周一升旗儀式發(fā)言稿

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編精心整理的周一升旗儀式發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

周一升旗儀式發(fā)言稿1

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又是一個(gè)明麗的早晨，又迎來(lái)一張張朝氣蓬勃的面孔，記得也是去年的這個(gè)時(shí)候，我們也曾望著臺(tái)上0x級(jí)的師哥師姐們，如今我們新一屆的校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)正整裝待發(fā)，準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在這里，我僅代表校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體干部向各位支持我們的老師、同學(xué)表示衷心的感謝。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光悄然逝去，過(guò)去的那一年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡，過(guò)去的那一年，是充滿汗水的一年，我們用奮斗書(shū)寫(xiě)青春的篇章，過(guò)去的那一年是充滿歡樂(lè)的一年，我們的將激情揮灑在花樣的年華，過(guò)去的那一年更是充滿收獲的一年，我們給夢(mèng)想插上了翅膀，200x見(jiàn)證了我們從青澀走向成熟，如今我們新一屆的校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將載著你們的支持在南山這片沃土上深深的扎根。

　　一百年的滄桑，一百年的'輝煌，我們新一屆的校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)作為新百年，新南山的起點(diǎn)，意義非凡。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤勉誠(chéng)樸，求實(shí)向上”的南山精神，在學(xué)�！白寣W(xué)生做成長(zhǎng)的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的指導(dǎo)思想下繼往開(kāi)來(lái)。我們也將力求創(chuàng)新，為大家打造一屆出色的校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，在工作中，我們將盡心盡力，我們不忘競(jìng)選的那一句誓言，作為南山人，將母校建設(shè)得更美好，是我們義不容辭的責(zé)任，而正式有你們的大力支持，我們才有機(jī)會(huì)站在這里為南山貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

　　“江上代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，1x級(jí)的師弟師妹們，你們作為新百年、新南山的新一代，希望校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)這個(gè)平臺(tái)能為你們提供一個(gè)展示自我，鍛煉自我，提升自我的空間，“年輕就是要秀出來(lái)”，我們相信人才濟(jì)濟(jì)的11級(jí)必將為南山創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。

　　“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”，此時(shí)此刻我們正意氣風(fēng)發(fā)，是你們的支持給了我們無(wú)比的信心，我們相信，我們的青春能給校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)注入活力，我們的激情能給南山增添一抹靚麗的風(fēng)景，而我們的努力更將翻起母校歷史的新篇章。“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，蓬州吹取三山去。”起航的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們正整裝待發(fā)，引航南山。

周一升旗儀式發(fā)言稿2

各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好，今天我發(fā)言的題目是“和諧社會(huì)，溫馨教室”。

　　黨的十三大提出創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。毋庸置疑，和諧社會(huì)是由若干個(gè)小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對(duì)學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。

　　班級(jí)是組成學(xué)校的一個(gè)個(gè)單位，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級(jí)比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的班級(jí)人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級(jí)文化，就是它的精髓所在。我們認(rèn)為班級(jí)的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。

　　首先就需要和諧的教室環(huán)境。

　　干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個(gè)整潔的教室里學(xué)習(xí)，更可以提高同學(xué)們的專(zhuān)注度，使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以我們都堅(jiān)持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級(jí)將學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動(dòng)的照片布置在教室里；有些班級(jí)貼出了許多勵(lì)志的名人名言；還有些班級(jí)掛上了同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。

　　其次我們還需要和諧的.師生關(guān)系。

　　師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛(ài)我們，他們克服各種困難堅(jiān)持上課；他們精心備課，給我們帶來(lái)了生動(dòng)有趣的講解與分析；他們犧牲休息時(shí)間，熱心地為同學(xué)們解答疑問(wèn)。在我們學(xué)校，同學(xué)和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動(dòng)，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛(ài)，打造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　當(dāng)然一個(gè)溫馨的集體離不開(kāi)同學(xué)間和諧的生生感情。

　　作為一個(gè)整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學(xué)。每天放學(xué)，總可以看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻擃}目，我們互幫互助，解決難題，使班級(jí)在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步；在同學(xué)身體不適時(shí)，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目；在同學(xué)成績(jī)不盡人意而失落時(shí)，大家會(huì)送上最貼心的安慰。在同舟共濟(jì)這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。

　　相信這一個(gè)個(gè)美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個(gè)和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級(jí)的樂(lè)章。

周一升旗儀式發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑�(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！皭�(ài)我校園，從我做起”。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。親愛(ài)的同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的'第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。為維護(hù)校園環(huán)境，讓我們獻(xiàn)上自己的微薄之力，請(qǐng)同學(xué)們多“彎一彎腰”撿起校道上、樓梯上以及其他道路邊上的一片廢紙和垃圾，班級(jí)干部起到帶頭作用，同學(xué)們形成良好的監(jiān)督意識(shí)。讓我們一齊來(lái)保護(hù)綠樹(shù)草木，不踐踏草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在墻壁、樹(shù)木、課桌上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，愛(ài)護(hù)公物；自覺(jué)維持好教室、食堂、宿舍及周邊環(huán)境的衛(wèi)生，勇于監(jiān)督，同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)。

　　保護(hù)環(huán)境，自古就有“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓(xùn)。同學(xué)們，為了保護(hù)我們共同生活的校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美，讓我們的行動(dòng)，成為我們校園中一道靚麗的景觀吧！

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