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在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-21 11:16:46 發(fā)言稿 我要投稿

在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng):

  你們好,我坐在這里與你交流真的很不容易很不容易,本來我是無論無何也是不能坐在這里的,因?yàn)橐郧鞍嘀魅蔚淖吭,因(yàn)橐郧坝⒄Z老師的優(yōu)秀,也因?yàn)槲易约浩椒才c普通。各位家長(zhǎng),在我講話之前,讓我與你們一起為先前的兩位教師表示最真誠(chéng)的謝意。

  我希望你和你們的孩子永遠(yuǎn)感激這兩位教師在過去和現(xiàn)在,甚至在將來對(duì)你們孩子的關(guān)懷!

  這次學(xué)校對(duì)老師的重新安排,我不說你們都應(yīng)該知道學(xué)校這樣的決定,校長(zhǎng)是多么的艱難和不舍,學(xué)校老師作出了多么重大的犧牲。你們一定發(fā)現(xiàn)了全校上下為了讓你們的孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣與決心。你們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該感到鼓舞與激勵(lì),我想更感到希望與光明。當(dāng)然,希望與光明不是我給的,是學(xué)校集體的力量!

  各位家長(zhǎng),首先我向你們說一下我們這個(gè)班明年高考要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),最核心的就是確?忌弦幻迦A大學(xué),力爭(zhēng)考上三名。這是我全部工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。任何與這個(gè)相違背的事我都是絕對(duì)不干的。有些家長(zhǎng)也許會(huì)很不高興,我的小孩考不上清華老師是不是不管了。各位家長(zhǎng),你想過沒有,如果要實(shí)現(xiàn)上面的目標(biāo)沒有好的班風(fēng)是不可能的。

  因此,你們不要擔(dān)心,有會(huì)盡全力為班上創(chuàng)造一個(gè)良好的班風(fēng)。讓每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到與老師融為一體對(duì)自己成長(zhǎng)的意義,讓每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)為夢(mèng)想流盡最后一滴汗水對(duì)自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意義,讓每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到多做題和整理試題對(duì)自己提高成績(jī)的意義,讓每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到每一天的激情和懂得感恩對(duì)超越自我的意義。

  各位家長(zhǎng),你知道對(duì)你們的孩子影響最大或者說決定命運(yùn)的是什么嗎?我告訴你不是我們老師,是你們自己的孩子對(duì)成功的渴望,是你們孩子成長(zhǎng)的環(huán)境——也就是班風(fēng)。因?yàn)槿后w對(duì)同學(xué)們的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師這個(gè)個(gè)體的影響。

在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:

  您們好

  高三第一次期中考試剛剛結(jié)束,感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)交流作為高三家長(zhǎng)的真實(shí)感受,回想過去一年陪孩子走過的高三歲月,有感動(dòng)有收獲有糾結(jié)有淚水。也希望我的親身體會(huì)能夠給您一點(diǎn)啟發(fā),并預(yù)祝所有的孩子們都能決勝高三,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  我的交流分為四方面

  一、相信學(xué)校,相信老師,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃

  高考對(duì)于每個(gè)孩子的重要性毋須贅述,于是也催生了很多高考培訓(xùn)班及快速提分錦囊之類的機(jī)構(gòu),為了孩子的前程,很多家長(zhǎng)不惜重金讓孩子參加所謂的一對(duì)一的專家輔導(dǎo),不是說這樣不好,但是因人而異,且不可盲從。我個(gè)人認(rèn)為:學(xué)生還是應(yīng)該依靠學(xué)校緊跟老師進(jìn)行復(fù)習(xí)才是最明智的選擇,因?yàn)閷W(xué)校有最廣泛的教育資源和最準(zhǔn)確的招考資訊,老師們都有豐富的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn),每一份學(xué)案都集合了多年的經(jīng)驗(yàn)和集體的智慧,只有老師才最清楚考生的學(xué)習(xí)狀況、心理狀況、薄弱環(huán)節(jié),才能有針對(duì)性地對(duì)考生進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)于某些只有單科劣勢(shì)尤其是理科劣勢(shì)地孩子他也許會(huì)因?yàn)槔蠋煹哪骋痪潼c(diǎn)撥而頓悟,所以在專業(yè)學(xué)習(xí)方面就把孩子放心的交給老師就好。關(guān)于14年部分高考科目和分值的調(diào)整,有些家長(zhǎng)會(huì)有這樣那樣的顧慮,感覺孩子是虧了或是賺了,其實(shí)大可不必如此,高考總體來說是非常公正的,付出多少得到多少基本上成正比。

  二、家長(zhǎng)能為孩子做什么

  1、關(guān)注孩子的心理變化,緩解孩子的緊張情緒。

  繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和密集的考試,每個(gè)高三孩子面臨的壓力是不言而喻的,孩子思想上出了問題幾乎沒有可以傾訴的對(duì)象和緩解的時(shí)間,如何利用僅有的晚上和周末的時(shí)間及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子思想上的問題并迅速解決就成為每位家長(zhǎng)都不可避免的課題。整個(gè)高三,有幾次孩子一進(jìn)門就撲到我懷里未開口淚已先流,或者回家來悶悶不樂一句話也不說,如何找到合適的切入點(diǎn)準(zhǔn)確抓到這次思想異動(dòng)的癥結(jié)實(shí)我一年來經(jīng)常思考的問題,孩子性格不同、特點(diǎn)不同解決方法也會(huì)不同,但是有一點(diǎn)是相通的,只要你愛孩子在乎孩子的感受,就一定會(huì)想到辦法并解決。晚自習(xí)后女兒一直和班上的其他四位男生一起走回家,剛開始下自習(xí)接她,只要一看到我其他的幾位男生都很自覺地保持沉默了,有過兩次后女兒說:媽媽你來接我他們就都不敢說話了,往常我們5個(gè)人都聊得特別開心,一路笑著回去什么煩惱都忘光了。反思女兒的畫外音就明白孩子與同學(xué)的溝通和與家長(zhǎng)的溝通是同樣的重要,他們釋放孩子不同層次的壓力,從那兒以后我就隔段時(shí)間選擇性的不去接孩子了。

  2、做好后勤保障,為孩子合理配餐。

  說到這一點(diǎn)我自己也很慚愧,忙碌的工作似乎成了忽略孩子的理由,其實(shí)我想任何理由在孩子的身心健康面前都顯得蒼白無力,高三到了最后階段拼的就是意志品質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì),有些平日水平相差無幾的學(xué)生高考可能考出相差幾個(gè)梯度的成績(jī),女兒最好的朋友幾乎每半個(gè)月就會(huì)發(fā)燒請(qǐng)假回家一次,這在很大程度上的影響了孩子的學(xué)習(xí)。就我個(gè)人而言以前也是不愛廚房的家庭主婦,但是為了孩子,高中三年廚藝大長(zhǎng),按照營(yíng)養(yǎng)配餐和網(wǎng)上的攻略給孩子搭配各種美食也成了我非常享受的事情,尤其高三下半年各種水果新鮮上市,我每天都會(huì)為孩子搭配一保鮮盒的各種水果,為了孩子,沒有什么事情是不可能的。

