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家長會交流經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿怎么寫

時間:2022-10-18 08:35:12 發(fā)言稿 我要投稿
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家長會交流經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿怎么寫

  隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的家長會交流經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿怎么寫,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長會交流經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿怎么寫

家長會交流經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿怎么寫1

尊敬的老師、各位家長:

  大家好!我是xxX的媽媽,接到老師讓我上來講講孩子教育的心得的邀請,我既覺得榮幸,也有一些緊張,因?yàn)槲覀兗沂且粋很平凡的家庭,父母忙于經(jīng)商,并沒有很好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,而且我們家長的文化水平也實(shí)在不高,所以對于孩子的教育,真沒有什么經(jīng)驗(yàn)之談。唯一我認(rèn)為做的明智的選擇就是當(dāng)初能夠購買學(xué)區(qū)房進(jìn)入xxxx中學(xué),上初中以來,我的孩子成熟了許多,性格更加陽光開朗了,學(xué)習(xí)也非常的自覺,借此機(jī)會,我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,特別是年輕的林老師,真正用心去關(guān)愛每一位孩子,下面我要講一件事情,就是剛開學(xué)班級競選班長之后。

  在這次事情之前,對于林老師的了解僅僅限于孩子的口中,一位年輕,笑容可掬的老師,僅此而已。那天孩子斗志高昂的參加班長競選。在孩子看來,去年學(xué)習(xí)班長,期末又考了第一。孩子自信滿滿地認(rèn)為班長就是他的囊中之物?墒鞘聦(shí)他卻失利了,孩子回家的時候我看到他的眼圈是紅的。這時我收到林老師給我發(fā)的一條信息,今天我想讀這條短信,讀之前請不要吃醋。短信內(nèi)容是這樣的。xx媽媽,今天xx競選班長沒有當(dāng)選,他心里蠻難受的,請你給他鼓勵一下,他個人表現(xiàn)非常突出,也得到了同學(xué)的贊賞,班級同學(xué)評選他當(dāng)陽光少年就是很有力的證明。

  這次沒有選上一是因?yàn)橛休^多的競爭對手,二是像他自己說的,平時太過張揚(yáng)。讓他不要灰心,把這次當(dāng)成是個挑戰(zhàn),做得更好,讓同學(xué)心服口服。樂觀面對,他一定能向大家證明,他不僅個人有實(shí)力而且也可以很好的管理班級!轉(zhuǎn)告xx一句話:我會證明這是誰的時代。在孩子最失落的時候,最需要心理安慰甚至是心里疏導(dǎo)的時候,林老師的短信好比一劑強(qiáng)心針,給孩子極大的信心。孩子當(dāng)不當(dāng)班長,或者成績?nèi)绾味疾皇亲詈苤匾,心理健康才是最重要的。林老師給孩子心理上細(xì)心的關(guān)懷,真得讓我們家長無比舒心,相信有這樣一位有愛的老師的教導(dǎo),孩子們一定會健康快樂的成長。所以今天請?jiān)试S我再次讓老師表示感謝,掌聲送給老師。下面我也講講平時如何和孩子溝通交流的。

  一、建立良好的親子關(guān)系。關(guān)系重于教育,關(guān)系先于教育,良的關(guān)系是教育的前提.把自己也變成孩子,走進(jìn)他的世界,和他融成一片。和孩子密切相處。

  說實(shí)話在學(xué)習(xí)上,我已經(jīng)幫不上一點(diǎn)忙了,他的數(shù)學(xué)題目拿過來,我已經(jīng)有些看不懂了,在生活上,孩子大了,很多事情也都能自理了,所以我盡可能的也變成孩子和他一起玩。剛上初一那一陣子,孩子迷上兵乓。于是我?guī)退?lián)系老師,和他一起報(bào)名學(xué)乒乓,后來又買了一張乒乓桌,和孩子們一起打乒乓,我們還誰輸了,誰洗碗,當(dāng)然我是經(jīng)常輸?shù),孩子贏了我,開心的不得了,這時候很自然也很輕松的跟你聊聊聊學(xué)校里的事情,現(xiàn)在我們也會一起下五子棋,或者玩玩孩子喜歡的游戲,這個時候我們不是家長,是一個玩伴,玩伴之間可是沒有秘密的哦!

