的赤誠和智慧,去迎明年中考暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)。讓我們鵬程在你我的挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的`輝煌!讓鵬程因我們輝煌 ,讓鵬程為我們驕傲!讓我們宣誓我們會(huì)的。

  我的演講完了,謝謝大家!

班主任發(fā)言稿4

親愛的老師、小朋友們:

  早上好!

  剛才我們舉行了升國旗儀式,小朋友都很嚴(yán)肅認(rèn)真地站立在原地,一眼不眨地注視著國旗,隨著國歌聲,看著國旗冉冉升起,你們做得真棒。我們平時(shí)會(huì)在很多時(shí)候看到升國旗,運(yùn)動(dòng)員取得名次后,每次重大節(jié)日時(shí),每周一小朋友做操前,而且每次升旗都會(huì)伴著國歌。告訴你們,國歌和國旗就是我們祖國的象征,小朋友要愛護(hù)國旗并尊敬它們,從小熱愛我們的祖國,熱愛我們的學(xué)校,熱愛老師和小伙伴,在家做關(guān)心親人、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在幼兒園做團(tuán)結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)自活動(dòng)時(shí)做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。記住了嗎?

  今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個(gè)禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”,希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子,見著老師和小朋友會(huì)問好,

  離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說“再見”,還會(huì)講“謝謝、對不起”這些神奇的話,團(tuán)結(jié)友愛朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”,是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳,會(huì)自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”,有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》,故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書,就不能變成一個(gè)真正的孩子,我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng),才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物,讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我,有沒有信心?我們充滿希望的期待著:明天的你們一定會(huì)更棒!

班主任發(fā)言稿5

各位家長、老師、小朋友們:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重聚會(huì),舉行xxxx年興華實(shí)驗(yàn)幼兒園首次升旗儀式。值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表幼兒園向家長朋友們致以親切的問候,向辛勤工作、無私奉獻(xiàn),繼續(xù)創(chuàng)造了輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝,向本學(xué)期新入園的小朋友表示歡迎。

  回顧過去,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教職工的積極努力下,取得了一個(gè)又一個(gè)階段性的成功。先后被評(píng)為木城中心幼兒園、焦作市市級(jí)示范幼兒園、河南省省級(jí)示范幼兒園,等一系列榮譽(yù)稱號(hào),在社會(huì)上樹立了良好的形象。

  展望未來,我們以“尊重科學(xué),立足未來,面向幼兒,服務(wù)家長”為辦園宗旨,在重視幼兒行為習(xí)慣、德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下,多方面、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,使孩子從小就學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存,形成注重人文精神辦園特色。

  老師們、小朋友們,新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們?nèi)珗@師生職工精誠團(tuán)結(jié),奮力拼搏,為全面保證教育質(zhì)量,開創(chuàng)幼兒園工作新局面,為把我園建設(shè)成為誠信幼兒園、高質(zhì)量幼兒園、家長滿意幼兒園而努力奮斗!

  最后,祝各位家長心情愉快!身體健康!預(yù)祝小朋友們在老師的關(guān)心呵護(hù)下健康快樂的成長!

  我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

班主任發(fā)言稿6

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  祥龍騰飛姍姍辭舊歲,瑞蛇起舞翩翩賀新春,今天,天清氣朗,春風(fēng)和暢,我們靖遠(yuǎn)一中闊別二十年的學(xué)友,從四面八方、天南海北重回母校相聚會(huì)洲,舉行這次有意義的聯(lián)誼活動(dòng)。從1993年至_年,二十年跨越了二個(gè)世紀(jì),大家相互的思念、相聚的期盼也延續(xù)了二十年,跨越了二個(gè)世紀(jì)。讓我們以熱烈的掌聲向發(fā)起組織這次活動(dòng)的同學(xué)們表示衷心的感謝!

  二十年前,你們經(jīng)三年孜孜苦學(xué),順利完成高中學(xué)業(yè),滿懷豪情闖蕩世界,開始譜寫精采人生之樂享。

  那時(shí)你們臉上寫滿了歡笑,心里裝滿了理想;那時(shí)你們躊躇滿志,血?dú)夥絼偂?/p>

  忘不了,課堂上的聚精會(huì)神;忘不了,日光燈下的冥思苦想;忘不了,操場上的生龍活虎;忘不了,風(fēng)雨中的傘下并肩。

  三載緣,一世情,青春年少的同窗,快樂著你我的快樂,痛苦著你我的痛苦。

  師恩如山重,友情似水長。深深的同學(xué)情似陳年的美酒,愈久愈醇香。三年里的日日夜夜,三年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為了我們一生不盡的品嘗。