  3、尊重孩子的選擇,不把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。

  選擇是孩子在高考和以后人生道路上都要不斷面對(duì)的課題,選擇學(xué)校選擇專業(yè)選擇職業(yè)選擇伴侶,身為家長(zhǎng)我們可以用自己的生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)給孩子建設(shè)性意見,但是且不可替代孩子的意志包辦一切。一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后有一次和女兒一起分析試卷,有一道很簡(jiǎn)單的化學(xué)題做錯(cuò)了,我問:一輪結(jié)束了現(xiàn)在還有那種一點(diǎn)也不會(huì)的知識(shí)盲點(diǎn)嗎?女兒說沒有,我責(zé)問:那這道題是怎么錯(cuò)的?女兒不假思索的脫口而出:那你是這么多年的老司機(jī)了怎么還會(huì)刮了車?我啞口無言。事后反思我很自責(zé),作為一名曾經(jīng)學(xué)過化學(xué)奧賽的孩子錯(cuò)那么簡(jiǎn)單的題她自己已經(jīng)非常難過了,特別是對(duì)于這么肯用心又上進(jìn)的孩子身為家長(zhǎng)真的不該再用責(zé)備的語氣對(duì)待孩子,從那兒以后我和孩子談話就更講求策略了。高考成績(jī)下來雖然小有遺憾但還算理想,為了彌補(bǔ)20多年前自己的高考遺憾,我和先生都特別希望她能夠選擇北大醫(yī)學(xué)部考進(jìn)紫禁城,但是孩子說學(xué)醫(yī)不是她的理想堅(jiān)定的選擇了港大的精算專業(yè),前不久遼寧省文科狀元?jiǎng)⒍帍母鄞笮輰W(xué)復(fù)讀準(zhǔn)備明年沖擊北大的新聞曾引發(fā)熱議,就此我曾和女兒交換過看法,女兒說:佩服她的勇氣傾聽自己內(nèi)心的聲音預(yù)祝她明年圓夢(mèng),謝謝媽媽沒有強(qiáng)迫我學(xué)醫(yī),否則說不定我也會(huì)退學(xué),我現(xiàn)在有的就是我最想要的不論多苦多累我都會(huì)義無反顧決不輕言放棄。在港大她沒有選擇美食、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈之類的偏女性社團(tuán),卻令人大跌眼鏡的選擇了射箭,我問原因是什么,女兒說沉著冷靜是她性格中所缺失的,希望通過學(xué)習(xí)射箭來彌補(bǔ)短板,孩子能用這樣的思維來面對(duì)生活中的抉擇這令我非常欣慰。很多孩子越大越不愿意和父母交心,可是我和女兒的關(guān)系反倒是越來越好,融洽的母女關(guān)系也得力于我從不強(qiáng)迫她做她不喜歡的事情,領(lǐng)一段扶一程然后目送她們單獨(dú)上路這是普天下所有父母的必修課程。

  4、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是終身教師。

  家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱缺一不可,家庭潛移默化的影響對(duì)孩子生活習(xí)慣、價(jià)值觀、人生觀的形成是根深蒂固的,營(yíng)造健康幸福積極樂觀的家庭氛圍對(duì)孩子的身心健康成長(zhǎng)極為重要,孩子照存父母的生活態(tài)度,幸福家庭的孩子在將來面對(duì)事業(yè)、生活和感情困惑的時(shí)候會(huì)更豁達(dá)和灑脫,男孩子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、女孩兒的眼界和情懷往往深受父親的影響,這恐怕就是近期真人秀節(jié)目爸爸去哪兒火爆銀屏的原因吧,所以請(qǐng)所有的爸爸們暫且放慢一點(diǎn)事業(yè)的腳步起碼在這一年多給孩子信心、支持和鼓勵(lì)吧,只有真正的做到家校合一才能實(shí)現(xiàn)家校共贏。在高三的下半年會(huì)有幾個(gè)非常艱苦難熬的時(shí)段,此時(shí)最需要的就是家長(zhǎng)地陪伴、守護(hù)和鼓勵(lì),切忌用這樣的語言:孩子堅(jiān)持一下考上大學(xué)就好了,千萬不要給孩子上了大學(xué)萬事大吉的潛臺(tái)詞,每年都有很多大學(xué)生掛科甚至被退學(xué),高考不是人生的全部也不是奮斗的終點(diǎn)。

  三、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和過硬心理素質(zhì)是決勝高三的法寶。

  1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性

  學(xué)習(xí)如生活,良好的計(jì)劃性可以讓學(xué)習(xí)有條不紊,計(jì)劃可以是長(zhǎng)期的如我的目標(biāo)大學(xué),也可以是短期的,比如說下一次的考試要在哪些方面有所突破、要達(dá)到一個(gè)怎么樣的成績(jī)?nèi)〉檬裁礃拥拿,周末該如何安排學(xué)習(xí)生活,甚至是這節(jié)自習(xí)課要做好那些事等等。以周末靜悟?yàn)槔,每周孩子都有一張周末靜悟計(jì)劃表,周末作業(yè)發(fā)放完畢后,孩子都會(huì)拿出10分鐘時(shí)間規(guī)劃一下周末的學(xué)習(xí)生活,周五晚上做什么作業(yè)、周六(只要學(xué)校開放自學(xué)就到校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率高)一天怎么安排、周日又要做哪些科目的查漏補(bǔ)缺工作,并且每完成一項(xiàng)就劃去一項(xiàng)。這樣做不僅能夠有一個(gè)統(tǒng)籌全局的眼光,不容易放松懈怠,而且在每完成一項(xiàng)計(jì)劃時(shí)都會(huì)有一種滿足感和自豪感。在高考前的靜悟階段孩子除了每天做一部分題保持手感和速度,還有計(jì)劃的把所有的高中教材從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地通讀了一遍,一直到6號(hào)晚上剛好看完,高考之后孩子說:幸虧我把課本看了一遍,今年的生物題出的非常細(xì),但是我做的非常好。

  2、要善于總結(jié)整理

  這一點(diǎn)是我在上初一就開始引導(dǎo)孩子并在初三就形成習(xí)慣。建議孩子要有積累本、筆記本和錯(cuò)題本,最起碼有錯(cuò)題本。初一的時(shí)候以數(shù)學(xué)學(xué)科為突破口,引導(dǎo)孩子掌握整理錯(cuò)題的方法,慢慢養(yǎng)成習(xí)慣后逐步推廣到其他學(xué)科,在初中會(huì)考的時(shí)候孩子的地理老師發(fā)現(xiàn)她的整理本之后非常震驚,并將她復(fù)印給班上的所有同學(xué)。所以孩子升入高中后駕輕就熟的適應(yīng)了58中的節(jié)奏和課程的變化,高考結(jié)束她的各科錯(cuò)題本也作為一種范本供學(xué)弟學(xué)妹們借鑒。

  語文、英語學(xué)科一直是孩子的相對(duì)弱科,語文學(xué)科準(zhǔn)備一個(gè)可以放在口袋里的小本,隨時(shí)積累語文字詞的字音字形、默寫的名篇名句,英語單詞詞組佳句,用上操、跑操之前、排隊(duì)買飯時(shí),甚至是等車時(shí)的零碎時(shí)間進(jìn)行背誦。做到小本不離身,這對(duì)夯實(shí)語文英語學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)是非常有效的。孩子一?荚囉⒄Z的聽力選擇題錯(cuò)了6個(gè),在接下來的時(shí)間里,孩子每天晚自習(xí)回家后堅(jiān)持做一套試卷的聽力直到高考從未間斷過,最后高考考出了142分的成績(jī)成功通過了港大的面試。我總結(jié)女兒的特點(diǎn)屬于智商中上勤奮中上習(xí)慣一級(jí)棒的孩子,是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓她從初中到高中成績(jī)穩(wěn)步提升越來越好,好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣將是孩子終身的財(cái)富受益無窮。

  高三是辛苦的,老師苦孩子苦家長(zhǎng)也苦,只有經(jīng)歷過的才有體會(huì)。女兒天生覺多,我規(guī)定她晚上12點(diǎn)之前必須入睡,即使這樣每天早晨孩子從來都是閉著眼坐在床邊用腿劃拉著找拖鞋,在沒有暖氣的出租房冬天也堅(jiān)持用冷水洗臉以便讓自己迅速清醒,身為父母看在眼里疼在心里。有一次早餐比較熱,孩子等不及放涼沒有吃飽就走了,從那兒以后我就更早起10分鐘,讓孩子洗漱完早餐在最合適的溫度。這一年也不適合鍛煉孩子的自理能力,家務(wù)一類的也盡量別讓孩子分擔(dān),在學(xué)校放假的周日帶孩子爬個(gè)小山看個(gè)電影吃個(gè)飯逛個(gè)街買買衣服都是不錯(cuò)的放松方式。