  二、花時間傾聽孩子說話。特別是傾聽孩子的感受⊙接受孩子的負(fù)面感受。比如前幾天孩子春游回來,我想春游一定是非常開心的,一到家,我就問,今天玩得開心嗎?可是他的反應(yīng)是不開心,為什么呢?先慢慢引導(dǎo)孩子講出他不開心的理由,我們要肯傾聽,

  不擺姿態(tài),孩子其實(shí)是需要傾聽對象的。那天他就慢慢地跟我講,說是一個游戲,因?yàn)橥瑢W(xué)們有些混亂所以輸了,而且在xx看來,自己的方法是很好的,可是同學(xué)們并不采納,所以孩子有些氣餒。于是,我就問他,不管對或者不對,如果老是讓你聽別人的,你會開心嗎?讓孩子設(shè)身處地得想想當(dāng)時發(fā)生的情況。你不能老是要求別人聽你的,你要學(xué)會傾聽別人,然后綜合大家的意見。而且,游戲而已,游戲的目的不是為了贏,而是為了快樂,好好想想,今天快樂嗎?他就說其實(shí)是很快樂的。孩子笑了,我也笑著說,孩子別太糾結(jié)輸贏。他說也對,游戲而已后來我們還談了商鞅變法等孩子津津樂道的話題。就這樣輕輕松松的孩子又展現(xiàn)了陽光的'笑容。感覺沒有對錯之分,可以憤怒,可以哭泣,可以傷心,可以難過,只是負(fù)面情緒可以表達(dá),不能在身上停留太久。這就需要我們耐心的引導(dǎo)和溝通。

  三、溝通不是一言堂,而是雙方的交流。下半年,我工作忙,回來都很遲,可是只要有時間,我會和他聊,告訴我忙些什么,為什么會回來這么遲,告訴他媽媽還只有睡幾個小時,這時孩子就會很體諒我。記得好幾次,他幫我送弟弟去學(xué)習(xí)班,我睡著了不忍心吵我,自己燒牛排給自己和弟弟吃,那一刻我會覺得很幸福。在學(xué)習(xí)上他反而更加自覺了,因?yàn)樗f,不想媽媽這么辛苦了還要擔(dān)心他的學(xué)習(xí)。

  四、有技巧的贊美孩子。

  首先我們要多角度了解自己的孩子,

  多角度了解孩子.世上沒有完全相同的兩片葉子,孩子也是.了解孩子,我們就知道孩子哪里需要改正。我和孩子的朋友關(guān)系都很好,我們小學(xué)同學(xué)幾個組了一個快樂學(xué)習(xí)團(tuán),去哪里學(xué)習(xí)都一起,旅游,玩都一起,孩子們關(guān)系好,家長關(guān)系也很鐵,這樣,家長就可以通過其他的家長了解到孩子更多的情況,所以今天我在臺上講也希望從今天起,我們的初中同學(xué)這里,也能建立起一個家長圈子,這樣也方便我們更加的了解自己的孩子,成立一個家委會,然后家長QQ群有了,但是聊天的人還不多,大家多交流交流,才能更多的發(fā)先情報(bào)。了解孩子后,不是為了跟哪個同學(xué)比較,然后批評,施壓,而是要多鼓勵,少批評,現(xiàn)在孩子大了,你直直的戴帽子可能不受用了。這里我也講一個我的一個方法,就是讓孩子無意中聽到你對他的正面評價(jià)。一幫家長在一起聊天,孩子在的時候,我就會夸他,別以為孩子們在玩,聽不見,其實(shí)講孩子的事情他們也很在乎的,這個時候的贊美孩子最受用的,今天孩子不在我說句話,如果以后孩子也在的時候我使勁表揚(yáng)我的孩子,可能只是我的一個教育動機(jī),并不是為了吹牛,呵呵!

  教育孩子是一個漫長的過程,不可能一蹴而就;教育孩子的同時,也在教育著我們自己,一點(diǎn)一滴改變著自己,伴隨著孩子的成長而再次成長.祝愿我們的孩子健康快樂成長每一天。

  謝謝老師,謝謝大家!

家長會交流經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿怎么寫2

尊敬的老師、各位家長:

  大家好,我是xx的家長,能夠參加這天這個家長座談會,我感到十分高興。在此,我代表全家感謝訾老師和其他各位老師,為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機(jī)會,使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學(xué)心得,切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。

  對于孩子的教育,其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn),我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,也能夠改變他膽小怕事的性格,F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn),優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮,上課能夠注意聽講,能夠按時完成作業(yè)。

  缺點(diǎn)是:

  1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個問題主要是我們的孩子太膽小。

  2、意志不堅(jiān)強(qiáng),遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

  3、禮貌方面欠佳,不會禮讓。因此,我覺得對崔靖哲來說,最重要的是教他學(xué)會做人,做一個怎樣的人。

  俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,只有勤奮發(fā)奮,才能出好的成績,要構(gòu)成良好的`班風(fēng),造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時,廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式,與家長持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些),家校協(xié)作,使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動,更有針對性,收到更好的成效。參加這天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。

  我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,與大家一齊交流切磋,拋磚引玉,到達(dá)取長補(bǔ)短,共同提高的目的。謝謝!