  想當(dāng)初,你們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。在一中的三年,是你們苦中作樂、歷練人生的三年。那時(shí),你們的生活異常艱苦,艱苦得讓現(xiàn)在的孩子們聽了都以為那是天方夜譚,更別說還要經(jīng)常去參加一些學(xué)校安排的勞動(dòng)了。我常常想,正是因?yàn)橛辛水?dāng)時(shí)的苦,才使你們以后的生活不再感到苦,正是因?yàn)橛辛水?dāng)時(shí)的歷練,才使你們養(yǎng)成了堅(jiān)毅的性格和頑強(qiáng)奮斗的精神,才有了今天的成就。同學(xué)們,你們這個(gè)班集體,為我們靖遠(yuǎn)一中的歷史書寫了濃墨重彩的一頁:1993年3月榮獲的甘肅省先進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),是靖遠(yuǎn)縣建國以來空前絕后的,高考錄取人數(shù)在縣里排名也是最前面的。

  同學(xué)們,時(shí)光雖然已經(jīng)過了二十年,但一幕幕生動(dòng)的畫面卻如同昨日,浮現(xiàn)在眼前,有同學(xué)們孜孜不倦認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影;有頑皮淘氣的同學(xué)制造的惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景;有考試前去看電影被老師訓(xùn)斥而沮喪懊惱的表情;有參加競賽獲獎(jiǎng)受到老師表揚(yáng)而欣喜自豪的神態(tài)。這一幕幕都是那么記憶猶新,已在我們的腦海里烙下了深深的印記,我們都清楚得記得:朱亮同學(xué)急性闌尾炎住院后同學(xué)們深夜去探望、守護(hù),宋玉秀同學(xué)急情腸梗阻作手術(shù),因家庭經(jīng)濟(jì)困難,同學(xué)們慷慨解囊,苗靈霞母親突發(fā)疾病不幸離世,同學(xué)們激情捐助、真操辦。王德福同學(xué)幾年如一日,從不遲到早退的那份認(rèn)真,陳環(huán)琴同學(xué)疏于打扮、刻苦讀書的那份癡迷…….;我始終認(rèn)為,那三年對你們身心的錘煉勝過你們所學(xué)的知識(shí),讓你們受益終生。這是一個(gè)值得我們感念的日子。

  二十年的光陰似箭,二十年的歲月彈指一揮,你們也從一個(gè)青春少年步入人生中年,二十年來,你們先后走向不同的領(lǐng)域、不同的崗位、不同的城市,大家都憑著自己的能力,努力打拼,獲得了一個(gè)又一個(gè)的成功,鑄就了人生的輝煌?粗銈兏魇┎湃A,各有成就,事業(yè)蓬勃發(fā)展,生活蒸蒸日上,確實(shí)令人欣慰,可喜可賀,在這里我再次提議,讓我們共同鼓掌對大家取得的成就表示熱烈的祝賀。

  流水不因石而阻,友誼不因遠(yuǎn)而疏。歲月流逝二十年,容顏易改情難變。如今你們都已人到中年,少年時(shí)光不再,青春已成過往,懂得珍惜才有滿足,懂得付出才有收獲,懂得舍棄才有豁達(dá),懂得鑒賞才有幸福。愿懷舊成為我們追憶純真、見證成長的甘甜,愿相聚成為我們回顧以往、補(bǔ)充再次出發(fā)的能量。

  請記住,20xx年的春節(jié)吧,這是個(gè)收獲的季節(jié),這是個(gè)相聚的日子,這是一次期待了二十年的聚會(huì),祝我們的友誼地久天長,祝我們的生活充滿陽光,最后,請讓我以一首詩來結(jié)束這次講話吧:

  詩贈(zèng)93屆2班學(xué)生聯(lián)誼會(huì)

  當(dāng)時(shí)分手在校園,倏忽已過二十年。

  燃情歲月多溫夢,授業(yè)時(shí)光怎知眠。

  污穢橫流清自守,誠實(shí)正道畢生傳。

  青絲成雪終無悔,錚骨留香不負(fù)天。

  新的學(xué)期,新的開始。學(xué)生交費(fèi)之后,主要就是對學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育,讓他們盡快調(diào)整好心態(tài),進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話,我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強(qiáng)調(diào):

  1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐,學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化,對學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校,做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食安全,盡量不要外出吃飯,謹(jǐn)防春季傳染病,影響學(xué)習(xí)。

  2、要努力學(xué)習(xí)。對于上一學(xué)年的成績,不要感覺失望?荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題,是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題,提出一些改正的建議,爭取下次不再犯類似的錯(cuò)誤。更何況,你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績沒有波動(dòng),那么就說明班級(jí)沒有競爭力,那么對你的成長也是不利的。我們要看到波動(dòng),更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以不要停留在成績的多少分上,我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績,成就自己的夢想。所以從第一天開始,我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺。

  3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己,不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),升學(xué)就有希望的信念來學(xué)習(xí)。

  4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績與往常成績相比,變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢,也有部分同學(xué)持續(xù)退步,落到了年級(jí)的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路,切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

  5、希望同學(xué)們在新的一學(xué)期,走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,在長大了一年之后,你一定會(huì)做得更好。記。簯B(tài)度決定一切,行動(dòng)成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個(gè)驚喜!