  四、關(guān)于即將到來的自主招生

  11月中下旬各個(gè)高校即將陸續(xù)下發(fā)自主招生簡(jiǎn)章拉開14年的自招大幕,關(guān)于自主招生我想應(yīng)該堅(jiān)持以下幾個(gè)原則。

  1、家長(zhǎng)研究切忌孩子分心牽扯精力

  2、在選擇學(xué)校問題上不論是地域優(yōu)先還是名牌優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先,甚至包括民間所說的:女生選學(xué)校男生選專業(yè),本科選學(xué)校研究生選專業(yè)等等,都優(yōu)先要考慮孩子的興趣和個(gè)性。

  3、有藝術(shù)特長(zhǎng)的孩子可以充分利用自身優(yōu)勢(shì)和社會(huì)資源,參加藝特考試,只要取得專業(yè)資格就可以享受很大的加分優(yōu)勢(shì)而進(jìn)入名校。秦川同學(xué)通過琵琶65分的優(yōu)勢(shì)叩開了北大的校門,張瑤同學(xué)通過播音主持拿到了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的錄取通知書。

  4、合理定位,分梯隊(duì)分檔次選擇學(xué)校投遞材料,大致可以分為三檔:跳跳腳夠得著,加些分選專業(yè),考砸了接得住,也就是通常所說的摸高和保底,我個(gè)人認(rèn)為保底的意義更大,除非是極富物理數(shù)學(xué)單科特長(zhǎng)的孩子否則摸高是極其困難的,鑒于去年的自薦通過率比較低并且校薦也有不過的先例,可以多選擇幾所心儀學(xué)校投遞材料(即使是撞車考試的不同聯(lián)盟也沒關(guān)系),根據(jù)初審結(jié)果按照利益最大化的原則選擇某些學(xué)校參加考試。

  5、無論自招結(jié)果如何,收拾心情,備戰(zhàn)高考。自主招生畢竟所占的比例只有5%,只能錦上添花無法雪中送炭,大部分孩子還是走高考之路,切不可本末倒置。

  6、孩子意向報(bào)考港校的家長(zhǎng),請(qǐng)密切關(guān)注各港校的內(nèi)地招生網(wǎng)站,按時(shí)注冊(cè)提交信息繳納注冊(cè)費(fèi),向港大、港科技、港浸會(huì)、港理工等等都是這樣的報(bào)名方式,即使無法錄取也不影響內(nèi)地高校的招生,給孩子多一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。

  最后我要鄭重地表達(dá)我作為家長(zhǎng)對(duì)58中的領(lǐng)導(dǎo)、老師的深深感謝,感謝你們?yōu)榱撕⒆拥膶砩釛壭∥业臒o私奉獻(xiàn)精神,感謝你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)道路上的每一次授業(yè)解惑,把“還行”作為人生信條的女兒發(fā)現(xiàn)無法在這里輕松的做到“還行”的時(shí)候,便激發(fā)了自身最大的潛能和學(xué)習(xí)原動(dòng)力,所以還要感謝孩子的每一位同學(xué),是你們彼此扶持著走過這段最寶貴最充實(shí)的高中歲月,結(jié)下了戰(zhàn)友般深厚的同學(xué)情誼。感恩、感謝!

  祝福58中的領(lǐng)導(dǎo)、老師家庭幸福工作快樂!祝福孩子們身心健康的成長(zhǎng),仰望星空腳踏實(shí)地,圓夢(mèng)高考!祝福所有的家長(zhǎng)闔家幸福心想事成!祝愿xx年的高考取得更輝煌的成績(jī)!

在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng):

  我代表高三年級(jí)組全體教師對(duì)各位的到來表示熱烈地歡迎,對(duì)各位給我們工作的支持表示衷心地感謝!

  現(xiàn)在我把我們的工作情況簡(jiǎn)要地向各位匯報(bào)如下:三年來,尤其是進(jìn)入高三以來,縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)及文教體局領(lǐng)導(dǎo)多次深入一中,給我們帶來物質(zhì)上、精神上的鼓勵(lì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員大都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,熟悉教學(xué)規(guī)律,有先進(jìn)的教育教學(xué)理念。他們?cè)谏钌详P(guān)心高三教師,在工作上悉心指導(dǎo)。他們幫助我們制定高考備考計(jì)劃,每周數(shù)次深入教學(xué)

  第一線,到課堂聽課,隨時(shí)解決在備考中出現(xiàn)的問題。

  在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和熱情指導(dǎo)下,我們年級(jí)組三十多位老師心往一處想,勁往一處使,全身心地投入到教育教學(xué)中。我們每月進(jìn)行一次月考,同時(shí)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)考試。每次考試過后,所有任課老師都會(huì)研究每一個(gè)同學(xué)的成績(jī),為每一位同學(xué)取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興。同時(shí)了解每個(gè)同學(xué)的薄弱學(xué)科,了解每個(gè)同學(xué)在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的欠缺,以便指導(dǎo)學(xué)生有的放矢。每次考完之后都認(rèn)真分析學(xué)生的答題情況,根據(jù)實(shí)際隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。一?荚囀薪炭扑鶎(duì)全市包括市一中在內(nèi)的23所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了排名,我們文科名列全市。

  第四,各位都知道我們的生源質(zhì)量,師資配置都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如市里的一些中學(xué),但我們的成績(jī)卻都超過了市里的二中、三中、四中。由于成績(jī)突出,老師們的試卷分析寫得規(guī)范、詳細(xì)、準(zhǔn)確,各學(xué)科在市里召開的高考備考會(huì)上都受到了市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。語文、英語、地理等學(xué)科在市高考備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上都作了典型發(fā)言。我們之所以把工作做得如此細(xì)致,就是為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。

  我們的老師由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作,思想壓力大,一些人抱病工作,但這些老師都沒有因?yàn)樽约河胁〉⒄`學(xué)生的學(xué)習(xí)。如5月9日,就是牛書記、張縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)看望我們高三教師那一天,上午呂靈芝老師上完兩節(jié)課后回到辦公室,因心臟病發(fā)作昏迷半個(gè)多小時(shí)。到了晚上自習(xí),她又站在教室堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo),沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。請(qǐng)每一位家長(zhǎng)放心,我們每一個(gè)人都會(huì)愛崗敬業(yè),為了學(xué)生的成長(zhǎng)竭盡全力。

  現(xiàn)在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)間,孩子們進(jìn)入了迎戰(zhàn)高考的沖刺階段,學(xué)習(xí)勁頭十足,有的仍在挑燈夜戰(zhàn)。我們的班主任老師都陪孩子們學(xué)到離開教室,同時(shí)對(duì)考前應(yīng)該注意的問題,包括生活、休息、學(xué)習(xí)都要作詳細(xì)的安排,在此,我向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議供各位參考:

  一、注意安排好孩子的飲食。這段時(shí)間,孩子們學(xué)習(xí)非常辛苦,由于緊張,食欲很可能也不會(huì)太好。因此,飯菜應(yīng)清淡衛(wèi)生,同時(shí)要具有高熱量、高維生素,如魚類、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等,少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開水燙洗或消毒,冷飲飲用不要過多,以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠(yuǎn)的在這段時(shí)間要克服一下暫時(shí)的困難,多給孩子一點(diǎn)零花錢,以備補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

  二、不要封建迷信,高考的命運(yùn)是掌握在自己手中,他是由學(xué)生的心態(tài)和學(xué)習(xí)實(shí)力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運(yùn),迷信只能降低考生的信心。因此家長(zhǎng)千萬不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。

