五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)崗發(fā)言稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)崗發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)崗發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的職位是數(shù)學(xué)課代表。我認(rèn)為我能夠勝任這個(gè)職位。雖然我成績(jī)一般，但是我很有責(zé)任心。我認(rèn)為作為一個(gè)好的班干部不光要有優(yōu)異的成績(jī)，更要有責(zé)任心。
所以我在此向大家保證，如果我當(dāng)選我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
第一，按時(shí)收發(fā)作業(yè)。清點(diǎn)沒交作業(yè)的同學(xué)的名單，及時(shí)向老師反饋 并找到相應(yīng)的組長(zhǎng)進(jìn)行加減分處理。
第二，幫老師的忙，做一名合格的小助手。
第三，盡全力幫助需要幫助的同學(xué)。
第四，做好自己。提高自身成績(jī)，不拖班級(jí)后退，不給小組添亂。
第五，不徇私情，大公無私。不仗勢(shì)欺人，公報(bào)私仇。
第六，隨時(shí)歡迎大家給我提意見，并努力改正。做一個(gè)大家心目中的好課代表，一個(gè)合格的好課代表。
當(dāng)然有勝利者就必定有失敗者。如果我沒有當(dāng)選我也不會(huì)氣餒，因?yàn)楫吘故∈浅晒ブ�。我�?huì)找出自己的不足，及時(shí)改正。潛心“修煉”，為的是下一次的成功。
請(qǐng)大家投我一票！謝謝大家！
五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)崗發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，今天，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。因?yàn)槲液芟霝榘嗉?jí)服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù)，想通過我和大家的努力使我們班評(píng)上優(yōu)秀班級(jí)群體，還因?yàn)槲矣羞@個(gè)能力，可以應(yīng)付這個(gè)職務(wù)。
我競(jìng)選班長(zhǎng)有很大的優(yōu)勢(shì)，一來我本來就是和諧交往管理員，要管理那些不聽話的人的紀(jì)律，現(xiàn)在要是在當(dāng)上班長(zhǎng)，就可以直接給那些不乖的人予以提醒，再提醒一次后，就可以直接開始扣分；
二來我成績(jī)也很好，那些同學(xué)遇到不會(huì)的題目，實(shí)在找不到學(xué)習(xí)委員的話，就可以直接來問我，我會(huì)慢慢地教他們解題思路，一遍一遍地教直到把他們教會(huì)可以融會(huì)貫通為止。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)幫助趙老師管理教室紀(jì)律、積極組織班級(jí)事務(wù)，成為趙老師的小助手；如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，掃地時(shí)如果有一個(gè)大組沒人來掃地、拉桌子，我一定會(huì)來幫忙。（除非我人在圍棋教室）；如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)鼓勵(lì)那些成績(jī)不好的同學(xué)，教他們題目，把他的成績(jī)提上去，讓他不再為學(xué)習(xí)而煩惱；如果我當(dāng)上班長(zhǎng)總之，我會(huì)處處為班級(jí)著想，處處從班級(jí)的角度來看待事情。
如果我落選，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@證明了我還不是最好的，我還會(huì)繼續(xù)努力。
謝謝大家，我的演講講完了，請(qǐng)大家投上這寶貴的一票，我將換給大家一個(gè)更加美好的班級(jí)。
五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)崗發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，在過去一年多的時(shí)間里，我擔(dān)任小組長(zhǎng)，感謝同學(xué)們一直以來對(duì)我工作的支持，感謝你們！同時(shí)，更要感謝劉老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，今天我競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，第一我相信自己能行；第二我熱愛這個(gè)班集體，甘愿為大家服務(wù)。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
首先，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)。在把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。
其次，不僅自己要做好，還要樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)和他一起探討，一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾，我會(huì)主動(dòng)幫助調(diào)解。
第三，就是要成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。在老師有事時(shí)我會(huì)帶領(lǐng)大家一如既往地干好班里各項(xiàng)事情，在同學(xué)們有困難時(shí)我會(huì)第一個(gè)站出來幫助你。
同學(xué)們相信我，看好我！看好我就是看好你自己；相信我就是相信你自己。投我一票，你會(huì)看到一個(gè)嶄新的班風(fēng)班貌！
五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)崗發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我今天走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當(dāng)班長(zhǎng)，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個(gè)性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生。這里的三心二意可不是做事不認(rèn)真，不專心，隨隨便便的意思�！叭摹敝福哼M(jìn)取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。
而且，我還會(huì)給學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)提高才成績(jī)。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會(huì)幫助你們，擦玻璃？玻璃太高，我會(huì)主動(dòng)幫助你們擦；桌子壞了，我會(huì)主動(dòng)幫助你們修理；我還會(huì)往教室里放一個(gè)柜子，里面裝滿了書，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)。哦！我們的圖書柜還有一個(gè)好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學(xué)們把書放錯(cuò)位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且，這一定不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯(cuò)家。
假如我當(dāng)選了，我會(huì)團(tuán)結(jié)其它班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競(jìng)選。
我非常希望大家投我一票，讓我有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)。誠懇地謝謝大家！
五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)崗發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里競(jìng)選班級(jí)的班長(zhǎng)，我競(jìng)選的目的是為了搞好我們班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，提高同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。我知道當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)不容易，但我有自信，對(duì)此充滿信心，相信通過我的努力，會(huì)達(dá)到我的目的，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