班主任發(fā)言稿7

親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!經(jīng)過兩個(gè)多月的視頻見面,我們終于又面對面待在一間教室里了!我想,大家一定和班主任我一樣,非常期待這樣返校開學(xué)上課的方式吧!雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以,但畢竟面對面交流,大家共處在一間教室里,那種感受還是非常不同的。最起碼,上網(wǎng)課需要獨(dú)自一人孤單的聽網(wǎng)課,在教室里就可以大家一起上課了!

  據(jù)我了解,很多同學(xué)在上了兩個(gè)月的網(wǎng)課后,成績是呈下滑趨勢的。這部分同學(xué)的狀態(tài),我可以理解,所以在上網(wǎng)課的期間,我也沒有特別要求大家的成績要達(dá)到什么樣。但現(xiàn)在返校了,我們已經(jīng)在教室里正式開學(xué)了,希望這部分同學(xué)能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶惰心理,丟掉自己那種“我不習(xí)慣”的心理,走出自己的舒適圈,勇敢地面對返校開學(xué)的學(xué)習(xí)生活!

  我不希望返校開學(xué)了一段時(shí)間之后,大家又來向我埋怨說“我又不習(xí)慣在教室上課了!毕M覀儼嗟耐瑢W(xué),都不要出現(xiàn)這樣的情況,都不要以這樣的借口來懈怠自己的學(xué)習(xí)。你們也都是高中生了,不要再拿著自己的未來開玩笑了,學(xué)習(xí)好不好,對于現(xiàn)在的你們來說,真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們試想一下,未來我的同學(xué)坐在我理想的大學(xué)里學(xué)習(xí),而我坐在一間我完全不想去的地方學(xué)習(xí),或者在一個(gè)地方打工,你們愿意接受那樣的差距嗎?你們愿意自己變成一個(gè)連自己都看不起的人嗎?

  如果我的同學(xué)們不想的話,那就好好的聽從我的安排,在本學(xué)期以及未來的每一個(gè)學(xué)期里,都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不把自己的未來交給命運(yùn),不把自己的理想生活交給命運(yùn),而是積極主動(dòng)地用自己的努力去改變命運(yùn),用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來!

  同學(xué)們,我作為你們的班主任,是既開心又擔(dān)心的。開心是你們都是一群聰明的精靈鬼,擔(dān)心的也是你們這一群聰明的機(jī)靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學(xué)習(xí)上,我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機(jī)取巧”,如果真是那樣的話,你們長大了又怎么辦呢?同學(xué)們,請相信班主任老師我,你們要用“大智若愚”的智慧去補(bǔ)拙,不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個(gè),聽懂老師我說的這個(gè),你們的未來一定是屬于你們自己的!

班主任發(fā)言稿8

各位同學(xué):

  大家好!

  很高興認(rèn)識(shí)大家,我是我們班的班主任,作為一名新班主任,既然我接手了這個(gè)班級(jí),我也是希望大家在我的帶領(lǐng)下,去努力的學(xué)習(xí),去遵守好紀(jì)律,去讓自己在這一學(xué)期里面都是有收獲的。

  首先我也是希望大家都能養(yǎng)成好的習(xí)慣,一個(gè)好的習(xí)慣是可以讓大家受益終身的,而習(xí)慣的養(yǎng)成也是需要大家日積月累的去做好,好的習(xí)慣不但是能讓大家的學(xué)習(xí)更加的輕松,同時(shí)也是能讓大家在面對壓力的時(shí)候,能更加的承受的住,在這一學(xué)期,我也是會(huì)重點(diǎn)的來培養(yǎng)大家一些好的習(xí)慣,當(dāng)然有些同學(xué)已經(jīng)是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有些同學(xué)還需要繼續(xù)的努力,而好的也是希望能多去幫助,多去一起團(tuán)結(jié)在一起,共同的去進(jìn)步。大家目前也是高中的階段,是要打好基礎(chǔ),要去為以后高考做準(zhǔn)備的,而習(xí)慣的養(yǎng)成,我想從小學(xué)到而今老師都是講過很多次的,的確這是非常重要的一個(gè)事情,只有習(xí)慣好了,那么也是不容易懶散,不容易遇到事情就堅(jiān)持不下去。

  除了養(yǎng)成好的習(xí)慣,也是希望大家都是能做一名主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生,雖然是有我們老師的監(jiān)督,但是也不是時(shí)刻都是監(jiān)督著大家的,同時(shí)以后進(jìn)入到大學(xué),進(jìn)入到社會(huì),也是沒有了別人來監(jiān)督大家,都是要靠大家的自覺,自己做的如何,就是如何,沒有別人來指點(diǎn),來糾正,所以在學(xué)習(xí)方面,我也是希望同學(xué)們更加的自覺,只有自覺地去做了,其實(shí)你對于學(xué)習(xí)也是會(huì)更加的主動(dòng),不再只是被動(dòng)的接受,更能清楚自己哪些方面是更要努力的,主動(dòng)的學(xué)習(xí),是可以讓大家對于學(xué)習(xí)有自己的安排,有自己的計(jì)劃,能更清楚自己要做的什么樣的地步,就需要如何的去做。

  對自己的行為去負(fù)責(zé),同學(xué)們,你們已經(jīng)是高中了,都是有了自己的主見,我們老師也是希望你們都是有自己的想法,有自己的夢想,會(huì)為了自己的未來而去努力,同時(shí)我也是希望大家在日常之中不管是學(xué)習(xí)或者生活,做事都是要對自己去負(fù)責(zé)的,如果你課堂沒聽課,那么就得自己負(fù)責(zé),成績的落后也是那些原因,該自己去把握,我也是希望大家更加的主動(dòng),更加的對自己未來去有一個(gè)判斷,而不是時(shí)刻的要靠老師們來監(jiān)督,同時(shí)我也是希望大家都是努力的,都是為了未來而去奮斗的,我也是會(huì)盡力的幫助大家,去為了成就更優(yōu)秀的自己而做好我班主任的工作。謝謝!