  三、細(xì)節(jié)決定命運(yùn)?荚嚠(dāng)天,從容安排,沉著應(yīng)試,首先要有充足的用餐時(shí)間,最好在考前一個(gè)半小時(shí)用餐完畢。否則,因過多血液流向消化系統(tǒng),而使流向大腦的血液減少,造成大腦供氧不充分,影響發(fā)揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病,建議每位家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明的塑料袋,考前幫孩子把考場(chǎng)里使用的物品,如準(zhǔn)考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好,以免用時(shí)找不到,影響情緒,以致影響孩子的成績(jī)。如萬一出現(xiàn)以上問題,告訴孩子抓緊和老師聯(lián)系。我們的所有班主任老師都在考點(diǎn)的門外,陪伴孩子們度過對(duì)他們來講這一生中最重要的兩天。另外,考試前一天家長(zhǎng)們督促孩子去看一看考場(chǎng),熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境。

  各位家長(zhǎng),今日來到這里我們的目標(biāo)是一致的。那就是通過我們的共同努力,使我們的孩子在高考中考出理想的成績(jī)。各位如有好的建議,也希望給我們提出來,以便改進(jìn)我們的工作。

  最后,我代表全體老師向各位保證:最后這一段時(shí)間,我們一定善始善終,更加努力的工作。給各位家長(zhǎng)、給全縣父老鄉(xiāng)親一個(gè)相信我們、相信館陶一中的理由!謝謝各位!

在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家晚上好!

  金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,在這美好的夜晚,很榮幸我們高三年級(jí)組迎來了各位尊貴的家長(zhǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組55位老師及964名同學(xué)向各位的到來表示最熱烈的歡迎,向一貫支持、關(guān)注我們高三年級(jí)的各位家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的謝意!

  中國(guó)佛經(jīng)上有這樣一句話:“同舟共濟(jì),需修百世之緣”,今天,為了一個(gè)共同的目的,我們有緣相聚,相聚在一中這所有深厚文化底蘊(yùn)的百年名校,相聚在散發(fā)著青春活力的高三年級(jí),在此我衷心地祝愿我們的相聚一定會(huì)開啟新的風(fēng)帆,一定會(huì)成為一中發(fā)展史上的一塊里程碑,同時(shí),也真誠(chéng)地期盼我們大家能夠彼此敞開心扉,坦誠(chéng)交流,精誠(chéng)合作,為你們的愛子,我們的愛生勾畫出一幅美好的畫卷!

  今天,受學(xué)校及年級(jí)組的委托,在此我謹(jǐn)代表高三年級(jí)組向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要的匯報(bào)一下年級(jí)工作,并就子女教育問題談幾點(diǎn)個(gè)人看法,偏頗、不周之處,敬請(qǐng)各位批評(píng)、指正。

  一、基本情況介紹:

  1、學(xué)校情況介紹:

  陰湘一中創(chuàng)辦于清光緒三十一年(1905年),是一所歷史悠久的百年老校,同時(shí)又是一所百年名校。近年來,陰湘一中全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié),奮發(fā)圖強(qiáng),各項(xiàng)成績(jī)明顯上升,學(xué)校已成功通過省示范性普通高級(jí)中學(xué)驗(yàn)收,成為我縣唯一一所省示范性普通高中。今年上學(xué)期圓滿承辦了20xx年“羅城杯”湖南省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽,并取得了驕人的成績(jī)。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要,創(chuàng)建品牌名校,做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。去年,我校向清華大學(xué)提出成為“清華大學(xué)教育研究所實(shí)驗(yàn)基地”的申請(qǐng),今年三月順利通過了清華大學(xué)的相關(guān)考察、論證,正式掛牌成為清華大學(xué)教育研究所教育實(shí)驗(yàn)基地。隨著我校辦學(xué)品位不斷提升、辦學(xué)潛力縱深挖掘得以具體體現(xiàn)。20xx年高考我?芍^質(zhì)、量雙贏,再奏凱歌,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今年我校報(bào)考總?cè)藬?shù)為1189人,上線人數(shù)達(dá)1162人。其中本一上線為166人,本二以上上線為519人,本三以上上線為967人。讓人尤為驚喜的是z以638分的優(yōu)異成績(jī)獲文科岳陽市第一名、湖南省第十四名,有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)錄入北大;z在高考中發(fā)揮出色,成績(jī)優(yōu)異,已進(jìn)入清華大學(xué)深造。

  20xx年的新生招生工作同樣形勢(shì)喜人,按全縣初中畢業(yè)會(huì)考成績(jī)第一批錄入我校的631名學(xué)生,已有近600人來校報(bào)到。擇校生招收工作也進(jìn)展順利,1100余名高一新生參加了為期一周的軍訓(xùn)和入學(xué)教育!

  這一切的一切足可以證明全體一中人為學(xué)校的發(fā)展付出了自己的汗水,付出了自己的心血,并以同心協(xié)力、眾志成城的精神奮力拼搏,將學(xué)校的發(fā)展推向了一個(gè)良性發(fā)展的軌道。

  2、年級(jí)情況介紹:

 。1)、年級(jí)教師情況介紹:

  本屆高三年級(jí)共有專任教師50位,擔(dān)負(fù)著10門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。就教師學(xué)歷、職稱情況來看,全部為本科或本科以上學(xué)歷,其中中學(xué)高級(jí)教師13人,中學(xué)一級(jí)教師25人,33位老師在一中送過多屆畢業(yè)班,經(jīng)驗(yàn)豐富,14位未在一中教過畢業(yè)班,平均年齡35歲左右,是一支以中青年教師為主,新老結(jié)合、以老帶新的教學(xué)骨干隊(duì)伍。全體教師責(zé)任心強(qiáng),能吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作,有較高的教育教學(xué)及管理水平。

 。2)、年級(jí)學(xué)生情況分析:

  本屆高三年級(jí)共16個(gè)班,其中10個(gè)理科班,6個(gè)文科班,共有學(xué)生964人,其中理科589人,文科375人。從本屆高二文理分科后的七次月考及高三第一次月考成績(jī)來看,本屆尖子生不是很多,兩極分化較為明顯,小專業(yè)生較多,但文化成績(jī)不太理想。進(jìn)入高三后,絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,信心更足,整個(gè)高三年級(jí)呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃景象,絕大部分同學(xué)已深感任務(wù)的艱巨、時(shí)間的寶貴,千方百計(jì)抓緊時(shí)間投入學(xué)習(xí)。但勿庸置疑,也還有少部分同學(xué)紀(jì)律較為渙散,目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)上得過且過,作為家長(zhǎng),作為學(xué)校我們有一份職責(zé),指明學(xué)生前進(jìn)的方向,幫學(xué)生排憂解難,讓學(xué)生盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)。我們有理由相信:有了高三全體同學(xué)的不懈努力,我們老師的諄諄教導(dǎo),08年的高考一定會(huì)取得理想的成績(jī)。我們確定的目標(biāo)是:一本上線160人,二本上線537人,上600分的人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)30人;清華北大錄取人數(shù)力爭(zhēng)3人以上。

  二、高三具體作法及措施

  各位家長(zhǎng),從暑假7月4日補(bǔ)課至今,已近3個(gè)月,回顧三個(gè)月以來的高三工作,我們清醒認(rèn)識(shí)到,要實(shí)現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展,我們必須扎扎實(shí)實(shí)做好以下下工作:

  1、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行科學(xué)決策。

  古人云:“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”,為搞好高三工作,暑假補(bǔ)課期間,學(xué)校專門成立了20xx屆高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,蔡校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)到班,部分科目組長(zhǎng)共同參與畢業(yè)班工作,同時(shí)高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少召開一次協(xié)調(diào)會(huì),從全局上進(jìn)行正確的調(diào)動(dòng)和指揮,確保高三的教育教學(xué)處于高效,暢通的運(yùn)行狀態(tài).強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心,以高三為中心,以服務(wù)高考為中心,從"人和"上動(dòng)腦筋,俗話說"人心齊,泰山移"就是這個(gè)道理。