家長會交流經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿怎么寫3

各位老師、各位家長:

  大家上午好!

  我是吳xx的媽媽。首先,非常感謝張老師、周老師給我這個機(jī)會,在這里發(fā)言。

  說實(shí)話,在孩子的教育上我們還真沒有什么經(jīng)驗(yàn),在孩子成長中,我們也是摸著石頭過河,遇到什么問題就想辦法解決什么問題,沒有什么遠(yuǎn)景規(guī)劃,所以有時候也是手忙腳亂的。

  我家吳xx在很多方面還有很多不足:見人不喜歡打招呼,在特別熟悉的人面前又很瘋癲,不像有些孩子特別懂禮貌,嘴巴甜;在學(xué)習(xí)上,也不是特別投入,每天下午放學(xué)后都要在院子里陪一些比她小的孩子瘋玩,不喊她回家就不可能回去;膽子也比較小,在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生摩擦,也不敢和老師說,只知道回家哭。

  當(dāng)然,她在小學(xué)這兩年確實(shí)也取得了很大的進(jìn)步:以前在幼兒園時基本不怎么和其他小朋友說話,現(xiàn)在她卻交了好幾個好朋友,還經(jīng)常約著一起玩;剛開始上一年級時,因?yàn)楹ε吕蠋熃兴x書,哭著不肯上學(xué),現(xiàn)在每天都是背著書包高高興興地到學(xué)校,在學(xué)校學(xué)到什么知識還很興奮地回去教我們,也很樂意把學(xué)校發(fā)生的事與我們分享;現(xiàn)在每天都自覺地完成老師布置的作業(yè),晚上睡覺一般都要看幾頁書,有時候一個人看得哈哈大笑的。

  孩子的這些進(jìn)步首先非常感謝老師的.教導(dǎo)、關(guān)心和鼓勵,其次要感謝小朋友們,是你們讓吳某某感受到了與別人相處的樂趣,而且正在不斷學(xué)習(xí)怎樣更好地與人相處,同時還要感謝各位家長朋友們,不辭辛勞地組織活動讓孩子們有了更多的交流和接觸。

  下面講講我們在孩子的學(xué)習(xí)上對她的一些要求和一些做法,希望各位家長朋友批評指正。

  首先,最基本的要求,無特殊情況,不得請假,老師布置的任務(wù)要按時認(rèn)真完成。第二,及時與孩子溝通,了解她所學(xué)的知識,盡量抽時間和她一起讀、做題,激發(fā)她學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題時,及時幫她解決,讓她學(xué)習(xí)起更有信心。第三,在與同學(xué)交往中,盡量創(chuàng)造機(jī)會讓她與同學(xué)多接觸,中午她想邀同學(xué)家吃飯就讓她邀,周末想約同學(xué)一起玩也盡量滿足,所以她現(xiàn)在有好幾個經(jīng)常在一起玩的朋友,玩得很開心!

  在考試成績這方面,沒有給她很大的壓力,沒考到100分也不會批評她,但我們會分析這份試卷上失分的原因,把沒掌握的知識弄懂,加以強(qiáng)調(diào),爭取以后不犯相同的錯誤,語要求不低于94分,數(shù)學(xué)要求不低于96分。

  孩子的成長是一個漫長的過程,讓我們放慢腳步陪孩子一起成長,分享他們成長過程中的喜怒哀樂!

  祝每個孩子都健康快樂地學(xué)習(xí)成長!愿每個家庭都幸福美滿!謝謝大家!

