小學一年級新生入學第一次家長會發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男W一年級新生入學第一次家長會發(fā)言稿,歡迎大家分享。
小學一年級新生入學第一次家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
大家好!
我是一年三班的班主任老師,我叫XX。首先感謝在座各位家長朋友能來參加孩子小學階段的第一次家長會,我也衷心的希望今后的每一項工作都能得到你們的支持。
一、首先我先來介紹一下我自己。(看課件——自我介紹)
在這里我先謝謝各位家長對我的信任。然后我要說的是,既然各位家長放心的把你們的孩子交到了我的手里,那我就希望你們能一直支持我、信任我,F(xiàn)在家家都是一個孩子,自己家的孩子怎么看都喜歡。每天父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺這么多親人關愛著、呵護著,認為這孩子什么都是好的,沒有什么缺點。但是我要說的是,你們面對的只是一個孩子,而我面前的是幾十個孩子,孩子多了在一起一定會有差距,家長應該客觀的承認這一點。當老師指出孩子的錯誤時,千萬不要認為:我的孩子這么優(yōu)秀,怎么老師會批評我的孩子?老師是不是看我的孩子不順眼?甚至有的家長就會多想,認為老師批評我們家孩子是不是有什么目的,如果你這樣想,那么老師和家長之間一定會有誤會,那就沒有辦法溝通了,所以我希望家長能正確理解老師對孩子的批評教育。小學和幼兒園有很多不同。入學前,孩子的主導活動是游戲,邊學邊玩;入學后,孩子的主導活動由游戲轉為學習,他們要在40分鐘的課堂上認真地、系統(tǒng)地學習文化科學知識,完成各科作業(yè),并要嚴格地遵守學校、班級的各項規(guī)章制度。他們的生活和學習由松散、隨意轉向嚴格、認真。孩子的適應能力不同,他們不會一下子就適應學校的生活和學校的校規(guī)校紀。在開學初一定會犯這樣那樣的錯誤,那么老師的批評教育一定不會少,家長要正確引導孩子接受老師的批評,不要對孩子說:“今天老師又批評你了吧?你們老師怎么老是針對你呢?沒事,等明天我找老師去!”這樣孩子就不會認識到自己的錯誤;還有的家長可能會這樣說:“你怎么又被老師批評了?你這個孩子怎么會這樣?你怎么那么差勁,真不是好孩子”這樣會損傷孩子的自尊心,希望家長能正確引導孩子接受老師的批評教育,及時改正錯誤。班里這50個孩子都是我的學生,我所看見的都是眼前天真可愛的孩子,而不是他們背后這樣那樣的關系,在我所教的班級里,學生之間都是平等的,沒有特殊性。每個孩子不可能都是優(yōu)點,同時也不可能都是缺點,當孩子展現(xiàn)他的優(yōu)點的時候,我一定會表揚他,但是如果他違反了學校的校規(guī)校級,我也一定會批評他的,所以,如果家長不能理解我對孩子的批評,那么最好的處理方式就是直接和我溝通!