班主任發(fā)言稿9

親愛的同學(xué)們:

  大家好!作為班主任,與大家朝夕相處六年的時(shí)間,同經(jīng)風(fēng)雨,共度難關(guān),我痛苦著大家的痛苦,幸福著大家的幸福,這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變,化繭成蝶,翩躚而飛了;這一年我也越過了人生的難關(guān),日臻成熟,漸至佳境?梢哉f,這一年我們共同成長。現(xiàn)在你們就要離開這個(gè)埋頭苦干,灑滿汗水的教室。我百感交集,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說說心里話:我舍不得大家!

  也許這一路走來并不順暢,也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩,也許你的檢查還在我的桌上,也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!

  我舍不得讓你走彎路,因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請你理解老師殷切的希望!在這即將分別的時(shí)刻,學(xué)業(yè)上的我就不再啰唆,我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告,希望給大家的人生之路些許的指導(dǎo)。

  一、學(xué)會(huì)感恩

  不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然,要學(xué)會(huì)換位思考,想想別人的奉獻(xiàn)。若干年前的一件小事仍記憶猶新:那天去市場買菜,車簍里裝的太滿,走的過程中,最上面的蒜薹忽然掉在地上。我停車就要上前去拾,也沒看看馬路上的疾馳的汽車。這時(shí)一個(gè)蒼老的聲音傳來:有車,小心!我一怔,剛退回來,飛馳的汽車在身邊呼嘯而去。瞬間把蒜薹碾的粉碎。我陡的出了一身的冷汗,真是后怕,盯著蒜薹愣了好長時(shí)間,等我清醒過來再也找不到剛才提醒我的人。我忽地覺得好惆悵,竟連一句謝謝都沒顧上說。也許這句話,救了我的命,也許這句話,避免了殘疾的發(fā)生?此破匠5囊痪湓,蘊(yùn)含著多少善意,多少關(guān)愛啊。我深深的感謝那位老者,我再也找不到他,但我能做的只有把善良傳遞,把它泛化為一種實(shí)際行動(dòng),生活會(huì)很美好。

  有時(shí)別人看來很小的一件事其實(shí)蘊(yùn)含著許多的心血,比如史鐵生的母親,嘔心瀝血為孩子:想想我們的父母,含辛茹苦養(yǎng)我們長大;我們的師長,殫精竭慮育英才。他們的付出是愛的凝聚,不是簡單的施與;甚或一個(gè)陌生人,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也是一種付出,我們都要心存感激,而不是不以為意。懂得了感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧,很溫暖,很愜意,很值得珍惜。

  二、懂得寬恕

  于丹在《論語心得》中講,越是競爭激烈,越是要調(diào)整心態(tài),并且要調(diào)整與別人的關(guān)系。子貢問孔子:能告訴我一個(gè)字,使我終身實(shí)踐,并且永久受益嗎?孔子說:“其恕乎!”孔子解釋說:己所不欲,勿施于人。自己不想干的事情,就不要強(qiáng)迫別人,人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了!曾子也說過:“夫子之道,忠恕而已矣,”老師一輩子做學(xué)問的精華,就是“忠恕”二個(gè)字。簡單的說,就是做好自己,同時(shí)也要想到別人。

  拓展一點(diǎn)說,“恕”字就是講不要強(qiáng)人所難,不要給別人造成傷害。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害,也許是無心為之,也許我們還做不到以德報(bào)怨,但要盡可能的寬容,其實(shí)你不寬容恰恰是對自己的傷害,該放下時(shí)且放下,你寬容了別人,其實(shí)是給自己留下一片海闊天空!叭收卟粦n”就是你胸懷無限大,很多事情自然就小了,只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧靜、坦蕩。

  三、不怕吃虧

  你不奉獻(xiàn),我不奉獻(xiàn),讓誰奉獻(xiàn);你也索取,我也索取,向誰索取。天上不會(huì)掉餡餅,“給”永遠(yuǎn)比“拿”幸福。人是施予者,而不是索取者。假如你總是伸手,總是索取,那將是多么的可怕,多么的可悲,你良心何在,人自尊何在。別把奉獻(xiàn)當(dāng)吃虧,其實(shí)吃虧又如何,俗語說得好,眼子頭上有青天,別人總是欠著你的人情,感覺多好,如果自己總是欠著別人,內(nèi)心的負(fù)擔(dān)是可想而知,因此,吃虧就是占便宜,辯證的說:吃小虧必定占大便宜,占小便宜吃大虧。多為別人著想,我為人人,人人為我。吃虧并快樂著,這是多么高的境界!