  2、精心組織,分工協(xié)作;

  學(xué)校成立20xx屆高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各成員各司其職,通力協(xié)作,同時(shí)高三年級(jí)組四位老師也有明確分工:陳校長(zhǎng)對(duì)年級(jí)組工作全面負(fù)責(zé),管大事,管難事,管決策,管安排。z組長(zhǎng)主抓教學(xué)工作,管備課組,管教風(fēng)建設(shè),z老師主抓學(xué)生工作,管班主任,管學(xué)風(fēng)建設(shè)。z老師抓教輔工作。四位老師既分工又合作,齊抓共管。

  3、因材施教,努力優(yōu)化教學(xué)過程

  我們本著全面性原則、差異性原則,著眼全體學(xué)生的全面發(fā)展和整體提升,通過不同層次的教學(xué)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生能發(fā)揮主體精神和個(gè)性優(yōu)勢(shì)。為此,我們制定了具體的培尖、培優(yōu)、輔后實(shí)施方案,明確了具體目標(biāo)。為確保明年清華北大上線3人以上,我們分別在0806、0816班初選六名同學(xué)作為培尖對(duì)象,各位科任老師對(duì)他們分別進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),及時(shí)了解這些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),把握相關(guān)信息,做好學(xué)生的思想工作;趶V大學(xué)生及家長(zhǎng)的要求,絕大部分班級(jí)還專門成立了輔導(dǎo)班,利用晚自習(xí)時(shí)間,科任教師分別對(duì)學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)及其它科目進(jìn)行集中輔導(dǎo),從前段時(shí)間的輔導(dǎo)情況來看,效果較為顯著。小專業(yè)大有潛力可挖。根據(jù)07屆的經(jīng)驗(yàn),各專業(yè)教師和文化教師在高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,已經(jīng)制定了切實(shí)可行、有序有效的計(jì)劃,充分保證專業(yè)培訓(xùn)和文化課學(xué)習(xí)兩不誤,并且在保證專業(yè)上線后,開設(shè)小班加強(qiáng)文化補(bǔ)習(xí)。

  4、嚴(yán)格教學(xué)管理,重視過程操作.

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理,因此必須集中精力把教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,不搞形式主義.本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手,抓落實(shí),抓實(shí)效:

  (1)抓計(jì)劃,突出條理。"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢".學(xué)期開始時(shí),高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,制訂了整個(gè)高三年度工作計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃,學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查,以此克服教學(xué)上的盲目性,隨意性。

  (2)抓備課,突出規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,每次集體備課都要突出把關(guān)教師的示范作用,以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細(xì)則,檢查教師的教案是否詳細(xì),重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出,各階段訓(xùn)練是否落實(shí),對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施,以此確保每節(jié)課無疏漏,每堂課都能成為精品。

  (3)抓課堂,突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法,研讀近五年全國(guó)各地省市高考試題,重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個(gè)激活:即"引入導(dǎo)活勢(shì),形式求活潑,氣氛要活躍,探索有活力,結(jié)尾留活意。"學(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn),切實(shí)提高課堂效率。

  (4)抓訓(xùn)練,突出落實(shí)。訓(xùn)練是檢測(cè)和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié),我們強(qiáng)調(diào)教師在高三復(fù)習(xí)的各個(gè)階段都要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和解題能力的訓(xùn)練,嚴(yán)禁使用現(xiàn)成卷,必須對(duì)各地交流試卷作比較分析,精選精練,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。

  (5)抓分析,突出改進(jìn)。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調(diào)查,重視質(zhì)量分析,月考質(zhì)量分析會(huì)要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待,除通報(bào)各科平均分,各分?jǐn)?shù)段線人數(shù),班級(jí)完成指標(biāo)達(dá)成情況外,還要與上次月考縱向?qū)Ρ,成?jī)的漲幅或降率如何;通過月考,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)提出整改措施,調(diào)整復(fù)習(xí)策略。例如對(duì)于存在薄弱學(xué)科的希望生,是在課堂上有重點(diǎn)地提問,是利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),還是集中在一起搞分層次教學(xué),每次月考就是最好的調(diào)整時(shí)機(jī)。

  5、狠抓班主任管理工作,力爭(zhēng)管理上臺(tái)階。

  班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,無論在思想工作、教學(xué)工作,還是在學(xué)生管理工作方面都起著非常重要的作用。班主任要加大管理力度,敢于管理,勇于探索,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。每周開好班會(huì)課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的公民道德教育、行為規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育、心理健康教育、理想前途教育;班主任要深入學(xué)生,與學(xué)生保持聯(lián)系,早晚要到班巡視,多與學(xué)生溝通交流;建立班級(jí)優(yōu)秀生與后進(jìn)生學(xué)生檔案,對(duì)優(yōu)秀生要多督促鼓勵(lì),確保其不掉隊(duì),對(duì)后進(jìn)生要耐心做好教育轉(zhuǎn)化工作,確保其求上進(jìn)、不自棄。高三年級(jí)組計(jì)劃安排每月召開一次班主任工作例會(huì),及時(shí)分析學(xué)生動(dòng)態(tài),商討并解決班級(jí)管理中存在的問題。每學(xué)期召開兩次全年級(jí)學(xué)生集會(huì),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析當(dāng)前學(xué)習(xí)形勢(shì),鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)士氣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

  6、以人為本、服務(wù)育人,搞好后勤服務(wù)工作。

  為給高三學(xué)生營(yíng)造和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校一切以高三優(yōu)先,首先安排好高三學(xué)生的生活,保證飲食與水電供應(yīng)。同時(shí)為豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,各班在班主任的組織下積極開展班級(jí)活動(dòng),本期將舉行高三畢業(yè)班拔河比賽,組織高三學(xué)生參與學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。除此以外,學(xué)校將定期召開高三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),以便溝通學(xué)校、學(xué)生與家庭之間的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭齊抓共管,對(duì)癥下藥,為學(xué)生減壓,為學(xué)生排憂解難。

  各位家長(zhǎng),孩子到了高三,你們更關(guān)注,常思考,如何在有限的時(shí)間內(nèi),提高復(fù)習(xí)效率,提高考試成績(jī)呢 我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo):

  1、培養(yǎng)自信。自信心是一種積極的心理認(rèn)定,它能激發(fā)人潛在意識(shí)而釋放出熱情,精力和智慧,產(chǎn)生能力和技巧,最終使每個(gè)人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價(jià)值。信心的力量是驚人的,它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個(gè)意念都充滿力量,獲得令人驚奇的結(jié)果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因,高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱,有自卑感。為此,我們?nèi)w高三教師應(yīng)自覺消滅有損學(xué)生自信心的言行,消除學(xué)生的恐懼感,鼓勵(lì)學(xué)生之間的互相競(jìng)爭(zhēng)。在復(fù)習(xí)備考階段,在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí),應(yīng)要求學(xué)生立足自我,超越自我,明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回博”的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭(zhēng)上游,奮勇當(dāng)先。

  2、重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽老師講的'每一句話。我們知道:課堂45分鐘損失了,課后90分鐘也補(bǔ)不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此,要想在高考中取得好的成績(jī),課堂上一點(diǎn)也不能開小差。不僅僅是聽還要開動(dòng)腦筋跟著老師的思路走,如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過來,能力庫(kù)遷移過來的話,應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余。

  3、及時(shí)糾正錯(cuò)誤,注意題后反思。對(duì)做錯(cuò)了的習(xí)題,要引導(dǎo)子女在教師批改后認(rèn)真分析,看看是由于自己的粗心大意造成的,還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,直到真正弄清楚,爭(zhēng)取下次再遇到此類問題不重犯錯(cuò)。由于高三復(fù)習(xí)科目多,練習(xí)量大,要做到不重新犯錯(cuò),整理錯(cuò)題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習(xí),考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集,并定期翻看,這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)就早已過關(guān)了。不能滿足于"知錯(cuò)就改",而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分,千萬不能以為平時(shí)的練習(xí)無所謂,要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考,把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí)。