二、作息時間:
1.首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。(看課件)
上午:7點30到校上早自習,第一節(jié)課上課時間是8點10分,中午放學時間是11點35分。
下午:開樓門的時間是1點50,下午上兩節(jié)課,第二節(jié)下課時間為3:50,請家長4點準時接孩子。
2.提醒家長注意幾點:(看課件)
。1)請您一定要按時送孩子上學,千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。這一點我要特別強調(diào)一下,因為家長們總是很不放心孩子,或者說總是舍不得孩子,往往送到校門口還不放心,非得領到班級門口,這樣孩子就失去了鍛煉自己的機會,希望家長能配合學校要求,給孩子一個鍛煉機會。
。2)接孩子時不要來得過早或過遲,過早,您會等得不耐煩,浪費您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬一出了意外對誰都不好。所以家長最好提前5分鐘到指定的地點就可以。盡量讓您等孩子,不要讓孩子等您。若遇到特殊情況不能及時接孩子,一定要和老師提前打好招呼,以免孩子著急。
。3)來接孩子的家長請在學校電子門口等待孩子,等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叩綄W校門口,您再招呼自己的孩子回家,一定不要進教室,更不允許在隊伍中把
孩子拉走。為了您的孩子的安全,請一定理解學校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。請您為您的孩子今后能自覺遵守學校紀律做個表率。同時,學校會有值周領導和教師檢查各班級紀律,希望家長能夠配合我們的工作。
。4)合理的安排好孩子的午休時間。
現(xiàn)在學生中午11:35放學,下午1:50到校,中間休息時間很長,希望家長讓孩子睡一會午覺,否則孩子小,下午上課容易犯困。
十月一以后改成下午1:30到校,1:40打預備鈴,1:45準時上課,請家長也盡量讓孩子中午休息一會,保證下午上課質(zhì)量。
3.其次您要做好孩子在家的作息時間。
(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實,就是因為從一開始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習慣,到后來再管就非常困難,家長到那時再后悔就晚了。
。ǎ玻┱埣议L控制好孩子晚上睡覺的時間。一般來說,每天晚上8點30分左右,一定要讓孩子準備睡覺了。只有保證了足夠的休息時間,孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。另外,請家長減少在家娛樂的活動,如果家長經(jīng)常在家進行請客、打麻將等娛樂活動,那么孩子一定會受影響。
三、關于學校的一些規(guī)定
1.學習用品的準備:
。1)文具的準備,盡量給孩子準備筆袋,因為剛開始的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰掉地上,發(fā)出很大的聲響,引起噪音,這樣既會把文具盒摔壞,又會分散學生的注意力,發(fā)出很大的聲響,影響其他學生的學習,分散大家的注意力。一個功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具,很容易分散學生上課的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。筆袋里的文具不要
過多,5支銷好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、兩塊橡皮就可以了,橡皮不要帶香味的(比如冰激凌味的,孩子很容易聞著聞著就走神了,根本就沒有聽課)。特別要提醒家長的是鉛筆一定不要兩頭削,最好給孩子的鉛筆貼上名字,否則孩子的筆無意中掉地上,他們就不會認自己的筆,往往老師撿啦一大堆的筆,孩子都說不是自己的,學習用品不要買玩具型的,一定要越普通越好,花花綠綠新穎的學習用品,我們大人看著都喜歡,那孩子看著當然就會分散注意力,影響學習了,書包也不用太大,最好也不要買拉桿的。還有家長要及時檢查孩子的學習物品,發(fā)現(xiàn)不是自己的物品要及時還給別人,因為孩子小,往往不認識自己的東西,容易拿錯,還有就是他們往往會無意識的看見別的同學的東西好,就拿過來玩,就因為喜歡而歸為己有,家長發(fā)現(xiàn)時一定要正確引導,及時歸還。
。2)為了防止孩子忘記作業(yè)或者聽不懂老師的要求,我開通了一個班級QQ群,QQ號為:………,請家長申請加入,申請時寫明你是哪個孩子的家長即可。家長有時間的可以每天看看群里的內(nèi)容,我會盡量抽時間上傳學生情況。
(3)每天晚上幫助孩子準備好第二天的課程用書,帶好一切學習用品。剛開始的時候家長可以幫助孩子完成,但家長要逐漸的教會孩子自己整理書包。
2.生活用品:
每位學生上學都要帶些紙巾、帶一個水杯(杯上寫好名字),學校有飲水機,不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。容易造成學生間的攀比。另外,在學校學習期間,不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學校,也不要給孩子帶零花錢。
四、關于孩子學習方面
孩子的學習成績是每一位家長都關心的,當然更是我們做老師所關注的,其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法:
1.陪孩子學習。一年級的孩子剛入學,他們自己獨立學習的能力暫時還沒
有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒的情況下一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。剛開始學拼音的時候,家長可以自己給孩子做拼音卡片,隨時讓孩子練讀。
2.做孩子的學習助手。
剛開學階段,一般書寫作業(yè)較少,會多布置一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要,完成時一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽,哪怕您沒時間,邊做家務邊聽,也要讓孩子讀給您聽,老師要求讀幾遍,就必須完成幾遍,當然,這幾遍是針對大多數(shù)學生的,也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住,能記牢。但如果您的孩子不能完全掌握,還可以多讀幾遍,以孩子能記準記牢為標準。讀完后家長簽字,要具體簽上讀了幾遍,是否讀熟。聽寫時不能以家長忙為由讓孩子自己抄寫,聽寫后檢查有無錯誤,如果有錯要督促孩子改錯,才算聽寫作業(yè)完成了。還有家長簽字時希望家長不要很隨意的就簽字,在簽字之前看一看孩子的作業(yè)完成的質(zhì)量。我們需要的不是您簽字的結果,而是您配合的`過程。在孩子完成作業(yè)的過程中,如遇到不會的問題,不要直接把答案告訴孩子,而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想,如果孩子自己實在解決不了,您可以通過一步步的引導幫助他們解決,并且要及時幫助孩子分析原因,是沒有認真聽講,還是沒有聽懂等等,培養(yǎng)孩子獨立思考、積極動腦的習慣。以后每天具體的作業(yè)要求會詳細的通過家校通或者QQ告知大家,只是希望各位家長能給予關注。
3.書本保管。
因為孩子很小,他們對自己的物品保管不會很好,有些孩子的書本用了幾天就皺巴巴的了,家長要教會孩子愛護學習用品,我所發(fā)的作業(yè)本都有自己專門的用處,不要混著使用,更不能養(yǎng)成隨便撕作業(yè)本的習慣。在家寫作業(yè)時不能邊寫作業(yè)邊吃東西,容易弄臟書本。
小學一年級新生入學第一次家長會發(fā)言稿2
各位家長:
你們好!大家百忙之中抽時間聚到一起,一方面說明大家對我們學校工作的支持,另一方面更說明各位對自己子女教育的重視。在此我作為孩子的數(shù)學老師對大家的光臨表示熱烈的歡迎。
舉辦這一次家長會,目的就是要讓所有的小朋友盡快適應小學生活,盡快養(yǎng)成良好的學習習慣,通過加強與各位家長的聯(lián)系,互通小朋友在學校與家庭生活、學習、工作的信息,尋求最佳的教育方法,形成家校教育的合力,努力使我們的下一代健康、快樂的成長。
今天我主要是想把書本中學來的、工作當中感受到的、生活之中看到的一些膚淺的認識在這里與大家作個共同探討,以期引起大家包括我自己的重視。各位家長,良好的開端是成功的一半,當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時,作為數(shù)學老師我對家長也簡單談幾句:
一、希望家長能配合老師為孩子提供必要的物質(zhì)準備。
這里的物質(zhì)準備不但指必要的文具(如鉛筆、練習本等),有時我們需要學生帶一些學具,比如認識長方體、正方體、圓柱和球的時候我要求學生回家找這些形狀的物體。
結果我班有一半的小朋友帶來了學具,而有的小朋友什么都沒有帶,上課的時候只能我?guī)退麄兘柚,其實小朋友回家找這些學具的時候已經(jīng)在你們的幫助下初步感知了這些形狀的特征了,也就等于把我要教的東西預習了一遍,上課不就學得更起勁了嗎?所以以后碰到學校要叫孩子準備什么,希望家長能及時幫孩子一起準備。因為這個過程同樣是一個學習過程。
二、培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度和作業(yè)習慣。
現(xiàn)在您的孩子剛讀一年級,我希望各位家長能在家里配合老師培養(yǎng)自己的孩子養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和作業(yè)習慣。包括:規(guī)定的時間內(nèi)完成,讓孩子做完作業(yè)后自己檢查,特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),邊吃零食、看電視、玩玩具。家長應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂、家務等活動,注意不要影響做作業(yè)的孩子。家長每天都要關注孩子作業(yè)情況,剛讀一年級您的孩子認識的字還不多,我希望孩子做作業(yè)時,能陪在孩子身邊,指導孩子看清題目,認真書寫,這對以后的學習非常有益。
同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得,學習是學生最重要的事情,完成作業(yè)是應該做的事情,如果孩子的作業(yè)你是檢查過的,也請你以簽名的方式告訴我,但有的家長很怕麻煩,孩子做完作業(yè)叫你簽名,但你正好忙就看也不看把名字寫上了,結果孩子錯的題還是沒有訂正過來,有時我跟學生開玩笑說:回去問問你爸爸或媽媽,他連一年級的題目都不會做難為情嗎?