  四、崇尚實(shí)干

  君子的力量,永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量,而不是語言的力量。一個(gè)君子不會(huì)把自己要做的事,要達(dá)到的目標(biāo)先說出來,往往是等到事情做完了,目標(biāo)達(dá)到了,才淡淡地說出來,這叫“先行其言,而后從立!笨鬃邮钟憛捒淇淦湔劦娜,說他們“巧言令色,鮮矣仁!闭嬲木邮恰霸G于言而敏于行!北砻魃鲜悄驹G的,少言寡語,但他們的內(nèi)心無比堅(jiān)定,無比剛毅。

  永遠(yuǎn)不要祈求人生有小道,有捷徑。如果有捷徑的話,那就是實(shí)干,腳踏實(shí)地的努力,去拼搏,而不是置身于幻想的云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要,要證明自己的價(jià)值,干起來!沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家,而不是空想者。

  我對人生的感悟不止是這些,但這些是我認(rèn)為是最重要,最基本的。也許比較粗淺,太過樸素,但我視為珍寶,并且也在身體力行,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是它們像一盞高懸的信念之燈,引導(dǎo)我走在人生的道路上。

  我把一些心情,一些情緒及一些故事寫出來,就是通過它們,用我的的心擁抱你的心,用我的孤獨(dú)安慰你的孤獨(dú),用我的成長促使你的成長。如果,在將來的某一天,你告訴我,你的成長不孤獨(dú),只因你曾經(jīng)路過春天,路過花開,路過我,那將會(huì)使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。

  而今,我路過各位含蕾開花的季節(jié),路過各位恰同學(xué)少年的歲月,路過各位內(nèi)心的深處,路過各位潔凈的眼神,我就不能不慷慨萬千:同學(xué)們,你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光,融化在我的心泉深處,不言不語,讓我品味永久。深思法;要掌握讀書要求,如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。這也就是常說的:“課內(nèi)打基礎(chǔ),課外出人才”。

班主任發(fā)言稿10

尊敬的各位家長:

  大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì),感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。

  今天能有機(jī)會(huì)和各位家長們坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知,八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至有的專門和家長與老師作對,以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,抓住八年級(jí),即抓住了初三,意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。

  今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程:

  一、班級(jí)基本情況介紹

  二、班主任做具體匯報(bào):

  三、自由發(fā)言時(shí)間

  四、家長的建議

  (一)、班級(jí)基本情況

  我簡單介紹一下班級(jí)情況。本班目前有32位學(xué)生,其中女生15位,男生17 位。前半學(xué)期下來之后,我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò),對于管理班級(jí),我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),我主要抓學(xué)習(xí),定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系,掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況,及時(shí)談話溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位課任老師交流,現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好,作業(yè)收交情況比較好,班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢頭。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活,以“拼搏四年、贏得一生”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對待自己的生活,仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。

  (二)、本班自開學(xué)以來存在的問題

  1.自信心嚴(yán)重不足

  2.紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄,還未形成一種班級(jí)榮譽(yù)感

  3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

  針對以上問題,經(jīng)過班委會(huì)討論,班級(jí)制定了《班級(jí)公約》,并且組織了多次主題班會(huì),通過學(xué)生對自身的優(yōu)點(diǎn)和長處的認(rèn)識(shí)及欣賞,從而陪養(yǎng)學(xué)生對生活、對學(xué)習(xí)的信心,也就是讓他們認(rèn)識(shí)到自己并不是一無是處,消除他們的自卑感。同時(shí)通過自測,使他們了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)(課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí))的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。使不同同學(xué)取得了初步的成效,以后班級(jí)還要堅(jiān)持多開展一些這類的活動(dòng)。

  (三)、月考考試情況

  月考考試是對學(xué)生一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)情況的檢測,結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,但期中考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重),要引起重視。希望家長配合教育。

  附:月考考試成績表(人手一份)

班主任發(fā)言稿11

  以前在網(wǎng)絡(luò)看到這么一個(gè)段子,說職高班主任“干得比驢都累,起得比雞都早,掙得比民工都少,看上去比誰都好,五年后比誰都老”,F(xiàn)在很慶幸我的頭發(fā)禿的還很少。這雖是句玩笑,卻也反映出了教師的生活寫照。身為班主任,上早操時(shí)天還未亮,查寢之后已深夜。在我們上下班途中陪伴著的沒有清晨的曙光,也沒有夕陽西下的晚霞,只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。

  但是冰心曾經(jīng)說過:“走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。把這一徑長途,點(diǎn)綴得鮮花彌漫!痹赬X職高的教師之路上才走三年,我還沒有什么值得夸耀的事跡,但我會(huì)用心播種,并幸福地享受著成長路上醉人的花香。既然我選擇了教師這個(gè)行業(yè),我就要學(xué)會(huì)享受幸福。即使是一片荒漠,也要灑下最后一滴汗水把它變成綠洲;即使是一潭千年死水,也要攪它個(gè)浪花飛濺引吭高唱。讓學(xué)習(xí)成為每一個(gè)學(xué)生的幸福旅程,讓教育成為每一位教師的幸福生活,讓學(xué)校成為每一位師生的幸福家園!