家長會交流經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿怎么寫4

各位家長:

  大家好!今天我主要說一下有關(guān)數(shù)學(xué)方面的幾點(diǎn)注意事項(xiàng):

  首先是常規(guī)作業(yè):數(shù)學(xué)的常規(guī)作業(yè)就是老師平時不布置也要做的作業(yè)。這種作業(yè)有兩個:

  一是每天一張口算題,目的是提高孩子的口算能力。二是初中有擇校想法的學(xué)生每天要做奧數(shù)半小時或報(bào)一個學(xué)習(xí)奧數(shù)的輔導(dǎo)班。

  其次是家庭作業(yè):老師早就說過學(xué)生會不會做題是老師的事,但用不用心做是家長的'事。就目前來看,只要是學(xué)生上課認(rèn)真聽講了,一般新課都能學(xué)會。不過這里還要向各位家長說明一點(diǎn),如果你的孩子跟班有困難的話,你就要多費(fèi)心了,因?yàn)槊看螌W(xué)新課,大部分孩子能一節(jié)課學(xué)會,也有個別孩子學(xué)不會,老師會安排個別輔導(dǎo)等一天,但不會為少數(shù)學(xué)生耽誤進(jìn)度一直等下去,所以對這種學(xué)生家長要格外上心,不然他們就會掉隊(duì)。家長管作業(yè),只要你看孩子的書寫認(rèn)真、工整、干凈、整潔,那對題率就低不了。

  再就是關(guān)于管孩子:有的家長做得好,有的家長做的就差一些,好與差在孩子身上都會有體現(xiàn),老師會感覺得到?傮w一班不如二班。希望各位家長在孩子身上多用點(diǎn)心思,管孩子是你一生的事業(yè)。

  不多耽誤家長的時間,有說的不對的地方,請各位家長批評指正。謝謝大家!

家長會交流經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿怎么寫5

尊敬的老師、各位家長:

  你們好!

  我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

  我的孩子鄭楠,剛上小學(xué)時,我們就選擇了光明小學(xué),事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,她的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。

  一、重視孩子的“健康”。

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

  二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

  忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。

  三、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,不指責(zé)。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。

  可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的`時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對X及所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!

家長會交流經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿怎么寫6

各位老師、家長:

  大家下午好!

  我是王xx家長,可能大部分家長都認(rèn)識了。在這里,我首先代表我們?nèi)蚁蚋魑焕蠋煴硎靖兄x,進(jìn)入初中以來,孩子不斷的成長讓你們費(fèi)心了,謝謝!同時,也借此機(jī)會與各位家長交流一下,如何引導(dǎo)孩子,談一些自己的體會與認(rèn)識。

  首先我要說的是“一諾千金”。

  在孩子的成長過程中,我們對孩子有過許多的承諾,請各位反思一下,是否都兌現(xiàn)了呢?我對小王的承諾在幼兒和小學(xué)階段可以說是一一兌現(xiàn)的。一個玩具的購買一次公園的游玩的等在他的心目中只要爸爸答應(yīng)的可能推遲但一定會實(shí)現(xiàn)的。我記得好像是小學(xué)一二年級期中考試還是啥時,由于表現(xiàn)比較好,答應(yīng)獎勵一個玩具,他指定要冰魄悠悠球,想必好多家長也給孩子玩過。可我那兩天正好加班沒買,他在家老是問爸爸什么時候回來,我聽他奶奶說了曉得戰(zhàn)利品沒買,回來當(dāng)天晚上就上淘寶折騰半天,給他下單這是我網(wǎng)購的第一單!第二天早上把下單的給他看,說已經(jīng)買了,等賣家寄來。孩子看了很開心。一次次的承諾一次次的兌現(xiàn),換來是孩子的信任,我們不能忽悠孩子,偶爾的一次可以,次數(shù)多了孩子就會對你有了成見!現(xiàn)在很多媽媽說孩子怎么不聽我的啦其實(shí)你自己有沒反思一下呢?有果總有因!

  其次、“見縫插針式”教育。

  對孩子的教育無處不在,無時不在。尋找鍥機(jī)是我一直采取的.辦法。為培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力三年級暑假,由于工作緣故我沒空送他回鄉(xiāng)下,萌生讓他自己一人乘車回去的念頭,于是著手和孩子溝通和家里人溝通送到車站,最后順利成行,2個多小時的路程,被家里人接到后孩子電話里興奮地、繪聲繪色地給我講述他在路上如何跟邊上老太太和駕駛員交流,要小便怎么辦,他也為自己的勇敢自豪!這也讓后來的四年級山東煙臺比賽,五年級北京比賽一個人跟隨組委會參加打下基礎(chǔ)。第一次乘公交第一次比賽、第一次做飯……都是在有家長有客觀困難、或有意識的前提下讓他有突破。在待人接物上也是一樣。記得五年級參加一次午宴,孩子因等待時間過長用餐狼吞虎咽、旁若無人,提醒三次也無效后我照顧孩子面子不再言語。結(jié)束后出了飯店,被我一路狂批到家。直到自己承認(rèn)不對,從此飯桌上再也不犯。