三、希望家長能體諒老師的一片苦心。
在班級中,有的孩子學習暫時有很大的困難,這在所難免。我們作為老師對這些孩子要花更多的心血。有的同學連2+1=,4+0都不會。但是學生在校的時間是有限的,我們的時間也是有限的,不可能盯著一個學生讓他不要上其他的課來做數(shù)學,所以我只能發(fā)路路通告訴你們孩子現(xiàn)在在學校還欠缺的地方,請你們在家多輔導,多練習,有些家長就比較負責,不但能按照要求每天做好口算或其他的題目,而且還禮貌地回短信,真正實現(xiàn)了家;拥男Ч墒沁有一部分家長,根本就沒有理會過我發(fā)的短信,也從來不去輔導自己的孩子,好像孩子念書的事情就應該由老師來管,有這種想法的家長實在不應該,孩子是你的不是我們老師的。也可能有的家長把路路通關了,沒有收到,有時我們老師布置什么作業(yè)都不知道,所以我希望所有的家長不要怕我煩,好好利用路路通這個平臺,交換、溝通信息。
我們作為平常的父母做不出偉大的事,但我們可以用多給自己的孩子一點關愛(不單單是物質(zhì)上,更重要是精神上的,比如在家教育孩子應以表揚為主,不要總和高不可攀的同學相比,承認孩子的點滴進步,讓孩子感受到你對他是有信心的。)。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。我想只要我們學校、班級、教師、家長同心協(xié)力,教育的效果一定會更加理想。
謝謝大家!
小學一年級新生入學第一次家長會發(fā)言稿3
親愛的一年級小朋友們、敬愛的老師們:
下午好!
在這陽光燦爛的九月,我們金山小學又迎來了一批聰明活潑、天真可愛的一年級小學生。首先,讓我代表學校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛的一年級小朋友們,歡迎你們到金山小學就讀。跨進了校門,你們就跨進了知識的殿堂,祝你們學習進步、天天向上!
我們金山小學有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學和最踏實的學風,相信你們在這里學習一定會取得最優(yōu)異的成績。同時,在緊張的學習之余,我們學校還經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動,如一年一度的藝術節(jié)和跳舞、畫畫、唱歌、演講等比賽,同學們的課余生活,是豐富多彩的,你們的綜合素質(zhì)也一定會迅速得到培養(yǎng)和提高的。相信你們一定會喜歡金山小學這個大家庭的。
親愛的小朋友們,從今天開始,你們就是一名光榮的小學生了,你們就像出海的小船,揚起了新的征帆,開始了新的航程。
希望你們以后在學校里,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀律,早日戴上鮮艷的紅領巾,成為光榮的少先隊員。每一位都能為我們金山小學增光添彩,今天你為金小自豪,明天金小為你驕傲!最后,衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學習,體驗知識帶給我們的無窮樂趣,快快樂樂地成長,成為幸福而自豪的金小學生!
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