  三年的班主任生涯,同樣的花開花落,相似的相聚分離,我依然執(zhí)著地站在這里,熱情不減,激情不淡。每一節(jié)課上,我用智慧點(diǎn)燃智慧,每一節(jié)課后,我用人格引領(lǐng)人格,每天用同樣的微笑帶給你快樂的心情,同樣的期盼伴你茁壯成長。

  作為青年教師,為了使自己快速的成長,成為理想的老師,首先我做到加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記,我們要注意自己的言行舉止。

  其次做到多讀書,做一個(gè)知識(shí)淵博的人!案褂性姇鴼庾匀A”。一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力。走上課堂,擺脫照本宣科,引經(jīng)據(jù)典,妙語連珠,方能給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼,才能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。

  第三做到虛心請教,取人之長,補(bǔ)己之短。多走進(jìn)同年級(jí)教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習(xí)。

  分享快樂,感悟成長,但是正如太陽每天都是新的,我們每天的生活也絕對不會(huì)重復(fù),創(chuàng)新與探索一直都是我追求的理想。想想從前的自己只知道照搬科學(xué)理論,卻不知教學(xué)是一門藝術(shù),要根據(jù)學(xué)生的情況因材施教,F(xiàn)在的我,用理論武裝頭腦,用實(shí)踐提升能力,不斷充實(shí),不斷學(xué)習(xí),讓自己是大海里最活躍的那朵浪花。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!保乙褟某瘹馀畈那啻耗耆A走到紅紅火火的育人崗位,時(shí)刻意識(shí)到自己所應(yīng)肩負(fù)的使命,和必須成為中流砥柱的責(zé)任。對教育事業(yè)的熱愛,讓我從踏上神圣的講臺(tái)那一天起,就把自己的生命和可親可愛的孩子們緊密地聯(lián)系在一起。為了祖國的未來,為了學(xué)生的明天,我甘愿立足崗位建功立業(yè),無私奉獻(xiàn)我的青春與未來!

  最后我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講:春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,待到桃李滿目日,便是吾輩自豪時(shí)。

班主任發(fā)言稿12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  首先,請?jiān)试S我向所有同仁致以節(jié)日的問候,對我們班主任工作給予親切關(guān)心、無私幫助、努力培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表達(dá)最真誠的感謝和最衷心的祝福!今天,我很榮幸與xx市優(yōu)秀教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)同志共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。

  我的演講想從我聽到的一句話開始:做不了偉人就做偉人的老師。這句話給我留下了非常深刻的印象,原來如此平凡的職位可以孕育出如此多不平凡的人生,這就是偉大的教師事業(yè)。

  我從小就立志當(dāng)一名教師,我夢想著有一天品嘗桃李滿天下的幸福。而這種幸福,在我三年的班主任工作中體現(xiàn)得尤為豐富和細(xì)膩。

  現(xiàn)在的學(xué)生都初中畢業(yè)了,離開了我,心里有太多的不舍。這個(gè)假期我的心是空的,不知不覺跑到教室和辦公室轉(zhuǎn)了很多次,總覺得這里充滿了回憶,很久都不想離去。

  還記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們那充滿期待和信任的眼睛;第一次作業(yè),我的學(xué)生給了我一個(gè)我無法隱藏的驚喜;第一場比賽,他們給了我那么多的收獲和滿足;第一次考試,他們讓我非常驚訝和自豪。

  我想起軍訓(xùn)生活的火熱,歌聲嘹亮;想到藝術(shù)節(jié),熱情的他們,為活動(dòng)增添了一道美麗的風(fēng)景線;想到元旦聯(lián)歡會(huì)讓自己玩瘋了,想到運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利后每個(gè)人的歡呼和擁抱,想到生日的深情祝福。一切在我眼中都很清晰,仿佛就在我面前。

  但是時(shí)光飛逝,他們很快地讀完了初中生涯,讓我既擁有了快樂的結(jié)局,又擁有分別的悲傷。

  對于過去的一幕幕,我的記憶有點(diǎn)亂,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一千多個(gè)日日夜夜天,有著無數(shù)多個(gè)精彩的故事。學(xué)生們都很好勝,努力學(xué)習(xí);老師很辛苦,努力教學(xué)。天道酬勤,孩子們的通知書是我們勝利的象征。

  想到三年前我第一次來到學(xué)校時(shí)的恐懼和緊張,以及我所獲得的巨大收獲,我想說,我對我的選擇沒有遺憾,因?yàn)槲覠釔鬯。校園干凈、美麗,校長勤奮、智慧,班主任體貼、善良,以及所有老師的無私奉獻(xiàn),同學(xué)們的青春歲月,這些都讓我深深陶醉。

  我在民主、和諧的環(huán)境中成長會(huì)讓鍛煉,我對科學(xué)、人文和高貴有了很好的理解,我勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真。

  在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻,在每個(gè)人的親切友好的目光里,我感到非常緊張和不安,我覺得我有責(zé)任報(bào)答學(xué)校,我會(huì)用永不褪色的激情和努力工作以及大膽創(chuàng)新來報(bào)答親愛的學(xué)校。

  我認(rèn)為,無論是過去、現(xiàn)在還是未來,所有的老師都應(yīng)該受到祝福和尊敬。再次,祝老師們節(jié)日快樂,非常感謝!