  4、重視不恥下問。學(xué)問學(xué)問,既學(xué)又問。多錯(cuò)幾道題沒關(guān)系,有什么問題,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去問老師不僅能解決一道題,還可能解決你的一連串(一類)問題。在做練習(xí)時(shí),對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問題,能多問。有些問題在別人看來也許簡(jiǎn)單可笑,但我堅(jiān)持有疑必問。我不僅注意向老師請(qǐng)教,還經(jīng)常和同學(xué)討論問題,相互啟發(fā),彼此得益。

  最后,就教育管理我想提幾點(diǎn)建議:

  1、提倡賞識(shí)教育。

  每個(gè)人都希望得到他人的充分認(rèn)可,尤其是得到父母的肯定,我真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)多給子女以賞識(shí),因?yàn)橘澝滥苁官醯能|體變得強(qiáng)壯,能給恐懼的內(nèi)心以平靜與信耐,能使受傷的神經(jīng)得到休息,能給身處逆境的人以務(wù)實(shí)求成功的決心,只有把子女的閃光點(diǎn)擴(kuò)大,才能賦予他們以信心,以自強(qiáng)的勇氣。

  2、多跟子女交流,調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。

  高三學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。哪個(gè)父母不望子成龍,不望女成鳳,都期望自己的孩子能考上大學(xué),考上好大學(xué)。這樣一來,免不了經(jīng)常嘮叨,有意無意地給孩子造成了心理壓力,使學(xué)生感到家庭壓力大,煩躁苦惱。

  家長(zhǎng)都希望希望子女能上大學(xué),能成才,這種心情是可以理解的,但教導(dǎo)要得法。父母既要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與生活,又要關(guān)心孩子的心理健康。

  高三階段,同學(xué)們學(xué)習(xí)緊張,心理壓力大,容易煩躁,因此家長(zhǎng)不宜對(duì)子女的學(xué)習(xí)施加過多的壓力。家長(zhǎng)應(yīng)做到內(nèi)緊外松,不防抽點(diǎn)時(shí)間陪子女聊聊天,散散心,調(diào)節(jié)一下他們的心理,溝通和他們的情感。

  高三階段,考試會(huì)多一些,家長(zhǎng)要正確看待子女考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候子女考試成績(jī)不好,父母也不要大驚小怪,更不能責(zé)罵他們,應(yīng)心平氣和地同他們分析考不好的原因。

  對(duì)孩子心中的煩惱,家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合,給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除.對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),每一次進(jìn)步,家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),以增強(qiáng)孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

  現(xiàn)在,離高考只剩下二百四十多天了,在這段時(shí)間里,學(xué)生的身心都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),只有耐心和細(xì)心,才能真正走入子女的心田。希望家長(zhǎng)多到學(xué)校來,多跟子女溝通,多跟老師交流,真正掌握子女的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),從而提出一些合理的意見和建議。

  3、多引導(dǎo),少加壓。

  引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣(生活習(xí)慣,井井有條),學(xué)習(xí)習(xí)慣,思維習(xí)慣,引導(dǎo)他們持之以恒,行百里教半九十,說明很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達(dá)成功的邊緣;但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心,結(jié)果無功而返。

  4、正確看待子女現(xiàn)狀,多給子女以信心。

  家長(zhǎng)們都關(guān)注子女,我在此要特別提請(qǐng)家長(zhǎng)注意的是,這些成績(jī)只代表過去,不代表現(xiàn)在,更不代表將來。將來成績(jī)?cè)趺礃,高考成?jī)?cè)趺礃樱F(xiàn)在是很難估計(jì)的,F(xiàn)在成績(jī)好的有可能掉下去。驕傲自滿,妄自尊大,甚或是一次失誤,一次放縱,都有可能使一位優(yōu)秀學(xué)生一蹶不振,在我校歷史上不乏這樣沉痛的教訓(xùn)。在我們這個(gè)年級(jí),就有一部分中考成績(jī)相當(dāng)拔尖,而現(xiàn)在成績(jī)卻不是很理想的。因此,現(xiàn)在成績(jī)較好的學(xué)生的家長(zhǎng),千萬不能掉以輕心。要特別注意去發(fā)現(xiàn)子女的缺點(diǎn)和不足,要經(jīng)常提醒子女戒驕戒躁、再接再厲。

  5、搞好后勤保障,讓子女在關(guān)鍵時(shí)刻能安心學(xué)習(xí)。

  高考既是智力素質(zhì)的較量,也是身體素質(zhì)的較量。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和沉重的學(xué)習(xí)壓力,學(xué)生的身心容易疲勞,現(xiàn)在就有許多學(xué)生反映吃不好,睡不好,這就是身體不適的表現(xiàn)。因此,適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)體質(zhì),是完全有必要的。

  6、支持年級(jí)工作,協(xié)調(diào)與學(xué)校的關(guān)系。

  進(jìn)入高三以來,整個(gè)年級(jí)的來勢(shì)是很好的,但也還存在一些與高三學(xué)習(xí)氛圍不和諧的事情發(fā)生。本期以來,有個(gè)別學(xué)生存在談情說愛現(xiàn)象,還有一部分學(xué)生看武俠小說、言情小說,還有一些小的違紀(jì)事件發(fā)生。這些事件的出現(xiàn),嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),也嚴(yán)重影響教師的教學(xué)工作和管理工作。家長(zhǎng)可以看出,老師承載的責(zé)任有多重,既要對(duì)學(xué)生的生活管理好,又要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),還要對(duì)自己的教學(xué)工作負(fù)責(zé)。因此,我真誠(chéng)地希望每一位家長(zhǎng)都要教育好自己的子女遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),讓老師、讓班主任把精力全部集中到教學(xué)的研究上來,把精力集中到提高教學(xué)質(zhì)量上來

  各位家長(zhǎng),今天我們有緣相聚,以后的日子,我們?nèi)孕杈\(chéng)合作,與時(shí)俱進(jìn)。極目四望,這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng),催人奮進(jìn)的年代,我衷心地祝愿我們協(xié)力同心、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精益求精、銳意進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)20xx的夢(mèng)想而努力奮斗!

  謝謝大家!

在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  我是高三(1)班XX同學(xué)的家長(zhǎng),今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):

  第一、表達(dá)我的謝意。有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(zhǎng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

  第二、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子,鼓勵(lì)我們的孩子。

  第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī),比如題目的難易程度,對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響,平時(shí)的測(cè)試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取,沒有人注定會(huì)成功,也沒有人注定會(huì)失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

  第四、家長(zhǎng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì)使自己的孩子如虎添翼,成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),因?yàn)閄不僅傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

  最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!

在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿6

尊敬的叔叔阿姨:

  你們好!

  今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流,我感到非常榮幸也誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

  首先要感謝您們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,一直在我們身邊噓寒問暖,冷了提醒加衣服,天氣好了,提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績(jī)的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽講,要好好復(fù)習(xí),要整理好錯(cuò)題。讓我嘆息的是,老師到方法都說了,卻還有不認(rèn)真實(shí)行的同學(xué),以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽?jī)。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯(cuò)的成績(jī)。讓我特別感動(dòng)的是,都說我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點(diǎn)辛苦,其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候,又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。

  水清不清只有魚知道,班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競(jìng)賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀察中,我發(fā)現(xiàn)了一些問題,在此報(bào)告給您,以謀求解決方案。

  第一個(gè)問題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí),早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因?yàn)榕录议L(zhǎng)擔(dān)心,便在電話中說我吃了幾個(gè)雞蛋,喝的什么粥,吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會(huì)讓您心酸,但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來,是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說說話,愣愣神就過去了。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。

  趙老師建議讓我代表同學(xué)們說一說,希望您們?nèi)绾闻c我們交流。我想各位長(zhǎng)輩的交流都已成型,而且不但各具特色也是頗有成就,畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn),由淺入深,像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時(shí)候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨,千萬不要用家長(zhǎng)的來訓(xùn)問我們,更不要隨便提意見、提要求,家長(zhǎng)之間討論后再作打算也不妨。其實(shí)我們都知道該怎么做,有些事沒做到,因?yàn)橛幸庾R(shí)沒認(rèn)識(shí),這時(shí)希望您能找一些身邊的事例,一些頗富哲理的話,讓我們認(rèn)識(shí)事情的重要性和必要性,這樣我們才會(huì)心服口服地做,并受益終生。

  剛剛考完試,有的家長(zhǎng)會(huì)說“沒考啊,肯定沒好好學(xué)吧!