如果我當(dāng)上班級(jí)的班長(zhǎng)，要嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)自己信任，給同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對(duì)同學(xué)才有說服力，讓同學(xué)信服，帶動(dòng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力。
如果我當(dāng)上班級(jí)的班長(zhǎng)，我會(huì)給同學(xué)講學(xué)習(xí)的`道理，學(xué)好文化知識(shí)對(duì)人生的重要性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立遠(yuǎn)大的理想。通過講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)大大地提高，學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好的。
假如我當(dāng)上班級(jí)的班長(zhǎng)，要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊(duì)。對(duì)于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以聯(lián)絡(luò)幾個(gè)同學(xué)代表老師去他家進(jìn)行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭(zhēng)取他父母的力量對(duì)他進(jìn)行幫助，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來。我還可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵(lì)，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過學(xué)習(xí)討論讓班級(jí)有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步。
我要是當(dāng)上班長(zhǎng)，一定要做好老師的小助手，當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向老師及時(shí)反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時(shí)，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級(jí)的工作。
學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的，講學(xué)習(xí)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊張的學(xué)習(xí)，該玩就玩，玩的時(shí)候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候使勁的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)積極參加有益的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們的身心才會(huì)更健康，才會(huì)有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。
如果這次競(jìng)選班長(zhǎng)成功了，我會(huì)用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請(qǐng)老師和同學(xué)支持我相信我。競(jìng)選沒有成功的話，我不會(huì)氣餒，會(huì)更加努力，為下一次競(jìng)選努力。謝謝大家。
五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)崗發(fā)言稿6
尊敬的老師及親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在競(jìng)爭(zhēng)臺(tái)上，可是鼓起了好大的勇氣呢！我想競(jìng)選的是班長(zhǎng)。
其實(shí)，我在四年二期的時(shí)候當(dāng)過班長(zhǎng)，你可能會(huì)想，既然你當(dāng)過班長(zhǎng)，就應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給別人嘛！何必再競(jìng)選？其實(shí)我有兩個(gè)原因。
第一：我想為老師分擔(dān)壓力，為班級(jí)出份力。
老師每天改作業(yè)特別辛苦，稍微有點(diǎn)時(shí)間就給我們上課，一刻都閑不下來，累得很。但是，班上的同學(xué)不怎么去體諒，家里是整天亂哄哄，熱鬧極了，像個(gè)菜市場(chǎng)。所以，我想為老師管理班級(jí)，減輕老師的壓力，讓老師不再那么累。
第二：我想繼續(xù)鍛煉自己的能力與膽量。
我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。但自從那次當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我的膽量越來越大了。管理能力也越來越強(qiáng)了。那時(shí)，我管理班級(jí)的時(shí)候，老師訂的規(guī)矩就是我的武器。當(dāng)然了，這也是班長(zhǎng)必有的能力嘛！
如果，這次的競(jìng)選能讓我如愿以償?shù)脑�，我將�?huì)盡自己最大的努力為同學(xué)們好好服務(wù)。我將盡心盡力，維持好班級(jí)的紀(jì)律，不讓老師勞累，不讓老師辛苦，不讓老師操心，會(huì)讓老師每天帶著愉快的心情來上課，下課后，又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。
我說的話，不美也不動(dòng)聽，但這是我的美好心愿，也是我發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言��！我想把我的心愿寄托在你們的身上，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話，就請(qǐng)投票支持我，好嗎？
我的發(fā)言說完了，謝謝大家！
五年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)崗發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”一個(gè)人一定要有上進(jìn)心。今天，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)不但是老師的助手，也是同學(xué)們的表率。責(zé)任很大，但我愿意承擔(dān)起這些責(zé)任，做老師的助手，做同學(xué)的忠實(shí)“仆人”。
之前，我的職位是組長(zhǎng)。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成情況，并向老師如實(shí)的匯報(bào)。在班上我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，有一定的組織能力，我酷愛讀書，知識(shí)面較廣，能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)一定的幫助。所以我對(duì)當(dāng)好我們的班長(zhǎng)有信心。
我們的班級(jí)是一個(gè)整體，就像一臺(tái)機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們每一個(gè)班干部、班級(jí)成員就好比這機(jī)器上的零件，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。雖說毫不起眼，但卻缺一不可。而班長(zhǎng)尤為重要，他能每個(gè)小零件都發(fā)揮最大作用，好讓我們的班級(jí)有更強(qiáng)的凝聚力，讓我們每個(gè)人都能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì)。必要時(shí)，代替老師管理班級(jí)紀(jì)律，在同學(xué)之間有糾紛時(shí)，我可以像潤(rùn)滑油一樣，化解之間的小摩擦，讓大事化小，小事化了，讓同學(xué)在和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”是，我會(huì)盡力為他解答、講解，直到他完全心領(lǐng)神會(huì)。
是鮮花就要開放，是大樹就要長(zhǎng)成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會(huì)像一顆明星一樣在班級(jí)的天空里為別人照亮，釋放出自己最大的光芒！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
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