  由于孩子一直在我身邊,并堅(jiān)持自己每天接送孩子,對孩子的不良習(xí)慣、情緒波動、思想問題能及時發(fā)現(xiàn),及時解決不讓問題過夜。所以這里也提一句孩子教育還是父母自己負(fù)責(zé)好,老人家們還是主要照顧飲食的好。有的人說老人教育出的孩子會大度,但我想帶來的問題有很多,還是別讓老人帶了。

  第三、尊重孩子,在民主基礎(chǔ)上集中。

  家長越是尊重孩子,孩子就會越自尊,越會注意修正自己的言行,以便更加贏得別人的'尊重。比如提醒他該做作業(yè)了,我會說:“幾點(diǎn)啦?,你是不是該做作業(yè)了?你能在幾點(diǎn)做完呢”我不會說:“別看電視了,快去做作業(yè)!”這樣,孩子就會感覺你很尊重他,愿意聽你的話。從幼兒園到小學(xué)我們從沒因?yàn)殛P(guān)電視鬧過,因?yàn)槲疫x擇關(guān)電視的時間是他看完一個節(jié)目結(jié)束后,而不是正看得有興致的時候,不讓他有“橫刀奪愛”的感覺,有時他忘了,我會通知他:成那個電視開始了!

  對于上興趣班,我也是充分尊重孩子的意見,給他選擇余地,但這選擇是帶有傾向性的和一定強(qiáng)制性的,既尊重孩子又達(dá)到目的比如我想讓他學(xué)樂器:我不會給出我們要不要學(xué)一種樂器呢?我只會給出我們?nèi)W(xué)武術(shù)和樂器你會選哪個?同時我會給他不同種樂器的選擇,這個是他自己來選定。當(dāng)孩子自己確定目標(biāo),他就會不遺余力的完成,反之,被逼的總不會有好的效果。

  第四、傾聽、鼓勵——和孩子平等的溝通

  其實(shí)傾聽也屬于與尊重孩子的一方面。我和孩子的交流大多數(shù)是在車上交流的。這也是我為啥堅(jiān)持接送的原因。我會先認(rèn)真的傾聽他說,一般不去打斷他,鼓勵他說出自己的想法,然后對他的想法進(jìn)行點(diǎn)評,好的加以表揚(yáng),不對的,我會用假如是爸爸會怎么怎么處理你看這樣是不是更好呢?如果當(dāng)面的斥責(zé),打斷,可能就會無形的給孩子“潑一盆冷水”,孩子也可能不愿再與我們溝通,在傾聽中我會根據(jù)孩子的情緒調(diào)整我的方式,是要增加壓力?還是釋放壓力?記得小王在小學(xué)畢業(yè)前夕從未有過的一本正經(jīng)的要求我關(guān)掉收音機(jī),很正式的和我談話,也讓我感受到了他思想的漸漸成熟。孩子長大了!

  鼓勵孩子的每一次嘗試、就像剛才說的第一次乘公交第一次洗衣、第一次做飯、。要求他積極參加義工活動、比賽、演講、班級和學(xué);顒。這樣的活動孩子很辛苦,甚至要抽出部分學(xué)習(xí)的時間,但這樣的活動很能鍛煉孩子獨(dú)立能力,提高孩子的綜合素質(zhì)。比如我們14年夏天參加的常州市教育局首屆英培爾英語口語大賽;我只負(fù)責(zé)傳傳文件其他全是他自己搞定從演講稿、發(fā)音口型、演講禮節(jié)、服裝準(zhǔn)備等都得到評委的好評,最后捧回了第一名;還有這次紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利演講,本來班級已經(jīng)自愿報(bào)名和篩選初步確定2名同學(xué)參加。我說你為什么不練練呢?他答應(yīng)了但我沒注意到他情緒,寫好稿子也沒給試講一遍。結(jié)果是一塌糊涂,在同學(xué)的點(diǎn)評階段他受到了刺激,回來分析原因今后該如何如何——再不做無準(zhǔn)備、不用心做的事,要做就要做好!雖演講失敗了但他有了自己的收獲!

  教育孩子自己感覺還有很長的路,萬里長征才走了一小步,小王身上也還有許多缺點(diǎn)和不足,這只是我在小王成長階段的點(diǎn)點(diǎn)感受,我也在不斷學(xué)習(xí),要向幾位老師請教,與各位家長交流,遇到好的視頻、講座、資料我會認(rèn)真看完聽完讀完集合自己孩子的情況不死搬硬套,不拿來主義,不斷調(diào)整方式以求達(dá)到更好的結(jié)果。

  耽誤大家時間希望大家多多指教!謝謝大家!

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