班主任發(fā)言稿13

各位老師、各位同學(xué):

  時(shí)間如白駒過隙,仿佛昨天,我們還在綠茵場上歡快的踢著足球,肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美,和老師貧著嘴,光明正大的看著小說;還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺,還以為自己是個(gè)天才,什么知識(shí)一聽就全會(huì)了。

  初一初二多么美好。 可是一覺醒來,還是那片明朗天空,那縷迷人的陽光,不同的是,我們失了那時(shí)的純真,蛻變成初三的學(xué)生?赡苁侨鄙贉(zhǔn)備,一不留神,一個(gè)多月過去了,兩次考試過去了,幾個(gè)單元過去了。現(xiàn)在面對的,就是每天重復(fù)的科目,聽無數(shù)知識(shí)飛快的從老師嘴里說出,沉浸在書山題海之中,有時(shí)上課還要憑堅(jiān)定的信念支撐著上下眼皮…… 好吧,事實(shí)沒有那么殘酷。聽學(xué)姐說,初三,就是要樂觀面對。

  面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中,讀書讓地球得到陽光,讓小鳥擁有了翅膀。以書為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧靜中透視出一個(gè)人的美好追求;以書為友,無形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視為圣人;多讀幾天書,才知道自己的膚淺。

  面對考試。幾乎每場考試我們都會(huì)元?dú)獯髠饕且驗(yàn)樘o張,害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對自己的弱項(xiàng),我們要解決它,不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。

  面對更強(qiáng)者。對于強(qiáng)者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應(yīng)注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。

  面對挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說:前進(jìn)的路上,即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花,那最好也沒有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過,才更有發(fā)言權(quán),不是嗎?

  如果初中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥,它也許正身處囚籠。初三,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯,要使沉悶的歌變得活躍生機(jī),要使小鳥重獲自由,飛的更高。 同學(xué)們,面對初三,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地,盡情翱翔吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

班主任發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì),做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言,借此機(jī)會(huì),我想談?wù)剬Π嗉?jí)管理的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),不到之處,敬請大家批評(píng)指正。

  一、善于組織和管理學(xué)生。

  班主任必須善于組織和管理學(xué)生,我感受最深的一點(diǎn)。作為班主任,要做的工作多而繁雜,如果不能建立一個(gè)良好的班委會(huì),各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始,我都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來說吧,現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé),但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、課間操等日常工作都由班長負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé),老師作適當(dāng)指導(dǎo),學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來,班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。

  二、嚴(yán)加管教,以理服人。

  在教育過程中,班主任必須對學(xué)生嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求,但“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷。管理過嚴(yán),容易造成學(xué)生個(gè)性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事,甚至?xí)斐蓪W(xué)生的逆反心理,導(dǎo)致師生關(guān)系僵化。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展,也不利于班級(jí)工作的進(jìn)一步開展。因此,班主任要正確把握嚴(yán)格管理的尺度,嚴(yán)中有寬,以理服人。

  三、獎(jiǎng)懲嚴(yán)明,以“導(dǎo)”為主。

  在管理工作中,一些班主任制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施以激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí),盡管也收到了一定的效果,但做好引導(dǎo)工作,發(fā)揮學(xué)生的自主性,將更有利于學(xué)習(xí)和班級(jí)管理工作。

  做好引導(dǎo)工作,需要做到“四多四少”:多民主,少強(qiáng)制;多激勵(lì),少批評(píng);多引導(dǎo),少說教;多用情,少用氣!岸嗝裰,少強(qiáng)制”要求我們要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生制定規(guī)章制度、進(jìn)行民主評(píng)議、換選班干部和處理班級(jí)事件,而不是單從班主任的主觀愿望出發(fā),強(qiáng)行這樣做或那樣做!岸嗉(lì),少批評(píng)”要求我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)、長處,培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心,通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn);要善于用英雄模范、先進(jìn)人物的事跡來激勵(lì)學(xué)生積極向上,而不是一味地批評(píng)和處罰!岸嘁龑(dǎo),少說教”要求我們不單要告訴學(xué)生什么是對、什么是錯(cuò),還要告訴學(xué)生為什么,并具體指導(dǎo)學(xué)生去做。有時(shí)還需要班主任親自示范,手把手地教!岸嘤们,少用氣”要求我們對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生,要以情感人,親切和藹,心平氣和,而不應(yīng)怒氣沖天,訓(xùn)斥指責(zé),或者有意冷淡疏遠(yuǎn)。

  四、堅(jiān)持班主任與各科任教師相結(jié)合,班主任做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶,科學(xué)完美地管理班級(jí)。

  五、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  在學(xué)生管理方面,我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面:⒈尖子生的培養(yǎng)。⒉中等生的促進(jìn)。⒊后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望,越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。我首先深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  最后,留給大家?guī)c(diǎn)思考:⒈如何對待和處分違紀(jì)的學(xué)生? ⒉如何批評(píng)學(xué)生,怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評(píng)?⒊如何營造良好的班級(jí)氣氛?⒋如何正確的引導(dǎo)班級(jí)輿論?