  這種說法是我們所不能接受的,一則,我們每天辛苦地學(xué),得不到表揚(yáng)反而是責(zé)備,肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好,我們自己已經(jīng)很痛苦了,家長(zhǎng)這么說無異于火上澆油,雪上加霜。我覺得您如果這么說會(huì)好一些“嗨,這有什么呀,靜下心來,把問題都想透,按部就班地你肯定能考好。”這樣既含蓄地說明了方法,也予以了鼓勵(lì)。我們的神經(jīng)對(duì)成績(jī)是敏感的,稍有不慎就會(huì)刺激我們一下,所以希望您慎思而行。

  由于成文倉(cāng)促,我也沒和太多同學(xué)交流,能想到的只有這么多。

  最后一個(gè)問題:學(xué)習(xí),就會(huì)涉及到成績(jī)。每個(gè)人的特點(diǎn)不同,我只能就我的觀察略陳固陋。

  有的同學(xué)成績(jī)起伏不定,我認(rèn)為他具備考好的能力,但不具備考好的心理素質(zhì),原因是考的不好,趕緊使勁,考好了又放松,在班里說話多了,聲音也高了,語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。這次考好了,下次或許就不會(huì)這樣了,因?yàn)槟闵磉厓?yōu)秀之人比比皆是。成績(jī)好一下很簡(jiǎn)單,難的是保持。

  我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下

  1.階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。

  2.如何給自己準(zhǔn)確定位,目標(biāo)是什么,要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好,如何做好。

  關(guān)于第二點(diǎn),我認(rèn)為是您引路,讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來,一步一步,盡量滴水不漏地分析下去,找張紙寫一寫。

  還有就是有些同學(xué)成績(jī)總也上不去,或偶爾考好一次,下一次又下去了。我觀察了一下其中的一部分同學(xué),他們或多或少的有這樣的問題。起早貪黑,晚上12點(diǎn)才從自習(xí)室回來;貋砗,還要打手電在被窩里學(xué)會(huì)兒,可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點(diǎn)多、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒有做調(diào)查,我只能猜測(cè):他們上課會(huì)不會(huì)瞌睡,做作業(yè)是不是沒有精神以致學(xué)習(xí)效率低下?而且他們回宿舍晚,以及早上響鬧鐘勢(shì)必影響其他同學(xué)休息,別的同學(xué)不可能沒有怨言。我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒注意:一是身體,二是方法,三是實(shí)現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?

  最后,我想說雖然占用了您這么長(zhǎng)時(shí)間,說了這么多關(guān)于成績(jī)的事兒,但是我還想說,經(jīng)歷比名次更重要,思想比課本知識(shí)更重要。道德人品才是立世之本。希望家長(zhǎng)不止關(guān)注我們的成績(jī),應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰。為善樹德。讓我們的情感豐富,思想多彩,人生精彩。

  人生當(dāng)如朝飛燕,借得青翼上藍(lán)天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信,借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍(lán)天。

  到這里,我的演講或者說匯報(bào)就要結(jié)束了,小兒之語,多有冒犯,還望海涵。

  祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!

  謝謝!

在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿7

尊敬的各位家長(zhǎng):

  下午好!

  還有一個(gè)月,我們就開始高考征程了,現(xiàn)在是最后的沖刺階段,今天約大家一齊來,目的是向大家匯報(bào)下我們高三級(jí)復(fù)習(xí)階段的情況以及跟大家探討下,在貴子弟最后復(fù)習(xí)階段我們作為父母需要注意的一些事項(xiàng)。

 。ㄒ唬、以教師為主導(dǎo),通過“三個(gè)加強(qiáng)”來全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù)

  一是加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細(xì)致解決具體問題。

  二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成,做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟(jì)。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

  三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

  (二)、以學(xué)生為主體,通過“三個(gè)樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)

  一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考,學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,嚴(yán)格管理,考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度,達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

  二是樹立時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來說,時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,注重時(shí)間的有效性,力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。

  三是樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招,但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以,在復(fù)習(xí)備考階段,在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí),應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我,明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭(zhēng)上游,奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。

  本學(xué)期本般學(xué)生參加了兩次模擬高考,根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線,高三(23)班在一本線(480)以上有46人;二本線(430)以上有64人;總分在500分以上30人。

 。ㄋ模⒖记皼_刺及高考中家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么

  隨著高考日期的臨近,大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時(shí)候,家長(zhǎng)不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母,在這一階段應(yīng)該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境?

  下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長(zhǎng)首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試、能力的考試,是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識(shí)、能力僅是考好的必要條件,但不充分,考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因?yàn)椋?/p>

  1、高考是難度的考試,是速度的考試,——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。

  2、高考是考生向自己極限的一次沖擊,——所以考生除了要具備一定的智力因素,還要具備非智力因素:心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。達(dá)到知識(shí)、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。

  3、高考是選拔考試,高考追求的是區(qū)分度,因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預(yù)備的!钥忌龅讲粫(huì)做的題要能坦然處之。

  4、高考復(fù)習(xí)的過程,考試的過程實(shí)際上是考生知識(shí)的能量、心理的能量同時(shí)釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識(shí)能量釋放過程的基礎(chǔ),催化劑。

在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿8

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我班和我校工作的理解、關(guān)心和支持!并轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的問候和謝意!

  一、9月成績(jī)匯報(bào):

  這次月考4班取得了巨大進(jìn)步, 進(jìn)步速度比我們想象的要快,綜合實(shí)力在年級(jí)13個(gè)理科普通班中名列第2位,成了人人羨慕的班級(jí)。上重點(diǎn)線達(dá)36人,數(shù)學(xué)、英語繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì),理綜有顯著進(jìn)步。我班的策略是抓兩頭,促中間,全班重點(diǎn)抓理綜,兼顧語文,數(shù)學(xué)英語、保持住優(yōu)勢(shì)。這次月考很多臨界生考得好,下次想保持有一定難度。有3位比較有實(shí)力的學(xué)生這次未發(fā)揮好(詳見成績(jī)單)。

  我每天都在鼓勵(lì)學(xué)生,特別關(guān)注臨界生和后進(jìn)生,這也是學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)和工作的重點(diǎn),因?yàn)槠渌麑W(xué)生的問題是上一所怎么樣的重點(diǎn)大學(xué)的問題,而這些學(xué)生的問題是能否上重點(diǎn)大學(xué),請(qǐng)這些學(xué)生的家長(zhǎng)更加用心些。全班同學(xué)都在努力,我最擔(dān)心的是部分男同學(xué),他們基礎(chǔ)不大好,也在努力,但效果不明顯。我常對(duì)學(xué)生們說:教知識(shí)容易,教精神難。

  我們絕對(duì)不會(huì)滿足于目前的成績(jī),有信心創(chuàng)造更大的成績(jī)!但我們要充分地認(rèn)識(shí)到再往上進(jìn)步難度會(huì)越來越大。人與人之間差別并不大,要靠外人去激發(fā)與調(diào)動(dòng),因此班與班之間的差別在于管理、教學(xué)方法與執(zhí)行力;葜荻R饬x更加重大,更有參考價(jià)值,師生、家長(zhǎng)更看重,它決定學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  二、措施與建議:

  1.從本周起,周六下午2:30返校。這是學(xué)校反復(fù)研究之后的鄭重決定,學(xué)校和班級(jí)的一切措施都是對(duì)學(xué)生好!請(qǐng)家長(zhǎng)朋友理解和支持學(xué)校工作。家長(zhǎng)要嚴(yán)格把關(guān),不要輕易請(qǐng)假。

  2.現(xiàn)在家長(zhǎng)朋友們都動(dòng)起來了,這200多天,我們應(yīng)該要求自己盡量多想辦法,盡量為孩子多付出些。而未來三個(gè)月又尤為重要,決定著高考的成敗,學(xué)生一定要薄弱科上有明顯突破,可以考慮補(bǔ)課,但須首先完成學(xué)校作業(yè),別指望立竿見影。

  3.學(xué)生只要跟上班上和老師的節(jié)奏,就基本能考上重點(diǎn)大學(xué)。按老師要求辦事,認(rèn)真完成各科作業(yè),后進(jìn)生可另作同等量的基本題。

  4.按質(zhì)按量完成并上交作業(yè)很重要。最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生經(jīng)常缺交作業(yè),這令我震驚,學(xué)生有投機(jī)心理,以為我不會(huì)嚴(yán)查。這也說明:4班還大有潛力可挖,為什么呢?存在這些問題我們都取得了這么大的進(jìn)步,若沒有這些問題我們的進(jìn)步會(huì)更大。現(xiàn)在這些問題早暴露出來是好事,早暴露早解決。我班將一直狠抓作業(yè)的質(zhì)量和收交,特別是周六下午6:20。后進(jìn)生可做同等量的基礎(chǔ)題目。

  5.不斷改進(jìn)方法。我們既要勤奮,又要講方法,F(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)都很勤奮了,那就是比拼策略了,誰更講方法,更會(huì)整合各種資源,誰就能勝出。人生最大的快樂就是創(chuàng)造!我一天到晚都在思考、設(shè)計(jì)、改進(jìn)方法,甚至感到一天沒有創(chuàng)造就是白過了。

  6.學(xué)生要主動(dòng)適應(yīng)老師。哪科弱,就在哪科上多投入,適當(dāng)多做該科作業(yè),并經(jīng)常主動(dòng)接近該科老師。學(xué)生要表現(xiàn)好一點(diǎn),尊重老師,在同等情況下老師肯定會(huì)關(guān)愛多些。

  7.要做到“精確制導(dǎo)”。就是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地補(bǔ)弱,哪里弱就補(bǔ)哪里,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊,不可全面撒網(wǎng),平均用力。只要開始做一道題,就不能淺嘗輒止,一定要做透。立足基本題,拿住在自己能力范圍內(nèi)的題, “易題不丟分比會(huì)做難題更了不起!”

  8.男女交往過密的問題。此問題不嚴(yán)重,但須注意。

  9.最大的能力是努力。教育學(xué)生一輩子不要耍小聰明,不要貪小便宜,光明正大,敢作敢當(dāng)。犯了錯(cuò)誤就接受處罰,并承擔(dān)后果。

  10.情商比智商重要,個(gè)性比成績(jī)重要。個(gè)性好又努力的人一定會(huì)有美好的未來。每個(gè)學(xué)生經(jīng)常想想:“這個(gè)集體是有我更好些還是沒有我更好些?”優(yōu)秀是一種習(xí)慣,應(yīng)該體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上,無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)上的小差別最終造成了人生的巨大差別。

  11.在幫助他人中提升自己。你為集體付出越多就會(huì)越愛集體,媽媽為什么愛孩子?因媽媽為孩子付出了很多。對(duì)集體感情最深的人是為之付出最多的人。教育孩子主動(dòng)為他人、為集體做事。

  12.處處展示正能量,學(xué)會(huì)正面思考與換位思考。處理好各種關(guān)系,說話、發(fā)短信要注意表達(dá)方式,考慮別人感受,千萬別指手畫腳,不要提過高要求,寧可不說,一說就要說好話,否則事沒辦成是小事,還搞壞了關(guān)系。每位老師有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)和方法,請(qǐng)務(wù)必相信老師和學(xué)校。

  我現(xiàn)在越來越感覺到這句話“要做好事,先做好人 ”是真理,“小企業(yè)做事,大企業(yè)做人”。最成功的人都是非常謙恭有禮的,謙恭有禮的人的孩子絕對(duì)不會(huì)差。換位思考,將心比心,給別人提意見一定要小心謹(jǐn)慎。家委會(huì)的朋友們很辛苦,我們?cè)赒Q里表達(dá)一下謝意也是正能量。我們的一言一行都是對(duì)孩子無聲的教育。這世界理所當(dāng)然的事越來越少,值得感恩的事越來越多。

  請(qǐng)家長(zhǎng)朋友經(jīng)常上我們班的家長(zhǎng)群和我的博客。這是利人利己利家利國(guó)的大好事。只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。您可隨時(shí)和我溝通(面談、筆談、電話、短信、郵件、QQ等形式),適時(shí)給集體一些正能量,為班級(jí)做些力所能及的的事。

  各位家長(zhǎng)朋友,愿我們相互理解,真誠(chéng)合作,不斷改進(jìn)和完善工作,力爭(zhēng)把孩子們送進(jìn)理想的大學(xué)!最后衷心祝愿孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步!家長(zhǎng)朋友們事事順心!闔家幸福!

在高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿9

尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們:下午好!

  踏著春天的腳步,懷著滿腔的熱忱,我們迎來了各位遠(yuǎn)道而來的爸爸媽媽。在那里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝!早就在X二的時(shí)侯,看著X三的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,當(dāng)時(shí)我們就在想,以后我們也會(huì)像他們一樣,要努力,要拼搏,為自己的夢(mèng)而奮斗。如今,這一天真的來到了,我們的心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲覀兠靼讓W(xué)校的期望全在我們X三,6月的中(高)考,就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候;我們明白父母和老師對(duì)我們的期望,我們也不想讓親愛的您們失望,當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。

  為了打好中(高)考這一仗,學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對(duì)我們傾注了全部的心血,他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學(xué)生,我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中,并不感到孤單。本學(xué)期以來,同學(xué)們變了很多,變得更努力,更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比X一、X二更認(rèn)真地聽課了;在自習(xí)課上持續(xù)安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解,彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今,大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!!再苦再累也要頂住。”因?yàn)槔蠋煾覀冋f過,我們能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。

  教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的職責(zé),應(yīng)對(duì)中考,在學(xué)校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長(zhǎng)的支持啊!因此,在那里,我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:

  1、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。在中(高)考這個(gè)賽場(chǎng)上,我們期望得到您們這樣的支持,因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力!

  2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分,學(xué)習(xí)松懈時(shí),請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促!皣(yán)是愛,寬是害!币晃兜目v容,一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí),直至松松垮垮,喪失進(jìn)取心,更別說中考了。

  3、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛,讓我們感受到來自您們的溫暖,讓我們能夠盡情的交流,期望您們?cè)诎倜χ谐橐稽c(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,了解孩子真實(shí)的想法,幫忙孩子確立中考目標(biāo),這樣我們會(huì)感到被重視。

  4、請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí),常與老師交流彼此的看法,了解我們?cè)谛1憩F(xiàn),因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注,我們會(huì)更自覺,因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視,就是一種無形的鞭策。

  尊敬的叔叔阿姨們,您的孩子正慢慢長(zhǎng)大,擁有自己的理想與目標(biāo),懂得人生奮斗的方向,懂得明天的完美要靠自己去爭(zhēng)取。在此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師們相信:在新墩中學(xué),我們將健康成長(zhǎng),為自己的選取和諾言負(fù)責(zé);奮力拼搏,在3個(gè)月后的中(高)考中,以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與老師一份滿意的答卷。

  最后期望我們所愛的父母、老師幸福、平安!

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