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

班主任發(fā)言稿15

  班主任致歡迎詞:各位家長,首先感謝大家百忙之中來參加今天的家長開放日活動(dòng),謝謝大家一貫以來對學(xué)校和班級(jí)工作的支持!

  一、介紹班級(jí)情況

  1.圖書角:開展“獻(xiàn)兩本,看百本”讀書活動(dòng),成立班級(jí)圖書角,每天中午開放。

 。玻淌液髩Γ涸诎嗉(jí)上發(fā)表孩子們完成得較好的作文、綜合實(shí)踐作業(yè)、美術(shù)書法作品等。

 。常嬎畽C(jī)、植物角等。

  二、反映平時(shí)孩子們主要存在的問題:

  1. 沒有時(shí)間觀念,經(jīng)常遲到。

  2. 不知道什么時(shí)間做什么事,學(xué)習(xí)、做事都很被動(dòng)。

  3. 老是忘帶學(xué)習(xí)用品,不會(huì)保管自己的東西, 丟三落四。

  4. 個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不好,隨手丟垃圾。

  5. 不懂與人相處,過于計(jì)較。

  6. 課間、放學(xué)路上愛玩危險(xiǎn)游戲。

  7. 書寫隨意潦草,涂改多。

  8. 錯(cuò)別字多,聽寫、背誦不過關(guān),作業(yè)更正不及時(shí)。

  9. 閱讀量較少,理解短文及題意的能力差。

  10. 作文速度偏慢,日記常記流水賬。

  三、提出希望家長支持的方面:

  1. 不帶零食、飲料、玩具來校,盡量不帶錢來校。

 。. 確實(shí)需要帶手機(jī)的孩子進(jìn)入校園就要關(guān)機(jī)(有事可以到辦公室打電話) 。

 。. 早上建議7:50到校,7:55組長開始收作業(yè),8:00上課。下午1:45才開校門,2:15上課,不要太早來學(xué)校。需請假請?zhí)崆鞍l(fā)信息給第一節(jié)任課老師或班主任。

  4. 掃地的同學(xué)和組長、值日班長、小老師等班干部要負(fù)責(zé)任。 5. 晚上要根據(jù)課程表收拾書包。

 。. 常和孩子談心,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“寬以待人,嚴(yán)以律己”,管住自己的手和嘴,學(xué)會(huì)和別人相處。

  四、課前準(zhǔn)備的要求

  1. 筆盒內(nèi)應(yīng)有:鋼筆(黑色水筆)、 鉛筆、 紅筆、藍(lán)筆、長尺、擦子。

  2. 書本:語文、數(shù)學(xué)、當(dāng)日課表上的技能課本。

  3. 本子:抄寫作業(yè)本、硬皮作文本、活頁作文紙。

  4. 大、小文件袋:一個(gè)本子,一個(gè)裝要交的表格或試卷。

  五、四年級(jí)語文的常規(guī)作業(yè)有:

 。. 口頭作業(yè):預(yù)習(xí)要求:生字寫音序、部首,組詞;文中畫出生字組的詞語及四字詞;標(biāo)自然段號(hào),練習(xí)分段;概括課文的主要內(nèi)容。

  課后要求:讀、背課文和筆記,讀生字及組詞。

 。. 書面作業(yè):四本硬皮作文本:紅本寫生字、抄詞、抄句,黃本做摘記(摘抄好詞佳句一面,主要內(nèi)容加感受一面),藍(lán)本寫日記

 。▋擅孀笥遥G本抄正作文(兩面左右)。

  要求:書寫工整、及時(shí)更正

  3. 課外閱讀:看課外書半小時(shí)以上,閱讀推薦書目時(shí)會(huì)舉行讀書交流會(huì)。

  4. 網(wǎng)上安全作業(yè):請?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成!

  六、與家長共勉:

  1. 經(jīng)常對孩子說:“我相信你, 你自己可以做到的! ”

  2. 要學(xué)會(huì)放手,但放手決不是放任自流,撒手不管。

  3. 尊重孩子,讓孩子做和他年齡相符的決定, 但也要定下規(guī)矩,不是事事都由他選擇。

  4. 不要忽略孩子的情緒問題, 但也不需對其過度緊張!

  5. 不要害怕孩子的眼淚和耍脾氣,不要害怕對孩子說" 不"!

  6. 指導(dǎo)孩子正確地面對批評(píng)和挫折,有時(shí)傷害就等于成長!

  7. 感受生活中的美和愛,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)和別人相處,做個(gè)有禮貌的人。

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